2017年福建高三省质检作文讲评

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福建各地市质检作文题微点评及范文

福建各地市质检作文题微点评及范文★★阅读下面的材料，根据要求作文。

（70分）好多年前，一个效率专家被亨利·福特雇佣来检测福特汽车公司员工的出勤表现。

专家提交了一份对福特汽车公司员工的表现高度赞扬的报告，其中只指出了一个员工的问题。

专家对亨利·福特说：“那个懒散的人整天待在办公室浪费你的钱。

每次我经过，都看到他把腿架在桌子上闲待着。

”亨利·福特回答说：“那个人曾经出了一个主意，为我们公司节省了上百万美元。

他想到那个主意的时候，脚也是那样架在桌子上。

”上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作，不得透漏个人相关信息；（5）书写规范，正确使用标点符号。

解读及佳作要从两个方面看问题.同时要学会透过现象揭示事物的本质.立意角度提示：（1）从福特的角度：选用人才要不拘一格；要为具有创造潜能的人才提供自由的空间（宽松的环境）；创新的主意，才能产生高效率；办理事情，宜把握关键的、紧要的方面，不宜求全责备；等等。

（2）从效率专家的角度：不论是谁，做什么事，都不可主观臆断、自以为是；周全观察、深入了解，是正确评价的前提；不论是谁，不能因其曾有的功绩而忽视了必要的规则要求；等等。

（3）从整体的角度：创造的灵感往往来源于“闲散”；有时，“闲待”常常能创造“高效率”；事业的发展往往取决于科学评估、实用理性和个性发展三者的结合；等等。

这是一道新材料题型作文。

这则材料的故事情节主要由效率专家与亨利·福特的对话构成。

看待问题的不同视角，导致了不同的结论。

效率专家基于“效率” 的实用主义的眼光看，那个员工是懒散的，他的“闲待”是在浪费金钱；而亨利·福特则是基于尊重创造性人才的个性的认识，肯定了这个被效率专家以为“懒散” 的员工的价值——他可以为公司提供有巨大价值的“金点子”。

2017年泉州市高三质检作文试题分析(微课用)

2017年泉州市质检作文试题分析阅读市质检的作文题，我们可以发现：市质检的作文采用新材料作文题型，体现了在选材上贴近现实生活，在理解上没有太大难度，在立意上有多种选择等特点。

我们准备从“梳理”“追问”“定点”三个方面对作文试题进行解析。

首先是“梳理”，梳理就是在对材料进行整体分析的基础上，理清各要素之间的关系，以及核心点。

材料一是某高新区在公开招聘窗口岗位人员时，增加了“熟悉本地方言者优先”这样一条要求；我们具体分析一下这则材料。

主体是“某高新区”，事件是公开招聘窗口岗位人员时，增加了“熟悉本地方言者优先”这样一条要求，其目的是为了方便与本地人交流，结果是引来了网友的讨论。

材料二的主体没交待，但可以明白指的是电视台之类的大众媒介，事件是播出了专门朗读古今书信的节目《见字如面》，结果是获得广泛的关注和好评，材料的开头还有对手写书信这种交流方式变化的说明。

两则材料之后，命题者提出了写作任务：上面的材料引发你关于“人与人之间交流方式”的什么联想与思考？也就是说尽管两则材料在主体、事件等方面各有不同，但又都与“人与人之间交流方式”有关，“人与人之间交流方式”就是我们写作必须聚焦的问题。

写作时不可以戴帽穿鞋，偷换话题，悬空谈论传统文化的继承和发展或人与人之间的交流。

这样才符合“综合材料的内容及含意”的要求。

我们知道，人生活在社会中，离不开人与人之间的交流，就交流的方式来看，会因为对象的不同、情境的差异、时代的变迁等原因而带来交流方式的不同。

材料中的“方言”“书信”都是交流方式。

“方言”对于特定的群体具有方便、亲切的特点；作为一种地方文化，是民族文化的有机组成部分，是文化的活化石。

而“书信”是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书，它拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用，在人类交流与沟通的历史上占有重要地位。

从时代的角度看，“方言”和“书信”都属于传统的交流方式。

无论是某高新区增加了“熟悉本地方言者优先”这样一条招聘要求，还是专门朗读古今书信的节目《见字如面》的播出，都说明了对传统交流方式的重视以及价值的再发现；而材料一中网友对某高新区做法的讨论，材料二中观众对《见字如面》节目的关注和好评，表面上看是针对做法和节目，但从另一角度看，是体现了人们对用方言交流和手写书信这样的传统交流方式的复杂态度和不同认识，也折射出人们对当下交流方式的思考。

2017年3月龙岩市高三质检语文答案与作文赏析

Biblioteka 二、古代诗文阅读（35分）
10.B（顷之，禹上书曰：“臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之臣也。愿乞骸骨，及身生归乡里，死亡所恨。”） 11.A （皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。） 12.D（贡禹罢除郡国宗庙的建议并未得到采纳） 13. （1）汉元帝即位不久，征召贡禹为谏大夫，多次虚心地向他询问政事。当时年成不好，各郡县封地处境困难。（“虚己”、“ 年岁不登”，各1分；译出大意3分）（2）如今还没来得及多听听先生的高论，先生却说要隐退，难道是先生有什么感到遗憾的事吗? （“退”、“ 恨”，各1分；译出大意3分）
季羡林、钱钟书、钱学森，他们都有这样的家国情怀，而且不惧困难和阻挠，坚定地回到落后的中国，坚定地回到没有为他们搭好研究平台的中国，因为他们把国家的需要作为唯一的也是充分的理由。对家有深情，对国有大义；对家无责任，对国无忠诚。岳飞、戚继光，都是爱父母、忠国家的典范；秦桧、魏忠贤他们都是家难齐、国难忠的罪人。这些回到山区的知识分子，没有中国古代文人怀才不遇的牢骚。没有理想的事业，他们就如孔子一样，诲人不倦，以教践志，甘为人梯。
三、语言文字运用（20分）
17. C
①危言危行：危，正直。说正直的话，做正直的事。指正直的言行。 ②马齿徒增，谦称自己虚度年华，没有成就。使用正确。 ③巧言令色：巧，虚浮不实。令，美，善。指用花言巧语和谄媚伪善的面目讨好别人。 ④一锤定音：制造铜锣时最后一锤决定锣的音色。借指凭一句话作出最后决定。使用正确。） ⑤漠不关心：不能带宾语，多做谓语。 ⑥胶柱鼓瑟：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。使用正确。）
2017年3月龙岩市高三毕业班语文质检答案与作文赏析

福建高三省质检优秀作文5篇

福建高三省质检优秀作文5篇福建高三省质检优秀作文1朋友时常问我，为什么总是喜欢一个人独来独往的。

也许这个问题对于过去的我来说。

我坦承那是瞢然的掩饰，无助的逃避。

人事沧桑!物是人非!难免有时会迷失了自我!而对于现在的我来说，不是在忍受，而我懂得去享受这份孤独。

这是一种砥砺!没有任何事物可以替代的超脱世俗的境域;拥有就应该勇敢去接受!保持这份孤独，也心甘情愿为此守候。

独揽这份静谧。

在任何情况下，都能够不受任何诱惑、任何空茫、任何虚荣去侵袭，去左右……。

在自己茫然失措的时候，占据心扉的往往是过多的喟叹，太多的抱怨。

而在这时，我们却忽略了一些问题!人与人之间的沟通总是有一定限度的。

有时我们却莽撞的用冲动去斡旋这种不协调的状态。

结果落下了不期然而然的地步，事后才如梦初醒。

当生活总是抛给你太多不尽人意的时候。

无言的感慨袭涌而来，而世态炎凉的却似乎是在哗众取庞，幸灾乐祸。

这样越让心灵惶遽不安。

可我们忘了，我们应该与心灵真诚的对话。

我们需要一份静谧的空间来净化心中的层层阴霾，我们需要让暖和的阳光洒进心田的每一处灰暗!其实每个人一直努力着为自己的过去、现在、未来寻找一个出口!对于过去，自己似乎曾想去挽回点什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虚都驱逐散去。

可是自始至终却无法掩盖内心的彷徨失措。

对于过去，我们用错了一个词，往昔应该用“回忆”去反刍，而不是用“迷恋”去炫耀!对于现在，在错过之后，失败之后，更应该学着成长，学会珍重，学会感恩。

好好把握每一分钟，每一件事物。

而不能再让自己重蹈覆辙，而后又噬脐莫及，最后用眼泪去抹掉这一切错过，这一切痛苦。

(做人!只要无愧于心就行了!)对于未来，努力把握现在，才能够憧憬一个美好的未来旅程!当喧哗悄然而至的时候，并不曾带给自己什么喜悦，反而莫名的徒添了心中的另一份烦躁!我失望的走着。

搁置在旁的孤寂，在这时它却能让自己找到一个属于自己的出口。

倾听你的苦闷，分享你的欢乐!它是一位真正的知己!福建高三省质检优秀作文2当我们蓦然回首，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却。

2017年福州市质检语文试卷评讲

（二）实用类文本阅读
（易）4. C D（5分，答对一项3分，答对两项，5分）
【解析】C选项错在“这是独一无二的”。原文中陈洪评价叶嘉莹，说的是“卓有成效者，海内外自是不做第二人想。”所以，并不是“独一无二 ”的。 D项错在“她反对将古典诗词翻译成英文”，文中并无此意。
（中-）5. A（3分）
（中）（2）（樊深）学识虽然广博丰富，却不善于言辞辩说，因此不被当时人们所称道。
看法一：不宜去掉。 ①从主题上看，划线句能更好地深化主题，引导读者不单单只为老俩口深沉的爱情而感动，更是延伸到对当下人们爱情观的反思。 ②从表现人物性格看，能更好地突出人物性格。五叔和五婶像划线句中所说的那样牵了手就结婚过了一辈子，他们的爱情不轰轰烈烈，但却细水长流。
（分析每点3分。其它答案，言之有理即可。）
（概括答案时，可以不要写出评价角度，“xx上”；答对一点得一分，满分4分。其他答案，言之有理即可）
（三）文学类文本阅读
（中）7. D（3分）
【解析】小说中的“我”起到叙述者的作用
，他仅是故事的呈现者，五叔与五婶儿的爱情生活并不是由“我”推进。 P178次要人物形象的作用采用第一人称叙述的小说中的“我”，多起
（易） 2．【解析】本题考查筛选并整合文中的信息，分析文章结构，概括内容要点的能力。能力层级C。 B （3分） B项错在“保护村庄现有建筑”。原文第5 段是“保护村庄建筑特色”，且第4段中“ 严格保护有价值的景观景点”。因此，保护现有建筑的说法错误。
（易） 3．【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法，分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级C。 A（3分） A项错在“为原乡规划提供理论依据”，原乡规划的理论依据是老庄哲学。

2017厦门市高三质检作文题分析与指导(原创课件)

“见字如面” 主体大众媒介结果获得广泛的关注和好评
颜老师 Teacher Yan
厦门卷——父母子女沟通作沟通
小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：“微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。”后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。
半分的人有；一昧进犯，全力扒去他人“外衣”者有之。由此我们应该正本清源，倡导人人尊重、互相理解、换位思考的社会风气，如此双线桥才能稳固。人情理解需要“理解”的双线桥，彼此理解，人情更温暖！
颜老师 Teacher Yan
厦门卷——父母子女沟通
优文
沟通为桥，亲情为流（56分）小卢的烦恼亦是现代许多年轻人的烦恼。从表情包到美食照，无不体现着新老两代人间思
角度一：妈妈
1．妈妈加女儿为微信好友，时时关注女儿动向，你怎么看？ 2．对妈妈被女儿“分组可见”后的委屈你怎么看？
角度二：女儿
1.小卢抱怨妈妈发“中老年表情包”你怎么看？ 2.小卢感觉“背后时刻有双眼睛”你怎么看？ 3.小卢将她妈妈设为分组可见你怎么看？
角度三：综合
1.微时代父母子女该如何沟通交流？ 2.盯着子女是关爱还是管制？ 3.子女该如何对待父母的过度关爱？ 4.微时代，父母该如何爱孩子？ 5.微时代，父母孩子的沟通存在怎样的问题？
的桥梁，更是现代社会疏离的人际关系中更应拥有的。
子女多些尊重，父母多些理解，双方多些沟通，社交网络中流动的不应仅有冰冷的比特，更应有温暖的亲情。
颜老师 Teacher Yan

原创：2017福州市高三质检作文题分析与指导(原创课件)

款单，却因母亲拿去取款被识破。对此事件，我认为小伙子修改存款单的行为是错误
的。诚然，有网友认为这是善意的谎言，可安慰父母的希冀之心。但是，谎言终究是
谎言。这样造假的安慰，也不过是水中月，镜中花，是没有任何意义的。固然能欺骗
一时，但终究还是会被识破的，到了那时，父母心里成倍的希望破灭之苦会伴随着被亲儿欺骗的心痛一同返还。若至于此，何必当初？
这张单子，蒙蔽了父母，更蒙蔽了自己，使一家皆沉溺于美梦之中，使心中惰性的种
子悄然滋长。倘若美梦未被戳破，我猜想这位青年来年亦会选择如此，直至山穷水尽。究其根本，是逃避式的心态促成了这场闹剧。
然而他何须逃避？
颜老师 Teacher Yan
福州卷——假存款单优文
追问
初入社会，工资微薄是自然之事，更遑论父母一片拳拳爱子之心，自是温暖鼓励，何须苛责？“岁月本长，而忙着自促；天地本宽，而鄙者自隘，风花雪月本闲，而扰攘者自冗。”正如洪应明所写，青年本无必要修改存款单，却因急功近利之心，逃避
破。窃以为，修改存款单如空中楼阁，终非长久之计，惟真实方可动人。
或有人言：为使亲人开心，善意谎言又何妨？然而如新闻所报，银行报警，家事闹上报纸，难道母亲会开心吗？修改存款单，终究只是一种“阿Q”式的自我安慰，更
暗含了真诚的缺失，并不能与“孝”或是“善于谎言”扯上关系。
颜老师 Teacher Yan
颜老师 Teacher Yan
福州卷——假存款单优文
追问
改得了的“存款单”，改不了的“存款” 参考得分:55分重庆小伙伴将三百的存款单修改成三万，然而母亲一夕取钱使梦幻的泡沫被残忍戳
破。窃以为，修改存款单如空中楼阁，终非长久之计，惟真实方可动人。
或有人言：为使亲人开心，善意谎言又何妨？然而如新闻所报，银行报警，家事闹上报纸，难道母亲会开心吗？修改存款单，终究只是一种“阿Q”式的自我安慰，更

2017年福州质检卷作文解析及例文评析

福州质检卷作文解析及例文评析阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）《楚天都市报》微博上发布的一则新闻引起社会的关注。

近期在重庆，一银行报警称有人伪造存款单取钱。

民警到场，得知是名在外地从事制图设计的小伙子因辛苦工作一年才存下300元钱，眼看快过年了无颜见父母，便利用特长将一张300元存款单PS成了3万元，但被母亲直接拿去取款，因此露馅。

在微博评论中，有网友说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。

”也有网友则说“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊。

”还有网友留言认为这是“善意的谎言”。

对小伙子修改存款单的行为，你怎么看？写一篇文章，阐述你的看法。

要求综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【考场作文】莫让违规之行脏了孝心一小伙因担心无颜见父母而PS了存款单，因不知情的母亲拿存款单取款而暴露。

此事引起争议不断。

而我认为，小伙的孝心虽然可以理解，但触犯了相关的法律法规亦是事实，且这样的行为也玷污了小伙这样一份孝心。

（概述材料，摆出态度，呈现观点）年关将至，因存款微薄而担心无颜见父母的急切心情可以理解。

但用ps手段将300元的存款单篡改成了3万元的行为实在不够理智。

也许小伙没有想过自己的母亲会拿着这张存款单去取款，更没有想过会造成如此严重的后果；但小伙子ps存款单却是事实，这是违法行为。

不论出于何种目的，都不可以逾越法律法规的底线。

（从小伙子角度通过三层阐述不可以逾越法之底线，理由简单了些）退一步来说，如果小伙的母亲没有拿这张存款单去取款，小伙子就能心安理得吗？当小伙看着年老的母亲蒙在鼓里，为他的“努力成果”而满面笑容时，心中是否更多的是愧疚？当母亲当着亲友的面夸耀自己的儿子时，小伙子是否更多的是心虚？换个角度想想：父母因何而高兴?是因为儿子对他们的牵挂，是对儿子能够自食其力的欣慰。

当这一切寄托在乌托邦之上时，只不过是一场阿Q似的精神自慰而已。

2017泉州高三质检作文

2017泉州高三质检作文对于我来说，写作是一种表达自己想法和情感的方式。

它让我能够用文字来传达我的观点，与他人分享我的故事。

写作也是一种反思和思考的过程，通过写作，我能够更深入地思考问题，找到解决问题的方法。

英文回答：Writing is a way for me to express my thoughts and emotions. It allows me to convey my opinions and share my stories with others. Writing is also a process ofreflection and contemplation. Through writing, I am able to delve deeper into issues and find solutions.中文回答：写作对我来说是一种表达自己想法和情感的方式。

它让我能够用文字来传达我的观点，与他人分享我的故事。

写作也是一种反思和思考的过程，通过写作，我能够更深入地思考问题，找到解决问题的方法。

写作对我来说是一种乐趣，我喜欢在写作中发现新的词汇和表达方式。

我记得有一次我在写一篇关于旅行的文章时，我用了一个新的形容词来描述美丽的风景，我的朋友读了之后说她也学到了一个新词。

这种分享和交流让我觉得写作是一种很有意义的活动。

英文回答：Writing is a pleasure for me, and I enjoy discovering new vocabulary and expressions through it. I remember one time when I was writing an article about traveling, I used a new adjective to describe the beautiful scenery. My friend read it and said she learned a new word. This kind of sharing and communication makes me feel that writing is a meaningful activity.中文回答：写作对我来说是一种乐趣，我喜欢在写作中发现新的词汇和表达方式。

2017年3月福州市质检作文评卷说明

2017年3月福州市质检作文评卷说明本次市质检作文为任务驱动型材料作文，材料内容如下：《楚天都市报》微博上发布的一则新闻引起社会的关注。

近期在重庆，一银行报警称有人伪造存款单取钱。

民警到场，得知是名在外地从事制图设计的小伙因辛苦工作一年才存下300元钱，眼看快过年了无颜见父母，便利用特长将一张300元存款单PS成了3万，但被母亲直接拿去取款，因此露馅。

在微博评论中，有网友说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。

”也有网友则说“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊”。

还有网友留言认为这是“善意的谎言”。

对于这一材料，题目给出了明确的任务要求：“对小伙子修改存款单的行为，你怎么看？写一篇文章,阐述你的看法。

”对于这样的任务，首先要明确题目要求分析的对象是“小伙子修改存款单的行为”，文章的写作应紧密围绕对这一行为的不同层面理解进行分析。

单纯的进行道德判断，究其对错固然可以，但往往失之浅薄。

较得宜的分析应该是具体问题具体分析，即在考虑其初衷、方法、现实条件等情况的基础上，从多角度对这一行为进行辩证分析。

材料的关键信息在于不同网友的言论。

如果我们称说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。

”的网友为网友一，留言认为“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊。

”的是网友二，说这是“善意的谎言”的网友为网友三。

那么，三个网友的评论立场是不同的。

网友一从母亲的角度出发，认为孝不一定在于具体的内容，更在于内心的真诚，假存款单是一种不真诚的孝。

网友二则认为按常理，父母对于儿女的钱都应该存着，这个母亲去取钱则是个意外。

网友三则从儿子的角度来思考，认为儿子也不容易，之所以造了假存款单，就是为了让母亲宽心，即便虚假，其内心也是真的想为父母好。

总而言之，这一材料围绕存款单造假的事件讨论的是父母与子女间“孝”的形式与内涵的关系，也可以探讨“法理与人情”的辩证关系。

从不同的网友的角度可以有不同的思考，也可以结合几种思考而有新的思考。

若能结合当前大城市的生活压力与社会主义核心价值观所倡导的价值内涵等来进行具体的有时代背景的分析则更佳。

福建省省质检语文作文

福建省省质检语文作文提起这次福建省省质检的语文作文，我这心里真是五味杂陈。

就跟那打翻了的调味瓶似的，啥滋味都有。

那天，当试卷发到我手里，我的目光急切地扫向作文题目。

一看，心里“咯噔”一下，这题目咋感觉有点怪呢？就像是走在熟悉的小路上，突然冒出个岔口，让我有点不知所措。

题目要求我们谈谈对“传承与创新”的看法。

我当时就琢磨，这“传承”嘛，好理解，咱老祖宗留下来的好多宝贝，像那些精美的传统手艺、古老的文化习俗，都得一代一代接着往下传。

可这“创新”，又该咋和“传承”揉到一块儿说呢？我绞尽脑汁，开始在脑海里搜罗各种例子。

突然，我想到了过年时候回老家看到的舞龙表演。

我们村的舞龙那可是有年头的传统了。

每年过年，那大龙在村里的广场上一舞起来，锣鼓喧天，热闹非凡。

小孩子们跟着跑，大人们站在一旁喝彩。

那龙做得可真漂亮，金黄的身子，火红的鳞片，还有那炯炯有神的大眼睛，活灵活现的。

往年的舞龙，套路都差不多。

舞龙的队伍沿着村里的主要街道走一圈，在广场上表演几个固定的动作，然后就算结束了。

可去年不一样了！去年过年，村里几个年轻人从外面回来，说是要给舞龙加点新花样。

一开始，村里的老人们还有点担心，怕他们把这老传统给弄变了味儿。

可没想到，这些年轻人还真有两下子。

他们先是给龙身加了些彩灯，到了晚上舞起来，那龙身上的灯光一闪一闪的，就像在夜空中游动的星河，美极了！而且，他们还编排了新的动作，不再是简单的左右摆动，而是加入了一些高难度的跳跃、旋转。

最让人惊喜的是，他们把现代音乐和传统的锣鼓结合起来，那节奏感，让整个舞龙表演更加带劲了。

表演那天，广场上围满了人。

大家都瞪大了眼睛，看着这焕然一新的舞龙。

结束的时候，掌声、欢呼声震耳欲聋。

老人们也都竖起了大拇指，连连称赞：“这创新好，好啊！”从那以后，我算是明白了，传承和创新并不是对立的，而是可以相辅相成的。

就像我们村的舞龙，传承了古老的技艺和精神，又通过创新让它更加精彩，吸引了更多人的目光。

《解析》福建省三明市普通高中2017届高三质量检查语文试题Word版含解析

第Ⅰ卷阅读题现代文阅读（35分）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。

巫术是一种准宗教的形式，它对于原始人的生存，首先是一种认识世界的观点，在这个认识上形成了面向外部世界的对待方式即巫法仪式。

原始时代的情形如马克思所说：“原始时代是宗教的世界，宗教是这个世界的总的理论，是它包罗万象的纲领。

”人类史前的宗教活动至旧石器时代晚期最为兴盛，那是一个巫术统治的时代，巫术观念主宰着人们的头脑并把它带到生存活动的各个方面。

据有关研究，旧石器时代遗存的壁画、歌舞，大多包含着巫术的意义，这些“艺术作品”并非为艺术而作，它们体现的是原始初民对世界的直观把握。

原始人通过以超自然的联想方式来支配外部世界，这种精神活动的成果就结成了原始神话、绘画、音乐、舞蹈和诗歌。

人类的初级宗教形态是“拜物教”，本于万物有灵的信仰。

原始人认为自然界的一切都是有灵性的，并且都可以与人交感，于是他们便试图使用巫术的手段来驾驭外在的自然，原始神话首先就是这种宗教思维的观念产物。

在我国原始的自然神话中，首先出现的就是一些基本上还是物的形躯的原始宗教的神，如《山海经》所记风神“飞廉”、雨神“屏翳”、雷神“丰隆”、火神“祝融”等，这些都是原始人面对疾风、暴雨、火灾等各种灾害产生的幻想。

这些自然神之所以能呈现为动物的形象并与人体相接，是因为原始人在动物的身上找到了某些与自然力相似的属性，于是便幻想把它们身上的力量引接到人的身体上来，这样，这些怪异的自然神就是人的无机的躯体，在它们上面形成了人的对象化的观照。

原始的巫术思维既以想象为特征，又以实效为目的，在幻想和实效之间，显现出真幻浑一的特点，而原始艺术正是这种思维的整合形式。

原始歌舞有综合性的特征，在形式上包含有诗歌、音乐、舞蹈、服装等多种元素，而这些美的形式的设置，又都与原始氏族生殖崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等多种信仰相联系，是宗教观念的物化形式。

在周代的六代乐舞中，传说黄帝有《云门》舞。

福建省福州市2017届高三3月综合质量检测语文试题含答案

第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字,完成1-3题.（9分,每小题3分）“原乡”是早年台湾客家人对于大陆故乡的称呼,原意是指一个宗系之本乡，换言之,原乡是指祖先未迁移前所居住的地方。

“原”小篆字体为“0"，像泉水从山崖里涌出来。

“乡”字甲骨文为“0”，像二人对食形，本义是用酒食款待别人，后引申为“乡村"、“自己生长的地方或祖籍"两种解释。

所谓“原乡”即“原色本乡”,意味着传承祖先的历史记忆和原味生态环境。

原乡规划理论的提出，是基于人们对人类工业化、城市化进程中，以发展大城市和大力开发经济为指导思想来引导规划所产生的担忧,尤其是中国在新农村建设和城乡统筹过程中,大量村落被毁，村民集中在社区楼房居住所表现出来的新农村的“城市化运动"，离“原乡”的本意越来越远，这样的规划在毁掉城市之后又将毁掉美丽的乡村.于是，原乡规划理论应运而生。

原乡规划借鉴老庄哲学顺应自然的“无为自化”思想,强调在规划过程中尊重自然，尊重景观本色,尊重乡村本色，尊重自然规律，以实现自然境域下人们生活与生产的原真性，以“道法自然”、“天人合一”为规划的最高境界。

近年来，乡村旅游满足了城市居民回归自然、返朴归真的旅游需求,日益彰显出强大的吸引力和生命力.乡村保持了完好的生态环境和文化传统，拥有优美的田园风光,村庄与自然环境构成一种和谐关系和有机整体,对乡村景观的向往逐渐成为城市居民逃离现实生活，放松身心压力，体验农家乐趣的主要心理动因。

原乡规划要求在乡村旅游开发过程中有效利用乡村原生景观，严格保护有价值的景观景点，并通过合理的人工修复来完善乡村景观系统，形成真实的乡村景观意象.因此，在原乡规划理论指导下的乡村旅游景观规划应尽量遵循村庄现有布局，在村庄聚落的内部分区之上合理规划布局项目，并保护村庄建筑特色，不去破坏、异化现有建筑景观，这是乡村景观能够保持地方性特色,继承和发扬乡村文化传统的必然要求，也是乡村景观规划能够切实保护乡村遗产的关键。

2017年4月福建省高中语文质检作文题解析及优秀范文

2017年4月福建省高中语文质检作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。

角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。

例如：张爸爸：共同记忆是亲情的纽带。

再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。

沈老师：共同记忆是精神的家园。

我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。

吴市长：共同记忆是城市的根和魂。

我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。

上述三位长辈关于“共同记忆”的认识，对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想？请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章。

材料解读：1、只能选写某一身份，对“共同记忆”的定义作阐释，谈启发与感受，而所写的内容必须是考生最熟悉、最有话可谈的。

本次作文题不要求考生从三个不同的身份，作面面俱到的阐述，也不要求学生对三个人物(父亲、老师、市长)所下的定义作异同分析。

2、必须对“共同记忆”是“亲情的纽带”谈清、谈深“为什是亲情的纽带？”因为记忆有许多痛苦、幸福的往事，家庭遇到不幸与挫折、遇到难以忘怀的幸福与快乐都会珍藏于亲人的心中，成为一笔精神财富，如薪火代代相传。

美好或痛苦的“记忆“，可以不忘初心，可以展望未来。

同样，对老师解读的“共同记忆“是精神家园，也必须谈清，写好“为什么”，老师与学生所镌刻在记忆中的美好与痛苦的回忆，所展现出来的师生情谊是不胜枚举的，老师教书育人的成果，师生之间难忘的误会与后来的消除，教师职业的平凡而伟大，桃李满天下的幸福感和光荣感……从学生这个身份来体味，来感悟，写起“精神家园”就会更有说服力。

同样，从市民的身份来谈“共同记忆”是城市的根和魂，也是要谈清“为什么“。

考生可以追忆城市的过去和现在，表现城市的繁荣昌盛是几代市民努力的结果，市民生活在自己居住的城市必须把它作为自己的家，扎根在这个作为灵魂归宿的家，建设好这个家。

可以谈城市不仅需要高楼大厦，更需要文化底蕴，保护传统文化，创建城市文明建设，是十分重要的问题。

福建省质检作文讲评

一、构成要素：构成要素：图 / 文（标题、人物语言、标题、人物语言、说明性语言）说明性语言）
截错了
二、如何读看文字:文字有交代背景( 1、看文字:文字有交代背景(时地点、环境）、概括内容、）、概括内容间、地点、环境）、概括内容、揭示主旨的作用。主旨的作用。 2、看图片：看图片：单一画面：看关系,找联系. 单一画面：看关系,找联系. 多个画面：作比较,看变化. 多个画面：作比较,看变化.
本次作文属于多图作文，于多图作文，要把三幅图合起来体会，起来体会，不能看到一点就草草而作，草草而作，从而漏掉了主要信息。信息。
要求：必须符合文体要求必须符合文体要求；角度自选角度自选；立意自定立意自定；题要求： (1)必须符合文体要求；(2)角度自选； (3)立意自定； (4)题目自拟；不要脱离漫画的内容及含意的范围不要脱离漫画的内容及含意的范围；不得抄袭不得抄袭，目自拟；(5)不要脱离漫画的内容及含意的范围；(6)不得抄袭，不得套作。得套作。
• 先看看三幅漫画，画中的老兄在没有得到先看看三幅漫画，瓶子之前，感觉到它很精美，瓶子之前，感觉到它很精美，当轻易的到又觉得不过如此。后，又觉得不过如此。这道作文题特别应的寓意，该注意第幅漫画的寓意并将3 该注意第2幅漫画的寓意，并将3幅漫画紧密联系起来理解。密联系起来理解。 • 事物都是互相联系的，审题时如能由漫画事物都是互相联系的，中的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，就能找到最佳的立意。果的本质原因，就能找到最佳的立意。这就是人们所说的“由果溯因法” 就是人们所说的“由果溯因法”。 • 如本题立意的关键就在于为何当初看起来精美的东西，精美的东西，在得到之后看起来会不太精由果溯因可以找到下面的切入口：美。由果溯因可以找到下面的切入口：

福建省质检作文讲评 PPT课件

然而人的视角可在转瞬间改变。对于得到的东西，人们往往不再重视。因其神秘面纱已被摘下，其光环暗淡消散。《诗经·氓》中那个憨态可掬的小伙子费尽心思追求貌美女子，然而“言既遂已，至于暴矣”，得到了女子后，便又变得凶残，将其抛弃。鲜为人知的还有郭沫若的一段海外恋情。当年郭沫若到日本求学，际遇不佳，生活困苦，精神颓废，身心健康严重不良。命运之神就在这时眷顾了他，让他遇到了一位美丽善良的护士。她关心他、照顾他。他在写给她的信中表达了自己的爱慕之情，并将她视为天使，视为希望之光。他们结合并一起生活了二十年，拥有五子。但战争将他们分离十一年之久。当她再度找到他时，他已与别人成婚，再没有当年视她为天使那般的真情。
班婕妤之于汉成帝团扇歌新制齐纨素，皎洁如霜雪。裁作合欢扇，团圆似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉意夺炎热。弃捐箧奁中，恩情中道绝。
纳兰性德（清）《拟古决命词》 ——人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变！骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
黄光裕便是最好的例子。他的魄力，他的草根创业传奇曾让多少人津津乐道。他用汗水打造了全国家电企业连锁模式，他用血泪拼出了国美这一中国乃至世界知名的企业，却在事业鼎盛期热衷于权钱交易与暗箱操作，偏离了企业经营者的本分，在歧途上越走越远，最终自掘坟墓，锒铛入狱。 “我想要的太多了。愿意再付出的，太少了。” 黄光裕的剖白，或许能让你我深思再三。权力场上的呼风唤雨与名利场上的声色犬马就像彼岸花一样散发出致命的香味，而当脚踏实地创业草根遭遇投机取巧这一“捷径”时，一句“送给你了”便成了他日思夜想的企盼，不劳而获的彼岸花此刻不仅是 “不再精美”，更成了毒草，置人于死地。

2017年4月省检语文试卷评讲

（三）实用类文本阅读
实用类文本选用了四则非连续性文本资料，材料的主题是我国中医药产业的发展。四则材料，大约1000字。针对教学中普遍存在的重传记、轻新闻的倾向，这次选用新闻类材料作为阅读文本，意在强调复习要全面、均衡。
7. B【【考点分析】本题重点考查考生对文中重要概念与句子的理解。能力层级B。 A项：‚疾病种类‛与‚原文‛医源性疾病和药源性疾病‛在概念上不一致；‚中医药学凭借自身特点和优势被世界认识并接受‛与原文‚中成药以其……的特点和优势，逐渐被世界认识并接受‛，两句陈述对象不同。 C项：‚国际话语权丢失‛与原材料表述不符，原文为 ‚走出国门，不能丢掉国际话语权‛，意在提醒，不是事实。 D项：‚中医倍受世界推崇‛拔高了中医的受欢迎程度。
10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）伐：夸耀署：代理 A、且希忠无勋伐，岂当滥宠 B、左侍郎刘光济署部事
9、根据上述材料，你认为我国中医药发展的最关键问题是什么？为什么？你对解决这一问题有什么建议？请简要分析。（4分）
【考点分析】本题重点考查考生探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为F级。
（1）我认为最关键的问题是中医药知识产权保护问题。（1分） (2)只有解决好知识产权保护的问题，发挥我国中医药自主知识产权优势，才有可能顺利地解决相关的国际地位、海外发展以及经济利益等问题。（2分）（3）提升法律意识，做好秘方保密工作，利用相关的法律，积极注册，保护知识产权。（1分）
6、张阿姨、‚驻足者‛和作者对爬墙虎的喜爱有何不同？这种不同蕴含着什么道理？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）【考点分析】本题主要考查考生体会重要语言的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，领悟作品的艺术魅力。能力层级为D级。（1）张阿姨着眼于爬墙虎的实用价值。（1分）‚驻足者‛着眼于爬墙虎的审美价值。（1分）作者注重爬墙虎的审美价值和精神内在：欣赏爬墙虎‚画‛一般的外形和‚虎‛一般的精神；认识到爬墙虎是自力更生、自强不息的典范。（2分）（2）事物有多种意义，不同的人对同一事物会有不同的感受和认识。（2分）

2017年福建高考作文点评及解析

2017年福建高考作文点评及解析高考的独木桥不是你一个人在渡过!为你整理“2017年福建高考作文点评及解析”，做你背后的参谋，帮助你分析每一道题目的得分利弊!请2017年高考生及家长关注本页面的更新信息，本网站将实时更新高考资讯，请不要错过。

2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。

具体来说有以下几个特点：1.紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。

作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。

2.全面驱动，尊重个性，引导独立思考。

今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动;四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。

考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。

3.取材方面，容易写作，却又难以出彩。

“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。

因此先将关键词归类，再找到它们各自的联系，对于写出高分显得尤为重要。

当然也可以把成就与问题(空气污染与食品安全)结合起来作一番辨正分析和介绍，也许更能帮助外国青年读懂中国。

2017年高三第一次质检作文评讲

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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审题立意的问题
• 1、不从整体着眼，没有全局意识，纠缠局部细节，导致偏题跑题。比如：喻猛《对手让你成长》，孟子豪《敢于超越》
• 2、脱离材料，主观臆断，自立山头。如：陈艳《信仰》，李志敏《梦想》严重偏题。
托尔斯曾说过：一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话，主张就没有必要存在。是啊！名人的话一直激励着我，他引导着我同我的抉择和主张做斗争。清醒吧！不论是早是晚，你应该抱有一颗去超越不驶足于下的心，一颗不甘于庸俗想改变的心。相信自己，这世上总有人要成功那为什么不能是自己。当有一天你连自己都相信这不可能的时候，又有谁会主动来帮助你，真正信你呢？
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材料的处理问题
1、不用材料，泛泛而论；
2、照搬材料，滥竽充数； 3、不懂取舍，缺乏技巧。
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点题扣题的问题
点题扣题是获取高分的致胜法宝点题扣题是挽救偏题的救命稻草
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素材运用的问题
1、没素材，空谈大道理； 2、材料不恰当，不具有说服力； 3、材料与道理没建立起联系。
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素材采撷
1、广义相对论的发明者爱因斯坦以牛顿为偶像，他非常敬重牛顿,早在求学时代,就攻读了著名物理学家牛顿的全部著作,吸取了经典力学的精华. 但从不迷信前人.他敢于怀疑,敢于探索,终于指出了牛顿力学的错误.
2、孔子曾两次问礼于老子，孔子曾这样评价老子“学识渊深而莫测，志趣高邈而难知”，可见孔子对老子是极其崇拜。但是孔子不是迷失自我的仰望，而是不断地学习与超越，创立了独立的思想体系。
2017届高三第一次质检作文评讲