幼儿园安全班级安全管理
幼儿园班级安全管理制度的原则
一、安全第一原则幼儿园班级安全管理制度的首要原则是“安全第一”。
这一原则要求幼儿园在开展教育教学活动时,始终将幼儿的生命安全放在首位,确保幼儿在园期间的人身安全。
为此,幼儿园应建立健全安全管理制度,强化安全意识,提高安全管理水平,切实保障幼儿的生命安全。
二、预防为主原则预防为主是幼儿园班级安全管理制度的核心原则。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中,既要重视事故发生后的事故处理,更要注重事故的预防工作。
具体表现在以下几个方面:1. 对幼儿园设施设备进行定期检查、维护,确保设施设备安全可靠;2. 对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力;3. 对教职工进行安全培训,提高教职工的安全意识和应急处置能力;4. 制定应急预案,针对可能发生的各类安全事故,做好应急处理准备。
三、责任落实原则责任落实是幼儿园班级安全管理制度的重要保障。
这一原则要求幼儿园将安全责任落实到每一个岗位、每一个教职工,确保安全管理工作的全面覆盖。
具体表现在以下几个方面:1. 明确幼儿园园长、分管领导、班主任、保育员等岗位的安全职责;2. 对教职工进行安全责任考核,确保安全责任得到有效落实;3. 建立安全责任追究制度,对发生安全事故的,依法依规追究相关责任人的责任。
四、全员参与原则全员参与是幼儿园班级安全管理制度的基础。
这一原则要求幼儿园全体教职工、幼儿及家长共同参与安全管理,形成安全管理的合力。
具体表现在以下几个方面:1. 加强幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力;2. 开展家长安全教育,提高家长的安全意识和配合度;3. 加强教职工安全培训,提高教职工的安全意识和应急处置能力;4. 建立安全信息共享机制,确保安全信息及时传达给全体教职工、幼儿及家长。
五、持续改进原则持续改进是幼儿园班级安全管理制度的发展方向。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中,不断总结经验,发现问题,及时改进,不断提高安全管理水平。
具体表现在以下几个方面:1. 定期对安全管理制度进行评估,确保制度的有效性和适应性;2. 加强安全管理研究,借鉴先进经验,提高安全管理水平;3. 建立安全管理激励机制,鼓励教职工积极参与安全管理;4. 加强与相关部门的沟通与合作,共同推动幼儿园安全管理工作的持续改进。
幼儿园班级安全管理4篇
幼儿园班级安全管理按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________幼儿园班级安全管理4篇幼儿园班级安全管理第1篇1、幼儿安全教育“五不”。
不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下,不接电话和会见客人。
3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。
4、拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。
刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
5、幼儿进食时不得谈笑,不得含饭在口中就去做其它事。
6、药品和洗涤水(粉)的保管:①写好名,(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。
7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关;锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后,当班老师要冷静沉着,耐心询问、仔细查看伤口。
如果是烫伤要迅速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再迅速护送到医务室处理。
10、发生事故后,要立即报告医生和园长。
幼儿园班级安全管理第2篇安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。
本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。
2024幼儿园班级日常安全制度
2024幼儿园班级日常安全制度2024年幼儿园班级日常安全制度应包括以下内容:1. 入园安全管理:- 家长必须带领孩子入园,不允许孩子自行进入幼儿园。
- 每位孩子进入园区时需要进行人员登记,确保每位孩子的安全。
- 建立园区进出口的监控系统,保障园区的安全。
2. 班级值日制度:- 每天班级内指定一至两位值日生,负责检查班级内的安全问题,如电线是否暴露、玩具是否破损等。
- 值日生需要定期向老师汇报安全情况,及时发现并解决存在的安全隐患。
3. 安全意识培养:- 幼儿园定期举行安全教育活动,帮助幼儿掌握基本的安全知识和应对突发事件的技能。
- 幼儿园通过游戏、故事等形式向幼儿传授日常生活中的安全常识,提高他们的安全意识。
4. 班级出行安全管理:- 所有班级出行必须由专门指派的老师带队,并由家长签字同意。
- 出行前需核对清点参与人数,确保每个孩子都在队伍中。
- 在出行过程中,老师需要密切关注每个孩子的安全情况,确保他们不受伤害。
5. 安全设施和消防应急预案:- 班级内应安装合格的安全设施,如防火门、报警器等,保障幼儿园班级的安全。
- 幼儿园应制定详细的消防应急预案,并定期进行消防演练,以增强幼儿和老师们的应急反应能力。
6. 家长参与:- 幼儿园鼓励家长参与安全活动,如安全教育讲座、安全巡逻等,共同建立起安全的园区。
7. 安全检查和隐患排查:- 每月进行一次全面安全检查,发现安全隐患及时整改。
- 每周进行一次班级隐患排查,确保班级的安全环境。
通过以上安全制度的建立和执行,可以有效保障幼儿园班级的日常安全,保护幼儿的身心健康。
幼儿园班级安全管理制度(5篇)
幼儿园班级安全管理制度△接送安全:1.早上接到孩子后,留意观察孩子的情况,注意孩子情绪、精神状态等;2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数;3.对于生病的孩子给予特别照顾,观察病情有否变化;4.放学时,三位老师安排好工作,保证有两人站活动室门口与家长交流,一人组织孩子;5.老师要把孩子亲自交到家长手中,非接送时间接送要填写登记表,陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况,确认安全后才接孩子;6.老师要等孩子差不多接完后,才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头,切断电源,关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全:1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子,不让孩子靠近热的食物,食物桶放在餐车底层;2.注意食物的热度(特别是流质食物),不能把太热的食物分给孩子;3.分食物时老师必须戴口罩;4.提醒孩子吃的时候留意骨头;5.幼儿剩余食物不留班上,以免保管不当引起安全事故;6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全:1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师,不能乱跑,不能单独离开集体;2.上下楼梯先交代要求,不追赶打闹,拉扯、推人等,靠右侧行走;3.户外活动前后必须清点人数;4.活动前先检查场地、器材是否安全;5.交代场地的规则与安全要求;6.全部幼儿在老师视线范围内活动,老师不做与孩子活动无关的事或聊天;7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患,充分利用运动场地;8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境:1.提醒孩子在教室不乱跑;2.喝水时要排队,不能推挤,保证水温不超过70℃;3.不玩教室里的电器开关;4.小朋友上厕所时,要有老师在里面监护安全;5.教室里的地面要保持干爽;6.不能让孩子玩老师的钢琴,以免琴盖掉下压伤孩子的手;7.对建构区积木的使用提出明确的要求,以免发生安全事故;8.将安全教育渗透到一日活动中,不同年龄段对孩子安全教育的内容不同;9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去;10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情,更不许擅自离岗;11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生;12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全,注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
幼儿园校园安全管理的方案(精选5篇)
幼儿园校园安全管理的方案幼儿园校园安全管理的方案(精选5篇)为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园校园安全管理的方案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园校园安全管理的方案1《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
因此,全体教职工要牢固树立“安全第一”、“预防为主”的思想,把安全工作列入重要议事日程,切实加强幼儿园安全工作,确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。
具体方案如下:一、指导思想以保护幼儿切身利益为要求,以开展安全管理专项整治为手段,加快幼儿教育改革,提高幼儿保教质量,强化幼儿园安全管理,保障幼儿生命健康安全,维护社会稳定。
二、实施过程(一)提高认识,落实责任要高度重视幼儿园的安全管理工作,充分认识加强幼儿园安全管理工作对于维护社会稳定,保障最广大人民切身利益的极端重要性,进一步增强紧迫感和责任感。
全面加强幼儿园的安全管理工作,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
要按照市里的统一部署和要求,采取有效措施,全力防范。
强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识,牢固树立“以人为本”、“安全第一,预防为主”的思想,本着对党、广大保教工作者和幼儿极端负责的精神,切实加强对幼儿园安全工作的领导,落实责任,长抓不懈。
要认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中有关安全工作的规定。
校长、园长建立健全各类人员的安全岗位责任制,每年9月初学校分别与各学校、各幼儿园签订安全责任书,严肃工作纪律,奖罚分明,做到事事有人抓,层层有人管,无安全工作死角、隐患、漏洞。
对因失职、渎职造成重大幼儿伤害事故的直接责任人要坚决追究责任,情节严重的要依法查处。
(二)加强宣传,提高防范1.每学期通过墙报、橱窗、专栏、家长通知书等有效方式将安全宣传教育落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。
幼儿园安全管理制度(通用6篇)
幼儿园安全管理制度(通用6篇)幼儿园安全管理制度1一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
三、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍。
幼儿园安全管理制度21、经常组织教职工学习消防知识,参加消防安全知识培训,增强消防安全意识。
不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
2、认真执行消防安全条例的有关规定,高度重视,做好单位内部火灾预防工作。
3、加强对幼儿活动室、午睡室、教师办公室等人员密集区域的防火安全检查,杜绝火灾事故隐患。
4、经常检查伙房、食堂等明火使用场所的防火安全工作,防止火灾发生。
5、按消防要求,在显眼的位置配备必要的消防器材,并定期检查。
6、严禁在园内焚烧垃圾等物。
幼儿午睡室禁止点蜡烛、蚊香。
7、严格控制电水壶、空调等电器的使用,禁止使用电炉,防止电线超载引发火灾事故。
下班前要关掉活动室、午睡室、办公室及各功能用房电源。
8、幼儿园重要场所如电脑房、伙房、档案室等,严禁吸烟,杜绝火种。
9、重要部位(如食堂、幼儿午睡室、活动室等)安排专门人员定期检查电器及电路设备,及时更换破旧的消防器材,防止因电路老化引起事故。
幼儿园安全管理制度3为确保幼儿园消防安全,规范消防安全管理,根据我校实际,制定本规定:一、幼儿园园长是消防安全第一责任人;分工负责消防安全的副园长是消防安全直接直接管理人。
幼儿园班级安全管理制度范本
幼儿园班级安全管理制度范本一、安全责任体系1. 校园安全责任由园长全面负责,班主任、保安人员等协助负责。
2. 班主任是班级安全的第一责任人,要确保班级安全工作的顺利进行。
3. 保安人员在校园内负责维护学生的人身安全,必要时协助班主任处置安全事故。
二、校园安全教育1. 组织学生参加各级防灾减灾安全知识教育活动,增强儿童的安全意识和自我保护能力。
2. 定期组织消防演习,培养学生的火灾逃生技能。
3. 举办安全知识竞赛,倡导学生积极参与,提高他们的安全防范意识。
三、门禁管理制度1.校园内各个重要出入口都设置门禁系统,确保只有合法人员进入。
2.学生只能由家长或授权人员来接、送,家长必须经过登记或出示授权证明。
3.校园内外来访人员必须经过登记、备案,外来人员在校园内移动须有工作人员陪同。
四、班级安全考勤制度1.每天上午、下午的签到、签退必须由班主任亲自监督,并及时记录。
2.迟到、早退的学生,班主任要查明原因,并及时通知家长。
3.请假的学生需要提前告知班主任,由家长签字并注明请假原因。
五、食品安全管理制度1.确保食堂操作人员持证上岗,食品加工操作符合卫生要求。
2.食堂内食品储存、加工区域要隔离、分类,保持食品的新鲜和卫生。
3.对学生饮食进行监督,禁止学生食用不洁食品。
六、校园安全巡查制度1.班主任每天必须进行一次巡查,确保班级内部没有安全隐患。
2.班主任和保安定期在班级进行联合巡查,及时发现并处理安全问题。
3.学校每半年进行一次大规模安全巡查,汇总各班级存在的问题,并及时解决。
七、校园安全应急预案1.学校制定完善的校园安全应急预案,确保在发生突发事件时能够迅速处置。
2.校内所有教职工必须熟悉应急预案,并根据各自职责积极参与应急处置工作。
3.定期组织模拟演练,检验应急预案的可行性和有效性。
八、学生安全卫生管理1.班主任每天检查学生的卫生状况,及时发现并解决个别学生的卫生问题。
2.定期组织班级环境卫生整治活动,增强学生的卫生意识。
幼儿园班级安全常规计划
幼儿园班级安全常规计划
一、上下课时间安全管理
1. 保证教室门窗关闭,门锁按时锁好;
2. 按时上下学,保证没有学生走失;
3. 上下学时教师对学生进行监护,使学生安全地进入或离开教室;
4. 务必进行人数统计,确保没有学生被遗忘。
二、活动时间安全管理
1. 体育、游戏、实验室等活动时,教师要提高监护意识,注意学生行为;
2. 活动场地要保持整洁 ,确保没有危险品;
3. 高危区域要设置警示标识和围栏;
4. 需要着装保护的活动要提供安全装备。
三、休息时间安全管理
1. 睡眠时间要安排好值守,定期检查学生;
2. 让学生平躺就寝,不许下地播或打闹;
3. 教师随时关注学生情况,发现不适即报告医务室或家长。
四、厕所安全管理
1. 推行“一人一间”制,禁止同时使用一个隔间;
2. 儿童牙包带齿刷进厕所,用完即回;
3. 厕所内规定交谈与玩耍,保持卫生。
五、事故处理规定
1. 发生事故及时陈报并记录情况;
2. 及时呼救并请求支援;
3. 应急处置事故,如有必要送院就医;
4. 通知家长处理后续工作。
以上是幼儿园班级日常安全管理的详细规定,希望实施保证儿童在学的安全。
幼儿园的班级安全管理制度
幼儿园的班级安全管理制度一、教师队伍的管理1.1 严格教师资格审查,持有教师资格证的人员才能担任幼儿园教师岗位。
1.2 定期开展教师安全管理培训,提高教师的安全意识和应急处置能力。
1.3 加强教师队伍的管理,定期进行教师专业水平评价,确保教师能够胜任工作任务。
1.4 建立教师值班制度,保证幼儿园在任何时间都有教师进行管理和监督。
二、班级场所的管理2.1 对班级进行定期的安全检查,及时消除安全隐患。
2.2 确保班级内环境整洁、明亮,家具摆放整齐,保证幼儿活动的安全。
2.3 设置安全警示标识,提醒幼儿注意安全事项。
2.4 班级门窗做好安全防护,防止幼儿意外伤害。
2.5 落实消防安全管理,保证班级内有清晰的疏散通道和灭火设施。
三、幼儿行为的管理3.1 教育幼儿遵守安全规定,不做危险行为,不随意乱动危险物品。
3.2 加强幼儿卫生习惯的培养,教育幼儿勤洗手、讲卫生,保持个人卫生。
3.3 定期开展安全教育活动,增强幼儿的安全意识和自我保护意识。
3.4 对幼儿进行心理健康教育,促进幼儿的自我认知和自我管理能力。
四、突发事件的应急处理4.1 明确突发事件处理流程,建立完善的突发事件应急预案。
4.2 规定教师在突发事件时的责任分工和处置方法。
4.3 定期组织教师进行突发事件模拟演练,提高应急处置能力。
4.4 加强与家长的沟通,及时告知家长突发事件的处理情况。
五、家长参与的管理5.1 建立家长委员会,定期召开家长会,让家长了解幼儿园的安全管理情况。
5.2 加强家长安全意识的宣传教育,引导家长关注孩子的安全问题。
5.3 接受家长的意见和建议,及时改进幼儿园的安全管理工作。
5.4 加强家长与幼儿园的沟通,共同关心和维护幼儿的安全。
六、监督和评估6.1 设置监督管理机构,对幼儿园的安全管理工作进行常态化监督。
6.2 定期对幼儿园的安全管理工作进行评估,及时发现问题并加以解决。
6.3 加强对安全管理规定的宣传,让全体教师和家长都了解和遵守安全管理制度。
幼儿园班级安全管理制度(精选3篇)
Be kind to yourself, don't be swayed by others, don't sway others, confident and graceful.简单易用轻享办公(页眉可删)幼儿园班级安全管理制度(精选3篇)幼儿园班级安全管理制度1一、热爱幼儿,尊重幼儿,对儿童态度和蔼亲切,把儿童看做学习、生活的主人,师生关系平等和谐。
二、努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿得到健康发展。
三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。
四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。
为人师表,在儿童面前行为规范,坚持使用普通话。
五、尊重家长,主动与幼儿家庭配合,及时向家长汇报幼儿身心发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。
上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天。
七、遵守园纪,团结同事,同事间友好交往,有意见当面提出,不在背后议论。
八、爱护公物,讲究卫生,不随意采摘花果,不乱扔果皮、纸屑。
勤俭节约:(如节水、节电)等。
九、廉洁奉公,不受礼,不将公物归为己有。
十、注意安全,防火防盗,维护公物,遵纪守法,积极参加社会公益活动。
幼儿园班级安全管理制度2幼儿园班级管理工作有其特殊性,既有对不同个性、的幼儿的管理,又有对教育教学的管理;既有对人的管理,又有对物的管理等等。
这就需要教师要有多种能力:要有凝聚力,要有发现新问题、解决新问题的能力,使班级工作不断完善改进;要有处理各种关系及矛盾的能力,如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等,创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境;要有顾全大局、公正无私的精神,避免各种不良风气的形成;还要有工作扎实、无私奉献的品质,要有一定的教育教学能力,带动班级教育教学工作的开展等等。
幼儿园安全管理措施(精选8篇)
幼儿园安全管理措施(精选8篇)幼儿园安全管理措施1一、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。
四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
五、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
六、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。
七、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
八、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
幼儿一日生活管理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点,科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间,按一日生活的各个环节,要求准时开展各项活动。
三、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动,并坚持游戏活动的开展,注意活动的密度、强度要适宜。
四、保证幼儿各项活动的时间,不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。
五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。
六、保证幼儿按时进餐,开饭不提前,不错后,培养幼儿良好的进餐习惯,不催饭,不拖长时间。
七、保证幼儿的饮水、排便次数,除每天上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查,违反者按奖罚制度处理。
幼儿园一日生活作息制度:7:30-8:20入园及晨运。
8:20-8:50早餐时间、课前准备工作。
8:50-9:9:25教学活动(一)。
9:25-9:30生活环节(喝水、上厕所、课间操准备)。
9:30-9:50课间操。
9:50-10:00用点心时间(水果)。
10:00-10:50教学、区域活动。
10:50-11:35户外活动、大型器械、各项体能运动。
11:35-11:40午餐前的准备。
幼儿园班级安全管理制度
幼儿园班级安全管理制度一、前言幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,为了保障每个孩子的健康安全,保证他们能够在快乐、安全的环境中成长,本幼儿园特制定了班级安全管理制度,以确保每个班级的安全和秩序。
二、进出班级的安全管理1. 学生进出班级必须经过班级教师的登记和同意,家长或监护人的签名确认。
禁止未经批准的人员进入班级。
2. 每位学生必须佩戴幼儿园发放的学生证,方便辨识和管理。
3. 班级门窗必须保持关闭状态,严禁搭设障碍物,以保证安全。
三、班级室内安全管理1. 室内布局整洁明亮,放置物品的摆放必须规整、稳固,以防止学生受到意外伤害。
2. 教学用品、家具必须定期检查,防止有任何安全隐患。
3. 电器设备必须经过专业工作人员维护和绝缘处理,使用过程中要保持孩子们与电器设备的安全距离。
4. 幼儿园配备消防器材,如灭火器、烟雾报警器等,以确保发生火灾等紧急情况时能及时采取应对措施。
四、班级室外安全管理1. 每个班级为孩子们划定专用活动场地,严禁他们进入其他班级或私自离开活动区域。
2. 班级门外的教职工必须经过登记和核实,确保他们的身份和权限。
3. 孩子们外出时必须保持整齐、安全的队形,在老师或工作人员的带领下集体行动。
五、班级突发事件应急预案1. 为了应对突发事件,班级教师要定期组织学生进行应急疏散演练,确保学生掌握正确的疏散方法和自救技巧。
2. 学生在疏散过程中必须保持队形整齐、按照规定的路线疏散,不得慌乱和逃窜。
3. 班级教师要及时向幼儿园领导报告突发事件,并按照幼儿园的应急预案,采取相应措施应对。
六、班级健康管理常规1. 班级教师要定期检查学生的健康状况,发现疾病迹象及时进行安抚和转诊。
2. 班级教师要教育学生保持良好的个人卫生习惯,养成勤洗手、饭前漱口等良好习惯。
3. 学生身体不适时,必须及时请假,家长或监护人要及时接孩子回家进行治疗。
七、班级安全管理责任1. 班级教师是班级安全管理的责任人,必须保证学生的安全和健康。
如何做好幼儿园班级安全管理
如何做好幼儿园班级安全管理
1. 制定安全规章制度:幼儿园应制定一套完整的安全规章制度,包括入园、离园、午休、活动、饮食等各个环节的安全规定,确保每个环节都有明确的安全要求。
2. 定期进行安全检查:幼儿园应定期对教室、游乐设施、消防设施等进行全面的安全检查,及时发现并消除安全隐患。
3. 加强安全教育:幼儿园应定期对教师和幼儿进行安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 建立应急预案:幼儿园应建立完善的应急预案,包括火灾、地震、疫情等各种可能发生的紧急情况,确保在发生紧急情况时能够迅速、有效地应对。
5. 加强门卫管理:幼儿园应加强对门卫的管理,确保只有家长和授权人员才能进入幼儿园,防止不法分子进入。
6. 安装监控设备:幼儿园应在重要区域安装监控设备,实时监控幼儿园的安全状况。
7. 建立家长沟通机制:幼儿园应建立与家长的沟通机制,定期向家长报告幼儿园的安全状况,同时也要听取家长的意见和建议。
8. 提供安全的学习环境:幼儿园应提供安全的学习环境,包括安全的玩具、无毒的教材、舒适的教室等。
9. 培训教师:幼儿园应定期对教师进行安全管理的培训,提高他们的安全管理能力。
10. 建立安全文化:幼儿园应建立安全文化,让每个教师和幼儿都认识到安全的重要性,形成人人关心安全、人人参与安全的良好氛围。
幼儿园幼儿安全管理制度(精选6篇)
幼儿园幼儿安全管理制度(精选6篇)幼儿园幼儿安全管理制度1一、安全教育措施1、成立安全工作领导小组,全面领导幼儿园安全工作。
每月组织召开安全办公会,对各部门存在的安全隐患问题,提出处理办法与意见,每月组织一次安全大检查,对派查出的问题责任到人,限期整改。
2、加强宣传教育,强化安全意识:(1)每学期幼儿园开展一次“安全教育月活动”,举办一次安全教育知识培训讲座等相关的形式多样的安全教育活动,利用升旗仪式、班会、广播、网络等途径广泛宣传安全工作的重要性和紧迫性,强化师生的安全意识。
(2)定期召开家长会,建立学校、社区、家庭“三结合”的安全教育网络。
(3)利用每年的安全教育宣传周活动,强化安全教育,提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
(4)每学期组织全园师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。
二、安全教育制度1、利用一日教学活动对幼儿进行安全教育、法制教育,普及安全知识,培养幼儿安全意识和自救能力。
2、各班要重视自由活动管理,杜绝安全隐患,全体教师要严格执行幼儿园安全管理制度,切实抓好幼儿的安全,严防意外伤害事故的发生。
3、加强对班级活动场地的安全检查,确保活动安全,不组织存在安全隐患的活动。
4、班主任经常性的对幼儿强化安全意识,进行有的放矢的安全教育,密切注意安全动态,多引导、多跟班、多观察,杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生,将安全教育贯穿于一日活动中。
5、在进行户外体锻活动前,要仔细检查各类器材的安全状况,发现有不安全隐患的.问题立即汇报,并停止活动,严防事故的发生。
幼儿园幼儿安全管理制度21、外出看电影及春游要有明确的目的,要注意动静交替,注意运动器具要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,沿路乘车、过马路要确保幼儿的安全,上下车、进出口要清点人数,以免遗失幼儿。
2、要向幼儿进行安全教育增强幼儿自我保护能力,不要乱奔乱跑,进园后不能擅自离开幼儿园,教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母的名字等,不能随意地支差幼儿到别处替老师取物,防止出意外事故。
简述如何进行幼儿园班级安全管理工作
简述如何进行幼儿园班级安全管理工作全文共四篇示例,供您参考第一篇示例:幼儿园班级安全管理工作是保障幼儿身心健康成长的重要工作之一。
在幼儿园班级安全管理工作中,除了要提供一个安全的环境,还要加强幼儿们自我保护意识的培养,引导他们学会保护自己以及实施安全预防措施。
下面将详细说明如何进行幼儿园班级安全管理工作。
幼儿园班级安全管理工作要建立健全的安全管理制度。
包括日常安全管理制度、突发事件应急预案、安全隐患排查整治制度等。
各项制度要定期进行评估和修订,确保其适应实际需求。
加强对教职员工的安全培训和教育。
教职员工要具备基本的急救知识,能够应对常见的事故伤害;了解和掌握幼儿安全意外的预防措施,以及如何组织、指导幼儿进行安全教育活动。
建立幼儿园班级安全监管机制,明确责任分工。
要设立专门的安全管理岗位或者由班主任或校长承担安全管理工作,配备相应的专业人员,对安全问题进行监控和管理。
幼儿园班级安全管理工作要注重安全隐患排查和整治。
要定期组织安全检查,对安全隐患进行排查,及时整改。
对幼儿园建筑设施、教育玩具等进行定期检修,排除安全隐患。
加强和家长的沟通和合作。
家长是孩子的第一任教师,与家长的沟通是幼儿安全管理工作中不可或缺的一部分。
要定期组织家长会议,向家长传达有关安全管理方面的知识,建立家长参与幼儿园安全管理的机制。
幼儿园班级安全管理工作是一项综合性的工作,需要全体教职员工和家长共同合作,共同努力,才能够确保幼儿在一个安全、健康的环境中成长。
通过制定健全的安全管理制度,加强教职员工的安全培训,建立安全监管机制,排查整治安全隐患,以及加强家长的参与和合作,我们能够提供一个安全的幼儿园班级环境,为幼儿的健康成长保驾护航。
第二篇示例:幼儿园班级安全管理工作对于保障幼儿身心健康成长具有极为重要的意义。
有效的安全管理工作能够减少潜在的安全风险,提高园所的安全防范能力,保障幼儿能够在良好的环境中学习和成长。
下面将就如何进行幼儿园班级安全管理工作展开探讨。
幼儿园安全管理十项制度(20篇范文)
幼儿园安全管理十项制度(20篇范文)【第1篇】幼儿园安全管理十项制度幼儿园安全管理10项制度1.家长按时接送,完善交接手续;2.每天进行一次安全教育,时间在五分钟之内;3.每周一次安全主题班会,提高幼儿安全防范意识;4.进行各项安全演练;5.下课时间安排教师专项轮流值班,不让幼儿脱离教师视线;6.定期检查线路、开关、插座等,防止因电路问题发生安全事故;7.幼儿用餐实行严格的安全管理,明确分工,严防幼儿烫伤等事故;8.每月进行一次安全排查,发现安全隐患,及时清除;9.每学期进行2次安全报告会,请社区民警报告,上学放学时段有民警、联防队员、学校保安、教师、领导等一起值班守护,防止出现安全事故;10.每学期进行一次安全培训,总结表彰先进,查找不足,把各项安全措施落到实处。
【第2篇】幼儿园使用水电煤气安全管理制度为了切实做好幼儿园安全使用水、电、气的工作,防止相关事故的发生,确保师幼生命和财产安全,使水、电、气更好的为教育和生活服务,制定本制度。
一、安全使用水、电、煤气,人人有责。
自觉遵守安全用水、用电、用气的规定,维护相关设施设备,是每一位师生员工的权利和义务。
二、水、电、煤气设施设备的安装、维修应有水电工、专业人员或具有一定相关技能的人员实施。
三、禁止在办公室、教室、及其他场所私自接装水管、水龙头、电线、电器、煤气管等水、电、煤气设施设备;禁止在水管、电线、煤气在水管、电线、煤气管上悬挂物品;不准用手触摸灯头、插座等金属外壳。
四、对水、电、气设施设备定期进行检查,发生漏水、漏电、漏气或电路老化、损坏等现象,要及时维修和更换,保持相关设施设备的完好和有效使用。
五、教职工离开办公室、教室等场所时,要关闭电源、水龙头,以防发生事故。
六、对于违规使用水、电、气的行为要予以制止。
七、提倡节约用水、用电、用气,养成正确使用水、电、气的好习惯。
夏天温度在摄氏33度以上、冬天温度在摄氏0度以下使用空调,做到无人时不开空调,开空调时不开门窗。
幼儿园班级安全管理方案 幼儿园安全管理
幼儿园班级安全管理方案幼儿园是孩子们最早接触教育的场所,也是他们活泼好动、好奇心强的芳龄阶段,因此幼儿园的安全管理工作显得尤为重要。
针对幼儿园班级的安全管理,需要制定一套系统完善的方案,以确保幼儿园内每个班级的安全和稳定。
一、班级安全管理责任人员1.1 班主任:班主任是每个班级的管理者,负责每日的班级管理工作,包括学生的教育、生活、卫生等方面。
在安全管理方面,班主任应当严格执行学校安全管理规定,并随时关注班级学生的安全状况。
1.2 安全主任:每个班级设立一名安全主任,负责班级内的安全管理工作,包括消防安全、食品安全、游戏安全等各个方面的管理。
1.3 专职保安:在一些较大型的幼儿园中,会配备专职保安人员,负责幼儿园整体的安全管理,包括班级内外的巡查、排查、协助解决突发事件等。
二、班级安全管理制度2.1 课间活动安全制度:规定每个班级针对课间活动的安全管理规范,包括学生在活动区域的行为规范、师生协作的应急处理等。
2.2 游戏安全管理制度:针对班级内的游戏活动,制定相应的游戏规则和安全预防措施,确保学生在游戏活动中的安全和健康。
2.3 室内安全管理制度:对班级内的室内环境进行安全检查和整改,确保教室、卫生间等区域的安全和卫生。
2.4 室外安全管理制度:对班级外的活动场所进行安全评估,建立健全的室外安全管理制度,确保学生在户外活动中的安全。
2.5 人员灾害事故管理制度:制定班级内的灾害事故管理预案,包括地震、火灾等突发情况的应急处理流程,提高师生的自救自护能力。
三、安全教育和培训3.1 学生安全教育:在每学期初,对学生进行安全教育,包括自我保护意识培养、安全常识宣传、应急演练等,提高学生的安全防范意识和自救能力。
3.2 教师安全培训:对班级的所有老师进行安全知识和技能的培训,包括急救知识、灾害事故处理能力等,确保教师在突发情况下能够迅速、有效地处置。
3.3 家长安全交流:定期向家长宣传安全知识,加强家校合作,建立紧密的通联,以便家长能够配合学校的安全管理工作,共同保障孩子的安全。
幼儿园安全管理制度
幼儿园安全管理制度幼儿园安全管理制度(精选24篇)在生活中,很多场合都离不了制度,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么拟定制度真的很难吗?下面是小编整理的幼儿园安全管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园安全管理制度篇11、保证班级房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全,定期由专人检修,避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。
2、定期向家长及职工进行安全教育,定期检查班内安全措施的落实情况。
对幼儿进行安全教育要经常化,要将安全教育渗透到教育活动中去。
3、药物必须妥善保管,放在幼儿摸不到的地方。
吃药时必须认真核对,并放置在幼儿不易接触的地方。
药物一定要由保育老师负责。
4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。
5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥,洗手水或洗涤水用前先放冷水,再放热水,防止出现烫伤。
6、掌握灭火器的使用方法,并且要放在成人知道的地方。
灭火器要定期检查、更换。
7、放园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视、影碟机,拉电闸。
要锁门,防止意外事故。
8、不准私自带幼儿去锅炉房,伙房,水房等不安全的地方。
9、带班教师要把好大门,工作时间不能脱岗或干其它事务。
10、对班内出现的事故,要进行分析研究,做好记录,追究当事人的责任,根据情节大小进行相应处罚。
11、工作人员要保证幼儿的行为安全,出现情况应及时汇报,不得延误。
12、如果出现重大责任事故,视情节轻重按相关制度处理。
幼儿园安全管理制度篇21、儿童饮水杯个人专用,每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒,餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后,分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮,并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理:成立伙委会,由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议,研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见,总结经验,以求不断提高伙食质量。
幼儿园安全管理制度内容6篇
幼儿园安全管理制度内容6篇幼儿的生命安全直接关系到每个家庭的幸福和希望,因而,如何能够更加有效的保证幼儿的生命安全是幼儿园工作的重中之重,幼儿园需要制定好安全制度做好安全工作。
这里是可爱的小编帮大伙儿整理的幼儿园安全管理制度内容6篇,仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。
幼儿园安全管理制度篇一一、提高安全意识做好安全工作1、及时传达和学习上级领导有关安全文件,提高老师的安全教育及管理意识,定期检查园(班)安全措施的落实情况。
2、对幼儿进行安全教育要经常化。
3、组织幼儿外出活动要经常化。
二、药品安全管理规定:(由班主任负责)1、幼儿的内服药和外敷药分开管理,勿混浊使用。
2、幼儿家长带药,写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间,交到本班班主任老师手中,家长须签字,签字后方可服用。
3、带班老师不准接纳由家长递送的药品,并提示家长统一由班主任登记药品。
三、电器安全规定6、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。
7、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。
8、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的'开关须拔掉。
9、在擦拭开关时要用干抹布。
10、禁止使用蜡烛、热得快等裸露的电炉等易引燃的照明取暖用具。
11、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、字具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全。
定期由专人检修,避免摔伤、砸伤、1烫伤、走失、触电、失火、溺水、中毒等事故发生。
四、用具安全管理规定1、班级所使用的壁纸刀、剪刀、体温计等尖锐物品,统一存放在幼儿拿不到的地方。
2、加强幼儿早、午、晚检查,幼儿所携带的尖锐物品一律没收,尤其加强对幼儿睡前的检查(尖锐品、小纽扣、棉花、橡皮、卡子、线团等)。
3、严禁在幼儿活动范围内寻访烧水器、暖水瓶、打火机、蚊香、电炉等不安全物品。
各班老师在打热水时不准直接使用暖水瓶或电壶提水,要使用水桶打温度适宜的水,切记不能直接打滚烫的热水,并且各班保温桶须上锁扣。
4、幼儿睡前,老师在给幼儿搬床时,不准把床随便摆放,以免摔伤幼儿。
幼儿园班级安全管理工作计划
幼儿园班级安全管理工作计划幼儿园班级安全管理工作计划可包括以下内容:
1. 火灾安全管理:
- 定期检查消防设备,确保功能正常;
- 定期进行火灾逃生演练,让孩子们熟悉逃生路线和指示;
- 火灾预防宣传教育,提高孩子们的火灾防范意识。
2. 突发事件应急预案:
- 制定突发事件应急预案,明确各种突发事件的处理流程;
- 定期进行突发事件演练,提高老师和孩子们的应急反应能力;
- 将紧急联系方式张贴在显眼的位置,确保能够及时联系到家长。
3. 人身安全管理:
- 增加校园监控设备,提高安全防范能力;
- 定期进行安全教育讲座,加强孩子们的个人防范意识;
- 强化校园保安人员巡逻,确保校园安全。
4. 健康管理:
- 定期进行卫生检查,保证环境整洁卫生;
- 提供健康饮食指导,鼓励孩子们养成良好的饮食习惯;
- 定期开展体育活动,促进孩子们身体健康。
5. 关爱管理:
- 搭建家长、老师和孩子之间的沟通桥梁,及时了解孩子的动态;
- 营造良好的班级氛围,让孩子们感受到温暖和关爱;
- 鼓励孩子们彼此关心和帮助,培养团队合作精神。
以上是可能包括在幼儿园班级安全管理工作计划中的内容,具体计划可根据幼儿园的实际情况和需求进行调整和制定。
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第一章
班级安全管理概述
《幼儿园教育指导纲要》“幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在各项工作的首位。幼儿的生命安全 和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系 到国家长远发展和民族未来。
4月5日下午,广东汕头发生一起7人溺水死亡事故。汕 头市潮阳区金灶镇一名小孩到水库边洗手不慎滑入水中, 其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等 7 人试图自行救援,却因 不习水性而相继溺水。 据了解,事故起因系一名小孩清明节扫墓后到水库边 洗手,失足落水,其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等 7 人接 连试图自行救援,但因不习水性而相继溺水,最后仅 1 人 存活。
(二)幼儿园生活常规的培养
一、幼儿一日生活常规培养的意义 1.良好的生活常规是幼儿学习的前提 2.良好的生活常规是幼儿优秀的品质 3.良好的生活常规是班级形象的窗口
二、幼儿一日生活常规培养的原则 1.“一日生活皆教育”的渗透性原则 2.以幼儿为本的原则 3.整体与个别化教育相结合的原则
5.外来侵害导致的事故 例如:2010年5月12日上午8时左右,位于陕西南部汉中市 南郑县圣水镇林场村某幼儿园发生一起凶杀案,犯罪嫌疑 人吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园,致7名儿童和2名成人死 亡,11名儿童受伤。 6.教师恶意行为和过失行为造成的伤害 例如: 2010 年,江苏省兴化市板桥幼儿园 7 名儿童因上课 说话被女老师易某用电熨斗烫伤。 2012年10月24,网传一张幼儿园教师以拎耳朵方式虐待 儿童的照片,经查颜某自2010年在浙江台州市温岭城西街 道蓝孔雀幼儿工作以来,多次对幼儿以胶带封嘴、倒插垃 圾桶等方式进行虐待,并拍照取乐。
各岗位工作职责(105) (1)保育员 (2)家长 (3)保健医生
(4)教师
(5)幼儿
2.饮水 保育员 教师 幼儿
3.盥洗
盥洗中存在的安全隐患:盥洗习惯不良(28.2%)、盥洗 用具不安全( 21.1% ),盥洗组织不当( 48.4% ),其他 2.3% 小班(65.8%)、中班(10.1%)、大班(24.1%) 4.如厕
2.中班 重点是依据幼儿的兴趣爱好、需要,建立合理必要的 行为规则,确保生活有序;帮助幼儿解决同伴冲突,引导 幼儿掌握同伴交往技能,以降低告状、攻击性行为出现的 频次。 3.大班 大班生活重点是为幼儿入小学做准备,在生活环境布 置上、活动形式上、要求上、师生关系上、教学方法上教 师都应做相应的调整,帮助幼儿了解小学生的生活与学习, 做好幼小衔接准备。
(一)各年龄段的班级生活重点
小班是最容易发生安全事故的班级、大班位居第二、中班 相对较少。各年龄段幼儿身心发展特点和需要不同,在生 活和班级管理中也各有不同。 1.小班 小班生活重点是引导幼儿逐步适应班级环境与集体生 活,初步掌握班级集体生活规则,养成良好的集体生活习 惯,为今后的学习与生活奠定良好的基础。
《幼儿园工作规程》“幼儿园日常生活组织,要从实际出 发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活 性的原则,培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力”, “合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日 生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。” 《幼儿园教育指导纲要》进一步规定“幼儿园教育应尊重 幼儿身心发展的规律和特点,充分关注幼儿的经验,引导 幼儿在生活和活动中生动、活泼、自主地学习”,应“科 学合理地安排和组织一日生活”,“时间安排应有相对的 稳定性与灵活性,既有利于形成秩序感,又能满足活动的 需要”,要“尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减 少和消除消极等待等浪费时间的现象,提高活动效率”。 “建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼 儿的自律”。
5.餐点
基本要求:幼儿餐前洗手,安静入座进餐;正确使用餐具、细嚼 慢咽,不挑食,不剩饭菜;注意桌面、地面、衣服整洁 ;餐后擦嘴/
漱口、安静活动等。
6.睡眠 包括睡眠前后自我整理床铺衣服、独立按时入睡和按需 要增减衣服等。
7.离园
4.区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、 有计划地设置各种活动区,投放活动材料,让幼儿按照自 己兴趣和意愿选择活动内容和方式,通过操作、摆弄、讨 论等方式进行自主学习的活动。 5.集体教学活动是幼儿园各种教育活动中的一种重要形式, 是由教师根据幼儿园教育目标,针对班级幼儿的发展水平, 有目的、有计划地组织全班幼儿或者多数幼儿进行的以集 体的经验、情感等为价值导向的集体性学习活动,一般计 划性、学科性比较强,组织比较严密,活动机构清晰,时 间比较固定。
三、幼儿一日生活常规培养的途径 1.潜移默化的榜样教育 2.主动参与的体验教育 3.目标明确的训练教育
4.日常生活的细节教育
5.生动有趣的环境教育 6.家园协调的共同教育来自(三)班级儿童安全
儿童比黄金更为珍贵,但比玻璃还脆弱,它是易于被震荡 和受伤的,甚至成为不可补偿的损失。 一、儿童安全事故 1.幼儿园接送车发生的重大安全事故 例如:2012 年 12 月 24日上午 9 时左右,江西省贵溪市滨江 镇洪塘村合盘石童家存小组发生一起接送车幼儿园学生的 校车侧翻水塘事故,造成3名儿童当场死亡,8名儿童经抢 救无效死亡的严重后果。
2.幼儿园建筑设施导致的事故 例如: 2000 年 8 月 11 日,浙江省义乌市一幼儿园因滑梯未 固定牢,导致 1 名幼儿在攀爬时,被翻倒的滑梯击倒身亡。 3.幼儿园管理不善所致的事故 例如:2001年6月5日,江西省南昌市广播电视幼儿园蚊香 引燃被褥,发生特大火灾,事发当时值班教工擅自离开幼 儿,造成13名全托幼儿葬身火海; 4.园内外活动中的事故 例如:2009年山东威海高区某幼儿园组织幼儿到某大剧院 看演出,在乘坐电梯过程中一名幼儿的手被电梯夹住,教 师使劲往外拽,造成孩子左手受伤严重。
二、幼儿园安全事故成因
1.安全制度不健全,制度落实不到位 比如离园时,有的孩子家长还没来,就私自出了教室。 2.环境存在安全隐患 比如消防器材不全,没有消防通道
3.安全教育缺失
4.幼儿自身安全意识不强,自我保护能力差
三、幼儿园岗位安全职责 1.园长的职责 2.主管副园长的职责 3.年级组长的职责
广东省应急办信息显示, 7 名溺水死亡者中有 2 名中学生 和1名小学生。
第一节
班级生活内容与组织
班级一日活动包括生活活动、运动活动、游戏活动、区域 活动、集体教学活动。
图:一日活动中最容易发生安全事故的环境
1.生活活动是满足幼儿生命基本需要的活动,具有发展幼 儿生活自理、与人交往、自我保护等能力,培养幼儿规则 意识和健康生活习惯的作用。 2.运动活动是指在幼儿园一日活动中采用早操、器械运动、 自然因素锻炼等形式,培养幼儿对运动活动的兴趣,增强 幼儿运动能力以及适应环境的能力,包括早操、体育活动。 3.游戏活动是指幼儿自发、自主、自由的活动,能促进幼 儿身心的发展,能给幼儿带来快乐,其重要性仅次于母乳 喂养和母爱,是幼儿的基本活动,也是童年幸福的基本象 征。
7.因家长、幼儿自身原因所致的事故 例如:2000年6月6日,郭林杰父亲带他去杭州萧山区浦阳 镇洋湖幼儿园上学,午休时间把孩子放在大门外自行离开, 下午2时,郭林杰被人发现在位于幼儿园前方 200米池塘溺 水,送至医院不治身亡。 2012 年 3 月 21 日, 5 岁小女孩罗丹梅在幼儿园午睡时, 巡视教师突然发现她浑身抽搐,陷入昏迷,该小女孩 6 小 时候死亡,疑为癫痫发作。
4.教师的职责
5.保育员的职责 6.校医的职责
7.门卫的职责
8.后勤主任的职责 9.食堂管理员的职责
四、幼儿教师安全职责 1.安全教育职责 2.安全告知职责 3.安全告诫职责
4.安全防范职责
5.安全救护职责
第二节
班级活动安全流程
一、生活活动安全流程 1.入园