促织文言知识梳理

④上于盆而养之，蟹白栗黄
（“蟹”前省“食以”的省略谓语句）
⑤（ ）遽扑之，（ ）入（ ）石穴中。（ ）
掭以尖草，（ ）不出；（ ）以筒水灌之，
（ ）始出，（ ）状极俊健。（ ）逐（ ）
而得之。（省略句）
A
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练习五：特殊句式（2）
①问者爇香于鼎（状语后置） ②既而得其尸于井（状语后置） ③掭以尖草（状语后置） ④村中少年好事者驯养一虫（定语后置）
留待限期，以塞官责 （名词，责任，差使）
试使斗而才，因责常供（动词，责令）
当其为里正，受扑责时（动词，责罚，责打）
④然
然睹促织（连词，然而，可是）
成然之（形容词用作动词，意动用法，认为……对。）
俨然类画（助词，做形容词尾，……的样子）
A
9
练习四：一词多义( 3 )
⑤发
窥父不在，窃发盆（打开，动词） 于败堵丛草处，探石发穴（挖，动词） 即道人意中事，无毫发爽（头发，名词） 见其发矢十中八九（射击，动词） 扼腕墓道，发其志士之悲哉（抒发，动词） 发闾左谪戍渔阳九百人（征发，派遣，动词）
A
13
练习五：特殊句式（3）
①遂为猾胥报充里正（被动句式） ②此物故非西产（判断句式）
A
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练习五：表时间短暂的词语
（1）食顷：一顿饭功夫 （2）斯须：一会儿，一刻功夫 （3）少间：一会儿 （4）既而：一会儿 （5）无何：没多久 （6）俄：一会儿 （7）旋：不久 （8）仓猝：很短的时间 （9）猝然：忽然
[清] 蒲松龄
A
1
练习一：通假字
①昂其直，居为奇货（“直”通 “值”， 价格）
②手裁举，则又超忽而跃（“裁”通 “才”，刚）
③而翁归（“而”通“尔”，你）
④虫跃去尺有咫（“有”通“又”）
⑤翼日进宰（“翼”通“翌”，翼日，次 日）
A
2
练习二：古今异义
①冀有万一之得（古：万分之一；今：表可能性 极小的假设）
徘徊四顾，见虫伏壁上（看，环视，动词） 顾念蓄劣物无所用（转折连词，但是）
大行不顾细谨，大礼不辞小让（顾虑，动词）
三顾臣于草庐之中（探望，拜访，动词）
②靡
靡计不施，迄无济（无，没有，动词）
试与他虫斗，虫尽靡（败退，动词）
吾视其辙乱，望其旗靡（倒下，动词）
A
8
练习四：一词多义( 2 )
③责
每责一头，辄倾数家之产（动词，索取）
(7)裘马扬扬（名词活用作动词，裘，穿着皮衣。
马，骑着马。）
A
4
练习三：词类活用(2) 形容词作动
(1)昂其直，居为奇货（形容词用作动词，使动
用法，使……高昂。）
(2)欲居之以为利，高其直（形容词用作动词，
使动用法，使……高。）
(3)成然之（形容词用作动词，意动用法，认
为……对。）
(4)成以其小，劣之（形容词用作动词，意动用
C.本文结尾处用“异史氏曰”来直接表达作者自己的观 点，与《史记》文末加一段“太史公曰”的议论一样， 有异曲同工之妙。
D.作者设计的“抚军不忘所自……又嘱学使俾入邑 庠”“一出门，裘马过世家焉”等情节，以及结尾与 之相关的议论，某种程度上暴露出一种封建迷信思想， 宣扬因果报应观念，实不可取。
A
18
练习七： 常考名句
法，认为……不好。）
(5)益奇之（形容词用作动词，意动用法，认
为……奇特。）
A
5
练习三：词类活用(3) 其他
• (1)辄倾数家之产（动词用作使动用法，
使……竭尽。）
• (2)欲媚上官（形容词用作动词，献媚，
讨好。）
• (3)成述其异，宰不信（形容词用作
名词，特殊的本领。）
A
6
练习三：词类活用(3) 名词作状语
一人飞升，仙及鸡犬。
（典出：汉一人得道，鸡犬升天。）
出处:语出汉·淮南王刘安举家升天的传说。 解释:用以比喻一人得势，与其有关者亦
(词尾／活用为动词／表转折A 关系／代词，这样） 17
练习六：选择
对《促织》赏析不正确的一项是( B)
A.课文开篇说“宣德间，宫中尚促织之戏”，这是借言 前朝故事来影射当朝现实，从写法上看，这叫借古故事的悲剧气氛，削 弱了对封建统治阶级的抨击力量，模糊了劳动人民的 反抗意识，是个败笔。
(1)试使斗而才（名词活用作动词，有才能。）
(2)儿涕而去（名词活用作动词，流泪。）
(3)一人飞升，仙及鸡犬（名词活用作动词，成 仙。）
(4)宰严限追比，旬余，杖至百（名词活用作动词， 挨棍棒。）
(5)上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎（名词活用作动 词，下诏。）
(6)细疏其能（名词活用作动词，分条陈述。）
A
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练习四：一词多义( 4 )
⑥以
以一头进（拿，介词） 覆之以掌（用，介词） 能以神卜（凭借，介词） 亦不复以儿为念（把，介词） 各各竦立以听（而，连词） 成氏子以蠹虫贫（因为，介词）
A
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练习五：特殊句式（1）
①令以责之（于）里正（省略句）
②又试之（以）鸡（省略句）
③归以（之）示成（省略句）
(1)宫中尚促织之戏，岁征民间（名词用作状
语，每年。）
(2)市中游侠儿得佳者笼养之（名词用作状语，
用笼子。）
(3)日将暮，取儿藁葬(名词用作状语，用草 席。)
(4)虫集冠上，力叮不释(名词用作状语，用
力。)
(5)民日贴妇卖儿 (名词用作状语，一天天。)
A
7
练习四：一词多义( 1 )
①顾
成顾蟋蟀笼虚（回头看，动词）
A
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练习六：选择
下列加点词的意义和用法相同的一组是( D) A. 成以其小，劣之
宰以卓异闻 B. 昂其直，居为奇货
遂为猾胥报充里正役 C. 儿涕而出
而翁归，自与汝复算耳 D. 成述其异，宰不信
试之，无出其右者
A
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练习六：选择
下列句子中“然”字意义分类正确的一项是C( )
①怒索儿，儿渺然不知所往 ②夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然 ③成然之 ④然睹促织，隐中胸怀 ⑤冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去 ⑥然后得一夕安寝 ⑦芙渠则不然 ⑧虽有槁暴，不复挺复，輮使之然也 A.①②④/③⑤/⑥⑦/⑧ B.①⑦/②④/③/⑤/⑥⑧ C.①②⑤/③/④/⑥⑦⑧ D.①②④/③/⑤/⑥⑦⑧
②两股间脓血流离（古：大腿；今：量词）
③成不敢敛户口（古：老百姓；今：户籍）
④儿涕而去（古：眼泪；今：鼻涕）
⑤不如拼搏一笑（古：两个词，拼一拼，博得： 今：使出全部力量搏斗或争取）
⑥但儿神气痴木（古：只是；今：表转折）
⑦再拜（古：两次；今：第二次）
⑧信夫（古：确实；今：A 书信）
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练习三：词类活用(1) 名词作动