九年义务教育五年制小学语文课本-26页文档资料
九年义务教育五年制小学语文第十册教材说明
九年义务教育五年制小学语文第十册教材说明各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢——兼谈小学毕业年级的语文教学九年义务教育五年制小学语文第十册供实施义务教育的五年制小学五年级第二学期使用。
这是小学阶段的最后一个学期，第十册教材既按照整套教材的总体设计继续安排新的语文基本功训练，又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面、系统的复习，力求把这两者有机地结合起来。
一、本册安排的新的训练内容和要求1.本册有22篇课文，其中看图学文2篇，讲读课文15篇，阅读课文5篇。
有17篇是现行教材中的保留篇目，新《菩萨蛮·大选的5篇课文是《马踏飞燕》、柏地》、《闻官军收河南河北》、《梅花魂》和《延安，我把你追寻》。
这些新选的课文内容丰富，富有教育意义，体裁也多样。
《马踏飞燕》介绍了东汉时期的一匹铜制骏马，配有这一珍贵出土文物的照片；《梅花魂》通过梅花的秉性，表达了海外华人眷恋祖国的心情；《菩萨蛮·大柏地》是毛泽东主席写的一首古体诗词，“菩萨蛮”是词牌的名字；《闻官军收河南河北》是唐代大诗人杜甫写的七言律诗；《延安，我把你追寻》是一首赞颂延安精神的新诗。
2.本册课文编排以重点训练项目为核心，兼顾内容上的联系，分成6组，每组有3—4篇课文和1个“基础训练”。
新安排的读写训练项目有4个：“分辨事物和联想”、“展开合理的想象”、“分清事情的前因后果” 和“前后照应，首尾连贯”，“分辨事物和联想”、“分清事情的前因后果”侧重于读的训练，“展开合理的想象”、“前后照应，首尾连贯”侧重于写的训练，读的训练和写的训练互相对应、穿插安排。
这些训练项目都是在前几年读写训练基础上的深化和提高。
上述4个重点训练项目分别安排在第二、三、四、五组。
这几组的课文都按照训练项目的要求编排，每篇课文后面的练习注意落实训练项目的训练，每组课文后面有一篇“读写例话”，对该组的重点训练项目作概括说明和归纳小结，然后再通过“基础训练”中的阅读和作文练习对重点训练项目进行复习，使学生逐步形成能力。
九年义务教育小学语文共25页文档
庐山云雾
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 课 板 畅旅交朗风品理自课 堂 书 谈游流读景读解读文 作 设 心观探课欣佳词提简 业 计 扉光讨文赏句语示介
课文简介
这篇课文，是对我国著名旅 游胜地庐山独特自然景观的描 写，语言生动 形象，文字美。 描写庐山云雾的奇特景观。
板书设计
形
庐 牯岭的雾
成
山
的
云
原
雾 大天池的云 因
课堂作业
1.庐山云雾有什么特点？
（瞬息万？
（牯岭的雾和大天池的云）
3.想象画面，说一说你的感受。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
风景欣赏
绚 丽 动 人
瞬息万变
趣味无穷
云 海 上 的 小 岛
牯岭的雾
朗读课文
雨后的夕阳如同一轮火球， 燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上， 将云絮染上斑斓的色彩。微风吹 拂，云絮好象无数的彩带飘舞， 又如万朵芙蓉竞相开放。
交流探索
庐山云雾的特点？ 庐山云雾形成的原 因？
旅游观光
畅谈心扉
Thank you
九年义务教育小学语文
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
九年义务教育小学语文
课件制作
张营中心校小樊学校 吴丽萍
E-mail: wuliping5802
九年义务教育五年制小学语文课本 25页PPT文档
△.斧子的故事 自读课本 《机智的小山羊》
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第三册
归类识字（一） 1.秋天2.温暖3.诚实的孩子4.蓝树叶5.坐井观天6.狼
九年义务教育五年制小学教科书
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➢ 第一册 ➢ 第二册 ➢ 第三册 ➢ 第四册 ➢ 第五册 ➢ 第六册 ➢ 第七册 ➢ 第八册 ➢ 第九册 ➢ 第十册
目录
第一册
拼音学文 1.我是中国人 2.我们爱老师 3.我爱爸爸妈妈 4.农 村大变样
5.小竹排在画中游 6.比尾巴 看图学文 7.秋天到了 8.小猫种鱼 9.小山羊 课文10.鹅11.小小的船 12.蒲公英的种子 13.雪地里的小画家14.哪座房子最漂亮15.过桥
16.小公鸡和小鸭子 自读课本 《小雨沙沙》
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第二册
看图学词学句 1.春天 2.花园果园 3.泉水小溪 4.祖国多么广大 5.热爱中国共产党
看图学文 6.画 7.乌鸦喝水 8.小猴子下山 9.司马光 课文 10.谜语 11.春风吹 12.燕子飞回来了△.大熊猫 13.两只小狮子 14.小
白兔和小灰兔 15.王冕学画△.小猫钓鱼 看图学词学句 16.蔬菜 17..庄稼的好朋友 18.浪花 19.跳伞 20.奇妙的“眼
和小羊 归类识字（二）7.骆驼和羊8.我要的是葫芦9.画鸡蛋
10.吃墨水11.补丁 12.狐狸和乌鸦13.小马过河14.捞月亮15.美丽的公鸡
16.精彩的马戏 归类识字（三）17.静夜思18.北京19.初冬20.蜘蛛
21.草 22.植物妈妈有办法23.动物过冬
五年级上册语文部编课本2024高清电子版原版
五年级上册语文部编课本2024高清电子版原版前言本文档为您提供了五年级上册语文部编课本2024高清电子版原版的相关信息。
我们将为您详细介绍该教材的内容、特点和使用方法，帮助您更好地了解和利用这部优秀的教材。
教材概述五年级上册语文部编课本2024高清电子版原版是根据我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准》编写的一本教材。
本教材在内容上注重培养学生的语文素养，提高学生的阅读、写作、口语交际等能力。
教材内容丰富，选文经典，难易适中，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
教材结构五年级上册语文部编课本2024高清电子版原版分为八个单元，每个单元包括课文、生字词、语法讲解、阅读理解、写作指导、口语交际等部分。
具体结构如下：1. 单元一：xxx2. 单元二：xxx3. 单元三：xxx4. 单元四：xxx5. 单元五：xxx6. 单元六：xxx7. 单元七：xxx8. 单元八：xxx教材特点1. 内容丰富，选文经典：本教材精选了一大批具有代表性的文章，涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧等多种文学体裁，既注重文学性，又注重实用性。
2. 难易适中，循序渐进：教材在内容难度上循序渐进，由浅入深，既适合五年级学生的认知水平，又能适当提高学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的语文素养：本教材通过丰富的课文内容，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读、写作、口语交际等能力。
4. 实用性较强：教材紧密结合学生的生活实际，注重培养学生的实际应用能力。
使用方法1. 学生使用：学生可根据教师的教学安排，按照单元顺序逐个学习课文、生字词、语法讲解等部分，通过阅读、写作、口语交际等实践，提高自己的语文能力。
2. 教师使用：教师可依据教材内容，制定合理的教学计划，采用多样的教学手段，引导学生深入理解课文，提高学生的阅读、写作、口语交际等能力。
3. 家长辅导：家长可参考教材内容，关注孩子的学习进度，适时给予孩子辅导和鼓励，帮助孩子更好地学习语文。
教育部：九年义务教育全日制小学语文教学大纲
*本文来自人民教育出版社《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(教育部制定，2000年试用修订版)语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。
小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。
一. 教学目的小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
二. 教学内容和要求(一)教学的总要求1.学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2.认识常用汉字3000个左右。
学会其中2500个左右，做到会写，并了解在具体语言环境中的意思。
3.学会用汉语拼音等两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟练地查字典词典。
能独立识字。
4.用硬笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净。
5.对阅读有浓厚兴趣，阅读程度适合的文章，能理解主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，注意积累语言材料。
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读有一定速度，边读边思考。
背诵优秀诗文不少于150篇(含课文)。
学习浏览，能根据需要收集有关材料。
6.养成良好的阅读习惯。
九年义务教育五年制小学教科书语文
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）
13
布置作业：
1．把课文描写漓江水的特点和 桂林山的特点的句子摘抄到读书笔记 本上。 2．有感情地朗读课文。 3．背诵课文。
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏） 14
课件制作：李妍
山东省烟台市盲人学校
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）
7
分组讨论问题：
1、桂林的山有什么特点？课文是怎 样具体描写这些特点的？ 2、第一句在第三段中的作用是什么？ 3、 体会桂林山的特点，并有感情地 朗读出来。每组推选一个代表读。
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏） 8
拔 地 而 起 ， 各 不 相 连
九年义务教育五年制小学教科书
语 文
（第九册）
桂林山水
人民教育出版社出版
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏） 1
桂林山水
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）
课文朗读
2
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 3 玉不琢，不成器；人不学，不知道
（持续更新，敬请收藏）
二00六年五月
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏） 15
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 4 玉不琢，不成器；人不学，不知道
（持续更新，敬请收藏）
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 5 玉不琢，不成器；人不学，不知道
（持续更新，敬请收藏）
波 澜 壮 阔 的 大 海
玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）6Leabharlann 水 平 如 镜 的 西 湖
九年义务教育六年制小学语文第九册教材说
九年义务教育六年制小学语文第九册教材说以下是关于九年义务教育六年制小学语文第九册教材说，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
九年义务教育六年制小学语文第九册供五年级第一学期使用。
五年级第一学期是高年级的第一个学期，因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接，又开始体现高年级语文教学的特点。
下面就本册教材的编写意图作几点说明。
一、教材的编写指导思想（一）强调素质教育本册教材的编写以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》为依据。
通过本册教材的教学，继续培养学生的思想道德品质和提高学生的语文素质，打好听说读写的基础，大面积提高教学质量。
（二）体现语言文字训练和思想教育的统一本册教材思想内容丰富、充实、语言文字训练扎实、有序。
教材通过讴歌革命传统，表现革命前辈的献身精神，赞颂祖国河山壮美、文化灿烂，介绍社会主义建设成就，对学生进行热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感。
通过刻苦学习、钻·研科学、热爱自然、破除迷信等内容，教育学生立志改造自然，增强环境保护意识，为祖国的四个现代化作贡献。
通过表现诚实善良、热爱劳动以及遇事动脑，全面地看问题等内容，对学生进行社会主义道德品质和辩证唯物主义的启蒙教育。
在语言文字训练方面，注意体现语文基本功训练的阶段性和连续性。
在低、中年级的基础上，继续进行听、说、读、写训练。
通过识字、词句的教学，教给学生学习方法，提高其独立识字能力和理解、积累、运用词句的能力。
通过六个重点读写训练项目，有步骤地培养学生的读写能力。
继续重视听、说能力的培养，全册安排四次听说训练内容，注意把读、写与听、说训练结合起来进行。
本册教材还重视观察、思维能力的培养。
这不仅体现在课文类型设计和课文内容上，而且体现在听、说、读、写能力的训练之中，把认识事物的能力同语文能力的训练紧密结合起来，使学生在提高语文能力的同时，提高观察、思维的能力。
本册教材的编写，注意体现语言文字训练和思想教育的和谐统一，为老师教书育人提供凭借。
九年义务教育五年制小学精选精品文档
每分54米
每分52米
看看这幅图画，根据它
你能说出一道相遇问题
的应用题吗？
今天我们学习了两个物体同 时相向运行的相遇问题，同 学们在解答这样的应用题时， 一定要先弄清两个物体运行 的方向、速度和时间，再解 答。
先求两人各自走的路
程，再加起来。
例 小强和小丽同时从自己家里走向学 5 校。小强每分走65米，小丽每分走
70米。经过4分，两人在校门口相 遇。他们两家相距多少米？
6655××44 ＋ 70×4
＝ 260 ＋ 280 ＝ 540(米)
答：他们两家相距540米。
这道题你还能用别 的方法做出来吗？
每分65米
？米
每分70米
每每分分656米5米
每分70米
每分70米
？米
第(6二5先种＋求解70每法)分：×两4人所走的
路程，再求4分两人所
走的路程的和。
例 小强和小丽同时从自己家里走向学 5 校。小强每分走65米，小丽每分走
70米。经过4分，两人在校门口相 遇。他们两家相距多少米？
((6655＋+7700))× 4
遇他。们他两们家两家相相距距多多少少米米？?
每分65米
？米
每分70米
每分65米
每分70米
？米
想：他们两家相距的米数
正好是两人4分所走路程的和。
每分65米
每分70米
小强4分走的 ？米 小丽4分走的
两家的距离
每分65米
每分70米
小强4分走的 ？米 小丽4分走的
6第65一××种44解＋法700：××44
70米
70米 70米 60米 60米 60米
390米
走 的想：张张出华华走发走3李李分诚诚后走走，两两两人人人所所之走走间现在两人 时 间的距的的离路路程变程成的的了路路程多程少路路？程程两的的人和和所的距离 1 分走路6程0米的和7与0米两家的13距0米离有260米 2 分什么12关0系？140米 260米 130米
人教版小学语文五年级下册26、《威尼斯的小艇》 PPT课件
用因为……所以……这个句式概括
因为威尼斯是水上城市，
所以小艇成了重要的交通工具。
威尼斯的小艇 有二三十英尺长， 又窄又深，有点像 独木舟。船头和船 梢向上翘起，像挂 在天边的新月，行
动轻快灵活，仿佛
田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二 三十英尺长，又窄又深， 有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄 向上翘起，像挂 在天边的新月，
还能作急转弯。两边的建筑飞一般的往
后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪
一处好。
船夫驾驶技术特别好
• 操纵自如
• 不手忙脚乱
• 左拐右拐 • 轻快灵活，像田沟里的水蛇
• 既快有稳
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中 摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥 梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉 沉地入睡了。
满载货物的小艇
人们的生活离不开小艇
静态、动态
小艇行驶—— 喧 闹 小艇停泊—— 沉 寂
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。 在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会 有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是 水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清 澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西 北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝色 的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
人教版《九年义务教育五年制小学语文教科书》第十册
威 尼 斯 介 绍
位于意大利北部，是世界著名 旅游胜地。威尼斯有401座姿态各 异的桥梁横跨在117条水道上，连 接着118个小岛。因此，有“水 城”“百岛城”“桥城”之称。威 尼斯水道是城市的马路，市内没有 汽车和自行车，也没有交通指挥灯， 船是市内唯一的交通工具。
九年义务教育全日制小学语文教学大纲
九年义务教育全日制小学语文教学大纲一、教学目的二、教学内容和要求（一）教学的总要求（二）各年段的要求1．低年级 2．中年级 3．高年级（三）课文（四）语文实践活动三、教学中应该注意的几个问题四、教学评估五、教学设备附录：古诗词背诵推荐篇目语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。
小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。
一、教学目的小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
二、教学内容和要求（一）教学的总要求1．学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2．认识常用汉字3000个左右。
学会其中2500个左右，做到会写，并了解在具体语言环境中的意思。
3．学会用汉语拼音等两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟练地查字典词典。
能独立识字。
4．用硬笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净。
5．对阅读有浓厚兴趣，阅读程度适合的文章，能理解主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，注意积累语言材料。
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
人教版九年义务教育小学语文六册24页PPT
1949年开国大典上的五星红旗
1971年五星红旗在联合国升起
1975年珠峰上飘起五星红旗
1995年我国科学家首次北极科学考察
五星红旗在澳门迎风飘扬
五星红旗飘扬在奥运赛场
杨利伟在太空展示五星红旗
五星红旗，孩子心中的太阳
作者：艾青 美丽的旗， 庄严的旗， 革命的旗， 团结的旗， 四颗金星朝向一颗大星， 万众一心朝向人民革命， 我们爱五星红旗像爱自己的心， 没有了心就没有了生命！ 我们守卫它， 它是我们的尊严！ 我们跟随它， 它引领我们前进！
2、 我摇摇头，穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 向外走去。突然，我倒在地上，就什么也不知 道了。
爱国是人类共同的语言!
“我”想对那个面包店老板说： ______________
这时我才发现，在我床头的花瓶里, 有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着 那面心爱的五星红旗。
国旗是中华人民共和国的象征， 每个公民和组织，都我会说
我向老板说明了自己的处境。
“我”会怎样向老板说明自己的处境 呢?
老板听懂了我的话，却把双手一摊， 表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易， 我给你面包，你能给我什么呢？”
他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养 一养，费用由我来付。”
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再 展开。
人教版九年义务教育小学语 文六册
人的差异在于业余时间
人教版九年义务教育小学语文第六册
执教：迪口中心小学 罗美兰
我会读
漂流 背包 伤了几处 转来转去 我会填
(无)影(无 )踪 荒(无)人烟 身(无)分文
……醒来的时候，发现自己被一 块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好 几处，筏子和背包都无影无踪。我迷 路了，在荒无人烟的大山里转来转去。 直到第三天中午，我才来到一座小镇， 走进一家面包店。
九年义务教育小学语文第二册
第二册教科书包括“识字学词学句”“课文”“课后练习”“复习”“口语交际”五部分。编排方法力求符合低年级儿童的年龄特点，力求做到分量、程度适当，便于教和学。与试用本第二册教科书相比，减少了课文类型，降低了难度，加强了识字、写字，注重语言的积累，更加重视口语交际能力的培养。
五、六年制第二册教材各编有8课识字学词学句，8个复习，8次口语交际。五年制第二册有课文30篇，六年制第二册有26篇。这两册教材的编排体例相同。每一册均分为两大部分，每部分各有4课识字学词学句、15篇课文(六年制13篇课文)、4个复习和4次口语交际。每部分先安排识字学词学句，再安排课文。每组课文之后安排一个复习和一次口语交际。为方便识字、阅读和学习普通话，课文和练习题全部注汉语拼音。
二、教学要求
1.复习巩固汉语拼音。能准确、熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字和学习普通话。
2.要求学会的字，应能读准字音，认清字形，能借助图画或词句了解意思，逐步培养识字能力。要求会认的字，能读准字音即可，不抄不默不考。
3.继续练习用铅笔写字。能依照笔顺规则，按田字格里的范字写字。字写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势合乎要求，逐渐养成良好的写字习惯。
九年义务教育小学语文用修订本)教材说明
《小学语文第二册教科书(试用修订本)》是根据新大纲修订而成的。这次修订，以党和国家的教育方针及素质教育的思想为指导，注重培养学生的听说读写能力，打好语文基础，重视对学生进行思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育创造能力和实践能力，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。
五年制第二册识字总量是540个字。其中要求学会340个字，会认200个字。六年制第二册识字总量是500个字。要求学会的字是300个，要求会认的字数量与五年制相同。两类生字都排在课文后边。方格里是要求学会的字，横条中是要求会认的字。为便于学生复习生字和积累词语，书后附有生字表和词语表。
九年义务教育课本五年级语文第一学期
九年义务教育课本五年级语文（第一学期）古诗词解析与训练1.乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【参考译文】山坡、原野间草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白。
杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
四月到了，农民都开始忙起了农活，闲着的人很少。
他们刚忙完了采桑养蚕的事又要开始插秧了。
【学习提示】翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，有“乡村诗人”之名，作品以精致优美的七言绝句见长。
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。
前两句着重写景，绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡四月特有的景象勾勒了出来。
后两句写人，平实的用词，充分地衬托出“乡村四月”农民劳动的紧张、繁忙。
全诗动静结合，绘声绘色，前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画，作者对劳动人民的同情之心和赞美之情也体现无遗。
2.四时田园杂兴（其三十一）宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【参考译文】白天在田里锄草，夜晚在家中纺线织布，农家男女各司其事，各管一行。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在桑树阴下学着种瓜。
【学习提示】范成大，字致能，号石湖居士，南宋诗人。
他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。
前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。
后两句通过细节描绘表现了农村儿童的天真烂漫，既生动又富有生活情趣。
3.题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
从正面看庐山，山岭连绵起伏；从侧面看庐山，山峰耸立。
从远处、近处、高处、低处等不同距离不同高度去看，庐山呈现各种不同的样子。
人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己就身在庐山之中啊!【学习提示】苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。
九年义务教育全日制小学语文教学大纲可打印.doc
九年义务教育全日制小学语文教学大纲一、教学目的二、教学内容和要求（一）教学的总要求（二）各年段的要求1．低年级2．中年级3．高年级（三）课文（四）语文实践活动三、教学中应该注意的几个问题四、教学评估五、教学设备附录：古诗词背诵推荐篇目语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。
小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。
一、教学目的小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
二、教学内容和要求（一）教学的总要求1．学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2．认识常用汉字3000个左右。
学会其中2500个左右，做到会写，并了解在具体语言环境中的意思。
3．学会用汉语拼音等两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟练地查字典词典。
能独立识字。
4．用硬笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净。
5．对阅读有浓厚兴趣，阅读程度适合的文章，能理解主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，注意积累语言材料。
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
人教版九年义务教育小学语文六册24页PPT
作业超市
1、收集爱国小故事或爱国诗歌。 2、积累课文中感人的语句。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
人教版九年义务教育小学语文六册
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
人教版九年义务教育小学语文第六册
执教：迪口中心小学 罗美兰
我会读
漂流 背包 伤了几处 转来转去 我会填
(无)影(无 )踪 荒(无)人烟 身(无)分文
……醒来的时候，发现自己被一 块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好 几处，筏子和背包都无影无踪。我迷 路了，在荒无人烟的大山里转来转去。 直到第三天中午，我才来到一座小镇， 走进一家面包店。
2、 我摇摇头，穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 向外走去。突然，我倒在地上，就什么也不知 道了。
爱国是人类共同的语言!
“我”想对那个面包店老板说： ______________
这时我才发现，在我床头的花瓶里, 有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着 那面心爱的五星红旗。
国旗是中华人民共和国的象征， 每个公民和组织，都应该尊重和爱护 国旗。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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10.吃墨水11.补丁 12.狐狸和乌鸦13.小马过河14.捞月亮15.美丽的公鸡
16.精彩的马戏 归类识字（三）17.静夜思18.北京19.初冬20.蜘蛛
21.草 22.植物妈妈有办法23.动物过冬
自读课本 《冬姑娘的礼物》
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第四册
基础训练(八) 自读课本 《洞庭秋月》
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第八册
1.燕子2.海上日出3.白杨4.在希望的田野上 基础训练15.蛇与庄稼6.跳水7.温尼斯的小艇 基础训练28.古诗两首 咏柳 宿新市徐公店9.挑山工10.苦柚11.小木船 基础训练312.记金华的双龙洞13.可爱的草塘14.中国石 基础训练415.赤壁之战16.飞夺泸定桥17.登山 基础训练518.古诗两首 游园不值 题西林壁19.给颜黎民的信20.落花生 21.毛主席在花山 基础训练622.狼牙山五壮士23.丰碑24.董存瑞舍身炸暗堡 基础训练725.寓言两则 滥竽充数 画蛇添足26.田忌赛马27.蟋蟀的住宅 28.黄河是怎样变化的
奇观 基础训练519.长征20.伟大的友谊21.革命烈士诗两首 囚歌 我的自白书 22.金色的鱼钩 基础训练623.一夜的工作24.难忘的一课25.第一场雪 基础训练726.太阳27.只有一个地球28.我的新朋友——电脑
基础训练8 自读课本 《山泉流过的地方》
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16.小公鸡和小鸭子 自读课本 《小雨沙沙》
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第二册
看图学词学句 1.春天 2.花园果园 3.泉水小溪 4.祖国多么广大 5.热爱中国共产党
看图学文 6.画 7.乌鸦喝水 8.小猴子下山 9.司马光 课文 10.谜语 11.春风吹 12.燕子飞回来了△.大熊猫 13.两只小狮子 14.小
白兔和小灰兔 15.王冕学画△.小猫钓鱼 看图学词学句 16.蔬菜 17..庄稼的好朋友 18.浪花 19.跳伞 20.奇妙的“眼
➢ 第一册 ➢ 第二册 ➢ 第三册 ➢ 第四册 ➢ 第五册 ➢ 第六册 ➢ 第七册 ➢ 第八册 ➢ 第九册 ➢ 第十册
目录
第一册Байду номын сангаас
拼音学文 1.我是中国人 2.我们爱老师 3.我爱爸爸妈妈 4.农 村大变样
5.小竹排在画中游 6.比尾巴 看图学文 7.秋天到了 8.小猫种鱼 9.小山羊 课文10.鹅11.小小的船 12.蒲公英的种子 13.雪地里的小画家14.哪座房子最漂亮15.过桥
睛” 21.小八路 22.王二小23.明明上学24.一只小羊羔25.要下雨了26.小壁虎借尾巴 27.三只白鹤△.咕咚28.锄禾29.吃水不忘挖井人30.达尔文和小松鼠
△.斧子的故事 自读课本 《机智的小山羊》
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第三册
归类识字（一） 1.秋天2.温暖3.诚实的孩子4.蓝树叶5.坐井观天6.狼
基础训练8
自读课本 《参观莫高窟》
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第九册
1.长城 2.桂林山水3.林海4.迷人的天山牧场 基础训练15.开国大典6.狱中联欢7.小英雄雨来 基础训练28.古诗两首 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦9.那片绿的爬山虎 10.胡萝卜 基础训练311.我的战友邱少云12.凡卡13.少年闰土14.奴隶英雄 基础训练415.古诗两首 暮江吟 枫桥夜泊16.鸟的天堂17.草原18.镜泊湖
基础训练8 自读课本 《雨后春笋》
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第六册
1.艰苦的岁月2.绿色的办公室3.三味书屋4.和太阳比赛早起 基础训练15.捞铁牛6.李时珍7.蝙蝠和雷达8.一次科技活动 基础训练29.飞机遇险的时候10.我不能忘掉祖国11.雷锋日记两则12.杏儿熟了 基础训练313.古诗二首 小池 小儿垂钓14.春蚕15.我爱故乡的杨梅16.课间十分钟 基础训练417.南京长江大桥18.小足球赛19.雨中20.在金色的沙滩上 基础训练521.小珊迪22.黄继光23.千里跃进大别山24.我家还缺啥 基础训练625.古诗两首 望庐山瀑布 绝句26.参观人民大会堂27.五彩池 28.海滨小城 基础训练729.寓言二则 掩耳盗铃 亡羊补牢30.柯里亚的木匣31.画杨桃 32.打碗碗花
归类识字（一） 1.小蝌蚪找妈妈2.骄傲的孔雀3.春晓4.丑小鸭5.春雨6.称象7.
刻舟求剑 8.黄鹂和山雀 归类识字（二）9.我们也要当红军10.难忘的泼水节11.所见
12.蜜蜂引路 13.数星星的孩子 14.要是你在野外迷了路15.不懂就要问16.
我的爸爸 17.快乐的节日 归类识字（三）15.黄山奇石16.雷雨17.日月潭18.回声19.葡
司令换房子 基础训练4 17.周总理的睡衣 18.亲人 19.曼谷的小象20.新年礼物 基础训练521.古诗二首 古风 蚕妇22.珍贵的教科书23.我的弟弟“小萝卜
头” 24.我和姐姐争冠军 基础训练6 25.瀑布26.美丽的小兴安岭27.富饶的西沙群岛28.我和企鹅 基础训练7 29.寓言二则 守株待兔 揠苗助长30.做风车的故事 31.爱迪生32.群鸟学艺
基础训练8 自读课本 《一幅难忘的画》
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第七册
1.趵突泉2.卢沟桥的狮子3.参观刘家峡水电站4.昨天，这儿是一座村庄 基础训练(一)5.古诗两首 早发白帝城 山行6.古井7.全神贯注8.峨眉道上 基础训练(二)9.鱼游到了纸上10.火烧云11.观潮12.我家的猫 基础训练(三)13.十里长街送总理14.倔强的小红军15.大森林的主人 基础训练(四)16.爬山虎的脚17.鲸18.雪猴 基础训练(五)19.我的伯父鲁迅先生20.再见了，亲人21.一个苹果 基础训练(六)22.颐和园23.圆明园的毁灭24.新型玻璃25.电脑“管家” 基础训练(七)26.古诗两首 江雪 梅花27.两个铁球同时着地28.西门豹
萄沟 20.看月食
自读课本 《绿色的竹楼》
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第五册
1.晨读 2.师生情 3.小摄影师 4.让我们荡起双桨基础训练 1 5.古诗二首 夜宿山寺 登鹳雀楼 6.爬天都峰7.一定要争气 8.茅以升立志造桥 基础训练2 9.赵州桥10.翠鸟11.大海的歌12.雨 基础训练3 13.“你们想错了”14.手术台就是阵地 15.一个粗瓷大碗16.总