525心理健康日 525大学生心理健康日：关爱大学生心灵健康
5·25心理健康教育宣传月活动内容(2024版)
5·25心理健康教育宣传月活动内容(2024版)525大学生心理健康教育月活动内容每年的5月25日为“大学生心理健康日”，2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生(包括中职学生)心理健康日，“5.25”的谐音即为“我爱我”，提醒各位学生“珍惜生命，关爱自己”。
此活动的核心内容是:汇聚“心”能量，奋进新征程，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱自己，爱生活。
本次活动共设置5个项目，包括：(一)“随心所绘，以画抒心”心理绘画征集活动(二)“拾光于心，‘剧’焦青春”心理情景剧征集活动(三)“音传千里，言入人心”心理健康主题演讲征集活动(四)“视说心语，频见真情”心理科普短视频征集活动(五)“踏足心理，了解自己”心理知识网络答题竞赛活动1.活动主题寻找赣职最美笑脸2.活动组织单位主办：心理健康教育与咨询中心承办：各二级学院3.活动时间2024年5月6日—5月25日4.活动说明2024年5月8日是第62个世界微笑日，为倡导学生用微笑表达感情，用微笑传递友情，用微笑营造和谐氛围，5月6日—5月25日，面向全校师生征集“寻找赣职最美笑脸”照片及笑脸背后的故事和意义。
5.作品要求(1)主题积极向上，形式不限，作品要求原创;(2)附照片背后的故事(限200字以内);(3)作品形式：摄影类、绘画类、电脑制作类;(4)作品要求高清，以 JPG 格式发送，作品尺寸 9:16(竖屏)，作品大小在 10MB 以内;(6)作品需合理合法，以不侵犯他人肖像与版权为原则;(7)每人限报 1 幅作品。
(8)报送方式：各学院确认原创，初次评选后，于2024年5月25日17:00前，以学院为单位将作品(3份)发送至学生管理与就业服务处。
525大学生心理健康日（推荐5篇）
525大学生心理健康日（推荐5篇）第一篇：525大学生心理健康日5月25日大学生心理健康日今天，我们12服设1班、3班、4班，在多媒体教室召开“5.25.大学生心理健康”的主题班会。
2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。
时隔13年后的今天，我们再一次的关注这个话题。
大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端。
一个个血淋淋的事实，在不断警示我们。
4月1日，复旦大学2010级在读研究生黄洋喝了一口寝室的饮用水后出现恶心、呕吐并伴有发烧，病情危重却多日找不出病因，直到一条神秘短信出现，才找到病源——饮用水遭投毒！而被警方认定有重大嫌疑并刑拘的，竟是黄洋的同寝室室友林某。
16日下午，年仅28岁的黄洋离开了人世。
一波尚未平息，数波已接连漾起。
就在研究生投毒案尚在热议之时，国内多所高校又连续发生多起暴力伤人案件。
16日21时许，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突，袁某抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。
17日上午，南昌航空大学的学生宿舍发现一具男性死尸，死者基本确认是该校在读研究生，死亡现场暂未发现打斗、死者身上也无伤口，但死者身着女装衣着怪异，离奇死因引来高度关注。
17日晚，张家港沙洲职业工学院发生一起故意伤害案件，该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的学员曾某刺伤，目前已被警方控制。
短短数日，从复旦研究生投毒案，到南京航空航天大学金城学院学生斗殴致死案，再到17日发生的南昌航空大学宿舍腐尸案、张家港沙洲职业工学院学生持刀伤人案，被称作“象牙塔”的大学校园近期集中发生安全事件乃至命案。
525大学生心理健康日活动方案
525大学生心理健康日活动方案525是我爱我的谐音，意思是爱自己才能更好地爱他人。
关注自身的心理健康，让自己更好的认识自己，个体才能得到更好的发展。
为大家整理了“525大学生心理健康日活动方案”，希望对大家有帮助。
525大学生心理健康日活动方案篇一一、活动目的：为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20__年“525全国大学心理健康日”的到，决定在全校开展心理健康教育系列活动。
通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。
二、活动主题：用心交往，共享快乐生活；人人参与，共建幸福校园。
三、活动时间：20____-20_____四、活动对象：我校非毕业班学生五、活动内容与要求：（一悬挂横幅标语。
在两个校区悬挂宣传横幅各两条：1、5月25日是全国大学心理健康日；2、用心交往，共享快乐生活；人人参与，共建幸福校园。
（二刊出宣传板报。
1、各班刊出一期以“525全国大学心理健康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比，评比结果纳入评选先进班集体的条；2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱。
（三观看心理影片。
1、各班在5月24日组织观看心理教育电影《放牛班的春天》（多媒体平台请班主任协助，提前申请；2、组织同学写观后感并在班内刊出，拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部；各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。
（四举行第_届“心语传递”作品比赛。
1、参赛报名：5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在月8日把名单交到校学生会心理部。
2、作品要求：1内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主；2作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片；3投寄范围：高州校区与茂名校区；4作品对象：个人或集体；5作品规格：14×22（约一本作业大小）。
历届心理健康日主题
2022年“5.25”心理健康教育周的主题是：“认同 关爱 超越”。
2022年“5.25”心理健康教育周的主题是：“和谐心灵、健康成才。
2022年“5.25”大学生心理健康教育宣传周。活动主题为“珍爱生命，责任同行“
2022年的主题是：“寻找我拥抱我。”
历届心理健康日主题
为引导大学生关注自身的心理（健康），2022年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，那历届大学生心理健康日主题是什么呢?下面和我去看看吧!
历届“5.25”大学生心理健康周主题：
2022年首届大学生心理健康日围绕主题，提出了自己的口号：“我爱我，给心理一片晴空!”
2022年第二届活动的主题确定为改善人际沟通能力，口号是：“我爱我，创造一个良好的人际空间。”
2022年第三届活动主题围绕“自我”方面展开，口号是：“我爱我，了解我自己。”
2022年第四届活动针对“非典”，以危机干预为主题，口号是：“我爱我，危机、理性、成长。”
2022年第五届活动主题为大学生的社会化、和人际关系问题，口号是：“我爱我，走出心灵孤岛。”
2022年心理健康教育周的主题是：“大声说出你的爱”
2022年第六届“525”心理健康节围绕大学生生涯规划的问题，主题是：“我爱我，放飞理想、规划人生。”
2022年第七届主题是：“我爱我，快乐自在我心，健康、自信的心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。”让我们尽情体验快乐的感觉!
2022年第八届大学生心理健康教育周的主题是人际交往与师生互助，口号为：“我爱我，用心交往，构建和谐。”
2024年大学生5.25心理健康月活动总结
2024年大学生5.25心理健康月活动总结一、活动背景作为大学生心理教育的重要组成部分，每年的5月25日被定为大学生心理健康日。
为了深入开展大学生心理教育活动，提高大学生心理健康水平，我校特别组织开展了2024年大学生5.25心理健康月活动。
该活动紧紧围绕“关心大学生心理健康，倡导积极心态”主题，旨在通过一系列多样化的活动，增强大学生心理健康意识，培养积极心态，促进大学生全面发展。
二、活动内容1.主题讲座我们邀请了心理学方向的专家来校园举办主题讲座，围绕心理健康知识、应对压力、情绪调节等方面进行详细解读。
专家通过生动的案例、通俗易懂的语言，给同学们普及了一些心理健康知识，让大家了解到如何正确面对压力，如何调节情绪，让同学们在学业和生活上能够更加积极向上。
2.心理健康咨询我们设置了心理健康咨询班，由专业心理学老师主持。
同学们可以自由预约心理咨询，解答他们内心的困惑和不安。
每位咨询师都给予了同学们耐心的倾听和专业的建议，帮助同学们更好地面对困境，放下心中的包袱，找到解决问题的方向。
3.心理健康知识竞赛通过心理健康知识竞赛，增加了同学们对心理健康知识的学习，提高了大家对于心理问题的关注度。
竞赛设置了多个题目，从心理学基础知识、应对压力、情绪调节等方面进行考察。
通过竞赛，同学们不仅加深了心理健康知识的理解，更增强了大家对于心理健康的重视和关注。
4.心理健康展览通过心理健康展览，让同学们更加直观地了解心理健康知识和心理问题。
在展览中，我们展示了一系列与心理健康相关的图片和文字，引导同学们思考和探索。
同时，我们还设置了心理咨询展位，由专业心理咨询师现场解答同学们的问题，帮助他们更好地认识和面对自己的心理状态。
三、活动成效通过本次心理健康月活动，我们取得了以下成效：1.提高了大学生心理健康意识。
同学们通过讲座、咨询和竞赛等形式，了解到心理健康对于个人成长的重要性，将心理健康纳入到自己的生活规划中。
2.培养了积极心态。
5.25大学生心理健康日活动方案2023精选
5.25大学生心理安康日活动方案2023精选5.25大学生心理安康日活动方案2023精选(一)一、活动简介“5.25”与“我爱我”谐音，说明了心理安康节珍爱自我的主题。
5月是青年们的月份，在当代大学理问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。
今年我国5.25“全国大学生心理安康日”也即将降临，几届以来成功举办了我院大学生心理安康日系列活动后，我们将借此时机在我校开展又一届“5.25大学生心理安康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里安康，追求更高生活质量的意识。
并以此掀起社会管制心理安康的热潮。
二、主题思想关爱自我，给心里一片晴空。
三、活动目的进步大学生的心理安康程度、关注大学生的心理安康问题、让更多的人意识到心理安康的重要性、宣传心理知识、引导安康人生、进步心理素质、营造良好的校园心理气氛，共建文明校园。
四、主办单位主办方：学院心理教育资询中心。
承办方：建工系心理安康协会。
五、活动对象学院全体师生六、活动材料展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各x支、红黄蓝绿紫x色纸片(心形)共xx张、心理宣传画假设干、条幅、小奖品假设干(为游戏设置奖项)、宣传单xx份、绿丝带假设干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球xx个、氢气气筒一个七、活动地点礼堂前。
八、活动时间5月24日——5月25日。
九、活动方式心理学影片赏析、心理游戏、心理安康图片展、现场心理安康咨、万人签名、许愿墙等活动。
十、5.25活动内容一心理图片展活动时间：5月24日至5月25日。
活动主题：和谐社会文明校园美丽心灵。
活动方式：①图片的搜集。
②图片的制作(喷绘或彩打，图文并茂)，在硬纸板上用绳子将图片排成一排置于礼堂道路两侧。
③x名同学做现场图片解释。
二万人签名活动活动时间：5月24日至5月25日。
活动主题：不管年龄、不管专业、不管流泪还是微笑，让我们并肩走过。
活动方式：礼堂前横放写有宣传标语的条幅，举行为时两天的签名活动。
525大学生心理健康日活动方案(5篇)
525大学生心理健康日活动方案（5篇）为大家带来的525大学生心理健康日活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!525大学生心理健康日活动方案（精选篇1）为落实全国和__高校思想政治工作会议部署，不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作，培育大学生理性平和的健康心态，推进和谐校园建设，学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于5月在全校组织开展“5.25”大学生心理健康节系列活动。
现将具体事项通知如下。
一、活动主题以“新时代、心梦想、心健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。
二、活动内容本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合__高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动。
(一)开幕式时间：5月25日中午12：00。
地点：__广场。
参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等。
主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验。
(二)“心灵阳光”大讲堂主要内容：围绕今年的主题，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
(三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛主要内容：紧扣主题，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。
组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。
经评比后择优推荐代表我校参加__市大学生心理健康节主题演讲大赛。
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案5.25全国大学生心理健康日主题活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的5.25全国大学生心理健康日主题活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案1这是春意盎然的五月，这是阳光明媚的五月，也是充满希望的五月。
五月的阳光洒满大地，给大地带来朝气；五月的阳光也洒在了我们的心中，给我们内心带来温暖。
在这生机勃勃的日子里，为了给同学们释放压力、缓解情绪，以积极饱满的热情投身于生活、学习中，xx系学生分会心理健康部即将举行一年一次的5.25心理健康月活动。
一、活动主题我爱我，让阳光走进心灵。
二、活动目的通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。
抛开过去枯燥乏味的被动接受，以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。
同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
三、活动对象外语系全体同学四、活动流程策划活动名称活动时间活动地点心理健康知识讲座3月20日e2a-103安全知识教育讲座4月1日e2a-103特校之行4月12日怀化市特殊学校心灵寄语5月7日各班级心理健康主题班会5月10日各班级心理健康电影展播5月15日e2a-103五、活动内容1.特校之行活动在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽然有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自诉说着自己的心语。
在这里，他们用情交流，用心唱歌，即使听不到悦耳的音乐，也不能用语言去表达自己心中所想，但他们有着想要与世界相拥的热情，有着想与人交流的迫切，同时也渴望得到他人的关心、鼓励和呵护。
关爱心灵你我同行 大学生心理健康教育主题活动525展板宣传策划书
关爱心灵你我同行大学生心理健康主题系列活动之5.25心理健康知识展板宣传策划书目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动时间及地点五、活动主体六、活动内容及流程七、人员分工八、活动预算九、附录一、活动背景全国大学生心理健康的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
大学生对心理健康知识的了解甚少，未能引起足够的认识和重视。
而大学四年是一个人成长道路上极其关键的阶段。
在此过程中，不可避免容易出现心理上的困惑、迷茫，误解，进而演变为心理障碍，甚至心理疾病。
尤其是刚刚走入大学校园的大一新生，在适应环境、适应学习、人际交往等多方面更容易引发相关心理困惑。
而高年级的学生则容易在个人情感、人际交往、考研、就业、压力释放等方面产生障碍。
因此，举办相关心理健康教育系列活动势在必行，意义深远。
二、活动目的通过本次活动，促使全校学生引起对心理健康的重视，加强对心理健康知识的宣传及普及，营造关注心理健康，参与心理健康，重视心理健康的良好校园氛围，引导在校学生关爱心灵、关注自我，增强在校学生自我引导、自我教育、自我学习、自我管理的自主性心理健康教育。
让心里健康不再是教科书上的白纸黑字，而是融入大家的学习、生活中。
在宣传普及心理健康知识的基础之上为学生搭建起提升心理品质、提高心理素质、增强学生认识自我、关爱自我、发展自我、接纳自我的平台，并以此引导我校学生以积极、健康、稳定、进取、乐观的心态去面对学习和生活，全方位地加强我校大学生心理健康教育，切实推进我校大学生心理素质教育和心理健康工作。
三、活动主题及名称1、主题：关爱心灵你我同行2、名称：“关爱心灵，你我同行”大学生心理健康教育系列活动之5.25心理健康知识展板宣传四、活动时间及地点1、活动时间：2013年5月24日2、活动地点：南区食堂门口五、活动主体1、主办单位：西南民族大学旅游与历史文化学院2、承办单位：旅游管理1203、1204班3、主要参与人员：西南民族大学师生六、活动内容及流程1、活动内容A、通过收集大学生心理健康活动方面的相关知识及5 2 5心理健康日的来由，以图片和文字的方式做成展板向大家宣传一系列心理健康知识B、在宣传心理健康知识的同时也向大家展示本次由旅历学院主办的大学生心理健康系列活动已经开展的启动仪式成果和宣传后面将开展的一系列活动C、通过请大家写出大家对自己想说的话（对象可以是过去、现在或未来的自己），加上一些抽奖环节增强活动的互通性的同时调动大家参与的积极性。
525心理健康标语是什么_标语_
525心理健康标语是什么每年的5月25日是全国大学生心理健康日，"5·25"的谐音即为"我爱我"，提醒大学生"珍惜生命，关爱自己"。
核心内容是:关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
你们知道525心理健康标语是什么吗?小编给大家整理了525心理健康标语给大家，希望能帮助大家。
525心理健康标语1、养成良好的习惯，走向成功的人生。
2、交给你开启内在动力的金钥匙。
3、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!4、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!5、实现心理健康，获得幸福绿光!6、接近那一点心距，成就那一份健康!7、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐!8、爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情师生情，轻轻关怀!9、快乐吸收好，心灵更美好!10、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者!11、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理12、树立心理健康意识13、走出心灵的雨季。
14、沟通心灵，让咨询抚平心灵的褶皱。
15、我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过!16、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。
17、普及知识，调适心情，健康人生。
18、倡导和谐心态，成就健康心理!19、打开心灵的门窗，让阳光进来。
20、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。
21、与心灵相约，与健康同行!22、交出你心，说出你情，解你之忧!23、培养健康心理，走向成功人生。
24、探索心灵奥秘，展现个性自我。
25、让我们张开翅膀飞进“心理”。
26、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
27、带来步履沉重的忧愁!带走心情轻松的快乐!28、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
29、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。
30、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中!31、敞开心中一片天，放飞心理健康梦!32、开心笑一笑，幸福来报到!33、普及心理健康基本知识。
5月25日是全国大学生心理健康日
心理健康活动团日活动材料5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
大学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。
例如：大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题，二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。
所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。
首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。
作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。
其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以，“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
我们班级的心理健康活动的内容是两部分，做知识竞赛，做真心话大冒险游戏。
知识竞赛为了增进同学们之间的团队合作意识和责任感而且在活动中不断丰富的自身的知识。
活动中大家积极参与争相答题，相互斗气，场面甚是精彩。
真心换大冒险游戏不仅是为了玩笑，也不在于挑逗对方而是增进学生之间的情感，那份浓厚且珍贵的友谊之情我想这会是我们大学难忘的一幕。
在心理健康月活动结束之后，我班对活动的组织开展情况进行认真总结，并将组织开展活动过程中的好经验、好做法以制度的形式固定下来、坚持下去，探索加强和改进我班学生心理健康教育的长效机制，构建了我班的心理健康教育体系：其中包括：个别咨询、团体咨询、学生青春期教育、心理知识展、心理主题班会、心理素质拓展、心理漫画比赛等。
当今学生只有拥有良好的心理素质，具备强有力的心理承受能力，才可以健康成长，才可以为成为社会发展需要的优秀人才！我校通过举办心理健康活动，开展心理健康节系列团日活动，让同学们进一步了解和认识了心理健康的意义。
5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇
5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇5月25日心理健康日活动方案最佳（精选篇1）一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三、动时间及地点20__年5月23日坡下邮政门口四、活动主题与心灵相约，与健康同行五、活动对象全校学生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动(1)心理健康橱窗展览前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传;并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观(道具：宣传展板、活动条幅、气球装饰)(2)5.25“与心灵相约，与健康同行”签名活动摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与健康同行。
”(3)“爱的抱抱”温暖校园行动同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或朋友拥抱，挤破气球，驱散烦恼。
通过给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。
同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。
同学们可以与其拥抱和合影。
(4)“爱因为在心中”有奖竞猜同学们可以通过竞猜答题，了解认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，以及与心灵相约，与健康同行2.心理健康主题班会各班确定班会主题，开展主题班会及评比活动，班会立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。
大学生525心理健康日宣传标语集锦（二篇）
大学生525心理健康日宣传标语集锦为了提高大学生的心理健康水平，树立积极向上的心态，大学生525心理健康日宣传标语集锦如下：1. 关爱自己，关注心理健康。
2. 健康心态，成就辉煌人生。
3. 爱护心灵，追求内心的平静与宁静。
4. 浓情五月，倾听心灵的声音。
5. 心理健康，从小事做起。
6. 积极面对，勇敢追逐。
7. 心身健康，学业进步。
8. 心态决定成败，健康决定幸福。
9. 用心生活，享受每一个当下。
10. 成功源于心理健康。
11. 健康心态，快乐大学生活。
12. 拥抱阳光，拥有快乐。
13. 让心健康，让未来美好。
14. 幸福不只有一种方式。
15. 放松心情，享受生活。
16. 积极心态，阳光心灵。
17. 珍惜当下，快乐大学生活。
18. 从心开始，趁现在。
19. 心态决定态度，态度决定高度。
20. 健康心灵，创造美好生活。
21. 纠正错误认知，健康成长。
22. 守护心灵，成就未来。
23. 为自己加油，心情更美好。
24. 快乐心态，迎接挑战。
25. 拥抱困难，战胜自己。
26. 心理健康，才能乘风破浪。
27. 健康心态，享受每一天。
28. 心灵花园，需要精心管理。
29. 别把压力压垮，让它成为你的动力。
30. 动心灵，更要移情别恋。
31. 健康心态，推动内外协调发展。
32. 心态决定行为，行为塑造人生。
33. 知行合一，健康人生。
34. 开拓思维，品味人生。
35. 健康心灵，为学业增色。
36. 推开心机，找寻前进。
37. 憧憬明天，从留意每一天开始。
38. 健康心灵，精彩大学生活。
39. 坚持快乐，迈向成功。
40. 珍惜每一天，感恩自己所拥有的。
41. 心灵舒畅，人生无憾。
42. 自信心，奠定未来。
43. 积极心态，成就美好人生。
44. 保持心态，守护内心的宁静。
45. 拥有健康心态，投身青春盛典。
46. 健康心态，斩断压力的锁链。
47. 学会欣赏，才能享受人生。
48. 心理健康，人生无悔。
49. 活出自信，活出精彩。
525大学生心理健康日活动方案
525大学生心理健康日活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于开展5.525心理活动的感想
关于开展5.525心理活动的感想
5月25日是全国大学生心理咨询健康日，“5.25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生珍惜生命，关爱自己。
核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理咨询健康和心灵成长，提高自身心理咨询素质，进而爱别人，爱社会。
大学生正处于身心逐步成熟的阶段，面临学业、生活、家庭以及情感、同学交往等诸方面的影响和冲击，加之本身的性格等方面的个性差异，一些同学相对容易心理出现一些问题，影响自身的健康成长，因此我们一直把大学生的心理健康教育作为学生工作的重点，结合“525”心理健康周的活动要求，开展了《心与心的沟通》征文活动。
其中评选出了一、二、三等奖各一名，优秀奖四名。
通过此次征文活动。
同学们纷纷表示在学习和生活中要保持良好的心理。
之后又进行了团体活动，全部的心理卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，如果传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会导致活动的失败。
这次525团体活动，增加了我们对了于心理咨询学的了解，增加彼此之间的了解和友情。
5.25”心理健康关爱月“比心”生活活 动
5.25”心理健康关爱月“比心”生活活动5月25日是全国大学生心理健康日，取5.25谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理健康成长和健康。
为更深层次宣传和普及心理健康知识，增进学生的身心健康，我校开展了心理健康月系列活动。
活动之一：《阳光心灵大讲堂》5月14日，邀请黄英副教授作《如何将爱请进行到底》讲座，引导学生了解什么是真正的爱，如何去爱，以及如何处理爱情与道德及学业的关系。
同时黄英为失恋同学开出六大特效药，“心理宣泄法”“心理暗示法”“优缺点对比法”“热热闹闹解忧法”“重拾友情法”等，以正确方式面对失恋带来的心理失衡。
5月18日，邀请刘新民教授为全体辅导员、班主任作《大学生异常情绪的识别及处理》讲座。
讲座包括三个方面：情绪是如何影响着一个人心理健康状况，我们如何去识别焦虑、抑郁、恐惧、强迫等情绪，以及处理危机事件中应遵循的4个步骤及5个原则。
刘新民专业的理论知识加上生动案例展示，使讲座易懂易操作，为辅导员工作提供了有力的帮助。
活动之二：辅导员团体心理辅导5月22日，邀请芜湖市第四人民医院心理治疗师、团体辅导师王芳老师给我校辅导员做减压心理团体辅导，来自12个学院的12位辅导员，经过一天的密集减压训练，身心得到了暂时的疏导与放松，以饱满的精神状态面对投入工作。
活动之三：《一日logo》主体活动活动旨在通过短视频记录日常生活中的小片段，发现生活中的美好，激发学生对生活的热爱，促进人的身心发展，改善人的情绪状态。
本次活动共收到102份作品，评选出的优秀作品已在学生处心理健康网站展出。
活动之四：“十佳心理委员”“优秀心理委员”评选活动6月4日，在就业中心二楼进行现场ppt展示，邀请6名评委现场打分，遴选出十名“十佳心理委员”、50名优秀心理委员。
此项活动促进了心理委员工作的积极性和责任心，体现了我校对心理委员工作的支持与肯定。
活动之五：心理健康知识大赛6月3日，在大学生活动中心举办了现场心理健康知识竞赛，来自11各学院的14支代表队参加了角逐，500名学生前来观看，最终护理学院、临床医学院、药学院、口腔医学院、公共卫生学院在比赛中取得优异成绩。
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525心理健康日525大学生心理健康日：关爱大学生心灵健康
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5月25日是全国大学生心理健康日，为引导学生关注自身心理健康，帮助学生解决心理上的困惑，公共卫生学院、医学技术学院、精神卫生学院分别组织开展了丰富多彩的心理健康教育活动。
5月24—25日，公共卫生学院围绕“关爱心理健康，共建和美家园”这一主题，开展了“心灵港湾”等活动。
“心灵港湾”活动由该院心理部成员给各班下发答疑卡，同学们以匿名的方式写出自己的困惑和烦恼，交由心理部为其解答，然后同学们可以从展示板上取走自己的问题。
医学技术学院开展了“关爱心灵、携
手成长”525心理健康月系列活动。
525心理健康日在近一个月的时间里，医学技术学院团委相继举办了心理电影展播、心理征文比赛、“微笑采集集中营”摄影展、手语操比赛等活动，以喜闻乐见的形式向学生宣传了“珍爱生命、快乐生活、和谐发展”的心理健康理念。
5月25日中午，精神卫生学院组织学生在春华城门前开展了心理健康知识宣传单发放活动。
学生们把大学生中普遍存在的人际关系、自我成长、就业压力、学业压力等问题及调节方法作为重点印成宣传单，发放给学院师生，倡导大学生珍惜生命，关爱自己，共建和谐美好校园。
525心理健康日
心理健康宣传展示板
手语操比赛现场
志愿者发放心理健康知识宣传单
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