立德树人家校共育家长心得体会

合集下载

家校共育立德树人观后感10篇

家校共育立德树人观后感10篇家校共育立德树人观后感1子女教育的根源在价值观和学习生活习惯，只要抓住了根源问题，子女教育的问题就迎刃而解。

孩子学习成绩的.提高只是最终的其中一个方面的结果，所以解决问题不要局限在表面现象，要找到根源去解决根源问题。

子女教育的第一责任人是家长，家长责无旁贷。

家长必须在子女教育上亲自花精力和时间，不能把希望寄托在任何人身上，也不要指望通过“花钱”就可以解决。

家长必须加强对自我的管理，把陪伴孩子的时间进行量化，每天必须达到一定量，一年也必须达到一定的总时。

给孩子制定补短板的学习计划时，时间单位应该是以年计而不是月，更不是周；不要制定短期投机取巧式或者急功近利的学习计划。

学习是一场马拉松，长期匀速跑，是最轻松最有效的方法。

只有长期保持合理的学习强度才能达到最终的目标。

家校共育立德树人观后感2观看了家庭教育公开课——“双减”之后家庭教育的所思所为后，首先真切感受到了政府、社会、学校，对教育改革的深思与举措，对孩子健康成长的深切之爱。

非常认同课中张教授所说的“要守住教育的三条底线”——重视孩子的身体健康、心理健康、人格健康。

这三条底线需要社会、学校、家庭共同来守护，这也是“双减”政策的长远意义，让教育回归常态化的本真状态。

在这样的大环境下，我们家长要尽快从对“双减”政策的焦虑中醒悟过来，思索家庭教育对孩子的影响。

积极配合学校，配合政府关爱好我们的孩子。

家长们要深知家庭教育的.重要性，是昂贵的补习班和学区房替代不了的，解决问题最关键的因素是家长对孩子的用心和耐心、默默地陪伴、给予他们最大的支持与鼓励，可能是他们最需要的。

缓解教育焦虑我们可以试着从孩子的角度去换位思考；缓解焦虑我们需要放弃原本秉持的完美条件和固定目标去框固孩子；缓解焦虑需要我们将目光放得更加长远。

家庭的和谐，家长的自律，民主的作风，这样才能为孩子提供最大的助力。

令人欣慰的是“双减”政策实施以来，我们看到了孩子们的变化—笑容多了、长高了、睡饱了、学习多样化了。

家校共育立德树人心得体会(15篇)

家校共育立德树人心得体会(15篇)家校共育立德树人心得体会1在训练孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要给予孩子更多的关爱与微笑。

孩子是每个家庭的盼望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，训练子女是每个做父母的天职。

家庭训练对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。

望子成龙，望女成凤，让孩子健康欢乐地成长是每个父母的心愿。

要实现这一心愿关键在于训练。

要训练好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭训练尤为重要。

在训练孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。

下面我就孩子训练方面谈谈一些心得体会与天下父母共享。

一、注意孩子的品德训练和良好性格的形成和进展。

现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关怀别人。

作为家长我时刻留意自已的言行举止，不把工作压力和心情带给他，以良好行为来影响他。

凡事从正面去训练，遇到一些负面的不良影响，和他一起争论让他懂得推断是非的力量。

二、以身作则，制造良好的学习环境。

现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们制造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。

在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边悄悄地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子制造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中欢乐学习。

三、强打根基，培育良好的学习习惯。

学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：学校、学校差不多就行，高中好好学。

我认为这样的想法是不正确的，学校和学校是很关键的打基础、培育良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难转变局面。

所以在这个阶段，我每天嘱咐孩子上课肯定要仔细听课，不懂的肯定要弄懂。

英语肯定要多读、多背、多听;数学肯定要把握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，当心谨慎;语文不仅要把握课本上的学问，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他学问要引申出去。

从微小之处做起养成良好的学习习惯，培育良好的学习自觉性。

关于家校共育立德树人心得体会经典优秀范文3篇

关于家校共育立德树人心得体会经典优秀范文3篇关于家校共育立德树人心得体会经典优秀范文3篇是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。

关于家校共育立德树人心得体会经典优秀范文3篇家长首先是家庭的操持者，要有生活能力，过好日子，用心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。

其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充满格调。

下面是为您推荐的关于家校共育立德树人心得体会经典优秀范文3篇，供大家借鉴，希望大家能够喜欢。

家校共育立德树人心得体会1教育部关工委主办的家校共育，立德树人家庭教育公开课开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕家校共育，立德树人发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。

一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。

在科技发达的今天，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应该放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，尊重自然，敬畏生命。

二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。

我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。

也要呵护别人，关心和帮助他人。

当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。

与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的快乐。

三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量认识自己生命与周围人生命的关系。

2022家校共育立德树人家长心得体会五篇

2022家校共育立德树人家长心得体会五篇家校共育立德树人家长心得体会1一、家庭教育首先要从自我教育开始：父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。

同时给他们起到一个潜移默化的作用。

对待孩子的学习，不能光说不做。

要求孩子做到的，家长首先要做好。

现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。

大人不学习是不行的。

所以我们经常会买书、看书。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。

有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。

这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。

我们要求孩子干事情要认真。

孩子做完作业，我们会给她检查一遍。

发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。

有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。

所以干事情一定要认真，应该尽自己的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管：现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。

这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。

随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。

有时也帮助大人做一些力所能及的事。

我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求：家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会让她学她不喜欢的事情。

尽量让孩子做喜欢的事。

做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境：忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。

我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。

我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责：人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

“家校共育,立德树人”家庭教育公开课心得体会5篇

“家校共育，立德树人”家庭教育公开课心得体会5篇【心得体会】“家校共育，立德树人”家庭教育公开课心得体会有哪些?在今后的日子里，我们也会边学边教，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。

一起来看看“家校共育，立德树人”家庭教育公开课心得体会范文【精选5篇】，欢迎查阅!“家校共育，立德树人”家庭教育公开课心得体会1人生的经历告诫我们，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。

时光荏苒，眨眼已过十二个寒暑，孩子一天天的长大，从他出生到现在，我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。

目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

一、教育孩子要平等沟通，倾听是良好的沟通的前提。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。

教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

比如，平时我们家长平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙、再累，也专心致志地倾听，不时地询问孩子：在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力和行为习惯。

通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识，在现在激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。

除了正常的零花钱之外，我们很少给他钱，他要买什么都会事先征得我们的同意。

有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜为他所做的一切了。

三、避免太看重分数，用肯定对待孩子。

每次考试成绩出来后，分数仅作为参考，关键是将错题充分理解、领悟透彻。

家校共育立德树人2024家长心得体会

家校共育立德树人2024家长心得体会作为家长，能够参与到孩子的教育中，是一种幸福和责任。

家校共育立德树人是一项重要的任务，旨在培养德智体美劳全面发展的孩子。

在参与了2024年的家校共育活动后，我深有体会和收获。

首先，家校共育让我更加了解孩子。

通过参与家长会、家长讲座、家访等活动，我有机会深入了解孩子的学习情况、性格特点以及需求和困惑。

在与老师和其他家长的交流中，我逐渐认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们有各自的兴趣爱好和潜能，需要我们以开放和包容的心态来理解和引导。

其次，家校共育加强了家庭教育的力量。

平时，由于忙于工作和生活，我很难花足够的时间和精力来关注孩子的成长。

但是在家校共育中，我与孩子建立了更紧密的联系和互动，通过陪伴孩子学习、参与课外活动等，我能够更加全面地了解孩子，与他们共同成长。

家庭教育不再只是父母的责任，而是整个家庭共同努力的结果。

此外，家校共育促进了孩子与家长之间的沟通和信任。

在家校共育活动中，我有机会与孩子进行深入的交流，了解他们的想法、困扰和需求。

这种沟通让我们建立了更加坦诚和密切的关系，孩子也愿意与我分享他们的日常经历和学习心得。

我们形成了一种相互信任和支持的关系，这对于孩子的成长和发展非常重要。

最后，家校共育提供了一个共同的教育环境。

家庭和学校是孩子成长的两个重要场所，家校共育通过双方的互动和合作，使得家庭和学校能够在教育目标、教育方法以及价值观等方面取得一致。

家庭和学校之间的紧密联系，为孩子的成长创造了良好的条件。

同时，家校共育也提供了丰富多样的教育资源和活动，孩子能够在多方位的培养中得到更全面的发展。

总的来说，参与家校共育立德树人2024活动让我深刻体会到家校共育的重要性和可持续性。

家校共同育人不仅仅是教育方针的实施，更是一种理念和思维方式的转变。

只有家庭和学校紧密合作，形成合力，才能够培养出德智体美劳全面发展的孩子。

作为家长，我将继续积极参与家校共育活动，与学校和教师携手努力，共同为孩子的成长和未来搭建坚实的基石。

家校共育立德树人观后感(15篇)

家校共育立德树人观后感(15篇)家校共育立德树人观后感1家庭的生活教育、学校的学科教育、社会的实践教育，它们共同促进孩子的成长。

我们不能要求把家庭的生活教育和校外的实践教育都变成学校的学科教育，也不能让孩子在家庭生活中过量学习学校课程。

每个家长都希望自己的'孩子能够出类拔萃，但过度的管控反而会适得其反，让孩子叛逆，焦虑。

每个孩子都有自己各自的天赋和兴趣，我们可以适当放手，让孩子自己去尝试，去探索他们自己喜欢的事物。

我们家长要知道，孩子的综合素质从来不只体现在学习成绩这一个维度上，我们一定要认识到并且尊重孩子独一无二的天性和多元化地发展。

家校共育立德树人观后感2家长对孩子培养的初心，愿望都是好的。

相信每个孩子都是独一无二的，家长要配合学校完成学科教育，发掘出孩子的特长，尊重每个孩子的不同，放下比较，不要让孩子沉浸在负向评价里。

未来的人才培养方向发生改变了。

教育活动是立体的'，不仅是过去的学科知识，学科训练，还要有生活学习，实践学习。

学习的概念大大拓展了。

要培养孩子的核心素养，培养孩子解决问题的能力。

学习更着重实践性。

家长要关注孩子的心理健康，做好家庭教育。

家庭教育是学校教育与社会教育的基础，要培养孩子良好的学习习惯，端正的学习态度，培养孩子的家国情怀。

最好的教育便是言传身教，孩子在长大，我们在成长！家校共育立德树人观后感3刚听完两位老师讨论了关于“双减”之后家庭教育的所思所为的主题内容后做出了以下总结：作为家长面对“双减”我们应该怎么做呢？我们应该如何适应新的变化，做有担当的好父母呢？首先，我们要做到不减责任，孩子的成长离不开父母的教导、家庭的熏陶、家风的教育。

减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更考验父母的担当，家长应注意孩子的多元化教育，不仅盯着孩子的'学习成绩，应尊重每个孩子的特质，培养孩子的核心素养，例如：生活学习、实践学习、学科学习。

在双减政策的背景下家校共同携手教育出身心健康，人格健全的好少年。

家校共育立德树人心得体会(10篇)

家校共育立德树人心得体会(10篇)家校共育立德树人心得体会1作为家长普遍都认为自己最关心自己的孩子，都会说：只要孩子将来能幸福，我们愿意付出一切！为了孩子吃再多苦也值。

甚至大多数家长把孩子的未来当成自己梦想的延续。

但是我却无意间察觉，家长们似乎忽视了一个问题：参与孩子的成长，你专业吗？你能不能让自己的孩子做到？我们不是专家，这是肯定的。

实际上，我们的孩子已经很优秀了，而且一直在努力，他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力！既然我们缺少专业知识，能力不够，必然要学习。

对于“家长驻校”，本来我也不觉得参与其中会起什么大的作用，甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数，如果知道班里有别的家长能去，我还不一定会参加这个活动。

但是就在踏进校园一刹那，我猛然察觉，来就对了。

这里是属于孩子成长的环境，是他们将要在这里走过四年的摇篮，这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶，为他们成为栋梁之材输送供给无限的正能量，虽然这所学校是农村的、不太大。

学校不太大，却足以孩子们上课学习文化知识，开阔心胸；课后奔跑呐喊，放飞自我。

学校不太大，但干净利落，窗明几净，绿植丰富。

学校不太大，但教室内外地面净亮，教学设施合理摆放。

多处设置了厕所够方便，厕所无味够卫生，够洁净。

学校不太大，但餐厅内食物丰富，营养刚刚好。

操场是塑胶的，安全环保档次高。

精神文化、物质基础都较全面。

学校不太大，但所有任课老师积极教学的态度我看在眼里。

班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。

今天，王校长也在百忙中与驻校家长互动。

为大家补上了一堂生动的教育课。

王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟：第一、学生的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长教育理念的竞争。

家庭教育观念的转变确实是我们农村家长需要恶补的一堂课。

第二、不是不要让孩子输在起跑线上而是让孩子不要站错跑道。

一定要让孩子站在他有特长的那条跑道上。

离开学校，深刻的话语的始终在耳边。

希望所有家长参与到“家长驻校”活动中来！来了你才能体会执教者们的初心，来了你才能体验学校为孩子们学习安排的细致入微：包括忙而不乱的早自习，课堂上教师们体贴入微的循循善诱，课间操还在背单词，午饭后讲讲卫生，10分钟练练字这一切的一切。

家校共育立德树人家长的心得体会范文（精选5篇）

家校共育立德树人家长的心得体会范文（精选5篇）我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编整理的家校共育立德树人家长的心得体会范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

家校共育立德树人家长的心得体会1真正认识到教育，是在为人父母之后。

从送去幼儿园的第一天，到现在成长为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的成长道路上摸索前行。

虽然每个孩子的家庭情况不同，每个父母的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是一致的，我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。

初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次期中考试期末考试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑，总想让孩子的学习在起初打好一个基础。

而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。

从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。

我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。

有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。

进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进。

更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行。

四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多。

家校共育立德树人家庭教育公开课第九期心得体会6篇

家校共育立德树人家庭教育公开课第九期心得体会6篇家校共育立德树人家庭教育公开课第九期心得体会 (1) 孩子一出生就意味着教育的开始。

教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。

家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。

我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。

随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。

即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。

下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。

以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。

本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。

例如，在我所教的高二、高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。

我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。

小孩子在成长的过程中很容易犯错。

家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。

比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。

对待孩子我严格而不专制。

专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。

二、时刻注意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。

我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。

此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。

”孩子需要鼓励、夸奖。

“家校共育立德树人”家庭教育公开课观后感学习心得5篇

“家校共育立德树人”家庭教育公开课观后感学习心得5篇“家校共育立德树人”家庭教育公开课观后感研究心得1父母是孩子的老师，父母就应注重平时生活中的细节问题，做好模范，带好头。

和孩子一齐读书研究，营造读书研究的氛围，偶然也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书研究做一个有知识的人的自豪感。

别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长研究交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。

望子XXX望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。

我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。

但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。

家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。

以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。

我们一向没有刻意的去教她研究什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜爱看的书上方教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对研究有着深厚的爱好。

第二，恭敬并引导孩子的思想，的培养。

重视孩子的道德培养，不管在什么场所，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。

我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一齐的时分，要做到不说脏话，不做过激行为。

在孩子发明父母做错了的时分，我们做父母的要主动承认毛病，并引导她在犯了毛病时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。

在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。

在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思量，假如是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念模式自我的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的去压制孩子的想法。

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会范文(精选6篇)

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会范文（精选6篇）“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会范文（精选6篇）心中有不少心得体会时，好好地写一份心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是整理的“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会1教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。

我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。

同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。

同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。

我发明网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的艰难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思量：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。

其实，只要有心有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。

我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上镜子上枕头上，只要是孩子能看到能找到的地方都曾经是他的目标。

当孩子意外地发明这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵出。

而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。

2024年家校共育立德树人心得感悟

三严格要求，强调既要认真学习，更要注重做人
对孩子的教育不能只注重学习，更要注重全面发展，尤其要学会做人。在学习方面，主要是培养孩子良好的学习习惯。比如说，在作文写作方面。我首先要求孩子学会仔细观察生活当中的人或事。用眼睛去捕捉，专心去感受。有时我教孩子如何观察事物，抓住事物的特点，如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来没有直接写在作业本上，必须先打草稿，我再修改，基本是由他独立完成。在修改的过程中，我从立意构思语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高他的写作水平。另外，我还买了一些好的书籍让孩子阅读，增强他的文学感知能力。
家校共育立德树人心得感悟范文2
今天我认真聆听了关于《家庭环境与中小学生心理健康》和《认识青少年抑郁，学会与孩子沟通》的视频课程，深受启发，受益匪浅。
我们的孩子，他们是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的'健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。家庭在很大程度上影响或塑造了孩子的心理素质水平，因此家庭在提高中小学生的心理素质方面要承担重要责任，也可以发挥重要作用。比如我们要充满爱、包容与欣赏，让孩子们喜欢与我们在一起。让孩子在最困难、绝望时，有值得向往的、留恋的东西；让孩子在最困难、绝望的时候，知道我们家长会和他们在一起；和孩子们一起去面对压力，不抱怨，不逃避；让孩子们在绝望的时候，知道我们愿意帮助他们，学会向我们家长求助，或者向专业机构求助。作为家长的我们，要充分认识到家庭对孩子的最大保护作用，提高家庭凝聚力，同时和孩子们一起去面对压力，提高孩子的心理弹性。

“立德树人与家校社协同育人”家庭教育公开课观后感心得体会10篇

“立德树人与家校社协同育人”家庭教育公开课观后感心得体会10篇“立德树人与家校社协同育人”家庭教育公开课观后感心得体会【篇1】一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。

在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。

可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。

只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。

你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。

最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。

三、加强与孩子的沟通家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。

家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。

只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。

孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会精选5篇

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会精选5篇“家校共育立德树人”家庭教育公开课观后心得1我从最初受到父母的启蒙教育，到如今教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至决定着他们的开展方向，影响到终生。

现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目的。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。

教育孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格乖僻，对父母没有感情，对别人、社会漠不关心的人。

要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。

我对孩子一直是坚持这个教育原那么，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面开展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。

家长不仅是孩子的天然老师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。

孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。

“当父母不容易，当好父母更不容易”。

事实确实如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。

家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、别人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。

家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会道德原那么、标准，自觉地将完善自己道德品质的理论活动示范于孩子。

再次，要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可无视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公正;在争吵、抱怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”。

不是危言耸听。

“家校共育,立德树人”家庭教育公开课观后感心得精选5篇

“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得精选5篇“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感心得1孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。

但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都可以如愿以偿。

家庭教育实际上是一门学问，需要我们在理论中不断总结经历，进步教育程度。

刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。

在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的理论都比我丰富得多，生动得多。

我深知在孩子教育方面，我也就是小学生程度，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境(一)达成教育共识。

尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。

我们购置或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。

当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的缺乏有近似的解决方法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习气氛。

知识改变命运，这是一条真理。

活到我学到老，也是我的座右铭。

在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。

女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。

渐渐地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。

因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。

我和她爸爸会细心地帮她搜集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。

如今每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二、培养良好习惯有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。

家校共育立德树人心得体会(20篇)

家校共育立德树人心得体会（20篇）在实验中学学习的时候，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是优，为了鼓舞他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。

结果期中考试令人很不满意。

通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多良，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。

于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。

我觉得成绩当然重要，但更重要的是（学习态度）和学习过程，注重态度和过程最后必定会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。

有一次老师打电话给我说孩子在班级不听话和老师顶撞，这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。

他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，从那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于兴奋；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

四、鼓舞支持当孩子大了的时候，已具备自己思考的能力，每当孩子做出自己决定和选择的时候，我们要给予支持，很多时候选择无所谓对错，只是两个不同的方向，不要因为孩子与我们的想法不合就反对。

如果孩子选了，而你反对，一种情况就是孩子屈从了你，可是虽然孩子屈从了你，但孩子本身并不愿如此做，在这样一种状态下，结果不得而知；另一种情况就是孩子坚持自己的做法，可是孩子初次做事，他并不成熟，需要别人的支持，而最应该支持孩子的你却不支持孩子，甚至还拖孩子后腿，这本身对孩子就是一种极大的打击，其结果也就不得而知了。

家校共育立德树人的心得体会（通用5篇）

家校共育立德树人的心得体会家校共育立德树人的心得体会（通用5篇）我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的家校共育立德树人的心得体会（通用5篇），希望对大家有所帮助。

家校共育立德树人的心得体会1各位老师、各位家长：大家好。

很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。

我的儿子锁睦晨今年6岁，目前就读于东关小学学前四班。

学习上他自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，他热爱劳动，充满爱心。

他兴趣爱好广泛，喜欢画画、唱歌和跳街舞。

进了学前班后，在老师的悉心教育和培养下，我们感觉他进步明显，对学校生活适应较快。

借此机会，我要特别感谢班主任唐老师、语言课的郭老师及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部。

家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。

另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。

如何采取正确的方式教育好小孩我认为必须家庭与学校两方面共同发力，掌握好小孩品德发展的共性。

平时，家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一致，并共同制定良好的教育计划，采取科学的教育方式，让孩子得到改进。

平时多与孩子平等交流，耐心听取孩子的不同意见，从而有的放矢地进行教育。

对于孩子犯错，家长不必太过激动，可采取摆事实，明道理的说服教育法，榜样示范法，欣赏激励法等。

家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。

我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。

家校共育立德树人的心得体会2家校共育是一个长期的过程。

一朵花，从种子到开花，需要很长的过程。