Xx大学关于开展2020届毕业论文(设计)工作质量检查的通知
对论文的总结和展望
对论文的总结和展望教育学位论文的选题是否恰当，对于撰写一篇起点高、质量好的学位论文而言尤其关键，为毕业画上一个圆满的句号，今天小编给大家找来了对论文的总结和展望，希望能够帮助到大家。
对论文的总结和展望篇一xx年3月，我开始了我的工作，时至今日，论文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。
历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。
当选题报告，定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。
我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。
我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。
在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。
在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。
5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。
为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。
在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。
方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。
海南大学本科生毕业论文(设计)工作管理规定
海南大学本科生毕业论文(设计）工作管理规定毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是学生进行文献综述、科学研究或工程设计等方面基本训练的重要环节，是综合素质教育和创新能力培养的重要途径,是检验我校教学水平和学生学习质量的重要手段,在培养大学生综合运用本学科基础理论、基本知识、基本技能，提高分析解决问题的能力具有重要的作用。
为加强我校毕业论文（设计）的管理，规范教学管理人员、指导教师和学生在毕业论文(设计）中的相关工作，提高毕业论文(设计)的质量和水平，特制定本规定.一、毕业论文（设计)的目标要求(1）培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风,形成正确的世界观，掌握科学的方法论。
（2）培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能以发现、分析、解决与本专业相关的实际问题，以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
（3）训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力；阅读、翻译本专业外文资料的能力;根据研究课题进行科学实验和工程（工艺）设计的能力.(4）培养学生良好的协作精神,提高学生勇于探索的创新能力。
二、毕业论文（设计)的组织与管理（一)毕业论文(设计）的管理实行学校、学院二级管理。
（二）学校相关职能部门对全校本科生毕业论文（设计）工作进行宏观管理,负责有关规定的制定和完善，负责组织有关专家和教学管理人员对全校的毕业论文（设计）工作进行督促检查等工作.(三）学院成立毕业论文（设计）工作领导小组为加强毕业论文（设计）的组织实施与管理工作,各学院必须成立毕业论文（设计）领导小组，负责本学院毕业论文（设计）的组织和管理工作.各学院的毕业论文（设计）领导小组由学院领导、教研室主任、有关专家、指导教师和教学秘书等人员组成,组长由各学院院长或主管教学副院长担任。
学院毕业论文（设计）领导小组的职责为:1、贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求和规定并结合本学院各专业的特点，制定本学院毕业论文（设计）工作管理实施细则并认真执行.2、做好指导教师和学生的动员工作，按照学校要求安排本学院毕业论文（设计)工作。
《内蒙古大学创业学院本科毕业论文((设计)工作管理条例》(试行)的通知
关于印发《内蒙古大学创业学院本科毕业论文((设计)工作管理条例》（试行）的通知第一章、总则第一条毕业论文（设计）是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养大学生综合运用所学基础知识和基本理论、技能，进行科学研究基本训练，提高独立工作能力，达到培养目标的一个重要环节，也是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据。
为进一步提高我院本科生毕业论文（设计）水平，规范本科生毕业论文（设计）工作各环节，保证本科生毕业论文（设计）工作顺利进行，参照《内蒙古大学本科毕业论文（设计）工作管理条例》，结合我院本科毕业论文（设计）工作的实际，特制定本条例。
第二条凡我院本科毕业学生，一律撰写毕业论文（设计）。
凡无毕业论文（设计）或毕业论文（设计）不合格的学生，不发给本科毕业文凭，不授予学士学位。
第二章、毕业论文（设计）工作的基本要求第三条毕业论文（设计）工作的时间安排1．毕业论文（设计）的课题目录，应在第七学期结束前确定。
2．毕业论文（设计）的选题、开题、撰写、送审、答辩等工作，原则上安排在第八学期，时间不少于15周。
3．毕业论文（设计）的答辩工作，应于每年春季学期第16周前结束。
第四条毕业论文（设计）工作应包括选题、开题、撰写、定稿、送审、答辩和成绩评定等环节。
第五条用于毕业论文（设计）的课题应符合专业的人才培养目标和毕业生应具备的基本能力的要求，要有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生受到科学研究（设计）能力的基本训练。
毕业论文（设计）的课题选择应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究等的实际。
论文类课题应具有一定的理论意义、现实意义或学术价值；设计类课题要具有实际应用意义。
课题应难度适宜、份量合理，课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况，使学生能通过努力在规定的时间内完成课题研究或取得阶段性研究成果。
第六条毕业论文（设计）的选题工作应在教师指导下进行。
选题的基本原则为一人一题。
上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定
上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量高等学校教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质、提升学校教育教学工作的质量和水平具有重要意义，因此必须充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施。
为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况遵照执行。
1. 意义毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，初步培养科学研究能力的重要环节。
按照培养计划要求，完成毕业设计（论文）是本科生获得学士学位的必要条件。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于全面提高学校教育教学工作的质量、保证我校学士学位的水平具有重要的意义，各院（系）务必精心组织，加强指导，出人才、出成果，争取优良成绩。
2. 目的毕业设计（论文）应以培养学生的独立工作能力、开发创造能力为主，兼顾所学知识的巩固、应用和扩大专业知识为目的。
毕业设计（论文）内容一般应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、实验研究、方案模拟抽象、数据处理、程序开发、总结提高、撰写报告等。
根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。
学生能力的培养与理论教学一样应遵循因材施教的原则，不要一刀切。
在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步的科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的初步练习。
教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知-教督〔2020〕5号
教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加强和改进教育督导评估监测，保证本科人才培养基本质量，特制定《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》。
现将该办法印发给你们，请遵照执行。
教育部2020年12月24日本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。
第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。
其中，中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。
第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。
第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。
关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文
关于2022届本科生毕业设计（论文）工作安排的通知范文各学院（部）：根据学校教学工作安排和《天津大学本科生毕业设计（论文）管理规定》（津大校教[2006]39号）文件要求，现将2022届本科生毕业设计（论文）有关工作安排通知如下：一、组织领导工作各学院（部）应成立毕业设计（论文）工作领导小组，负责对指导教师的选派和培训、选题、审题、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计（论文）自评等所有环节的组织和领导工作，确保毕业设计（论文）工作顺利进行。
二、工作形式为配合双校区运行，最大限度方便师生，提高工作质量和效率，毕业设计（论文）工作各环节通过学校定制开发的“天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统”进行。
三、指导教师选派、培训工作各学院（部）应配备学术水平高、实践能力强、教学经验丰富的高素质指导教师队伍。
指导教师应为具有中级及以上职称或硕士及以上学位的教师，或者是具有中级及以上职称的研究或实验系列人员。
各学院（部）要做好指导教师经验交流和培训工作，注重青年指导教师的培养，要充分调动指导教师的积极性和主动性，以保证指导教师和学生的精力投入。
学校将对新增指导教师进行培训，请学院（部）将本届新增指导教师名单录入毕业设计（论文）管理系统。
四、毕业设计（论文）选题、审题工作（一）选题要求1.毕业设计（论文）题目的选择要符合人才培养目标要求，达到综合训练的目的。
设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，课题难度要适中，工作量要饱满，使学生能在规定时间内完成任务。
2.根据专业性质，选题要有所侧重。
工科类专业要增加工程设计课题比例，研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。
人文社科管理类专业应避免题目过大、过小、过空等现象。
（二）审题工作各系级单位应成立毕业设计（论文）审题工作组，负责对本系指导教师、学生上报题目进行审核。
对于不符合选题要求的题目要及时进行反馈、整改。
关于做好2020届本科毕业论文(设计)工作的通知【模板】
关于做好2020届本科毕业论文（设计）工作的通知各学院：为进一步加强我校本科毕业论文（设计）过程管理，提高工作效率，加大信息化管理力度，2020届本科毕业论文（设计）继续推行“中国知网”大学生毕业论文（设计）管理系统（以下简称系统），现将有关事项通知如下：一、适用对象我校2020届本科毕业论文（设计）二、账号管理教务处负责系统的管理账号，预录入各学院指导教师信息和毕业生信息，分配各学院教学院长、教学秘书二级权限账号；各教学院长、教学秘书分配专业负责人、评阅人、督导专家等权限角色，同时教学秘书可添加遗漏的本学院指导教师和学生信息。
所有师生在登录账号后须更改账号，注意账号安全保密。
三、登录网址我校管理系统官方网址：(****)/所有教师用户名、密码默认为教务工号，按照教师类型进入登录。
学生用户名默认为学号，密码为出生日期（比如），按照学生类型登录。
四、做好2020届毕业设计（论文）准备工作（一）基本要求1.组织实施各学院应加强本科毕业论文（设计）的管理工作，成立工作领导小组，制定本学院本科毕业论文（设计）工作计划和实施方案，加强对毕业论文（设计）工作的组织和实施。
2.加强过程管理，确保论文质量各学院应加强过程管理工作，明确指导教师和学生的职责，确保本科毕业论文（设计）工作按时、保质、保量地完成。
（二）工作安排1.选题工作（2019年12月31日前）选题遵循命题和自选相结合的原则，应尽量结合专业实际、科学研究和社会实践。
毕业论文（设计）的难度、工作量应适度，符合本科专业要求; 坚持“一人一题”的选题原则，确需二人以上共同完成的，应做到分工明确，以保证每个同学都能独立完成相应部分工作；避免题目空泛、过大或过小；题目不得与近3年题目一样。
指导教师下达任务书，指导学生查阅文献、上传任务书至系统等。
2.开题工作（2020年1月14日前）在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作，开题报告的文档上传至系统等。
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告根据教务处《关于做好xx届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。
现将自查情况汇报如下：一、学院领导高度重视学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。
二、计划周密我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。
分两个阶段进行检查。
第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。
第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。
在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
三、检查工作认真细致在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。
3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。
(一)毕业论文中期资料检查按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。
具体检查情况如下：1、管理方面：学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。
毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。
学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。
郑州升达经贸管理学院本科毕业论文设计工作管理规定
本科毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，它在培养大学生探求真理、接受科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。
通过毕业论文（设计），能培养大学生综合运用所学基础理论知识和技能，进行初步的科学研究训练，提高独立分析、解决实际问题的能力。
同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为加强我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）的质量和水平，保证人才培养质量，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）目的和要求（一）毕业论文（设计）的主要目的1.培养学生综合运用所学基础知识与专业理论知识，独立分析问题、解决问题的能力。
2.培养学生初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的能力。
3.端正学术思想，培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
4.综合训练学生进行科学研究的基本过程，重点掌握三个方面的能力：获取分析资料、信息的能力；实验、动手和数据处理的能力;论文写作和答辩的能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求L毕业论文（设计）要按照教学计划安排与设计进行。
学生必须在规定的年限内，学完教学计划规定的相应课程且成绩合格方可进行毕业论文（设计）的写作。
2.毕业论文（设计）要有学术性，要对社会科学或自然科学的某一学科专业领域内某一问题进行系统的研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述。
3•毕业论文（设计）要有创新性，作者在对某一个问题研究现状的基础上，要有新概括、新发现、新构想、新发展。
4•毕业论文（设计）要有科学性，要求作者在对所用资料认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分、逻辑严密、表述准确。
5•毕业论文（设计）要有规范性，应做到结构完整、论据充分、计算准确、层次分明、条理清楚，要有必要的资料、图表等。
6•毕业论文（设计）的格式按《郑州升达经贸管理学院毕业论文（设计）撰写规范》的要求撰写。
大连海洋大学海洋法律与人文学院
大连海洋大学海洋法律与人文学院2020届本科生毕业论文（设计）工作计划2019年12月大连海洋大学海洋法律与人文学院2020届本科生毕业论文工作计划根据《大连海洋大学本科生毕业论文（设计）管理工作实施细则》（大海大校发〔2016〕97号）《海洋法律与人文学院本科生毕业论文（设计）管理工作实施细则》等文件的要求，结合学院的具体实际，特制定本计划。
一、指导思想毕业论文（设计）是本科教学的重要环节，是实施培养方案，实现培养目标的重要步骤。
通过本环节的教学活动，全面系统检验学生的学习效果，考查学生运用所学专业知识和理论分析问题、解决问题的能力。
对于全面推进教育教学质量工程，深化教学改革，提高我院的教学质量和人才培养质量，具有重要意义。
二、组织指导（一）组织机构1．成立海洋法律与人文学院毕业论文（设计）工作领导小组（附件1）和毕业论文（设计）指导小组，由院长任组长，主管教学副院长任副组长，成员由其他院领导、专业教研室主任、办公室主任组成。
领导小组负责计划、组织和实施全院学生毕业论文（设计）工作。
2．毕业论文（设计）指导小组（附件2）由所有指导毕业论文（设计）的指导教师组成，组长由专业教研室主任和教师担任，具体负责本专业学生毕业论文（设计）指导，落实毕业论文（设计）工作实施方案（附件3），成绩核定及意见填写、小组总结等工作。
（二）指导教师1．指导教师由学术水平较高、教学经验丰富、具有讲师以上职称的教师担任。
2．指导教师的主要职责（1）指导学生确定论文（设计）题目和提纲，介绍参考文献资料，提示研究方法，认真填写毕业论文（设计）任务书。
（2）掌握学生毕业论文（设计）等工作的进度及要求，认真填写论文（设计）工作情况记载簿，做好阶段性指导、中期检查、完成总结等工作。
（3）审阅学生毕业论文（设计）一稿、二稿，并提出相应的修改意见，提示学生按正确格式撰写论文及排版。
（4）提出初审意见和初评成绩。
（5）指导学生做好答辩的准备工作。
中国计量学院关于本科毕业设计(论文)的若干规定范文
中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）教学环节是高等学校人材培养计划的重要组成部分是人材培养质量的重要体现是培养学生综合素质、实践能力与创新精神的综合性重要环节为进一步提高学生的全面素质提高毕业设计（论文）的水平达到人才培养目标现对我校本科毕业设计（论文）的工作做如下规定一、毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能的能力提高分析和解决实际问题的能力使学生初步具备从事科学研究工作或专业技术工作的能力初步掌握科学研究的基本方法通过毕业设计（论文）教学环节要求学生得到以下多方面能力的培养1、学生应具备一定的自我获取知识的能力包括对资料、信息的获取与分析能力本专业外语的阅读和翻译能力2、学生应较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能具备一定的方案论证、综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力3、学生应具备良好地计算机应用能力包括信息检索、数据处理、计算机辅助工具的应用能力4、学生应具有较强表达能力与沟通能力包括撰写科研论文、论文答辩能力毕业设计（论文）进行过程中的组织管理能力与团队意识的培养5、学生应注重培养创新意识与创新精神同时应具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风二、指导教师工作规范毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求且应具有实际科研工作经验学风严谨、工作认真踏实指导教师应注重对学生分析问题与解决问题能力的培养注重培养学生的创新与探索精神1、毕业设计（论文）的指导教师必须由讲师或相当中级职称以上的人员担任初级职称的人员不单独指导毕业设计（论文）但可以参加导师组共同指导2、需要在校外进行的毕业设计（论文）可采用合作指导的形式聘请合作单位中级以上技术职称的技术人员参加指导工作但应由本校教师负责并协调有关问题以确保毕业设计（论文）的质量3、指导教师的具体任务如下：（1）制定毕业设计（论文）任务书指导学生进行有关文献阅读、撰写文献综述、开题报告、毕业设计（论文）并认真批阅与修改；（2）在毕业设计（论文）进行中定期与学生进行交流讨论、答疑和指导定期检查学生的工作进度与工作质量并记录检查结果；（3）毕业设计（论文）结束阶段按照毕业设计（论文）任务书规定的要求审查学生毕业设计（论文）的全部资料对学生进行答辩资格预审给出评阅意见4、指导毕业设计（论文）期间指导教师应严格控制出差确因工作需要外出的原则上不应超过10天且须由学科负责人批准外出期间应委托其他指导教师代为指导5、为确保毕业设计（论文）的质量每位指导教师所指导的学生人数不能过多工科类专业不能超过8人文理类专业不能超过10人三、对学生的要求毕业设计（论文）是培养学生综合实践能力的一个重要的环节也是学生毕业与学位资格认证的重要依据为达到毕业设计（论文）的教学目的对学生提出以下要求：1、充分发挥主观能动性和创造性刻苦钻研、勤于实践独立完成毕业设计（论文）任务2、尊敬师长、团结互助虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查定期向指导老师汇报毕业设计（论文）工作进度、设想3、事实求是不弄虚作假不抄袭他人成果如有剽窃抄袭或伪造数据行为经调查核实以零分记4、严格遵守纪律在指定地点进行毕业设计（论文）因事、因病离岗应遵照学生守则有关规定请假否则作为旷课处理凡随机抽查三次不到者评分降低一级旷课时间累计达到全过程1/3者取消答辩资格按不及格处理5、学生在毕业设计（论文）工作期间必须使用"毕业设计工作笔记"按要求详细填写作为各次检查和评分的依据6、节约材料爱护仪器设备严格遵守操作规程及实验室有关规章制度确保安全离开工作现场时关闭电源、水源7、毕业设计（论文）撰写须符合形式要求毕业设计（论文）成果、资料应及时交指导老师收存学生对毕业设计（论文）内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任未经许可不能擅自对外交流或转让鼓励毕业设计（论文）对外发表四、毕业设计（论文）的格式规范为全面反映毕业设计（论文）教学环节的工作毕业论文结束时要求提供中外文献阅读、开题报告、毕业设计（论文）说明书等材料具体要求如下：1、要求在毕业设计（论文）前期进行开题开题报告应包括：文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）、可行性分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等内容要求字数3000字以上同时至少要翻译一篇外文资料译文字数要求2000字以上2、毕业设计（论文）说明书的形式毕业论文说明书应包含以下内容：（1）毕业设计（论文）封面（2）毕业设计（论文）任务书（3）中外文摘要（4）目录（5）正文（6）参考文献（7）附录（8）毕业设计（论文）评语毕业设计（论文）封面、任务书及评语表格式由学校统一规定摘要字数应在400字左右包括论文题目、"摘要"二字、摘要内容、关键词（3~5个）目录应按三级标题编写要求层次清晰且与正文标题一致主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献、附录等正文（要求10000字以上）包括前言、论文主体、结论正文要标明章节图表要按章编写公式应另起一行书写并按章编号参考文献必须是学生本人真正阅读过以近期发表的杂志类文献为主图书类文献不宜过多且要与论文工作直接有关参考文献格式如下：著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码论文：作者、论文篇名、刊号、年、卷（期）、页码附录包括设计图纸、程序清单和其它与论文相关的资料3、毕业论文原则上要求以文档格式打印并以A4纸尺寸、统一的封面形式装订五、选题选题是撰写毕业设计（论文）和进行科学研究的第一个环节在整个毕业设计（论文）工作中具有十分重要的意义因此选题要符合本专业的培养目标及教学要求体现本专业基本训练内容使学生受到比较全面的锻炼基本原则如下：1、对工科类专业毕业设计（论文）应以工程设计为主选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件对文理类专业毕业设计（论文）应选择社会与经济发展中与本学科有关的热点问题为研究对象选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求题目贴切有较强的科学性前瞻性、可行性题目规模适当并做到理论联系实际达到毕业论文综合训练的目的2、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能有利于培养学生的独立工作能力鼓励学生跨学科选择课题和学生自己拟定题目但要经过二级学院或学科毕业设计（论文）指导小组审查同意方可执行3、课题的工作量和难易程度要适当有适当的阶段性成果使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成4、由多个学生共同参加的项目必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求以保证每人都受到较全面的训练不允许多人合做一个题目6、学生在校外进行毕业设计（论文）可由外单位拟定课题但审题工作需按学校有关规定进行六、成绩评定毕业设计（论文）的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级优秀率不超过本专业学生总数的15%良好率在45%左右及格及不及格要求>9%1、优秀（1）按时独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的全部任务具有较强的综合分析问题和解决问题能力并表现某些独特的见解或有创新性（2）毕业论文完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、图纸齐全整洁且符合规范（3）答辩时能熟练地、正确地回答问题2、良好（1）按时独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的全部任务具有较强的综合分析问题和解决问题能力（2）毕业论文完备、内容正确、概念清楚、文字通顺、图纸齐全整洁且符合规范（3）答辩时能正确回答问题3、中等（1）一般能独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的任务具有一定的综合分析问题和解决问题能力（2）毕业论文内容基本正确、图纸齐全、基本符合规范（3）答辩时基本能正确回答问题4、及格（1）基本上能达到毕业设计（论文）任务书所规定的要求非主要问题上存在错误（2）毕业论文内容基本正确、图纸齐全、基本符合规范或仅有局部非原则性错误（3）答辩时有些问题需经启发方能回答5、不及格（1）未能达到毕业设计（论文）任务书所规定的基本要求论文（设计）中存在原则性错误（2）毕业论文概念不清、图纸不全、不符合规范（3）答辩时存在原则性错误有些问题经启发后仍不能正确回答七、毕业设计（论文）的管理规范毕业设计（论文）工作须按以下程序进行：毕业设计（论文）动员→选题→开题报告→中期检查→结题验收→答辩→归档1、各专业在毕业论文(设计)开始前须进行毕业论文 (设计) 动员组织指导教师和学生认真学习"中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定" 以及《高等学校毕业论文(设计)指导手册》明确职责及要求2、选题工作程序及规范化要求（1）毕业设计（论文）课题一般由指导教师提出书面申请报告（学生也可以）说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件报各二级学院审定批准（2）申报课题应在第七学期进行各二级学院张榜公布申报课题由师生按"双向选择"的方式确定学生毕业设计的题目个别情况由二级学院调配解决题目选定后未经批准不得随意更改由二级学院统一报教务处备案中途改变题目应报二级学院主管领导批准并填写《中国计量学院毕业设计（论文）题目调整申请表》报教务处备案（3）任务书应在毕业设计（论文）开始两周前发给学生任务书一经确定原则上指导教师不得随意更改如因特殊情况确需更改指导教师须提出书面报告说明变更原因报二级学院审定批准3、开题报告（1）学生在调研、充分理解工作目的的基础上撰写开题报告开题报告内容应包含研究背景、设计的目的和思路以及工作进度安排开题报告应在毕业设计（论文）开始后1-3周内完成（2）学生开题应由各学科、专业组织分组集中进行4、中期检查由教务处、二级学院组织在毕业设计（论文）中期阶段进行内容包括：（1）学生是否按计划完成规定工作所遇到的问题能否解决（2）课题是否恰当指导教师是否负责（3）学生在毕业设计（论文）工作期间的表现5、结题验收在设计工作完成后论文撰写前完成验收要点为：（1）现场检查试验结果或试验演示操作或计算机运行结果评判结论是否合理；（2）检查学生是否按毕业设计（论文）任务书要求完成全部工作（3）检查学生的设计图纸是否合格实例是否恰当数据是否完备可靠6、答辩（1）学生在毕业设计（论文）完成后必须进行答辩（2）答辩委员会由学科、专业负责组成由多于四名具有讲师以上职称的教师组成其中至少有二名具有高级职称由学科指定主席和秘书需聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由二级学院批准答辩委员会以协商或投票方式给学生评出成绩一个专业或班级分设几个答辩小组时要统一考虑（3）答辩工作开始前答辩小组应组织对学生完成的毕业论文(设计)、图纸及软、硬件成果进行验收和对毕业论文(设计)的评阅工作毕业论文 (设计)的评阅由指导教师与评阅教师分别进行指导教师应对学生整个毕业论文 (设计)中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价；评阅教师着重评阅毕业论文 (设计)的质量与水平评阅结束后指导教师与评阅教师应写出书面评阅意见（4）学生必须在答辩前两天将毕业论文全部材料、毕业设计工作笔记和指导教师评语交答辩委员会每个学生答辩时间为30分钟左右要出示有关图表、数据或实物讲解15分钟回答四个以上问题（5）答辩结束后答辩小组应对学生的毕业论文(设计)及答辩情况进行书面评价、给出成绩并签字成绩确定后由二级学院统一送教务处备案任何人都无权更改（6）校级答辩由学校组织以抽查方式进行旨在加强对毕业设计（论文）质量监控校级答辩可以在二级学院答辩之前或之后进行若在之前进行则由校级答辩给出的成绩作为参考成绩学生成绩仍由二级学院答辩成绩为准；若在之后进行则以检查毕业论文质量为目的原则上不影响学院答辩成绩7、在学生毕业设计（论文）答辩完成后由各二级学院将毕业论文收齐保管其中优秀论文的缩编（要求3500字以上）在当学期送教务处整理成册????????2用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
关于对本科毕业论文(设计)进行抽检的通知
关于对本科毕业论文（设计）进行抽检的通知
各院（部）：
根据教育部令（第34号）《学位论文作假行为处理办法》的文件精神，为进一步提高我校毕业论文（设计）质量，科学引用文献资料，遏制毕业论文（设计）过程中抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端行为，学校决定从2013届毕业生开始，使用“大学生论文抄袭检测系统”对毕业论文（设计）进行检测。
现将相关事宜通知如下：一、抽检检测范围
2013届全部本科毕业论文（设计）。
二、抽检步骤与结果处理
（一）院（部）抽检
1、各院（部）按一定比例进行抽检。
样本的确定采取随机抽取的方式，抽取检测样本时要本着公平、公正、公开的原则。
2、对抽检文字复制比在30％（含30%）以内的视为合格，可参加答辩。
3、对抽检文字复制比超过30％的视为不合格，学院将检测系统提供的“检测报告单”反馈给学生和指导教师，并要求限期修改。
修改后的论文（设计）须再次检测，检测费用学生自理（每篇200元），检测合格后方可参加答辩。
4、各学院（部）推荐申报的校级优秀毕业论文（设计）必须进行检测，并要求抽检文字复制比小于20%（含20%）。
本科生毕业论文(设计)工作检查内容及办法
附录1惠州学院毕业论文(设计)经费使用管理规定附录２惠州学院本科生毕业论文（设计）工作检查内容及办法为了提高毕业论文(设计)质量,学院对毕业论文（设计)的整个过程实行全面监督。
在主要环节上,采取以系检查为主,学院抽查为辅的原则。
为使此项工作制度化、规范化,各系参照此检查内容,在毕业论文（设计）管理工作中随时做好自查自纠。
一、选题1．检查选题是否符合培养目标，能否达到综合训练目的；２．检查选题类型、来源、深广度是否达到要求；3．检查毕业论文(设计)题目申报、筛选等审核程序是否规范;4.检查毕业论文(设计）指导教师与学生比是否符合要求及高级职称教师参与毕业论文（设计)指导的情况；5.学院随机抽调部分《毕业论文(设计)选题汇总表》进行检查。
二、任务书的下达及开题1．检查指导教师是否按时将任务书下达给学生；2．检查任务书的填写是否规范、完整，任务是否明确、对学生的毕业论文（设计)工作条件准备是否充分。
3．检查指导教师是否指导学生按时开题；4.检查学生开题报告是否按要求认真填写、开题程序是否规范；5．学院提前两天通知教学秘书,随机抽调部分学生的任务书或开题报告，并送交指定地点进行集中检查。
三、中期检查1.检查指导教师是否有规范的毕业论文(设计）指导计划和指导程序,是否严格执行；2．检查指导教师是否坚守岗位及外出情况;３．学院对毕业论文(设计)工作的各环节应跟踪检查，并有检查记录及改进措施；4．检查学生毕业论文(设计）任务书的执行情况;5．以系为单位开展中期检查。
各系提前一周将检查安排报教务处以便学院派人参与检查;四、答辩检查ﻫ 1.检查各系是否成立有毕业论文（设计)工作小组、答辩资格审查小组和答辩委员会;2．各系将答辩安排提前一周报教务处,以便学院派人检查各系安排的答辩,并对答辩的组织情况进行抽查。
抽查内容如下: ①毕业论文(设计）的资格审查情况。
②答辩的环境是否整洁、安静,学生答辩必备的条件是否满足；③答辩程序是否规范；④学生答辩材料是否完备和规范；⑤成绩评定是否合理。
华中农业大学本科毕业论文(设计)质量与教学管理评估实施办法
华中农业大学本科毕业论文(设计)质量与教学管理评估实施办法为进一步加强本科毕业论文（设计）工作，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，着力改革，重在建设”的原则，深化改革，锐意创新，采取强有力措施，不断提高本科毕业论文 (设计) 水平和质量。
根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高司函〔2002〕152号）文件精神，特制订本实施办法：一、评估目的通过评估，了解本科毕业论文（设计）工作现状，进一步明确本科毕业论文（设计）教学及管理工作的基本要求，促进本科毕业论文（设计）教学管理的科学化、规范化，切实提高本科毕业论文（设计）质量，并积极探索本科毕业论文(设计)教学及管理工作改革的新思路。
二、评估对象本科毕业论文（设计）评估工作定于每年4月进行，评估对象为前一年度各学院本科毕业论文(设计) 质量及教学管理工作。
三、评估程序学校成立评估专家委员会，并根据学科门类分别设置评估专家组，负责实施评估工作。
评估工作遵循“严格标准、实事求是、公正公开、注重质量”的原则，采取学院自评与学校评估相结合的方式，严格按如下程序进行：1．学院自评。
各学院按照评估指标体系认真准备相关材料，精心组织开展自评工作，评定自评等级，并说明各条目评级理由，及时向学校报送自评报告、被抽查学生论文（设计）等相关文件、材料。
2．质量评审。
学校按照一定比例抽取各专业学生论文（设计）全套资料，由评估专家组进行质量评审。
评审工作实行主副审制，每篇论文（设计）由1名专家担任主审，2名专家担任副审。
3．管理评估。
评估专家组按评估指标体系内涵深入各学院对毕业论文（设计）教学管理工作进行现场评估。
现场评估共分“听”、“看”、“议”、“评”四个阶段：“听”——学院负责人汇报本单位本科毕业论文（设计）自评情况；“看”——评估专家组现场查看毕业论文（设计）各项材料；“议”——评估专家组与学院进行交流和质疑，要求一问一答，简明扼要；“评”——评估专家组对毕业论文（设计）工作情况进行集中评议，评定成绩。
关于加强毕业设计（论文）教学环节质量监控的实施意见...-辽宁科技大学
关于加强毕业设计(论文)教学环节质量监控的实施意见实践发[2005]5号各学院(系)：毕业设计(论文)是本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是对学生进行综合素质教育的重要途径，它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能。
教学质量是学校生存和发展的生命线，加强毕业设计(论文)教学环节质量监控是稳定正常教学秩序，提高教学质量的保证。
因此，为了进一步规范毕业设计(论文) 教学环节过程管理，强化教学运行过程的质量监控，保证和提高毕业设计(论文)教学环节质量，学校决定进一步加强本科毕业设计(论文)教学环节质量监控，构建比较完善的毕业设计(论文)教学环节质量监控体系。
一、前期监控前期监控是指对毕业设计(论文)正式实施前的情况进行预防性监控，主要有：1、毕业生准入监控根据进入毕业设计(论文)环节的基本要求，查看学生理论课及实践环节的成绩是否达到要求，严把“入口关”，至第七学期结束时仍有20学分及以上课程(含实践教学环节)不及格的学生必须提出申请，填写《不及格课程累计20学分及以上的学生毕业设计(论文)申请表》，经院(系)同意后方可进入毕业设计(论文)环节。
赴校外单位做毕业设计(论文)的学生要填写《赴校外单位做毕业设计(论文)申请表》，经院(系)同意后方可进入毕业设计(论文)环节。
2、指导教师准入监控在职称、教学、科研、工作量、历史评价等方面考察指导教师资格以及适宜安排的工作量，同时也作为学生选择教师的一个重要参考。
对于首次指导毕业设计(论文)的教师要经过严格的考核，填写《首次指导毕业设计(论文)教师审批表》。
院(系)指定优秀老教师辅助首次指导毕业设计(论文)教师选题、做好开题报告和中期检查，解决年轻教师在指导毕业设计(论文)中遇到的问题，指导他们做好后期论文评阅和答辩工作，以弥补他们教学时间短，教学、科研及实践经验的不足。
3、选题监控院(系)通过对历届毕业设计(论文)全文数据库的检索，把握专业的培养目标及教学基本要求，避免同题、低水平题目的出现，遏制抄袭的不良风气，节省学生收集资料的时间，激励他们开展创新研究。
毕业设计(论文)抽检办法(试行)
毕业设计（论文）抽检办法(试行)根据《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》（教督〔2020〕5号）的文件要求，为进一步加强专业建设，完善人才培养质量管理机制，保证毕业设计（论文）质量，结合我校毕业设计（论文）工作实际，制定毕业设计（论文）抽检办法。
一、抽检原则毕业设计（论文）抽检工作遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。
二、抽检范围及比例每年对毕业设计（论文）进行两次抽检，第一次抽检对象为本学年待授予学士学位的毕业设计（论文），抽检比例不低于3％。
第二次抽检针对当年存档的已授学士学位的毕业设计（论文），两次抽检比例之和原则上不低于6％。
三、评议要素和重点参照《普通高等学校本科专业类教学质量标准》等要求，结合我校毕业设计（论文）工作实际，确定不同专业毕业论文抽检评议要素，制订质量标准，重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力、学术规范以及工作量大小等进行考察。
四、工作程序采取随机抽取的方式确定抽检名单，覆盖学校全部专业，并覆盖30％以上毕业论文指导教师，3年内抽检覆盖100％本科毕业论文指导教师。
学校首次抽检安排在指导教师评阅毕业设计（论文）的环节结束后，通过本科毕业论文抽检信息平台采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。
每篇论文至少送1位同行专家评审，专家结论为“合格”的论文将视为合格，评议合格的论文不再组织校内评阅，直接进入答辩环节。
专家评议意见为“不合格”的论文，将再送2位同行专家进行评审。
2位复评专家中有1位以上(含1位)专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
对于“存在问题毕业论文”将责成专业进行整改，整改后再次组织专家对论文评议。
评议意见为“合格”的毕业论文，方可进入答辩环节。
整改期限不少于二周。
复议意见仍为“存在问题毕业论文”将至少延期答辩1个月。
第二次抽检安排在毕业设计（论文）存档工作结束后，学校将依据随机抽检的原则，确定抽检学生名单下发各系，组织校系两级督导及相关专家，按评价指标体系进行毕业设计（论文）质量检查。
河南师范大学本科毕业论文(设计)工作条例
7、毕业论文(设计）由各院系教务员依据规定归档.各院系总结毕业论文(设计）工作，并根据河南师范大学本科毕业论文(设计）工作总结提纲形成书面总结,交教务处备案.
六、毕业论文（设计）的经费
学校将毕业论文（设计）工作经费划拨到各院系,由各院系根据指导教师指导学生人数分配给指导教师,用于毕业论文（设计)工作各项支出。各院系要坚持毕业论文（设计）经费专款专用，足额到位,任何人不得以任何理由载留挪用。
（五）对于纯软件类课题,软件文档要齐全，包括有效程序软盘和源程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结等内容。
二、毕业论文（设计）打印格式
（一）毕业论文(设计）尽量按规定格式用计算机打印,纸张大小一律使用A4复印纸。
（二）毕业论文（设计)资料袋
资料袋统一使用学校提供的毕业论文（设计）资料袋，填写袋面时，各项内容要齐全，不得漏项。
4、指导教师组织学生作开题报告或开题综述（文字的宣讲应包含文献综述，方案论证，进程计划等）.各院系检查开题情况，教务处随机抽查.
5、结合期中教学检查，对毕业论文(设计）工作进行中期检查，要求每个学生都进行口头汇报，解答问题，对达不到要求的学生应给予批评教育并予以指导;对优秀学生予以重点培养。各院系将检查日程通知教务处，教务处随机抽查。
(二）对以上内容的要求
1、封面：封面由学校统一制定,内容包括:学号、论文（设计）题目、专业、班级、学生姓名、指导教师姓名；
2、任务书：内容包括论文（设计)题目、学生所在院系、所学专业、班级、姓名、指导教师姓名、研究方向、论文（设计）的主要任务及目标、主要内容、基本要求、主要参考文献、进度安排等；
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Xx大学关于开展2020届毕业论文（设计）工作质量检查的通知
各教学单位：
学校决定对2020届本科毕业论文（设计）工作质量进行检查，检查以单位自查为主，学校进行抽检。
具体安排如下：
1.单位自查。
时间：2020年8月27日-2020年9月2日。
要求：按照毕业论文（设计）工作规范的基本要求，围绕选题质量、文献应用、写作水平、指导情况、论文答辩、论文归档等方面进行自查。
2.学校抽检。
时间：2020年9月3日。
要求：各单位按2020届毕业生总数2%的数量自行抽取需提交的论文纸质材料，论文纸质材料包括论文、开题报告、答辩记录表、成绩评定表（答辩小组用）、查重报告，所抽取论文要涵盖不同的专业、成绩等级、指导教师，并于9月3日下班前将所抽取的论文材料提交至教学质量监督评价处。
教学质量监督评价处
二○二○年八月二十七日。