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吉林大学汽车设计课件第六章悬架设计
第六章 悬架设计
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
概述 悬架结构形式分析 悬架主要参数的确定 弹性元件计算 独立悬架导向机构的设计 减振器 悬架的结构元件
第六章
悬架设计
汽车工程系
第一节 概述
一、功用
弹性连接车架（车身）与车轴（车轮） 传递作用在车轮与车架（车身）之间的一切力和力矩 缓和路面传给车架（车身）的冲击载荷，缓和振动， 保证行驶平顺性 保证车轮在路面不平和载荷变化时有理想的运动特性， 保证汽车操纵稳定性，使汽车获得高速行驶能力
悬架设计
汽车工程系
第一节 概述
2．独立悬架的分类 四、分类——独立悬架
横臂式 臂式 臂式 纵臂式 臂式 臂式 单 斜 麦 弗 扭 转 逊式 梁 随 动 臂 式
双 横 单 横 单 纵 双 纵 臂式
第六章
悬架设计
汽车工程系
第二节 悬架结构形式分析
第二节 悬架结构分析 一、非独立悬架和独立悬架
一．非独立悬架和独立悬架
①
螺旋 弹簧 较小 ←— 小 非 线 性 复杂 ③ ←— 较长 高
扭杆 弹簧 ←— ←— 小② ←— ←— ③ ←— 长 ←—
空气 弹簧 最大 小 小 ←— ←— 困难 ←— 密 封 好 可调 困难
油气 弹簧 较大 较小 较大 ←— ←— ←— ←— ←— ←— ←—
①
橡胶 弹簧 ←— 小 小 ←— ←— 易老化
形式 特点
结构 制造 工作 维修 汽车平顺性 簧下质量 于不平路段， 车身倾 斜 轴转向特性 占用空间 成本 应用
非独立悬架
简单 容易 可靠 方便 较差 大 大 有 大 低 货 客 前后悬架 轿车 后悬架
独立悬架 复杂 稍难 困难 好 小 小 没有 小 高 轿车 轻货 客 越野车
吉林大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本
吉林大学的简介、地址与历史沿革吉林大学(外文名： Jilin University )简称：吉大 ;坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委"211工程"审批，2001年被列入"985工程"国家重点建设的大学之一。
于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。
2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。
合并前的六所学校，都有着光荣的历史。
原吉林大学的前身是始建于1946 年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。
1960年，吉林大学被列为国家重点大学。
学校多年来为国家培养了大批优秀的高素质人才，取得了许多重大的高水平科研成果，是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。
吉林大学学院设置及主要专业吉林大学设置有；化学学院;数学学院;物理学院;生命科学学院;哲学社会学院;文学院;外国语学院;艺术学院;体育学院;电子科学与工程学院;通信工程学院;计算机科学与技术学院;软件学院;公共卫生学院;吉林大学白求恩医学院;商学院;法学院;经济学院;金融学院;行政学院;(07年由原第一临床医院，第二临床医院，第三临床医院和基础医学院合并);口腔医学院;药学院;护理学院;机械科学与工程学院;汽车工程学院;材料科学与工程学院;交通学院;生物与农业工程学院;管理学院;地球科学学院;地球探测科学与技术学院;建筑工程学院;环境与资源学院;仪器科学与电气工程学院;畜牧兽医学院;植物科学学院;军需科技学院。
主要专业有；微生物与生化药学、企业管理、行政管理、预防兽医学、数量经济学、计算数学、凝聚态物理、物理化学、微电子学与固体电子学、车辆工程、农业机械化工程、神经病学、世界经济、区域经济学、民商法学、国际政治、人口学、汉语言文字学、日语语言文学、历史文献学、应用数学 .................。
吉林大学校园卡服务平台用户使用指引-阳江职业技术学院
阳江职业技术学院校园卡电子服务平台用户使用指南阳江职业技术学院校园卡服务平台是为了师生更方便的使用校园卡转账、查询和校园卡相关的缴费等业务，结合现有的校园卡系统为师生提供网上圈存机应用服务平台，未来将加入更多的其他功能。
师生使用校园卡服务平台可以完成所有校园卡相关业务。
使用指南以Windowsxp操作系统（其它操作系统也可适用）为例，为广大师生制作的使用指南。
目录阳江职业技术学院校园卡服务平台用户使用指南 (1)一、访问及浏览 (2)用户登录 (3)二、代收费管理 (4)转账充值 (4)电费充值 (5)三、校园卡管理 (6)校园基本信息 (6)校园流水查询 (7)校园卡挂失 (8)四、通知发布 ........................................................ 错误！未定义书签。
一、访问及浏览打开网页浏览器，在地址栏输入网站域名： 点击地址栏右边的箭头或按[Enter]键回车。
网站首页如下图所示:二、登录用户登录Step1.点击网站首页输入学工号，密码，点击登录，位置如下图红色框所圈示；Step2.选择登录类型，填写相应的学工号信息，点击[登录]：目前校园卡服务平台支持的登录类型有：学工号、校园卡帐号、服务平台账号三种类型。
用户可选择其中任一登陆类型作为自己的登录用户名。
用户在选择了登录类型后，填写的登录信息必须与登录类型保持一致，才能成功登陆。
登录成功后，网站首页顶部会显示用户名及进入个人信息页面的按钮。
二、代收费管理通过电子服务平台，用户可进行校园卡转账充值、电费充值及其他项目收费，（如下图所示）：转账充值即绑定银行卡（广发卡）往校园卡充值，输入转账金额、校园卡查询密码、验证码，及打勾缴费服务条款，点击【立即转账】，如图：电费充值即从绑定银行卡（广发卡）账户扣钱，充值到输入宿舍号做为预存电费使用。
具体操作是：选择校区、宿舍楼栋，输入四位宿舍房间号（如1201，5301），可查看输入房间号的用电量和购买电量，输入缴费充值金额，查询密码及打勾自助缴费协议，点击【提交】，如图：三、校园卡管理通过电子服务平台的校园卡管理功能，可以查询校园卡的基本信息、流水查询，进行校园卡丢失挂失、修改查询密码、查询宿舍用电量、用电充值记录等操作。
吉林大学博士硕士学位论文评审及答辩要求
附件8：吉林大学博士、硕士学位论文评审及答辩要求博士研究生1、要求(1) 论文评审:所有申请博士学位论文答辩的论文评审工作（5份）均以“双盲”评审方式进行。
（2）答辩委员会组成：由5至7名具有教授职称（或相当专业技术职称）的专家组成，其中至少应有两位校外专家（不含校外在我校兼职的博士生导师）。
答辩委员会成员应尽量聘请博士生导师，答辩委员会主席由指导教师以外的博士生导师担任。
（3）学位授予材料的填写打印：答辩申请者通过“研究生教育管理信息系统-论文答辩系统”核对基本信息并提出答辩申请，在研究生培养单位审查通过后，即可通过系统打印学位授予材料。
所有表格使用A4纸打印，一式两份。
打印的表格中如有需填写的空项，请用蓝黑、黑色墨水钢笔或碳素笔手写填入。
（4）学位论文提交：答辩结束后，每位学位申请者须向所在培养单位上交至少四本精装博士学位论文。
各研究生培养单位所收材料的送交地点和方式，请根据《吉林大学研究生学位材料归档规定》(校研院字〔2003〕10号)中的具体要求执行。
博士学位论文的撰写及装潢必须按学位办公室制订的《吉林大学研究生学位论文撰写及装潢规范》（见附件二）撰写和装订。
电子版论文按照《吉林大学申请博士、硕士学位人员学位论文电子版和电子照片提交办法及要求》（见附件四）在网上提交。
2、答辩申请和资格审查每位学位申请人在申请答辩时，首先要使用个人的学号和密码登录《吉林大学研究生教育管理信息系统》，点击“答辩人基本信息审核”，对个人信息进行核对。
在确保本人基本信息无误且培养单位对基本信息审核通过的情况下，在线提交电子版学位论文。
电子版学位论文提交完成后，点击毕业答辩栏下的“答辩申请信息录入”，根据列出的内容将所需信息填写完整后，提出答辩申请。
如果个人基本信息有误，请按照说明向培养单位或研究生综合处提出修改申请，予以更改。
博士研究生论文答辩资格审查工作由各培养单位自行审核。
各单位及所在学科学位评定分委员会应对申请者的政治思想表现、学习成绩、在学期间取得的科研成果、是否欠费等进行审核。
吉林大学实践教学管理系统毕业论文模块法学院操作流程教师版一
吉林大学实践教学管理系统毕业论文模块法学院操作流程（教师版）一、系统网址：二、账号密码：初始账号密码均为教师工号三、操作流程1.教师录入题目信息及上传论证书位置：实践教学运行 -- 毕业论文管理 -- 教师出题1)点击‘录入’按钮，增加改论文题目，表中的信息必须填写完整（合作导师、教师联系电话与教师简介可以不填）。
2)输入要查询题目的相关信息，点击‘查询’按钮，即可查询相关论文题目记录。
3)选择需要修改的题目，点击‘编辑’按钮，可以修改论文题目信息。
4)选择一条记录，点击上传论证书，选择本地文件，上传题目论证书（附件一）。
5)在录入、编辑、上传论文题目记录后，需点击‘提交’按钮，将新增或修改的记录提交给组长进行审核。
2.组长审核题目位置：实践教学运行 -- 毕业论文管理 -- 组长审核题目1)组长选择相关信息后点击‘查询’按钮，即可查询教师已经录入的题目。
2)选择一条记录，点选‘审核’按钮，审核该题目或任务书是否通过。
3)至少选择一条记录，点击‘批量通过’（或‘批量否决’）按钮，则被选记录通过（或没有通过）审核。
3.教师审核学生选题申请※该步骤在学生申请选题完成后进行位置：实践教学运行 -- 毕业论文管理 -- 学生选题管理1)点击‘查询’按钮，查看学生的选题申请。
2)点击需要审核的搜索结果，再点击审核按钮，进行审核。
4.教师发布任务书位置：实践教学运行 -- 毕业论文管理 -- 任务书及开题报告 -- 任务书1)选择一条题目记录，点击上传任务书，为该题目上传任务书（附件二）。
2)选择已经上传任务书的题目，点击发布，发布该任务书。
5.教师审核学生开题报告※该步骤在学生上传开题报告后进行位置：实践教学运行 -- 毕业论文管理 -- 任务书及开题报告 -- 开题报告1)输入要查询开题报告的相关信息，点击‘查询’按钮，即可查询相关开题报告记录。
2)选择一条记录，点击下载开题报告，查看学生提交的开题报告。
无机化学吉林大学宋天佑ppt课件下载
(4) 质 ( 重 ) 量 百 分 浓 度 (weight percent): 每100份重的溶液中所 含溶质的质量份数.
wt% = mB/m液 100% (无单位)
32
(5) 摩尔分数(mole fraction): 溶 质的物质的量与溶液的总物质的 量之比（用符号xB表示）。
去，这一过程为凝聚。当蒸发速度与凝聚
速度达到相等时，即达到了动态平衡，此 时蒸气所具有的压强就是饱和蒸气压 (vapour pressure)。
36
哪一个是平衡状态？ 哪一个不是，将往哪个方向移动？
蒸发
溶剂(l)
蒸气(g)
凝聚
37
饱和蒸气压：一定温度下，一纯 溶剂置于密闭容器中，当蒸发与 凝聚达到动态平衡时，蒸气所具 有的压强(p*)。
蒸发
溶剂(l)
蒸气(g)
凝聚
蒸气压 < p*, 平衡，液体汽化；
蒸气压 > p*, 平衡，气体液化。
38
• 饱和蒸气压与溶剂的本性有关。同一溶 剂的蒸气压又随温度的升高而增大。 表1 水的蒸气压
t/℃ p*/kPa t/℃ p*/kPa t/℃ P*/kPa
10.0 1.228 60.0 19.92 110.0 143.3 20.0 2.338 70.0 31.16 120.0 198.6 30.0 4.243 80.0 47.34 130.0 270.2 40.0 7.376 90.0 70.10 140.0 361.5 50.0 12.33 100.0 101.325 150.0 476.2
Note: Because volume is temperature dependent, molarity can change with temperature.
吉林大学教务管理系统分析说明书
吉林大学吉林大学教务管理系统分析说明书46080212 刘航2011/6/20本说明书基于对吉林大学现行教务管理系统的分析，重点针对教务系统的选课子系统和成绩管理子系统进行了说明。
目录概括介绍 (3)项目名称 (3)项目概述 (3)背景资料 (3)系统目标 (3)系统功能划分 (4)现行系统的调查情况 (4)学生端 (4)教师端 (5)管理员端 (5)系统功能结构图 (5)目标系统的逻辑模型 (6)子系统选课系统 (6)子系统成绩管理系统 (8)基本表 (11)结语 (13)概括介绍项目名称吉林大学教务管理系统分析说明书项目概述本项目所开发的教务管理系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理和成绩查询管理。
方便学生、老师、管理员使用，学生可以再线查看可选课程信息、在线选课、信息修改、成绩查看，老师可以查看自己的课程人数、课程信息，管理员可以对整个系统进行管理。
可以快速方便地对学生成绩进行管理、输入、输出、查询。
背景资料信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
系统目标●灵活的人机交互界面，操作简单方便，界面简洁美观。
●系统提供中、英文语言，实现国际化。
●学生进行网上选课●管理员对课程与专业信息进行维护。
●管理员能够方便的对信息进行添加、修改、删除、查询、汇总、统计等操作。
●学生可以在自己的权限内对信息进行访问，查询相关信息，如考试成绩、教室查询和课表查询等。
●修改个人密码。
●系统运行稳定，安全可靠系统功能划分现行系统的调查情况学生端在学校规定的选课期间，学生通过任何一台连接因特网计算机的浏览器，用户名和密码进入教务系统。
资源下载的新天地——六维空间
一、六维空间介绍ipv6--六维空间，是一个非常好的网站，校园网用户可以在此网站免费下载电影、电视剧、软件、资料等等，资源非常丰富，是不花流量的，下载速度超快，大约在几兆左右。
六维空间（/），又称“东北大学IPv6 BT下载站”，成立于2008年9月7日，2009年2月16日正式更名为“六维空间”，网站目前由创办人“有颜色的猫”和管理员“cexoihtyxkj”制作并负责全权维护，它是一个基于IPV6协议，快速的、海量的、免费的资源共享平台。
目前，论坛拥有注册用户26000余人，日发帖量高达1万帖以上，在线会员逼近三千，人气日益攀升，是中国IPv6 BT网站中最具影响力、人气最旺的网站之一，也是目前唯一对外开放注册的I PV6 BT下载站点，潜力无限。
六维含义：IPv6中v6的谐音，代表新的协议和新的下载体验，也寓意着论坛包容各方优秀资源。
网站目标：全力打造一个更快，更新，更优秀的IPv6资源共享平台！版块分类：六维空间主要分为4个区，18个版块。
BT种子专区下设9大板块：电影剧场、电视剧集、音乐地带、综艺动漫、体育天地、资料文档、软件相关、游戏共享、其他资源。
网站特色：IPv6是下一代互联网的简称，基于IPv6协议的网站，具有无可比拟的网络和带宽优势，下载速度超快，可达每秒10M左右，同时，对各大高校用户而言，在六维空间下载资源可以不计流量，真正实现免费上网，非一般BT网站所能及。
六维空间面向全球广大IPv6用户，资源全面丰富，更新及时，能够最大限度地实现各种网络资源的充分共享，目前论坛的高清电影资源不断发展壮大，既符合网络发展需求，也给大家带来完美的视听享受。
在网站管理上，经过几个月的日臻完善，已逐渐形成管理者与会员之间的良性互动，论坛显得更加人性化。
六维空间，真诚欢迎您的加入，论坛有您更精彩！ipv6，不止只有我们一所大学，它上面的资源是很多所大学的，更新速度非常快，而且，使用i pv6还可以免费看电视，频道是很多的。
图书馆数字资源过量下载的法律治理
2019年第3期（总第178期）摘要：过量下载是数字环境下图书馆版权保护工作中的突出问题。
法律治理是防范过量下载的长效机制。
应根据过量下载的不同法律性质进行针对性治理，就图书馆自身而言，应制定完善的版权政策，并加强版权政策的落实和处罚力度，还要改进版权政策的教育宣导方法。
关键词：数字图书馆；过量下载；侵犯著作权；法律治理；版权政策中图分类号：D923.41；G250.74DOI ：10.3772/j.issn.1673-2286.2019.03.009沙涛（吉林大学法学院，长春 130012）图书馆服务方式日益数字化、网络化，通过局域网或因特网向读者提供数字资源的阅读和下载等服务正在成为图书馆的核心工作。
数字化服务提高了知识的传播和利用效率，降低了知识获取成本，产生了显著的公共效益。
但图书馆提供数字化资源（电子资源）服务的过程中存在诸多版权（即著作权）保护困境，亟待破解。
数字资源过量下载便是其中一个突出问题。
过量下载也称超量下载，目前尚未形成统一的概念。
图书馆根据与数据库厂商签订的协议，一般将短时间内连续、系统、集中、批量的下载行为视为过量下载[1]。
需要指出的是，虽然大多数情况下过量下载同时也是恶意下载，但过量下载不等同于恶意下载。
过量下载是对违约或侵权事实的客观描述，若考虑过量下载者的主观目的，则可进一步分为恶意的过量下载和非恶意的过量下载。
所以，过量下载是恶意下载的上位概念，在概念上包含恶意下载，关于恶意下载的定义可作为界定过量下载的重要参考。
据笔者实证调查，数据库厂商大都不会在数据库使用协议中明确界定过量下载或恶意下载，即便做出规定，通常也仅对恶意下载做描述性定义。
如《“中国知网”数据库许可与服务合同》将恶意下载定义为最终用户24小时内下载文章数量超过90篇[2]。
根据数据库使用惯例，“最终用户”应解释为单个授权用户。
据此，中国知网数据库厂商将过量下载定义为单个授权用户在24小时内下载文章数量超过90篇。
吉林大学
论文分类号 O322 单位代码10183密级内部研究生学号 9801027吉林大学硕士学位论文求解非线性振动问题的线性化技术 Linearization Technique for SolvingNonlinear Oscillations作者姓名 李鹏松 专业名称 固体力学 指导教师 吴柏生 及职称 教 授 论文起止年月： 一九九九年九月至二零零一年五月致 谢 本文是在我的导师吴柏生教授的悉心指导下完成的。
在这里首先感谢我的导师三年来对我的指导和帮助，导师渊博的学识、严谨的治学态度、踏实的工作作风以及对科学前沿的把握能力使我受益匪浅。
三年来，我不仅从导师那里学到了很多科学知识，而且从导师那里学会了许多做人的道理，无论在学习上还是在生活中，导师都是我学习的榜样，导师三年来的指导将使我终生难忘。
在这里我要感谢力学教研室及数学所的所有老师三年来对我的帮助和培养，我要特别感谢金希卓教授、梁艳春教授、胡守信教授、胡成栋教授、刘玮副教授、杨晓伟老师等在学习和生活中给我的许多指导和帮助。
对于和我一起共同学习、生活的各位师兄弟：田东波、孙浩、李正光、冯大鹏、时小虎、吴春国等，在这里我对他们在学习和生活当中给我的许多帮助表示我最诚挚的谢意。
最后，我要在这里特别感谢我的妻子杨金峰女士，正是她大力的支持、无私的奉献才使我能够顺利的完成我的学业。
李 鹏 松 ２００１．５．１０ 提 要 本文主要内容是将线性化技术与调和平衡法耦合起来求解非线性振动问题的周期。
我们对于单自由度保守系统，分别就恢复力为奇函数，恢复力不是奇函数及非自然系统等三种情况，采用线性化技术得到了每个非线性振动问题的两个近似周期。
并且就每种情况分别给出了两个具体数值算例，在算例中把线性化技术所得的两个近似周期同其他方法求得近似周期及精确周期进行了比较。
通过本文的研究，我们取得了一些令人感兴趣的结果。
线性化技术得到的非线性振动问题的近似周期，不但在恢复力为奇函数时其精度较其他方法得到的近似周期的精度高，就是在其他很多方法无法求解的恢复力不是奇函数的情况，线性化技术得到的近似周期仍然在自变量变化的很大范围内有很高的精度，而且我们还将线性化技术求解非线性振动问题进一步推广到了非自然系统，获得的近似周期的精度依然很高。
【免费下载】吉林大学博士生指导教师名单
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吉林大学2009年招收在职人员攻读工程硕士
吉林大学2009年招收在职人员攻读工程硕士专业学位招生简章一、报考条件与招生对象具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：（一）2006年7月31日前获得学士学位。
（二）2005年7月31日前获得国民教育系列大学本科学历。
报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。
报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。
二、招生计划本年度按国务院学位办文件：招生名额自定。
三、报名及考试（一）报名事宜1．2009年在职人员攻读硕士学位全国联考报名将采用网上报名与现场确认相结合的办法。
网上报名工作安排在7月1日—7月11日进行，网址于6月25日前在‘学位中心’网址（http：///zz09.html）向社会公布（吉林省学位委员会办公室网站:）。
报考者在网报规定时间内，通过互联网登录有关省级主管部门指定网站，按照要求填写、提交报名信息(报考院系栏要写明所报考的学院名称)。
考生网上报名成功，系统将自动生成《2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表》（样表），核准相关信息并打印。
2．省内考生网上报名后，到现场报名时须携带《2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表》（样表）及本人身份证，于7月15日—7月18日到吉林大学南校区逸夫图书馆报告厅缴纳报名考试费、现场照相。
报考者当场核对照相后打印出的《2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表》和《报名登记表》，认真检查并阅读相关信息后，签名确认。
3．外省考生应选择本人所在地省学位办报名网址进行网上报名，并到当地省学位办指定地点照相确认、考试。
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