建筑创作过程与信息收集

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小学信息技术教案民族建筑巧手描

小学信息技术教案民族建筑巧手描小学信息技术教案：民族建筑巧手描绘引言当今社会，信息技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

小学阶段是孩子们开始接触信息技术的关键时期，培养他们的信息技术意识和实践能力对他们未来的发展非常重要。

今天，我们将针对小学生的信息技术教案，着重讲解如何使用巧手描绘的方法，通过学习和了解民族建筑。

一、教案背景随着信息技术的不断发展，小学教育领域也逐渐将其引入课堂教学中。

培养学生的信息技术能力有助于他们更好地适应社会的发展趋势，并为未来的学习和就业做好准备。

巧手描绘是一种通过手工绘图的方式，培养学生观察、想象和创造力的方法，与信息技术相结合，可以让学生更好地了解和学习民族建筑，同时也提升他们的信息技术操作能力。

二、教学目标1. 了解民族建筑的特点和分类。

2. 学习使用信息技术工具进行民族建筑的搜索和收集。

3. 掌握巧手描绘的基本技巧和方法。

4. 运用巧手描绘的技巧，描绘所学民族建筑。

三、教学准备1. 计算机及投影设备。

2. 工艺纸、铅笔和彩色笔。

3. 民族建筑的图片和资料。

四、教学过程1. 导入介绍民族建筑的概念，并展示一些民族建筑的图片，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 民族建筑的了解与收集借助计算机及投影设备，向学生展示一些民族建筑的图片和资料。

引导学生观察、分析和分类这些民族建筑，并一起讨论它们的特点和文化背景。

提示学生使用信息技术工具进行民族建筑的搜索和收集。

指导学生使用搜索引擎，输入相关的关键词，如“中国传统建筑”、“蒙古包”等，让他们自己寻找和选择自己感兴趣的民族建筑图片和资料。

3. 巧手描绘的基本技巧和方法介绍巧手描绘的基本技巧和方法，包括使用铅笔勾画民族建筑的轮廓、运用彩色笔进行细节和装饰的描绘等。

向学生展示茅草屋、寺庙、城堡等建筑的巧手描绘实例，帮助他们理解和掌握这些技巧。

4. 巧手描绘与民族建筑让学生选择一幅自己喜欢的民族建筑图片，并根据自己的喜好和创意，运用巧手描绘的技巧，描绘所选民族建筑的轮廓和细节，并进行适当的装饰。

建筑设计院的工作流程

建筑设计院的工作流程一、项目准备阶段在建筑设计院的工作流程中，项目准备阶段是非常重要的一步。

在这一阶段，设计院需要与业主进行充分的沟通，了解业主的需求和要求。

设计院会组织相关人员进行现场勘测，收集项目所在地的环境信息和基础设施情况。

同时，设计院还会对项目的可行性进行初步评估，包括土地规划、法律法规、市场需求等方面的分析。

二、方案设计阶段在项目准备阶段完成后，设计院将进入方案设计阶段。

设计师们会根据项目的要求和业主的需求，进行方案创作。

他们会根据项目的用途、功能、风格等因素，提出不同的设计方案。

设计师们会进行多次讨论和修改，直至确定最终的设计方案。

在这个阶段，设计院还会与结构、电气、给排水等专业进行密切合作，确保方案的可行性和完整性。

三、施工图设计阶段方案设计阶段完成后，设计院将进入施工图设计阶段。

在这个阶段，设计师们会根据最终的设计方案，绘制详细的施工图纸。

施工图纸包括建筑平面图、立面图、剖面图等，这些图纸将成为施工的依据。

设计师们会对施工图纸进行多次校对和修改，确保图纸的准确性和完整性。

四、施工阶段施工图设计阶段完成后，设计院的工作并没有结束。

设计院会与施工单位进行密切合作，对施工过程进行监督和指导。

设计院的工程师们会进行现场勘测，确保施工过程与设计图纸的一致性。

设计院还会对施工单位的施工质量进行检查，确保项目按照设计要求进行施工。

五、竣工阶段当项目的施工完成后，设计院将进入竣工阶段。

设计院会对竣工的项目进行验收，确保项目符合设计要求和相关标准。

设计院还会与业主进行最终的交接和结算工作。

在竣工阶段，设计院会总结项目的经验教训，以便在今后的设计中不断改进和提高。

总结起来，建筑设计院的工作流程包括项目准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段、施工阶段和竣工阶段。

设计院会与业主、结构、电气、给排水等专业进行密切合作，确保项目按照设计要求进行顺利施工。

通过不断的沟通、讨论和修改，设计院将为业主提供满意的设计方案，并确保项目的质量和进度。

建筑方案体块生成

建筑方案体块生成建筑方案体块生成是建筑设计中一个非常重要的步骤，它涉及到建筑形态的创作和整体布局的规划。

体块生成不仅决定了建筑的外观形象，还直接影响到建筑的功能性、空间分布和审美效果。

体块生成的过程可以理解为通过创造性的思维，将建筑的功能需求与空间布局相结合，形成一种有机的建筑形态。

这个过程通常包括以下几个步骤：第一步，收集信息与需求分析。

在进行体块生成之前，设计师首先需要收集建筑项目的各种信息，并与业主进行深入的需求分析。

这包括项目的地理环境、气候条件、土地利用规划等方面的信息，以及业主提出的空间要求、功能布局和建筑特色等需求。

收集到的信息和需求分析将为体块生成提供重要的参考依据。

第二步，确定建筑的基本形态。

在基于收集的信息和需求分析的基础上，设计师需要确定建筑的基本形态。

这包括建筑的整体布局、主立面的形式、建筑的高度、长度、宽度等方面的参数。

在确定基本形态时，需要考虑周围环境的景观特色、建筑的视觉效果、空间布局的合理性等因素。

第三步，进行体块布局。

根据确定的基本形态，设计师需要进行体块布局。

体块布局是指按照建筑的功能需求和空间关系，将建筑的各功能区域分割、布局和组织。

通过体块布局，可以使建筑的不同功能区域相互配合，形成流畅的空间序列和有机的整体关系。

体块布局的过程需要综合考虑功能性、交通流线、日照、采光等因素，以确保建筑的使用效果和舒适性。

第四步，调整和优化。

在进行体块生成的过程中，设计师需要不断进行调整和优化，以使建筑的体块形态更符合功能需求和审美要求。

这包括对体块的比例、形式、重量、外形等方面进行调整和优化，以使建筑的形态更加协调、美观和有表现力。

此外，设计师还需要根据项目的实际情况进行适度的改动和调整。

总之，建筑方案体块生成是建筑设计的关键步骤之一。

它需要设计师充分理解建筑项目的需求和要求，并通过创造性的思维和优化的过程，形成合理、有机、美观的建筑体块形态。

体块生成的成果不仅直接影响到建筑的整体效果，还关系到建筑的功能性和舒适性。

可行性研究课程设计总结

可行性研究课程设计总结前言本可行性研究的课程设计是我们将理论应用于实践的另一个练习。

本可行性研究的主题是XX“XXXX”项目。

在课程设计的准备阶段，我们首先对组员进行了分工，情况如下：（1）王飞霏主要负责第一章和第二章的项目初步的可行性研究和市场调查（2）王成主要负责第三章和第四章的总体设计定位、投资估算和财务评估（3）王艺均主要负责第五章和第六章的资产负债分析和项目的优劣势的分析（4）王敏刚主要负责第7章和第8章中的不确定性分析、敏感性分析和市场风险分析经过一段时间的艰苦奋斗，我们组的可行性研究终于完成。

通过这次自己动手做项目的可行性课程设计，我们对房地产可行性研究报告的编制方法和过程都有了更深刻、更直观的了解，这份可行性研究报告基本符合可行性研究报告的编制规范，通过多方案比较，得出是否可行的结论，并选出最优方案。

这是我们第一次独立从事这种比较有难度的工作。

经过这次课程设计，我们的独立工作能力和学习运用能力都得到了锻炼，并且得到了比较大的提高。

总结：（1）选题，经过再三思量，我们选择了南昌市“风华盛世”项目来作为我们的课程设计题目。

（2）确定主题后，你可以开始寻找信息。

寻找教材不仅是课程设计的前期准备阶段，也是关键步骤之一。

信息越全面可靠，就越有利于下一步的设计工作。

查找资料可以有很多方式。

一种是可以去图书馆，我们学校关于这方面的书籍还是很多的，给了我们很大的帮助。

像《住宅开发与工程造价》《房地产金融与投资》《可行性研究与项目评估》等有价值的资料都是在学校图书馆找到的。

另一种行之有效的方法是上网查资料，可以通过各个搜索引擎，例如，百度、google等，也可以去一些期刊网，例如中国期刊网等。

搜索时可以通过某个关键字段或几个关键字段进行搜索，搜索出许多站点然后进行查询。

还有就是去公司找一个具体的项目，以得到其基础数据，以便进行分析。

通过查询，一级老师给的一些资料，我们了解了住宅可行性研究报告的一般格式、房地产市场趋势与价格预测、以及报告中所涉及的其它一些内容。

建筑行业建筑工程建筑文化创意与设计创新方案

建筑行业建筑工程建筑文化创意与设计创新方案第一章建筑工程概述 (3)1.1 建筑工程发展历程 (3)1.2 建筑工程现状分析 (3)第二章建筑文化创意理念 (4)2.1 建筑文化内涵挖掘 (4)2.2 文化创意在建筑中的融合 (4)2.3 创新设计方法与实践 (5)第三章建筑设计创新策略 (5)3.1 建筑设计发展趋势 (5)3.1.1 绿色建筑设计 (5)3.1.2 智能建筑设计 (6)3.1.3 文化传承与创新 (6)3.1.4 个性化与定制化设计 (6)3.2 创新设计思维与方法 (6)3.2.1 跨界融合 (6)3.2.2 系统化设计 (6)3.2.3 参数化设计 (6)3.2.4 用户体验设计 (6)3.3 建筑设计案例解析 (6)3.3.1 绿色建筑设计案例——某生态住宅 (6)3.3.2 智能建筑设计案例——某智慧城市综合体 (7)3.3.3 个性化与定制化设计案例——某私人别墅 (7)3.3.4 跨界融合设计案例——某文化综合体 (7)第四章绿色建筑设计 (7)4.1 绿色建筑理念与原则 (7)4.2 绿色建筑设计策略 (7)4.3 绿色建筑评价体系 (8)第五章智能建筑设计 (8)5.1 智能建筑技术概述 (8)5.2 智能建筑设计方法 (9)5.3 智能建筑案例分析 (9)第六章建筑结构创新 (9)6.1 建筑结构发展趋势 (9)6.1.1 绿色环保 (9)6.1.2 高效集成 (10)6.1.3 智能化 (10)6.1.4 艺术化 (10)6.2 创新结构设计与分析 (10)6.2.1 创新结构设计理念 (10)6.2.2 创新结构分析方法 (10)6.3 结构创新案例分析 (10)6.3.1 某超高层建筑 (10)6.3.2 某大型公共建筑 (11)6.3.3 某生态景观建筑 (11)6.3.4 某文化创意产业园区 (11)第七章建筑材料创新 (11)7.1 建筑材料发展趋势 (11)7.1.1 绿色环保 (11)7.1.2 节能减排 (11)7.1.3 高功能 (11)7.1.4 智能化 (11)7.2 创新材料在建筑设计中的应用 (11)7.2.1 生态建筑材料 (12)7.2.2 高功能复合材料 (12)7.2.3 智能建筑材料 (12)7.3 材料创新案例分析 (12)7.3.1 某大型公共建筑项目 (12)7.3.2 某高层住宅项目 (12)7.3.3 某文化创意园区 (12)第八章建筑施工技术创新 (12)8.1 建筑施工技术发展趋势 (12)8.2 创新施工方法与技术 (13)8.3 施工技术创新案例分析 (13)第九章建筑项目管理与优化 (14)9.1 建筑项目管理原则 (14)9.1.1 合规性原则 (14)9.1.2 目标导向原则 (14)9.1.3 资源优化配置原则 (14)9.1.4 风险防控原则 (14)9.1.5 协同合作原则 (14)9.2 项目管理创新方法 (14)9.2.1 项目管理流程优化 (14)9.2.2 项目管理信息化 (14)9.2.3 项目管理方法论创新 (15)9.2.4 项目管理团队建设 (15)9.2.5 项目管理激励机制 (15)9.3 项目优化案例分析 (15)第十章建筑行业未来发展展望 (15)10.1 建筑行业发展趋势 (15)10.2 建筑行业创新方向 (16)10.3 建筑行业可持续发展策略 (16)第一章建筑工程概述1.1 建筑工程发展历程建筑工程作为人类社会发展的基础性工程，其发展历程与人类社会文明的进步紧密相连。

建筑创作的团队效能——以盘锦地方大学方案设计为例

面要在信息收集的广度上扩大收集范围，确保信息收集的全面性，重要信息不会缺失另一
方面也要控制信息收集的质量．对杂乱用的信息进行过滤，对基础性、重复性的信息进行弱化与整理。
定的基础上提高翅队内部的创作效率和能动性是
建筑创作不是一两个人就能够做好的事情，
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这一阶段是设计工作的初始阶段，可以追寻到任务获得与客户的交流和沟通的建立上。对并建设项目得最初的目方向。其内容包括项目取标
建议、可行性研究、设计任务书的确立等策划内容．础的资料收集、分析和现场勘案等设计信基息收集和准备工作，以及需要确定项目的规模、
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系是值得我们思考的。一方面，们目为被动的我创作效率的提高，带给我们对设计过程全面的控制和把握，在单位时间能提高创作的消化能力的受益另一方面我们更要在创作本身的过程中，寻求合理的突破，带来更大的建筑价值的提升。
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是具有共目使命盛和集体责任感的目队活力的共
同成果方案的生成需要多专业人士互相首合，己方案的作过程也需要建筑师之间的互相协调与剖
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有特色的建筑小班美术活动教案

有特色的建筑——小班美术活动教案一、活动目标1. 让幼儿观察和了解不同建筑的特色和美感。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 提高幼儿的审美意识和手工制作能力。

4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、活动准备1. 收集各种建筑的图片或实物模型。

2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等绘画和手工材料。

3. 宽敞的操作空间和足够的工作材料。

三、活动过程1. 导入：教师展示收集到的建筑图片或实物模型，引导幼儿观察和描述建筑的特色和美感。

2. 讨论：引导幼儿谈谈自己对建筑的认识和感受，激发幼儿对建筑的兴趣。

3. 示范：教师展示简单的建筑制作方法，引导幼儿学习如何制作独特的建筑模型。

4. 制作：幼儿根据自己的想法和教师的指导，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作建筑模型。

5. 展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿相互欣赏、学习和交流。

四、活动延伸1. 环境创设：将幼儿的作品布置在班级环境中，让幼儿感受建筑的美感。

2. 家庭作业：鼓励幼儿与家长一起观察身边的建筑，拍摄照片或绘制作品，分享到班级群。

3. 主题探究：开展“我喜欢的城市”主题活动，让幼儿深入了解城市的特色和魅力。

五、活动注意事项1. 关注幼儿的安全，使用剪刀、胶水等工具时，要有教师的指导和监督。

2. 尊重幼儿的个性和创意，鼓励幼儿大胆表达自己的思想和感受。

4. 及时给予幼儿反馈和鼓励，提高幼儿的自信心和积极性。

六、活动教学策略1. 直观展示：通过图片、视频或实物模型，直观地展示各种有特色的建筑，让幼儿能够清晰地看到建筑的外观和结构。

2. 互动提问：在展示过程中，教师提出引导性问题，激发幼儿的观察力和想象力，如“这个建筑是什么类型的？”“它的特点是什么？”等。

3. 示范引导：教师以简单的建筑模型为例，展示制作过程，并讲解每一步的要点，引导幼儿掌握制作技巧。

4. 自主创作：鼓励幼儿根据自己的兴趣和想法，选用合适的材料，创作出具有个人特色的建筑模型。

建筑模板流程

建筑模板流程建筑模板是建筑设计中非常重要的一环，它直接影响到建筑的整体效果和质量。

在建筑模板的设计和施工过程中，需要遵循一定的流程和步骤，以确保最终的建筑模板能够符合设计要求并具有良好的质量。

下面将介绍建筑模板的流程和注意事项。

首先，建筑模板的流程可以分为设计阶段和施工阶段两个部分。

在设计阶段，首先需要进行建筑模板的结构设计。

这包括确定模板的材料、尺寸、支撑结构等。

设计人员需要根据建筑的实际情况和设计要求，进行合理的结构设计，确保模板能够承受住混凝土浇筑的压力，并能够满足建筑的外观和尺寸要求。

其次，设计完成后，需要进行模板的制作和加工。

这一步需要严格按照设计图纸和要求进行，确保模板的尺寸精准，结构稳固。

在制作过程中，需要注意材料的选择和加工工艺，以确保模板的质量和使用寿命。

接下来是施工阶段。

在进行模板安装前，需要对模板进行检查和验收。

确保模板的质量和完整性，避免在施工过程中出现问题。

然后进行模板的安装和支撑。

在安装过程中需要严格按照设计要求进行，确保模板的位置和结构正确，能够承受住混凝土的浇筑压力。

最后是模板的拆除和保养。

在混凝土凝固后，需要及时对模板进行拆除。

在拆除过程中需要注意安全，避免对建筑结构和模板本身造成损坏。

同时，对模板进行清洁和保养，以确保下次使用时能够保持良好的状态。

总的来说，建筑模板的流程包括设计、制作、安装、拆除和保养等多个环节。

每个环节都需要严格按照要求进行，确保建筑模板的质量和安全性。

只有这样，才能够保证建筑的整体质量和效果。

室内设计的方法和步骤

“实际空间”→“文字空间”→“形象空间”→“精神空间”
提供给学生的建筑空间及要求，了解空间的结构与特点
对设计理念及未来空间的文字表述，做到意在笔
先
用造型勾画出三维的视觉空间，属于方形象表达阶段
给空间赋予神韵，由物质到精神பைடு நூலகம் 一个转变，即形神兼备
第二节室内设计的步骤
设计程序
室内设计原理
主讲教师：郭莹莹山东英才学院艺术学院
第五章室内设计方法和步骤
课程内容
第一节、室内设计的方法第二节、室内设计的步骤
课程目标
掌握室内设计的方法；了解室内设计的步骤和流程；
第一节室内设计方法
室内设计的方法
一、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲
设计准备阶段
↓
方案设计阶段
↓
施工图设计阶段
↓
设计实施阶段
1、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标
书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。 3、施工图设计阶段
2、综合分析整理调查资料，内容包括归类、条理化、概括、提炼、说明、图文、分析。
项目设计内容的社会调研
项目概念设计与专业协调
(二)方案设计阶段
设计构思构思：设计的初始思考过程是围绕设计目标展开的探索性的创造活动，应注意以下几个问题： (1)解决功能问题从平面图入手，明确安排系统功能布局。 (2)解决形式风格问题根据功能系统的构思，大胆地把握形式。 (3)构恩从功能、形式、造价、材料、位置、环境等多角度展开。构思方案的表现平面图、立面图、透视草图、效果图、模型基本构思意向确定后，直接转入方案表现，即用“可见思维”形式表达设计概念。

大班教案老房子新建筑

大班教案老房子新建筑【篇一：大班活动：越早越好的房子】活动内容：越造越好的房子活动目标：1、有兴趣地观察以前的房子和现在的房子，发现它们的不同，体会我们居住的环境在不断改善和变化。

2、感受我们的生活越来越美好。

活动准备：不同时期房子发展图片、记号笔、图画纸、蜡笔活动流程及问题设计：法？比较发现老房子和新房子的不同。

1、小朋友们，今天老师带来了一些以前的房子和现在的房子的照片，我们去看一看、想一想以前的房子和现在的房子有什么不同？ 2、幼儿分散观察和比较以前的房子和现在的房子。

3、说一说，现在生活的优越性。

分享交流，思考人们住的房子的发展和变化。

a) 让我们看一看，最早的房子和现在的房子有什么不同？（图一）：原始人住在山洞里、树上，有什么危险？（图二）：人们最初造的房子是怎样的有什么好处和缺点？（图三）：房子只有屋顶和墙行不行，怎样可以使屋子明亮？（图四）：为什么做饭时满屋都是油烟，人们想了哪些改进的方（图五）：为什么人们要在户外洗澡、洗衣？有什么好方法，可以怎样改进？ b) 你喜欢以前的房子还是现在的房子？为什么？小结：现在的房子越造越漂亮，设施也更齐全了，住在里面又舒服又方便。

设计一套舒服、方便的房子。

1、今天我们也来做小小建筑师，设计一套你喜欢的、住在里面感觉会很舒服很方便的房子好吗？ 2、幼儿设计房子。

3、分享交流，介绍自己设计的房子。

【篇二：大班生成主题：房子的故事】大班生成主题：房子的故事一、主题生成背景在开展主题活动《我们的家园》后时，我们发现孩子们对房子非常感兴趣，在参观社区房子的时候大家都滔滔不绝的讲述自己所知道的房子：那里是超市，这边是幼儿园，房顶是尖的。

前面是我的家很高的......根据孩子们的兴趣我们生成了新的活动《房子的故事》。

我们和孩子们商量好决定要回家和爸爸妈妈一起设计和制作各种各样的房子，经过一周的努力，一副副优秀的作品展现在我们的眼前。

漂亮极了。

我们班上都可以开“小小房屋博览会”呵呵。

中国工艺美术史中的独特案例——土山湾“百塔”及其历史价值

刘丽娴，沈丽踢（浙江理工大学国际教育学院，浙江杭州３１１１２１）
摘要：土山湾孤儿工艺院是１９世纪基督教全球传教背景下的产物。百塔的创作时间
与背景恰逢工艺院因战争与国际、国内政治与经济形势变化而将工艺美术品的创作与销售
（三）创作主题１８４２年以前，中国长期实行一口通商，外国人行动受限，于是矗立的古塔成为他们对中国的第一印象并频繁出现于各类札记中史料中。再者为何选择创作宝塔模型也与土山湾孤儿院木＿ＴＴ场主任葛承亮（ＡｌｏｙｓｉｕｓＢｅｃｋ）＠的喜好相关。出于对中国文化的热爱和多年研究，葛承亮憧憬着复原一批中国古建筑，还将宝塔誉为 “第八大奇迹 ”。所以当他接到参与博览会的消息后几乎是立刻选择了中国古塔作为参展作品。（四）百塔创作者葛承亮来到土山湾孤儿院时，周边教堂的木匠已基本掌握西式教堂建筑和宗教产品的建造技术，土山湾宗教产品的购买量和赴外施工任务开始减少。对此，葛承亮做出相应调整：从实用性建筑转向观赏性小品，包括参与１９００年巴黎万国博览会的 “徐家汇建筑模型 ”、各类木雕摆设、屏风等。木丁工场在葛承亮的带领下慢慢从宗教用品生产转向世俗化生产，推出产品图录，还设有陈列室以供顾客参考选择，成为外国人定制家具、购买中国纪念品的场所。根据１９１５年为巴拿马博览会制作的百塔宣传册《ＣｏｌｌｅｃｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎａ’ＳＰａｇｏｄａｓ｝，创作者标注为：徐家汇天主教传教产业学校（ＳｉｃｃａｗｅｉＣａｔｈｏｌｉｃＭｉｓｓｉｏｎ，Ｉｎ— ｄｕｓｔｒｙｓｃｈｏｏ１）Ｌ６］。这些信息进一步帮助我们确定了百塔的创作者是葛承亮修士及其带领的土山湾孤ＪＬＩ＇Ｉ。（五）创作过程与信息收集对于葛承亮而言百塔的创作分为三个步骤：第一，确定复刻的百塔原型；第二，收集相关资料；第，带领木工部的孤儿们进行创作。宝塔团队的第一步就是在全国范围内甄选出具有代表性的宝塔。然后对宝塔原型进行详细的调查，借助于各地兄弟教会的力量在全国范围搜集宝塔的详细资料包括建筑结构图纸、细节、背后的故事传说等等，通过文字描述和照片将宝塔的资料送达至上海的土山湾。在此时已有不少外国学者深入中国腹地探险，为土山湾的百塔提供丰富的信息资料。当时许多徐家汇耶稣会士皆担任皇家亚洲学会北中国分会（上海）的顾问和常任讲师，其成员有汉学大师沙畹（ＥｄｏｕａｒｄＣｈａｖａｎｎｅｓ）、伯希和（ＰａｕｌＰｅｌｌｉｏｔ）等在对中国文化颇有研究的汉学家。１９１５年学会曾举办过一场关于博览会百塔模型的讲座并将讲座内容刊登在上海发行的图录上。汉学家劳费尔（ＢｅｒｔｈｏｌｄＬａｕｆｅｒ）曾于１９０１年到１９０４年探访中国，期间参观过土山湾与葛承亮结识，但现在无法确定是否为葛承亮提供资料，不过博览会期间劳费尔积极帮助葛承亮联系美国的博物

住宅产品策划构成框架

住宅产品策划构成框架
住宅产品策划的构成框架
根据住宅产品策划所涉及的领域及内容，我们可以得出其构成框架。

住宅产品策划的构成框架可由两个”节点”分解成四个过程。

其一是信息吸收过程，它是将规划立项、投资状况、分项条件、原始参考资料等进行全面的收集，存入原始信息库。

通过对原始信息的初级论证，初步确定项目的规模、性质。

而后，在既定的目标及规模性质下，进行全方位的实态调查，拟定调查表，将调查结果进行多因子变量分析，并将结果定量化，这是信息加工过程。

将调查结果反馈到前级的初级论证阶段，对目标的规模、性质进行修正，这是信息反馈过程。

接下来是依定量的分析结果，将开发项目建立起模型，并将设计条件和内容图式、表格化，产生出完整的、合乎逻辑的设计任务书，
这是最终住宅产品策划信息的生成过程。

图7住宅产品策划的构成框架
框架中的两上节点是至关重要的，它们是住宅产品策划逻辑性的体现。

第一节点是原始信息库的建立，以此作为住宅产品策划的物质理论依据。

第二节点是电脑多元化、多因子变量分析库的建立，以此作为住宅产品策划的科学技术依据。

以这两上节点联系起来的住宅产品策划的框架是合乎逻辑、全面而科学的。

在这个框架中，第一过程可以说是开发商理念的过程，而第二过程则是使用者理念的过程。

现代住宅产品策划的特点也就是站在使用者立场上的使用者理念的建筑创作过程。

对这一点，框架中第二阶段所占的份量即是最好的体现。

感谢您的阅读！。

三维城市模型快速更新方法与流程[001]

三维城市模型快速更新方法与流程随着城市的发展和变化，三维城市模型的及时更新变得越来越重要。

更新三维城市模型可以帮助决策者更准确地了解城市的现状，并为规划和管理提供更好的支持。

本文将介绍一种快速更新三维城市模型的方法与流程，旨在帮助相关人员在实践中更高效地完成此项工作。

一、数据采集阶段：1.1. 概述：在进行三维城市模型的快速更新前，首先需要收集最新的城市数据。

数据采集可以分为两个阶段：数据采集规划和数据采集执行。

在数据采集规划阶段，需要确定采集的数据类型、区域范围和采集时间计划。

在数据采集执行阶段，需要配备相关设备和人员进行数据的实地采集。

1.2. 数据采集规划：1.2.1. 确定数据类型：根据城市模型更新的需求，确定需要采集的数据类型，例如建筑物、道路、植被等。

1.2.2. 确定区域范围：根据城市的发展情况和模型使用的目的，确定需要进行模型更新的区域范围。

1.2.3. 制定采集时间计划：根据城市的季节变化和气候条件，制定合适的采集时间计划，以确保数据采集的质量。

1.3. 数据采集执行：1.3.1. 设备准备：根据数据采集规划，准备相应的设备，例如摄影测量仪、激光测量仪等。

1.3.2. 人员培训：对参与数据采集的人员进行培训，使其能够熟练操作设备和采集数据。

1.3.3. 实地采集：按照数据采集规划，带上设备，到指定的区域进行实地采集。

可以利用航拍、卫星影像等技术，并结合GPS定位系统，实现对地理位置和空间坐标的准确采集。

二、数据处理与整合阶段：2.1. 概述：在数据采集完成后，需要进行数据处理和整合，以便用于更新三维城市模型。

这个阶段包括数据处理和数据整合两个步骤。

2.2. 数据处理：2.2.1. 数据清洗：对采集到的数据进行清洗，去除异常值和错误数据，确保数据的准确性和一致性。

2.2.2. 数据分类与分类：对清洗后的数据进行分类，例如将建筑物数据、道路数据和植被数据分别归类。

2.2.3. 数据格式转换：根据三维城市模型的要求，将数据格式进行转换，例如将二维数据转换为三维数据。

创作思路总结

创作思路总结创作是一种创造性的思维和表达方式，它涉及艺术、文学、音乐、设计等各个领域。

无论是写作一篇文章、创作一首诗歌、绘画一幅画作，还是设计一件产品，创作思路都是关键的。

一、项目确定在进行任何创作之前，首先需要明确项目的目标和要求。

无论是写作、绘画还是设计，确定好项目的主题、范围、要求和预期效果是十分重要的。

只有明确了项目的基本框架，才能够更好地展开创作。

二、信息收集在确定了创作项目之后，我们需要进行信息收集。

这可以包括查阅相关的资料、了解市场趋势、研究经典案例等。

通过广泛的信息收集，我们可以丰富自己的思维，拓宽视野，从中获取灵感和启发。

三、头脑风暴头脑风暴是激发创造力和创新思维的一种方法。

可以通过集体或个人的方式，像暴风雨一样集中讨论和思考，开展各种创意的产生和交流。

在头脑风暴中，可以大胆提出各种奇思妙想，不受局限和束缚，相互激发想法的火花。

四、构建结构创作过程中，构建清晰的结构是非常重要的，这有助于我们组织思路、整体规划和有序展开。

在写作中，可以先撰写提纲或列出各个章节的主题；在绘画中，可以先进行草图的绘制；在设计中，可以画出产品的原型图。

通过构建结构，我们可以更好地把握和掌控整个创作的过程。

五、反复修改创作不可能一蹴而就，反复修改是必不可少的环节。

在完成初稿后，我们需要对作品进行仔细的审查和修改，剔除不必要的内容，优化语言表达，提升作品的质量。

反复修改能够不断提升作品的水平，使之更加完善。

六、尝试创新创作思路不应受限于常规，要勇于尝试创新。

可以通过引入新的元素、采用不同的风格或技术，突破传统的束缚，让自己的作品与众不同。

创新不仅仅是带来新鲜感，更能够体现个人的独特思维和艺术风格。

七、勇于表达创作思路最终要付诸于实践，勇于表达是关键。

无论创作的形式如何，最重要的是要表达出自己的思想和情感，与观众、读者或用户进行有效的交流和沟通。

只有通过真正的表达，才能够实现创作的价值。

总结：创作思路的确定、信息收集、头脑风暴、构建结构、反复修改、尝试创新以及勇于表达是实现成功创作的关键步骤。

文化创意专业中常见的素材收集与整理方法

文化创意专业中常见的素材收集与整理方法在文化创意专业中，素材的收集与整理是非常重要的环节。

素材的质量和多样性直接影响到创意作品的品质和创新性。

下面将介绍一些常见的素材收集与整理方法，希望对文化创意专业的同学们有所帮助。

一、实地考察与采集实地考察是获取素材的重要途径之一。

同学们可以参观各种文化场所，如博物馆、艺术展览、历史遗址等，以及参加各类文化活动，如传统节日、庙会等。

在实地考察过程中，可以通过拍摄照片、录音、录像等方式进行素材采集。

同时，还可以与相关人士交流，了解更多背后的故事和文化内涵。

二、网络资源的利用网络是获取素材的重要渠道之一。

同学们可以通过搜索引擎、社交媒体、专业网站等途径，查找与自己创作方向相关的素材。

例如，如果你对传统建筑感兴趣，可以搜索相关的建筑图片、视频，还可以查阅专业网站上的相关文章和研究报告。

当然，在使用网络素材时，要注意版权问题，尽量选择合法的、免费的素材。

三、书籍与期刊的阅读书籍与期刊是获取素材的重要来源之一。

同学们可以阅读与自己创作方向相关的书籍和期刊，了解相关领域的理论知识和实践经验。

在阅读过程中，可以做好笔记，记录下自己感兴趣的内容和观点，以备后续的整理和运用。

四、采访与访谈采访与访谈是获取素材的重要手段之一。

同学们可以选择相关领域的专家、学者、艺术家等进行采访，了解他们的观点、经验和创作灵感。

通过与他们的交流，可以获得独特的素材和见解。

在采访过程中，要注意礼貌和尊重，尽量提问有深度和启发性的问题。

五、素材整理与分类素材收集之后，同学们需要进行整理与分类。

可以根据不同的创作方向和主题，将素材进行分类，建立自己的素材库。

同时，可以使用各种工具和软件，如Evernote、OneNote等，进行素材的整理和标注。

在整理的过程中，要注意保留素材的原始信息和来源，方便后续的引用和参考。

六、创意灵感的激发收集和整理素材之后，同学们需要将其转化为创意灵感。

可以通过思维导图、头脑风暴、关联法等方法，激发自己的创意思维。

设计工作流程与优化工作环节的步骤

设计工作流程与优化工作环节的步骤设计工作流程是指设计师在创作过程中所采用的具体步骤和方法，它对于设计的质量和效率具有至关重要的作用。

在设计工作中，如何优化工作环节，提升设计效率也是一个非常关键的问题。

本文将通过讨论设计工作流程的优化，以及优化工作环节的具体步骤来探讨这一问题。

一、初始准备阶段在进行设计工作之前，设计师首先需要对设计任务进行认真的分析和研究。

了解客户需求、目标受众以及设计约束条件，明确设计目标和任务要求。

这一阶段的重点是确立设计目标，为后续的设计工作奠定基础。

二、信息收集阶段在设计完成的过程中，设计师需要收集和整理相关信息。

包括市场调研、用户调研、行业趋势等，通过大量的信息收集工作，设计师能够更好地理解用户需求，为设计提供有力的支持。

此外，设计师还需要对所需素材进行收集，如图片、图表、字体等，以便在后续的设计工作中使用。

三、概念设计阶段在概念设计阶段，设计师需要进行头脑风暴、草图设计，以及初步的样式和布局设计。

这一阶段的关键是灵感的迸发和创意的产生。

通过多角度的思考和快速的设计尝试，设计师能够找到更多的设计方案，将其转化为初步设计草稿，并与团队或客户进行讨论和反馈。

四、详细设计阶段在详细设计阶段，设计师将初步概念转化为形式更加完善的设计方案。

这包括调整布局、优化颜色搭配、细化细节等。

同时，设计师还需要考虑设计的可行性和实施难度，为后续的制作工作提供指导和支持。

五、制作阶段在实际制作过程中，设计师需要使用专业的设计工具，比如Photoshop、Illustrator等，将设计方案转化为具体的作品。

这一阶段，设计师需要精确地进行设计布局、调整字体样式、优化图片等。

同时，还需要兼顾用户体验，确保作品的可用性和易用性。

六、反馈和修改阶段在设计完成后，设计师需要与团队或客户进行反馈和沟通。

根据反馈意见，及时进行相应的修改和调整，以确保设计方案能更好地满足需求和目标。

这一阶段的关键是良好的沟通和协调能力，以及对于自身设计的客观分析和评估。

室内设计的方法和程序步骤

室内设计的方法和程序步骤
一、室内设计的方法
室内设计的方法，这里着重从设计者的思考方法来分析，主要有以下几点：
1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲
大处着眼，即是如第一章中所叙述的，室内设计应考虑的几个基本观点。这样，在设计时思考问题和着手设计的起点就高，有一个设计的全局观念。细处着手是指具体进行设计时，必须根据室内的使用性质，深入调查、收集信息，掌握必要的资料和数据，从最基本的人体尺度、人流动线、活动范围和特点、家具与设备等的尺寸和使用它们必须的空间等着手。
对于室内设计来说，正确、完整，又有表现力地表达出室内环境设计的构思和意图，使建设者和评审人员能够通过图纸、模型、说明等，全面地了解设计意图，也是非常重要的。在设计投标竞争中，图纸质量的完整、精确、优美是第一关，因为在设计中，形象毕竟是很重要的一个方面，而图纸表达则是设计者的语言，一个优秀室内设计的内涵和表达也应该是统一的。
3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重
意在笔先原指创作绘画时必须先有立意，即深思熟虑，有了“想法”后再动笔，也就是说设计的构思、立意至关重要。可以说，一项设计，没有立意就等于没有“灵魂”，设计的难度也往往在于要有一个好的构思。具体设计时意在笔先固然好，但是一个较为成熟的构思，往往需要足够的信息量，有商讨和思考的时间，因此也可以边动笔边构思，即所谓笔意同步，在设计前期和出方案过程中使立意、构思逐步明确，但关键仍然是要有一个好的构思。
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段

《第9课凝固的音乐——外国建筑艺术》作业设计方案-初中美术苏少版九下

《凝固的音乐——外国建筑艺术》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，使学生能够：1. 了解不同国家建筑的历史背景和艺术特点。

2. 掌握观察建筑的基本方法和技巧，提高审美能力。

3. 学会用美术语言表达对建筑的理解和感受。

二、作业内容本课作业内容主要围绕外国建筑艺术的欣赏与理解展开，具体包括：1. 建筑资料收集：学生需收集至少三个不同国家或地区的代表性建筑图片及简短的历史背景介绍。

2. 观察与记录：学生需仔细观察所收集的建筑图片，记录其外观特征、结构特点和艺术风格。

3. 创意绘画：根据所收集的资料和个人理解，学生需创作一幅表现外国建筑的艺术风格的绘画作品。

绘画作品需体现出建筑的特色，并尽可能表现出建筑的立体感和空间感。

4. 文字表达：学生需撰写一篇关于自己所画建筑的艺术感受和理解的短文，表达对建筑艺术的理解和欣赏。

三、作业要求为保证作业质量，特提出以下要求：1. 建筑资料收集要准确、全面，图片要清晰。

2. 观察与记录要细致入微，能够准确把握建筑的特点。

3. 创意绘画要符合所收集资料中的建筑风格，色彩搭配要和谐，构图要合理。

4. 文字表达要流畅，能够准确表达对建筑艺术的理解和欣赏。

5. 作业需按时完成，并按照教师要求提交。

四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 资料收集的准确性和全面性。

2. 观察与记录的细致程度。

3. 创意绘画的表现力和艺术性。

4. 文字表达的流畅性和准确性。

5. 作业的完成度和提交情况。

评价结果将作为学生平时成绩的一部分，优秀作品将在班级展示并给予表扬。

五、作业反馈作业提交后，教师将进行批改，针对学生的作业情况给予反馈：1. 对收集的资料和观察记录给予肯定或提出改进意见。

2. 对创意绘画作品进行评价，指出优点和不足，给出改进建议。

3. 对文字表达部分进行评述，指出表达的优点和可以改进的地方。

4. 汇总学生的作业情况，进行全班性的评价和总结，鼓励大家继续努力。

通过以上作业反馈将有助于学生更好地了解自己的学习情况，明确自己的优点和不足，为今后的学习提供指导。

如何做建筑方案设计初步

建筑方案设计初步一、设计背景随着城市的不断发展和人口的增长，建筑设计的需求也越来越高。

本项目位于城市中心地带，周围环境优美，是一个非常适合建筑设计的地方。

项目计划建设一座综合性的建筑，包括商业、办公和居住等功能，旨在打造一个多功能的现代建筑。

二、规划概述1.功能分区：根据项目所需，将建筑分为商业、办公和居住三个功能分区，分别占地面积的比例为40%、30%和30%。

2.建筑形态：采用现代简约风格设计，建筑外观简洁大方，结构稳固，与周围环境相协调。

3.绿化设计：在建筑周围设置绿化带和庭院，增加建筑的绿色环保氛围。

4.交通设计：保证项目周围交通便利，并设置停车场和公共交通站点。

5.安全设计：加强建筑结构安全性，确保建筑使用过程中的安全。

6.节能设计：采用节能材料和技术，减少建筑对能源的消耗。

三、功能布局1.商业区：商业区位于建筑的一楼和二楼，包括商铺、餐饮、咖啡厅等，为周围居民提供各种生活需求。

2.办公区：办公区位于建筑的三楼至八楼，设有多个办公室和会议室，为办公人员提供舒适的工作环境。

3.居住区：居住区位于建筑的九楼至十五楼，包括公寓和住宅，为居民提供舒适的居住环境。

四、建筑设计1.建筑外观：建筑外观采用玻璃幕墙设计，简洁大方，与周围环境相融合。

2.室内设计：室内设计简洁明亮，采用现代家居风格，为居民提供舒适的生活环境。

3.设施配套：建筑设施配套齐全，包括电梯、消防设施、空调系统等，为建筑提供良好的使用条件。

4.园林设计：在建筑周围设置庭院和绿化带，增加建筑的绿色环保氛围。

五、成本预算1.建筑材料：选用高质量的建筑材料，确保建筑的质量和稳固性。

2.人工费用：根据建筑规模和设计要求，合理安排人工费用，确保项目的顺利进行。

3.设备设施费用：购买先进的设备和设施，保障建筑的正常运行。

4.其他费用：包括设计费、管理费、审批费等，确保项目各方面的费用都得到充分考虑。

六、总结本项目的建筑方案设计初步已经完成，通过合理的规划和设计，该建筑将成为城市中心地带的一颗明珠，为周围居民提供美好的生活和工作环境。

沙盘制作流程

沙盘制作流程沙盘制作是一项非常有趣和富有创造力的工作，通过精心设计和布局，可以展现出各种不同的场景和情景。

下面，我们将介绍一下沙盘制作的流程，希望能够帮助到您。

1. 确定主题和目的。

在进行沙盘制作之前，首先需要确定制作的主题和目的。

主题可以是自然景观、城市建筑、历史场景等等，而目的可以是展示、教学、治疗等。

确定主题和目的可以帮助我们更好地进行后续的设计和制作工作。

2. 收集资料和灵感。

在确定了主题和目的之后，接下来需要收集相关的资料和灵感。

可以通过查阅书籍、浏览网络、参观实地等方式，获取关于主题的相关信息和灵感，这些将成为我们设计沙盘的重要参考。

3. 设计草图和构思布局。

在收集了足够的资料和灵感之后，我们可以开始进行设计草图和构思布局。

根据主题和目的，我们可以确定沙盘的整体布局和各个要素的位置关系，可以尝试不同的设计方案，直到找到最合适的构思。

4. 确定材料和工具。

在设计草图和构思布局确定之后，接下来需要准备相关的材料和工具。

根据设计方案，确定所需要的沙盘材料、模型、植物、道具等，同时也需要准备好相应的制作工具，如剪刀、胶水、颜料等。

5. 开始制作。

当所有准备工作就绪之后，我们可以开始进行沙盘的制作工作了。

按照设计草图和构思布局，逐步进行沙盘的搭建和布置，可以根据需要进行调整和修正，直到达到预期的效果为止。

6. 完善细节和添加元素。

在基本的沙盘制作完成之后，可以考虑对细节进行完善和添加一些元素。

可以通过增加小道具、调整植物布局、精细化模型等方式，使沙盘更加生动和丰富。

7. 审查和调整。

最后，在沙盘制作完成之后，需要进行审查和调整工作。

可以从整体效果、细节处理、符合主题和目的等方面进行审查，根据需要进行适当的调整和修正，直到达到满意的效果为止。

通过以上的流程，我们可以完成一件精美的沙盘制作作品，展现出我们所想要表达的主题和情景。

希望这些步骤能够对您在沙盘制作过程中有所帮助，也希望您能够在制作过程中发挥自己的创造力和想象力，创作出更加精彩的作品。