人力资源管理_习题集(含答案)

《人力资源管理》课程习题集

一、单选题

1.西方公认的人力资本理论之父是（）

A、泰勒

B、欧文

C、梅奥

D、舒尔茨

2.最早创建了绩效评价系统，被誉为“人事管理的先驱”的是（）。

A、泰勒

B、欧文

C、梅奥

D、舒尔茨

3.（）等人1927—1932进行了著名的“霍桑实验”。

A、泰勒

B、欧文

C、梅奥

D、舒尔茨

4.科学管理的代表人物是（）。

A、泰勒

B、欧文

C、梅奥

D、舒尔茨

5.依靠专家的知识、经验与判断能力对未来发展趋势作出定性估测，然后将定性资料转换为定量的估计值的人力资源需求预测方法叫做：（）

A、现状预测法

B、经验预测法

C、微观集成法

D、德尔菲法

6.以下哪一个不是德尔菲法的基本特点：（）

A、匿名性

B、反馈性

C、统计性

D、经验性

7.工作分析人员亲自从事需要研究的工作由此获得工作要求的第一手资料的工作分析方法是：（）。

A、问卷法

B、工作实践法

C、关键实践法

D、面谈法

8.通过与有关工作人员面对面的谈话来收集职务信息资料的方法称为：（）

A、问卷法

B、工作实践法

C、关键实践法

D、面谈法

9.下面哪一条属于非结构化面试的特点：（）

A、在面试前已有一个固定的框架

B、有较大随意性

C、对应聘者按同一标准进行

D、根据预先设定的问题清单控制整个面试

10.下面哪一条不属于结构化面试的特点：（）

A、在面试前已有一个固定的框架

B、对应聘者按同一标准进行

C、有较大随意性

D、根据预先设定的问题清单控制整个面试

11.需要层次论是由（）提出。

A、马斯洛

B、赫兹伯格

C、奥尔德弗

D、麦克利兰

12. ERG理论是由（）提出。

A、马斯洛

B、赫兹伯格

C、奥尔德弗

D、麦克利兰

13.双因素理论是由（）提出。

A、马斯洛

B、赫兹伯格

C、奥尔德弗

D、麦克利兰

14.让受训者阅读一则完整的涉及某个重要问题的真实管理情景的描述，然后要求受训者找出一个适当的解决方案的人员培训方法称为（）

A、视听教学法

B、案例教学法

C、专题研究法

D、讨论教学法

15.由受训者（10人左右）组成研究小组，承担某个研究课题，经过资料准备和情况调查后写出研究报告的人员培训方法称为（）

A、视听教学法

B、案例教学法

C、专题研究法

D、讨论教学法

16.由教师提出问题，受训者根据问题阅读有关材料，在教师指导下讨论交流，找出解决问题的方法的人员培训方法称为（）

A、视听教学法

B、案例教学法

C、专题研究法

D、讨论教学法

17.运用电视，录象机，幻灯机，收录机等想受训者呈现有关资料、信息的人员培训方法称为（）

A、视听教学法

B、案例教学法

C、专题研究法

D、讨论教学法

18.评估者对评价对象工作行为中特别有效和特别无效的行为加以记录，并形成一种书面评估资料的绩效评估方法称为（）

A、配比比较法

B、排序法

C、强制分布法

D、关键事件法

19.要求考核者从许多成对的陈述中选择与被考核者的特征最相近的陈述的绩效评估方法称为（）

A、配比比较法

B、排序法

C、强制分布法

D、关键事件法

20.把团队的工作结果与组织目标联系起来，确定团体所要完成的目标并使之成为测评的依据的绩效评估方法称为（）

A、团队绩效评价法

B、排序法

C、强制分布法

D、关键事件法

21.针对某项要素将被评价的所有员工从绩效最好的人到最差的人进行排序的绩效评估方法称为（）

A、配比比较法

B、排序法

C、强制分布法

D、关键事件法

22.下面哪项不是绩效评估可能带来的负面影响（）

A、增加员工负担

B、员工主动比较各自优劣

C、形成人际关系新问题

D、影响组织内部沟通

23.下列哪个不属于沟通中传送者的障碍（）

A、目的不明

B、语言表达障碍

C、选择失误

D、过滤的障碍

24.下列哪个不属于沟通中接受者的障碍（）

A、目的不明

B、知觉偏差

C、心理障碍

D、过滤的障碍

25.下面哪个因素不属于确定工作报酬的基础（）

A、工作时间

B、生产产品的数量

C、工作职责与工作环境

D、人员数量

26.奖励形式有多样化特点，下面哪种形式不属于个人奖励形式（）

A、计件工资制

B、佣金

C、年度红利

D、利润分享计划

27.让被试者通过一定的媒介建立起自己的想象世界，在无拘束的环境中暴露出个性特征的一种测试方法是（）。

A纸笔测试B投射法C心理实验法D仪器测试法

28.一般来说，专业知识考试往往采用（）的方式。