南通大学研究生培养过程记录

硕士研究生培养过程记录

一、研究生基本情况（一）研究生基本信息

（二）研究生指导小组基本信息

二、课程学习计划

研究生教育秘书：（签名）指导教师（签名）日期年月日日期年月日

三、学位论文开题报告（选题报告及工作计划）（一）选题背景情况

（二）课题研究目的﹑意义及应用价值；国内外研究现状及发展趋势

（三）课题研究主要内容﹑研究方案（方法）﹑预期效果（成果）﹑创新点

（四）课题研究需解决的关键问题﹑解决问题的方法﹑途径﹑措施

（五）选题可行性及保障条件基础分析

（六）学位论文研究工作计划进度

（七）指导教师对选题及工作计划的评价意见

（八）专家组对开题报告及工作计划的评议

（九）学院（室﹑所）审核意见

四、文献资料阅读

七、研究生专题研讨记录（5）

八、实践环节考核表（教学实践考核表）（1）

备注：实践环节包括教学实践、专业实践和兼任辅导员。根据各学科培养方案要求，每个研究生至少选1项。

八、实践环节考核表（专业实践考核表）（2）

备注：实践环节包括教学实践、专业实践和兼任辅导员。根据各学科培养方案要求，每个研究生至少选1项。

八、实践环节考核表（辅导员工作实践考核表）（3）

备注：实践环节包括教学实践、专业实践和兼任辅导员。根据各学科培养方案要求，每个研究生至少选1项。

八、实践环节考核表（4）(临床轮转实践考核表)

注：1.临床轮转时间、轮转科室、轮转指标等须达到培养方案规定;2.本表根据实际轮转情况可复制填写。

八、实践环节考核表（5）(艺术创作实践考核表)

注：1.创作练习时间、创作指标等须达到培养方案规定；

2.本表根据实际创作情况可复制填写。

九、研究生中期考核表

十、学术活动、科研和发表论文情况

备注：论文送审时需提交发表论文相关证明材料

十一、论文课题研究工作总结及结题报告

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