武汉市社区家长学校教案(模板)
家长学校授课教案(精选文档)
构建和谐家校关系的策略和建议
加强沟通和理解
家长和学校应该加强沟通和理解，尊重彼此的教育理念和工作方式 ，共同为学生的成长和发展负责。
建立互信和合作
家长和学校应该建立互信和合作的关系，相互配合和支持，共同解 决学生在成长过程中遇到的问题和困难。
促进共同参与和分享
家长和学校应该促进共同参与和分享的精神，鼓励家长积极参与学校 的教育教学活动和志愿服务活动，共同分享教育资源和经验。
家长学校授课教案(精选文档)
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 家庭教育现状及挑战 • 有效沟通技巧与策略 • 培养孩子自主学习能力的方法 • 应对青春期挑战与心理调适 • 家校合作共育未来
01
CHAPTER
课程介绍与目标
家长学校的目的和意义
提升家长教育水平
合理安排学习时间
根据孩子的年龄特点和注意力集中时间，合理安 排每天的学习时间和任务量，避免过度疲劳和厌 倦情绪。
明确具体可行的目标
将学习目标细化为具体、可操作的小目标，让孩 子能够清晰地看到自己的进步和成果。
引导孩子掌握高效学习方法
教授有效的记忆方法
教授孩子一些有效的记忆方法，如联想记忆、重复记忆等，提高 孩子的记忆效率。
掌握情绪
家长在沟通时要保持情绪稳定，不要因为孩子的 某些行为或言语而过度激动或情绪失控。同时， 要教会孩子如何正确地表达情绪和处理情绪问题 。
04
CHAPTER
培养孩子自主学习能力的方 法
激发孩子学习兴趣的策略
创设有趣的学习情境
01
通过生动的故事、有趣的游戏等方式，将学习内容与孩子的兴
家长学校授课教案(精选
家长学校授课教案(精选教案名称：《家长学校授课教案》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《家长学校》教材，主要针对家长在家庭教育中遇到的困惑和问题，以第二章“家庭教育的艺术”为例，详细解读如何运用科学的方法和技巧来进行家庭教育，提高孩子的综合素质。
二、教学目标1. 使家长掌握家庭教育的原则和方法，提高家庭教育水平。
3. 增强家长与孩子之间的沟通与理解，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点重点：家庭教育的方法和技巧。
难点：如何运用家庭教育原则来解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：投影仪、笔记本电脑、教学课件。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的短片，引发家长对家庭教育的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：介绍家庭教育的重要性，阐述家庭教育的方法和原则。
3. 案例分析：分析几个典型的家庭教育案例，让家长了解正确的家庭教育方式。
4. 互动环节：组织家长进行小组讨论，分享自己在家庭教育中的心得和困惑。
5. 重点讲解：针对家庭教育中的难点问题，进行详细讲解和分析。
6. 课堂练习：设置一些有关家庭教育的题目，让家长进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计家庭教育的方法和原则1. 言之有物2. 身教胜于言教3. 尊重孩子4. 赏识教育七、作业设计2. 作业答案：（示例）优点：注重孩子的身心健康，关心孩子的学习生活。
不足：对孩子的要求过于严格，缺乏有效沟通。
改进措施：适当放宽要求，多与孩子沟通，了解孩子的需求。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，家长应认真反思自己在家庭教育中的行为，对照教材中的方法和原则，调整教育方式，提高家庭教育效果。
拓展延伸：鼓励家长参加家长学校组织的各类活动，如讲座、研讨会等，以获取更多的家庭教育资源和经验，促进家庭教育的全面发展。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《家长学校》教材，主要针对家长在家庭教育中遇到的困惑和问题，以第二章“家庭教育的艺术”为例，详细解读如何运用科学的方法和技巧来进行家庭教育，提高孩子的综合素质。
家长学校授课教案(2024)
20
持续改进方向和目标
1 2
完善课程内容
根据家长的反馈意见和实际需求，不断优化和调 整课程内容，使其更加符合家长的需求和兴趣。
提高教师素质
加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素养 和教学能力，为家长提供更优质的教学服务。
积极实践
家长们应该将所学到的知识和方法积极应用到实际生活中，关注孩 子的成长变化，及时调整教育策略。
家校合作
加强家长与学校之间的沟通和合作，共同为孩子的全面发展创造更 加良好的环境和条件。
31
2024/1/30
THANKS
感谢观看
32
社会资源整合
家长学校可以积极整合社会资源，与各类教育机构、专家 学者等建立合作关系，为家长提供更丰富的教育资源和支 持。
家长互助组织
鼓励家长之间建立互助组织，分享育儿经验、交流教育心 得，共同促进孩子的健康成长。
30
共同努力，共创美好未来
2024/1/30
持续学习
鼓励家长们保持持续学习的态度，不断更新教育观念和方法，为 孩子的成长提供有力支持。
家长学校授课教案
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 授课目的与意义 • 课程内容与安排 • 教学方法与手段 • 评估与反馈机制 • 资源整合与利用 • 总结与展望
2
01
授课目的与意义
2024/1/30
3
提升家长教育理念
引导家长认识到家庭教育的重要性，明确自身在 01 孩子成长过程中的角色和责任。
课后反馈
关注家长在课后是否积极 与教师沟通、反馈学习情 况和问题，以此评估家长 的参与度和学习效果。
家长学校的授课教案(精选
家长学校的授课教案(精选一、教学内容本节课我们将学习《家长学校教材》第3章“亲子沟通的艺术”和第4章“家庭教育的方法”。
详细内容将涵盖亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的常见误区及科学教育方法。
二、教学目标1. 让学生了解亲子沟通的基本原则，提高亲子沟通的效果。
2. 培养学生掌握有效的家庭教育方法，为孩子创造一个和谐的成长环境。
3. 帮助学生认识到家庭教育的重要性，增强家庭教育的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际操作中运用所学知识，提高亲子沟通和家庭教育能力。
教学重点：亲子沟通的原则、技巧和家庭教育方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一组亲子沟通和家庭教育场景，引导学生关注并思考如何改善亲子关系和家庭教育。
2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的方法及误区。
3. 实践情景引入（10分钟）创设亲子沟通和家庭教育情景，让学生分组讨论并上台演示。
4. 例题讲解（10分钟）选取亲子沟通和家庭教育典型案例，讲解分析，引导学生运用所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，完成教材中的相关练习题。
7. 课堂互动（10分钟）邀请家长上台分享亲子沟通和教育心得，增进学生与家长之间的了解。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术基本原则有效沟通技巧2. 家庭教育的方法常见误区科学教育方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三个亲子沟通的基本原则，并结合实际案例进行分析。
（2）请分享一个你认为有效的家庭教育方法，并说明原因。
2. 答案：（1）亲子沟通的基本原则有：尊重孩子、倾听孩子、理解孩子。
例如，当孩子遇到问题时，家长要耐心倾听，给予关心和支持，而不是一味地批评或指责。
（2）有效的家庭教育方法：正面管教。
该方法主张用积极、鼓励的方式引导孩子，培养孩子的自主性和责任感。
家长学校开课教案（精选10篇）
家长学校开课教案家长学校开课教案（精选10篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的家长学校开课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长学校开课教案 1目的：1. 借助活动案例让家长明白培养孩子自尊，自信的重要性。
2. 在活动中总结培养自尊，自信的方法，使家校形成合力，共同培养学生的自信心。
方法：活动+试卷调查培训内容：如何培养孩子的自尊，自信。
一:自尊自信的重要性“要让每个孩子都抬起头来走路”。
任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我是最棒的”、“我会做得很好”、“失败是成功之母”……如果每一个学生都有这样的心态，必须能不断进步，成为全面发展的好学生。
二：在家培养孩子自尊，自信的几个建议:（１）关心他，但勿伤害他案例：期末考试结束了，一位学生拿了一张没及格的试卷回家了，等他刚进门，妈妈一眼看见孩子手里的试卷1，指名家长说出答案：有细心引导，有大声训斥孩子的，还有打孩子的,2，家长们讨论交流：正确的做法：帮助孩子正确审视的卷子出现问题或者是找出知识的弱点。
不当的做法：训斥学生、打骂孩子。
3．师总结：关心他，但不要打骂他每当孩子出现这种情况，家长首先要想到的是关心。
但是不能侵扰他。
受到关注是人的基本需要，孩子尤其如此。
被人关注的孩子，觉得家长重视他，喜欢他，爱他。
相反，不被人关注的'孩子，会认为自己无足轻重，觉得父母并不真的喜欢他，因而容易失去对自己的信心。
向孩子表示我们的关注，并不需要花费太多的心思和精力。
它只需要我们先问一两个问题启动谈话，随后表明我们的观点；每天抽出一小会儿时间，和他谈谈他的生活和想法。
参加学校活动，确实需要多花些时间和精力，特别是当这意味着你必须请假提前离开工作岗位的时候。
但是，如果你克服不便尽力准时到场，会让他觉得他对你非常重要，你是认真对待他的学校和学习的。
社区家长学校活动方案大全(19篇)
社区家长学校活动方案大全（19篇）活动方案包括活动的目标、内容、时间安排、资源需求等必要的信息。
在实施活动方案之前，我们可以参考这些范文，了解一些成功的案例和经验。
家长学校活动方案以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十-大精神为指导，根据中共中央《关于进一步加强和改进中、中学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标。
1、使广大家长按时完成学习任务，家教理论水平得到相应的提高。
2、加强家长学校师资队伍建设，不断提高家长学校师资水平。
三、工作要点。
1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。
3、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。
5、继续开展家长到校巡视工作，加强家校沟通。
四、工作措施。
(一)、加强组织领导。
1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充实家长学校、家长理事会领导小组。
2、完善学校家长理事会组织，进一步发挥家长理事会的作用。
召开家长理事会成员会议，听取广大家长的意见。
进一步加强与理事们的联系，通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
(二)、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。
2、进一步规范家长学校教案，保证教学质量。
家长学校的教案要严格按照教案的要求，要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。
3、完善学员考核制度，规范学校管理。
每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加家长学校“合格学员”评选。
关于家长学校教案(精选
关于家长学校教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《家长学校》教材第五章第一节“家庭教育的艺术”。
具体内容包括：1. 家庭教育的概念与内涵2. 家庭教育的特点与作用3. 家庭教育的原则与方法4. 家庭教育中父母的角色与责任二、教学目标1. 让学生了解家庭教育的概念与内涵，认识到家庭教育的重要性。
2. 培养学生掌握家庭教育的特点与作用，提高家庭教育的能力。
3. 引导学生了解家庭教育的基本原则与方法，形成正确的家庭教育观念。
三、教学难点与重点重点：家庭教育的概念与内涵，家庭教育的特点与作用，家庭教育的原则与方法。
难点：家庭教育中父母的角色与责任。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备，教学课件。
2. 学具：笔记本，课本。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个家庭教育案例，让学生思考家庭教育的意义。
2. 知识点讲解：a. 家庭教育概念与内涵的讲解，举例说明家庭教育的具体表现。
b. 家庭教育特点与作用的讲解，分析家庭教育在个人成长中的重要性。
c. 家庭教育原则与方法的讲解，引导学生掌握正确家庭教育的方法。
3. 例题讲解：分析一个家庭教育中的实际问题，引导学生运用所学的家庭教育原则与方法解决问题。
4. 随堂练习：让学生结合所学内容，思考并回答一些关于家庭教育的题目。
5. 家长角色与责任的讲解：分析家庭教育中父母的角色与责任，引导学生理解父母的付出与关爱。
六、板书设计1. 家庭教育的概念与内涵2. 家庭教育的特点与作用3. 家庭教育的原则与方法4. 父母的角色与责任七、作业设计a. 家庭教育对个人成长有何重要性？b. 请列举你在生活中所了解到的家庭教育实例，并分析其特点。
2. 答案：a. 家庭教育对个人成长具有重要性，因为它是一个人从小到大接受教育的第一环境，对个人的性格、习惯、价值观等方面产生深远影响。
c. 家庭教育原则与方法：尊重孩子，倾听孩子的想法；以身作则，做好孩子的榜样；鼓励孩子，培养孩子的自信心；适度引导，让孩子学会独立思考。
关于家长学校教案(精选
关于家长学校教案(精选一、教学内容本节课选自家长学校教材第三章《家庭教育的基本原则与方法》，详细内容主要围绕“如何有效沟通，促进家庭和谐”展开，重点解析家庭教育中的沟通技巧、情感表达和矛盾处理。
二、教学目标1. 让家长了解并掌握有效的沟通方法，提高家庭教育的质量。
2. 培养家长正确表达情感，营造和谐的家庭氛围。
3. 帮助家长学会处理家庭教育中的矛盾，促进亲子关系和谐发展。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际家庭教育中运用所学沟通技巧，解决实际问题。
教学重点：家庭教育中的有效沟通方法、情感表达和处理矛盾的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、白板、板擦、记号笔。
2. 学具：家长学校教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放一段家庭教育场景的视频，让家长感受沟通在家庭教育中的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解家庭教育中的有效沟通方法、情感表达和处理矛盾的方法。
3. 例题讲解（10分钟）：分析教材中的案例，引导家长学会如何在实际家庭教育中运用所学知识。
4. 随堂练习（5分钟）：让家长分组讨论，针对实际家庭教育中的问题，运用所学沟通技巧进行解决。
5. 小组分享（10分钟）：每组选一位代表分享讨论成果，其他家长进行补充。
7. 课堂小结（5分钟）：回顾本节课所学内容，强调家庭教育的重要性。
六、板书设计1. 《家庭教育中的有效沟通》2. 内容：沟通方法：倾听、表达、同理心情感表达：正面、积极、尊重矛盾处理：冷静、分析、解决七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析自己家庭中的一次沟通矛盾，并运用所学方法进行解决。
请列举三种有效沟通方法，并说明如何在家庭教育中运用。
2. 答案：作业一：请家长结合实际案例，按照课堂所学进行分析和解决，提交作业时需包括问题、分析和解决方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长需在课后对所学内容进行回顾，思考如何将所学沟通技巧运用到家庭教育中，提高教育质量。
家长学校教案范文(四篇)
家长学校教案范文(四篇)家长学校教案篇1 培养学生的家庭职责感教学目的要求：1、在“三理”教育的宣传和实施中，引导家长们明白培养学生的家庭职责感需要搭建家校结合的桥梁。
2、帮忙家长学会怎样培养学生的家庭职责感。
教学重点、难点：引导家长们明白怎样从认识上培养学生的家庭职责感。
教学时间：一课时教学资料：列夫托尔斯泰说过：“一个人要是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责感。
”因此，培养学生的职责感好处重大。
然而事实却不尽如人意，有资料显示，在家庭生活中62%的家长包揽了许多本就应孩子去想、去做、去负责的事情，59%的学生不愿主动为父母承担力所能及的家务活，更有73%的学生根本不了解什么是家庭职责感。
如果这一状况得不到改变观，必然将影响到学生综合素质的提高，因为家庭职责感是社会职责感的基础，古人云“一屋不扫，何以扫天下”。
无论从国家和民族的未来着眼，还是从整个人类的未来着眼，培养学生的家庭职责感势在必行，时不可待!一、培养学生的家庭职责感需要搭建家校结合的桥梁家庭是人生的第一所校园，是步入社会的起点，也是每个人在社会上奋斗的港湾，而父母则是学生的第一任老师。
因此，培养学生的家庭职责感就需要所有家长的密切配合与大力支持，不断增强家校联合的力度。
校园就应结合实际状况透过开家长会、开办家长校园等活动向家长宣传培养学生家庭职责感的好处所在，与家长及时沟通、了解学生在家的表现。
同时，还要以家庭为阵地开展了多种体验活动，来教育和培养学生的家庭职责感。
结合校园培养学生孝心规则，还应大力开展了“当好小家，管好大家”、“假如我是爸爸、妈妈”、“父母一日工作生活调查”等活动，让学生把为家庭生活服务作为一个小“岗位”，把当一天爸爸、妈妈作为扮演的主角，根据家庭生活的实际状况，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等家务活，或者跟父母上一天班，体验父母工作的辛劳，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，养成热爱劳动的品质，学会为父母排忧解难，学会生活自理。
社区家长学校2024-2025学年工作计划参考模板(8篇)
社区家长学校2024-2025学年工作计划参考模板一、指导思想以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以____家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
二、教学任务1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为规范，其中____%的家长要成为优秀家长，____%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。
3、搞好家校结合，增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批评与建议。
三、教学措施1、精心挑选家长学校的上课教师石坝社区将联合马家中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。
2、加强教学管理，提高授课质量根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。
授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。
内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于____小时。
严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和优秀考核。
3、落实家长学校的上课时间和地点授课地点统一安排在石坝社区三楼会议室，每次上课时间不少于____小时。
并有计划、有层次的开展活动。
每次课后，均安排任课老师与家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、保证家长学校的学员的参与率每次上课前三天以内，由石坝社区发出书面通知，并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
5、开展多种活动，提高家长素质根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。
家长学校教案汇总
家长学校教案汇总一、教案名称：家长学校建立与运营策略1. 目标：帮助家长了解家长学校的建立目的、组织架构和运营策略，以便更好地参与学校教育。
2. 内容：（1）家长学校的背景和意义（2）家长学校的组织架构（3）家长学校的运营策略3. 教学方法：讲解、案例分享、小组讨论二、教案名称：家长学校沟通技巧培训1. 目标：帮助家长掌握与学校、教师和孩子有效沟通的技巧，促进家校合作。
2. 内容：（1）沟通的重要性（2）与学校、教师沟通的技巧（3）与孩子沟通的技巧3. 教学方法：讲解、角色扮演、小组讨论三、教案名称：家长学校家庭教育知识培训1. 目标：帮助家长学习家庭教育知识，提高家庭教育质量。
2. 内容：（1）家庭教育的概念和意义（2）家庭教育的方法和技巧（3）家庭教育中的常见问题及应对策略3. 教学方法：讲解、案例分析、小组讨论四、教案名称：家长学校亲子活动策划与组织1. 目标：帮助家长了解亲子活动的意义，学会策划和组织亲子活动，增进亲子关系。
2. 内容：（1）亲子活动的意义和价值（2）亲子活动的策划与组织技巧（3）亲子活动的案例分享3. 教学方法：讲解、小组讨论、案例分享五、教案名称：家长学校志愿者培训1. 目标：帮助家长了解志愿者工作的意义，掌握志愿者基本素质和技能，参与家长学校的志愿服务。
2. 内容：（1）志愿者工作的意义和价值（2）志愿者基本素质和技能（3）家长学校志愿服务的内容和形式3. 教学方法：讲解、角色扮演、小组讨论六、教案名称：家长学校儿童心理发展培训1. 目标：帮助家长了解儿童心理发展规律，正确引导孩子的成长。
2. 内容：（1）儿童心理发展基本理论（2）不同年龄段儿童心理发展的特点（3）家长如何应对孩子的心理问题3. 教学方法：讲解、案例分析、小组讨论七、教案名称：家长学校安全教育与防范1. 目标：提高家长的安全防范意识，加强家庭教育中的安全教育。
2. 内容：（1）家庭教育中的安全问题概述（2）常见安全事故的预防与处理（3）家庭安全环境的营造3. 教学方法：讲解、小组讨论、情景模拟八、教案名称：家长学校营养与健康知识培训1. 目标：帮助家长掌握科学的营养与健康知识，为孩子提供健康的成长环境。
家长学校教案(精选5篇
1.正面管教：正面管教强调以积极、鼓励的方式引导孩子，避免惩罚和批评。
-补充说明：正面管教要求家长在与孩子沟通时，注重倾听孩子的需求，关注孩子的感受，以平等、尊重的态度与孩子交流。
2.有效沟通：有效沟通有助于增进家长与孩子之间的亲子关系，提高教育效果。
-补充说明：有效沟通的关键在于家长能够站在孩子的角度思考问题，用孩子能接受的方式表达自己的观点和建议。
四、情景导入
1.利用生动的实践案例进行情景导入，提高家长的学习兴趣。
2.通过案例引导家长进入课堂主题，为后续教学环节做好铺垫。
教案反思
一、教学内容
1.教学内容是否充实，是否符合家长的实际需求。
2.教学案例是否具有代表性和启发性，是否能够引导家长深入思考。
二、教学方式
1.是否充分运用了互动提问、讨论等教学方式，提高课堂氛围。
五、改进措施
1.针对家长反馈的问题，调整教学内容和方式，提高教学的针对性。
2.注重课后跟踪服务，了解家长在实践中的应用情况，及时给予指导和建议。
3.情绪管理：家长的情绪管理能力对家庭教育具有重要影响。
-补充说明：家长应学会控制自己的情绪，避免因情绪波动而对孩子产生负面影响。同时，家长还需关注孩子的情绪变化，引导孩子学会表达和管理自己的情绪。
4.时间管理：合理安排时间有助于提高家庭教育的效率。
-补充说明：家长应制定科学的时间表，确保孩子在学习、生活和娱乐等方面的时间分配合理，培养孩子良好的时间管理习惯。
2.是否注重实践操作，让家长在实际情景中感受和体验家庭教育艺术。
三、课堂氛围
1.课堂氛围是否活跃，家长是否积极参与。
2.教师的语言语调、表情和肢体语言是否能够激发家长的学习兴趣。
社区家长学校活动教案
社区家长学校活动教案精品文档社区家长学校活动教案家长学校资料2010 年度社区家长学校组织机构校长:副校长:工作人员:周晴松唐生亮刘辉照刘正辉周春张伟谭凤2010年元月马王堆街道社区家长学校社区家长学校职责1(参与并监督学校的管理和有关重大决策的制定与实施;(协调学校与家庭、教师与家长之间的关系; (促进学校教育与家庭教育的有机结合; (努力为学校教育营造良好的外部环境;5(呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持; (收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈;7(收集家教方面的成功经验和案例，进行交流; (发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便随时予以教育和表扬;9(积极向全体师生进行法律、法规的宣传教育，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长;1 / 8精品文档10(每月召开一次家长委员会工作会议，家长委员接通知后自行安排好本单位工作，准时到会。
马王堆街道社区家长学校2010年元月社区家长学校管理制度为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。
四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的2 / 8精品文档反馈工作，以提高上课质量。
家长学校教案（通用13篇）
家长学校教案家长学校教案（通用13篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？以下是小编整理的家长学校教案，欢迎大家分享。
家长学校教案篇1教学目的要求：1、引导家长配合学校教育是十分重要的2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建议家长家长要紧跟时代步伐，树立正确的现代化意识教学重点、难点：“学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
教学时间：20xx年1月3日一课时教学内容：第三课：家校合作教学过程：一、家校合作共同教育孩子：“学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可”。
对于孩子的成长，家庭教育能否配合学校教育是十分重要的。
配合得好，家庭教育就能使学校教育得到延伸，得到强化，反之则可能会削弱学校教育。
很多家长将孩子的一切教育都交给学校，首先我们老师很感谢他们对学校如此的信任，但是同时我也想提醒这些家长，第一，学校教育的时间仅仅9小时，在这9小时内学生需要接受新的文化知识；第二，学校不可能实现“教师学生“一对一”的学习生活方式，所以教师不可能从学生起床到晚上睡觉，一切活动一一关注；第三，家庭是儿童出生后的第一个环境，儿童的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
由此可见，家庭教育占所有教育的首位。
但是仅仅靠家庭教育也是不够的，家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联，相互影响、相互作用、相互制约，三者有机地结合在一起，离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础，三项教育各有其职，缺一不可。
我们不能完全依赖与哪一方面的教育，而应该三者互相沟通，特别是学校教育，家长需要与教师多交流，这样不仅了解自己孩子的情况，也使教师了解到学生的情况，共同教育学生。
家长学校授课教案(精选
家长学校授课教案(精选一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第十章“家庭教育的方法与策略”，详细内容主要包括：家庭教育的重要性、家长在孩子教育中的作用、家庭教育中常见的问题及解决办法。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的重要性，认识到自己在孩子教育中的责任和作用。
2. 帮助家长掌握家庭教育的基本方法和策略，提高家庭教育的效果。
3. 引导家长正确处理家庭教育中的问题，建立和谐亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际操作中运用所学方法和策略，解决家庭教育中的问题。
教学重点：家庭教育的重要性、家长在孩子教育中的作用、家庭教育方法和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育视频，让家长观察并思考：视频中存在哪些家庭教育问题？如何解决？2. 家庭教育的重要性（10分钟）讲解家庭教育的定义、作用和意义，引导家长认识到自己在孩子教育中的责任。
3. 家长在孩子教育中的作用（10分钟）分析家长在孩子成长过程中的角色，强调家长在孩子教育中的重要性。
4. 家庭教育方法和策略（30分钟）介绍家庭教育的基本方法和策略，结合实例讲解如何在实际操作中运用。
5. 随堂练习（10分钟）让家长针对家庭教育中的实际问题，运用所学方法和策略进行解答。
6. 例题讲解（15分钟）分析家庭教育中的典型案例，引导家长学会分析问题、解决问题。
让家长谈谈本节课的收获，以及对家庭教育的认识和体会。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长在孩子教育中的作用3. 家庭教育方法和策略4. 实践情景引入：问题与解决办法七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并提出解决办法。
（2）谈谈你对家庭教育的认识，以及如何做好家庭教育。
2. 答案：（1）问题分析：如家长过度溺爱、忽视孩子心理需求、教育方法过于简单粗暴等。
家长学校培训教案(精选
家长学校培训教案(精选一、教学内容二、教学目标1. 学习并掌握亲子沟通的基本技巧，提升家长与孩子之间的沟通效果。
2. 了解家庭教育环境的重要性，学会如何营造积极、健康的家庭教育氛围。
3. 正确认知家长角色，明确家长在家庭教育中的定位，提高家庭教育的质量。
三、教学难点与重点教学重点：亲子沟通技巧、家庭教育环境营造、家长角色认知。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于亲子沟通的短片，让学生了解本节课的主题，引发他们对亲子沟通的思考。
2. 理论讲解（10分钟）介绍亲子沟通的基本技巧、家庭教育环境的重要性以及家长角色认知。
3. 例题讲解（15分钟）分析教材中的案例，讲解亲子沟通技巧在实际家庭教育中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对教材中的案例，运用所学沟通技巧，提出解决方案。
5. 学生展示与点评（10分钟）梳理本节课所学内容，强调重点，解答学生疑问。
六、板书设计1. 板书主题：家庭教育艺术亲子沟通技巧家庭教育环境营造家长角色认知2. 板书内容：以图文并茂的形式展示亲子沟通技巧、家庭教育环境营造、家长角色认知等要点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）结合教材中的案例，运用所学沟通技巧，分析并解决一个家庭教育中的问题。
2. 答案：（1）学生需提交分析报告，包括问题背景、沟通技巧运用及解决方案。
（2）短文需结构清晰，内容充实，体现家庭教育环境营造的要点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，查找不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，邀请家长分享亲子沟通的经验与困惑。
（2）推荐阅读家庭教育相关的书籍，如《正面管教》、《好妈妈胜过好老师》等，提高家长的家庭教育素养。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计一、实践情景引入1. 短片选择：短片要贴近生活，具有代表性，能直观展示亲子沟通中的问题，引发学生共鸣。
七二班家长学校教案
家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。其实对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐心事的朋友。要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境，至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长，就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说：“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。
父母在养育孩子的过程中，会遇到各式各样的难题，因此，建议家长诸一点有关书刊，了解一些孩子身心发展的规律和特点，以利于为两供之间的沟通提供科学性的指导，减少家庭教育的盲目性。
教学反思：
二、怎样给孩子创设一个良好的学习氛围
作为家长，其主观愿望一般都是关心、重视子女教育的。那么，孩子放学回到家里，应怎样给孩子创设一个良好的学习氛围，使其能顺利完成学业呢？
1、创设必要的学习场所
中学生是小孩子眼中的“大人”，大人眼中的“小孩”。这一时期他们已具有一定的独立意识，希望有一块属于自己的活动场所，因此为他们准备一张书桌、一个书架、设置一个固定的学习角，是非常必要的。这既可满足他们的心理需要，也便于学习。为增强学习气氛，家长和孩子还可以在墙上布置些激励学习的字画条幅、学习计划、课程表等。
5、要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛
孩子进行了中学阶段，逐步有了自己的思想和主见。这时他们希望家长能成为自己的知心朋友，而不是“教导员”民主、和谐的家庭气氛会激励孩子的向上心理。这对一个人的潜能和创造力的发挥具有十分重要的意义。若孩子整天生活在枯燥泛味、责骂不休的家庭里，只会滋长压抑、悲观等消极情绪，何谈专心致志地学习？
2024年家长学校的授课教案(通用6篇)
2024年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
大家好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长们培养受挫能力的具体做法。
（一）、认识自我，完善自我。
对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长们望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我。