最新家长会课件养成良好的学习习惯
家长会如何培养孩子的好习惯精品课件
家长会如何培养孩子的好习惯精品课件一、教学内容本课件基于《家庭教育指导手册》第3章“培养孩子良好习惯的方法和技巧”，详细内容包括：理解习惯养成的心理学原理，习惯培养的四个阶段，以及如何在日常生活中培养孩子的良好习惯。
二、教学目标1. 让家长理解良好习惯对孩子成长的重要性。
2. 掌握培养孩子良好习惯的科学方法和技巧。
3. 增进家长对孩子习惯培养过程中可能遇到的困难的认识，并提供解决方案。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长理解并运用习惯培养的四个阶段。
教学重点：培养良好习惯的方法和技巧，以及如何应对培养过程中的挑战。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组孩子良好习惯养成的案例，引发家长对习惯培养的思考。
2. 理论讲解（15分钟）介绍习惯养成的心理学原理，讲解习惯培养的四个阶段。
3. 例题讲解（10分钟）选取一个实际案例，讲解如何运用习惯培养的方法和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己在培养孩子良好习惯方面的成功经验和遇到的困难。
5. 方法与技巧讲解（10分钟）针对培养孩子良好习惯的常见问题，提供具体的解决方法和技巧。
6. 案例分析（10分钟）分析家长在随堂练习中提出的典型案例，给出指导建议。
六、板书设计1. 如何培养孩子的好习惯2. 内容：a. 习惯养成的心理学原理b. 习惯培养的四个阶段c. 培养孩子良好习惯的方法和技巧d. 应对培养过程中的挑战七、作业设计1. 作业题目：b. 设想一个培养孩子良好习惯的场景，设计一套具体实施计划。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍，如《好妈妈胜过好老师》、《正面管教》等，以便更深入地了解家庭教育的方法和技巧。
同时，鼓励家长在日常生活中积极实践，不断提升自己的家庭教育水平。
重点和难点解析1. 教学难点：习惯培养的四个阶段。
中小学家长会 家庭教育中孩子学习习惯的培养 课件 (共43张PPT)
（一）阅读习惯
家长错误做法:虽然家长提出了阅读要求，可是，没教给孩 子阅读的方法，也没坚持下去。
正确做法:家长刚开始可以和孩子一起读同一本书， 识字， 找好词好句，一起记录阅读手册进行积累，读完后说说故事的 道理等，慢慢地放手，让孩子自己读课外书，然后家长提 问:“你读懂了什么？”对孩子的回答和读书行为要及时表扬:比 如:“我们家宝贝真乖，真能干，自己看书能看那么认真了，越 来越聪明了，以后每天晚上睡觉前坚持看半小时的话，知识会 越来越多的。”听到家长的鼓励，孩子的阅读劲头更大了，等 阅读再提高一个层次后，家长要换种表扬的方法，如:表扬他的 阅读量已经超过了爸爸妈妈小时候的阅读量，大人都比不上他 了等等。
5+2=0 ？
它反映的是部分家庭教育的现状。学校教育 与家庭、社会教育的严重脱节，在学校里对学生 进行了5天系统而规范的加强性教育，而当学生周 末回到家以后，由于教育的不连贯或滞后，在周 末的两天里，学生又回到了没有教育的局面。在 一定程度上抵消了学校5天的教育效果，所以被称 为“5+2=0”现象。
2000 年 ， 17 岁 的 魏 永 康 考 入 了 中 科 院高能物理研究所，这一次妈妈不能跟 在身边，永康无法安排自己的学习和生 活。2003年，魏永康从中科院肄业回到 了老家。
（六）倾听习惯
对孩子倾听习惯的培养，要注意以下几点: 首先，“兴趣”是培养孩子倾听习惯的关键。 其次，“提问”是培养孩子倾听习惯的助手。再 次，“榜样”是培养孩子倾听习惯的力量。学会倾 听是培养孩子的专注力非常重要的途径，学生时代 的专注力是上课认真听讲，工作以后的专注力是， 能够独立的、心无旁骛的干好自己的本职工作。
结果:孩子心态平和，心思都在学习上。
（三）书写习惯
(家长会)如何培养孩子的良好习惯课件
(家长会)如何培养孩子的良好习惯课件家长会：如何培养孩子的良好习惯一、教学内容本节课的教学内容来自于小学一年级的《道德与法治》教材，具体章节为“我们在一起”。
本章节主要讲述了在学校生活中，孩子们应该养成的一些良好习惯，如守时、守纪、尊重他人、热爱学习等。
二、教学目标1. 让学生理解良好习惯的重要性，认识到养成良好习惯对自己成长的意义。
2. 培养学生的时间管理能力，学会合理安排时间。
3. 培养学生尊重他人、热爱学习的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让学生明白良好习惯的定义，以及如何在生活中养成良好习惯。
难点：培养学生的时间管理能力和尊重他人的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：作业本、文具五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的故事，让学生认识到良好习惯的重要性。
故事内容：小明因为没有养成守时的习惯，导致上课迟到，影响了学习成绩。
2. 知识讲解（10分钟）讲解良好习惯的定义，以及养成良好习惯的方法。
内容包括：按时作息、认真听讲、尊重他人、热爱学习等。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体的例题，让学生学会如何在生活中养成良好习惯。
例题内容：如何合理安排时间、如何做到尊重他人等。
4. 随堂练习（10分钟）让学生结合所学内容，进行随堂练习。
练习内容：制定一个属于自己的学习计划，学会尊重他人。
5. 作业布置（5分钟）布置课后作业，巩固所学内容。
作业题目：请写一篇关于如何养成良好习惯的文章，不少于200字。
六、板书设计板书内容：良好习惯的定义、养成良好习惯的方法七、作业设计作业题目：1. 根据PPT内容，列出至少五个良好习惯。
2. 请举例说明，如何在生活中养成这些良好习惯。
答案：1. 按时作息、认真听讲、尊重他人、热爱学习、合理安排时间。
2. 举例：按时作息：每天晚上提前制定第二天的学习计划，保证每天按时起床、按时就寝。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等环节，让学生明白了良好习惯的重要性，以及如何在生活中养成良好习惯。
家长会如何培养孩子的好习惯优质课件
家长会如何培养孩子好习惯优质课件一、教学内容本节课，我们以《家庭教育指导手册》第五章“培养孩子良好习惯”为主要教学内容。
详细内容包括习惯对孩子成长重要性，如何培养孩子自律、时间管理、学习方法和人际交往等良好习惯。
二、教学目标1. 让家长解良好习惯对孩子成长重要性；2. 教会家长如何培养孩子自律、时间管理、学习方法和人际交往等良好习惯；3. 提高家长在家庭教育中指导能力和沟通技巧。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长理解并实践良好习惯培养方法。
教学重点：培养孩子自律、时间管理、学习方法和人际交往等良好习惯有效策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔；2. 学具：家庭教育指导手册、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过分享一个关于良好习惯培养成功案例，引发家长们思考和兴趣。
2. 理论讲解：a. 介绍习惯对孩子成长重要性；b. 详细讲解自律、时间管理、学习方法和人际交往等良好习惯培养方法。
3. 例题讲解：a. 举例说明如何培养孩子时间管理能力；b. 举例说明如何培养孩子自律意识。
4. 随堂练习：a. 家长们分组讨论，分享自己在家庭教育中培养孩子良好习惯经验和困惑；b. 教师针对家长们讨论进行点评和指导。
六、板书设计1. 家长会：如何培养孩子好习惯2. 内容：a. 习惯对孩子成长重要性；b. 良好习惯培养方法：自律时间管理学习方法人际交往七、作业设计1. 作业题目：a. 请结合本节课所学内容，为自己孩子制定一个培养良好习惯计划；b. 请分享一个你认为最成功培养孩子良好习惯方法。
2. 答案：b. 分享案例需具有实际操作性和可借鉴性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织家长参加家庭教育讲座，提高家长家庭教育水平；b. 建立家长交流群，分享家庭教育经验和心得，共同成长。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排我注意到教学内容选择与安排是整个教学设计核心。
在“培养孩子良好习惯”这个主题下，我特别强调自律、时间管理、学习方法和人际交往这四个方面习惯培养。
家长进课堂(养成良好习惯)课件
对未来的展望
THANKS
感谢观看
习惯的养成是一个长期 的过程，家长和孩子都 需要有足够的耐心和坚持。
CATALOGUE
家长在孩子习惯养成中的作用
家长的榜样作用
家长的引导和监督
家长需要给予孩子正确的引导，告诉他们什么是好的习惯和行为，并督促他们去 实践。同时，家长也需要监督孩子的行为，及时纠正不良习惯，促进孩子形成良 好的习惯。
家长进课堂(养成良 好习惯)课件
• 引言 • 培养良好习惯的重要性 • 家长在孩子习惯养成中的作用 • 学校和家庭共同培养良好习惯的途径 • 案例分享 • 总结与展望
CATALOGUE
引言
目的和背景
目的 背景
主题简介
主题
简介
CATALOGUE
培养良好习惯的重要性
对孩子个人成长的影响
01
02
总结词
详细描述
CATALOGUE
总结与展望
总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本次课件主要围绕家长如何引导孩子养成良好习惯展开，通过多个方面进行深入探 讨，包括生活习惯、学习习惯、社交习惯等。
强调了家长在孩子成长过程中的重要地位，以及如何通过自身的行为和引导来帮助 孩子建立正确的价值观和行为准则。
针对不同年龄段的孩子，提供了具体的指导和建议，帮助家长更好地理解和引导孩 子健康成长。
提高学习效率
塑造性格
03 促进身心健康
对家庭和社会的影响
家庭和谐
社会责任感
良好习惯的养成方法
制定明确的目标
为孩子设定明确、具体 的习惯目标，如每天阅 读半小时、整理房间等。
榜样示范
奖励与惩罚
坚持与耐心
家长自身要树立好榜样， 通过自己的言行影响孩子。
家长会：如何培养孩子的好习惯ppt课件
4
四，培养孩子独立的思考空间
+
另外家长一定要给孩子独立思考的空
间，要给孩子一个主角主宰的小空间，让
他掌管自己的东西，千万不养成他凡事依
照父母意愿去办的习惯。
+ 毕竟是孩子，犯错误对孩子也是有好处
的，父母只要在一旁没有大的危害可以让 他自己发展，事后再给他总结经验的机会， 独立体验是最重要的。
可编辑课件PPT
可编辑课件PPT
10
指导学生★★★
+ 一、独立完成作业（先易后难） + 二、认真书写（关键期） + 三、养成检查的习惯 + 四、及时订正（上课认真、自我反
思） + 五、养成有条理的习惯（在家收拾
房间、在校整理桌面）
可编辑课件PPT
11
理性培养孩子学习习惯
1、家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系。
玩和学对孩子们来说同等重要。一个 不会玩的孩子，肯定学习也没有激情。
可编辑课件PPT
7
当前部分孩子在课上和课外学习中 存在的不良现象
+ 1、上课注意力不集中，听着课，溜着号。写作业时边写边玩； + 2、上课不会听课，讨厌学习； + 3、写作业粗心大意，不求甚解，经常容易写错别字，或者算错
步骤和结果； + 4、家长多次催促，孩子照旧拖拉、磨蹭； + 5、孩子被动学习，积极性差； + 6、孩子不愿意写作业，更愿意玩儿； + 7、孩子不会抓紧时间，学习不努力，不刻苦； + 8、孩子不完成口头作业（如朗读，背诵的作业），而且读写困
平时我们很多家长只关注孩子的学习， 而忽略了孩子对玩的渴望，如果家长过度 关注学习，一张嘴便是学啊学，时间久了， 家长的话便会让孩子感觉到厌烦。
如何帮助孩子养成良好学习习惯家长会课件
如何帮助孩子养成良好学习习惯家长会课件尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天我们相聚在这里，主要是为了探讨一个重要的话题——如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
学习习惯对于孩子的学习成绩和未来发展有着至关重要的影响。
一个良好的学习习惯可以让孩子更加高效地学习，提高学习成绩，增强自信心，为未来的成功打下坚实的基础。
而一个不良的学习习惯则可能导致孩子学习效率低下，成绩不理想，甚至对学习产生厌恶情绪。
那么，作为家长，我们应该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？一、培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
如果孩子对学习没有兴趣，那么让他们养成良好的学习习惯就会变得非常困难。
因此，我们要想办法激发孩子的学习兴趣。
首先，我们可以从孩子的兴趣爱好入手。
比如，如果孩子喜欢画画，我们可以给他们买一些与绘画相关的书籍，或者带他们去参观画展，让他们在绘画中学习知识。
如果孩子喜欢音乐，我们可以让他们学习一种乐器，或者带他们去听音乐会，让他们在音乐中感受学习的乐趣。
其次，我们可以通过游戏的方式让孩子学习。
比如，我们可以和孩子一起玩猜谜语、成语接龙等游戏，让孩子在游戏中学习知识，提高他们的学习兴趣。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划可以让孩子更加有条理地学习，提高学习效率。
因此，我们要帮助孩子制定学习计划。
首先，我们要和孩子一起分析他们的学习情况，找出他们的优势和不足之处。
然后，根据他们的学习情况，制定合理的学习目标。
学习目标要具体、明确、可衡量，比如，每天背诵 10 个英语单词，每周写一篇作文等。
其次，我们要帮助孩子将学习目标分解成具体的学习任务，并制定合理的学习时间表。
学习时间表要合理安排孩子的学习时间和休息时间，让孩子在学习的同时也能够得到充分的休息。
最后，我们要监督孩子执行学习计划。
在孩子执行学习计划的过程中，我们要及时给予他们鼓励和支持，帮助他们解决遇到的问题。
如果孩子没有按照学习计划执行，我们要及时提醒他们，并帮助他们分析原因，调整学习计划。
家长会如何培养孩子的好习惯完整版优质课件
家长会如何培养孩子好习惯完整版优质课件一、教学内容本节课内容主要集中在教材第三章“培养良好习惯，助力成长”部分。
详细内容包括：理解好习惯重要性，探讨培养良好习惯策略，以及如何在日常生活中实践这些策略。
二、教学目标1. 让学生理解好习惯对个人成长重要性。
2. 使学生掌握培养良好习惯有效方法。
3. 培养学生在日常生活中自觉践行良好习惯能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中坚持践行良好习惯。
教学重点：培养学生认识到好习惯重要性，并掌握培养良好习惯方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，讲述一个小故事，说明好习惯对主人公成长影响，引发学生对好习惯思考。
2. 讲解：详细讲解教材第三章内容，强调好习惯重要性，介绍培养良好习惯策略。
过程细节：结合实际案例分析，让学生解培养好习惯具体方法。
3. 例题讲解：通过具体例题，让学生学会如何将良好习惯培养策略应用于生活中。
4. 随堂练习：设计相关习题，让学生当堂练习，巩固所学知识。
过程细节：及时解答学生疑问，给予鼓励和指导。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中践行良好习惯，分享成功经验。
六、板书设计1. 如何培养孩子好习惯2. 主要内容：好习惯重要性培养良好习惯方法日常生活中实践策略七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你认为最重要三个好习惯，并说明原因。
（2）结合自己生活，制定一个培养良好习惯计划，并分享给家长。
答案：（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，让学生反思自己在培养良好习惯方面不足，以及如何在今后生活中改进。
拓展延伸：鼓励学生在课后向家长分享所学内容，与家长共同探讨如何在家庭中培养良好习惯。
同时，推荐一些相关书籍和文章，让学生深入解良好习惯对个人成长重要性。
重点和难点解析：1. 实践情景引入故事选择和分享环节。
初中生学习习惯养成家长会课件
初中生学习习惯养成家长会课件尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天我们相聚在这里，主要是为了探讨如何帮助孩子们养成良好的学习习惯，为他们的初中学习乃至未来的人生打下坚实的基础。
初中阶段是孩子们成长和学习的关键时期，在这个阶段，孩子们不仅要学习新知识，还要逐渐形成自己的学习方法和习惯。
良好的学习习惯能够提高学习效率，增强学习能力，让孩子们在学习中更加轻松和自信。
接下来，我将从几个方面和大家一起探讨初中生学习习惯养成的重要性以及方法。
一、初中生学习习惯的重要性1、提高学习效率良好的学习习惯能够让孩子们合理安排时间，有条不紊地完成学习任务。
比如，制定学习计划的习惯可以让孩子们明确每天的学习目标，避免盲目和混乱；预习和复习的习惯可以帮助孩子们更好地理解和掌握知识，减少学习中的困难。
2、培养自主学习能力初中阶段的学习内容逐渐增多、难度逐渐加大，仅仅依靠老师在课堂上的讲解是远远不够的。
养成良好的学习习惯，如独立思考、自主探究，能够让孩子们在学习中更加主动，逐渐培养起自主学习的能力，为今后的学习和生活做好准备。
3、增强自信心当孩子们通过良好的学习习惯取得好成绩时，他们会感到自己的努力得到了回报，从而增强自信心。
而自信又会进一步激发孩子们的学习兴趣和动力，形成良性循环。
4、为未来发展奠定基础良好的学习习惯不仅对初中学习至关重要，对孩子们未来的高中、大学乃至职业生涯都有着深远的影响。
具备良好学习习惯的孩子，在面对新的挑战和机遇时，能够更快地适应和掌握。
二、初中生常见的不良学习习惯1、学习无计划很多孩子在学习上没有明确的计划，不知道每天要学什么，学到哪里。
这种盲目性导致他们学习效率低下，容易遗漏知识点。
2、不重视预习和复习有些孩子认为预习和复习是浪费时间，只注重课堂上的学习。
然而，预习可以让孩子们提前了解知识，带着问题去听课；复习可以巩固所学知识，加深理解和记忆。
3、注意力不集中在学习过程中，容易被外界干扰，如手机、电视、游戏等，导致注意力分散，无法专心学习。
小学家长会《习惯养成教育》PPT课件
对学校教育的影响
总结词：显著提升
详细描述：习惯养成教育可以显著提升学校教育的效果。通过培养学生的良好习惯，可以提高学生的学习积极性、主动性和自 律性，增强学生的综合素质和竞争力，为学校的整体教育质量带来积极的影响。
对社会发展的影响
总结词：深远持久
VS
详细描述：小学阶段的习惯养成教 育可以培养出具有良好习惯的公民 ，这些公民在成长过程中将把这些 良好的习惯融入社会生活，为社会 的和谐稳定和持续发展提供坚实的 保障。通过习惯养成教育，可以为 社会的文明进步和繁荣做出积极的 贡献。
习惯养成教育是指通过有意识、有目的地培养和训练，使学生养成良好的学习习 惯、行为习惯和生活习惯的一种教育方式。
习惯养成教育旨在通过培养良好的习惯，促进学生的全面发展，提高其综合素质 和个人竞争力。
习惯养成教育的重要性
培养良好的习惯是儿童成长的关键，良好的习惯有助于提高 学生的学习成绩和自信心。
习惯养成教育有助于培养学生的自律性和责任感，有利于形 成良好的品德和道德观念。
06
案例分享与启示
学习习惯养成案例分享
01
02
总结词：早期阅读、鼓 励自主学习、培养学习 兴趣
详细描述
03
04
05
1. 早期阅读：鼓励孩子 从小开始阅读，培养对 书籍的热爱和兴趣。
小学家长会《习惯养成教育》PPT课件
汇报人：XXX XX-XX-XX
contents
目录
• 习惯养成教育概述 • 小学阶段习惯养成教育的内容 • 如何在小学阶段开展习惯养成教育 • 小学阶段习惯养成教育的效果及影响 • 家长在习惯养成教育中的角色与责任 • 案例分享与启示
01
习惯养成教育概述
初中生学习习惯的养成家长会课件
初中生学习习惯的养成家长会课件尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天我们相聚在这里，主要是为了探讨一个对孩子成长和发展至关重要的话题——初中生学习习惯的养成。
初中阶段是孩子成长的关键时期，在这个阶段，孩子们不仅要学习新的知识，还要逐渐形成自己的学习方法和习惯。
好的学习习惯能够帮助孩子提高学习效率，增强学习能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
接下来，我将从几个方面和大家一起探讨初中生应该养成哪些学习习惯以及如何培养这些习惯。
一、预习的习惯预习是学习的重要环节之一。
通过预习，孩子们可以对将要学习的内容有一个初步的了解，发现自己不懂的问题，从而在课堂上能够更有针对性地听讲。
家长可以引导孩子在预习时，先通读教材，了解大致内容，然后标记出自己不理解的地方。
同时，可以鼓励孩子尝试做一些简单的练习题，检验自己的预习效果。
例如，在学习数学新章节之前，让孩子先看看教材中的定义、定理和例题，试着理解它们的含义。
对于语文课文，可以提前阅读，了解文章的主题和结构，思考一些问题。
二、认真听讲的习惯课堂是孩子们获取知识的主要场所，认真听讲是提高学习效率的关键。
家长要教育孩子在课堂上集中注意力，跟随老师的思路，积极思考，做好笔记。
为了帮助孩子养成认真听讲的习惯，家长可以定期与孩子交流课堂学习的情况，了解他们是否听懂了老师讲的内容。
如果孩子在课堂上有不懂的问题，鼓励他们及时向老师请教。
三、按时完成作业的习惯作业是对课堂知识的巩固和拓展。
家长要督促孩子按时完成作业，不拖拉、不抄袭。
在孩子做作业时，要为他们创造一个安静的学习环境，避免干扰。
同时，家长要关注孩子做作业的过程，检查他们的作业质量。
如果发现孩子在作业中存在错误，要引导他们及时改正，并分析错误的原因，避免再次犯错。
四、复习的习惯复习是加深对知识理解和记忆的重要手段。
家长要引导孩子定期复习所学的知识，可以通过做练习题、背诵、总结等方式进行。
如何帮助孩子养成良好的学习习惯家长会课件
如何帮助孩子养成良好的学习习惯家长会课件尊敬的各位家长：大家好！欢迎大家参加今天的家长会，今天我们相聚在这里，主要是探讨一个对于孩子成长和发展至关重要的话题——如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
孩子的学习习惯直接影响着他们的学习效果和未来的发展。
良好的学习习惯能够让孩子更高效地学习，提高学习成绩，同时也有助于培养他们的自主学习能力和自律精神，为将来的人生道路打下坚实的基础。
一、明确学习目标首先，要帮助孩子明确学习目标。
目标就像是灯塔，为孩子的学习指引方向。
家长可以和孩子一起探讨，了解他们的兴趣爱好和未来的梦想，从而引导他们制定出具体、可行的学习目标。
比如，如果孩子对科学感兴趣，想成为一名科学家，那么可以帮助他们制定短期目标，如在本学期的科学课程中取得优异成绩，长期目标如考入理想的大学攻读相关专业。
当孩子有了明确的目标，他们就会更有动力去学习，也会更加自觉地养成良好的学习习惯。
二、创造良好的学习环境一个安静、整洁、舒适的学习环境对于孩子养成良好的学习习惯非常重要。
为孩子设立专门的学习空间，里面摆放整齐的学习用品，如书桌、椅子、台灯等。
避免在学习区域放置过多的玩具或杂物，以免分散孩子的注意力。
同时，家长也要注意控制家庭环境的噪音，在孩子学习时，尽量减少看电视、大声交谈等行为。
家庭成员之间也要保持和谐的关系，让孩子在一个温馨、安宁的家庭氛围中学习。
三、制定合理的学习计划帮助孩子制定合理的学习计划，能够让他们更好地安排时间，提高学习效率。
家长可以和孩子一起，根据课程表和作业量，制定每天的学习计划。
比如，规定每天放学后先完成作业，然后复习当天所学的知识，预习第二天的课程。
在制定计划时，要注意合理安排时间，给孩子留出一定的休息和娱乐时间，避免学习任务过重，让孩子产生抵触情绪。
同时，要鼓励孩子严格按照计划执行，培养他们的时间管理能力和自律精神。
四、培养孩子的专注力专注力是孩子学习的关键。
在孩子学习或做事情时，家长要尽量避免打扰他们，让他们能够全身心地投入。
如何帮助孩子养成良好学习习惯家长会课件
如何帮助孩子养成良好学习习惯家长会课件尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天我们相聚在这里，主要是为了探讨一个重要的话题——如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
在孩子的学习成长过程中，良好的学习习惯就像是一把神奇的钥匙，能够打开知识的宝库，让孩子在学习的道路上更加轻松、高效。
然而，要帮助孩子养成这些习惯并非易事，需要我们家长和老师的共同努力。
一、为什么要养成良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习和未来发展有着深远的影响。
首先，它能够提高学习效率。
当孩子养成了预习、认真听讲、及时复习等习惯后，他们能够更好地理解和掌握知识，减少学习中的困惑和迷茫，从而在更短的时间内完成学习任务，取得更好的学习效果。
其次，有助于培养孩子的自主学习能力。
有了良好的学习习惯，孩子不再依赖家长和老师的督促，能够主动地安排学习时间、选择学习内容，逐渐形成独立思考和解决问题的能力。
再者，良好的学习习惯能够增强孩子的自信心和成就感。
当他们因为自己的好习惯而在学习上取得进步时，会感到自豪和满足，这种积极的情绪体验会进一步激发他们的学习兴趣和动力。
二、孩子常见的不良学习习惯及原因在了解如何帮助孩子养成良好习惯之前，我们先来看看孩子常见的一些不良学习习惯以及产生的原因。
1、注意力不集中孩子在学习时容易被周围的事物所干扰，如电视、手机、玩具等。
这可能是因为环境过于嘈杂，或者孩子本身缺乏专注力的训练。
2、拖延很多孩子总是把作业拖到最后一刻才开始做，导致学习时间紧张，质量也不高。
这可能是因为他们对学习任务缺乏兴趣，或者没有合理的时间规划。
3、粗心大意在做作业和考试中，孩子经常会出现粗心的错误，比如看错题目、计算错误等。
这可能是因为他们做事不够认真，缺乏检查和反思的习惯。
4、不爱阅读有些孩子对阅读缺乏兴趣，阅读量少，这会影响他们的语言表达和理解能力。
原因可能是没有找到感兴趣的书籍，或者没有养成阅读的习惯。
三、如何帮助孩子养成良好的学习习惯1、营造良好的学习环境为孩子创造一个安静、整洁、有序的学习空间，避免过多的干扰因素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、更应重视数学、科学拓展作业。例如：
数学的单元知识点归纳、科学的小实验。
4、每周定期检查孩子的学习用品，每天 有孩子不带数学练习本，没有铅笔，缺少 直尺、三角尺、量角器。。。。。。
需要配合的事项
5、零花钱的管理。
6、时间管理:7:50—11:40 2:30—5：50 值日生 : 上午 7：35，下午 2：20
与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
(7)自主读书的习惯
养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记 的良好习惯，注重知识的积累。
乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读 的好习惯。
爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
(8)认真书写的习惯
认真书写不仅能提高作业的准确率， 而且对端正学生的学习态度，养成认 真负责的习惯有积极的意义。
启示：我们一定要趁早改变坏习惯。
本学期班级情况
现有58名同学，转出3人， 转入1人，来自府学街小学大部 分同学的行为习惯如：倾听习惯、 书写习惯、小组合作学习习惯、 观察学习习惯。。。。。。都有 一定的提高。
需要配合的事项
1、督促孩子改正作业中有错的内容。 2、重视学生单元测验的签字。到今天 已经学完六单元，本册书共有8个单元，
(5)敢于提问的习惯——“提出一个问题比解
决一个问题更重要”。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害 自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是 学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。“说 错了都要理直气壮。”是人大附小的一句名言，学校 鼓励孩子们在课堂上要敢于发言，说错了不批评。郑 瑞芳校长说：“说错了也说明孩子在动脑。所以，我 们不是批评反而是鼓励。”于是，学校课堂中，经常 出现老师对答错题的学生这样鼓励道：“谢谢你，又 给我们创造了一道题。”
家长会课件养成良好的学习 习惯
认识四年级
四年级是一个爬坡的年级，
为什么这么说呢？这一年学 生们要掌握的知识就像泛滥 的洪水般蜂拥而至，而这时 的孩子们的发育却处在缓慢 阶段。
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
▪ 在印度和泰国，驯象人在大象还是 小象的时候，就用一条铁链将它绑在水 泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无 法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直 到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链 子时，也不挣扎。
人道数无味，我道数无穷
数学家谷超豪说：数学也有诗情画 意。数学中：1除以3，可以一直 除下去，永远除不完，结果用一个 无限循环的小数表示出来，给人无 穷的想象空间。
那些年没有学好 数学
的人里,没有您 的孩子!
三、养成良好的学习习惯
(1)尊重与欣赏老师的习惯。亲其师，信其道。
一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐, 在所难免。所以学生要学习好，除了我们 老师努力提高能力水平，适应学生外，学 生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏 自己的老师。不同层次的老师，学生用不 同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去 适应，与老师共同进步。从现在适应老师， 长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环 境。
学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法， 养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思， “察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认 识客观事物毫无意义。
1、上课专心听讲，认真思考，积极发言。 2、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题 要主动向教师请教。 3、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
(6)与人合作的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”， 同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇 到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努 力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的， 不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点 和见解，共同解决问题。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
一、什么是习惯
习惯——是在长期的过程 中逐渐养成的、一时不容易改 变的行为、倾向或社会风尚。
二、好习惯的重要性
孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。 叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。 美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这 样一段话： 播下一个行动、收获一种习惯、播下一 种习惯、收获一种性格、播下一种性格、收 获一种命运。
事例：有个年轻人向理发师学理发，师父 要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的 一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟 每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬 瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺 手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏 习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾 客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为 第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头 上一插。
2、认真倾听其他同学发言，看他们发言 是否正确，有没有需要补充的。
3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 哪怕是你已经超前学过了，也还是要认 真听，要把教师的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析，找出解决问题的 最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆 一些东西。
(4)认真观察善于思考的习惯
(2)自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。提前 预习，是培养自主学习的精神和自学 能力，提高听课效率的重要途径。提 前预习教材，自主查找资料，研究新 知识的要点重点，发现疑难，从而可 以在课堂内重点解决，掌握听课的主 动权，使听课具有针对性。
(3)学会倾听的习惯
1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品， 不做与学习无关的事。
(9)按时完成作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识， 是培养独立思考能力，不是为了交教师 的差，或是应付家长。
(10)仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综 合表现。要求学生仔细应用题内容， 学会抓字眼，抓关键词。
(11)订正的习惯
人就是在不断出错中成长 起来的，错了没问题，就要及 时把错的改过来，不要在一个 地方犯同样的错误。
(12)复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解 和记忆，达到举一反三。