击鼓传花作文300字
击鼓传花三百字作文
击鼓传花三百字作文第一篇:《鼓声里的欢笑》记得那天下午,阳光透过窗户洒在教室里,我们正围成一个圈坐着。
老师拿出一面小鼓,说咱们来玩个游戏叫击鼓传花。
大伙儿一听就乐了,眼睛都亮了起来。
游戏规则简单得很,鼓声一响,就把手里的花快速递给旁边的人,鼓声停时,花落在谁手里,谁就得表演个小节目。
鼓声开始了,咚咚咚的,像是心跳的声音,紧张又兴奋。
花在大家手里飞快地传递着,每个人脸上都挂着笑容,生怕那朵花会突然停下。
我接过花的时候,心里砰砰直跳,赶紧把它递给了旁边的同桌。
就这样,笑声和鼓点交织在一起,整个教室充满了快乐的气息。
终于,鼓声戛然而止,花停留在了小李手中。
他一脸无奈地站了起来,但很快就恢复了笑容,给大家讲了个笑话,逗得全班哈哈大笑。
那一刻,我觉得这不仅仅是个简单的游戏,它把我们的心连在了一起,让我们之间的友谊变得更加紧密了。
第二篇:《花落谁家》那天课间休息的时候,班主任神秘兮兮地搬出一面鼓,还有那么一朵鲜艳的小花。
同学们你看看我,我看看你,不知道老师葫芦里卖的是什么药。
原来是要玩击鼓传花的游戏。
规则就是老师敲鼓,大家依次传球形花朵,鼓声停,花在谁手上,谁就得上台即兴表演。
随着鼓声响起,每个人都成了传递链条中的一环,大家都很投入,生怕自己成为那个“幸运儿”。
轮到我的时候,感觉那朵花烫手似的,几乎是扔给下一个人的。
周围同学的加油声、欢呼声此起彼伏,让这个小游戏变得格外有趣。
当鼓声停止,花最终留在了平时最害羞的小王手里。
我们都以为他会紧张得说不出话来,没想到他居然从容不迫地上台,用口技模仿了几种动物叫声,惟妙惟肖,赢得了满堂喝彩。
这次经历让我明白,有时候生活中的小惊喜往往能带来意想不到的乐趣,也能让人发现彼此不同的一面。
作文四年级上册六单元吉普传花游戏
作文四年级上册六单元吉普传花游戏作文四年级上册六单元吉普传花游戏【篇1】作文四年级上册六单元吉普传花游戏那是一个令人难忘的夜晚,教室里充满了欢声笑语,仿佛每一个角落都在回响着我们的快乐。
我们正在进行一场别开生面的游戏——击鼓传花。
鼓声如潮水般涌动,激起了我们心中的波澜。
游戏开始,老师用力敲响鼓面,声音如同雷鸣般震撼。
我们围坐成一圈,手中传递着一个小小的双面胶。
鼓声骤停,双面胶落在了我的手中。
心跳如鼓,我紧张地走上台,抽取了一个惩罚——可爱的三连拍。
我深吸一口气,脑海中翻找着那些积攒已久的搞笑动作。
于是,我摆出了旅游时常用的剪刀手,接着是过年时学会的小心心,最后是一个深藏多年的牛角尖。
台下的同学们爆发出热烈的掌声,仿佛在为我的勇气喝彩。
然而,最令人捧腹的还是那位女生的配音表演。
她扮演的是电影中包租婆的角色,声音粗犷而有力,仿佛真的化身为那个霸气十足的角色。
她双手叉腰,话语如同炮弹般喷射而出,惟妙惟肖地再现了电影中的经典场景。
班里的男生也不甘示弱,配音时的幽默感让全场笑声不断。
这场游戏不仅带来了欢乐,也让我明白了游戏的真谛——娱乐精神。
无论输赢,重要的是享受其中的乐趣。
随着游戏的进行,教室里的气氛愈发热烈。
每一次鼓声响起,大家都屏住呼吸,期待着下一个幸运儿的出现。
每个人都在心中默默祈祷,希望自己能在这场游戏中展现出最好的自己。
游戏不仅考验了我们的反应速度,也让我们在欢笑中增进了彼此的友谊。
在这场游戏中,我们不仅仅是参与者,更是彼此的观众和支持者。
每一个勇敢走上台的人,都得到了大家的鼓励和掌声。
无论是搞笑的动作还是精彩的配音,都是我们共同创造的美好回忆。
夜色渐深,游戏也接近尾声。
虽然游戏结束了,但那份欢乐和温暖却久久萦绕在我们的心头。
我们在这场游戏中找到了快乐,也找到了彼此之间的默契和信任。
击鼓传花,不仅仅是一场游戏,更是一段珍贵的记忆。
【篇2】作文四年级上册六单元吉普传花游戏在一个阳光明媚的下午,四年级的教室里充满了欢声笑语。
2024最新-击鼓传花作文【优秀10篇】
击鼓传花作文【优秀10篇】在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是小编帮家人们找到的击鼓传花作文【优秀10篇】。
击鼓传花作文300字篇一击鼓传花这个游戏的规则是:杨老师用木版当鼓在柜子上打,我们以帽代花,直到杨老师不打木版为止,我们才能停止互相传帽,手上拿着帽子的同学必须表演一个节目,玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此时此刻,教室里的气氛变得紧张起来,谁也不知道帽落谁家!第一轮开始了,杨老师用木版在柜子上拼命得敲,突然,杨老师停了下来,我的心情也平静了下来,帽子传到了钱立安的手里,他被同学们推上了讲台,钱立安为我们讲了一个笑话,听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了,杨老师一会儿把木板打得重,一会儿又打得轻,我的心情也随着木版声忽上忽下,突然,木版声戛然而止,我忐忑不安的心也终于停了下来,这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫,听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……虽然游戏结束了,但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……击鼓传花作文篇二今天的作文课上,我们开展了一场愉快的游戏:击鼓传花。
还没开始游戏,大家就已经兴奋万分。
有的眼睛直发光,有的尖叫着,有的直接站了起来……老师公布了游戏规则:一个人击打黑板,台下的同学依次将“花”传递。
当鼓声停止时,“花”在谁的手上,那位同学就要上台给大家表演一个节目。
鼓声响起,大家开始紧张兮兮地传花。
“哇,呵呵,哈哈……”尖叫声和欢笑声布满了整一个教室。
一眨眼,“花”就到了我旁边那位同学的手上,我的心像一只飞蹦的兔子,似乎就要跳出嗓子眼了。
我心想:“鼓你可千万别停,别停,别停啊!我还没准备好要表演什么节目呢!”说时迟那时快快,“花”到了我的手上,原本美丽耀眼的它一下子变成了烫手的山芋,我立马像丢手榴弹一样扔到前面同学的桌子上。
击鼓传花作文
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怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的击鼓传花作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
击鼓传花作文篇1老师一走进教室,没有宣布作文的题目,而是神秘地说:“今天,我们要来玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
”老师说完,就从包里拿出了一个萌萌的香蕉,又拿出了放“小苹果”音乐的手机。
于是,伴随着一阵阵悦耳的旋律,我们开始了游戏。
小香蕉随着动听的旋律在大家手中快速地传递。
突然,音乐停止了,小香蕉落到了思思的手里,思思只好走到讲台上,忐忑不安地问:“会不会每轮都是我表演呢?”说着,她楚楚可怜地望着大家,眼睛不停地眨吧眨吧,似乎在求大家饶了她。
可是,呼喊声一浪高过一浪:“思思,我们要看你表演,思思……”没办法,她只好怯怯地问:“可以背古诗吗?”“不可以,但可以唱古诗!”思思两手拧紧香蕉,豆大的汗珠在脸颊徘徊,她终于清了清嗓子,唱了两句《春晓》中的诗才算过关。
第二轮开始了,可爱的小香蕉在大家心中变成了一个炸弹,谁拿到它谁就会倒霉!音乐又响了,大家越传越快,教室里的气氛也越来越紧张,我的心也越跳越高,“扑通”,一块大石头在我心中安全着陆,原来小香蕉被传到二朵身上了。
只见二朵很不情愿地走上讲台,深吸一口气,来了个前踢,然后又来了个侧踢、后踢。
正在大家期待着最后一踢,二朵却急得像热锅上的蚂蚁,“纸巾、纸巾呢?”原来,她把自己的鼻涕踢了出来!游戏还在进行着,大家都高兴得手舞足蹈,一阵阵笑声传出教室,传向远方。
击鼓传花作文篇2今天,我们玩击鼓传花的游戏。
游戏的规则是:玩时一定要用手拿着,不可以想给谁就给谁;一定要按老师排的顺序,鼓声停了后,花在谁那里谁就上前面表演。
开始玩了,我们用座垫当花,老师在前面击鼓。
我心里想,我一定不会上前面去表演的。
老师停下了,我正好把花传给了鞠浩东。
当时,我的心在快速地跳着,可是还有三回合,这可怎么办啊,我的心还是放不下。
击鼓传花作文300字(精选4篇)
击鼓传花作文击鼓传花作文300字(精选4篇)击鼓传花作文1今天上课的时候,老师说让我们玩一个游戏。
游戏名叫“击鼓传花”。
老师又说:“咱们班里没有花只有沙包。
游戏的规则是:老师用一把铁尺子敲我们的黑板,让我们传沙包。
只有把桥黑板的声音停下,我们就不能传了。
要是这个沙包停留在哪位同学的手中,就让他表演一个节目或说一句都同学们开心的.话就可以了。
”说完后我们就开始玩了。
我们听见老师敲黑板的声音后,我们就开始传了。
我看见他们传的很激烈,我的心也砰砰砰——快跳出来了,非常非常的紧张。
等传到我这儿时,老师敲黑板的声音也快完了。
这时,我赶紧传到另一个同学的手里,最后拿到沙包的是王一帆。
老师让他谁一句话,王一帆说他不知道该说什么。
最后老师说:“同学们想想他要说什么?”我想他可能会说:“全班这么多人,偏偏落到我身上,我真是不幸运啊!”今天玩得太开心了。
击鼓传花作文2一个烈日炎炎的下午,我顶着烈日来到学校,发现桌子上有一束花桌子对成了正方形,我有点疑惑不解,原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏,我恍然大悟。
同学们听了兴高采烈,有的欢呼雀跃、一蹦三尺高。
老师说了一下游戏规则:老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的那位同学,老师一停花落在谁手上就得表演一个节目。
同学个个跃跃欲试,我们的心就像十五只吊桶打水七上八下。
谁也不知道花会落在谁手里。
游戏开始了,老师在面前开始击鼓了花像箭在同学们的手中一个一个传过,我正得意的时候花刚好落在我的手里,我想:真倒霉,刚到我就停了我只能心甘情愿地表演节目了。
我红着脸来到了讲台上做一个手语,逗得同学们哈哈大笑。
又一轮比赛开始了老师的鼓声时而急,时而缓,时而快,时而慢的鼓声中,我们激动地玩着击鼓传花游戏。
这游戏是我久久难忘。
击鼓传花作文3今天阳光明媚,我们兴高采烈的来到学校,因为我们要到老师那里去学习,下午老师说要给我们做游戏,名字叫击鼓传花,就是让我们拿着纸巾包转给对方,有一个同学来打鼓,打停之后东西在谁那里就给我们表演。
击鼓传花作文(精选39篇)
击鼓传花作文击鼓传花作文(精选39篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的击鼓传花作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
击鼓传花作文篇1今天第三堂课,我们班举行了一场别开生面的课堂活动——击鼓传花。
击鼓传花活动,颇像苗疆小数民族的篝火晚会。
它由一个人击鼓,随着鼓点的进行,锦花在人群中不停地传递着,鼓停花停。
当鼓停时,花在谁的手中,谁就要上前表演一个节目。
我们没有鼓,老师就用音乐代替,我们没有锦花,老师就用红领巾代替。
随着音乐响起,红领巾在我们手中传递着。
同学们很兴奋,红领巾在同学们的手中传送得很快。
音乐突然停了,红领巾硬生生地留在钱丰同学的手中。
钱丰手里拿着红领巾无可奈何地站了起来,同学们起哄:男同学们要他跳芭蕾舞,女同学们要他唱“青花瓷”……钱丰死活不干,想了老半天,出了个谜题:“什么地方有海,没有水?”同学们一听,全傻了!这时,徐志伟同学灵机一动,想出来了。
你猜,会是什么地方呢?原来是指地图上那一大片蓝色的区域嗬。
哈哈,你没猜到吧,同学们听了,这才恍然大悟。
音乐响起,活动继续。
红领巾又在同学们中间传送了起来……教室里气氛非常热烈,同学们表现非常活跃。
我即期盼红领巾快点儿来,我快一点传递过去,又害怕音乐一停红领巾会留在我的手中,让我出糗。
那期盼、紧张、担心、快乐的复杂心理让我感到莫名的兴奋。
嘿,这节课,真新鲜!上的真带劲!击鼓传花作文篇2今天的作文课来了,郭老师一反常态地走进教室,变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏吧!”说罢,教室里顿时沸腾起来。
郭老师好不容易让大家安静下来,宣布了游戏的规则:大家都坐在座位上,鼓声一响,就开始传花,鼓声一停,花落在谁手上,谁就表演节目。
郭老师拿起鼓棒,鼓声“咚咚咚”地响了起来,花儿立刻在同学中间传开了。
有的大胆的同学竟然站了起来,拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学,胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。
击鼓传花作文300字3篇
击鼓传花作文300字3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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击鼓传花作文
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好玩的击鼓传花作文(三篇)
好玩的击鼓传花作文(三篇)好玩的击鼓传花作文 1击鼓传花今天一周一次的作文课又来了,杨老师一反常态地走进教室,变戏法似的从包里拿出鼓和棒子,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏!”大家听了,教室里顿时沸腾起来。
杨老师好不容易让大家安静了下来,宣布了游戏规则:大家都坐在位置上,鼓声一响,就开始传花,要按蛇形传,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就表演节目。
杨老师请罗鹏做鼓手,鼓声“咚咚”地响了起来,花立刻在同学中间传开了。
有的大胆的同学竟然__拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学,胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。
花快到我的手__,我一点也不紧张,悠闲地在那儿等待。
花传到我手__,我拿着花左看看,右看看,怎么也不想给我前排的陈?,过了好一会儿,我像投篮似的把花扔了过去,看见陈?那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。
鼓声停了,花落在陈诗睿的手__,只见她__方方地走上讲台,抓了抓脑袋,突然,她大声说:“我给大家表演一个节目吧!名字叫《盼团圆》。
”你看她一边朗诵,一边做动作,显得非常陶醉。
紧接着,花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上,她们又给我们表演了好看的节目。
在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。
大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。
好玩的击鼓传花作文 2今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍!因为我我们玩了一个史无前例的游戏新款击鼓传花。
这节课我虽然没拿到奖品,不过却玩得很高兴,觉得很有趣!好玩的击鼓传花作文 3今天,天气晴朗,阳光灿烂。
李老师笑容满面地告诉我们,今天玩猜字谜。
大家个个欣喜若狂。
游戏开始了,花从俞博翰的手里开始传起来,老师开始击鼓,花在我们手中快速地传递着。
突然老师的击鼓声戛然而止。
花落在张程扬手中,他抽出一张字谜条,谜面是:一只黑狗,不叫不吼,此时,大家都绞尽脑汁地想着,有的同学望着天花板,仿佛天花板会告诉他答案。
有的同学低着头,使劲凑合着,还有的同学用手臂托着腮帮,百思不得去解。
击鼓传花优秀作文300字【3篇】
击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】一今日,吴老师和我做了一个别开生面的嬉戏,叫“击鼓传花”。
由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。
嬉戏开师转过身去敲黑板,说:“预备——开头!”|小红快速地把花传给小黄,小黄又灵敏地把花传给小清。
就这样,蓝布在我们手中飞速地传递着。
开头倒记时了:“10。
9。
8。
7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。
琪琪有些大方地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。
嬉戏连续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。
我的心里始终忐忑担心,可怕花会落在我的手中。
好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。
后来,小明上讲台讲了一个笑话。
紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。
“铃铃铃”下课啦。
同学们意犹未尽,希望着下一次的嬉戏早日来到。
击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】二老师给我们带来了一份“神奇”大礼。
同学们你一言我一句,都说那里面是什么呢?正值大家布满奇怪的时候,老师打开了那个“神奇”的大礼,原来里面是:花、鼓、眼罩,大家恍然大悟。
原来老师让我们玩击鼓传花的嬉戏。
在嬉戏开头之前,桔桔老师讲了嬉戏规章:鼓响花传、鼓停花停、花停在谁手上,谁就要抽一个谜语。
假如猜不到,就要表演一个节目,假如猜到了,老师就会嘉奖一枚桔币。
嬉戏开头了,敲鼓的人开头敲了,李宇哲紧拿着花不放,就想把花落在手上,让他猜一个谜语,可是老师说李宇哲犯规了,然后李宇哲恋恋不舍得把花传给了别人,教室里炸开了锅,一片沸腾,花在飞速的传,每个人的心情都忐忑担心,生怕传在自己的手上,突然,鼓停了,花传在了我手上。
我焦急紧急、也感动,老师让我抽一个谜语,结果我答对了,我洋洋得意,由于我得了一枚桔币。
嬉戏连续进行着,鼓不断的敲,花不停的传。
笑声沉没了一切……当我们玩的不亦乐乎时,老师说嬉戏结束了。
欢快的时间总是短暂的。
击鼓传花作文
击鼓传花作文击鼓传花作文(精选23篇)在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的击鼓传花作文,希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文篇1这一天,我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。
游戏规则是:一个人面对墙壁击鼓,其他同学传花。
鼓停,花落在谁手中,谁就要表演节目并且参与击鼓。
游戏开始啦!我兴高采烈地收拾好东西,准备迎接花的到来。
第一轮开始啦!一位同学上去接鼓,只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起,所有同学脸上的肌肉立刻绷得死紧死紧的。
只听教室里不断地传来尖叫声,每位同学就像打排球一样,没有丝毫犹豫,一下子把花甩到别人手上。
花就像定时的手榴弹一样在空中飞来飞去,每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。
突然鼓声停止了,花落在包宇天手里,包宇天只好自认倒霉,于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》,背诵完了就上去接鼓了。
同学们的心还没静下来,第二轮就开始了,“咚咚咚咚咚咚咚咚”,随着鼓声的响起,花又在空中飞了起来。
没过多久,输家又产生了,原来是郑嘉懿同学。
我喜欢击鼓传花!下次我还要玩!击鼓传花作文篇2今天我走进教室,老师说玩一个游戏。
我们都很高兴,可当我们知道游戏规则的时候非常紧张,我紧张地说不出话来了。
游戏开始了,鼓声渐渐响起,大家的心越来越紧张,李子健飞快得传给他的同桌,他的同桌又传给朱宣章,朱宣章刚想传给他的同桌,鼓声却停了,老师说:“朱宣章是个‘幸运儿’。
”然后让朱宣章去抽一张,朱宣章难以选择,就用点兵点将的方法去抽,可却抽了一张很倒霉的,上面写着:抱起自己坐的凳子亲吻十秒。
朱宣章看了差一点就晕了过去,老师说:“我只看见过人和人亲,人和动物亲,就是没看见过人把初吻献给了凳子。
”我们听了,哈哈大笑。
比赛继续开始,鼓声又渐渐响起来了朱宣章飞快地把花传给柳云逸,柳云逸觉得时间还有一些,就想出了一个坏主意,他把花当坐电话按来按去,然后放在耳边,说了一下,然后传给了周逸,那时候,周逸非常紧张,就顺便乱传,就这样,时间没了,鼓声停了下来。
2023最新-击鼓传花作文(优秀9篇)
击鼓传花作文(优秀9篇)在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗?这次牛牛范文为您整理了9篇击鼓传花作文,希望能够满足亲的需求。
击鼓传花作文300字篇一今天下午我们班做了三个游戏,我最难忘的就是击鼓传花……游戏规则是:一个同学打鼓,其他同学传东西,鼓声停了下来,东西落在谁手中,谁就接受惩罚。
鼓声响起,游戏开始了。
唉,第一次就还我输了,真倒霉!鼓声再次响起,许多同学就打起了12分精神,挺直了腰,手伸的像是时刻准备着接东西一样。
这时,东西传到了一位身穿白衣服的小男孩哪里,他心一慌,不知该该传给谁。
就在这时,鼓声突然停了下来,那个小男孩就这样输了。
开始惩罚了,那个小男孩选择了做鬼脸,可是他做的鬼脸一点都不好笑,全班同学都没有笑。
终于我还是没有躲过惩罚,我选择了学狗叫,可是那一声像人声,所有同学都笑趴在桌子下面了。
第二声隐藏在同学们的笑声中了……游戏就这样在同学们的一阵阵欢笑声中结束了……击鼓传花作文篇二“咚咚咚……”“停!”“快快快”“该你上台表演节目了。
”猜猜我们在干什么?哈哈,告诉你吧,我们正在玩击鼓传花。
击鼓传花是中国传统的游戏之一,属于酒令的一种,又称“击鼓催花,”在唐代就出现了。
现在击鼓传花已经不用于行酒令,它变成了老少皆宜的游戏。
同学们在教室里围成一个大圈席地而坐,老师在前面背对着同学击鼓,一人拿着气球按顺时针的顺序往下传,鼓停下时手中拿着球的人要给大家表演节目。
这个游戏让大家都紧张起来,到手的气球就像一个烫手的山芋,每个人都想赶紧丢出去。
随着鼓声我的心也悬了起来,心里一个劲的说“千万别落在我手上,千万别落在我手上……”。
可是老师的鼓点一会儿快,一会儿慢,一会儿长,一会儿短。
气球停在手里的同学满脸通红,其他人都幸灾乐祸,大家大声喊:“惩罚时间到,快快去受罚”!教室里一会儿唱起《凉凉》和《少年》,一会儿跳起街舞。
击鼓传花的作文
击鼓传花的作文击鼓传花篇一今天,我们在语文课上玩了个游戏叫击鼓传花。
每当快要传到我的时候,我总是很紧张。
我们班只要李佳峥击鼓他将要求传到谁手里停下就要表演节目,大家被他害的都异常紧张,心怦怦直跳,一节课不知不觉就过去了,大家表演了背古诗、唱歌、学动物叫、表演鬼脸,这个游戏可真有趣呀!我想下节语文课还做这个游戏。
击鼓传花游戏作文篇二“咚咚咚……”从教室里传出一阵鼓声,发生了什么事情呢?我来告诉你们吧!我们正在玩击鼓传“花”!游戏规则是这样的:老师在讲台上击鼓,鼓声停时,“花”在谁手上,谁就要接受惩罚。
当老师拿出“花”时,我们才知道,这哪是什么花啊,其实是小米椒,火红火红的,我小心翼翼地看了看小米椒,老师不会是要我们吃了它吧!果然,老师公布了惩罚,被我的乌鸦嘴说准了,如果吃了,我会不会变成香肠嘴,想到这个,我的牙齿都开始隐隐作痛了。
老师把“花”放在穿牛仔衣服同学的面前,他闻了闻,露出了嫌弃的表情。
看来,这个辣椒真的很辣,我只能硬着头皮上了。
“咚咚咚……”雨点般的鼓声响起,牛仔衣服的同学眼睛中带着一丝阴谋诡计,拿着“花”怎么也不传,甚至露出了N瑟、炫耀的表情,我恨不得把“花”抢过来,传给下一个人,直到鼓声放慢了,穿牛仔衣服的同学才往下传,我接过“花”轻轻的放在了下一个同学桌上,第三个同学一收到,就猛抛了过去,“花”正好稳稳地停在第四个同学桌上,这时的“花”就像一个烫手山芋,在手上停留不到一秒就传到下一个同学手上了。
鼓声变得更慢了,我的心提到嗓子眼,千万不要是我啊,我心里默念着,同学们传的速度也越来越快,谁都不愿接这“定时炸弹”。
突然,鼓声戛然而止,花”停在了戴眼镜同学的'手上,我心中的大石头也终于落了下来,这时同学们竟不约而同地鼓起了掌,真是幸灾乐祸,但是戴眼镜的同学愣住了,满脸写着“完了”两个大字。
到惩罚阶段了,他掐了一块米粒大小的辣椒,嚼了嚼还嫌不够劲,又吃了一大块,可谁知这一大块还没下肚呢,他便嗷嗷直叫“怎么这么辣!”结果脸都被辣红了。
击鼓传花作文(精选15篇)
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击鼓传花作文1今天下午,老师带我们在教室里玩了“击鼓传花”这个有趣的游戏。
游戏开始前,要先准备一朵花,一个鼓和一个鼓槌。
老师又给我们讲了游戏规则:从鼓声开始,大家轮流传花,传时一定要用手拿着,直到鼓声结束,最后花落在谁手,谁就表演节目。
听到这个消息,同学们欢呼雀跃起来,有的说:“太棒了!”有的说:“我还没玩过这个游戏呢!”教室里七嘴八舌,好不热闹。
随着咚咚的鼓声,游戏开始了,我小声默念:“可千万不要传到我这儿啊!”同学们都手忙脚乱,左顾右盼,生怕花落到自己手上。
近了近了……花刚落到我桌上,我就使出吃奶的劲儿拿起花扔到了下一个同学的桌上,我心里的大石头落了下来,心情也轻松多了。
这时,鼓声戛然而止,花落到了闫馨月的手上,她激动地走上了讲台,老师让她抽签表演节目,结果她抽到了表演“喜怒哀乐”的签,只见她微微想了想,然后裂开嘴笑着,还挥动双手,一蹦三尺高,表演了“喜”,然后又眉头一皱,眉头上出现了一个“川”字,眼睛好像要冒出来似的,我想这一定是“怒”的表情,接着她的手不停地抹着眼睛,嘴里也不停地抽搐着,眼泪似乎都要流下来似的……她表演得十分有趣,把我们逗得不亦乐乎。
过了一会儿,鼓声又响起了,大家接到花后都像拿着一个烫手的山芋,赶紧扔给了下一个同学。
你看教室里,有的同学手舞足蹈,有的同学不知所措,还有的同学异常兴奋。
欢乐的气氛一直持续到下课。
这个游戏很好玩,这朵小花就像小鸟在空中飞舞,惹得我们又叫又跳,真是太开心了。
我还想跟同学和老师一起玩游戏,下次在台上表演的还会是谁呢?击鼓传花作文2“叮铃铃”!清脆悦耳的上课铃响了。
我们可兴奋了,因为这节课是我们期待已久的班会课,不知道老师又会玩什么新花样。
击鼓传花作文20篇
击鼓传花作文20篇击鼓传花作文20篇击鼓传花作文〔一〕:今日的作文课,我们玩了个击鼓传花的游戏。
同学们很兴奋,全班都沸腾起来,欢呼雀跃。
声音似乎能把房顶掀起来。
游戏开始了,同学们神经变得异常紧张,一接到花就赶快送出去,动作敏捷的像猴子,而教师的敲鼓声一阵密过一阵,这时,有一位同学将花潇洒的一抛,花恰恰落到王铭望的手中,鼓声嘎然而止,我们各人异口同声地喊着王铭望,他脸色绯红地走上讲台,等着各人的惩处。
男生们一拥而上,像一窝黄蜂一样去刮他的鼻子,这让王铭望很丢面子,摆出一副要打架的样貌,让后面的人不敢再靠近他,下头的同学有的拍桌子,有的狂笑,一副幸灾乐祸的样貌,真是好玩。
第二次传的时候,根本不能叫传,而应当叫;扔,从左边扔到右边,又从右边扔到左边,花在同学们的眼里就像一颗定时@@@@,随时都有可能爆炸。
只见王玉娟飞快地拣起落在地上的花,没有一丝的犹豫,花就落到了一个胖男生的怀里。
这个胖男生可没有王玉娟那么幸运,教师让他为我们表演一个舞蹈。
这个胖男生在我们的强烈要求下极不情愿的走上讲台,只见他双手叉腰,脚尖点地,竟跳起了天鹅舞,他鼓起的肚子一颤一颤地,逗得各人笑的前仰后合,真是无法想象如此肥硕的身体能跳那么轻快的舞蹈。
这个游戏真是趣味,增进了同学们的友谊,放松了我们的身心,活泼了课堂气氛,让我们感觉到作文课不再是那么枯燥,我喜欢这样的作文课!击鼓传花作文〔二〕:今日刚一上课,教师就告诉我们要先玩一个游戏后再写作文,这个游戏的名字叫击鼓传花。
我们听后都异常快乐,一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。
教师首先讲明了游戏规那么:一个同学在讲台上背对着各人击鼓,台下的同学有序地传递一束花,必须传到同学手里,不能扔过去。
谁犯规谁就上台抽签表演节目。
当鼓声停时,花儿传到谁的手里,谁就上台表演节目。
游戏开始了,由教师先击鼓,;咚咚咚;;鼓声响起来了,我们一个接一个地传递着花。
花在我们手里像是一枚随时要引爆的地雷,都想赶快传给别人。
记一次游戏击鼓传花作文8篇
记一次游戏击鼓传花作文8篇击鼓传花作文300字篇一下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊,开始传花了!我心里一直默念:不要传到我,不要传到我!可是怕什么就来什么。
到我传的时候用力过猛,把花扔到了地上。
原本还算安静的教室,刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我,我只好硬着头皮走上讲台,心里想我该表演什么呢?实在想不出来,我学一声猪叫就行了吧!我叫完了一声准备回座位,可又被老师叫住了,同学们说我学得有一些不像。
这是要整我吧?无奈,我又走上讲台,学了三声猪叫。
这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来,同学们的传递速度越来越快了。
这次又传到了张同学的手上,正好老师说"停”。
只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台,用拍子一拍,球就在拍子上蹦了一下,然后就偷偷溜走了。
游戏继续,教室里一片欢声笑语。
击鼓传花作文篇二中午,我们终于迎来了“击鼓传花”的游戏,我虽然因为帮忙扫地,错过了一些“背诗表演”,但却一来了一场更精彩的“演唱会”。
一团红领巾包成的红球在“砰砰砰——”的击鼓声下传来传去,霎时间敲击声停下了,我回头一望“呀,是王欢!”王欢站了起来,似乎早有准备,动听的歌声缓缓传入我的耳中,心想:原来,王欢不仅有一副可以“怼死”别人的伶牙俐齿,还有一副令人陶醉的歌声。
过了许久,当想起震耳欲聋的掌声时,我才从那歌声中醒来。
“咚咚……”鼓声响起,这次传到了我们班的“小霸王”手中,我们都十分期待。
他开口了!“世上只有妈妈好”刚开始,我们觉得没什么,到后面才明白“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”接着传呀,传到了张毅东的手中,张毅东故意不传,想“秀秀”自己的才艺,谁知他把上一次击鼓传花的表演又拿出来秀了秀,“他是故意的!他是故意的!”我们都十分不服气,但还是静静地听他唱完了歌。
“哎呀!”红球传到了我的手中,李鑫杰那惯有的准备“看戏”的声音传入我的耳中,听见鼓声未停,我灵光一闪,毫不犹豫地把红球抛向了正站着的他,他接住了!我坐下等待他的表演,郭美艳本想起头叫他唱《生僻字》的,但被他out掉了,陈浩叫道:“李鑫杰唱《小星星》”,也被他Out掉了,最后他邀请陈浩一首儿歌“大头儿子小头爸爸……”听见这《大头儿子小头爸爸》的主题曲我好像看见了这部动画片里的精彩情节,看到了围裙妈妈,看到了小头爸爸与大头儿子被一只狗追赶的场景……接下来进传到了何妍那儿,一大堆女生都站起来帮场,作为她的闺蜜,我当然也是其中的一份子,他不知唱什么,我吵着她小声的说《绿色》,但她没听见郭美艳拿出一个小本子:你可以唱这个《静悄悄》,他看了看,用极小的声调唱了出来,看见他没唱,我给你接着“最想要看到是你的微笑,在我的眼中你是最好……”“世界突然变得好安静,不敢用力呼吸,因为我害怕这是梦境,不小心会惊醒”唱完后,这场“演唱会”就这样落下了帷幕。
击鼓传花作文(优秀14篇)
击鼓传花作文(优秀14篇)记一次游戏击鼓传花作文1“我还是从前那个少年没有一丝改变……”葛宇航在认真的唱着。
其他同学在伴奏,有的拍手,有的拍桌子,有的`和他一起唱,原来我们在玩击鼓传花。
游戏规则是:老师在前面击鼓,同学们在后面传花,鼓声停后,花在哪,谁就做一个表演。
林老师站在前面击鼓,咚咚咚,好像海浪。
声音忽大忽小,同学们在下面传,有的人传得很快,有的人很慢,玩了很多局,我觉得最好玩的是刘奕洋传的那一局。
林老师开始了击鼓,同学们一听到那声音就开始了传花,花好像快要爆的炸弹,跳到了我前面的同学桌上。
他一看,这花在他的桌子上,手把花一抓,腰一转,收一放,这花就掉在了我桌子上。
我不小心分了神,还好在鼓声的提醒下,我急忙手一抓把他高高举在空中,转了一个方向,把花铲了下去。
传着传着,传到了刘奕洋的座位,刘奕洋把花拿在手里,站了起来,迷迷糊糊的问传给谁啊,还时不时摇摇头,看着他前面的人或者后面的人,结果鼓声停了,他只能开始他的表演——动耳朵。
“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌,期待下一次的击鼓传花。
击鼓传花作文300字2今天的习作课,蓝老师像变戏法似的从袋子里拿出一朵花和一个“巴掌”,笑咪咪地说:“我们先来玩一个游戏,叫击鼓传花。
”话音刚落,教室里立刻沸腾了。
接着,蓝老师宣布游戏规则:同学们在位置上坐好,“掌声”’响,花按蛇形传递,“掌声”一停,花落在谁手上,谁就表演节目。
蓝老师请雷奇霖当鼓手。
他走向讲台,背对着大家,掌声“啪啪”地响了,花在同学手中传开,胆小的同学接到花像拿了“炸弹”似的,迫不急待地扔给其他同学。
“掌声”停了,花落在周其燕手上,她给大家做了一个鬼脸。
接着“掌声”又响了,不一会,“掌声”又停了,花传到了季哲宇手上,我自告奋勇地走上台,代替他给大家讲了一个叫《方头爷爷和圆头奶奶》的笑话,人家哈哈大笑,教室里立刻变成了欢乐的海洋。
游戏继续进行,花落在了蓝佳宇、叶鸿语和我的手上,大家都给同学表演了精彩的节目。
击鼓传花作文(推荐五篇)
击鼓传花作文(推荐五篇)第一篇:击鼓传花作文击鼓传花作文(汇编15篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的击鼓传花作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
击鼓传花作文1今天,吴老师和我做了一个别开生面的游戏,叫“击鼓传花”。
由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。
游戏开始了,吴老师转过身去敲黑板,说:“准备——开始!”|小红迅速地把花传给小黄,小黄又敏捷地把花传给小清。
就这样,蓝布在我们手中飞快地传递着。
开始倒记时了:“10。
9。
8。
7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。
琪琪有些害羞地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。
游戏继续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。
我的心里一直忐忑不安,害怕花会落在我的手中。
好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。
后来,小明上讲台讲了一个笑话。
紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。
“铃铃铃”下课啦。
同学们意犹未尽,盼望着下一次的游戏早日来到。
击鼓传花作文2丰富多彩的活力游戏让我们乐在其中,终生难忘。
今天早上,我们就在班上玩了一个游戏──击鼓传花。
老师宣布完规则,同学们迫不及待地欢呼起来。
音乐一响,“布娃娃”就像一个定时炸弹!只要稍不留神,就会在你手里“爆炸”。
音乐突然停止,大家定睛一看,原来“中招”的是泳森同学!他尴尬地吐了吐舌头,无可奈何地走上讲台,说:“我给大家唱首歌吧。
”等他唱完歌,台下响起一片掌声和一阵阵欢呼声。
音乐又响了起来,大家心口像装着一只乱窜的小兔,怦怦乱跳。
音乐又停了,只见家豪同学拿着娃娃,呆坐在那儿,一时反应不过来,在大家的提醒下,他慢吞吞地走上讲台,居然为大家跳了一段舞。
台下同学笑得前仰后翻。
他红着脸,跑下了台……这次“击鼓传花”游戏真好玩!击鼓传花作文3今天班队课,我们围坐成一个圈玩“击鼓传花”的游戏。
击鼓传花作文精编
击鼓传花作文300字〔精选5篇〕我喜欢的游戏有很多,有老鹰抓小鸡,躲猫猫,警察抓人,但我最喜欢的游戏是击鼓传花。
游戏玩法是当鼓声响起时,大家依次传递花,当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要表演一个节目。
必须是依次传递,必须传递到手中。
游戏快要开始了,我冲动不已,心想游戏怎么还没有开始啊,游戏快开始吧!老师一声令下,游戏开始了。
鼓敲起来了,发出了“咚咚咚〞的声音,像是敲门声。
伴随着鼓声,花像皮球一样在同学们之间滚来滚去。
花快要传到我手中的时候,我心里很着急,生怕花落在我的手中。
于是,我一把抓住花扔到了别的同学手中,心想差点就传到我的手中了,还好还好,不用表演节目了,因为我根本不会表演节目。
鼓声停了,花停在程硕的手中,他吓得立马扔到别的同学手中。
程硕同学上台表演了背古诗,大家哈哈大笑,还不停的拍着桌子。
我的感受是这个游戏很开心,我下次还想玩击鼓传花。
今天,在作文课上,老师领我们玩击鼓传花的游戏。
这是有一个人击墙,其余的人传花的游戏。
在比赛的过程中要手递手地传,不能撇,输的人要表演节目。
比赛马上开始了,老师用敲墙代替击鼓,我们传花,花是用座垫代替的。
鼓声响起了,同学们都手忙脚乱,左顾右盼地生怕座垫落到自己的手里,这时我的心里就像有一块大石头似的,非常沉重。
鼓声终于停了下来,座垫落在了胡钰那里,这时我心里的大石头落了下来,心情也轻松多了,胡钰表演节目,把我们笑的前仰后合。
过了几分钟,鼓声又一次响起了,这次是胡钰击墙,最后侯宪坤输了,可是他不会讲,没方法,老师帮他讲。
老师讲的笑话把我们逗的哈哈大笑。
这个游戏真好玩,既能锻炼我们的观察能力,又能锻炼我们的反响能力,所以我们要经常玩这类游戏。
今天班队课上,龚老师请汪晋田上来教我们玩击鼓传花的游戏。
我胆战心惊,心想:千万别传到我,千万别传到我,否那么我就要上台表演节目了。
“咚咚咚〞鼓声响起来了,游戏开始了。
同学们一个接一个地往后传花。
传到了吴玥菱时,鼓声越来越急,弄得我的小心脏也跳得越来越快。
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击鼓传花作文300字
第一篇:击鼓传花
今天,老师进了班里后便拿起粉笔,在黑板上你写了4个大字,"击鼓传花"4个字,这是一个游戏的名字,我们玩这个游戏的时候个痛快了,下面我给你们讲讲是怎么玩的吧!
老师说鬼游戏规则以后,同学们就立马开始传了,传的非常快,几十秒钟就传完了,传到我的面前时,突然停了下来,听到了孟君伟那里,孟君伟非说:"停到我同桌那里才停了下来。
"同学们都说是孟君伟,这是老师让他们石头剪刀布来决定,这时候孟君伟赢了,然后王佳慧就去抽签了,然后老师就让他把纸条上的容读下来,这个任务非常简单,是说出3个朋友的名字,她分别说了:思思、井慧、黄家华,就这3个人,奖励了王佳慧一个棒棒糖。
还抽到了孟亿轩,纸条上写的是跳舞,可是他不会跳舞,这是老师就教她,而且我们班人都跳了起来,这就是我们班玩的情况。
(春游作文)
这一节课我们无比的开心,高兴。
第二篇:激动的击鼓传花
今天,音乐老师拿来一面鼓,说:"今天,我们来玩击鼓传花。
"我们都高兴起来。
游戏规则是:一个人蒙着眼睛敲着鼓,传一个东西,鼓声一停,东西落在谁手里,他(她)
就在前面表演节目。
同学们大声欢呼,连桌子都一震一震。
游戏开始了,是从第一排竖着往后传。
不能扔,不能弄掉。
开始了我前面的人以最快的速度给我,我马上给我后面的人,谁知他给她同桌,害得游戏竖着变成横着传了,全乱了套,老师让他从新传。
又开始了,这次他没有传错,比以前的速度还要快。
终于停了,是艳玲,她上台唱了一首歌,名字叫"外婆的澎湖湾",我们大家也唱了起来,歌声回荡在教室里。
鼓声继续,东西也从艳玲手里跑了出去。
"咚"鼓声停了。
这次落在了王帅的手里,他一点也不想上去,很抱怨。
可他还是唱了一首歌,下课的铃声响了,我们快乐的下了音乐课,大家脸上满是笑容。
击鼓传花作文300字击鼓传花作文300字。
大家都说这节课过的非常愉快,非常好玩。
还想上像这节相同的课,幸福快乐!永远开心!
分页:123
第三篇:击鼓传花
今天的语文课,我们要玩击鼓传花。
老师给我们说了规则,先选一个击鼓手,再拿一个红领巾,击鼓手说一二三,开始!就得快点传花,当击鼓手说听的时候,花落到谁那儿谁就得表演,那时,我们都得鼓掌。
游戏开始了,"噔噔噔"的声音响起,同学们一个传一个,谁都不想表演,不一会,响声停了,"花"落到了卓正业的手里,他说了一个笑话,逗的我们哈哈大笑,可以说是快乐无比,游戏还在玩着,"噔噔噔"的声音又响了起来,大家依然继续传着,传到我时,我一丝不苟的传给了王靖喆,那时,响声没了,说明该王靖喆讲笑话,可以让我们高兴,但是,不是我想的那样,王靖喆没有笑话,所以只能罚他当击鼓手了。
响声又开始了,我们接二连三的传啊传,可到了博那里,博就不传了,只到响声停了以后,原来博是想讲笑话,他说:"一只红螃蟹和一只黑螃蟹比赛,谁跑的快?"我们都异口同声的说:"
黑螃蟹,因为红螃蟹是被人烤熟的。
"又开始了,还没传两下,就已经把我们全班(74个人)传过了,可能是太好玩了吧!
这个游戏真好玩,让我知道了要眼疾手快、团结力量大。
第四篇:击鼓传花
今天,老师有和我们玩了一个非常有趣的游戏,名字叫击鼓传花。
游戏的规则是,第一个人手里拿个小球,当鼓声一响开始传,鼓声一听,小球传到谁手里,谁给大家唱一首歌。
老师微笑着告诉我们大家。
我们听后,有的同学高兴极了,练了练嗓子,有的同学则愁眉苦脸的,摇着头喊我不会唱歌可怎么办呢?希望不要传到我这里。
#from 击鼓传花作文300字来自end#
可是这次传球比赛不管大家愿意不愿意的,却还是进行了。
老师拿了一个木条。
,敲打着桌子,小球也开始传了起来,老师瞧的时而慢,时而快。
时而急,时而缓的,可我的心里还是那么着急,小球传到我们手里像烫手的山药一样,我的心像有一只小兔子一样砰砰直跳,小球传到我手里了,我正想仍给别人,可就在这时,鼓声却一下停了我浑身僵到哪里,拿着球,红着脸,不知所措,那一刹间,我觉得自己的呼吸就要停了。
又想哭,又想笑的,不知道该干什么了,在老师和同学们的鼓励下,我终于开口唱了,歌名是《听妈妈讲那过去的事情》。
这个游戏不但好玩,还让我们展示了才华,我非常喜欢这个游戏。
击鼓传花作文300字文章击鼓传花作文300字出自,此!。
第五篇:击鼓传花
今天上课的时候,老师说让我们玩一个游戏。
游戏名叫"击鼓传花"。
老师又说:"咱们班里没有花只有沙包。
游戏的规则是:老师用一把铁尺子敲我们的黑板,让我们传沙包。
只有把桥黑板的声音停下,我们就不能传了。
要是这个沙包停留在哪位同学的手中,就让他表演一个节目或说一句都同学们开心的话就可以了。
"说完后我们就开始玩了。
我们听见老师敲黑板的声音后,我们就开始传了。
我看见他们传的很激烈,我的心也砰砰砰——快跳出来了,非常非常的紧。
等传到我这儿时,老师敲黑板的声音也快完了。
这时,我赶紧传到另一个同学的手里,最后拿到沙包的是王一帆。
老师让他谁一句话,王一帆说他不知道该说什么。
最后老师说:"同学们想想他要说什么?"我想他可能会说:"全班这么多人,偏偏落到我身上,我真是不幸运啊!"
今天玩得太开心了。
第六篇:击鼓传花
叮铃铃上课铃响后,教师拿了一朵大红花,高兴地走进教室,对我们说:"今天,
我们要进行一个'击鼓传花背古诗'的游戏。
"我听后非常高兴,因为我在寒假里背了不少诗。
老师讲完游戏规则后,我们就开始了游戏。
随着咚—咚—咚的鼓声响起来,大红花在同学们手中快速地传递,红花马上就要传到我这里了,我既紧又兴奋,希望鼓声停止的时候,我能拿到大红花。
最有趣的就数我们班的毛铧若了,咚的一声,鼓声停了,大红花落到她手中,只见她脸一下就红了,估计是有点紧,幸运的是她抽到了最简单的"咏鹅",她流利地背诵下来,得到了老师奖励的糖果,还给她们小组赢得了一面小红旗。
一节课在紧的鼓声中很快结束了。
虽然大红花没落到我手中,但我也很高兴,因为这个游戏不仅锻炼了我们的反应速度,还鼓励我们在同伴面前大胆不怯场,同时也感到游戏的快乐,我很喜欢这种游戏。
第七篇:击鼓传花
今天,第一节课,老师让我们全体同学玩游戏,叫"击鼓传花",同学们听了,开心极了。
老师简单地给我们讲了一下游戏规则,规则是:老师开始敲鼓,同学们就开始传花,鼓声一停,花传到谁那里,谁就表演节目。
击鼓传花作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
然后,我们就开始玩了。
老师开始敲鼓了,我在心里想:千万不要把花传到我这里呀!
第一轮结束了,我很开心,因为没有轮到我拿着花的时候停了。
这下是勇奔表演的
大猩猩,他在向胸前用力打,表情看起来很生气,表演的大猩猩非常像。
同学们有的拍着桌子大笑;有的捂着肚子笑;还有的哈哈大笑。
最有意思的是薛志祥,他表演的是"变脸",只见他撅着嘴,皱着鼻子,手指着第一排的同学生气的说:"看你那样,看你那样。
"逗得我们哈哈大笑。
直到下课了,我们几个女生还玩着呢。
唉,幸亏没有轮到我表演节目,吓死我了,要不我就惨了。
但我还是非常喜欢这个游戏的。
我想:如果再玩一次,那该多好呀。