管道布置图制图
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管道布置图制图标准
1 管道布置图概念
管道布置图是在设备布置图的基础上画出管道、阀门及控制点,表示出厂房内外管道之间的连接、走向和位置以及阀门、仪表控制点的安装位置。管道布置图用于指导管道的安装施工。
管道布置图一般包括以下内容:
1.1 一组视图:包括管道平面布置图和立面布置图。表达建筑物的简单轮廓、设备及管道、管件、阀门、仪表控制点等的布置情况。
1.2 标注:包括建筑物定位轴线编号、设备位号、管道代号、控制点代号、建筑物和设备的主要尺寸和标高等。
1.3 方位标:表示管道安装的方位基准。
1.4 标题栏:注写图名、图号、比例及签字等。
2 管道布置图标准
2.1 图幅
(1)同区的图应采用同一图幅。
(2)图幅不宜加长或加宽。
2.2 比例
(1)一般采用的比例为1:30,也可采用1:25。
(2)同区的或各分层平面图,应采用同一比例。
(3)剖视图的绘制比例应与管道平面布置图一致。
2.3 尺寸单位
管道布置图中标注的标高、坐标以米为单位,小数点后取三位数,至毫米为止;其余的尺寸一律以毫米为单位,只注数字,不注单位。管子公称通径一律用毫米表示。
2.4 图线
粗线 0.9~1.2mm →单线管道
中粗线 0.5~0.7mm →双线管道
细线 0.15~0.3mm →法兰、阀门及其他图线
2.5 字体
图名、图标中的图号、视图符号 7号字
工程名称、文字说明及轴线号、表格中的文字 5号字
数字及字母、表格中的文字(格子小于6mm时) 3.5号字
3 管道平面图布置图画法
3.1 单管画法
3.2 管道交叉
3.3 管道重叠
3.4 管道转折
3.5 管件及阀门
3.6 管架画法
4 管道轴测图画法
一般规定:
(1)管道用粗线绘制,管线、阀门及控制元件等图形符号允许用细线绘制。(2)管线标注中所有的字母和数字应符合GB/T 14691的规定。
4.1 管路或管段的轴测图应按GB/T 4458.3规定的正等轴测图投影绘制。
4.2 当管路或管段平行于直角坐标轴时,其轴测图用平行于对应的轴测轴的直线绘制。
4.3 当管路或管段不平行于直角坐标轴时,在轴测图上应同时画出其在相应坐标平面上的投影及投射平面。
4.3.1 当管路或管段的所在平面平行于直角坐标平面的垂直面时,应同时画出其在水平面上的投影及投射平面。见图1。
4.3.2 当管路或管段的所在平面平行于直角坐标平面的水平面时,应同时画出其在垂直面上投影及投影平面,见图2。
4.3.3 当管路或管段不平行任何直角坐标平面时,应按图3绘制。
第一章岗位职务描述
一、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则:实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。
岗位职务描述与职业培训工作的关系:1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法,可消除培训通岗位使用脱节的弊端,提高岗位培训的质量和效果。
岗位再设置定义:在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素:基本因素、环第一章岗位
职务描述
二、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则:实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。
岗位职务描述与职业培训工作的关系:1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法,可消除培训通岗位使用脱节的弊端,提高岗位培训的质量和效果。
岗位再设置定义:在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工
作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素:基本因素、环第一章岗位
职务描述
三、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则:实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。
岗位职务描述与职业培训工作的关系:1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法,可消除培训通岗位使用脱节的弊端,提高岗位培训的质量和效果。
岗位再设置定义:在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素:基本因素、环第一章岗位
职务描述
四、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则:实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。
岗位职务描述与职业培训工作的关系:1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法,可消除培训通岗位使用脱节的弊端,提高岗位培训的质量和效果。
岗位再设置定义:在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素:基本因素、环第一章岗位
职务描述
五、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则:实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。
岗位职务描述与职业培训工作的关系:1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法,可消除培训通岗位使用脱节的弊端,提高岗位培训的质量和效果。
岗位再设置定义:在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素:基本因素、环第一章岗位
职务描述
六、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选择的依据4组织内部的用人标准5培训大纲的功能6绩效评估的尺度。基本原则:实用性原则、专家行为原则、个性化原则、科学操作原则、动态管理原则。
岗位职务描述与职业培训工作的关系:1、岗位职务描述为培训需求指出了方向2岗位职务描述具有培训大纲的作用3通过岗位职务描述手段将员工与岗位有机结合提高培训的有效性、针对性和培训效益4推行岗位职务描述大纲的方法,可消除培训通岗位使用脱节的弊端,提高岗位培训的质量和效果。
岗位再设置定义:在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的重新调整、革新。岗位再设置的综合因素:基本因素、环第一章岗位
职务描述
七、岗位职务描述文件的审核
岗位职务描述:含义按照职业、工种属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素。图表(基本资料、工作资料、任职资格说明、工作环境)作用:1提高经济效益与工作效率2使技术投入更加合理3双向选