英语小报制作方法ppt

• B、版面布局合理。布局合理主要指，版面 安排匀称，主次分明，版块横、竖参差， 插图位置合理。整个版面要给人以美观舒 适的感觉。
• C、书写要规范。书写必须用钢笔或 圆珠笔。要求字迹要清晰、要规范， 大小要适当（以三米左右能看清为 宜）。
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2、 典型引路
• 积极性调动起来了，下一步的任务就是具 体指导如何办手抄报的方法，我的做法是： • （1）让学生先独立办一期手抄报，专题自 拟，自行选材，自行设计，自行抄写。也 可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。
• （2）将收上来的手抄报选择出几份较好的， 进行认真指导，让他们反复修改。经反复 修改后的手抄报基本符合要求了，我便通 过点评的形式把每份报纸的优点都展示给 同学们，并在点评过程中较详细的把手抄 报的基本格式讲解给大家，回去再实践， 经过这样的反复实践，同学们基本掌握了 办报方法。
具体步骤 1、 讲清意义，激发兴趣
• 有没有英语学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学 们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期 待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案， 而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同 学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们： “你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且 还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动， 相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习 的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。” 这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在 闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？
二、 手抄报的内容
• 手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容， 也可以涉及课外的内容；既可以是知识积累为主， 也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧 知识，也可以预习新内容。 • 可以有英语谚语、英语笑话、英语名人名言，英 语故事或文章，也可以写上语法知识，还可以有 一些关于内容的小插图，或是英语小漫画。 • 具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报 的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题， 确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
如何办英语手抄报
• 英语手抄报是以英语为内容的手抄报。在 学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活 动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种 很好的宣传工具。不仅省力，还可以提高 英语知识。
一、 手抄报的形式 办手抄报用A4开纸的版面，中间 对折成为一、二两版。要求有标 题，有刊头刊尾。版面布局合理， 排版设计匀称。字迹规范美观， 一律用圆珠笔或钢笔书写。
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（3）要求具体化，手抄报规范化。
在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了 提高手抄报的质量，我于是进一步要求。 A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题 新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如： “以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》， 如是英语知识方面的内容可拟为《英语学习 报》，力求新颖。