各族人民大团结
第11课_各族人民的大团结(八年级-下-中华版解析)
第11课各族人民的大团结一、知识能力目标1、了解各民族的分布特点。
2、掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。
3、知道我国政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到了迅速发展。
二、教学重点难点教学重点：民族区域自治，少数民族地区发生历史性变化的原因。
教学难点：我国实行民族区域自治的原因。
三、教材要点解析1、我国是一个统一的多民族的社会主义国家，各民族都对祖国的发展作出过巨大的贡献。
2、我国少数民族主要分布在西北部、西南部和东北部地区。
在长期的历史发展中，逐渐形成了大杂居、小聚居和相互交错居住的格局。
3、新中国成立后，党和政府奉行各民族一律平等的原则，在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。
其内容就是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权利，由当地少数民族当家作主，管理本地区和本民族的内部事务。
4、现今，我国共有5个省级自治区，30个自治州和120个自治县（旗）等。
我国省级自治区一览表5、1984 年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施，为民族区域自治的实施提供了坚实的法律保障。
2001年，又公布实施了该法的修正案。
6、民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和共同发展具有重大意义，是我国一项基本国策和基本政治制度。
7、旧中国，各民族地区间的经济文化发展极不平衡。
新中国建立后，中央政府重视少数民族地区经济文化的发展，从人力、物力、财力等方面给予大力支持和帮助，还通过有关培养少数民族干部和抽调内地干部支援少数民族地区的建设，以实现各民族的共同发展与繁荣。
8、“一五”计划期间，国家在民族地区建设了一批重点工程，其中包括内蒙古包头钢铁基地、新疆克拉玛依油田、宁夏青铜峡水电站，川藏公路、青藏公路等。
9、改革开放后，随着经济的发展，我国少数民族地区逐步普及了义务教育，基本上形成了符合少数民族特点的比较完整的民族教育体系。
10、1999 年，国家正式提出并实施西部大开发战略，为少数民族地区社会、经济和文化的发展又提供了一个新的契机。
有关民族团结作文2000字（精选5篇）
有关民族团结作文2000字（精选5篇）有关民族团结作文2000字（精选5篇）在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊。
以下是小编给大家整理的民族团结作文的内容，欢迎大家查看。
民族团结作文2000字篇1民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。
五月是我们的民族团结教育月，五月也是鲜花正怒放的时候，五月里民族团结之花会开的更旺盛，更鲜艳。
在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。
2022年5月13日下午，我校36个班级举行“奏和谐之韵，谱团结之歌”的主题团会活动，通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性。
我们中华民族是五十六个民族团结的大家庭，五十六个民族是不可分割的一个整体。
作为生长在新疆的中学学生，我们更应该从身边小事做起，切实做好民族团结的事情。
我校每个班级的心得体会都很深刻，我校的全体师生都积极参加了此次活动，学生的体会非常深刻，好多学生都进行了发言，有的是以漫画开头来讲解民族团结的重要性的，有的是以自己知道的小故事来讲解的，听到这些，我校的领导对这次的班会非常重视，也对此次班会的情况进行了高度的赞扬，学生们还通过学习新疆地方史，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一意识，维护社会稳定是每一个公民不可推卸的责任。
新疆有13个少数民族（朝鲜族、锡伯族、俄罗斯族、满族、蒙古族、哈萨克族、维吾尔族、回族、乌兹别克族、塔吉克族、达斡尔族、东乡族、塔塔尔族），各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各自有着各自的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等。
尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。
在新疆这三山夹两盆的土地上，每天都上演着一幕幕人间温情剧，感动着每一个人。
新疆伽师县人艾尼·居买，在乌鲁木齐打工，为营救一名汉族女大学生英勇负伤，用鲜血谱写了一曲当代青年维护民族团结，伸张社会正义的赞歌，让民族团结之花异彩纷呈。
中华民族大团结内容
中华民族大团结内容【背景介绍】中华民族是世界上最大的民族之一，拥有着多元的文化、民族和地域特点。
中华民族大团结是指各族人民紧密团结在一起，共同发展、共同繁荣的伟大事业。
【论述部分】一、大团结的内涵中华民族大团结是指各族人民跨越民族、地域和文化的差异，以国家利益和共同发展为核心，共同追求繁荣富强的目标。
这种团结不仅包括了民族团结，还包括了区域团结和文化团结。
在中国的广袤土地上，生活着56个民族，每个民族都有独特的语言、风俗和习惯。
但是，中华民族大团结不会因为这些差异而受到影响，反而通过相互尊重、相互理解和相互支持的方式促进了彼此之间的交流与融合。
二、大团结的价值和意义中华民族大团结的价值和意义主要体现在以下几个方面：1. 维护国家团结和稳定。
中华民族大团结是国家团结和社会稳定的基石，只有各族人民团结一致，才能面对内外挑战，共同维护国家的整体利益和安全。
2. 促进民族和谐发展。
中华民族大团结为不同民族之间的交流和交融提供了广阔的平台。
各民族可以在团结中彼此学习，借鉴各自的优点，推动全国各地的经济、文化和社会发展。
3. 增强国家凝聚力和影响力。
中华民族大团结的力量不仅使国家更加稳固，还提升了中国在国际舞台上的地位和影响力，使中国成为了世界上不可忽视的重要力量之一。
三、大团结的前景和挑战中华民族大团结的前景广阔，但也存在一些挑战：1. 文化差异。
各民族之间的文化差异是中华民族大团结面临的主要挑战之一。
需要通过开展交流活动、加强教育和宣传工作，促进不同民族之间的相互理解和尊重。
2. 经济发展不平衡。
中国的经济发展不平衡导致了地区之间的发展差异。
需要加大对欠发达地区的扶持力度，实现全国各地经济的共同繁荣。
3. 社会矛盾和问题。
社会矛盾和问题是中华民族大团结的障碍。
需要通过依法治理、加强民主监督和改革创新，推动社会的和谐与稳定。
【结论部分】中华民族大团结是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
民族团结一家亲心得体会（精选6篇）
民族团结一家亲心得体会（精选6篇）民族团结是我们必须坚持遵守的原则，有时我们也需要写出我们对于民族团结的感受心得。
下面是由编辑为大家整理的“民族团结一家亲心得体会（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
民族团结一家亲心得体会（篇一）在茫茫的宇宙中有一个美丽壮观的蓝色星球，上面住居着一个很团结的国家中国。
它是一个由56个民族组成的。
我的家乡xx县是一个美丽富饶的小城，在那里有着汉族、回族、蒙古族、满族、壮族等。
全国56个民族在1949年一起手拉手、心连心同唱对祖的祝福。
“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。
”当这曲宋祖英的歌再次萦绕耳畔时，我们不得不会想起2008年5月12日在四川的5.12大地震，这一震，震的天颤抖；这一震，震的手牵手。
全国各地的救济钱像雪花一样飞向了灾区，这让所有的民族都团结了起来，去感动灾区的人们。
就连一些孩子，在那一刻，也献出了自己微不足道的一点爱心。
我心中最喜欢的一个数就是“56”。
因为它代表着我的中华，代表着我们中华的民族。
鲁迅说过一句话：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
”正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。
从“桃园三结义”到“两万五千里”：从“开国大典”到“2008”，听！芦竿和唢呐一齐吹响：看乳燕和雏鹰比翼联翩。
56朵鲜竞相开放，装典祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹，啊！这就是我的中华！这就是我们中华的民魂！我们应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，制造民族矛居的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。
民族的分裂只能带来流血牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。
因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分烈，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。
民族大团结国旗下讲话3篇
民族大团结国旗下讲话3篇我国是一个多民族国家,在进行现代化建设,构建和谐社会的过程中,各民族大团结是构建边疆少数民族地区和谐社会的政治基础。
各民族大团结,是构建边疆民族地区和谐社会的重要资源、发展边疆民族地区经济文化事业的政治保障、构建和谐社会的内在要求和全面建设小康社会的政治保证。
本文是小编为大家整理的民族大团结的国旗下讲话，仅供参考。
民族大团结国旗下讲话篇一：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《民族团结一家亲》。
你听到了吗?是雄壮的国歌在校园里回响;你看到了吗?是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬;你感受到了吗?是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡。
你可曾想过，在人类的精神宝库中，什么东西可以历经千载而永葆青春?什么东西可以超越时代而生生不息?什么东西可以深入人心使一个国家威力无比?是爱国!是团结!正是"爱国、团结"，让我们五十六个民族艰苦奋斗，携手共建了这个强大兴旺的人民共和国。
一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。
伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋进的精神。
我们是炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，传承了五千年的民族团结精神，正等待我们去大力弘扬。
沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难。
我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山，热爱生活，努力学习，深刻认识和牢固树立"民族无小事"和"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开"的重要思想，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，同学们，请你再仰望一下那鲜艳的国旗吧!请你再轻唱一遍那肃穆的国歌吧!请你再重温一次那心底的团结爱国的激情吧!就在今天，让我们告诉自己，为了祖国的明天，牢记"民族团结一家亲，国家稳定大繁荣。
《各族人民的大团结》合作探究型教案1
《各族人民的大团结》合作探究型教案1目标确定依据1．课程标准相关要求（1）三维目标：【知识与技能】通过本课的学习，使学生了解各民族分布的特点；掌握实行民族区域自治、各民族共同发展的政策；少数地区的迅速发展；西部大开发战略的实施。
【过程与方法】在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，培养学生综合分析问题、比较问题的能力。
【情感、态度与价值观】通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。
我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
（2）教学重点、难点：重点：我国的民族政策和为实现共同繁荣采取的措施。
难点：民族区域自治制度。
2．教材分析选自中华书局版八年级历史（下）第四单元第11课的内容。
主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况。
它不仅是本课的重点，同时也为本单元《民族团结与祖国统一》另一课“推进祖国统一大业”的学习奠定基础。
3．学情分析初中八年级的学生正处于活泼好动的成长阶段，好奇心强，但缺乏自主学习的习惯，尤其对文字性、理论性的东西不感兴趣。
因此，为了激发学生的学习兴趣，我精心准备了各种素材，从声、色、图、像等方面激发学生兴趣，引导主动的投入到学习当中来。
学习目标1．识记我国实行的民族政策、民族区域自治制度的史实。
2．了解民族区域自治制度确立的原因、过程和意义。
3．明确我国是如何促进各民族共同繁荣的。
4．通过学习，认识各民族共同繁荣的意义。
评价任务任务1：完成导学案基础梳理，自主预习，“识记我国实行的民族政策、民族区域自治制度的史实。
了解民族区域自治制度确立的原因、过程和意义。
明确我国是如何促进各民族共同繁荣的。
（检测学习目标1、2、3）任务2：分析探究党和政府实行民族区域自治的原因；实行民族区域自治的意义；西部大开发的意义（检测学习目标1、2、3、4）任务3：构建本课知识结构，完成本课课时训练·基础达标，检测学习结果。
第12课民族大团结 课件(17张PPT)
内容
自治区--自治州--自治县（旗）
一、民族区域自治制度--原因
文成公主入藏
成吉思汗
张骞通西域
努尔哈赤
元朝宣政院 清朝驻藏大臣
①历史特点： 我国自古以来就
是统一多民族国家， 各民族共同创造了 灿烂的中华文明。
各民族在共御外 敌中建立了休戚与 共的亲密关系，在 根本利益上完全一 致。
民族管理本民族内部事务的权利、维护民族团结、巩固祖国统一，
B 我国在少数民族聚居区实行（ ）
A．政治协商制度
B．民族区域自治制度
C．民主集中制
D．人民代表大会制度
二、共同繁荣发展--措施（文化方面）
国家重视保护少数民族文化 ①按照自愿原则，帮助少数民族创制文字； ②尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族历史文化遗产； ③有组织、有计划地开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版。
藏族史诗《格萨尔王传》蒙古族史诗《江格尔》 柯尔克孜族史诗 《玛纳斯王传》
二、共同繁荣发展--措施（政策方面）
——《中华人民共和国宪法》
①有利于维护民族团结 、
巩固祖国统一
②有利于促进少数民族 地区发展，为实现各民 族共同繁荣发展奠定了 基础
③体现了国家充分尊重和 保障各少数民族自治
二、共同繁荣发展--原因
饱受农奴制压迫的藏族人民 1949年的北京街景
存在问题
解决措施
新中国成立前，由于 历史和地理的原因，我 国各民族发展很不平衡， 很多少数民族的生产力 水平十分落后。
1979年，时任山东聊城地委宣传部副部长的孔繁 森主动报名到西藏工作。
1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西 藏，担任了阿里地委书记。
人民大团结作文500字
民族团结作文篇1说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。
可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。
民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。
人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。
我就举个例子吧：我们学校有很多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，经常把汉语倒过来说。
在学习中，经常遇见不懂的题和语文书中的词句。
或者不理解题目的要求，在作业中常常出现文不对题、词不达意的情况。
这时就需要我们汉族同学来帮忙了。
各种习题汉族同学都会热心解答，让少数民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。
使这些少数民族同学能够准确流利地使用汉语，学习成绩提高很快。
啊，少数民族真是离不开汉族。
假如你对音乐和舞蹈感兴趣，不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多种民族乐器和舞蹈，每一种都蕴含着浓厚的民族特色，那可真美啊，我们真象一个大家庭啊!俗话说“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。
”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。
只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的大家庭，如果我们各民族和睦相处、共创和谐，我们一定能建设好我们的祖国。
民族团结作文篇2“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
”每当这首歌响起的时候，我都深深地感受到祖国大家庭的温暖。
1963年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在海拔2100米的乌恰县做了一名医生。
他就是已经退休的原克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云。
来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩，而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤38年。
他视柯尔克族牧民如亲友、如手足，忠实覆行着自己“做一名人民的好医生”的诺言，前后30次为病人无偿献血，累计献血7000毫升，被当地牧民亲切称作“白衣圣人”。
吴登云用自己的青春和热血换回了不少少数民族同胞的尊敬和爱戴，而白克日。
第12课 民族大团结(课件)
材料一 新中国成立前，很多少数民族地区十分落后，如云南地区的傣族、 景颇族仍保留着原始时代的生活方式，四川凉山地区的彝族处在奴隶社会 阶段，藏族人民生活在农奴制的压迫下。
——部编新人教八年级上历史教材
云南景颇族
农奴正带着沉重的铁链在田中劳作
农奴正被农奴主当马骑
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很
（，1概）述抗“美激战援”朝的战胜争利。产积生的极积影极响影：响抵。御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国
安全，保卫了中国人民和平生活；大大提高了中国的国际地位；为我国的 经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。
课堂检测
10．阅读材料，回答问题。 材料二 民族区域自治作为一项基本政治制度被确立下来。自治区是统一国家的一部 分，可以在不违背中央统一政令的前提下制定本区域内政治、经济，文化等各种条例 。
——《中华人民共和国宪法》
①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。 ②为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 ③实现民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族 内部事务权利的精神。
知识拓展：民族自治区与特别行政区的比较
项目
经济特区
民族自治区
不同点
目的
加快我国社会主义现 代化建设
材料一：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使
美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以
武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环
境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲
》
（1）材料一中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？结合材料一和所学知识
民族团结经典语录
民族团结经典语录民族团结经典语录1、一个强大的国家，需要民族团结起来来维护；一个昌盛的民族，需要各族人民心连心。
四分五裂的，绝对不能成为一个强大的国家。
自古以来，我国是一个多民族的国家，拥有历史久远的文化，各有各的文字，风俗以及宗教信仰等。
虽然在历史上，民族之间发生过战争，但这只是历史，我坚信，民族之间心连心，志连志一切困难，都能击败！2、对！只要民族之间团结一心，祖国的明天才会更加美好；只要民族团结一心，祖国昨天的悲惨现象才不会发生；只要民族团结一心，祖国才会走向国际社会，走向真正的辉煌！3、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。
在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
毛泽东4、伟大祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结，展现新气象，昭示好前景。
本世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是全国人民新世纪新阶段的奋斗目标。
实现这个宏伟目标，符合全国各族人民的共同心愿和根本利益。
落后就要挨打，财大才能气粗。
集中力量全面建设小康社会，使我国形成发达的生产力，这是中国特色社会主义事业兴旺发达的物质基础，是我们在日益激烈的国际竞争中掌握主动的物质基础，也是国家繁荣富强、人民安居乐业和社会长治久安的物质基础。
无论在什么情况下，我们都要集中精力，心无旁骛，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧紧扭住经济建设这个中心不动摇，不断增强我国的综合国力，奋力开创改革开放和现代化建设新局面。
5、无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，一次又一次让世人对中国刮目相看今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。
民族大团结演讲稿
民族大团结演讲稿欢迎来到招生考试网/演讲稿栏目，本文为大家带来《民族大团结演讲稿》，希望能帮助到你。
篇一:《民族团结演讲稿》1.各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。
我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。
民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
七月，我县举办阿肯盛会。
赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。
他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。
花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！谢谢大家。
中华民族大团结知识点总结
中华民族大团结知识点总结中华民族大团结知识点总结1两个共同：共同团结奋斗，共同繁荣富强。
2三个离不开：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。
3四个认同：对祖国的认同；中华民族；中华文化；中国特色社会主义道路。
4马克思主义五观：国家观；历史观；民族观；文化观；宗教观。
第一课中华民族的形成与发展1、中华民族经历了古代的自在民族阶段，近现代的自觉民族阶段和新中国成立后的新发展新阶段。
经过长期的历史发展，中华大地上的各民族形成了“你中有我，我中有你”，杂居交融，共生互补的格局，汇聚成了统一的中华民族。
2、当代中国人的宝贵遗产有三项：一是56个勤劳、勇敢、智慧的民族，形成了多元一体的中华民族大家庭；二是960多万平方千米的陆地国土和473万平方千米的海洋疆域，是世界上面积最大的国家之一，是我们中华民族的共有家园；三是异彩纷呈、相互包容的中华文化。
3、中华文明的起源是多源多流的。
“华夷五方之民”交错居住，经济文化交流密切，通婚联姻不断出现，政治上统一的趋势不断加强，中华民族初具雏形。
4、中华民族的自在发展阶段秦汉时期：同意的多民族国家初步形成。
魏晋南北朝至唐宋时期：各民族大融合。
元明清时期：中华民族“多元一体”格局渐趋稳定。
5、在维护国家统一的领土完整的长期斗争中，中国各民族的国家意识、中华民族的自觉意识进一步增强，中华民族成为各民族普遍认同和共同归属。
1949年在中国共产党的领导下，以“中华民族”为族称的新型民族共同体获得了稳固的国家形态，标志着当代中国民族国家的构建完成。
第二课中华民族的内涵与中华民族精彩1、中华民族的内涵：中华民族是中国境内各民族的总称，是中国各民族的历史、文化、共同利益等方面密切结合、相互交融的多民族共同体。
中华民族各成员具有共同的民族认同中华民族具有“多元一体”的特点“多元”是指兄弟民族都有其起源、形成、发展的历史，文化具有多样性。
“一体”是指我国各民族已结合成相互依存、统一而不可分割的整体，各民族的发展相互关联、相互交融、相互依存，具有不可分割的内在联系和共同的民族利益，形成了既有个性又有共性的民族复合体。
11课各族人民的大团结
大团结
1、在长期的历史发展过程中，各民族形成了 怎样的分布格局？新中国成立后，党和政府 实行了什么民族政策？
大杂居、小聚居 ㈠民族分布格局：＿＿＿＿＿＿＿。 民族平等、民族团结 ㈡新中国民族政策：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1.大杂居, 小聚居.
2.西部多, 东部少.
• 1947年，我国第一个省级自治区内蒙古自 治区建立。 • 目前我国共有155民族自治地方，其中5个 省级民族自治区，30个自治州和120个自治 县（旗）
西部大开发
• 1999年，国家正式提出并开始实施西部大 开发战略，为少数民族地区社会、经济和 文化的发展又提供了一个新的契机。
一五期间，国家在民族地区建设了 一批重点工程
克拉玛依油田
宁夏青铜峡水电站川藏公路源自青藏公路民族地区的文化教育
• 随着经济的发展，民族地区的文化教育事 业也蓬勃发展起来，少数民族地区逐步普 及了义务教育，基本形成了少数民族特点 的比较完整的民族教育体系，少数民族的 文化、艺术事业也有了显著的发展与进步。
各民族的共同繁荣
• 新中国成立后，中央政府重视少数民族地 区经济文化的发展，从人力、物力、财力 等方面给予大力支持和帮助。 • 还通过培养少数民族干部和抽调内地干部 支援少数民族地区的建设，以实现共同繁 荣。
• 改革开放以来，全国包括少数民族 地区大力支持东部地区建设，与此 同时，国家制定一系列有利于民族 地区经济发展的方针和政策，并给 予财政照顾、投资和补贴，促进了 这些地区经济和社会的发展。
实行民族区域自治有 哪些优越性？
民族区域自治制度的实施，有 效地保证了少数民族享有广泛 的管理本民族内部事务和参与 国家管理的权利。
民族区域自治的实行的意义
民族区域自治的实行，实现了各民 族的平等，满足了少数民族自己当家 作主的愿望，它对祖国统一,民族平等, 民族团结,共同发展有重大意义,是我 国的一项基本国策和基本政治制度.
各族人民的大团结PPT优秀课件 中华书局版
B.②③④
D.①②③④
【解析】选C。本题考查学生对史实的记忆能力。解答本题 时可使用排除法，西汉时设立西域都护，使新疆地区正式 归属中央统辖。本题考查的是西藏问题，故排除③，只能 选择C。
(3)意义:民族区域自治制度的实施,有效地保证了少数民族 享有广泛的管理 本民族 内部事务和参与 国家 管理的权利。 实现了各民族的 平等 ,满足了少数民族自己当家做主的愿 望。民族区域自治对 祖国统一 、民族平等、 民族团结 和共 同发展具有重大的意义,是我国一项基本 国策 和基 政治制度 本 。 5 个 (4)目前,我国共有155个民族自治地方,其中有 省级民 族自治区、30个自治州和120个自治县(旗)。同时还建立 了1200多个自治乡,成为民族区域自治的补充形式。1984 年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施,为民族 法律保障 区域自治的实施提供了坚实的 。
第11课
各族人民的大团结
学习目标 了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行 民族区域自治的原因、内容和意义；各民族 共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展 重点：民族区域自治的内容和意义；人民政 府实行各民族共同发展的政策
温故知新1 1.邓小平理论的形成 (1)十一届三中全会后,以邓小平为核心的中央领导集体完成 了 思想 、政治、 组织 等领域的全面拨乱反正。 为党的理论创新开辟了道路。 十一届三中全会 十四大 (2)经过 “南方谈话” 和党的 ,邓小平理论形成体系。 这个理论,第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文 化比较落后的国家,如何建设社会主义、如何巩固和发展社 会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了 马克思主义。
②2000年,江泽民指出中国共产党必须始终代表中国 先进生产力 的发展要求,代表中国 先进文化 的前进方向,代表 中国最 的根本利益。这就是“三个代表”重要思 广大人民 想的集中概括。“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基 础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的 问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题, 深化 集中起来就是 了对中国特色社会主义的认识。③2002 十六大 ,大会把“三个代表”重要 年11月,中共 在北京召开 指导思想 思想确立为党的 。
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李 世
民
天可汗
第十一题 汉元帝时期， 与匈奴进行和亲
的女子谁？
王昭君
1、我国的民族概况
我国有56个民族，除汉族外有55个少数民族， 总称为中华民族。我国是一个统一的多民族国家, 各族人民共同缔造了我们伟大的祖国。
2、我国少数民族名称
阿昌族 白族 保安族 布朗族 布依族 朝鲜族 达斡尔族 傣族 德昂族 侗族 东乡族 独龙族 鄂伦春族 俄罗斯族 鄂温克族 高山族 仡佬族 哈尼族 哈萨克族 赫哲族 回族 基诺族 京族 景颇族 柯尔克孜族 拉祜族 黎族 傈僳族 珞巴族 满族 毛南族 门巴族 蒙古族 苗族 仫佬族 纳西族 怒族 普米族 羌族 撒拉族 畲族 水族 塔吉克族 塔塔尔族 土族 土家族 佤族 维吾尔族 乌兹别克族 锡伯族 瑶族 彝族 裕固族 藏族 壮族
民族区域自治是中央统一领导下的自治，其自治权是在 执行宪法、法律以及党和国家方针政策下的自治权。
各少数民族聚居的地方 实行区域自治。各民族自 治地方都是中国人民共和 国不可分离的部分。
——1954年《中华人民共和国宪法》
1955年建立新疆 维吾尔自治区
我
国
已
建
立
的
省
级
民
族
自
治 区
1965年建立 西藏自治区
答：民族区域自治政策。意义：民族区域自治制度的实行，实现了
各民族的平等，满足了少数民族自己当家作主的愿望。民族区域自治对 祖国统一、民族平等、民族团结和共同发展具有重大意义，是我国的一 项基本国策和基本政治制度。
3、我国的民族构成和民族分布的特点
分布特点：大杂居、小聚居，相互交错居住
4、民族区域自治制度
（1）原因： ①中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，
实行民族区域自治符合中国国情和历史传统。
②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族 只适宜于合作互助，不适合分离的民族关系。
③近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立 解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系， 形成了相互离不开的政治认同。
①反对大民族主义 ②反对地方民族分裂主义
③尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰
④保护少数民族的文化遗产
A、 ① ②
B、 ① ③ ④
C、 ②③ ④ D、 ① ②③ ④
非选择题
6、阅读下列材料，回答问题
各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方 都是中华人民共和国不可分离的部分。
----------1954年《中华人民共和国宪法》 我国宪法规定在少数民族聚居的地区实行什么政策？实行 这项政策有什么意义？
（2）内容：
在国家的统一领导下，在各少数 民族聚居的地方设立自治机关行使自 治权利，由当地少数民族当家作主,管 理本地区和本民族的内部事务。
（3）民族自治机关的自治权
1、民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县
2、自治机关：本级人民代表大会和相应的人民政府
3、民族区域自治权，包括六个方面的内容： 1）制定自治条例和单行条例； 2）安排管理地方经济； 3）安排使用地方财政； 4）依法组织地方的维护社会治安的公安部队 5）管理和发展本民族文化事业； 6）使用一种或几种语言文字。
各
品味民族风情
族
人
民
的
大
团
结
探究民族政策
第一题
傣族 泼水节
这是我国哪个少数民族在欢度什么节日？
第二题
彝族 白族 阿昌族
葫芦丝
这是哪个少数民族的什么乐器？
第三题
维吾尔族 朝鲜族
这些分别是哪个少数民族的服饰？
第四题
蒙古族 那达慕大会
这是哪个少数民族的传统体育盛会？
第五题
哈 尼 长 街 宴
这是哪个少数民族的传统习俗？
( C)
2、我国决定实行民族区域自治的地区是
A、香港
B、澳门
C、少数民族聚居地区 D、台湾
（C ）
( B)
3、到目前为止，我国已建立的省级自治区有
A、3个 B、5个 C、7个 D、10个
4、泼水节是哪个少数民族的重大节日 ( A ) A、傣族 B、朝鲜族 C、苗族 D、壮族
5、在尊重和保护少数民族方面，要做到 ( D )
第六题 彝 族 火 把 节
这是哪个少数民族的传统节日？
第七题
唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
文成公主
第八题
张骞
西汉时期，加强与西域各国友好往来的使者是谁？
第九题
成吉思汗
努尔哈赤
元朝：蒙古族
清朝：满族
元朝和清朝分别是哪两个少数民族建立的政权？
第十题
唐
唐太宗李世民实行开明的民族政策，
太 宗
被北方少数民族尊称为什么？
1947年建立 内蒙古自治区
1958年10月建 立宁夏回族自 治区
1958年3月 建立广西壮
族自治区
（4） 民族区域自治的意义
它是我国的一项基本国策和基 本政治制度.
祖国统一
它对
民族平等 民族团结
有重大意义
共同发展
新型民族关系的建立
新型民族关系：平等、团结、互助
背景：我国是一个统一多民族国Байду номын сангаас，形 成了以汉族为主体，各民族大杂 居、小聚居的格局
民族区域自 治的实行
提出： 筹建新中国时
在少数民族聚居区建立自治区，由 内容：当地民族管理本民族地方性的内部
事务，行使自治权利。
意义：是一项基本国策和基本政治制度， 有利于国家统一，民族团结和共
同发展。
单项选择题
1、新中国成立后，党和政府对少数民族地区实
行
A、民族独立
B、设立特别行政区
C、民族区域自治 D、设立经济特区