大班学期末个人总结怎么写
大班期末个人工作总结（通用17篇）
大班期末个人工作总结（通用17篇）大班期末个人工作总结（通用17篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的大班期末个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班期末个人工作总结篇1本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：开展了具有班级特色的教育教学工作：1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。
在实施计划的过程中，根据班级孩子的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在孩子的日常生活、各学科领域、各活动区域以及孩子家庭教育当中。
经过一个学期的努力，每一位孩子孩子在原有基础上都获得了不同程度的提高。
2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对孩子进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分孩子能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级孩子社会交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，本学期我们进行了"花"和"运动"两个主题，教师结合孩子的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现孩子为主体的原则，做好孩子的实证收集，及时展示孩子活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。
4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。
本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。
大班学期末个人总结
大班学期末个人总结大班学期末个人总结（精选13篇）大班学期末个人总结篇1短短的一学期又过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。
一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，不断为自己充电。
同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。
在工作中不计较个人得失，发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。
大班学期末个人总结6篇
大班学期末个人总结6篇篇1随着学期的结束，我对自己在大班这一学期的工作进行了全面的回顾和总结。
以下是我个人总结的主要内容，包括工作成果展示、教育教学实践、团队合作与沟通、个人成长与反思等方面。
一、工作成果展示1. 本学期我主要负责大班的教育教学和日常管理。
全体幼儿在学习、生活等方面取得了显著进步。
在体能测试中，大部分幼儿的身高、体重等生理指标达到了国家标准。
2. 在教学活动方面，我们组织了丰富多彩的主题活动，如“自然探索”、“民族文化”等。
幼儿们在活动中表现出了浓厚的兴趣，积极参与，收获颇丰。
3. 在家长工作方面，我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈幼儿的学习和生活情况。
同时，通过家园共育活动，增强了家长对幼儿园工作的理解和支持。
二、教育教学实践1. 在教学中，我注重启发幼儿的思维，激发其学习兴趣。
通过运用多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 我关注个体差异，针对不同幼儿的特点进行因材施教。
对于学习困难的幼儿，我给予更多的关注和帮助，鼓励他们克服困难，取得进步。
3. 在课程设计上，我遵循幼儿的身心发展规律，合理安排课程内容和活动形式。
同时，结合幼儿园的实际条件，充分利用现有资源，为幼儿创造一个良好的学习环境。
三、团队合作与沟通1. 在团队中，我与同事们保持良好的合作关系，共同商讨教学问题，分享教学经验。
2. 我与家长的沟通畅通有效，及时将幼儿在园情况反馈给家长，同时也听取家长的意见和建议，不断完善自己的工作。
3. 在与园领导的沟通中，我积极汇报工作进展，及时反馈问题，得到领导的指导和支持。
四、个人成长与反思1. 在本学期的工作中，我收获了许多宝贵的经验，也发现了自己的不足之处。
我会继续努力提高自己的教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。
2. 我认识到在团队合作中的重要性，要更好地与同事、家长和领导沟通，提高协作能力。
3. 我会不断反思自己的工作，总结经验教训，调整工作策略，以适应不断变化的教育环境。
幼儿园大班个人期末工作总结(精选11篇)
幼儿园大班个人期末工作总结（精选11篇）幼儿园大班个人期末工作总结第1篇本学期我们根据本班的情况，做了一些工作;现总结如下：一、加强安全意识：我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了学习、讨论活动。
通过参观社区等公共场合，使幼儿认识和了解各种安全规则，认识安全标志，加强幼儿的安全意识。
二、重点加强了交通安全教育。
在活动中我们重点对于交通安全进行了宣传。
我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。
然后回到幼儿园进行讨论活动，说说马路上的危害，要注意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，提高自我保护意识。
同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中展示，让幼儿说一说。
三、开展多种多样的活动，使幼儿了解安全教育的重要性。
安全是不容忽视，不能放松的。
一疏忽也许就会酿成大祸。
为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行安全教育，提高防范能力。
自从我们在网上发布里进行安全教育的消息后，我们很多的家长都为我们提供了录相设备，带来了VCD。
例如他们带来的《防火知识》，让小朋友身临其感受了防火知识的重要性，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。
比如幼儿不跟不认识的人走，不吃陌生人给的东西，独自在家怎么办、玩具上的安全，游戏时的安全，厕所内的安全等等，从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍，孩子看了以后是受益非浅。
视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。
幼儿园大班个人期末工作总结第2篇一、教育教学方面1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，开展了《闹新春》、《亲亲好妈妈》、《春天的变化》、《我的家乡》、《有趣的纸》、《快乐的夏天》等主题活动。
幼儿大班期末个人工作总结5篇
幼儿大班期末个人工作总结5篇幼儿大班期末个人工作总结篇1时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，自豪，现将我的工作总结如下：1、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，用心参加幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。
2、教育教学方面1、虚心听课。
外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思。
2、认真备课。
认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。
3、及时反思。
蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。
3、工作态度方面我常常提醒自己：”凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师！幼儿大班期末个人工作总结篇2随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。
在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新；一、思想政治方面本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。
积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。
服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。
二、教育教学方面带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。
幼儿园大班学期末个人工作总结(12篇)
幼儿园大班学期末个人工作总结（12篇）幼儿园大班学期末个人工作总结1时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。
通过这一学期来的学习，我班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。
为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。
本班本学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能教快的适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，这些幼儿的各方面都有了很大的进步。
本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重血色素都有了明显的提高。
幼儿的体质状况也很好，出勤率较高，连去年经常生病的陈依涵等幼儿都几乎没生过病。
本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，同时幼儿能较为熟练的使用皮球、拉力器等体育器材。
在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。
升入大班，我们组织幼儿学习了大班广播体操，并开展了年级广播操比赛，我班取得第二名。
幼儿做律动、做操时动作比较协调、整齐。
常规方面，由于近阶段为了做好“防非”工作，我们更加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。
平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。
另外每天晨间检查时认真测量幼儿的体温，作好记录，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。
通过这阶段的教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在做好“防非”教育的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我们也没有放松。
如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在进入大班阶段后继续监督管理，加强幼儿的自控能力。
大班学期末工作总结范文(通用6篇)
大班学期末工作总结范文(通用6篇)第一篇: 大班学期末工作总结1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用幼儿成长记录、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中，开展了开放日活动，让家长来园观察孩子的活动，和孩子共同完成多项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。
4、做好部分幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。
我们将再接再厉，努力做得更好。
第二篇: 大班学期末工作总结2、增设学习性的活动区域，“益智区”“建构区”“科学区”“阅读区”“巧手屋”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。
开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。
抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
我们让家长平时带孩子们去小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，使他们对学习生活有一定的了解。
幼儿园大班学期末总结(精选5篇)
幼儿园大班学期末总结(精选5篇)幼儿园大班学期末总结【篇2】本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。
经过三年多的幼儿园生活，班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。
幼儿的自理能力不错，用餐速度快，基本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改进。
本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，特别是在识字和数学方面，在写字的字形上大有进步，但坐姿上有待加强。
在本学期我们已加强艺术的发展，幼儿对美术、音乐、游戏、体能都特别喜欢。
但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期继续努力。
在生活方面，每个幼儿在自理能力上都比较强，懂得自己的事情自己做，基本都能养成了良好的卫生习惯。
比如;中午吃饭时都能注意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。
但部分幼儿比较散漫，个别幼儿缺乏自理能力，上课不能注意力集中，喜欢打小朋友，这些都需要加强教育。
家长工作;我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园情况，也会认真采纳家长意见，我们也会向家长了解每个幼儿的情况，掌握其优点及缺点。
对于个别特别幼儿，我们会个别教育，同个别家长保持联系，及时记报幼儿的情况，反映问题，商议解决方案。
在这一学期里，我也出现了很多不足的问题，希望在下学期里做到更好，加油~幼儿园大班学期末总结【篇3】又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。
看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
幼儿园大班学期末工作总结(10篇)
幼儿园大班学期末工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
一份耕耘、一份收获。
当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。
我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。
在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。
能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。
现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。
绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。
还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。
针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。
大班学期末个人总结6篇
大班学期末个人总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期以来，大班的教学工作在各位老师的共同努力下，圆满完成。
本学期总结如下：一、班级管理本学期里，班级管理得井然有序，班级物品的摆放井然有序。
注重为幼儿营造一个舒适、整洁的学习和生活环境，让孩子们在一个舒适的环境里快乐地成长。
同时，加强日常规范训练，对幼儿的一日行为进行严格要求，注重培养幼儿的良好行为习惯。
现在班级里幼儿的行为习惯已经有了一个明显的提高。
二、教育教学在教育教学方面，我们根据大班幼儿的年龄特点和兴趣，结合《幼儿园教育指导纲要》精神，在教学活动中注重以游戏为主，开展丰富多彩的教学活动。
在区域活动中，我们为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿主动探索、学习。
在主题活动中，我们注重引导幼儿通过动手操作、亲身体验来获得知识。
同时，我们还注重结合节日对幼儿进行德育教育。
在各种主题活动中，我们还注重家长工作的开展，通过多种形式，增进家园交流，让家长了解幼儿园的教育教学情况，共同配合做好教育工作。
三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本学期里，我们严格遵守安全制度，注重加强日常安全教育，做到防范于未然。
在教育教学过程中，我们通过安全教育课件、安全故事、安全儿歌等形式，增强幼儿的安全意识。
同时，我们还引导幼儿学习基本的自我保护方法，提高幼儿的自我保护能力。
四、家长工作本学期以来，我们注重加强与家长的沟通与交流，通过电话、微信等渠道及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。
同时，我们还利用家长会、家长开放日等活动，增进家长对幼儿园教育的了解，共同配合做好教育工作。
此外，我们还注重引导家长积极参与班级环境创设和亲子活动等，增进亲子关系，促进家园共育。
五、反思与不足在本学期的工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
首先，我们在教育教学过程中还存在一些不规范的行为，需要进一步加强学习和规范。
其次，我们在家长工作方面还需要进一步加强与家长的沟通和交流，增进家长对幼儿园教育的了解和支持。
大班期末个人工作总结(精选12篇)
大班期末个人工作总结（精选12篇）大班期末个人工作总结篇1一、在广泛的交流中，和教师一起提高素质。
1、应邀到部分学校和教师进行专题交流。
本学期，先后到实验二小、豫灵中心学校、实验三小、河滨小学等学校为教师做了课标培训及处理好教学的十个关系的讲座;到朱阳二小，为全校学生做了《小学生课外阅读漫谈》的报告;以《打造精、活、实、高的新型课堂》为题为实验小学全体教师做了高效课堂的报告。
2、利用听课机会，结合具体实例，引导教师专业成长。
每次到学校听课，我都先做充分准备，从学生、教师和教研员的角度去分析教材，设想教法，在听课后的评课过程中，我总是很真诚地和老师们谈自己的看法，透过亮点给其他人以方向，针对不足说出自己的思路。
肯定有据，重建有方。
回单位后，我常以文字的形式把较详细的想法反馈给授课教师。
3、利用博客，建立和教师间沟通的新渠道。
我的博客更新速度比较快，并尽量办的有质量。
本学期，共写博文50多篇，主要是关于教学方面的内容。
一些偏远地区的老师提出的问题，我都及时地认真回复，如《和万渡学校的老师交流几点看法》、《回答老师的一个问题》等，老师反响较好。
二、举行高质量的教研活动，不断提高教学水平。
1、开展解说教材活动。
小学语文教师解说教材活动第一阶段竞赛于20xx年9月28日在市二小进行，来自局直七所小学的21位教师分三个学段展示了各自的风采。
这次活动采取了接力解说的做法，每个教师解说一个学段的教材。
从竞赛过程看，每校三个教师都能做到相互衔接，前后呼应，从整套教材的高度展示和说明自己的研究成果，环节设计科学，重点突出，过渡自然。
在解说中，不少教师通过多种形式提高解说的效果：知识树枝繁叶茂，既有清晰的脉络，又有丰富的内涵;表格设计巧妙，既有纵向的延伸，又有横向的比较;不少老师的课件制作精美，文字准确简练，录像、图片特色尽显。
整个活动紧凑有序、精彩纷呈，收到了预期效果。
但由于我们还缺乏这方面的经验，因此，活动也暴露出了一些问题：部分教师不是解说而是“读”自己的稿子，显得枯燥乏味;还有的教师不是着眼于研究教什么，而是用大量的时间谈怎样教，偏离了解说的方向;也有部分教师解说定位不合适，自己的思想不多，花费大量的时间去展示编者说明和课标条文。
大班学期末个人总结5篇
大班学期末个人总结5篇篇1随着时光的流逝，一学期的工作已接近尾声。
本学期，我在园领导的关心与同事们的帮助下，以幼儿为中心，认真执行各项工作计划，通过多种形式的活动激发幼儿的潜能与创造力，促使幼儿全面发展。
现对本学期的工作情况进行总结如下：一、教育教学方面在教育教学方面，我严格按照教学大纲的要求，结合幼儿年龄特点和实际情况，认真备课、上课、布置作业、反思教学过程，积极尝试创新教学方法。
在教学中，我注重培养幼儿的兴趣和良好学习习惯，通过多种教学手段吸引幼儿的注意力，增强幼儿的求知欲和学习积极性。
同时，我还鼓励幼儿多参与活动，以游戏为主要教学方式，引导幼儿自主学习和合作学习。
经过一学期的努力，幼儿的学习成绩有了明显的提高。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养幼儿的自我管理能力和团队合作意识。
首先，我制定了一系列班级规章制度，明确了班级的管理目标和要求。
然后，我鼓励幼儿积极参与班级事务，让幼儿自己管理自己，培养幼儿的自律意识和责任感。
同时，我还组织各种团队活动，让幼儿学会合作和分享，增强班级凝聚力和向心力。
此外，我还重视与家长沟通合作，共同管理幼儿的学习和成长。
通过家长会、家园联系栏等方式，及时与家长交流幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。
三、专业技能提升方面在专业技能提升方面，我积极参加园内的各种培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和专业素养。
我还经常与其他老师交流教学心得和教学经验，共同探讨教育问题，共同提高教学水平。
同时，我还积极参加各种技能比赛和展示活动，锻炼自己的专业技能和表达能力。
通过一学期的努力，我的专业素养和教学水平有了明显的提高。
四、安全卫生方面在安全卫生方面，我始终把幼儿的安全放在第一位。
我制定了详细的安全教育计划，并认真执行。
在日常生活中，我注重培养幼儿的自我保护意识和安全意识，教育幼儿遵守安全规章制度。
同时，我还认真检查班级环境的安全隐患，确保幼儿的安全。
大班学期末个人总结9篇
大班学期末个人总结9篇第1篇示例：这个学期即将结束，回顾这半年的时间，我收获了许多，也经历了许多。
在这个大班学期末的个人总结中，我想分享一些我所体会到的成长和收获。
我在这个学期也发现了自己的一些不足之处。
比如说我在某些科目上表现不够出色，需要更加努力才能取得进步。
我也意识到了在团队合作中自己的一些问题，比如说沟通能力和合作意识的不足。
这些都是我在今后需要继续努力改进的地方。
不过，这个学期对我的成长和提高是很大的。
我在各个方面都有了进步，不仅是学业上的提高，还有处事的能力和社交能力的提升。
在老师和同学们的帮助下，我渐渐成长为一个更加自信和独立的学生。
在学校的活动中，我也积极参与了许多，比如说运动会、英语演讲比赛等。
这些活动不仅锻炼了我的身体，还锻炼了我的表达能力和团队合作意识。
在这些活动中，我收获了友谊和快乐，也提升了自己的综合素质。
我想感谢所有在这个学期中帮助过我的老师和同学们。
他们的支持和鼓励让我在困难时得到帮助，在迷茫时能够指明方向。
在今后的学习生活中，我会继续努力，不断提升自己，为自己的梦想努力奋斗。
这个大班学期末的个人总结就是一段成长的历程。
在这半年的时间里，我经历了挑战和困难，也收获了进步和成就。
未来的路还很长，但我会继续努力，不断向前，成为一个更加优秀和完善的自己。
感谢这个学期给予我的一切，也期待着未来更美好的明天。
愿我们每个人都能在成长的路上越走越远，实现自己的梦想和目标。
【字数：569】第2篇示例：大班学期末个人总结时光荏苒，转眼间又到了学期末的时刻，回首这段漫长而又充实的学习旅程，我感慨良多。
在这个学期里，我不仅增长了知识，还结交了许多好朋友，收获颇丰。
在这里，我想对这段时光进行一个总结，回顾自己的成长与收获。
本学期我在课内学习上取得了一些进步。
各科目的知识点，我们在老师的指导下逐步学习，从基础知识到深入探讨，每一个知识点的理解都离不开我们的刻苦钻研。
在各科目的考试中，我也取得了一些进步，虽然还存在一些不足，但努力总是有回报的。
幼儿园大班期末个人总结5篇
幼儿园大班期末个人总结5篇幼儿园大班期末个人总结【篇1】太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和许老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。
孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。
现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。
一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。
本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。
做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。
对于个别心2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。
我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识。
根据这些情况，我和许老师进行鼓励爱劳动的小朋友,让其他幼儿受到熏陶,从而积极参加各项值日活动.在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。
3、每天保证幼儿有不少于半小时的户外活动时间，通过各种体育活动增强幼儿的体质。
我班每天坚持至少半小时的户外活动,本学期我班和大3班进行接力比赛,在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。
在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.二、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
幼儿园大班幼儿期末总结6篇
幼儿园大班幼儿期末总结6篇幼儿园大班幼儿期末总结篇1一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。
服从安排，人际关系融洽。
二、教育保育方面：1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。
让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。
从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。
做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。
因为我们班每一年都要更换一个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。
事实证明，善于心中有孩子的老师才会不断提高。
3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
幼儿园大班期末个人总结8篇
幼儿园大班期末个人总结8篇幼儿园大班期末个人总结篇1当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候，我心里总是交织着欣慰与不舍，这一幕反复上演，也让我加倍收获着感动和幸福。
我毕业后从飞彩幼儿园、橄榄绿幼儿园到第四幼儿园，这一路走来，从最初的青涩逐渐成长，经过不断的磨砺、锻炼，现在的我已经是一名有着丰富的教育教学和班级管理经验的老教师了。
九年的班主任工作让我深刻认识到：只有用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。
一、用爱，建立平等的师幼关系。
“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。
”每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟悉，日后他们来到陌生的幼儿园就不至于孤独。
一日生活中，爱护、体贴、关心他们，使他们感受到老师像妈妈的温暖。
一日活动中，让自己尽力“儿童化”，与孩子们打成一片，来拉近和孩子的距离。
对孩子微笑、宽容、耐心。
对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我一起分享。
孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。
我一直认为，教育应该是真诚的，用心灵来赢得心灵。
教师只有深入到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教育才能真正有成效。
二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德。
伟大的教育家陶行知先生指出：“人格教育，端赖六岁以前之培养。
”幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。
通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，感受真善美。
运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。
抓住日常生活中的自然情境，进行随机教育，做孩子的表率，以自身高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿。
创设丰富的活动，不断地实践练习，帮助幼儿形成优良的品德。
如组织爱心义卖，捐助民工子弟学校的儿童。
我鼓励幼儿捐出自己的玩具、图书，来帮助有困难的孩子，以此让幼儿感受人与人之间的真情，培养幼儿的互助友爱精神。
幼儿园大班个人期末总结7篇
幼儿园大班个人期末总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班学期末个人总结怎么写7篇
大班学期末个人总结怎么写7篇篇1随着学期的结束，为了更好地为今后的学习和生活打下良好的基础，对本学期的工作进行总结与反思是至关重要的。
以下为大班学期末个人总结，希望能为各位家长和教师提供参考。
一、背景概述本学期，孩子们在大班的学习生活中度过了充实而美好的时光。
从初入大班的适应阶段到现在，孩子们在各个方面都有了显著的进步和成长。
以下将详细回顾本学期的学习内容、成绩与收获、个人表现及特长以及需要改进和提高的方面。
二、学习内容及成绩与收获1. 学科学习本学期，孩子们在语言、数学、科学、社会、艺术等方面取得了显著的进步。
通过学习，孩子们掌握了大量的汉字、词汇和句型，阅读能力和表达能力得到了提高。
数学方面，孩子们掌握了基本的加减运算、空间概念和几何图形。
科学方面，孩子们对自然现象和物体运动规律有了初步的了解。
社会方面，孩子们学会了合作与分享，增强了集体荣誉感。
艺术方面，孩子们的音乐、美术等艺术素养得到了培养和提高。
2. 课外拓展除了学科学习，孩子们还参加了各种课外拓展活动，如体育活动、手工制作、户外探险等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队协作精神和创新能力。
三、个人表现及特长1. 性格特点本学期，孩子们在性格方面表现出更加自信和开朗的特点。
他们愿意与他人交流，积极参与各种活动，敢于表达自己的意见和想法。
2. 兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好。
有的喜欢阅读，有的喜欢画画，有的喜欢运动……孩子们在这些兴趣爱好中找到了乐趣，培养了专注力和持之以恒的精神。
3. 特长表现部分孩子在某些方面表现出了突出的特长。
如有的孩子在音乐方面表现出较高的天赋，有的孩子在体育方面表现出较强的能力，还有的孩子在美术方面具有较高的创造力。
四、需要改进和提高的方面1. 学习方法虽然孩子们在学习上取得了显著的进步，但在学习方法上仍需改进。
部分孩子的学习方法较为单一，缺乏灵活性和创新性。
因此，家长和教师需引导孩子学会多角度、多方法地解决问题。
大班学期末个人总结5篇
大班学期末个人总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，一学期的工作即将结束。
回顾本学期的工作，有收获，也有不足。
在园领导的指导下，在同事们的帮助下，我能够较好的完成各项工作任务，现将本学期工作总结如下：一、思想方面本学期我认真学习了《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，并以此为指导，在工作中严格要求自己，尊重每一个孩子，用心呵护每一位孩子，关心爱护他们，为孩子们营造一个舒适、健康、快乐的学习环境。
二、教育教学方面1. 常规培养：良好的常规是幼儿园一日活动顺利进行的基础。
因此，我十分重视常规的培养。
从入园的接待、晨检、签字，幼儿的入厕、喝水、洗手，到餐前准备、餐中进餐、餐后活动等各个环节，我都做了细致的要求和规定，并通过讲解示范、榜样示范、奖励激励等多种形式，使孩子们养成良好的学习和生活习惯。
2. 教学工作：在教育教学过程中，我注重根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，结合主题活动，精心设计教学方案。
在组织活动中，注重调动幼儿积极性，加强师生互动，形成生动活泼的课堂氛围。
同时，注重利用教学挂图、儿歌、故事、游戏等多种形式和手段，吸引孩子们的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
3. 节日庆祝活动：本学期，我们幼儿园开展了丰富多彩的节日庆祝活动。
有“庆国庆”主题活动、“庆中秋”团拜会、亲子运动会等。
这些活动不仅丰富了孩子们的生活，也增进了家长与孩子们之间的感情。
在活动中，孩子们不仅增长了知识，也锻炼了能力，各方面都得到了不同程度的发展。
三、家长工作方面家长工作也是本学期工作的一个重要方面。
为了更好地了解幼儿在园情况，加强家园沟通，我们通过家长会、家长园地、家园联系册等多种形式和渠道，及时向家长反馈幼儿在园表现，听取家长的意见和建议。
同时，我们还利用班级QQ群和微信群，加强与家长的沟通和交流，及时回复家长的留言和问题。
通过这些工作，不仅增进了家园之间的理解和信任，也促进了孩子们的成长和发展。
四、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
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大班学期末个人总结怎么写总结是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想认识提高的过程。
下面是小编搜集整理的大班学期末个人总结，欢迎阅读，希翼对你可以提供帮助。
大班学期末个人总结范文1一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一具全新的环境学习日子了。
怎么使幼儿更好地习惯小学的学习、日子是我们本学期的工作重点，所以，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习适应和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获很多。
这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯通于一日活动之中，经过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地同意新的知识，从别同的角度促进幼儿的进展。
一、保育工作：在活动中指导幼儿保持良好的日子卫生适应，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的适应。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护能力的培养，从发生在幼儿周围的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿知道得在活动中怎么爱护自己，保护别人，幸免惊险事故的发生。
在季节转换阶段，注意依照班级幼儿的事情提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关怀生病、有困难的孩子。
平时积极鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。
特别是在这次的非典中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生适应进步了不少。
幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。
二、常规工作：本学期针对班级的常规事情，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。
在日子的各个环节中强调各项日子自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时刻向幼儿介绍自我爱护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进行自我爱护和安全防护的教育。
特别是对幼儿即将进入小学日子做好预备。
三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为爽朗、好动，思维敏捷等特点。
体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的办法，动作协调且反应灵敏。
学会新的徒手操及轮胎操。
那个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。
掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在别断的开阔，汲取新的知识也快。
在教育教学中，采纳探究在前，说解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到如今能够彻底脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，如此，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
学会目测和自然测量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到日子中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。
幼儿喜欢探究，观看事物也较细致，经过了解视力故乡、祖国日新月异的变化，从而知道得保护、爱护环境，具有初步的环保意识和爱视力故乡、爱祖国情感。
这学期，在班级走廊的墙壁上创设你我看世界，请幼儿带新闻，在班级说新闻，经过那个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的聆听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的进展。
在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，并且也获得了成功的体验。
利用艺术节活动开展故事、歌唱等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，知道得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。
幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。
在《连环画》竞赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。
四、家长工作：这学期重点环绕幼小衔接，经过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《怎么做好幼小衔接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。
与家长配合，做好家园联系，每周展示周打算，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿浮现的咨询题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育办法，促进幼儿的进展。
五、主题活动。
在每一具主题活动开展前，我们依照孩子的兴趣点，经过家长咨询卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握事情以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题络图，并且在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。
幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。
如：在我爱运动主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械，还结合厦门国际马拉松，带孩子到会展中心进行小小马拉松竞赛。
在植物主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增添了许多的植物，也满脚了幼儿好奇的探究欲望。
结合幼小衔接活动，开展我上小学了的主题活动。
在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体味了家园之间教育的有效融合。
六、反思调整：总结了那个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，别仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多珍贵的经验，增长许多的知识。
在欣喜之余，我们也在反思别脚，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会别够;活动中教师的观看注重全面性，个别性、深入性别够;制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿别够慷慨胆小怕事等，在将来的工作中，我们将依照以上存在的别脚，仔细的反思调整，吸收先进的经验和治理办法，扬长避短。
大班学期末个人总结范文2短短的一学期又过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一具足印的向前奋进，获得了别同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也经历犹新。
一、政治思想本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键阶段，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量妨碍很大，所以，在本学期教学过程中，我积极做好提早备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好一节课，我上查寻资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学办法，从幼儿的实际动身，注意调动学生学习的积极性和制造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课算是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素养，别断为自己充电。
并且向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的进展。
依照幼儿别同的个性与兴趣，采取别同的教育办法，认真观看，发掘小朋友的优点。
在工作中别计较个人得失，发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成肃静的作业适应，还培养幼儿能勇敢地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生适应，用餐适应和良好的午睡适应。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为适应等等。
让幼儿养成了别打人，别骂人，有良好思想品德的好孩子。
为进入小学做好预备。
三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。
保障每一具幼儿的人身安全，是每一具教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一具安全的环境中日子、成长。
本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是惊险，什么能够玩的意识。
同时严格执行了晨检制度。
治理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，幸免幼儿吃错药。
加强幼儿日常日子的治理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
同班教师做好交接班工作。
确保了我班幼儿安全工作的万无一失。
我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。
让幼儿日子在一具整洁、舒适的环境中。
而针对幼儿手脚口病，每天都进行个别观看，并催促幼儿勤洗手。
经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地点进行消毒工作。
培养了幼儿良好的日子适应、卫生适应，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变别良的饮食适应。
四、家长交流方面经过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。
本学期，我利用多种形式(家访)、(电话交流)、(班级博客)、(家园联系)与家长交流，及时反馈幼儿的进展事情，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，仔细聆听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。
这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。
我们每天利用家长接幼儿的时刻和家长进行简单的交流，交代幼儿的日子学习事情，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的事情。
并得到了家长朋友们的一致好评。
五、其它方面这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的别脚。
作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地点，在将来的工作中我应别断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学办法，学习其他老师的教学经验。
对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。
并与家长紧密联系，实现家园同步。
挑选符合幼儿年龄特点的活动形式和办法。
在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。
努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
并努力提高自己的思想及业务素养。