中考英语知识点总结
复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知识点总结【7篇】
复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知识点总结【7篇】中考英语正在备考复习中，英语有哪些知识点是需要你注重复习的呢？这次帅气的我为您整理了7篇《复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知识点总结》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
复习中考英语知识点归纳：基本句型篇六1.There be 句型be动词需要按照"就近原则'Eg:there ____a girl and two boys in the room.2.some、any的用法都具有名词和形容词的性质，在句中都可用作主语、宾语或定语。
作定语时他们都是既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。
Some like sports,others like music.（作主语）。
I need pa-pe-r, please give me some.作宾语)。
Some 用于肯定句，当some用于疑问句表示希望得到对方肯定回答Would you like some coffe?Can you lend me some money?any用于否定句或疑问句。
Is there any water in the glass?修饰可数名词用于肯定句，表"任何'You can ask me any questions.Some ，any 都可与of 连用，作主语或宾语。
3.In the tree on the treeIn the wall on the wall4、thanks for doing sth5、a photo of my family=my family photoA photo of me=my photoA friend of mine=my friend6.take和bring的区别Take 是往外拿，bring 往里拿7、a set of 。
中考英语知识点总结篇七1.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
中考英语全部知识点汇总
中考英语全部知识点汇总1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等。
2.名词：单数名词、复数名词、不可数名词、可数名词前的限定词等。
3.代词：人称代词、物主代词、反身代词等。
4.形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级等。
5.冠词：定冠词、不定冠词和零冠词的用法。
6.动词：动词的时态、语态、情态动词的用法、不定式、动名词等。
7.介词：表示时间、地点、方式等关系的介词的用法。
8.连词：并列连词、选择连词、原因连词、条件连词等。
9.数词：基数词、序数词、分数词等。
10.人称：第一人称、第二人称、第三人称等。
11.疑问词：询问人、地、时间、原因、方式、数量等的疑问词的用法。
12. 强调句型：It is... that...句型的用法。
13.倒装句：完全倒装句、部分倒装句等。
14.被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态的用法。
15.宾语从句：引导宾语从句的引导词的用法。
16.定语从句：引导定语从句的引导词的用法。
17.状语从句：时间状语从句、条件状语从句、方式状语从句、地点状语从句等。
18.名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。
19.并列句：连接并列句的连词的用法。
20.简单句：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构。
21.复合句：主从复合句、从属连词引导的句子。
22.比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式的构成和用法。
23.句型转换：祈使句、感叹句、反义疑问句等句型的转换。
24.词汇：常用动词、形容词、副词、短语、习惯用语和常用短语等。
25.阅读理解：根据文章内容回答问题、根据文章理解并推断意义、根据文章选择正确答案、回答文章也提出的问题等。
26.完形填空：根据短文内容选择正确的词或词组填空。
27.书面表达：根据题目要求写一篇文章或对话。
以上为中考英语全部知识点的部分汇总。
希望对你的学习有所帮助。
中考英语知识点全汇总
中考英语知识点全汇总1. as as 结构:你和汤姆是一样好的孩子.You re a boy as good as Tom.=You re as good a boy as Tom.2. (1)too to与 so that sb. can t 的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较:The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn t able to speak.(2) too to 与 not enough to句型的转换:He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3. 形容词原级表示比较级含义:约翰不象迈克那么苯.John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4. 用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生.John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5. the more .. the more .表示越越 :The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6. more and more .表示越来越 :More and more students realized the importance of a foreign language. Our country is getting stronger and stronger.二.中考考点词组1. after, in 这两个介词都可以表示 (时间)以后的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如: How often does he come here? Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次.how soon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问?如:How soon can you come? 你多快能赶来?3. few, a few, little, a little, several, somefew 和little的意思是否定的,表示很少或几乎没有而a few和a little 的意思是肯定的,表示有一些,有一点儿few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词several用于修饰可数名词,语意比a few和some更肯定,含有好几个的意思some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量4. the other, anotherthe other 指两个人或事物中的另一个 ,表示特指?如:We stood on one side of the road and they stood on the other. 我们站在街这边,他们站在那边another着重于不定数目中的另外一个 ,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:She has taken another of my books. 她已经拿了我的另外一本书5. spend, take, cost, payspend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:She spent the whole evening in reading. 她把整个晚上用来读书take常常用来指花费时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间?cost 指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?pay 主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金6. among, betweenbetween 的意思是在中间,在之间 ,一般指在两者之间?如:There is a table between two windows. 在两扇窗户之间有一张桌子.between 有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间.如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?)7. beat, win这两个词都有获胜,打败的意思,但其后宾语不同?beat是打败,优于的意思,后面接人或队?如:We beat them. 我们打败了他们.win指赢,获胜 ,后面接比赛?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我们赢了这场比赛(获得了第一名).8. agree with, agree on, agree toagree on表示就取得一致意见 ?如:We all agree on (making) an early start. 我们一致同意及早出发?agree with表示与意见一致 ,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见.看法的名词或what引导的从句?.如:I agree with you without reservation.我毫无保留地同意你的意见.We agree with what you said just now.我们同意你刚才所说的意见.agree to后面不能接人,只能接提议,计划,方案等词句?如:I agree to the terms proposed. 我同意拟议的条件.9. bring, take, carry,fetch这四个词都是动词,都含有带或拿的意思,但使用的场合各不相同.bring作带来,拿来解?如:Ne_t time don t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品带给我.take是bring的对语,作带去,拿去解?如:Take the bo_ away, please. 请把盒子拿走.carry表示运载,携带之意,运送的方式很多,可以用车.船,也可以用手甚至用头.如:This bus is licensed to carry 1_ passengers. 这辆巴士准载一百人.fetch则表示去拿来的意思.如:Please fetch me the uments in that room. 请到那间房间去把文件拿来给我._. each, every两词都是每个的意思,但着重点不同.each着重个别的情况,every着重全体,有所有的的意思.如:She knows each student of the class.她认识这个班里的每一个学生.She knows every student of the class.她认识这个班所有的学生._. no one, noneno one指没有人(只能指人,不能用来指物) ,意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用,如:No one believes him since he is not honest. 没有人相信他,因为他不诚实.No one else but I went. 除我以外,谁也没去.none指一个也没有(既可指人,也可指物) ,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单.复数都可以.但在主+系+表结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式.如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我们谁也不怕困难._. go on doing, go on to do, go on with这三个动词短语都有继续做某事的意思,其区别如下:go on doing表示继续做,一直在做某事(中间无间断) go on to do表示接着做某事 ,即某事已做完,接着做另一件事;go on with也表示继续做某事 ,其含义是某一动作一度中止后,又继续下去._. too much, much too二者都有太,非常之意,much too为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词.如:It s much too cold.天气实在是太冷了.too much作太多讲,有以下三种用法?(1)作名词词组如:You have given us too much. 你给我们的太多了.(2)作形容词词组修饰不可数名词如:Don t drink toomuch wine. 不要饮太多的酒(3)作副词词组修饰不及物动词如:She talks too much. 她说话太多_. happen, take place与occurhappen有偶然的意思,多用于客观事物?情况的发生?.如:Whatever has happened to your arm? It s all swollen. 你的手臂怎么了?肿得好历害!occur 指有计划地使某些事发生 ,有时强调呈现于人的知觉中.如:Did it occur to you to phone them about it?你难道没想到就这事给他们打个电话?事件作主语时,happen和occur可以通用?如:The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天发生的.take place 指事件发生,但常用来表示举行的意思,带有非偶然性?例如:The meeting took place last night.会议昨晚举行._. in front of, in the front ofin front of的意思是在前面 .如:There is a tree in front of the house.房子前面有一棵树.in the front of的意思是在前部 ,指在某个空间范围内的前面.如:There is a blackboard in the front of the classroom. 教室里前部有一块黑板_. noise, voice, sound这三个词都作声音解,在表示听到声音这个意思时,三者可以通用,但它们又各有特定的含义.sound 作声音解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:a weak sound 微弱的声noise作噪音,嘈杂声,吵闹声解,指不悦耳,不和谐的声音,它既可作可数名词,也可作不可数名词.如:Another kind of pollution is noise. 另外一种污染是噪音.voice 作声音解时,多指人发出的声音,包括说话声.歌声和笑声.如:He shouted at the top of voice. 他高声呼喊.有时也用于引申意义,作意见.发言权解.如:I have no voice in the matter. 对于这件事,我没有发言权._. arrive, get, reach三者均可表示到达 ,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或 in(一般用于较大的地方)?如:We arrived at the station five minutes late. 我们晚了5分钟到车站?又如:They will arrive in Paris ne_t Monday. 他们将于下周星期一到达巴黎?get之后通常接介词to.如:When we got to the park, it began to rain. 我们到达公园时,就开始下雨了.reach是及物动词(较 get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词).如:He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京.三.情态动词1.考查情态动词表示推测的用法[考点快忆] 表示肯定推测的情态动词有:must 一定;准是 ,may 也许;可能 ,might 或许表示否定推测的情态动词有:can t 不可能 , couldn t 不会 ,may not 也许不 ,might not 或许不 can表示推测时不用于肯定句,may表示推测时不用于疑问句.2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语[考点快忆] 回答must时,肯定答语用must,否定答语用needn t或don t have to.回答need时,肯定答语用must,否定答语用needn t.回答may时,肯定答语用may,否定答语用mustn t 或can t.3.考查情态动词的意义[考点快忆] must 必须 have to 不得不 need 必须;需要 can(could) 能;可能 may (might) 可以;可能 shall,will (would) 将;会;愿意;要 should 应当 .had better (not) + 动词原形表示建议;have to / has to / had to的否定,疑问形式要借助于助动词do / does / did.四. There be 的句子结构There be是一个存在句型,表示有的意思,肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语.be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致.意思为某地有某人或某物 .如:There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔.There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮.(1)there be的否定句,即在be的后面加上not.否定形式为:There be + not + (any) + 名词+地点状语.There is not any cat in the room. 房间里没猫.There aren t any books on the desk. 桌子上没书.(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn t / aren t. -Is there a dog in the picture?画上有一只狗吗-Yes, there is. 有.-Are there any boats in the river?河里有船吗-No, there aren t. 没有.(3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)某地有多少人或物回答用There be . . .There s one. / There are two / three / some . . .有时直接就用数字来回答.One. / Two . . .-How many students are there in the classroom?教室里有多少学生-There s only one. / There are nine. 只有一个./有九个.(4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词 + is there + 地点状语How much water is there in the cup?杯中有多少水五. 中考对定语从句的考查:1.定语从句的功用和结构在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句.被定从句修饰的词叫做先行词.定语从句必须放在先行词之后.引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词.例如:This is the present that he gave me for my birthday2.关系代词和关系副词的功用关系代词和关系副词用来引导定于从句,在先行词和定语从句之间起纽带作用,使二者联系起来.关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分.关系待客做主语,宾语,定语,关系副词可作状语.1. 作主语:关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致.例如:I don t like people who talk much but do little.The cars which are produced in Hubei Province sell very well.2. 作宾语:She is the person that I met at the school gate yesterday.The book that my grandmother gave me is called The Great Escape .3. 作定语关系代词whose在定语从句中作定语用.例如:What s the name of the young man whose sister is a tor?The girl whose father is a teacher studies very hard.4. 作状语I ll never forget the day when I first came to Beijing.三. 各个关系代词和关系副词的具体用法1. who 指人,在定语从句中作主语.例如:The person who broke the window must pay for it.The boy who is wearing the black jacket is very clever.2. whom指人,在定语从句中作宾语.例如:Do you know the young man (whom) we met at the gate?Mr Lee (whom) you want to see has come.3. whose 指人,在定语从句中作定语.例如:The girl whose mother is ill is staying at home today.I know the boy whose father is a professor.4. which指物,在定语从中作主语或宾语.例如:A dictionary is a book which gives the meaning of words.Here is the book (which) the teacher mentioned yesterday.5. that多指物,有时也指人,在定语从句中作主语或宾语.例如:I ve read the newspaper that(which) carries the important news. Who is the person that is reading the newspaper over there?6. when 指时间,在定语从句中作状语.例如:I ll never forget the time when we worked on the farm.He arrived in Beijing on the day when I left.7. where 指地点,在定语从句中作状语.例如:This is the house where we lived last year.The factory where his father works is in the east of the city.四. 关系代词 whom, which 在定语从句中作介词宾语时,可以和介词一起放于先行词与定语从句之间,有时为了关系紧凑也可以将 whom 与 which 与先行词紧挨着书写,而将介词置于定语从句的后面,如:That was the room in which we had lived for ten years. = That was the roomwhich we had lived in for ten years.五. 具体使用时还要注意下列问题:1. 只能使用that,不用which 的情况:(1) 先行词是all, few, little, nothing, everything, anything 等不定代词时.例如:All that he said is true.(2) 先行词被only, no, any, all,等词修饰时.例如:He is the only foreigner that has been to that place.(3) 先行词是序数词或被序数词修饰的词.例如:He was the second (person) that told me the secret.(4) 先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词.This is the best book (that) I have read this year.(5) 先行词既包括人又包括物时.例如:He talked about the people and the things he remembered.2. 只能用which,不用that 的情况:(1) 在非限制性定语从中.例如:The meeting was put off, which was e_actly what we wanted.(2) 定语从句由介词+关系代词引导,先行词是物时.例如:The thing about which he is talking is of great importance.。
2024年英语中考知识点总结
2024年英语中考知识点总结2024年英语中考知识点总结1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at[1] (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump2 (比较级and 比较级) 表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen14 at the beginning of …………的起初;……的开始15 at the end of +地点/+时间后;尽头;末尾eg : At the end of the day16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够……eg : She is able to sing She can sing20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog22 be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……32 be careful 当心;小心33 be different from……和什么不一样34 be famous for 以……35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原) 将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for your English42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像……eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表____的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定英语单词记忆方法介绍01、重复记忆法顾名思义，就是对所识记的单词重复记忆的方法。
中考英语必背知识点
中考英语必背知识点一、词汇类。
1. 单词拼写。
- 不规则动词的过去式和过去分词，如：go - went - gone；see - saw - seen；do - did - done等。
这些在写作和语法填空等题型中经常用到。
- 形容词和副词的比较级和最高级的不规则变化，如：good/well - better - best；bad/badly - worse - worst；many/much - more - most。
2. 词汇辨析。
- 易混单词，如：- affect（动词，影响）和effect（名词，影响；动词，产生，引起）。
例如：The bad weather affected his mood.（天气不好影响了他的心情。
）The new law will have a great effect on the environment.（新法律将对环境有很大影响。
）- borrow（借入）和lend（借出）。
例如：I borrowed a book from the library.（我从图书馆借了一本书。
）He lent me his pen.（他把他的钢笔借给我了。
）- 近义词辨析，如：- say, speak, talk和tell的区别。
say强调说话的内容，如：He said he was happy. speak主要指说某种语言或在正式场合发言，如：He can speak English. talk强调交谈，常用于talk to/with sb. about sth.结构，如：They are talking about their plans. tell表示告诉，常用于tell sb. sth.或tell sth. to sb.结构，如：She told me a story.二、语法类。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 表示经常或习惯性的动作或状态，常与often, usually, always, sometimes 等频率副词连用。
初中英语中考知识点总结归纳完整版
初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版，仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
初中英语中考必考知识点
初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。
以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。
以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。
例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。
（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。
例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。
例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。
例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。
初中英语中考知识点大总结
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活：课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友：家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活：饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好：音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化：重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语：look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语：in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等。
- 从属连词：because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句：表示强调或条件。
- 省略句：在某些情况下可以省略句子的某些成分。
中考重要英语单词及知识点总结
中考重要英语单词及知识点总结中考英语常见词汇1. happen v. 发生例句：The accident happened at six oclock.事故发生在六点钟。
2. help v. 帮助例句：Could you help me up the stairs?你能扶我上楼梯吗?3. at work 在工作例句：He spends less time at work than at play.他在工作上比在玩上花的时间少。
4.tradition n. 传统例句：We shall carry forward the revolutionary tradition. 我们应该发扬革命传统。
5. bad adj. 坏的;不好的例句：Smoking is bad for health.吸烟对身体有害。
6.luck n. 运气例句：You never know your luck.你也许会走运的。
7. paint v. 涂;绘画例句：Who painted this picture?这幅画是谁画的?8. mean v. 意思是;意味例句：I don’t understand what the word means.我不懂这个词是什么意思。
9. decorate v. 装饰例句：We decorated the house for Christmas.我们为圣诞节装饰房子。
10.decoration n. 装饰，装饰品例句：She put some decorations on the Christmas tree. 她在圣诞树上放了一些装饰品。
11. paper cut剪纸例句：There are paper cuts on the doors and windows. 门窗上贴上了剪纸。
12.everyone pron. 每个人;每一个例句：Everyone should obey the government ordinance. 每个人都必须遵守政府法令。
中考英语必背重点知识点总结
中考英语必背重点知识点总结一、语法部分：1.时态的使用：-一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或永恒的真理。
-现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
-一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
-过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
-现在完成时：表示过去发生的动作与现在的影响或结果。
-过去完成时：表示过去一些时间之前发生的动作或存在的状态。
-将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。
2.语态的转换：-主动语态：强调动作的执行者。
-被动语态：强调动作的承受者。
3.动词的变化：- 一般现在时的第三人称单数变化规则：动词直接加-s或-es。
- 动词过去式的变化规则：大部分动词直接加-ed，规则变化的动词需要根据不同的规则进行变化。
- 动词过去分词：表示被动或完成的动作，常常与助动词have, has, had等连用。
4.代词的使用：-主格代词：作主语或主语补语。
-宾格代词：作宾语或介词宾语。
-物主代词：表示所属关系。
-反身代词：强调动作反作用于主语自己。
-指示代词：指示特指或近指的人或物。
-不定代词：表示泛指或不确定的人或物。
5.名词的单复数形式：-一般情况下，名词的复数形式在词尾加-s。
- 以-s, -x, -sh, -ch结尾的名词，复数形式加-es。
- 以辅音字母+y结尾的名词，复数形式将-y变为-ies。
- 以-f或-fe结尾的名词，复数形式将-f或-fe变为-ves。
- 以-o结尾的名词，复数形式加-es。
6.形容词和副词的比较级和最高级：- 一般情况下，形容词和副词的比较级和最高级前加more和most。
- 以-e结尾的形容词，比较级和最高级在词尾加-r和-st。
- 以重读闭音节结尾的单音节或部分双音节形容词，双写词尾字母，再加-er和-est。
-不规则变化的形容词，比较级和最高级用不同词形。
7.特殊句式：- There be句型：表示存在或发生的情况。
- It is + 形容词 + for + 人 + to do：表示对人来说是怎样的。
中考英语知识点全汇总
中考英语知识点全汇总一、基础语法知识1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时等。
2.动词时态、语态、非谓语动词：被动语态、情态动词、不定式、动名词、分词等。
3.名词：可数名词和不可数名词的用法、复数形式的变化等。
4.代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词等。
5.形容词：形容词的用法、形容词的最高级、比较级等。
6.副词：副词的用法、频率副词、程度副词等。
7.介词：介词的基本用法、介词短语等。
8.冠词：冠词的基本用法、定冠词和不定冠词的区别等。
二、句型结构1.简单句：主谓结构、主语从句等。
2.并列句：连接词的使用、表转折、表递进、表选择等。
3.复合句：定语从句、状语从句、宾语从句等。
三、阅读理解1.内容理解：根据文章的内容进行细节、主旨等方面的理解。
2.推理判断：根据文章提供的信息进行推测、推理等。
3.表达能力：根据文章的要求进行写作、归纳总结等。
四、口语表达1.询问：询问信息、询问意见等。
2.辩论：陈述自己的观点、提出理由等。
3.请求：请求帮助、请求许可等。
4.提醒：提醒他人注意事项、提醒日程安排等。
5.道歉：道歉表达、解释原因等。
五、写作技巧1.写作表达：书信写作、日记写作、演讲稿写作等。
2.句子表达：句子的连贯性、句子的多样性等。
3.表达方式：使用形容词、副词、比喻、排比等方式进行表达。
4.逻辑结构：文章段落的开头、结尾、过渡等。
六、听力技巧1.理解题目：理解题干的意思、答题要求等。
2.抓关键词：抓住关键词帮助理解听力材料。
3.预测猜测：根据题干的提示预测可能听到的内容。
4.注意视听：注意听力材料中的重要信息、时间、地点等。
七、词语运用1.同义词、反义词的辨析。
2.词组的搭配。
3.词义的辨析。
八、语篇搭配1.对话：问答形式、交际用语等。
中考英语知识点总结
中考英语知识点总结中考英语知识点总结大全一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组(一)1.由be构成的词组be good at 善于，擅长于 be careful of 当心，注意，仔细be covered with 被复盖 be ready for 为作好准备be surprised (at) 对感到惊讶 be interested in 对感到举be on 在进行，在上演， (灯)亮着be able to do sth. 能够做 be angry with sb. 生(某人)的气be pleased (with) 对感到高兴(满意)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求be from 来自，什么地方人 be worried 担忧be covered with 被所覆盖 be in trouble 处于困境中 be made of (from) 由制成be satisfied with 对感到满意 be free 空闲的，有空be (ill) in bed 卧病在床 be glad to do sth. 很高兴做be late for 迟到ecome back 回来 come on 快，走吧，跟我来加油 5)come out出来出版come up 上来 come from 来自3.dodo more speaking/reading 多做口头练习/朗读 do one's best 尽力do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除)do morning exercises 做早操do eye exercises 做眼保健操 do well in 在某方面干得好4.get1)get ready for (=be ready for) 为作好准备 2)get on (well) with 与相处(好)3)get back 返回 4)get rid of 除掉，去除 5)get in 进入，收集6)get on/off 上/下车 7)get to 到达 8)get there 到达那里5.give1)give sb. a call 给打电话 2)give a talk 作报告3)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会)4)give back 归还，送回 5)givesome advice on 给一些忠告6)give lessons to 给上课 7)give in 屈服 8)give up 放弃9) give sb. a chance 给一次机会6.go1)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧 2)go to the cinema 看电影 3)go to bed 睡觉4)go to school (college) 上学(上大学) 5)go to (the) hospital 去医院看病6)go over 复习/ go over to 朝走去7)go fishing/skating/swimming/shopping 去钓鱼/滑冰/游泳/买东西8)go home (there) 回家去(去那儿) 9)go round 顺便去，绕道走10)go up 上去 11)go out for a walk 外出散步12)go on (doing) 继续(做)13)go upstairs/downstairs 上/下楼 14)(the lights) go out (灯)熄了7. havehave a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球)赛have a try 试一试 have a good/wonderful time 玩得很高兴 have a report (talk) on 听一个关于的报告have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭) have (have got) a headache 头痛have a fever 发烧have a cough (a cold) 咳嗽(感冒) have a look (at) 看一看have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息) have a talk 谈话have a swim/walk 游泳/散步 have a sports meet (meeting) 开运动会have something done 让人(请人)做have a word with 与谈几句话8.helphelp sb. with sth. help sb. do sth. 在方面帮助帮助做help each other 互相帮助9.keep1)keep up with 跟上，不落后于2)keep silent/quiet 保持沉默/安静3)keep sb. doing sth. 使一直做4)keep one's diary 记日记10.make1)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声)2)make a living 谋生 3)make sb. do sth. 让某人做4)make faces (a face)做鬼脸5)make friends (with)与交朋友 6)make a mistake (mistakes)犯错误7.make room/space for 给腾出地方 8.make a sentence (sentences)with 用造句9)make a fire 生火11.look1)look out of (outside) 往外看(看外面) 2)look up a word (in the dictionary) 3)look up 往上看，仰望 4)look after 照管，照看，照顾5)look for 寻找6)look like 看上去像7)look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑8)look out 当心，小心 10)look around 朝四周看11)look at 看着12.put1)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戏剧) 2)put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖 4)put one's heart into 全神贯注于 put away 把放好 put off 推迟 put out 灭火5)putdown 把放下13.set1)set up 竖起，建起 3)set out 出发3.)set an example for 为树立榜样14.take1)take one's advice 听从某人劝告2)take out 拿出，取出3)take down 拿下4)take place 发生5)take one's place 坐的座位，代替某人职务6)take the place of 代替7)take a walk/rest 散步/休息8)take it easy 别紧张9)take care of 关心/照顾/保管10)take away 拿走 11)take off 脱下(衣，帽，鞋等)拿掉12)take (an active) part in (积极)参加(活动 13)take photos 拍照14)take some medicine 服药 15)take a bus/train, boat/ 乘公共汽车，火车/船15.turn1)turn on 开，旋开(电灯，收音机等) 2)turn off 关上(电灯，收音机等)3)turn in 交出，上交 4)turn down (把音量)调低 5)turnover 把翻过来重点句型1.I think意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
中考英语精华知识点汇总
中考英语精华知识点汇总1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。
You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、 形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、 用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、 the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、 more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.1. after, in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
中考所有英语知识点归纳
中考所有英语知识点归纳一、单词拼写1. 名词复数形式的构成规则，如box—boxes2. 形容词比较级与最高级的构成规则，如big—bigger—biggest3. 动词的过去式与过去分词的构成规则，如go—went—gone4. 动词第三人称单数形式的构成规则，如watch—watches5. 动词-ing形式的构成规则，如swim—swimming6. 词根词缀法拼写单词，如telephone, impossible二、时态1. 一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、现在完成时的构成和用法2. 过去将来时、过去完成时的用法三、名词1. 可数与不可数名词2. 计量名词的用法3. 名词所有格的构成规则，如Tom的书4. 名词的单复数变化规则四、代词1. 人称代词的主格和宾格形式2. 物主代词的形式和用法，如mine, yours3. 反身代词的形式和用法，如myself, yourself4. 不定代词的形式和用法，如some, any, every, each, both, either, neither五、形容词和副词1. 形容词的位置和用法，如a big house, a nice girl2. 比较级和最高级的构成和用法，如taller, the tallest3. 副词的用法，如slowly, fast六、动词1. 不规则动词的变化规则，如go—went—gone2. 动词的短语形式，如look after, take off3. 动词不定式的形式和用法，如to go, go shopping4. 动词的时态和语态变化，如is going to do, was done5. 动名词的构成和用法，如swimming, enjoy swimming七、时态和语态1. 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时的构成和用法2. 被动语态的构成和用法，如The book is written by Tom.3. 完成时态与被动语态的综合运用八、介词1. 常用介词的用法，如in, on, at2. 特殊介词的用法，如into, through, between九、连词1. 并列连词的用法，如and, but, or2. 引导从句的连词，如when, if, because十、冠词1. 定冠词和不定冠词的用法，如a book, an apple, the sun2. 特指某人某物的用法，如the girl, the car3. 不用冠词的情况，如go to school, at home十一、句式1. 肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句的基本结构和用法2. 直接引语和间接引语的转换，如He said, "I am happy." → He said that he was happy.3. 各种句式在实际交际中的综合运用以上是中考英语知识点的一个大致归纳，希望对你有所帮助。
中考英语知识点归纳汇总-详细
中考英语知识点归纳汇总-详细第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper------two pieces of papera bag of rice------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化情况变化形式例词一般情况加-sgirls; books;以s,x,ch,sh结尾的名词加-esclasses; boxes; watches;brushes以辅音字母加y结尾的名词变y为i, 加escity---cities; baby---babies以f或fe结尾的名词变f,fe为v, 加esknife---knives; leaf---leaves以O结尾的名词potatoes; tomatoes；photos; kilos; bamboos; radios 2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
初中中考英语必考知识点总结大全
初中中考英语必考知识点总结大全
初中阶段的英语考试是学生学习英语的重要里程碑。
下面是初中中考
英语必考的知识点总结：
1.语法：
a.时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去
进行时，将来进行时等。
b.句型：陈述句、祈使句、疑问句、否定句、感叹句等。
c.语法项目：比较级和最高级，被动语态，直接引语和间接引语，虚
拟语气，条件句，连词和从句等。
2.词汇：
a.常见词汇：动词、名词、形容词、副词、介词、连词、代词、数字、颜色等。
b.词组和固定搭配：常用动词短语，形容词短语，名词短语，副词短语，介词短语等。
3.阅读理解：
a.根据文章意思，回答问题。
b.根据文章的要点和关键词，完成填空、选择、匹配等题型。
4.书面表达：
a.熟练运用英语词汇和语法结构，表达清楚。
b.根据提示写一篇短文，或写一封信，或写一篇日记等。
5.听力：
a.根据听到的对话或问题，选择正确答案。
b.根据听到的对话或问题，完成填空或选择适当的回答。
c.根据听到的对话或短文，回答问题。
6.口语：
a.口头表达与对话：问候、自我介绍、描述人物和物品、谈论兴趣爱好、应对请求和邀请等。
b.角色扮演：购物、预定餐厅、问路、参观旅游景点等。
7.写作技巧：
a.避免句子重复，合理使用连接词提高句子的连贯性。
b.注意拼写和标点符号的正确使用。
c.使用各种语法结构，如条件句、复合句等。
d.思路清晰，表达准确，行文流畅。
以上是初中中考英语必考的知识点总结，希望能对你备考有所帮助！。
中考英语知识点总结归纳完整版
中考英语知识点总结归纳完整版1.语法知识点：-时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等；-祈使句和感叹句的构成；-陈述句、疑问句、否定句等的构成；-直接引语和间接引语的转换；-名词、动词、形容词、副词、介词等的用法；-句子成分的划分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。
2.词汇知识点：- 常见动词短语：take care of、look forward to、get along with等；- 常见形容词和副词：beautiful、interesting、quickly、carefully等；- 常见连词和介词：and、but、so、because、in、on、at等；- 常见名词：teacher、student、friend、book、house等；- 常见短语：in the morning、at the airport、go to school、play basketball等。
3.听力技巧：-注意听力材料中的关键词；-学会通过语境猜测单词或句子的含义；-练习听力材料，培养听力技巧；-注意听力材料中的谁在说话，对话中涉及的时间、地点、人物等信息。
4.阅读技巧：-集中注意力，全面理解文章的主旨；-注意文章的结构，抓住重点信息；-养成查字典和阅读长难句的习惯；-利用文章中的标点符号和图片等辅助理解。
5.写作技巧：-根据提纲或要求进行写作；-注意时态和语法的正确运用；-按照逻辑，合理组织文章的结构；-使用恰当的过渡词和连接词来连接句子和段落。
6.口语表达：-多进行口语练习，提高口语表达能力；-学会使用一些常用口语表达，如问候、道歉、感谢等；-注意语音语调的准确使用，避免重音和发音错误；-学会用简单明了的语言来表达自己的观点和观察。
7.语言文化：-学习英语国家的文化习俗和传统；-学习一些英语国家的历史和风景名胜；-了解英语国家的重要节日和庆祝活动；-学习英语国家的主要宗教和节日习俗。
中考英语考试涉及到的知识点比较广泛，以上总结的内容是其中的一部分。
中考英语知识点
中考英语知识点中考英语知识点在我们上学期间，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家整理的中考英语知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考英语知识点1major a.主要的,多数的n.专业manage vt.管理,控制manager n.经理marry vt.娶,嫁vi.结婚measure vt.量,测量n.测量;措施middle-aged adj. 中年的mockingbird n. 模仿鸟mop v. 拖(地板)murder n.谋杀vt.谋杀native a.本土的,本国的n.本地人naturally ad.自然地;天然地nervous a.紧张的,易激动的nervousness n. 神经过敏; 紧张nomads n. 游牧部落nut n. 坚果nutritious a.有营养的obstacle n.障碍operation n.操作;经营;手术orbit n.运行轨道vt.环绕organize v. 组织ornithologist n. 鸟类学者outgoing adj. 友善的，即将离去的overacted adj. 行为夸张的中考英语知识点2当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用"分钟"past"小时"。
例如：8：23--twenty-threepasteight当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用"剩余的时间"to"下一个整点"。
例如：8：49--eleventonine当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine整点则在数词后加"-oclock"，例如：8：00--eightoclock在钟点前介词要用at.中考英语知识点31、副词的种类(1)时间副词如：ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等(2)地点副词如：here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside等。
初中中考所有的英语知识点(汇总大全)
初中中考所有的英语知识点（汇总大全）初中中考所有的英语知识点代词人称代词，物主代词，反身代词类别主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit itits its itself复数 they them their theirs themselves1.人称代词人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。
当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，I。
而复数一般采用we，you，they顺序。
2.物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
3.反身代词1)反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。
如：I enjoyed myself at the party.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。
如：I can do it myself.初中中考所有的英语知识点梳理主要不定代词的用法：(1)one的用法A. one作为代词可以指人，也可以指物。
B. one，ones (one的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。
C. one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。
D. 常有a+形容词+one这一形式。
it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。
中考初中英语知识点总结(大全)
中考初中英语知识点总结(大全)一、词汇与语法知识点1. 名词（Noun）：- 可数名词（Countable nouns）- 不可数名词（Uncountable nouns）- 复数名词（Plural nouns）2. 动词（Verb）：- 时态（Tense）- 语态（Voice）- 不定式（Infinitive）3. 形容词（Adjective）：- 描述性形容词（Descriptive adjectives）- 性质形容词（Qualitative adjectives）- 限定性形容词（Limiting adjectives）4. 副词（Adverb）：- 时间副词（Adverbs of time）- 地点副词（Adverbs of place）- 方式副词（Adverbs of manner）5. 介词（Preposition）：- 时间介词（Prepositions of time）- 地点介词（Prepositions of place）- 方式介词（Prepositions of manner）6. 连词（Conjunction）：- 并列连词（Coordinating conjunctions）- 从属连词（Subordinating conjunctions）7. 代词（Pronoun）：- 人称代词（Personal pronouns）- 物主代词（Possessive pronouns）- 反身代词（Reflexive pronouns）二、阅读理解技巧与策略1. 理解文章大意：- 主题句（Topic sentence）- 段落大意概括- 文章标题与上下文关系2. 找寻关键信息：- 关键词查找- 定位词语- 同义替换3. 推断猜测：- 从上下文推断词义- 推断作者观点- 推测故事情节4. 理解语言风格与修辞手法：- 比喻与隐喻- 夸张与反语- 概括与具体三、写作技巧与注意事项1. 作文结构：- 开头（Introduction）- 中间段落（Body paragraphs）- 结尾（Conclusion）2. 句型多样化：- 否定句与疑问句- 同位语从句- 状语从句3. 时态与语态运用：- 一般现在时（Simple present tense）- 过去进行时（Past continuous tense）- 被动语态（Passive voice）4. 单词拼写与语法错误：- 重点单词拼写- 语法错误纠正以上是中考初中英语知识点的总结，希望能对您的备考有所帮助！。
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中考英语知识点总结
中考备考知识点有哪些?下面是小编为大家整理的关于中考英语知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
中考英语知识点总结
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning， bag， ball， class， orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who，she，you，it 。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good，right， white， orange 。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three， first， second， third， fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am， is，are，have，see 。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now， very， here， often， quietly， slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a， an， the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in， on， from， above， behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before 。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，well，hi， hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green。
(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day。
(杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping 。
(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word。
(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter 。
(他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me 。
(他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：
Shanghai is a big city 。
(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He works hard 。
(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean。
(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons。
(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself。
(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)
3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship，headache，basketball，playground等等。
2、派生法：
(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词
+ness ⑤其他，如：inventor，learner，swimming，congratulation， kindness， carelessness， knowledge
(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly
⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy，sunny，hopeful，beautiful，interesting， follwing， daily(每日的)，nervous， delicious
(3)派生副词：①形容词+ly ②其它，如：slowly，angrily，full→fully，good→well，possible→possibly等等。
3、转换法：
(1)形容词→动词，如：dry(干燥的)→dry(弄干)，clean(干净的)→clean(打扫，弄干净)，等等。
(2)动词→名词，如：look，walk，rest，work，study，swim， go， talk等等。
(3)名词→动词，如：hand(手)→(传递)，face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词，如：early→early，fast→fast等等。
(5)副词→连词，如：when(什么时候)→(当……时候)，等等。
(6)介词→副词，如：in(到……里)→(在里面;在家)，on(在…上)→(进行，继续)，等等。