方案设计题解题模板

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寓教于乐数学：小学数学趣味解题设计方案

寓教于乐数学：小学数学趣味解题设计方案
制作人：XX
2024年X月
目录
第1章寓教于乐数学：小学数学趣味解题设计方案第2章数学谜题第3章数学绘画第4章数学故事第5章数学艺术第6章总结与展望
● 01
第1章寓教于乐数学：小学数学趣味解题设计方案
介绍
本章将介绍如何通过寓教于乐的方式来设计小学数学趣味解题方案，让孩子在学习数学的过程中感受到快乐与乐趣。
数学绘画介绍
数学绘画是一种创新的教学方式，通过将数学与绘画相结合，激发孩子的创造力和趣味性。通过在绘画中应用几何知识，可以帮助孩子更好地理解几何图形的美感和规律性，增强他们对数学的兴趣和认识。
几何画板
01 圆形画板
学习圆的性质
02 正方形画板
掌握正方形的特征
03 三角形画板
认识三角形的种类
Unified fonts make reading more fluent.
Theme color makes PPT more convenient to change.
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结束语
在趣味性教学的指导下，我们相信每个孩子都能在数学学习中找到乐趣和成就感。让我们共同努力，为孩子创造一个充满乐趣和激励的数学学习环境！
致谢
感谢家长支持感谢同仁合作
感谢教师付出
携手共同努力共同推动教育
教育事业致敬
THANKS FOR WATCH 谢谢观看
01
实验能力。
推理实验 04
设计一些逻辑推理的游戏，让孩子锻炼思维能力和逻辑推理能力。

九年级复习应用题——方案设计型问题

三种方法
(1)方程或不等式解决方案设计问题：首先要了解问题取材的生活背景；其次要弄清题意，根据题意建构恰当的方程模型或不等式模型，求出所求未知数的取值范围；最后再结合实际问题确定方案设计的种数． (2)择优型方案设计问题：这类问题一般方案已经给出，要求综合运用数学知识比较确定哪种方案合理的问题．此类问题要注意两点：一是要符合问题描述的要求，二是要具有代表性． (3)动手操作型方案设计问题：大体可分为三类，即图案设计类、图形拼接类、图形分割类等．对于图案设计类，一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决；对于图形拼接类，关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系，然后逐一组合；对于图形分割类，一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程．
故购进一件A种纪念品需要100元，购进一件B种纪念品需要50元． (2)设该商店购进A种纪念品x个，则购进B种纪念品有(100—x)个，
∵ x 为正整数，∴共有4种进货方案． (3)因为B种纪念品利润较高，故B种数量越多总利润越高，因此选择购A种50件，B种50件，总利润＝50×20＋50×30＝2500(元)，故当购进A种纪念品50件，B种纪念品50件时，可获最大利润，最大利润是2500元．
方案设计型问题
感悟提高通过计算得出各个方案的数值，逐一比较．
变式测试1 某通讯器材商场，计划用60000元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场
需求．已知该厂家生产三种不同型号的手机，出厂价分别为：甲种型号手机每部1800 元，乙种型号手机每部600元，丙种型号手机每部1200元． (1)若商场同时购进其中两种不同型号的手机共40部，并将60000元恰好用完，请你帮助商场计算一下应如何购买； (2)若商场同时购进三种不同型号的手机共40部，并将60000元恰好用完，并且要求乙种型号手机的购买数量不少于6部且不多于8部，请你求出商场每种型号手机的购买数量．

社区方案设计题模板

社区方案设计模板
1、方案目标：根据服务对象的问题及需求，设计方案目标
2、方案实施策略：社区方案实施策略，包括组织志愿服务、宣传活动、竞赛活动、小组工作、知识讲座、整合资源等，根据需要提供有针对性的服务。

服务策略大概写6-7条，分清层次。

3、方案执行：首先，与家人、子女及相关人员进行沟通。

其次，协调整合资源
再次，注意监督执行，危机情况需要及时处理。

（在策略和执行中要强调人和环境；但执行要把上面的“实施策略”更加具体化，列出谁要在XX时间做何事，需要克服哪些困难，承担何种角色等）
4、方案评估：社工对方案的执行情况、满意度进行评估，很重要的环节。

包括成效评估和过程评估。

具体可采用问卷、图表等方法进行测量。

社区服务方案：
社区工作服务方案设计示例。

方案设计型问题样本

方案设计型问题一、考法分析方案设计型问题是指应用数学基本知识建模办法，来按题目所呈现规定进行计算，论证，选取，判断，设计一种数学试题。

纵观近年来各地中考试题，涉及方案设计与应用试题大量涌现，它在考查学生数学创新应用能力方面可谓独树一帜，新颖别致．本文从历年中考试题中，筛选出与之关于某些题目，对其方案设计类型进行归类探究，以供参照．二、例题分析（一）、运用方程（组）进行方案设计例１“利海”通讯器材商场，筹划用60000元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场需求，已知该厂家生产三种不同型号手机，出厂价分别为：甲种型号手机每部1800元，乙种型号手机每部600元，丙种型号手机每部1200元．（１）若商场同步购进其中两种不同型号手机共40部，并将60000元正好用完，请你协助商场计算一下如何购买．（２）若商场同步购进三种不同型号手机共40部，并将60000元正好用完，并且规定乙种型号手机购买数量不少于6部且不多于8部，请你求出商场每种型号手机购买数量．例2某校组织360名师生去参观三峡工程建设，如果租用甲种客车若干辆，则刚好坐满；若租用乙种客车可少租1辆，且余40个空座位。

（1）已知甲种客车比乙种客车少20个座位，求甲、乙两种客车各有多少座位？（2）已知甲种客车租金是每辆400元，乙种客车租金是每辆480元，这次参观同步租用这两种客车，其中甲种客车比乙种客车少租1辆，所用租金比单独租用任何一种客车要节约，按这种方案需用租金多少元？（二）、运用不等式进行方案设计例1光华农机租赁公司共有50台联合收割机，其中甲型20台，乙型30台，现将这50台联合收割机派往Ａ、Ｂ两地区收割小麦，其中30台派往Ａ地区，20台派往Ｂ地区．两地区与该农机租赁公司商定每天租赁价格见下表：每台甲型收割机租金每台乙型收割机租金Ａ地区1800元1600元Ｂ地区1600元1200元（１）设派往Ａ地区ｘ台乙型联合收割机，租赁公司这50台联合收割机一天获得租金为ｙ（元），求ｙ与ｘ间函数关系式，并写出ｘ取值范畴．（２）若使农机租赁公司这50台联合收割机一天获得租金总额不低于79600元，阐明有多少种分派方案，并将各种方案设计出来．（３）如果要使这50召联合收割机每天获得租金最高，请你为光华农机租赁公司提出一条合理建议．例2某园林门票每张10元，一次使用，考虑到人们不同需求，也为了吸引更多游客，该园林保存本来售票办法外，还推出了一种“购买个人年票”售票办法（个人年票从购买日起，票可供持票者使用一年），年票分A、B、C三类：A类年票每张120元，持票者进入园林时，无需再购买门票；B类年票每60元，持票者进入园林时，需再购买门票，每次2元；C类门票每张40元，持票者进入园林时，需再购买门票，每次3元。

2018一级注册建筑师《建筑方案设计》试题答案含答案

2018一级注册建筑师《建筑方案设计》试题答案含答案2018一级注册建筑师《建筑方案设计》试题答案含答案(1)设计任务某医院病房楼改建，拟在门、急诊楼后建造新楼。

考虑与原有建筑功能相联系，用联系廊与原建筑走廊相连(详见总平面即条件图1-41)。

本方案着重设计三层病房区、八层手术区。

场地要求：处理好人员、车流流线和污物流线，避免交叉。

保留现有树木。

保持原有地形、地貌，不进行景观设计。

设置停车场。

(2)一般要求1)病房楼应争取朝向南面，有良好的自然通风与采光。

2)三层护理区与医务区应分区，八层手术区与医护区应严格实行洁污分区。

3)三层层高3.6m，八层层高4.5m。

4)三层病房走廊宽度≥2.7m。

5)病房(不含卫生间)的最小尺寸为：3.6m×6m。

6)小手术室4m×6m;中手术室4.8m×6m;大手术室6m×8m。

7)楼梯开间≥3.6m。

8)医用电梯与污物电梯井道平面尺寸不小于2.4m×3m。

(3)图纸要求1)总平面图：1:500，三层平面图：1:100，八层平面图：1：100。

2)各层平面必须表示墙、柱、窗、门的位置、开启方向以及楼梯、电梯和其他主要设计要素。

3)建筑内容及面积(为便于计算所有房间面积及总建筑面积，均按轴线计算，面积误差不超过10%)。

4)标注房间名称。

(4)三层各部分面积与要求(表1-11)(5)三层功能分析图(图1-39)(6)八层各部分面积与要求(表1-12)(7)八层功能分析图(图1-40)解答图(图1-42～图1-44)解题要点1)方案设计与任务书相符。

2)满足总体关系要求。

3)方案设计具有功能合理性、逻辑性和通达性。

4)符合有关设计规范。

5)满足自然采光、通风要求。

6)结构布置合理。

7)进行平、立、剖面设计。

8)场地布置合理。

9)图面表达正确，制图清晰。

作图提示1)房间内容、房间面积与总建筑面积(±10%)符合任务书要求。

初中数学方案设计型问题(word版+详解答案)

方案设计型问题【考题研究】方案设计型问题，是指根据问题所提供的信息，运用学过的技能和方法，进行设计和操作，然后通过分析、计算、证明等，确定出最佳方案的一类数学问题。

随着新课程改革的不断深入，一些新颖、灵活、密切联系实际的方案设计问题正越来越受到中考命题人员的喜爱，这些问题主要考查学生动手操作能力和创新能力，这也是新课程所要求的核心内容之一。

【解题攻略】(1)方程或不等式解决方案设计问题：首先要了解问题取材的生活背景；其次要弄清题意，根据题意建构恰当的方程模型或不等式模型，求出所求未知数的取值范围；最后再结合实际问题确定方案设计的种数．(2)择优型方案设计问题：这类问题一般方案已经给出，要求综合运用数学知识比较确定哪种方案合理．此类问题要注意两点：一是要符合问题描述的要求，二是要具有代表性．(3)操作型问题：大体可分为三类，即图案设计类、图形拼接类、图形分割类等．对于图案设计类，一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决；对于图形拼接类，关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系，然后逐一组合；对于图形分割类，一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程．【解题类型及其思路】方案设计型问题涉及生产生活的方方面面，如：测量、购物、生产配料、汽车调配、图形拼接等。

所用到的数学知识有方程、不等式、函数、解直角三角形、概率和统计等知识。

这类问题的应用性非常突出，题目一般较长，做题之前要认真读题，理解题意，选择和构造合适的数学模型，通过数学求解，最终解决问题。

解答此类问题必须具有扎实的基础知识和灵活运用知识的能力，另外，解题时还要注重综合运用转化思想、数形结合的思想、方程函数思想及分类讨论等各种数学思想。

【典例指引】类型一【利用不等式（组）设计方案】【典例指引1】光明小区房屋外墙美化工程工地有大量货物需要运输，某车队有载重量为8吨和10吨的卡车共15辆，所有车辆运输一次能运输128吨货物．（1）求该车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？（2）随着工程的扩大，车队需要一次运输货物170吨以上，为了完成任务，车队准备增购这两种卡车共5辆（两种车都购买），请写出所有可能的购车方案．【举一反三】如果第一次租用2辆A型车和1辆B型车装运水果，一次运货10吨；第二次租用1辆A型车和2辆B型车装水果，一次运货11吨（两次运货都是满载）①求每辆A型车和B型车满载时各装水果多少吨？②现有31吨水果需运出，计划同时租用A型车和B型车一次运完，且每辆车都恰好装满，请设计出有哪几种租车方案？③若A型车每辆租金200元，B型车每辆租金300元，问哪种租车方案最省钱，最省钱的方案总共租金多少钱？类型二【利用方程（组）设计方案】【典例指引2】星光橱具店购进电饭煲和电压锅两种电器进行销售，其进价与售价如表：进价（元/台）售价（元/台）电饭煲200250电压锅160200（1）一季度，橱具店购进这两种电器共30台，用去了5600元，并且全部售完，问橱具店在该买卖中赚了多少钱？（2）为了满足市场需求，二季度橱具店决定用不超过9000元的资金采购电饭煲和电压锅共50台，且电饭煲的数量不少于电压锅的56，问橱具店有哪几种进货方案？并说明理由；（3）在（2）的条件下，请你通过计算判断，哪种进货方案橱具店赚钱最多？【举一反三】为保护环境，我市公交公司计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆．若购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B型公交车1辆，共需350万元．（1）求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元？（2）预计在某线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次．若该公司购买A 型和B型公交车的总费用不超过1200万元，且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次，则该公司有哪几种购车方案？（3）在（2）的条件下，哪种购车方案总费用最少？最少总费用是多少万元？类型三【利用一次函数的性质与不等式（组）设计方案】【典例指引3】某网店销售甲、乙两种羽毛球，已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球多15元，王老师从该网店购买了2筒甲种羽毛球和3筒乙种羽毛球，共花费255元．（1）该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元？（2）根据消费者需求，该网店决定用不超过8780元购进甲、乙两种羽毛球共200筒，且甲种羽毛球的数量大于乙种羽毛球数量的35，已知甲种羽毛球每筒的进价为50元，乙种羽毛球每筒的进价为40元．①若设购进甲种羽毛球m筒，则该网店有哪几种进货方案？②若所购进羽毛球均可全部售出，请求出网店所获利润W（元）与甲种羽毛球进货量m（筒）之间的函数关系式，并说明当m为何值时所获利润最大？最大利润是多少？【举一反三】1.新农村社区改造中，有一部分楼盘要对外销售．某楼盘共23层，销售价格如下：第八层楼房售价为4 000元/米2，从第八层起每上升一层，每平方米的售价提高50元；反之，楼层每下降一层，每平方米的售价降低30元，已知该楼盘每套房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款，开发商有两种优惠方案：(方案一)降价8%，另外每套房赠送a元装修基金；(方案二)降价10%，没有其他赠送．(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23，x取整数)之间的函数表达式；(2)老王要购买第十六层的一套房，若他一次性付清所有房款，请帮他计算哪种优惠方案更加合算．2.某市A，B两个蔬菜基地得知四川C，D两个灾民安置点分别急需蔬菜240t和260t的消息后，决定调运蔬菜支援灾区，已知A蔬菜基地有蔬菜200t，B蔬菜基地有蔬菜300t，现将这些蔬菜全部调运C，D两个灾区安置点.从A地运往C，D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C，D两处的费用分别为每吨15元和18元.设从B地运往C处的蔬菜为x吨.（1）请填写下表，并求两个蔬菜基地调运蔬菜的运费相等时x的值；（2）设A，B两个蔬菜基地的总运费为w元，求出w与x之间的函数关系式，并求总运费最小的调运方案；（3）经过抢修，从B地到C处的路况得到进一步改善，缩短了运输时间，运费每吨减少m元（m＞0），其余线路的运费不变，试讨论总运费最小的调动方案.【新题训练】1．某化妆品店老板到厂家购A、B两种品牌店化妆品，若购进A品牌的化妆品5套，B品牌的化妆品6套，需要950元；若购进A品牌的化妆品3套，B品牌的化妆品2套，需要450元.(1)求A、B两种品牌的化妆品每套进价分别为多少元？(2)若销售1套A品牌的化妆品可获利30元，销售1套B品牌的化妆品可获利20元，根据市场需求，化妆品店老板决定，购进B品牌化妆品的数量比购进A品牌的化妆品数量的2倍还多4套，且B品牌化妆品最多可购进40套，这样化妆品全部售出后，可使总的获利不少于1200元，问有几种进货方案？如何进货？2．学校准备租用一批汽车去韶山研学，现有甲、乙两种大客车，甲种客车每辆载客量45人，乙种客车每辆载客量30人.已知1辆甲种客车和3辆乙种客车需租金1320元，3辆甲种客车和2辆乙种客车共需租金1860元.(1)求1辆甲种客车和1辆乙种客车的租金分别是多少元?(2)学校计划租用甲、乙两种客车共8辆，送330名师生集体外出活动，总费用不超过3360元，则共有哪几种租车方案?3．5.1劳动节，某校决定组织甲乙两队参加义务劳动，并购买队服.下面是服装厂给出的服装的价格表：经调查：两个队共75人（甲队人数不少于40人），如果分别各自购买队服，两队共需花费5600元，请回答以下问题：（1）如果甲、乙两队联合起来购买服装，那么比各自购买服装最多可以节省_________.（2）甲、乙两队各有多少名学生？（3）到了现场，因工作分配需要，临时决定从甲队抽调a人，从乙队抽调b人，组成丙队（要求从每队抽调的人数不少于10人），现已知重新组队后，甲队平均每人需植树1棵；乙队平均每人需植树4棵；丙队平均每人需植树6棵，甲乙丙三队共需植树265棵，请写出所有的抽调方案.4．每年的6月5日为世界环保日，为了提倡低碳环保，某公司决定购买10台节省能源的新设备，现有甲、乙两种型号的设备可供选购，经调查：购买了3台甲型设备比购买2台乙型设备多花了16万元，购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元.（1）求甲、乙两种型号设备的价格；（2）该公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过110万元，你认为该公司有几种购买方案；（3）在（2）的条件下，已知甲型设备的产量为240吨/月，乙型设备的产量为180吨/月，若每月要求总产量不低于2040吨，为了节约资金，请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.5．某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机，已知每部甲种型号的手机进价比每部乙种型号的手机进价多200元，且购进3部甲型号手机和2部乙型号手机，共需要资金9600元；(1)求甲、乙型号手机每部进价为多少元？(2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机共20台进行销售，现已有顾客预定了8台甲种型号手机，且该店投入购进手机的资金不多于3.8万元，请求出有几种进货方案？并请写出进货方案．(3)售出一部甲种型号手机，利润率为30%，乙种型号手机的售价为2520元．为了促销，公司决定每售出一台乙型号手机，返还顾客现金m元充话费，而甲型号手机售价不变，要使(2)中所有方案获利相同，求m的值．6．某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇，如表是近两周的销售情况：（进价、售价均保持不变，利润=销售收入﹣进货成本）（1）求A、B两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台，求A种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由．7．某公司要将本公司100吨货物运往某地销售，经与运输公司协商，计划租用甲、乙两种型号的汽车共6辆，用这6辆汽车次将货物全部运走，其中每辆甲型汽车最多能装该种货物16吨，每辆乙型汽车最多能装该种货物18吨，已知租用1辆甲型汽车和2辆乙型汽车共需费用2600元；租用2辆甲型汽车和1辆乙型汽车共需费用2500元，且同一型号汽车每辆租车费用相同.(1)求租用辆甲型汽车、一辆乙型汽车的费用分别是多少元?(2)若这个公司计划此次租车费用不超过5200元，通过计算求出该公司有几种租车方案?请你设计出来，并求出最低的租车费用，8．今年义乌市准备争创全国卫生城市，某小区积极响应，决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱，若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元，且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍．（1）求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元？（2）该小区至少需要安放48个垃圾箱，如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个，且费用不超过10000元，请你列举出所有购买方案，并指出哪种方案所需资金最少？最少是多少元？9．2019年暑假期间，某学校计划租用8辆客车送280名师生参加社会实践活动，现有甲、乙两种客车，它们的载客量和租金如表，设租用甲种客车x辆，租车总费用为w元．甲种客车乙种客车载客量（人/辆）30 40租金（元/辆）270 320（1）求出w（元）与x（辆）之间函数关系式，并直接写出．．．．自变量x的取值范围；（2）选择怎样的租车方案所需的费用最低？最低费用多少元？10．随着春节临近，某儿童游乐场推出了甲、乙两种消费卡，设消费次数为x时，所需费用为y元，且y与x的函数关系如图所示. 根据图中信息，解答下列问题；（1）分别求出选择这两种卡消费时，y关于x的函数表达式.（2）求出B点坐标.（3）洋洋爸爸准备240元钱用于洋洋在该游乐场消费，请问选择哪种消费卡划算？11．甲、乙两家商场以同样价格出售相同的商品，在同一促销期间两家商场都让利酬宾，让利方式如下：甲商场所有商品都按原价的8.5折出售，乙商场只对一次购物中超过200元后的价格部分按原价的7.5折出售．某顾客打算在促销期间到这两家商场中的一家去购物，设该顾客在一次购物中的购物金额的原价为x （x＞0）元，让利后的购物金额为y元．（1）分别就甲、乙两家商场写出y关于x的函数解析式；（2）该顾客应如何选择这两家商场去购物会更省钱？并说明理由．12．我区注重城市绿化提高市民生活质量，新建林荫公园计划购买甲、乙两种树苗共800株，甲种树苗每株12元，乙种树苗每株15元．相关资料表明：甲、乙两种树苗的成活率分别为85%、90%．（1）若购买这两种树苗共用去10500元，则甲、乙两种树苗各购买多少株？（2）若要使这批树苗的总成活率不低于88%，则甲种树苗至多购买多少株？（3）在（2）的条件下，应如何选购树苗，使购买树苗的费用最低？并求出最低费用．13．某游泳馆普通票价20元/张，暑假为了促销，新推出两种优惠卡：①金卡售价600元/张，每次凭卡不再收费．②银卡售价150元/张，每次凭卡另收10元．暑假普通票正常出售，两种优惠卡仅限暑假使用，不限次数．设游泳x次时，所需总费用为y元．（1）分别写出选择银卡、普通票消费时，y与x之间的函数关系式；（2）在同一坐标系中，若三种消费方式对应的函数图象如图所示，请求出点A、B、C的坐标；（3）请根据函数图象，直接写出选择哪种消费方式更合算．14．随着人民生活水平不断提高，家庭轿车的拥有量逐年增加，据统计，某小区16年底拥有家庭轿车640辆，到18年底家庭轿车拥有量达到了1000辆.(1)若该小区家庭轿车的年平均增长量都相同，请求出这个增长率；(2)为了缓解停车矛盾，该小区计划投入15万元用于再建若干个停车位，若室内每个车位0.4万元，露天车位每个0.1万元，考虑到实际因素，计划露天车位数量大于室内车位数量的2倍，但小于室内数量的3.5倍，求出所有可能的方案.15．为奖励在演讲比赛中获奖的同学，班主任派学习委员小明为获奖同学买奖品，要求每人一件．小明到文具店看了商品后，决定奖品在钢笔和笔记本中选择．如果买4个笔记本和2支钢笔，则需86元；如果买3个笔记本和1支钢笔，则需57元．（1）求购买每个笔记本和钢笔分别为多少元？（2）售货员提示，买钢笔有优惠，具体方法是：如果买钢笔超过10支，那么超出部分可以享受8折优惠，若买x（x＞0）支钢笔需要花y元，请你求出y与x的函数关系式；（3）在（2）的条件下，小明决定买同一种奖品，数量超过10个，请帮小明判断买哪种奖品省钱．16．某农产品生产基地收获红薯192吨，准备运给甲、乙两地的承包商进行包销．该基地用大、小两种货车共18辆恰好能一次性运完这批红薯，已知这两种货车的载重量分别为14吨/吨和8吨/辆，运往甲、乙两地的运费如下表：（1）求这两种货车各用多少辆；（2）如果安排10辆货车前往甲地，其余货车前往乙地，其中前往甲地的大货车为a辆，总运费为w元，求w关于a的函数关系式；（3）在（2）的条件下，若甲地的承包商包销的红薯不少于96吨，请你设计出使总运费最低的货车调配方案，并求出最低总运费．17．某商店购买60件A商品和30件B商品共用了1080元，购买50件A商品和20件B商品共用了880元．（1）A、B两种商品的单价分别是多少元？（2）已知该商店购买A、B两种商品共30件，要求购买B商品的数量不高于A商品数量的2倍，且该商店购买的A、B两种商品的总费用不超过276元，那么该商店有几种购买方案？（3）若购买A种商品m件，实际购买时A种商品下降了a（a＞0）元，B种商品上涨了3a元，在（2）的条件下，此时购买这两种商品所需的最少费用为1076元，求m的值．18．为了迎接“六•一”儿童节．某儿童运动品牌专卖店准备购进甲、乙两种运动鞋．其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表：已知：用3000元购进甲种运动鞋的数量与用2400元购进乙种运动鞋的数量相同．（1）求m的值；（2）要使购进的甲、乙两种运动鞋共200双的总利润（利润=售价﹣进价）不少于21700元，且不超过22300元，问该专卖店有几种进货方案？该专卖店要获得最大利润应如何进货？方案设计型问题【考题研究】方案设计型问题，是指根据问题所提供的信息，运用学过的技能和方法，进行设计和操作，然后通过分析、计算、证明等，确定出最佳方案的一类数学问题。

方案设计题答案

方案设计题答案一、项目背景想象一下，我们身处在一个充满机遇和挑战的时代，科技日新月异，市场竞争激烈。

在这样的环境下，一个企业要想脱颖而出，就必须拥有一套完善的方案设计。

这次的项目背景，就是一个创新科技公司的转型升级。

二、目标定位我们要明确目标定位，这个创新科技公司原本是做硬件设备的，现在想要拓展到软件领域，实现软硬件结合，打造一款颠覆性的产品。

那么，我们的目标就是：通过方案设计，帮助这家公司实现转型升级，成为行业领导者。

三、方案设计1.产品定位我们要对产品进行定位。

考虑到市场需求和公司优势，我们决定打造一款智能家居产品，结合技术，实现家庭生活的智能化。

2.技术创新在技术方面，我们要充分利用公司现有的硬件设备研发优势，同时引入技术。

通过大数据分析，让产品具备学习用户习惯的能力，为用户提供个性化服务。

3.设计风格在产品设计上，我们要追求简约、时尚、实用的风格。

外观上，采用流线型设计，颜色搭配和谐，给人一种舒适的感觉。

内部功能布局合理，操作简便，让用户在使用过程中感受到便捷和愉悦。

4.营销策略为了推广这款产品，我们需要制定一套切实可行的营销策略。

通过线上线下的广告宣传，提高品牌知名度。

与各大电商平台合作，开展促销活动，吸引消费者购买。

建立完善的售后服务体系，提升用户满意度。

5.团队建设在这个项目中，团队建设至关重要。

我们要选拔一批有激情、有创意、有执行力的团队成员，进行专业培训，提高团队整体素质。

同时，建立激励机制，鼓励团队成员发挥主观能动性，为公司创造价值。

四、风险评估任何项目都存在风险，我们要对可能出现的风险进行评估。

技术风险，我们要确保产品技术的稳定性和安全性。

市场风险，我们要密切关注市场动态，及时调整营销策略。

人才风险，我们要注重团队建设，防止人才流失。

在这个充满变数的时代，我们都是方案的创造者，也是时代的见证者。

每一个方案都是我们对未来的期许，也是我们对梦想的追求。

愿我们的方案设计，能为这个世界带来更多的美好。

11方案设计问题

方案设计问题1．在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是 .第1题第2题第3题第4题2．如图，有一张一个角为30°，最小边长为2的直角三角形纸片，沿图中所示的中位线剪开后，将两部分拼成一个四边形，所得四边形的周长是（）A．8或23B．10或4+23C．10或23D．8或4+233.在一张直角三角形纸片中，分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形，得到如图所示的直角梯形，则原直角三角形纸片的斜边长是．4.如图，点A1，A2，A3，A4是某市正方形道路网的部分交汇点，且它们都位于同一对角线上．某人从点A1出发，规定向右或向下行走，那么到达点A3的走法共有__________种．5.已知一个矩形，其长是宽的两倍，把这矩形剪成：（1）两部分，使得它们能够拼成一个等腰三角形，画出图形；（2）两部分，使得它们能够拼成一个直角三角形，画出图形；（3）三部分，使得它们能够拼成一个正方形，画出图形。

5（1） 5（2） 5（3）第6题6.如图，在正方形网格中有一边长为4的平行四边形ABCD，请将其剪拼成一个有一边长为6的矩形．（要求：在图中画出裁剪线即可）7.手工课上，老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形，聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线，并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积（注：不同的分法，面积可以相等）8.如图，在边长为4的正方形ABCD中，请画出以A为一个顶点，另外两个顶点在正方形ABCD的边上，且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形．（要求：只要画出示意图，并在所画等腰三角形长为3的边上标注数字3）AB CDB CD AB CD AB CD AB CD9.在校园文化建设活动中，需要裁剪一些菱形来美化教室．现有平行四边形ABCD的邻边长分别为1，a（a＞1）的纸片，先剪去一个菱形，余下一个四边形，在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又余下一个四边形，…依此类推，请画出剪三次后余下的四边形是菱形的裁剪线的各种示意图，并求出a的值．10.某家电销售商城电冰箱的销售价为每台2100元，空调的销售价为每台1750元，每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元，商场用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等．(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少？(2)现在商场准备一次购进这两种家电共100台，设购进电冰箱x台，这100台家电的销售总利润y元，要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍，且购进电冰箱少于40台，请确定获利最大的方案以及最大利润．(3)实际进货时，厂家对电冰箱出厂价下调k元，若商店保持这两种家电的售价不变，请你根据以上信息及(2)中条件，设计出使这100台家电销售总利润最大的进货方案。

方案设计题解题模板

社会工作实务（中级）解题模板方案设计题方案设计题（总述）一、方案设计题命题分析（一）命题方式方案设计题的命题方式是：根据题目要求，考生设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。

何谓“环节完整、严密、可行性强”，就考试而言，就是“结构完整，内容丰满”。

（二）命题趋势通常围绕三个方面展开：1、针对个人或家庭的服务方案：个案工作；2、针对小部分人群的服务方案：小组工作；3、针对大部分人群的服务方案：社区工作。

（三）答题技巧1、根据个案、小组、社区等三大类型方案，分别设计答题架构，做好模板，将之套用在相应的材料中。

2、答题时分两块内容阐述：一是问题的陈述与分析，即讨论服务对象的主要问题与需要；二是具体的方案设计部分，这是整个题目的答题重点。

3、个案服务方案：可按照通用过程模式，分为接案、预估、计划、介入、评估、结案六个部分阐述。

4、小组服务方案，相对而言是三种类型中最具有难度的、最复杂的，可围绕小组名称、小组性质、小组成员、小组目标、小组招募、小组纲要、小组执行、小组评估八个部分阐述，其中要特别注意小组纲要的逻辑性。

5、社区服务方案：相对而言比较简单，可围绕方案目标、方案实施策略、方案执行、方案评估四个部分阐述。

二、应对：根据整张卷子的题量，分别有简、繁两种应对策略（一）简：题量多（主要考：对问题的分析，及应对的策略，不考具体的过程）。

（二）繁：题量少（还要考：对具体服务过程的设计和描述）。

考试时根据自己的判断作选择（除非有特别的答题说明，一般卷子的规律：前易后难、前简后繁）三、简版答题框架（一）问题的陈述及分析（基础和前提:正确、全面、有序）（二）方案设计（答案的主体，基于问题评估的准确性）1、方案目标（目的）2、方案实施策略（针对前面分析的问题和需要，提出相应策略，一个问题一个策略）3、方案执行（照抄大纲上的几句话——只是纸上谈兵而已）4、方案评估（照抄大纲上的几句话）方案设计题（简版）案例一初三学生都会面临严重的中考压力，学校为了帮助同学们更好地度过这个阶段，准备开展一些活动。

小学工程问题设计方案模板

小学工程问题设计方案模板一、前言工程问题是指在实施工程过程中可能出现的问题或需要解决的难题，解决工程问题需要科学的分析和设计方案。

在小学阶段，工程问题可能涉及学校的建设、设施维护、课程设计等方面。

本文将针对小学阶段可能出现的工程问题，提出相应的设计方案。

二、工程问题分析1. 学校建设问题在小学阶段，学校的建设问题可能包括教室、操场、图书馆、实验室等设施的建设和维护。

这些问题涉及到学校的基础设施建设、设施维护和更新等方面。

2. 课程设计问题小学阶段的课程设计问题可能涉及到教学资源的开发、课程内容的更新和教学方法的改进等方面。

这些问题影响着小学教育的质量和效果。

3. 学生生活问题学生在校生活过程中可能面临着一些生活问题，比如饮食、安全、卫生等方面的问题。

这些问题直接影响着学生的健康和安全。

三、设计方案1. 学校建设问题的设计方案针对学校建设问题，可以提出以下设计方案：（1）加强基础设施建设：通过增加教室数量、改善操场设施、扩建图书馆等措施，提高学校的基础设施水平。

（2）加强设施维护：建立健全的设施维护体系，对学校的设施进行定期检查和维护，确保设施的完好和安全。

（3）更新设施和设备：适时更新学校的设施和设备，采用新技术和新材料，提高设施的质量和效果。

2. 课程设计问题的设计方案针对课程设计问题，可以提出以下设计方案：（1）开发教学资源：建立健全的教学资源库，开发一批符合小学生学习特点和需求的教学资源，支持多种教学方式。

（2）更新课程内容：针对小学阶段的课程内容进行定期更新，结合社会发展和学生实际需求，提高课程的实际性和趣味性。

（3）改进教学方法：引入新的教学方法，如多媒体教学、小组合作学习等，提高课堂教学的效果和趣味性。

3. 学生生活问题的设计方案针对学生生活问题，可以提出以下设计方案：（1）改善学生饮食：加强学校食堂的管理和食品安全监督，提供更加健康和营养的饮食。

（2）加强学生安全教育：开展学生安全教育和常规演练，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。

中秋作文出题方案设计模板

中秋作文出题方案设计模板一、题目，中秋节的故事。

1. 你知道中秋节的由来吗？请根据你所了解的中秋节的故事，写一篇文章，讲述中秋节的传说和故事。

2. 中秋节和嫦娥有什么关系？请根据你的理解，写一篇文章，讲述中秋节和嫦娥的故事。

3. 中秋节的传统习俗有哪些？请根据你所了解的中秋节传统习俗，写一篇文章，介绍中秋节的传统习俗及其意义。

4. 中秋节的美食有哪些？请根据你所了解的中秋节美食，写一篇文章，介绍中秋节的美食及其制作方法。

5. 你是如何度过中秋节的？请根据你的经历，写一篇文章，讲述你是如何度过中秋节的，以及你对中秋节的感受和体会。

二、题目，中秋节的习俗与风俗。

1. 中秋节的传统习俗有哪些？请根据你所了解的中秋节传统习俗，写一篇文章，介绍中秋节的传统习俗及其意义。

2. 中秋节的美食有哪些？请根据你所了解的中秋节美食，写一篇文章，介绍中秋节的美食及其制作方法。

3. 中秋节的民俗活动有哪些？请根据你所了解的中秋节民俗活动，写一篇文章，介绍中秋节的民俗活动及其意义。

4. 你是如何度过中秋节的？请根据你的经历，写一篇文章，讲述你是如何度过中秋节的，以及你对中秋节的感受和体会。

5. 你家乡的中秋节习俗与别处有何不同？请根据你所了解的，写一篇文章，比较你家乡与别处的中秋节习俗和风俗的异同。

三、题目，中秋节的传统与现代。

1. 中秋节在现代社会中的意义是什么？请根据你的理解，写一篇文章，探讨中秋节在现代社会中的意义和作用。

2. 中秋节传统与现代习俗的冲突与融合。

请根据你的观察，写一篇文章，探讨中秋节传统与现代习俗的冲突与融合。

3. 中秋节在现代社会中的商业化现象。

请根据你的观察，写一篇文章，探讨中秋节在现代社会中的商业化现象及其影响。

4. 中秋节的传统与现代美食有何不同？请根据你的了解，写一篇文章，比较中秋节的传统美食和现代美食的差异。

5. 你是如何度过中秋节的？请根据你的经历，写一篇文章，讲述你是如何度过中秋节的，以及你对中秋节传统与现代的看法。

一元一次方程应用题方案设计问题专项训练二含答案

学生做题前请先回答以下问题问题1:方案设计问题思考步骤：①理解题意，找关键词，确定__________________ 或者 _______________②梳理信息，列表，确定__________________ .③表达或计算________________ ，比较、选择适合方案.一元一次方程应用题（方案设计问题）专项训练一、单选题（共7道，每道14分）1•为促进资源节约型和环境友好型社会建设，根据国家发改委实施阶梯电价”的有关文件要求，某市决定对居民生活用电试行阶梯电价”收费，具体收费标准见下表：若3月份一户居民用电量为壯200＜於400 ）千瓦时，则该户居民3月份应缴电费（）元.A Q66XB Q66(X-200)C.O61X200+066(X200)D0.61X200+066X答案：C解题思路:根据题意梳理信息，因为200 <x^ 400,所以该户居民3月份应繳电费如下表:则该户居民3月份应缴电费［0.61 x200 + 0.66（x-200）］元，故选C’试题难度：三颗星知识点：一元一次方程的应用2.（上接第1题）如果小明家4月份用电410千瓦时，则需交电费（）A.260.6 元B.263.1 元C.313.3 元D.373.1 元答案：B解题思路：小明家4月份用电斗10千瓦时，应按如下表的方式交费:则应交电费0.61x200+0.66x(400-200)+0.91x(410-400) = 263.1(7L).故选B.试题难度：三颗星知识点：一元一次方程的应用3•某班要买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍，乒乓球拍每副定价 50元，乒乓球每盒10元•经洽谈后，甲店每一副球拍赠送一盒乒乓球，乙店全部按定价的9折优惠•该班急需球拍5畐乒乓球'L 盒（不少于5盒）•该班在甲、乙两店购买所需的费用分别为（）元9 9- “ 50x5x —+ 10(x-5)— A.甲店：；乙店： .： 1"B 甲店：9 9srivAfv %、 50X 5X —10{x-5)x—；乙店：::.:C 用店：'.：■ --II..'.；乙店： m -:D 用店： 9 9r I 1 A/50 x5 x —lOz ■—-;乙店：二…答案：D 解题思路:根据题意列表如下*若在甲店购买，根据甲店优惠政策乂每一副球拍赠4盒乒乓球, 可知需付5畐球拍和（x-5）盒球的费用，^P[50x5*10（x-5）]元豪若在乙店购买，根据乙店优惠政策：全部按定价的9折优惠，可知所需费用为"50x5>—4-10^-—；元・I 1010丿故选D.试题难度：三颗星知识点：一元一次方程应用题4.（上接第3题）若两种优惠办法付款一样多，则应该购买乒乓球（）A.25 盒B.20 盒C.30 盒D.35 盒答案：A解题思路:根据题意，当两种优惠办法付款一样多时,9950x5 + 10(x-5) = 50x5x—+10x —1010解得，x=25故选A・试题难度：三颗星知识点：一元一次方程的应用5•—牛奶制品厂现有鲜奶吨，若在市场上直接销售鲜奶，每吨可获利500元；若将鲜奶制成酸奶销售，每加工1吨鲜奶可获利1200元；若将鲜奶制成奶粉销售，每加工1吨鲜奶可获利2000元.该厂的生产能力是：若专门生产奶粉，则每天可用去鲜奶2吨；若专门生产酸奶，则每天可用去鲜奶3吨•由于受设备和人员的限制，奶粉和酸奶不能同时生产，为保证生产质量，这批鲜奶必须4天的时间全部销售或加工完毕，该厂研究出三种方案：方案一：将鲜奶全部直接销售；方案二：尽可能地将鲜奶做成奶粉，没有来得及加工的鲜奶直接进行出售；方案三：将一部分鲜奶做成奶粉，其余部分做成酸奶，刚好4天做完.若该厂选用方案二，则该厂从这批鲜奶中能获利( )元A.12 叫"2x4)+2000x2x4 B500(—2x4)+2000x2x4c.5O% D500(a-3x4)+1200x3x4答案：B解题思路:由题意列表如下;方案二；尽可能地将鲜奶做成奶粉，即4天都用来加工奶粉, 可以加工2x4吨，OJ 2000x2x4元，直接销售鲜奶的量是(—2x4)吨，获利500(/1-2x4)元.因而方案二的总利润为［500(^-2x4) + 2000x2x4］元，故选B.试题难度：三颗星知识点: 元一次方程应用题A.2X+3(4-X)=9B.2(4-X)+矢=9答案：A解题思路:根据题意列表梳理信息如下,因为共有9吨鲜奶，由题意得：2丸+3（4-力=9 故选A.试题难度：三颗星知识点：一元一次方程的应用7.（上接第5, 6题）当-；-」时，上述三种方案，获利最大的是（）A.方案一B.方案一C.方案三D.方案二和方案三一样多答案：B解题思路：方案一；9x500=4500方案二500x(9-2x4) + 2000x2x4 = 16500 方案三［解2x+ 3(4 —工)二9 ,得x=3二3天生产奶粉，1天牛产酸奶则利润为* 1200x3x1 + 2000x2x3 = 15600 /450(X15600< 16500方案二获利最大故选B,试题难度：三颗星知识点：一元一次方程的应用。

方案设计题的常见类型及解法

方案设计题的常见类型及解法姓名一.利用函数或不等式的性质例1.（2007年重庆）我市某镇组织20辆汽车装运完A 、B 、C 三种脐橙共100吨到外地销售。

按计划，20辆汽车都要装运，每辆汽车只能装运同一种脐橙，且必须装满。

根据之间的函数关系式；（2）如果装运每种脐橙的车辆数都不少于4辆，那么车辆的安排方案有几种？并写出每种安排方案；（3）若要使此次销售获利最大，应采用哪种安排方案？并求出最大利润的值。

解：（1）根据题意，装运A 种脐橙的车辆数为x ，装运B 种脐橙的车辆数为y ，那么装运C 种脐橙的车辆数为()y x --20，则有：()10020456=--++y x y x 整理得：202+-=x y（2）由（1）知，装运A 、B 、C 三种脐橙的车辆数分别为x 、202+-x 、x ，由题意得：⎩⎨⎧≥+-≥42024x x ，解得：4≤x ≤8，因为x 为整数，所以x 的值为4、5、6、7、8，所以安排方案共有5种。

方案一：装运A 种脐橙4车，B 种脐橙12车，C 种脐橙4车；方案二：装运A 种脐橙5车，B 种脐橙10车，C 种脐橙5车；方案三：装运A 种脐橙6车，B 种脐橙8车，C 种脐橙6车；方案四：装运A 种脐橙7车，B 种脐橙6车，C 种脐橙7车；方案五：装运A 种脐橙8车，B 种脐橙4车，C 种脐橙8车；（3）设利润为W （百元）则：()160048104162025126+-=⨯+⨯+-+⨯=x x x x W∵048<-=k ∴W 的值随x 的增大而减小要使利润W 最大，则4=x ，故选方案一1600448+⨯-=最大W ＝1408（百元）＝14.08（万元）答：当装运A 种脐橙4车，B 种脐橙12车，C 种脐橙4车时，获利最大，最大利润为14.08万元。

二.利用数据计算例2.（2007年南昌）某学校举行演讲比赛，选出了10名同学担任评委，并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分（满分为10分）：方案1 所有评委所给分的平均数．方案2 在所有评委所给分中，去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算其余给分的平均数．方案3 所有评委所给分的中位数．方案4 所有评委所给分的众数．为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演讲成绩进行了统计实验．下面是这个同学的得分统计图：（1）分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分；（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分。

方案设计问题(含答案)

方案设计问题（2012北海,23,8分)1．某班有学生55人，其中男生与女生的人数之比为6:5。

（1)求出该班男生与女生的人数；(2)学校要从该班选出20人参加学校的合唱团，要求：①男生人数不少于7人；②女生人数超过男生人数2人以上。

请问男、女生人数有几种选择方案？解：(1)设男生有6x 人，则女生有5x 人。

1分依题意得：6x ＋5x ＝55 2分∴x ＝5∴6x ＝30,5x ＝25………3‘答：该班男生有30人，女生有25人。

4分 (2）设选出男生y 人，则选出的女生为(20－y )人。

5分由题意得:2027y y y -->⎧⎨≥⎩6分解之得:7≤y ＜9∴y 的整数解为：7、8………。

……..7分当y ＝7时，20－y ＝13当y ＝8时，20－y ＝12答：有两种方案，即方案一：男生7人,女生13人；方案二:男生8人,女生12人。

8分2。

(2012年广西玉林市,24，10分）一工地计划租用甲、乙两辆车清理淤泥,从运输量来估算:若租两辆车合运，10天可以完成任务；若单独租用乙车完成任务则比单独租用甲车完成任务多用15天．（1）甲、乙两车单独完成任务分别需要多少天？（2）已知两车合运共需租金65000元，甲车每天的租金比乙车每天的租金多1500元．试问：租甲乙车两车、单独租甲车、单独租乙车这三种方案中，哪一种租金最少？请说明理由．解：（1）设甲车单独完成任务需要x 天，乙单独完成需要y 天，由题意可得：⎪⎩⎪⎨⎧=-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+1511110x y y x ，解得：⎩⎨⎧==3015y x 即甲车单独完成需要15天,乙车单独完成需要30天；（2）设甲车租金为a ，乙车租金为b,则根据两车合运共需租金65000元，甲车每天的租金比乙车每天的租金多1500元可得：⎩⎨⎧=-=+1500650001010b a b a ,解得：⎩⎨⎧==25004000b a 。

①租甲乙两车需要费用为：65000元；②单独租甲车的费用为:15×4000=60000元；③单独租乙车需要的费用为：30×2500=75000元；综上可得,单独租甲车租金最少．3．(2012黑龙江省绥化市，27，10分)在实施“中小学校舍安全工程"之际，某县计划对A 、B 两类学校的校舍进行改造．根据预测,改造一所A 类学校和三所B 类学校的校舍共需资金480万元，改造三所A 类学校和一所B 类学校的校舍共需资金400万元．⑴ 改造一所A 类学校和一所B 类学校的校舍所需资金分别是多少万元？⑵ 该县A 、B 两类学校共有8所需要改造．改造资金由国家财政和地方财政共同承担，若国家财政拨付资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元，其中地方财政投入到A 、B 两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元，请你通过计算求出有几种改造方案，每个方案中A 、B 两类学校各有几所．解:（1）等量关系为：①改造一所A 类学校和三所B 类学校的校舍共需资金480万元;②改造三所A 类学校和一所B 类学校的校舍共需资金400万元；设改造一所A 类学校的校舍需资金x 万元，改造一所B 类学校的校舍所需资金y 万元，则34803400x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得90130x y =⎧⎨=⎩答：改造一所A 类学校的校舍需资金90万元，改造一所B 类学校的校舍所需资金130万元．（2)不等关系为：①地方财政投资A 类学校的总钱数+地方财政投资B 类学校的总钱数≥210；②国家财政投资A 类学校的总钱数+国家财政投资B 类学校的总钱数≤770．设A 类学校应该有a 所，则B 类学校有（8—a)所．则()()()()203082109020130308770a a a a +-≥⎧⎪⎨-+--≤⎪⎩,解得31a a ≤⎧⎨≥⎩ ∴1≤a ≤3，即a=1，2，3．答:有3种改造方案．方案一：A 类学校有1所，B 类学校有7所；方案二：A 类学校有2所，B 类学校有6所;方案三：A 类学校有3所，B 类学校有5所．⑴改造一所A 类学校和一所B 类学校的校舍所需资金分别是90万元、130万元；⑵共有三种方案．方案一：A 类学校1所，B 类学校7所；方案二：A 类学校2所，B 类学校6所；方案三：A 类学校3所，B 类学校5所．4、为表彰在“缔造完美教室"活动中表现积极的同学，老师决定购买文具盒与钢笔作为奖品。

教育方案设计题模板

教育方案设计题模板教学设计是小学科目二中最后一个问题要想答好这题确实有点难度下面请看小编为大家带来的教育方案设计题模板！欢迎大家前来阅读！1.文本写作特点(文本解读)2.教学目标3.教学重难点4.教学过程5.设计教学过程中三道题+理由6.设计三组课堂提问+理由7.设计导入+理由8.设计板书+理由9.写作评语从历年真题分析情况看共有以上9种出题角度主要涉及识字课、阅读课和写作课三个课型以下9种出题角度中5、6、7、8四个角度其实是属于教学过程中的一部分内容所以我们在复习中主要学会写整个教学过程并能够正确写出每部分的设计理由即可其中识字课和阅读课比较相近所以可以以统一方式进行作答写作课比较特殊单独方式作答01第一种出题角度文本特点主要出在第一题有以下几种问法：1.分析文本的写作特点2.试对上文进行文本解读3.分析本文的景物描写的特点此题目有以下几种问法实际意思一样主要分析课文的写作特点主要从文体、结构、语言表达、修辞手法、说明方法和表现手法等角度进行分析具体作答步骤：1.认真审题理论点：文体、结构、语言表达、修辞手法、说明方法和表现手法等具体内容2.带着问题和理论点进行阅读课文边读边分析边标划防止遗忘3.规范书写：作答模板：本文是一篇()文采用了()的修辞手法或()说明方法采用()表现手法用词语言()通过()的结构顺序(记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)并从中悟出()道理或抒发(表达)了()情感2第二种出题角度拟定教学目标一般出在第二题从三维教学目标角度进行拟定教学目标答题模板(识字课、阅读课)1.知识与技能：学生会认XX字会写XX字;能够用普通话流利朗读课文背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法2.过程与方法：通过合作学习(或阅读、或分小组讨论)等方式学会运用XX等修辞手法进行写话提高XX的能力3.情感态度价值观目标：通过学习使学生感受到(或体会到)XX 道理(之美)增强学生XX情感(意识)教学目标模板(写作课)知识与技能：能够通过恰当的语言和具体的事例来表达内心的XX真情实感能够正确使用XX等标点符号过程与方法：在交流中学会倾听、学会倾诉尊重别人独特的内心感受提高自己的事实通过观察、讨论和等形式发现自身的感受学会与生活实际相联系的写作方法情感态度价值观：乐于书面表达愿与他人分享内心的感受感受习作的快乐并增强习作的自信心逐步养成留心观察勤动笔的写作习惯3第三种出题角度第三种出题角度：教学重点、难点一般出在第二题1.识字、阅读课：重点：掌握...字、词掌握...写作手法体会语言特色(知识与技能目标)难点：能够运用...修辞(写作)手法体会...思想感情(情感态度与价值观目标)2.写作课：重点：引导学生运用实例进行写作难点：敞开心扉说出内心的想法表达情感等4第四种出题角度设计教学过程此角度包括5、6、7、8种角度分别是设计导入及理由、设计课题提问及理由、设计三道题及理由和设计板书及理由一般出在第三题主要以阅读和识字课型出现教学过程(答题模板)(一)导入过程(设计导入+意图)教师使用(XX)等方法向学生播放视频故事(或图片)或游戏的方式向学生提出XX问题通过学生的回答顺势引出本课课题设计意图：通过XX导入方式能够吸引学生的注意力与好奇心从而激发学生学习XX的兴趣与热情从而有利于下面的教学(二)新课讲授此部分主要分三个部分进行讲授也就是三读课文1.初读课文整体感知：(1)学生先读课文再教师范读课文学生借助拼音、字典等工具书的方式让学生正确认读生字词了解部分生字新词的意思(2)根据课文篇幅的长短、生字新词的多少适当设计组词造句、记忆字型、指导写字的环节(如笔顺)(3)疏通文章大意并向学生提出问题：1)本文讲述了...事?或作者写了...人?或看了...景物?2)并总结文章段落大意：...2.精读课文体会手法(1)指导学生正确、流利的朗读课文确定文章运用写作手法(2)运用小组讨论分方式1)将学生分为若干小组进行讨论2)确定要讨论的问题：讨论事：起因、经过、结果讨论人：从...方面描写人物形象,如：语言、动作、神态、心理等方面去刻画人物形象分析人物...性格特点讨论景：通过对某景物...方面的描写揭示...人生哲理2)此问也可以引导学生自行设置问题进行小组讨论让学生自行回答如：文章分几部分描写(人、事、景)每部分运用了什么...修辞手法?好在里?通过学生的回答教师加以总结得出结论：本文运用了手法描写人物性格特点(揭示道理3.研读赏析体验情感(1)学生再次有感情的朗读课文(或者角色扮演读课文)让学生体会作者所要表达的思想感情并提出问题：本文体现了作者怎样的情感(揭示了怎样的道理)?(2)通过学生讨论回答问题教师加以总结得出道理(三)巩固提高拓展延伸设置课堂小练笔让学生利用文中修辞手法造句并去练习描写其他(同类)相关事物(也可以介绍其他相关课外知识)以达到巩固提高、深化理解的效果(四)归纳小结(意图：总结中心思想领悟所学知识主题揭示本质)师生共同或(教师)总结本课内容(可以把板书重新总述)突出本节课的重难点(五)布置作业主要从听、说、读、写四个方面进行布置说：根据本文内容讲故事给父母或者小伙伴听读：有感情的朗读课文相关段落;搜集相关课外材料下节课以小组形式进行朗读展示写：仿写相关片段内容进行练笔禁忌：留抄写多少遍字词、课文等作业(六)板书设计板书设计内容主要是课文中重点的事物、特点(重点词语)、教学内容内在结构、内容的补充等形式多样有文字板书、图画板书和综合板书这里为了吸引考官眼球建议选用图画板书或者综合板书设计意图模板：板书是课堂的重要组成部分是辅助教师进行教学的有效手段帮助学生明确课文中心、拓展思路、巩固知识并培养学生写作整洁、思路清晰的良好习惯巩固重难点激发学生学习兴趣提高课堂效率更能突出本节课的主旨起着画龙点睛的作用5第五、六种出题角度一般出在第三题：其实这是教学过程中应用到的问题有以下问法1.依据教学目标设计三道练习题并说明设计意图2.依据教学目标设计三个课堂问题并说明设计意图作答模板：设计题目1：用……词语或成语…………造句设计意图：帮助学生理解重点词语的意思学会运用本文词语进行简单的写话(知识与技能目标)设计题目2：让学生以小组的形式讨论每段写了什么内容表达了怎样的中心思想?设计意图：一方面锻炼学生的语言表达能力另一方面有利于掌握句子的含义(过程与方法目标)设计题目3：通过对本文的学习悟出了什么道理?或获得了什么样的情感体验?设计意图：培养学生对道理或者情感的体会能力有利于学生健全人格的养成(情感态度价值观目标)6第七种出题角度这种出题角度是针对写作课的评语的内容是xx年下半年第一次出现的题型主要是针对作文进行书写评语具体可从内容、结构、句式、语言、字迹、表达情感、表现手法等方面(根据内容自由组合)也可分别从开头、主体和结尾三个部分进行评价要做到用书面语进行评价以上内容是近几年全国教师资格证的所有出题角度考生在领会教学设计的原理后重点放在练习书写上按照要求进行规范书写以上几部分内容中教学过程是重点也是难点它同时包含的多种出题角度因此需要熟练掌握。

方案设计题怎么写模板

方案设计题怎么写模板方案设计题是指在解决问题或完成任务时，根据一定的目标和要求，制定出一套行之有效的步骤和方案。

无论是在工作中还是学习中，方案设计题都是我们经常面对的。

那么，怎样写出一个合适的方案设计模板呢？首先，在写方案设计模板之前，我们需要对方案设计题有清晰的了解。

了解题目要求、解决的问题和目标是非常重要的。

只有明确了这些内容，才能有针对性地制定出合适的方案。

其次，一个好的方案设计模板应该包含以下几个方面的内容：1. 问题描述：对待解决的问题进行简单明了的描述，确保读者能够准确理解问题的核心。

2. 目标设定：明确解决问题的目标，描述所期望达到的结果，为后续步骤的设计提供指导。

3. 步骤设计：根据问题的特点和目标要求，制定合理的步骤和流程，并对每个步骤进行详细的描述。

确保每个步骤都有明确的目的和操作方法。

4. 资源需求：列出完成方案所需要的资源，包括人力、物力、时间等，以确保方案的可行性和可操作性。

5. 预期效果：对方案的预期效果进行简要描述，并给出评估方案效果的指标或方法。

6. 风险评估：对方案实施过程中可能面临的风险进行评估，并制定相应的对策和应急预案。

最后，为了使方案设计模板更加规范和易于理解，我们可以参考一些常用的模板结构：1. 引言部分：简要介绍方案设计的目的和背景，提出解决问题的重要性和紧迫性。

2. 步骤设计部分：按照问题的逻辑顺序，对每个步骤进行详细描述，包括操作方法、时间安排等。

3. 资源需求部分：列出完成方案所需的资源，包括人力、物力、时间等。

4. 预期效果部分：描述方案实施后的预期效果，以及评估方案效果的指标或方法。

5. 风险评估部分：对方案实施过程中可能面临的风险进行评估，制定相应的对策和应急预案。

总之，方案设计题是我们在工作和学习中经常遇到的问题，通过合理的方案设计模板，能够更好地解决问题、实现目标。

希望以上的内容能对你写方案设计模板提供一些帮助。

方案策划题怎么写模板

方案策划题怎么写模板方案策划题怎么写模板一、引言二、背景分析三、目标定位四、策略选择五、具体实施六、效果评估引言：方案策划是指根据客户需求和市场情况，制定出相应的计划和策略，以实现预期的目标。

方案策划题是在具体的项目中，为解决问题或实现目标而制定的策略，它起到了整合资源、规划实施过程、提高效率和效果等作用。

下面将介绍如何编写方案策划题的模板。

背景分析：在方案策划题中，首先需要对项目的背景进行全面的分析。

这包括对市场环境、竞争对手、客户需求等的调研和分析。

通过了解背景信息，可以更好地制定出相应的策略和措施，以应对各种挑战和问题。

目标定位：在制定方案策划题时，明确目标是非常重要的。

目标定位可以包括市场份额、销售额、品牌知名度等多个方面。

通过设定明确的目标，可以更好地衡量方案的成效，并及时进行调整和改进。

策略选择：在方案策划题中，策略选择是一个关键的环节。

策略的选择应该与目标相一致，并充分考虑到市场需求和竞争对手等因素。

在选择策略时，可以采用SWOT分析、PESTEL分析等工具，以帮助确定最佳的策略方向。

具体实施：在方案策划题中，具体实施是实现目标的关键。

具体实施包括制定详细的计划、明确责任和时间节点、统筹资源等方面。

在具体实施过程中，需要注意项目的可行性和可操作性，并及时对项目进展进行监控和调整。

效果评估：在方案策划题完成后，需要对实施效果进行评估。

效果评估可以通过数据分析、市场调研、客户反馈等方式进行。

通过评估结果，可以及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进和优化。

范文：引言：方案策划是现代企业管理中的重要一环，对于企业的发展起着至关重要的作用。

如何编写出一份高质量的方案策划题，成为了很多策划师关注的焦点。

本文将从背景分析、目标定位、策略选择、具体实施和效果评估等方面，为读者介绍方案策划题的模板。

背景分析：在制定方案策划题之前，我们首先需要对项目的背景进行全面的分析。

这包括对市场环境、竞争对手、客户需求等因素的调研和分析。

方案设计题专题word参考模板

一. 教学内容：方案设计题专题二. 重点难点：1. 重点：培养学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力和动手能力等。

2. 难点：把实际问题中所涉及到的数学问题转化、抽象成具体的数学问题。

三. 具体内容：题型1 设计图形题几何图形的分割与设计在中考中经常出现，有时是根据面积相等来分割，有时是根据线段间的关系来分割，有时根据其它的某些条件来分割，做此类题一般用尺规作图。

题型2 设计测量方案题设计测量方案题渗透到几何各章节之中，例如：测量底部不能直接到达的小山的高，测量池塘的宽度，测量圆的直径等，此类题目解法不惟一，是典型的开放型试题。

题型3 设计最佳方案题此类题目往往要求所设计的问题中出现路程最短、运费最少、效率最高等词语，解题时常常与函数、几何联系在一起。

【典型例题】[例1] （07鄂尔多斯）有甲、乙两家通迅公司，甲公司每月通话的收费标准如图所示；乙公司每月通话收费标准如下表所示。

月租费通话费25元0.15元/分钟（1）观察图15，甲公司用户月通话时间不超过100分钟时应付话费金额是元；甲公司用户通话100分钟以后，每分钟的通话费为元；（2）李女士买了一部手机，如果她的月通话时间不超过100分钟，她选择哪家通迅公司更合算？如果她的月通话时间超过100分钟，又将如何选择？解：（1）20；0.2（2）通话时间不超过100分钟选甲公司合算设通话时间为t 分钟（100t >），甲公司用户通话费为1y 元，乙公司用户通话费为2y 元。

则：1200.2(100)0.2y t t =+-=，2250.15y t =+当12y y =即：0.2250.15t t =+时，500t = 当12y y >即：0.2250.15t t >+时，500t >当12y y <即：0.2250.15t t <+时，500t <答：通话时间不超过500分钟选甲公司；500分钟选甲、乙公司均可；超过500分钟选乙公司。