525心理健康教育宣传月活动方案全流程.doc

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中小学525心理健康月活动方案

中小学525心理健康月活动方案一、活动主题。

“我爱我，阳光心灵伴成长”二、活动目的。

525谐音“我爱我”，这个月旨在提醒中小学的同学们要关爱自己的心理健康。

通过一系列有趣又有意义的活动，让同学们更好地认识自己、接纳自己，提高心理素质，同时也能营造一个积极向上、充满关爱的校园氛围。

三、活动时间。

[具体活动月时间]四、活动对象。

全体中小学师生。

五、活动内容。

（一）心理健康主题班会。

1. 活动时间：活动月第一周。

2. 活动形式：每个班级开展一节以“我爱我”为主题的班会课。

班主任可以先给同学们讲讲心理健康的重要性，然后组织同学们分享自己的优点或者一次克服困难的经历。

为了让班会更有趣，可以设置一些小游戏，比如“优点大轰炸”，每个同学轮流被其他同学说出一个优点，这能让大家更好地发现自己的闪光点。

全班同学一起制定一个班级心理健康小约定，比如每天互相说一句鼓励的话之类的。

（二）心理健康手抄报比赛。

1. 活动时间：活动月第二周。

2. 活动形式：同学们以个人或小组（不超过3人）的形式参加。

手抄报的内容要围绕心理健康展开，可以包括心理健康小知识、如何应对压力、保持好心情的方法等。

同学们可以发挥自己的创意，用彩色笔绘制出精美的图案。

手抄报完成后，先在班级内进行评选，选出3 5份优秀作品。

然后这些优秀作品将在学校的宣传栏里展示，全校师生都可以参观投票，选出最受欢迎的手抄报，获胜者可以得到小奖品，像精美的笔记本或者有趣的减压小玩具。

（三）心理电影展播。

1. 活动时间：活动月第三周。

2. 活动形式：在电影播放前，心理老师可以简单介绍一下电影的大致内容和观看电影时可以思考的问题，比如“电影里的角色是如何面对自己的负面情绪的”。

电影播放后，可以组织同学们进行简短的讨论，分享自己的感受，这样可以让同学们从电影中汲取关于心理健康的知识和力量。

（四）心理健康讲座。

1. 活动时间：活动月第四周。

2. 活动形式：邀请专业的心理咨询师或者心理健康教育专家来学校举办讲座。

525心理健康活动月方案

525心理健康活动月方案第一篇：525心理健康活动月方案内江师范学院第六届“5.25心理健康宣传周”活动方案(一）515征文、征画活动时间：2006年4月20日一5月10曰主题：“我爱我”一一远离忧郁、积极人生活动方式：面向全院师生征文、征画，评出优秀文章，刊登在5.25专刊上，并给获奖者颁发证书。

投稿地点：教育心理学系办公室（第二行政楼4楼）稿件要求：0〉内容积极、健康、向上反映广大同学心声〔3〉文体、字数不限奖项设置：一等奖3名；二等奖5名；三等奖10名；优秀奖15名(二）各系展板宣传时间：5月10日一―5月20曰地点：各系自行安排主题：远离忧郁，积极人生(三）主题班会活动时间：5月14日^5月28日地点：各班自行安排主题：远离忧郁，积极人生活动方式：1.各班班委选派班上同学观摩其他各班主题班会并写出会议记录和感受。

2，各班自行组织开展班会。

1各班于6月4日前将活动总结交到各系团总支、学生会办公室，各系统一交到团委办公室存档。

(四）院调频台和心理协会开展心理健康宣传活动时间：5月15日^5月28日地点：见海报(五）内江市大洲坝广场宣传活动时间：2006年5月15曰地点：内江市大洲坝广场活动对象：内江市市民活动方式：发放书刊、宣传单等宣传资料。

(之）展板〖文字、图片〈3〉本次活动成果展。

邀请内江日报、内江电视台进行釆访报道。

(六）“我爱我一一远离忧郁、积极人生”心理健康签名活动时间：2006年5月20曰(七）心理电影展播时间：2006 年52006 年 52006 年 5 月 19 曰晚 18： 00^21： 30 月 21 曰晚 18： 00^21：30 月 23 曰晚 18： 00^21： 30地点：综合楼南附101播放影片：两场心理访谈、一场心理电影（具体名称见海报）(八)5.25专题讲座时间：2006 年 5 月2006 年52006 年 5地点：见海报主讲人：王希尧、吴忠才、吕建国（绵阳师范学院心理学博士〉讲座主题：见海20 曰晚 19： 00—20： 30 月 22 曰晚 19： 00—20：30 月 24 曰晚 19： 00—20： 30地点：师院广场（遇雨则改到综合楼美术展厅）报(九）现场心理咨询及心理健康量表调查时间：2006 年5 月21 日上午 9： 00—11： 00；下午 3： 00—5： 00 地点：综合楼美术展厅(十）快乐心理总动员活动时间：2006 年5 月27 日（早上：9:00---11:00；下午：3:00---5:00〕远离忧郁 3 积极人生地点：综合楼美术展厅主题：让心放飞、让爱收场活动流程：通过开展现场心理咨询、心理测试、心理游戏以及心理图书展等活动，进行心理健康知识宣传。

“5.25”心理健康节活动方案2篇

“5.25”心理健康节活动方案“5.25”心理健康节活动方案精选2篇（一）活动名称：5.25心理健康节活动活动目的：倡导心理健康，提高人们对心理健康的关注与重视，促进心理健康问题的预防与干预，增进社会心理健康水平。

活动内容：1. 主题讲座：邀请专家学者开展心理健康主题讲座，探讨心理健康的重要性、心理健康问题的预防与干预方法等内容。

特别关注当下热门的心理问题，如焦虑、抑郁等。

2. 心理健康知识宣传：通过展板、手册、宣传品等形式，向大众传播心理健康知识，介绍心理健康常识，提醒人们如何保持良好的心理状态，与心理问题正确应对。

3. 心理咨询服务：设立心理咨询师咨询区域，提供免费心理咨询服务，帮助有需求的人群解决心理困扰，指导如何适应压力、改善心理状态。

4. 心理健康培训：开展心理健康培训课程，组织心理健康讲座、技能培训等活动，提升大众的心理健康认知度和应对能力，让更多人了解到心理健康的重要性，并学会有效应对心理问题。

5. 互动游戏：设计心理健康相关的互动游戏，通过游戏的方式加强心理健康知识的学习，提高参与者对心理健康的认识，并增强社交互动的乐趣。

6. 心理健康展览：策划心理健康相关的展览，展示心理健康问题的成因、表现和预防方法，通过实际案例向观众展示心理健康的重要性，提醒大家加强心理健康的相关知识学习和预防意识。

7. 心理健康小品演出：组织心理健康小品演出，以轻松幽默的方式切入心理健康话题，通过戏剧性的表演形式，向观众传递心理健康正能量，引起观众的共鸣和思考。

活动时间：5月25日活动场地：公共场所、校园、社区等资源支持：邀请心理学专家、心理咨询师共同参与，提供宣传材料、场地支持等活动预期效果：通过多种形式的活动，提高公众对心理健康的关注和重视程度，增强人们的心理健康意识，提供实际帮助和指导，促进心理健康问题的预防和干预。

“5.25”心理健康节活动方案精选2篇（二）尊敬的校领导、老师们以及亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。

525心理健康月活动策划方案

525心理健康月活动策划方案活动名称：525心理健康月活动宗旨：通过举办525心理健康月活动，旨在提高社会大众对心理健康的关注度，促进心理健康意识的普及，帮助人们更好地了解和面对自己的心理问题，提高心理健康水平。

活动对象：大众群体，包括学生、职场人士、家庭主妇等。

活动时间：每年的五月活动地点：各大城市的校园、社区、公园等活动主题：心理健康，我快乐活动策划方案：一、活动前期准备：1.成立组织筹备团队，确定活动策划方案，明确活动主题；2.筹集活动经费，寻找赞助商，并协调相关资源；3.确定活动地点，与相关单位进行洽谈合作；4.制定宣传计划，包括宣传海报、宣传视频、新闻稿等；5. 设计活动主题logo和文化产品，如T恤、明信片等；6.招募志愿者，组建志愿者团队。

二、活动内容：1.开幕仪式：邀请心理学专家、媒体代表等出席，通过庄重而温馨的开幕仪式为活动拉开序幕；2.心理健康讲座：邀请心理学专家讲解心理健康知识，介绍心理问题的预防和处理方法；5.心理剧表演：由专业演员演出心理剧，通过戏剧方式生动诠释心理问题的发生和解决过程；6.心理工作坊：开设不同主题的心理工作坊，如情绪管理、抑郁焦虑症的防治、亲子沟通等，提供参与者互动交流和学习的机会；7.心理健康展览：搭建展台，介绍心理健康知识，展示相关书籍、工具和研究成果；8.心理健康讲座、工作坊录音/视频发布：将心理健康讲座和工作坊的录音或视频上传至网络平台，让更多人受益。

三、活动宣传：1.制作活动海报，张贴在校园、社区、医院、商场等公共场所；2.制作宣传视频，在社交媒体平台广泛传播；3.发放宣传册、传单，向市民介绍活动内容和时间地点；4.邀请媒体参与，发布新闻稿和栏目报道；6.制作活动T恤、明信片等文化产品，让参与者成为活动的推广者。

四、评估和总结：1.设立问卷调查，了解活动参与者对活动效果的评价；2.收集媒体和社交媒体的报道和反馈；3.筹划活动总结会，总结活动经验和不足，为下一年度活动做好准备；4.制作活动总结报告，向相关单位和赞助商进行反馈。

525心理健康月策划书

525心理健康月策划书525心理健康月策划书一一、活动主题：525X高校生心理健康日XXX健康从心开头，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我部第二届525X高校生心理健康日的主题活动及心健部成立，努力营造主动向上、百花齐放、风格高雅、健康文明的文化气氛，在丰富师生业余文化活动同时强化精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间：XX年5月6日XX6月5日四、活动要求1、请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的布置，主动参与并协作此次活动的进行。

2、强化宣传、营造气氛。

充足利用校内媒体（横幅、海报、板报、播送、校内网络等）。

营造良好的言论气氛，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3、活动结束后，要广泛征求同学看法、建议，征得反应信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

五、活动内容1、心理健康学问宣传（前期）2、高校生心理健康节活动启动仪式（中期）3、心理电影展播（后期）六、活动布置活动一心理健康学问宣传（前期）1、时间：5月6日XX5月25日2、地点：信息楼一楼、天使广场3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展活动二高校生心理健康节活动启动仪式（中期）1、时间：5月20日下午2：002、地点：天使广场3、出席人员：全校师生4、嘉宾：5、活动流程：注：5月6日节目筛选5月15日四节课前上交伴奏带（暂定t6教室）5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作1）开场手语主题歌2）主持人介绍本次活动目的3）学校领导致词4）同学处领导发言5）团委发言6）每天天蓝征文颁奖7）朋辈优秀心理辅导员颁奖8）心理情景剧表演9）合唱歌曲《明天会更好》10）全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示高校生心理节正式启动活动三心理电影展播（后期）1、时间：5月21日XX5月25日2、地点：各班多媒体组织放映3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份七、活动预算1、宣传方面：a：前期宣传单200份0.5元200=XXX元b：前期自制海报3张5元3=15元c：前期、中期横幅7张507=350元d：节目单10张0.510=5元e：邀请函10张210=20元f：备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50元2、活动方面：a：搭台、音响、背景印制b：嘉宾饮用水一件30元c：表演者的奖品若干300元d：氢气心形气球（庆祝心健部成立必用）10包200元f：备用资金300元八、突发大事应急措施（由机动组全权负责）1、领导变更应急方案：如若临场有突发大事，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。

“525”大学生心理健康月活动方案.doc

2019年“525”大学生心理健康月活动方案为加强和推进我校心理健康教育工作，提升大学生心理健康品质，培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，在全国第二十个5 25大学生心理健康节来临之际，学校决定于5月份开展大学生心理健康月活动，现将具体事项通知如下:一、指导思想坚持育心与育德相统一，结合大学生心理发展特点，围绕挫折应对与压力管理，通过线上线下多种途径，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动，宣传心理健康教育知识，倡导健康生活方式，引导学生科学看待挫折与压力，掌握挫折与压力的应对技巧，提升心理调适能力。

二、活动主题在挫折中奋起，在压力中成长三、活动时间5月份四、活动内容及安排(一)学校活动心理健康月期间，学校围绕活动主题开展系列心理健康教育活动，各学院结合本院实际动员学生积极参加，具体活动如下：(二)学院活动心理健康月期间，各学院要围绕活动主题，结合学院特色，组织开展以五个一为主要内容的活动：1.一次主题宣传教育日活动：通过主题宣传橱窗、读书分享、心理沙龙、朋辈交流等活动形式，营造正确看待挫折与压力、积极面对挫折与压力的氛围。

2.一次心理健康教育主题班会：通过主题班会形式，引导学生了解挫折应对与压力管理常见方法，树立科学的挫折观。

3.一次自我心理关怀活动：通过线上线下问卷调查、心理测验、谈心谈话等途径对全院学生心理健康状态进行梳理，做到心理问题早发现、早干预。

4.一次学生干部专题培训：学院通过举办学生干部专题培训，明确学生干部工作职责，掌握识别心理问题的技巧，提升学生干部的自助助人能力。

5.一次户外拓展活动：通过室外心理素质拓展、趣味心理运动会等活动引导学生关注他人，在交流中提升挫折应对与压力管理的策略。

五、工作要求1.积极宣传，营造氛围。

各学院要高度重视，积极通过易班心视界宣传各类线上线下活动，广泛发动，调动学生参与的积极性，保证活动的覆盖面和活动效果，对活动开展情况及时进行宣传报道。

中小525心理健康月活动方案

中小525心理健康月活动方案一、活动主题。

“我爱我，心向阳光，健康成长”二、活动目的。

5月25日是全国心理健康日，“525”谐音“我爱我”，旨在提醒中小学生关注自己的心理健康和心灵成长。

通过开展一系列丰富多彩、生动有趣的活动，帮助中小学生提高心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质，增强应对挫折和压力的能力，营造良好的校园心理氛围。

三、活动时间。

[具体活动月时间，如5月1日 5月31日]四、活动地点。

1. 室内活动：各班级教室、学校心理咨询室、学校礼堂（根据活动规模选择）2. 室外活动：学校操场、校园花园等校园内空旷场地。

五、参与人员。

全体中小学生及部分教师。

六、活动内容。

# （一）心理健康宣传周（5月1日 5月7日）1. 心理健康主题海报展。

组织各班学生制作心理健康主题海报，内容可以包括心理健康知识、积极心态的培养、应对压力的方法等。

在学校宣传栏、教学楼走廊等显眼位置张贴优秀海报，让学生在校园中随时能看到心理健康相关的知识和信息。

2. 心理健康广播小课堂。

利用学校广播，每天定时播放心理健康小知识、趣味心理故事或者心理小测试等内容。

广播员可以是学校的心理老师，也可以选拔一些声音好听、表达能力强的学生来担任。

# （二）心理健康活动周（5月8日 5月14日）1. 心理健康主题班会。

各班班主任组织开展心理健康主题班会。

班会可以采用多种形式，如心理游戏、案例分析、小组讨论等。

例如，开展“情绪大揭秘”的主题班会，通过让学生分享自己的情绪体验，学会识别不同的情绪，以及如何正确地表达和调节情绪。

2. 心理电影赏析。

组织学生在学校礼堂或者班级教室观看电影，看完后让学生分享自己的感受和体会，引导他们从电影中汲取积极的心理能量。

# （三）心理健康体验周（5月15日 5月21日）1. 心理拓展训练。

在学校操场开展心理拓展训练活动。

可以设置一些团队合作的项目，如“齐眉棍”“无敌风火轮”“信任背摔”等。

以班级为单位参加，通过这些活动，培养学生的团队合作精神、沟通能力和信任意识，同时也能让他们在活动中体验到挑战自我、克服困难的成就感。

525心理活动策划方案

525心理活动策划方案尊敬的组织者和参与者：随着现代社会节奏的加快，人们面临着越来越多的心理压力和挑战。

为了提高公众的心理健康意识，推广心理健康知识，我们特此策划525心理健康日活动。

以下是本次活动的详细方案：一、活动背景与目的525心理健康日旨在提醒人们关注自身的心理状态，加强心理健康教育，促进个人和社会的和谐发展。

通过本次活动，我们希望能够帮助人们认识到心理健康的重要性，学会应对压力，提升心理素质。

二、活动主题“心健康，新生活” —— 525心理健康日系列活动三、活动时间2024年5月25日全天四、活动地点线上：通过网络平台进行直播和互动线下：选定的公共场所或学校五、活动对象面向所有关注心理健康的公众，特别是青少年和职场人士六、活动内容1. 开幕式——介绍活动背景、目的和日程安排。

2. 心理健康讲座——邀请心理学专家就如何管理情绪、应对压力等话题进行分享。

3. 心理剧表演——通过心理剧的形式，展现心理健康问题及其解决方式。

4. 互动体验区——设立心理咨询、心理测试、情绪释放等互动环节。

5. 心理健康知识竞赛——组织线上知识竞赛，增加参与者的参与度和知识掌握。

6. 闭幕式——总结活动成果，表彰优秀参与者。

七、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站和社区公告进行活动宣传。

2. 与学校、企业、社区合作，扩大活动影响力。

3. 发布活动预告和实时动态，吸引更多人参与。

八、资源配置1. 确定活动预算，合理分配资金。

2. 邀请专业团队负责活动的策划和执行。

3. 准备必要的物资和设备，确保活动顺利进行。

九、风险评估与应对1. 评估活动可能面临的风险，如天气变化、突发事件等。

2. 制定应急预案，确保活动安全顺利进行。

十、效果评估活动结束后，通过问卷调查、数据分析等方式，评估活动的影响力和效果，为未来的活动提供改进建议。

结束语：我们相信，通过525心理健康日活动的成功举办，不仅能够提升公众对心理健康的认识，还能够为构建和谐社会贡献一份力量。

525心理健康月活动策划方案

525心理健康月活动策划方案一、活动主题。

“我爱我，从心出发——525心理健康月”二、活动目的。

在这个快节奏的现代社会，大家的心理压力都不小呢。

咱们搞这个活动啊，就是想让大家多关注自己的心理健康，提升心理调适能力，开开心心地过好每一天。

三、活动时间和地点。

1. 时间：整个5月（可以根据实际情况具体安排每周的活动时间，比如每周五下午，大家工作或学习一周后正好放松一下）2. 地点。

室内活动：学校的多功能教室或者社区的活动中心（有桌椅，方便开展讲座、小组活动啥的）室外活动：公园的空旷草坪（可以做一些轻松的户外游戏和互动）四、活动对象。

全体学生（如果是学校活动）或者社区居民（如果是社区活动）五、活动内容和形式。

（一）心理健康知识讲座。

1. “认识你的情绪小怪兽”内容：请专业的心理老师来讲讲那些藏在我们身体里的情绪，像愤怒、悲伤、快乐、焦虑等等，都是怎么回事。

老师可以用一些有趣的故事、图片或者小视频来解释，让大家能轻松理解。

比如说，把愤怒比喻成一只红色的小怪兽，它什么时候会冒出来，怎么安抚它。

形式：讲座，中间穿插一些提问和互动环节，答对的人可以得到小奖品，像可爱的小笔记本或者减压小玩偶。

（二）心理电影赏析。

内容：这部电影可太适合心理健康月看啦。

它把人的各种情绪都变成了一个个可爱的小角色，在大脑里的奇妙冒险就像我们自己的情绪之旅。

在看电影之前，可以简单介绍一下电影的背景和看点，看完之后呢，组织大家讨论一下，电影里哪个情节最能引起自己情绪上的共鸣，自己平时是怎么处理类似的情绪的。

形式：在室内找个大屏幕播放电影，大家舒舒服服地坐在椅子上看。

看完讨论的时候，可以分成小组，每组选个代表来分享小组的讨论成果。

（三）户外心理健康拓展活动。

1. “心有灵犀”内容：这是个考验团队默契的游戏。

分组，每组两个人。

一个人看词语然后用动作和表情来表达这个词语，另一个人要猜出这个词语。

词语可以是和心理健康有关的，像“自信”“放松”“压力”等等。

5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇

5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇5月25日心理健康日活动方案最佳（精选篇1）一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

三、动时间及地点20__年5月23日坡下邮政门口四、活动主题与心灵相约，与健康同行五、活动对象全校学生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动(1)心理健康橱窗展览前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传;并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观(道具：宣传展板、活动条幅、气球装饰)(2)5.25“与心灵相约，与健康同行”签名活动摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与健康同行。

”(3)“爱的抱抱”温暖校园行动同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或朋友拥抱，挤破气球，驱散烦恼。

通过给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。

同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。

同学们可以与其拥抱和合影。

(4)“爱因为在心中”有奖竞猜同学们可以通过竞猜答题，了解认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，以及与心灵相约，与健康同行2.心理健康主题班会各班确定班会主题，开展主题班会及评比活动，班会立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。

525活动策划案

525活动策划案一、活动主题“关爱自我，绽放青春”二、活动背景5 月 25 日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。

核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

在这个特殊的日子里，我们计划举办一系列丰富多彩的活动，以增强大学生对心理健康的重视，提高心理调适能力。

三、活动目的1、普及心理健康知识，提升大学生对心理健康的关注度和认知水平。

2、提供一个平台，让学生们能够释放压力，放松心情，增进彼此之间的交流与互动。

3、培养大学生积极向上的心态，增强应对挫折和困难的能力。

四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点六、活动安排（一）心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师举办一场关于心理健康的讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系处理等方面的知识和技巧。

时间：讲座具体时间（二）心理电影展播选择一些具有启发性和教育意义的心理电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》等，在学校礼堂进行展播，并组织学生进行观影后的讨论和分享。

时间：电影展播具体时间（三）心理健康主题征文比赛以“关爱自我，绽放青春”为主题，面向全校学生征集文章，鼓励学生分享自己的心理成长故事、感悟和经验。

时间：征文比赛时间范围（四）心理健康主题展览在校园内设置展览区域，展示心理健康知识、心理调适方法、优秀征文作品等。

时间：展览时间（五）心理拓展活动组织一系列心理拓展游戏，如团队合作游戏、信任背摔、盲人方阵等，培养学生的团队合作精神和信任感。

时间：拓展活动时间（六）心理健康咨询服务设立心理健康咨询摊位，邀请专业心理咨询师为学生提供免费的咨询服务，解答学生在学习、生活中遇到的心理困惑。

时间：咨询服务时间七、活动宣传（一）线上宣传1、利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。

2、制作活动宣传海报和视频，在社交媒体上进行传播。

中小525心理健康月活动方案

中小525心理健康月活动方案一、活动主题。

“我爱我，心向阳光，健康成长”二、活动目的。

5月25日是全国大中小学生心理健康日，“525”谐音“我爱我”，旨在倡导学生关爱自我、了解自我、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。

通过本次心理健康月的系列活动，提高中小学生的心理素质，帮助他们更好地应对学习和生活中的各种挑战，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。

三、活动时间。

[具体活动月时间，如5月1日 5月31日]四、活动地点。

学校校园内（包括教室、操场、心理咨询室等）五、参与人员。

全体中小学生。

六、活动内容。

# （一）心理健康知识宣传周（5月1日 5月7日）1. 制作心理健康知识海报。

在学校宣传栏、教学楼的墙壁等显著位置张贴精心制作的心理健康知识海报。

海报内容包括心理健康的标准、常见心理问题的应对方法、积极心态的培养等，用生动有趣的图片和简洁明了的文字吸引学生的注意力。

可以组织一场海报设计比赛，让学生们自己动手设计与心理健康有关的海报，优秀作品将在学校展出。

这不仅能宣传心理健康知识，还能激发学生的创造力。

2. 心理健康广播。

利用学校广播电台，在每天课间休息时间播放心理健康小知识、心理小故事或者温馨的心灵鸡汤。

广播内容可以由学生自己录制，这样更能贴近同学们的生活，让大家听起来倍感亲切。

# （二）心理健康主题班会（5月8日 5月14日）1. 主题班会策划。

各班级班主任根据学生的年龄特点和心理需求，策划不同主题的心理健康班会。

对于小学生，可以开展“我是独一无二的小天使”主题班会，让每个孩子发现自己的优点；对于中学生，可以开展“青春期的小秘密，大成长”主题班会，帮助他们正确面对青春期的身心变化。

2. 班会活动形式。

主题班会的形式要多样化，可以是心理小测试、角色扮演、小组讨论、案例分析等。

例如，在“我是独一无二的小天使”主题班会中，班主任可以先让学生进行一个简单的心理小测试，了解自己的性格特点，然后通过角色扮演的方式，让孩子们模拟不同的场景，展示自己的优点。

525大学生心理健康月系列活动方案

525大学生心理健康月系列活动方案为进一步增强大学生心理健康意识，推动我校心理健康教育内容与形式创新，开展“文化+心理健康教育”校园文化建设，培养学生积极向上的健康心态，鼓励采用“教师指导、学生参与”的团队模式,发挥好教师主导和学生主体作用，实现大学生心理健康教育系列活动全员、全程、全方位浸润。

我校决定举办2023年“5.25”大学生心理健康月系列活动。

一、活动内容“妙笔绘初心”心理漫画征集活动I承办单位：财金学院内容要求推荐作品须为心理漫画或心理绘画，要求主题鲜明，思想积极健康，具有较高的审美价值和心理健康教育意义。

心理漫画要具有夸张、象征、比喻等特有艺术风格。

不接受涉及心理变态或心理障碍题材的作品。

格式要求作品可单幅，也可连环画，要求标明序号；可彩色，也可单色，要求画面清晰、整洁干净、没有破损。

作品须为纸质手绘，尺寸最小为40cm×40cm,最大不超过70Cm×44cm,四周保留各2cm空白，不接受电脑软件制作的作品。

作品报送时请扫描或拍摄为JPEG格式，要求画面清晰完整，有较高的分辨率，与作品色彩一致。

其他要求每项作品指导教师限报1名。

集体作品作者不超4人。

“凝心'剧’力，悦动青春”心理情景剧征集活动I承办单位：新会校区心理中心内容要求作品可采用音乐剧、话剧、哑剧、小品等多种艺术表演形式，诠释心理健康问题，传播心理健康知识。

要求心理问题表现清晰，解决方法生动实用有效；剧情发展合理，生动活泼；表达感情准确，演出富有感染力；内容积极健康向上，遵守国家法律法规。

格式要求作品录制视频MP4格式，分辨率不小于192OPX×108OPX。

作品时长10分钟左右，画面清晰，声音清楚。

对白或旁白原则上用普通话录制，可采用前期录音、幕后配音等形式，提倡标注字幕。

其他要求每项作品指导教师限报1名。

集体作品作者不超过8人。

“声动心弦，语润心田”心理健康主题演讲征集活动I承办单位：工商管理学院内容要求挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，宣传身心健康理念，强化学生在疫情防控斗争中的责任担当。

525心理月策划书3篇

525心理月策划书3篇篇一525 心理月策划书一、活动主题我爱我，与幸福同行二、活动目的525 谐音“我爱我”，旨在提醒人们关注自己的心理健康。

本次心理月活动旨在通过丰富多彩的活动，帮助大学生关注自我、了解自我、悦纳自我，提升心理素质。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 心理健康知识宣传：通过海报、传单、校园广播等形式，向学生宣传心理健康知识，帮助学生了解常见的心理问题及应对方法。

2. 心理健康讲座：邀请专家举办心理健康讲座，针对大学生普遍关注的问题，如学业压力、人际关系、情感困惑等，进行讲解和指导。

3. 心理拓展训练：组织学生参加心理拓展训练，通过团队合作、角色扮演等方式，培养学生的团队意识、沟通能力和情绪管理能力。

4. 心理电影赏析：播放与心理健康相关的电影，引导学生在欣赏电影的同时，思考自己的生活和心理状态，从而更好地认识自己、关爱自己。

5. 心理咨询：设立心理咨询摊位，为学生提供免费的心理咨询服务，帮助学生解决心理困惑和问题。

6. 心理主题班会：以班级为单位，组织开展心理主题班会，鼓励学生分享自己的心理故事和体验，增强班级凝聚力和学生的归属感。

7. 心理健康知识竞赛：通过竞赛的形式，考查学生对心理健康知识的掌握程度，激发学生学习心理健康知识的积极性。

8. 心理美文征集：征集与心理健康相关的美文，评选出优秀作品并进行展示，传播心理健康理念和正能量。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校记者团、摄影社等进行跟踪报道和记录。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 讲座费用：邀请专家讲座，预计[X]元。

3. 拓展训练费用：购买拓展训练设备和道具，预计[X]元。

4. 电影播放费用：购买电影版权或租赁场地，预计[X]元。

5. 心理咨询费用：咨询师的劳务费用，预计[X]元。

5.25心理健康月活动策划书

5.25心理健康月活动策划书活动名称：5.25心理健康月活动活动目的：1. 提高大众对心理健康的关注和重视程度；2. 增强公众对心理健康问题的认识和了解；3. 向大众传播正确的心理健康知识，促进心理健康水平的提高；4. 提供心理健康服务和支持，帮助有需要的人群改善心理健康状况。

活动时间：5月份全月，重点关注5月25日心理健康日。

活动内容：1. 心理健康宣传活动a. 制作心理健康宣传海报、宣传册等，通过社交媒体、室内外广告等途径进行传播；b. 邀请心理专家进行心理健康知识讲座、公开课等，提供免费心理咨询服务；c. 举办心理健康知识竞赛、互动活动，加强公众对心理健康知识的学习和了解；d. 开展心理健康小组讨论活动，提供心理支持和交流平台。

2. 心理健康体验活动a. 举办户外运动活动，如团体跑步、徒步等，鼓励大众通过运动来缓解压力和焦虑；b. 组织艺术创作活动，如绘画、音乐等，让人们通过艺术表达情感和释放压力；c. 提供心理健康课程，如冥想、瑜伽等，让人们学会自我调节和舒缓紧张情绪的技能；d. 邀请心理健康专家进行心理健康辅导和指导，提供个体化的心理健康服务。

3. 心理健康公益活动a. 开展心理健康义诊活动，为有需要的人群提供免费的心理咨询和服务；b. 组织心理健康知识普及培训，培训志愿者成为心理健康知识传播者；c. 与社区合作开展心理健康宣传活动，提供心理健康知识的普及和宣传。

预期效果：1. 提高大众对心理健康的认识和了解，减少心理健康问题的发生和危害；2. 增加心理健康知识的普及程度，提高公众的心理健康水平；3. 为有需要的人群提供心理健康支持和服务，解决心理健康问题；4. 增强社会对心理健康的关注度，推动心理健康工作的发展。

活动预算：根据具体活动内容和规模来确定预算，包括宣传费用、活动场地租用费用、讲座费用、志愿者费用等。

活动执行计划：1. 制定活动策划书和预算，确定活动内容和执行计划；2. 确定活动宣传方式和渠道，制作宣传材料并进行发布；3. 邀请心理健康专家和志愿者参与活动，并进行培训和准备工作；4. 组织活动前的准备工作，包括场地布置、宣传物料准备等；5. 按计划进行各项活动，确保活动流程顺利进行；6. 搜集活动反馈和效果评估数据，总结活动经验和不足，为后续活动做出改进。

525心理健康活动月策划书DOC最新版新版

525心理健康活动月策划书DOC最新版新版525心理健康活动月策划书范文525心理健康活动月策划书范文1主题：人造就心理，心理造就完人目的：宣传心理文化地点：教学楼转弯处时间：5月25日活动流程与安排：一. 活动的漫画（心理方面）的形式作出二. 心理资料上的知识摘抄到小纸条上（越多越好）现场布置：1. 本协会人员按照规定时间到场由宣传等人把宣传心理资料按规定布置规定布置：1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测2. 在两侧用气球等装饰3. （以放学回家的路为视角）在左边放漫画，右边放资料三. 活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说活动安排：1.资料的寻找（编辑部）2.资料抄写（宣传部）3.漫画（复英喷绘）4.海报（宣传部），两张彩的，一张手写（活动前贴出）5.现场布置人员：凡没课的人全部到场6.装扮现场的物品：气球、绳子、八块展板7.设备：电脑、音响、排插8.经费:财务部9.晚上与中午的宣传方式一样10.海报、漫画（全心协人员画出，地点在实训楼）备注方案：1.安排一场讲座，看老师定。

2.宣月闭幕式传待定3.五个一计划: 一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文待定525心理健康活动月策划书范文2活动主旨：为了更好促进学生们之间的交流。

也为了社团与社团之间的交流，并建立与外校之间的友谊活动目的：为了培养大学生的社会责任感，今年玉树遭受了特大灾害，为此，我们特邀外校的心理协会的同仁们来我校汇演，让我们用肢体语言来表达对玉树的祝福来唤起当代大学生社会责任感活动地点;江西工程职业学院教学楼一楼大厅。

活动时间：XX年5月21日活动对象：江西工程职业学院"心灵家园"大学生心理协会江西现代学院江西制造学院江西蓝天学院江西师大南昌工程学院江西工业职业学院江西外语外贸职业学院活动具体安排：1 ：设立主持人两名。

男女各一位2：各个学校准备好一个手语节目，一个手语（10分钟-）3：时间准备在5月21日晚上6:30在教学楼一楼大厅举行4：我会邀请嘉宾5安排各个人员去准备道具525心理健康活动月策划书范文3一．活动主题：与心灵相约，与健康同行二．活动时间：5月16日（星期日）三．活动前期组织安排：1. 由宣传部制作海报（两张展板大小），宣传"525"全国大学生心理宣传月的意义，目的:倡导更多大学生关爱自己，关爱他人。

5.25心理健康日活动方案3篇

5.25心理健康日活动方案5.25心理健康日活动方案精选3篇（一）心理健康日是一个宣传普及心理健康知识、提倡关注心理健康的重要日子。

下面是一份5.25心理健康日活动方案，希望能够帮助到你。

1. 举办心理健康讲座：请专业心理学家或心理咨询师来校园开展心理健康讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题的预防和处理方法等内容。

2. 组织心理健康知识展览：在校园内搭建展示心理健康知识的展览，包括海报、图片、文字等形式，让学生们了解心理健康相关的知识。

3. 提供免费心理咨询服务：安排专业心理咨询师到校园设立心理咨询咨询台，为学生提供免费的心理咨询服务，帮助他们解决心理问题。

4. 开展心理健康活动：组织一系列有趣的心理健康活动，如心理测评、心理游戏、心理辅导等，让学生们参与其中，增加他们对心理健康的关注和认识。

5. 举办主题演讲比赛：组织学生参与心理健康主题的演讲比赛，让他们通过演讲表达对心理健康的理解和关注，同时提高他们的演讲技巧。

6. 宣传心理健康资源：在校园内设置宣传点，向学生发放心理健康资源，如心理健康手册、心理健康书籍、心理健康APP等，让学生了解并使用这些资源。

7. 组织运动健身活动：开展体育比赛或健身运动，让学生们通过运动放松身心，释放压力，增加心理健康。

8. 制作心理健康海报：组织学生参与心理健康海报设计和制作，将海报张贴在校园内各个角落，提醒学生关注心理健康。

9. 校园心理健康周：将活动延长到一周时间，每天举办不同的心理健康活动和讲座，让学生持续关注和学习心理健康知识。

10. 建立心理健康教育系统：与学校合作，推动心理健康教育纳入学校教育体系中，如增加心理健康课程、开设心理咨询服务等，提高学生的心理健康素质。

希望以上方案能够帮助到你，祝心理健康日活动取得圆满成功！5.25心理健康日活动方案精选3篇（二）心理健康活动月是为了提倡和普及心理健康知识，增强人们的心理健康意识和能力，并促进心理健康服务的发展而设立的活动。

525心理健康月活动策划书

525心理健康月活动策划书活动名称：525心理健康月活动目的：通过丰富多彩的活动，提升大家对心理健康的关注度和认识水平，传播正能量，促进身心健康。

活动时间：5月1日至5月31日活动地点：线上线下结合活动主要内容：1. 开展心理健康知识讲座及培训：邀请专业心理咨询师或心理学教授进行心理健康知识的讲座和培训，让参与者了解常见心理问题的预防和处理方法。

2. 心理健康问卷调查：设计并发放心理健康问卷，收集参与者的心理健康状况和需求，为后续活动和服务提供数据支持。

3. 心理健康咨询与辅导：建立心理咨询热线或在线咨询平台，为参与者提供心理咨询与辅导服务。

同时设立固定咨询时间，安排心理咨询师在线解答参与者的问题。

4. 心理健康分享会：邀请身心健康领域的专家学者或具有心理健康经验的个人分享心理健康的故事和经验，为大家提供启发和帮助。

5. 心理健康活动工作坊：组织开展一系列实践性的心理健康活动工作坊，如发泄压力艺术创作、情绪管理技巧培训、团体心理辅导等，通过参与者互动和实践，促进情绪释放和身心放松。

6. 心理健康宣传栏和展览：在校园或公共场所设置心理健康宣传栏，展示心理健康知识、优秀心理学研究成果和成功案例，提供读物、宣传单和海报等，让更多人了解并加入心理健康的行列。

7. 心理健康主题影视欣赏：安排每周一次的心理健康主题影视欣赏活动，选择一些正能量、关于心理健康的电影或纪录片进行观看，引导与参观者深入探讨内心与情感。

8. 心理健康志愿者招募：面向有心理学、社会工作等相关专业的学生与人群，开展心理健康志愿者招募，为有需要的参与者提供心理咨询支持和陪伴服务。

以上为初步策划内容，具体活动细节和时间安排可根据实际情况进行调整。

通过525心理健康月活动的开展，希望能够引起更多人对心理健康的关注，降低心理健康焦虑，促进社会的和谐与稳定。

525心理健康月活动方案

525心理健康月活动方案活动背景近年来，心理健康问题在社会中日益突出，对个人和社会造成了重大影响。

为了提高人们对心理健康的认识，促进心理健康的重要性，并提供相关的支持和资源，我们计划组织一系列活动来庆祝525心理健康月。

活动目标- 提高公众对心理健康重要性的认识和理解。

- 消除对心理健康问题的歧视和偏见。

- 提供支持和资源，帮助个人处理心理健康问题。

- 将心理健康问题置于社会议程的重要位置，争取政策和社会变革。

活动内容1. 心理健康讲座和研讨会- 邀请专业心理学家和心理健康专家进行讲座和研讨会。

- 审视心理健康问题的根本原因和解决方案。

- 提供心理健康资讯和策略。

2. 心理健康宣传活动- 制作宣传海报，展示心理健康相关信息和资源。

- 在社交媒体上发布宣传信息，鼓励人们参与活动并关注心理健康。

- 分发宣传手册和小册子，提供关于心理健康的知识和技巧。

3. 心理健康咨询服务- 为感兴趣的人提供免费的心理咨询服务。

- 鼓励人们主动寻求心理健康支持，并提供相关的资源和指导。

4. 心理健康运动活动- 组织户外运动活动，如散步、慢跑和瑜伽等。

- 通过体育运动促进身心健康。

5. 心理健康故事分享活动- 邀请人们分享他们个人的心理健康故事和经历。

- 提供一个安全的环境，鼓励倾听和互相支持。

参与方式- 活动将在社区、学校和在线平台上进行。

- 所有活动将免费对公众开放。

- 通过宣传渠道广泛宣传活动信息，鼓励人们积极参与。

以上是我们的525心理健康月活动方案，希望能够在这个月促进心理健康问题的关注和理解，为大家提供支持和帮助。

谢谢！。