最新人教版二下数用2-6的乘法口诀求商ppt课件
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2014人教版二下数用2-6的 乘法口诀求商
填一填，并说出用哪句口诀。
（ 6 ）×2＝12 5×（ 3 ）＝15 （ 3 ）×6＝18
4×（ 4）＝16 3×（ 7）＝21 （ 5）×5＝25
二、学习新知
（三）比较选择
同说学一们说可你真的聪求明商，方想法出。这 么多种求商的方法，你更 喜欢哪种？说一说理由。
有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。
5. 把一条绸带平均分成3份。
试着说一说图意。
12÷ ＝3 4 （米）
1. 为什么列除法算式？ 2. 算式中每个数表示什么？ 3. 怎样算出的结果？
有3个纸盒，每个纸盒里放5 只蚕宝宝。
？只蚕宝宝
5×3＝15（只） 或 3×5＝15（只）
问题：
1. 你知道了什么？问题是什么？
因为是平均分，求每个纸 盒放几只，就是求每份是 几，所以用除法计算。
三、分层练习，巩固新知
有12条鱼，平均分给3只 小猫，每只小猫可以分几 条鱼？
12 ÷ 3 = 4（条）
三、分层练习，巩固新知
树上有9条虫子， 平均分给3只小鸟， 每只小鸟可以分到 几只虫子？
9 ÷ 3 = 3（只）
表内除法（一）
用2～6的乘法口诀 求商（2）
填一填，并说出用哪句乘法口诀。
12÷6＝ 2 8÷4＝ 2 3×7＝ 21 6×6＝ 36
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
乘
除以4
任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题并 解答么？
除以6
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
1. 怎样解决？ 2. 为什么用乘法？ 3. 怎样计算出结果？
4×6＝24 求6个4是多少。 四六（二十四）
返回
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
6÷2＝ 3 9÷3＝ 3 7×2＝ 14 4×8＝ 32
12÷4＝ 3 10÷2＝ 5
5×6＝ 30 7×4＝ 28
Hale Waihona Puke Baidu
学习目标：
1.从图中你发现了什么数学信息？ 2.能用2～6的乘法口诀进行一些比较 简单的除法计算（被除数不超过36）。
从图中你发现了什么 数学信息？
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
二、学习新知
（四）比较选择
请你计算下面各题，我们来比一比， 看谁算得又快又对。
10÷5＝ 2 12÷3＝ 4
8÷4＝ 2 6÷6＝ 1
12÷6＝ 2 10÷2＝ 5
9÷3＝ 3 12÷4＝ 3
问题：你们为什么算得快？
用乘法口诀
三、分层练习，巩固新知
1. 用自己喜欢的方法计算。 12÷6＝ 2 6÷2＝ 3 12÷4＝ 3 8÷2＝ 4 9÷3＝ 3 10÷5＝ 2
2. 怎样列算式？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
为什么用乘法算式？
3. 解答正确吗？
二、学习新知，解决问题
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，
每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
？只
？只
？只
你知道了什么？
有10朵花，2个花 瓶，平均每个花瓶插 几朵花？
10 ÷ 2 = 5（朵）
三、分层练习，巩固新知
有（ ）8 个松果，每只 松鼠分（ ）2个，可以 分给（ ）4只松鼠。
8 ÷ 2 = 4（只）
三、分层练习，巩固新知
有15个糖果，平均分给3个小朋 友，每个小朋友分几个糖果？
15 ÷ 3 = 5（个）
三、分层练习，巩固新知
2.
6÷3＝ 2
根据图和算式，说一说 你是怎样想的。
三、分层练习，巩固新知
3.
有（ 12）棵黄瓜苗，（ ）4个花盆。平均每盆种几棵？
12÷ ＝4 3
三、分层练习，巩固新知
12根胡萝卜， 每只小兔分6根， 可以分给几只 小兔？
12 ÷ 6 = 2 想：（ 二）六十二
三、分层练习，巩固新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
减法
12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0
加法 3＋3＋3＋3＝12
乘法算式
乘法口诀
3×4＝12 想：3和几相乘得12？ 三（四）十二
二、学习新知
12个桃子平均分给4只小猴，每
只小猴分几个桃子？
12 ÷ 4 = 3
口诀:( 三)四十二
4×6＝24 6个4是多少？ 四六（二十四）
24÷4＝6 24里面有几个4？
四四（六六））二二十十四四
24÷6＝4 24平均分成6份，1份是多少？ （四）六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。
小结：
通过今天的学习，同学 们有哪些收获 ？
1.算出得数，并说出用哪句乘法口诀。1
18÷3＝ 6 28÷4＝ 7 20÷5＝ 4
乘法口诀： 三六十八 乘法口诀： 四七二十八 乘法口诀： 四五二十
2.观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。
6×4＝24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
5×3＝15 15÷5＝ 3 15÷3＝ 5
2×6＝12 12÷2＝ 6 12÷6＝ 2
像这样的题，可以借助乘法 算式求商。
3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。
要把15只蚕宝宝平均放到3
个纸盒里，问每个纸盒放几
只。
二、学习新知，解决问题
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每
个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
？只
？只
？只15÷3＝5这个算式
15÷3＝5（只） 表示什么意思？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
怎么解决？ 为什么要用除法？
5× ＝4 20
2÷0 ＝5 4
2÷0 ＝4 5
问题：1. 根据图意，说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的？
4. 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
你有什么发现？
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？
24÷4＝6 求24里面有几个4。 四（六）二十四
返回
一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？
24÷6＝4
求把24平均分成6份，1份是多少。
（四）六二十四
返回
三个算式之间 有什么联系？
填一填，并说出用哪句口诀。
（ 6 ）×2＝12 5×（ 3 ）＝15 （ 3 ）×6＝18
4×（ 4）＝16 3×（ 7）＝21 （ 5）×5＝25
二、学习新知
（三）比较选择
同说学一们说可你真的聪求明商，方想法出。这 么多种求商的方法，你更 喜欢哪种？说一说理由。
有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。
5. 把一条绸带平均分成3份。
试着说一说图意。
12÷ ＝3 4 （米）
1. 为什么列除法算式？ 2. 算式中每个数表示什么？ 3. 怎样算出的结果？
有3个纸盒，每个纸盒里放5 只蚕宝宝。
？只蚕宝宝
5×3＝15（只） 或 3×5＝15（只）
问题：
1. 你知道了什么？问题是什么？
因为是平均分，求每个纸 盒放几只，就是求每份是 几，所以用除法计算。
三、分层练习，巩固新知
有12条鱼，平均分给3只 小猫，每只小猫可以分几 条鱼？
12 ÷ 3 = 4（条）
三、分层练习，巩固新知
树上有9条虫子， 平均分给3只小鸟， 每只小鸟可以分到 几只虫子？
9 ÷ 3 = 3（只）
表内除法（一）
用2～6的乘法口诀 求商（2）
填一填，并说出用哪句乘法口诀。
12÷6＝ 2 8÷4＝ 2 3×7＝ 21 6×6＝ 36
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
乘
除以4
任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题并 解答么？
除以6
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
1. 怎样解决？ 2. 为什么用乘法？ 3. 怎样计算出结果？
4×6＝24 求6个4是多少。 四六（二十四）
返回
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
6÷2＝ 3 9÷3＝ 3 7×2＝ 14 4×8＝ 32
12÷4＝ 3 10÷2＝ 5
5×6＝ 30 7×4＝ 28
Hale Waihona Puke Baidu
学习目标：
1.从图中你发现了什么数学信息？ 2.能用2～6的乘法口诀进行一些比较 简单的除法计算（被除数不超过36）。
从图中你发现了什么 数学信息？
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
二、学习新知
（四）比较选择
请你计算下面各题，我们来比一比， 看谁算得又快又对。
10÷5＝ 2 12÷3＝ 4
8÷4＝ 2 6÷6＝ 1
12÷6＝ 2 10÷2＝ 5
9÷3＝ 3 12÷4＝ 3
问题：你们为什么算得快？
用乘法口诀
三、分层练习，巩固新知
1. 用自己喜欢的方法计算。 12÷6＝ 2 6÷2＝ 3 12÷4＝ 3 8÷2＝ 4 9÷3＝ 3 10÷5＝ 2
2. 怎样列算式？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
为什么用乘法算式？
3. 解答正确吗？
二、学习新知，解决问题
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，
每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
？只
？只
？只
你知道了什么？
有10朵花，2个花 瓶，平均每个花瓶插 几朵花？
10 ÷ 2 = 5（朵）
三、分层练习，巩固新知
有（ ）8 个松果，每只 松鼠分（ ）2个，可以 分给（ ）4只松鼠。
8 ÷ 2 = 4（只）
三、分层练习，巩固新知
有15个糖果，平均分给3个小朋 友，每个小朋友分几个糖果？
15 ÷ 3 = 5（个）
三、分层练习，巩固新知
2.
6÷3＝ 2
根据图和算式，说一说 你是怎样想的。
三、分层练习，巩固新知
3.
有（ 12）棵黄瓜苗，（ ）4个花盆。平均每盆种几棵？
12÷ ＝4 3
三、分层练习，巩固新知
12根胡萝卜， 每只小兔分6根， 可以分给几只 小兔？
12 ÷ 6 = 2 想：（ 二）六十二
三、分层练习，巩固新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
减法
12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0
加法 3＋3＋3＋3＝12
乘法算式
乘法口诀
3×4＝12 想：3和几相乘得12？ 三（四）十二
二、学习新知
12个桃子平均分给4只小猴，每
只小猴分几个桃子？
12 ÷ 4 = 3
口诀:( 三)四十二
4×6＝24 6个4是多少？ 四六（二十四）
24÷4＝6 24里面有几个4？
四四（六六））二二十十四四
24÷6＝4 24平均分成6份，1份是多少？ （四）六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。
小结：
通过今天的学习，同学 们有哪些收获 ？
1.算出得数，并说出用哪句乘法口诀。1
18÷3＝ 6 28÷4＝ 7 20÷5＝ 4
乘法口诀： 三六十八 乘法口诀： 四七二十八 乘法口诀： 四五二十
2.观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。
6×4＝24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
5×3＝15 15÷5＝ 3 15÷3＝ 5
2×6＝12 12÷2＝ 6 12÷6＝ 2
像这样的题，可以借助乘法 算式求商。
3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。
要把15只蚕宝宝平均放到3
个纸盒里，问每个纸盒放几
只。
二、学习新知，解决问题
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每
个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
？只
？只
？只15÷3＝5这个算式
15÷3＝5（只） 表示什么意思？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
怎么解决？ 为什么要用除法？
5× ＝4 20
2÷0 ＝5 4
2÷0 ＝4 5
问题：1. 根据图意，说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的？
4. 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
你有什么发现？
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？
24÷4＝6 求24里面有几个4。 四（六）二十四
返回
一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？
24÷6＝4
求把24平均分成6份，1份是多少。
（四）六二十四
返回
三个算式之间 有什么联系？