胡旺老师文集：幼教人如何更好的成长

幼教人如何更好的成长
胡旺/燃梦教育发展研究院
自94年开始做幼儿园实习老师至今，接触并从事幼教工作已经有了一定的时间。

和在幼教行业默默耕耘并奉献的老前辈相比，我还要不断的学习，还要不懈的探索，还要坚定的前行。

曾经有很多的同行和学员多次希望我分享成长的经验，一直没有应允，一来觉得自己资格尚浅，二来自身仍然受到一些观念的束缚。

幼教行业是一个相对特殊的行业，这个行业99%的从业者都是女性，而任何一个性别比例严重失调的行业都存在着较大的成长压力。

目前国内活跃在一线的专家、教授、讲师，绝大多数都偏重园所管理、教学技术方面等的分享，很少或者没有人愿意分享成长方面的经验。

这和幼教行业排资论辈的“潜规则”有关，也和幼教人害怕被超越、害怕被取代的心理有关，怕“教会了徒弟，饿死了师傅”。

随着我接触到的学员的数量越来越多，随着我接触到的人和事物的不断增多，视野和心胸也在不断的扩大，本着一份责任感，让更多的学员能够在成长的路上少走弯路，同时也为了摸索和验证移动互联时代的新模式，我决定将自己在幼教职场上成长的部分经验和心得分享，如果朋友们觉得有收获，请动动手指分享出去。

朋友们的态度将给我力量和鼓励，让我有更多分享的动力。

一、弄清楚工作的意义
每个人都在工作，每个人都需要工作，只是每个人从事的职业和
工作的内容不同。

工作不是“为了别人”，而是为了自己，为了让自己更好的生存，为了让自己更好的发展。

工作的本质是一种交换，通过自己的技能、智慧等获取相应的报酬。

面对工作，我们可以选择做或者不做，但既然做了就要想方设法做好。

我曾经是一名幼儿教师，男幼儿教师，在十多年前，男幼儿教师属于稀缺性资源，工资待遇比女幼儿教师要好很多。

在女老师是6个人甚至更多挤在集体宿舍的时候，我拥有了单间宿舍。

感谢当年的领导对我的照顾和关怀。

但那个时候的我，因为年轻，因为经历太少，因为心性不够产生了一种“我很重要”、“幼儿园不能少了我”的错觉，遭受到了很多的挫折和打击，但也正是这份宝贵的、无可代替的经历磨砺了我的性格，让我深刻的感受到了竞争的残酷，更让我体会到了工作的真谛。

工作不是为了别人，是为了自己。

不管你付出了多少时间和精力在工作上，都是你面对的工作需要的。

做好了是应该的，是份内之事，没有做好不要去寻找这样那样的借口，因为就算被我们找到了借口，成功的“逃过一劫”、逃过了惩罚，那又如何？不会的依然不会，没有解决的问题依然存在，哪怕换一个环境出现同样问题的时候依然无解。

更可怕的是可能会形成一种不良的心态，久而久之成为了一种习惯。

工作是为了换取我们生存和发展的资源和平台，如果我们连自己都要糊弄，如何能够做得更好？
我是一切的根源。

以其寻找借口，不如寻找解决的方法。

这是我分享的第一个成长的经验和心得。

二、尽量避免无意义的争斗
有人的地方就会有争斗，幼儿园也不例外。

人固然要往高处走，但攀登高峰的时候要学会自我保护，避免风险是一种智慧。

不管我们愿不愿意承认，职场有时候就像战场，在明里或暗里，在我们看得到或看不到的地方，一场场权力或利益的争斗在不停上演。

如果我们想要更上一层楼，那么相应的手段和手腕是必须要掌握的，如果只想平静的工作，那么就要尽量去避免暂时对我们来说没有意义的争斗。

这个话题很少有人去提起，或是不愿，或是不敢，或许我的谈起会遭受诟病甚至被批判，但我依然愿意和朋友们分享。

这是一种态度，也是一种责任，就像很多时候人们极力呵护孩子，不遗余力的为孩子建造“温室”一样，最终只能导致孩子离开“温室”后遭受更多、更大的伤害。

在我过去的工作经历中，不止一次的遭遇这样的情况，因经验不足被波及，被卷入，不是因为支持的一方争斗失败被另一方针对，就是因为“神仙打架”弄得身心俱疲最后黯然离场。

我很珍惜这些经历，这让我更加坚强，更加智慧，这也是成长必要的体验，不管在任何行业都是一样。

竞争，是永恒的主题词，不是内部竞争，就是外部竞争。

我们不能因为竞争的存在而对工作失望，而应在竞争中学会保护自己的智慧，在竞争中积蓄成长的力量。

如果这个争斗不能给我们带来实质性的好处，只是简简单单的“摇旗呐喊”，那么不如保持中立做好自己，充实自己，强大自己，不管最后的争斗结果如何，一个技巧熟练、懂得进退的同事都值得被
尊重和重视。

贸然卷入是一种不明智也是不成熟的做法，更可能给自己职场发展带来无妄之灾，没有必要和自己的发展过不去。

当然，当我们的成长和累积已经到了一定的程度，需要去竞争的时候另当别论。

避免无意义的争斗，努力成为技术骨干，为自己积蓄成长的力量。

这是我分享的第二个成长的经验和心得。

三、少谈对错，多思利弊
这个世界上没有绝对的对与绝对的错，所谓对错，更多是站在位置和角度得出的思考——这里的对错不是指法律法规和工作中约定俗成的规矩，而是一种思维的方式，一种成熟的思维方式。

一个成熟的人会把关乎“对错”的是非观留给自己而不会被用于对外的诉求。

每个人的世界观、是非观都不一样，这在很大程度上是自己的事情，和别人去讲对错，往往是是站在自己的角度去思考问题，有时候是没有太大的意义。

在我担任幼儿园管理者的经历中，经常会遇到同事离职或选择和自己意愿相违背的事情，在最开始的时候，我总是竭尽所能和对方去争论“对错”，希望对方能认同自己，但结果往往无法如愿，给双方都带去了不小的伤害。

后来得到了朋友的指点，明白了这种试图以“要这样做才对”来要求别人按照自己的期望行事是一种幼稚的想法。

从而改变了思维的模式，改变了解决问题的思路，学会了换位思考，学会了去寻找合适的方案处理遇到的问题。

只有小孩子才会认为自己认为的对错就是绝对的对错，也是应该
得到所有人认同的。

长大以后就会发现这世界千奇百怪，自己认为的对错并不一定就是别人认为的对错。

而人成熟到了一定程度，也会明白，我认为正义的、对的，不一定是别人认为的正义的、对的。

我的是非观，并不是绝对的是非观。

当我们建立这种观念的时候，也是我们成长和升华的时候。

学会换位思考，学会包容，学会理解，学会协调。

这是我分享的第三个成长的经验和心得。

成长是自己的事，值得自己用心去面对。

以上分享希望能帮助到朋友们，也希望有更多的朋友愿意分享，共同成长。

如果朋友们觉得有收获,请动动手指分享出去。

谢谢。