二年级写话练习题大全
二年级看图写话练习题(18幅图)
两年级瞅图写话训练之阳早格格创做
走进商店，您念购到谦意的文具，该当何如战卖货员道？卖货员提出的问题，您怎么回问？
图上有哪些动物？它们皆正在搞什么？您最喜欢哪种动物？先道一道，再写下去.
明显跟妈妈到动物园去玩女，没有留神战妈妈走集了.大家助明显念设念子，尽量找到他的妈妈.
您曾闭心过谁，是怎么搞的？
留神瞅图，念一念：图上皆有谁？爆收了什么事？小伙伴是何如救小鸟的？请您把那个故事编完备.先道一道，再写下去.
把您喜欢的照片（或者图片）给共教们瞅瞅，道道上头有什么，您为什么喜欢它，再把道的话写下去.
小熊死病了，伙伴们去瞅视他，会对于他道些什么？小熊会道些什么？
过年时，您会给哪些人贺年？睹到他们，您准备怎么道？他们会道什么？您怎么回问呢？
瞅图写话博项训练
1、瞅瞅图上是什么时间？皆有谁？她们正在哪女？正在搞什么？念念她们正在道什么？再写下去.
2、留神瞅瞅底下那幅图，写一个有趣的小故事.
3、瞅瞅图上皆有谁？他们正在什么场合？正在
搞什么？再写下去.
4、瞅瞅底下那四幅图，您能瞅明黑吗？试着写
一写
5、
6、瞅图写话.
7、留神瞅图，能瞅懂图意吗？用
一段话把故事写下去，并给故事
起个题目.。
小学二年级语文《看图写话》专项练习题(含例文)
小学二年级语文《看图写话》专项练习题（含例文）1．仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。
（不少于100字）2．小狗的生日到了，都有哪些朋友来看他？他们都带了什么？把图中的故事写下来。
3．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
4．提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写吧！5．提示：仔细观察这幅图，什么时间？什么地方？图中都有谁？在干什么？他们会说些什么？6．图上的动物是谁？它真是医生吗?它要给谁“看病”？结果怎样？结合图意，写一段话。
7．看图写话。
8．仔细观察图画，看看他们在做什么事情，想想他们会说些什么，做些什么，写一写，注意句子通顺，准确运用标点。
9．森林里的木桥被河水冲垮了，动物们不能过河了？怎么办？仔细观察图片，发挥想象，编个小故事。
10．仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？发生了一件什么事？发挥你的想象，用几句通顺的话写下来。
11．仔细观察图画，小老鼠在干什么？电脑屏幕上出现了谁？接下来会发生什么事？请把你想到的写下来吧！12．你从图片中看到了什么？想想她们会说些什么？认真观察，发挥想象，用几句通顺的话写下来。
13．提示：请仔细看图，图上的小动物在哪里？它们在干什么？请用几句通顺、连贯的话写一写。
14．仔细看图，想一想：这是在哪里？图中的小朋友在干什么？会说些什么？病床上的小女孩会怎么想、怎么说？写一写。
15．图上画了什么地方？画了哪些动物？它们在干什么？可能说了些什么？用几句话写一写吧！16．提示：1．把三幅图连起来看看，画的是什么故事？2．写清楚在什么时间、什么地点，谁不小心掉进了坑里。
3．小兔和小猫想了一个什么办法？结果怎么样？17．课间十分钟，你在做什么呢？请以《快乐十分钟》为题，发挥你的想象，试着写一写吧！注意字迹工整、美观哦！18．认真看图，图上画的是谁？它都做了哪些事？它可能会是什么心情？用自己的话写一写。
一二年级看图写话练习大全100篇
一二年级看图写话练习大全100篇一、看图填空：图上有花、蝴蝶，多美啊！二、看图填空：和妈妈在公园里，来到花坛看到很漂亮的花，想去摘一朵花。
妈妈笑了，对她说：“不要摘花，让它们在这里开放。
”三、看图填空：放学了，天晴朗，XXX、XXX和XXX三人披着校服一起回家。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？图中是XXX和XXX在公园里散步。
五、看图，请写明什么时间？有谁在什么地方?干什么?他们在干什么？图中是夏天的下午，XXX和XXX在公园里散步。
六、请你仔细看图，写两三句话。
图中是小猫在玩毛线球，非常可爱。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
图中是秋天，爷爷在院子里扫落叶，我会表扬他，因为他很勤劳。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
图中是一只小鸟在树枝上唱歌，非常动听。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？图中是小狗和小猫在一起玩耍，我想到了宠物之间的友谊。
十、请你看图编一个故事。
图中是小兔子在草地上吃萝卜，突然出现了一只大狼，小兔子非常害怕，但它勇敢地逃跑了。
十一、仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
图中是妈妈在厨房里做饭，XXX在旁边帮忙，他们正在准备晚餐，时间是晚上。
十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。
XXX先洗菜，然后妈妈开始烹饪。
十三、想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
这是傍晚时分，我和爷爷在街上散步，突然要过马路，我牵着爷爷的手，小心翼翼地带他过了马路。
爷爷感慨地说：“孙子真懂事。
”十四、观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？图中是公园里的湖，有小孩在划船，还有人在散步。
十五、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？图上是学校的操场，小朋友在玩耍，他们会互相打招呼，一起玩耍。
十六、什么时间，谁在哪，干什么？图中是妈妈在家里煮饭，时间是中午。
二年级看图写话练习题23篇
二年级看图写话练习题23篇1、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。
根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？2、看图写话——《在公园玩》3、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生什么事情？最后他为什么哭？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成4、最美的照片提示：爸爸带画画去公园拍照，正准备拍的时候，画画突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生了一件什么事？最后爸爸拍下了一张怎样的照片？请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内容写清楚、写完整。
词语口袋：景色宜人撒腿就跑纳闷紧跟其后恍然大悟精彩瞬间5、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》6、看图写话——《不要在马路上玩》7、以《过河》为题，发挥想象力，写一段话。
8、看图说话：这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？我看到我心里是怎么想的？又是怎么做的？结果怎么样？给这个故事取了合适的名字？9、问题设置一：这是什么季节？什么地方？问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）10、图中动物有青蛙、乌龟、鸭子、大公鸡和小花猫，请你想一想发生了什么，写一段好听的故事吧。
11、仔细观察图画，以《上学路上》为题，写一段话12、《洗手帕》13、《送伞》14、《气球又回来了》15、看图写话《摆苹果》1. 先看图，想想：小红在什么地方做什么？2. 再把你想说的话写下来。
16、教室里的不速之客提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。
部编二年级语文上册《看图写话》专项练习题(含例文)
部编二年级语文上册《看图写话》专项练习题（含例文）1．题目：升国旗写话提示：仔细观察，这是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？他们是怎样做的?参考词语：早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼2．（不会写的字用拼音代替）小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！3．仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发生了什么事？小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化）4．图上画的是什么季节？田野里、果园里都有什么呢？先仔细观察，再写一写。
5．图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?小朋友，你喜欢那一种动物? 它有趣在那儿?想一想,并把它写下来。
7．图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。
8．仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。
要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！10．题目：钓鱼写话提示：这是什么季节？图上都有什么？他在什么地方干什么？请你展开想象写一段通顺的话。
参考词语：烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂11．提示：观察下图。
想一想图上是什么季节，小朋友们在干什么？把你看到的和想到的写下来。
不会写的字用拼音代替。
例文1．范文：今天是星期一，我们7点准时到校。
先打扫打扫卫生。
然后在…… 半个小时过去了，我该去教导处穿校服去了，我和另一个同学是这个星期的升旗手。
所以我们去教导处专门领升旗穿的校服。
穿上校服走到升旗台旁准备升旗，这时我想：今天升旗会不会出错，算了不想了。
7点40了我们庄重走向升旗台，绑好国旗我手捏红旗往右一甩红旗随风飘扬。
升旗圆满结束我和另外一个同学兴奋不已。
2．示例：星期天的上午，天气晴朗。
妈妈对我和爸爸说:“我们全家今天来进行一次大扫除。
最新二年级下册语文看图写话天天练习题(含答案)
最新二年级下册语文看图写话天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替）看图提示：多多在操场上发生了一件什么事情？谁帮助了他呢？请仔细看图，认真把故事编写通顺、完整。
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要求：仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。
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一二年级看图写话练习(34幅画有答案)
一二年级常考的34篇看图写话1.上学路上写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她们在哪里做什么？她们玩得怎样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！2. 洗手帕写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她在哪里做什么？你觉得她是一个什么样的人？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！3. 送伞写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她在哪里做什么？你觉得她是一个什么样的人？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！4.小熊和小猫写话提示：在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？你觉得觉得它们玩得怎么样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！5.气球又回来了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它在哪里做什么？它玩得怎么样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！6.保护庄稼的好朋友写话提示：大概在什么时候？图中有谁？在哪里做什么？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！7.“对不起”和“没关系”写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？它们玩得怎么样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！8. 捉蝌蚪写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它在哪里做什么？你觉得它的做法正确吗？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！9.我是“小眼镜”写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它在哪里做什么？你赞成这种做法吗？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！10.小猴学艺写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！11. 小白兔运南瓜写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！12.小熊过河写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！13.过河写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！14. 勤劳的小兔写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！15.爱护树木写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人物？它们在哪里做什么？请发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！16.踢足球写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！17.雨中情写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！18.爷爷的乖孙子写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！19.放风筝写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！20.春游写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！21.花盆碎了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！22. 堆雪人写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！23.奶奶生病了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！24.蚂蚁搬骨头写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！25.爱护小鸟写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！26.春天来了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，猜猜是哪个季节？然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！27.运木头写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！28.夏天写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他在哪里做什么？请你按照顺序认真看图，发挥你的想象力，猜猜是哪个季节？然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！29.下雨了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！30.大扫除写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！31、写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，并给故事起个题目。
小学二年级语文下学期看图写话专题练习题含答案
小学二年级语文下学期看图写话专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。
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要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
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二年级写话练习题
二年级写话练习题在学习写作中，练习写话是培养语言表达能力的重要环节。
二年级的学生正处于语言学习的关键时期，通过写话练习可以提高他们的写作能力和思维逻辑能力。
这篇文章将结合二年级学生的特点，介绍一些适合他们的写话练习题。
练习一：描述家乡的四季变化写话题：我的家乡四季变化家乡是一个美丽的地方，有着丰富的四季变化。
春天到了，万物复苏，草地变绿，花儿开放。
夏天来临，天气变得炎热，小伙伴们可以到河边游泳，吃冰淇淋消暑。
秋天到了，树叶变黄，风一吹就会飘落下来。
冬天来临，天气变得寒冷，大家都穿上厚厚的衣服，可以堆雪人、打雪仗。
练习二：描述一次有趣的旅行经历写话题：我和家人去旅行上个寒假，我和家人去了一趟西湖。
西湖非常漂亮，水很清，天上有一朵朵白云，和湖水映衬在一起。
我们还坐了游船，顺着湖面漫游，欣赏了湖边的风景。
沿途还看到了很多有意思的东西，比如断桥残雪、雷峰塔等。
这次旅行非常开心，我和家人一起度过了一个愉快的假期。
练习三：描述一件自己喜欢的玩具写话题：我的玩具小熊我的最爱是一个叫小熊的玩具。
它非常可爱，有着柔软的毛发和温暖的笑容。
我经常带着它一起睡觉，一起玩耍。
它像我的朋友一样，陪伴着我度过了许多快乐的时光。
不论我遇到什么困难，我的玩具小熊都会在我身边，给我勇气和支持。
练习四：描述一个让你开心的事情写话题：我得到了一个好成绩那天，老师发下了上一次考试的成绩单，我拿到了第一名。
我非常开心，笑得合不拢嘴。
同学们都来向我祝贺，我感到非常骄傲和自豪。
我知道这是我平时努力学习的结果，我会继续努力，争取取得更好的成绩。
练习五：描述一次帮助他人的经历写话题：我帮助同学清理教室一天下课后，我看到同学们都在玩耍，教室却很乱。
我决定主动帮助老师清理教室。
我拿起扫帚和拖把，打扫了地面。
同学们看到后纷纷加入到清理工作中。
最后，教室变得整洁而干净，我们都感到很自豪和高兴。
通过这些写话练习题，二年级学生可以提高写作能力、培养观察力和逻辑思维能力。
二年级语文六大类常考看图写话练习,附范文
（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”（范文三）奖励今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。
津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊？”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。
“谢谢您，爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”（范文四）吹泡泡今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。
（范文五）堆雪人冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！写景范文一（北海公园）星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边，又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下，远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。
一二年级看图写话练习大全100篇
一、二年级看图写话练习大全（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：图上有、和，多美啊！二、看图填空：和来到里，看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“”三、看图填空：放学了，天，、和三人披着一起。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图，写两三句话。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？十、请你看图编一个故事。
十一、仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。
十三、想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
十四、观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？十五、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？十六、什么时间，谁在哪，干什么？十七、看图写句子。
（谁？在什么地方？干什么？）（3 分）十八、读一读，回答问题。
（5 分）。
，。
，。
，。
1．这段话共有几句？（）2．第1 句中的“他们”指的是谁？（）3．用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。
4．用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。
5．用“”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。
6．小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？十九、1．爸爸；2．种田；3．我；4．一同上学；5．小红家里。
二十、2．小鸡和小鸭子；3．许多；4．吃得很快；5．急得直叫唤；6．小鸡捉虫给小鸭子吃。
二十一、看图回答问题，再写一句话。
（12 分）谁和谁在什么地方？干什么？二十二、看图写话。
图上画的是谁？什么时间，在什么地方，他们在做什么，说什么？想一想，结果怎样？二十三、嗨，小作家们，《猪八戒吃西瓜》的故事大家都看过吧。
瞧，贪吃的猪八戒又来了，快仔细看看图，然后用自己的话写写这四幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。
二年级下册看图写话练习
二年级下册看图写话练习在二年级下册的学习中，我们经常进行看图写话的练习。
这些练习旨在培养学生的观察力、想象力和表达能力。
下面是几道看图写话练习的题目和范文。
请注意，范文中并不出现题目，而是按照作文的格式进行了书写。
看图写话一范文：春天来了，鸟儿开始筑巢了。
我看到一个小鸟巢上有两颗小鸟蛋。
小鸟蛋是白色的，上面有黑色的斑点，好像是点点图案。
巢的边缘有些草和细树枝，看上去很温暖。
小鸟妈妈就坐在巢上，好像在守护着里面的宝宝。
我觉得小鸟妈妈真伟大，她一定会好好照顾小鸟宝宝们。
看图写话二范文：今天，我看到了一幅有趣的画。
画里有一片漂亮的海洋。
海面上有一个红色的帆船，船上站着两个船员，他们挥动着手臂，好像在和远处的一只鲸鱼打招呼。
鲸鱼是黑白相间的，它有一个大嘴巴和一对弯曲的尾巴，看上去真像一只大飞鱼。
远处的天空中飘着几朵白云，阳光透过云缝洒在海面上，让整个画面更加美丽。
看图写话三范文：这幅画展示了一个冬日的风景。
画面中，冰雪覆盖的大地上有一条弯曲的小道，小道两旁是一排高高的杨树。
树下披着厚厚的雪袍，看上去就像是一个个洁白的雪人。
小道的尽头有一座小木屋，屋前有几个小朋友在堆雪人。
他们手中拿着胡萝卜和煤球，给雪人画上了笑脸。
阳光照在雪地上，反射出耀眼的光芒，让冬天也充满了温暖与快乐。
通过这些看图写话的练习，我们不仅可以锻炼自己的写作能力，还可以培养对图像的感知能力和想象力。
希望同学们能够积极参与，享受写作的乐趣。
人教版小学二年级看图写画写话练习大全
二年级看图写画一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
看图写话训练2问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
语文版二年级上册语文看图写话练习(精选15道)
语文版二年级上册语文看图写话练习（精选15道）一、看图写话。
图中的人物都有谁？他们在做什么？仔细观察图片，写一写吧！（取个题目）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。
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小学语文二年级第一学期说话部分练习题例
一、说话——“我知道的勤学或好问的人”
这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多，课外的也让学生去寻找过。
如:瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙中山等，选择一个,简单介绍他的故事，要求态度大方,声音响亮,表达流畅,故事基本完整等。
小学语文二年级第二学期写话部分练习题例
合理想象(（三灶小学杨秀英老师提供）
考试试卷发下来了。
明明看着自己的试卷,他
红红看着自己的试卷，她
看图写话（新时代小学徐萍老师提供)
要求:1、看清图意，想想：小蚂蚁在什么时
候，什么地点干什么?碰到了什么困难？怎
么解决的?
2、根据图意写3~5句话。
3、语句通顺、正确、完整。
正确使用标点符号。
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
４、看看下面这四幅图,你能看明白吗？试着写一写
5、
6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节?图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么?写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
1２、看图写故事。
13、说写我能行
冬天到了，观察一下大自然有了哪些变化。
把你找到的冬天写下来，和大家交流一下。
１4、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说，再把它写下来。
并起个题目。
７、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
看图写话联系(二)
二、看图写话。
图中有哪些人,他们在做什么?
三、
看图写话练习(2）姓名：___＿___＿_ 分数:＿__＿_____
看图写话练习（3)姓名：
_________分数：＿__＿＿____。