二年级下《轴对称式的剪纸艺术》
二年级利用轴对称图形剪纸活动方案
二年级利用轴对称图形剪纸活动方案全文共5篇示例，供读者参考二年级利用轴对称图形剪纸活动方案篇1【教学内容】人教版小学数学二年级下册第29页例1及相关内容。
【教学目标】1.认识对称现象，初步理解对称轴和轴对称图形的含义，掌握判断一个图形是否是轴对称图形的方法。
2.经历观察、操作、想象、交流等活动，感知现实世界中普遍存在的对称现象，发展空间观念。
3.体验到生活中处处有数学，获得成功的喜悦，培养学生的探究精神和美感。
【教学重点】认识对称现象和轴对称图形的特点。
【教学难点】掌握识别轴对称图形的方法。
【教具准备】多媒体、实物图片等。
【教学过程】一、谈话引入，激发兴趣1、说说在游乐场喜欢玩的项目，出示主题图，引导学生观察。
2、从蝴蝶形状的风筝引出“对称”二、合作探究，学习新知（一）观察图形，认识对称1、观察几幅对称图形，引导学生感悟对称。
2、说一说生活中的对称现象（二）动手操作，认识轴对称图形1、猜一猜：出示几幅轴对称图形，猜一猜它们是怎么来的。
2、动手操作，剪出轴对称图形（1）师示范剪一件上衣的过程：折一折、画一画、剪一剪。
（2）生动手剪出自己喜欢的轴对称图形。
（3）交流展示学生的作品3、认识对称轴（1）看一看，摸一摸，说一说（2）画一画：师示范画出对称轴，然后学生自己画，再交流。
4、初步理解轴对称图形（1）说一说轴对称图形的`特点，初步理解轴对称图形。
（2）议一议：讨论判断轴对称图形的方法（对折后完全重合才是轴对称图形）。
（3）举一举身边的轴对称图形的例子。
三、巩固练习，拓展延伸1、判一判：哪些是轴对称图形。
2、猜一猜：出示轴对称图形的一半，猜出它是什么图形。
3、折一折、画一画、数一数：长方形、正方形、圆形各有几条对称轴。
四、课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获？二年级利用轴对称图形剪纸活动方案篇2教学目标：1、低层目标：让每个学生都知道什么样的图形是对称图形，并能找出它的一条对称轴。
2、高层目标：使学生能根据不同的对称图形找出不同的对称轴，并会设计制作对称图形。
对称图形的剪纸
对称图形的剪纸
对称图形的剪纸
剪纸可用于装点生活，是生活的一种趣味。
下面是小编推荐给大家的对称图形的剪纸，希望大家有所收获。
1、用一张纸对准中间中线，注意两边对称。
2、将这张纸对准中间，两边对折，注意两边对称。
3、在对折相连的那边画出半只蝴蝶的'形状。
4、在半只蝴蝶上画出花纹，将剪去部分的花纹涂黑。
5、剪出半只蝴蝶，剪去涂黑部分的花纹。
6、将蝴蝶打开，把它贴在不同颜色的卡纸上，要完整美观，完成。
剪纸的注意事项：
（一）拿刀的方法。
像拿毛笔一样，直握刻刀，尽量保持垂直。
用手指控制刻刀随图案转动，第一刀必须垂直。
特别提醒：很多初学者用刻刀在纸上平行“划”，是非常错误的，正确的姿势是垂直切割，由上往下。
切割过程中，刻刀向前移动，尤其刻制圆形图案时，不可用力扭动刻刀，而是每刻一刀时，调整一下角度，10-20刀，完成一个圆形图案。
（二）从中间向四周刻，从难度大的部位向简单的部位。
收刀时，刀杆倾斜，保证刻刀斜面垂直。
（三）反复练习刻制几何图案，做到不过刀，不连刀，不可操之过急。
刻制产生的纸屑及时清理。
二年级对称剪纸作业
二年级对称剪纸作业二年级对称剪纸作业是小学生一年级和二年级最基本的手工活动之一。
对称剪纸不仅可以让孩子们感受手工制作的乐趣，而且可以使孩子们培养出耐心、创意和动手能力。
下面我们一起来看看二年级对称剪纸作业的具体步骤。
第一步：选择合适的材料对称剪纸的首要材料是纸。
在选择纸张时，孩子需要注意颜色是否鲜艳、表面是否平整且细腻，以及是否堪忧断裂等因素。
红、黑、白等颜色是最容易搭配的颜色，也是孩子们最喜欢的颜色之一。
一般来说，对称剪纸的主材料要选择红、黑和白三种颜色之一的纸张。
第二步：准备好规则的对折方法对称剪纸是基于对称对折切割的，所以孩子需要学会如何对折纸张。
只有采用正确而规则的对折方法，才能确保对称剪纸的质量。
首先，把纸张折成两半，把折痕熨平。
然后再将纸张水平折一半，再打熨。
第三步：设计图案设计图案时，孩子可以尝试不同的形状和线条，挑选出最喜欢的图案。
剪纸的图案最好不要太复杂，多利用基本图形。
孩子们可以选择季节性元素，如花、蝴蝶、雪花和各种小动物等等，这些元素往往更容易吸引孩子的注意力。
还可以将对称剪纸和书法或画家结合起来，创作出有气质的作品。
第四步：手工剪裁剪纸每一个细节都十分重要，孩子需要在对称剪纸的过程中细心观察剪裁，力度要轻，一步步追求剪纸的美感。
在剪裁时，可以用铅笔先做出草稿，然后用剪刀慢慢剪，每一个环节要仔细，不然稍有差池就会损失不少的精气神。
第五步：装扮孩子们可以为自己的对称剪纸作品续上朵朵鲜花或几抹团簇的彩色线。
这些线柔软的弯曲，可以让我们看到平面艺术的最普及特点：它有水平、垂直和对称的元素，还有相互独立的空间。
对称剪纸是一项很有趣的手工技能，同时也是对孩子们创意和动手能力的一种培养。
通过对称剪纸，孩子们可以毫无压力地表现自己的艺术才能。
最终，孩子们会收到优美、有趣、具有代表性的作品，让人赞叹。
”。
对称图形蝴蝶剪纸(一)
对称图形蝴蝶剪纸(一)
剪纸是我国传统艺术文化，那么今天就让我们来学习一下美丽的对称蝴蝶的剪法吧！一起来动手试试吧！
对称图形蝴蝶剪纸方法一
先把彩纸对折，剪出蝴蝶外形的一半。
剪出蝴蝶头部和身体的线条。
把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。
把剪纸打开就完成了!!
是不是很容易呢！动手试试吧!
对称图形蝴蝶剪纸方法二
叶芷的'剪纸主要材料：彩纸1张白纸2张所需工具：铅笔1支橡皮擦1块剪刀1把小刀1把装订机1个制作步骤：
第1步：
将红纸和白纸用装订机订在一起，再对折（因为蝴蝶是对称的），在白纸上画上图稿
第2步：
用剪刀或者小刀剪纸，从里往外剪
第3步：
剪完后的效果
第4步：
把彩色蝴蝶放在白纸上，完工！
小贴士：
细心，耐心，兴趣
1。
对称剪纸二年级教学设计
对称剪纸二年级教学设计一、教学目标：1. 让学生了解剪纸艺术在中国文化中的重要性；2. 培养学生的观察力和创造力；3. 提高学生的手眼协调能力和操作能力；4. 学会制作对称剪纸作品。
二、教学准备：1. 教师准备：剪纸示范作品、彩纸、剪刀、画布、胶水等；2. 学生准备：每个学生准备一套彩纸，剪刀。
三、教学步骤：步骤一：导入新知（5分钟）1. 教师通过图片或实物向学生介绍中国剪纸的历史和文化背景，引起学生的兴趣和好奇心；2. 让学生观察剪纸作品中的对称结构，引导学生思考对称的概念。
步骤二：剪纸基本技巧的讲解与练习（10分钟）1. 教师讲解剪纸的基本技巧和注意事项，例如：如何拿剪刀、如何稳定手腕等；2. 教师示范如何折叠彩纸并剪出对称的图案；3. 学生进行剪纸练习，教师巡视指导。
步骤三：对称剪纸作品示范与指导（15分钟）1. 教师展示一幅对称剪纸作品，并解释其中的对称性；2. 教师向学生介绍剪纸作品的构图和设计要点；3. 学生选择自己喜欢的图案，并在彩纸上轻轻划线勾勒出对称图案的框架；4. 学生使用剪刀沿着框架剪纸，注意保持对称；步骤四：学生自主创作（30分钟）1. 学生根据自己的想法和创意，在指导下进行对称剪纸的创作；2. 学生可以选择不同颜色的彩纸进行剪纸，也可以组合多个对称图案；3. 教师根据学生的创作进展，给予指导和建议，鼓励学生发挥想象力。
步骤五：作品展示与总结（10分钟）1. 学生将自己制作的对称剪纸作品展示给全班同学，并互相欣赏；2. 教师组织学生分享制作过程中的心得和体会；3. 教师对学生的作品进行总结，肯定学生的努力和创意。
四、教学延伸：1. 学生可以在课后继续进行对称剪纸的创作，扩展他们的想象力和艺术表达能力；2. 学生可以了解更多剪纸艺术的相关知识，并进行深入研究；3. 学生可以与家长一起制作对称剪纸作品，增进亲子沟通和合作能力。
五、教学反思：1. 教学过程中，学生对剪纸艺术表现出浓厚的兴趣和参与度；2. 学生在接受基本技巧的讲解和练习后，对对称剪纸有了更深入的理解；3. 学生在创作过程中表现出一定的创造力和想象力；4. 对于一些操作困难的学生，教师需要进行个别指导和帮助，鼓励他们克服困难并完成作品。
剪纸中的轴对称图形教学教案（精选7篇）
剪纸中的轴对称图形教学教案剪纸中的轴对称图形教学教案（精选7篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的剪纸中的轴对称图形教学教案，希望对大家有所帮助。
剪纸中的轴对称图形教学教案篇1教学目标：1、通过实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养在实际生活中的创造性，提高数学学习的兴趣。
2、通过参与创作，合作交流，启迪灵感，感受生活。
3、通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养民族自豪感。
教学重、难点：学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。
教具准备：实物投影仪、剪纸作品、剪刀、彩色纸片。
教学过程：一、作品赏析1、利用实物投影仪欣赏剪纸作品。
2、介绍：我国劳动人民创造出了中国民间艺术——剪纸，又叫做窗花。
这古老的传统民间艺术有1000多年的历史了，风格独特，深受国内外人士的喜爱。
今天，我们就来欣赏和学习制作剪纸。
3、问：你最喜欢刚才的哪一幅剪纸？教师相机对部分作品进行解说。
二、作品分类1、观察分析。
谈话：在民间艺人的创作中，这些剪纸使分不同种类的，那么你们能进行分类吗？小组讨论，学生分类只要合理就予以充分肯定。
比如：分为人物、动物、花草、文字等类别或以颜色分类。
小结：同学们观察得非常仔细，从创作内容上看可以分为这几类，我们还可以从创作的方法进行分类，比如有的剪纸图案是由以组或几组完全相同的图案组合而成的，大家来看看有哪些。
2、研究方法引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案。
问：这张剪纸是什么图案？你知道这样漂亮图案是怎样剪成的吗？组织学生拿出工具进行剪纸。
三、作品创作1、尝试创作（一次对折剪纸）教师指导枫叶图案：一次对折——沿外边画轮廓线——剪去轮廓线以外的部分。
同桌进行交流、评析，将优秀的作品贴在黑板上。
小结：剪纸时对折要整齐，画样要美观，用剪要稳当。
二年级下数学剪纸对称图形教案
二年级下数学剪纸对称图形教案教案标题：二年级下数学剪纸对称图形教案教案目标：1. 通过剪纸活动，引导学生认识对称图形的概念。
2. 培养学生观察、比较和分析对称图形的能力。
3. 培养学生动手能力和创造力。
教学准备：1. 教师准备剪纸材料，如彩纸、剪刀等。
2. 准备多种不同形状的对称图形样板。
3. 准备黑板、彩色粉笔或白板、马克笔。
4. 准备学生个人剪纸工具包，包括剪刀、彩纸等。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生回顾上一节课学习的内容，即对称图形的概念。
2. 提问学生：你们在生活中见过哪些对称图形？请举例说明。
步骤二：呈现（10分钟）1. 展示不同形状的对称图形样板，如正方形、长方形、圆形等。
2. 通过示范，向学生展示如何将彩纸对折后剪出对称图形。
3. 引导学生观察、比较和分析不同形状的对称图形。
步骤三：实践（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组发放一些彩纸和剪刀。
2. 提供给学生一些对称图形样板，让他们选择一个样板，用彩纸剪出对称图形。
3. 鼓励学生在剪纸过程中发挥创造力，可以在对称图形上进行装饰。
4. 学生完成后，互相展示和比较自己的作品，讨论不同的对称图形。
步骤四：总结（10分钟）1. 引导学生回顾本节课学习的内容，总结对称图形的特点和剪纸的方法。
2. 提问学生：你们觉得剪纸对称图形有什么好处？可以在哪些地方应用到对称图形？3. 结合学生的回答，总结对称图形的应用场景，如建筑设计、艺术创作等。
步骤五：拓展（5分钟）1. 鼓励学生在日常生活中观察和发现对称图形的存在。
2. 提供一些拓展性问题，如：你们身边还有哪些对称图形？你们能否创造出新的对称图形？教学延伸：1. 学生可以尝试用不同颜色的彩纸剪出对称图形，增加作品的美观度。
2. 学生可以尝试剪出更复杂的对称图形，如五角星、六边形等。
教学评估：1. 观察学生在实践环节中的表现，包括剪纸的准确度和创造力。
2. 学生完成的剪纸作品可以作为评估的参考，评价其对对称图形的理解和应用能力。
二年级下册《轴对称图形》PPT课件
个人观点供参考，欢迎讨论
2021/7/23
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2021/7/23
这些图形中哪 些是对称的？ 画出它们的对 称轴。
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看一看,说一说
下面哪些图形是轴对称图形?
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( ) 2021/7/23
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( ) 15
看看哪些是对称图形，画出它们的对称轴。
○有无数条
对称轴。
2021/7/23
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1.下面哪些图形是轴对称图形? 画“√”
人教版二年级数学下册
轴对称图形
2021/7/23
1
学习目标
• 欣赏名间艺术的剪纸的剪纸图案，工艺 品等图案，感知现实世界中普遍存在的 对称现象。
• 通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操 作活动，体会对称图形的特征，能画出 简单的图形对称。
2021/7/23
2
看看下面图形
2021/7/23
3
看看下面图形
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2.试着在钉子板上围出对称图形,并与同伴说一说. 3.在方格纸上画出轴对称图形.
4.剪一个自己喜欢的对称轴图形,在全班进行展览.
2021/7/23
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1.找一找哪些数字、字母等是轴对称的。
2021/7/23
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2.在点子图上画出轴对称图形
• 对称轴两侧的图形完全重合 • 对称点到对称轴的距离相等
2பைடு நூலகம்21/7/23
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相等
2021/7/23
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2021/7/23
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猜一猜,剪一剪
剪纸中的轴对称图形教学教案一等奖
剪纸中的轴对称图形教学教案一等奖《剪纸中的轴对称图形教学教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、剪纸中的轴对称图形教学教案一等奖我们要让学生初步认识生活中的对称现象，接下来小编为你带来剪纸中的轴对称图形教学教案，希望对你有帮助。
教学目标：1、通过实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养在实际生活中的创造性，提高数学学习的兴趣。
2、通过参与创作，合作交流，启迪灵感，感受生活。
3、通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养民族自豪感。
教学重、难点：学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。
教具准备：实物投影仪、剪纸作品、剪刀、彩色纸片。
教学过程：一、作品赏析1、利用实物投影仪欣赏剪纸作品。
2、介绍：我国劳动人民创造出了中国民间艺术——剪纸，又叫做窗花。
这古老的传统民间艺术有1000多年的历史了，风格独特，深受国内外人士的喜爱。
今天，我们就来欣赏和学习制作剪纸。
3、问：你最喜欢刚才的哪一幅剪纸？教师相机对部分作品进行解说。
二、作品分类1、观察分析。
谈话：在民间艺人的创作中，这些剪纸使分不同种类的，那么你们能进行分类吗？小组讨论，学生分类只要合理就予以充分肯定。
比如：分为人物、动物、花草、文字等类别或以颜色分类。
小结：同学们观察得非常仔细，从创作内容上看可以分为这几类，我们还可以从创作的方法进行分类，比如有的`剪纸图案是由以组或几组完全相同的图案组合而成的，大家来看看有哪些。
2、研究方法引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案。
问：这张剪纸是什么图案？你知道这样漂亮图案是怎样剪成的吗？组织学生拿出工具进行剪纸。
三、作品创作1、尝试创作（一次对折剪纸）教师指导枫叶图案：一次对折——沿外边画轮廓线——剪去轮廓线以外的部分。
同桌进行交流、评析，将优秀的作品贴在黑板上。
小结：剪纸时对折要整齐，画样要美观，用剪要稳当。
人教版2023-2024学年二年级下册数学《美丽的剪纸艺术——轴对称图形》教学PPT课件
轴对称图形 判断下面图形哪些是轴对称图形？
轴对称图形 判断下面图形哪些是轴对称图形？
第 二 章
简单练习 剪纸作品
学 剪 纸
学 剪 纸
学 剪 纸
学 习
剪 纸
学 习
剪 纸
第 三 章
用剪纸创作拼贴画
并向大家介绍
设计一幅剪纸拼贴画 Paper cutting
确定你的拼贴画主题 例如：动物园主题 例如：大自然主题 例如：风景主题
美
丽
的 剪
轴纸
Байду номын сангаас
对 称
艺
术
目 录
第轴 一对 章称
知 识
第剪 二纸 章我
会 做
第剪 三纸 章艺
术 家
第总 四结 章大
家 说
第 一 章
剪纸艺术背后 的数学知识
请你观察下面的剪纸作品，你发现了什么？
小提示
请你想一想，把我从中间对 折一下，你观察到什么了？
轴对称图形
如果一个图形沿着一条直线折叠，直 线两旁的部分能够互相重合，那么这 个图形叫作轴对称图形.这条直线叫 作它的对称轴.
第 四 章
回顾与总结
什么是轴对称图形？ 对称轴在哪里？
你会制作轴对称图形么？
再见
轴对称图案剪纸教程
轴对称图案剪纸教程第一篇：轴对称图案剪纸教程导语：剪纸艺术是中华民族传统民间工艺中的精粹。
从先秦时期，中国传统的先哲们就利用自身拥有的才智和能力进行剪纸以及相关创作。
下面就由小编为大家带来轴对称图案剪纸教程，大家赶紧去试试吧！轴对称图案剪纸教程：轴对称图案剪纸教程1轴对称图案剪纸教程2轴对称图案剪纸教程3轴对称图案剪纸教程4轴对称图案剪纸教程5剪纸艺术作文：剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。
现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。
过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。
而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。
佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。
从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。
佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。
剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。
剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。
等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。
《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧! 第二篇：轴对称剪纸简单图案民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。
无论用一个或多个形象组合，皆是“以象寓意”、“以意构象”来造型，下面是小编为大家整理的轴对称剪纸简单图案，希望对大家有帮助!轴对称剪纸简单图案展示轴对称剪纸简单图案1轴对称剪纸简单图案2轴对称剪纸简单图案3轴对称剪纸简单图案4轴对称剪纸简单图案5剪纸装裱形式裱前准备剪纸作品是必须压平才能装裱的，然后选择花边的配色，备用一些花边纸，备好与底版纸相同大小的托纸，这种托纸最好使用与剪纸相同纸质的纸张，纸张要光洁没有颜色，使用前要逐张的检查，并用小刀把上面的杂质给刮干净，用清扫工具清扫一遍。
简单的轴对称图形剪纸
简单的轴对称图形剪纸
简单的轴对称图形剪纸
导语：有很多时候看着人家漂亮的剪纸作品手痒痒的就想去跟着做做，但是又不知道如何下手才能做出自己独一无二但又很好看并对称的剪纸作品呢？下面由小编为大家整理的简单的轴对称图形剪纸，希望可以帮助到大家！
简单的轴对称图形剪纸步骤
准备一张方纸备用
先将方型纸角对角的对折成三角型。
再如图将其中的一只角给对折过来
另外的一只角也给折过去。
把上面的纸给翻一面然后按平整备用
此时取一只笔将自己想剪的花的图样构思好并画下来。
最后拿起剪刀把所构思好并画下来的图样给剪下来。
最后将图展开后就可以欣赏自己设计的个性剪纸了。
这样剪出的花纹不管你是剪纸新手还是老手花纹都是非常对称的。
样子也还过得去。
简单轴对称剪纸图解
简单轴对称剪纸图解简单轴对称剪纸图解剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术.下面是小编整理的简单轴对称剪纸图解，供大家参考。
准备好剪刀、彩色纸、刻刀等工具，这里我选择比较好看的正方形粉红色彩纸。
把正方形彩纸沿着对角线对折后，再沿着直角三角形最长边对折。
还不是很完美，我们还可以再加个小心形，修改如下图。
好了，完工了，我们把它完全展开，多余的小心形也可以留下来。
看，我们可以它帖子玻璃镜子或者墙上，小心形也是一个不错的装饰品哦。
说不定可以给另一半一个惊喜哦！剪纸活动方案一、总体目标：做到“四个结合”：剪纸与小学美术课程相结合；与研究性学习相结合；与培养学生创新精神和实践能力相结合；与德育教育相结合，形成以剪纸为主线的特色美术课堂。
引导学生感受理解剪纸艺术的审美特征及其文化内涵，学会设计和制作剪纸的方法，并要求自主选择有传统文化意蕴的内容设计剪纸图稿，完成剪纸制作。
1.通过剪纸艺术渗透，使每个学生都掌握剪纸的基本技能，都学会剪刻字样、花卉、鸟兽等传统图案。
2.争取出拔尖人才，创作一批既有民间传统风格又有时代特色的优秀作品，争取在上级比赛中获奖。
3.培养学生专心、细心、耐心等良好习惯和品质，通过正确引导、扬长迁移到学习和生活中，达到开发学生潜能的目标，促进学生全面素质的提高。
二、阶段性目标：1.第一阶段教学目标是：使学生人人都掌握剪纸的基础性知识和基本技能，会剪刻字形、花卉等简单图案，每个学生手的灵巧性和动手能力有较明显提高，初步形成做事专心、细心、耐心等良好习惯2.第二阶段：教学目标是：让学生具有扎实的剪纸知识和技能，不但会熟练地使用剪刀、刻刀等剪纸工具，而且还会无工具情况下，徒手创造剪纸作品；通过扬长迁移，把学生在剪纸中所表现出来的专心、细心、耐心等良好行为习惯，用到生活和学习上，提高学习效率。
三、基本原则：1、循序渐进原则剪纸只要一把剪刀、一张纸，要在大量的剪刻实践中，反复训练，不断体验和琢磨，才能掌握剪纸技能。