安全保卫工作心得体会

安全保卫工作心得体会

高校是教书育人的主要场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地。不仅如此，高校还是社会稳定的“稳压器”和社会动向的“晴雨表”，高校的安全和稳定不仅关系到高等教育事业改革发展的前途,而且关系到社会的安定和国家政权的稳固。因此，确保高校正常的教学、科研和生活秩序，创造良好的校园及周边环境，维护高校稳定局面，具有着特殊重要意义。

高校保卫处是依据国家有关法律法规和学校规章制度，开展学校安全保卫工作的职能部门，是创建“平安校园”的主力军，承担着维护校园安全稳定的重要职责。在高校教育体制改革日益推进，社会主义市场经济蒸蒸日上，互联网等高科技迅猛发展的新形势下，高校安全保卫工作也面临着越来越多的新情况、新问题。这些新情况、新问题的出现向传统的安全保卫工作提出了新的挑战。因此，高校保卫工作者必须改变传统的角色认知，重新定位新时期高校安全保卫工作。

一、高校保卫工作面临的新情况、新问题

1、教育体制改革对新时期高校安全保卫工作提出了更高的要求

近年来，高校扩招成为了教育体制改革的重头戏，体现出guo家力求教育多方位、多角度、多元化发展的新目标。诚然，连续几年的

高校扩招，为广大有求知欲望、好学上进的各层次人群提供了展示才华和继续深造的机会，使宪法所规定的公民受教育权在纵向、横向上不断扩展延伸。但是，在校生数量成倍增长，使得学生的年龄分段出现多层次性，结构组成渐趋复杂，素质状况呈现多样性，这给安全保卫工作加大了工作量，增强了工作难度。高校的扩招、合并和发展，高校办学规模的不断扩大，学校和社会的联系日益紧密，各种培训班的增多，对外交流和合作频繁，用人机制的改革和后勤工作服务的社会化，校园内流动人口激增，人员之间的冲突矛盾不可避免。学校周边的社会治安状况不好，对校园内的治安秩序也带来了不利影响。这些问题使得以往的安全保卫工作内容单一化、方法僵硬化、工作表层化、方式简单化的老路子，已不能适应教育体制改革后的新情况。

2、高校学生思想观念上的新特点使新时期高校保卫工作更加复杂和艰巨

当前，我们面临着复杂多变的国际形势，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂。国内外的某些突发事件、热点问题，不同程度地对校园正常秩序造成冲击。而伴随着对外开放的进一步扩大，学生对各种思想道德文化的接受和选择有了更广阔的空间。社会上思想道德和价值观念的多样性使学生的思想观念和价值取向呈现多元性。目前，大学生的思想主流是积极向上的，但同时也存在着相当程度的混乱。享乐主义、金钱至上等一些不良风气影响了一些人的精神生活，甚至

一些封建迷信、庸俗关系等腐朽思想也出现萌芽。在这种情况下部分学生存在思想信念的迷茫和失落。同时，一些学生的道德观念也发生了很大的转变，表现为是非观念淡薄，缺乏社会责任感、正义感，诚信度下降等。另外，现在大学生中的独生子女居多，他们一般自我中心意识强，团结协作能力较弱。学校紧张的学业、就业压力使他们的心理承受能力也较为脆弱，在挫折面前应变能力较低，容易出现心理障碍，甚至走向极端......这些新问题的出现无形中给安全保卫工作带来了一定的安全隐患，传统的安全保卫工作往往是管而不导,堵而不疏，而这种治标不治本、浮在面上的工作方法显然已不能适应现代高等教育的发展形势。

3、网络媒体的崛起对安全保卫工作提出了更大的挑战

当今社会，信息革命的浪潮正推动生活方式、社会文化机制、价值观念的变革。大学校园也无一例外地投入到这一信息化的大潮中。网络媒体的出现在为学生提供交互式的快捷、丰富的信息的同时，产生的负面影响也给安全保卫工作带来了巨大的挑战：一方面，部分学生沉溺于上网，甚至深陷网上交友、网恋而不可自拔，带来诸多安全隐患；另一方面，网上的一些不健康内容也对大学生的思想产生侵蚀。大学生通过网络论坛、贴吧、QQ群等方式煽动串联、 __等状况也时有发生。

二、新时期高校安全保卫工作的重新定位

作为新时期高校保卫工作者，必须清醒地认识到当前所面临的严峻形势，不断增强忧患意识和责任意识，敏感地把握新时期出现的新问题，研究高校安全保卫工作的新情况，与时俱进，开创高校安全保卫工作的新局面。

1、正确把握形势，科学分析问题

当前，高校面临的新情况、新问题层出不穷，在这种矛盾纷繁、复杂多变的形势下，高校保卫部门既要保障校园正常的秩序和公共安全，维护校园和社会稳定，又要保护师生的合法权益，与破坏公共安全和秩序、违 __法律和校园规章制度的行为作斗争。在工作过程中，保卫人员必须正确把握形势和分析问题，认真研究新形势下校园安全稳定工作面临的新情况、新问题，不断增强做好安全保卫工作的主动性和预见性。只有这样，才能根据对形势和矛盾的科学分析，做出正确的工作部署，较好的完成肩负的任务。如果不能正确地把握形势，对错综复杂的矛盾缺乏正确、系统的分析，必然贻误战机，甚至会造成不必要的损失。因此，保卫人员必须站在构建和-谐社会与和-谐校园的高度，认真研究分析可能出现的情况，牢固树立“学校工作无小事”和“学生安全无小事”的观念，及时、准确地掌握学校和周边出

现的不安全因素，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力。

保卫人员必须加强学习，切实提高思想认识水平、政策水平和工

作水平，加强调查研究，通过多种渠道掌握敌情、社情、民-意变化

和校园各类人员的动态，认真研究新形势下校园内出现的矛盾和问题，建立健全突发事件预警机制和应急机制，努力化解矛盾，减少摩擦和对抗。对已经出现和隐现地危及校园安全和国-家-安-全的事件，要

分析问题的实质，预测可能出现的事端，及时快速地把危及校园安全和国-家-安-全的事件处置在萌芽状态。

2、改变工作模式，变被动为主动

安全保卫工作不仅需要事中监控,事后妥善处理,更需要事前防范。努力从源头上减少存在的安全隐患，提高驾驭复杂局面的能力，加强学生安全和校园公共安全管理工作，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，学生食堂、公寓、图书馆、实验室等重点部位要经常排查安全隐患。

新时期安全保卫工作的特点要求保卫工作者必须要改进工作方法，与时俱进，从静态到动态,把工作由出事后的被动处理变为事前主动

出击，由过去的提高破案率变为现在的降低发案率与提高破案率并重。