三年级上语文课件-口语交际我的暑假生活人教(部编版)

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口语交际：我的暑假生活人教部编版三年级上册语文课件(共15张PPT) 图文

评析：“猴山看猴”是大家喜欢的项目，所以从选材看，小作者选择了大家感兴趣的话题，把猴山看猴的情景描写的非常细致，让人仿佛看到了一群顽皮的猴子。
பைடு நூலகம்
同学们，大家的暑假生活确实丰富多彩，谁能说说，介绍暑假生活应该注意些什么？
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
菜地锄草……
1.看图寻思路。
仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？
“我”又是怎样和同学们交流的？
爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都
变小了……
小朋友讲了在游乐园玩摩天轮时的感受。
2.思考定主题。想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意选取
怀念曾经没有什么不好，你会笑话曾经懵懂傻傻的自己，也会学着和过去不美好的事情和解。回头看，总会看到不一样的自己，那是因为现在，已经越来越好。
“像我这样懦弱的人
凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁
想过奋不顾身”
提到懦弱，总会想起一个没有精神的男人，一个没有主见的男人，一个没有担当的男人，好像就是这种形象的男人，我们称之为 “懦弱 ”。其实，不只是男人，女人也会。
好在春节在即，春晚上演，欢乐的春晚能不能给我们带来笑颜，能不能驱散人们心中的阴霾，缓解人们心中的恐惧呢，毕竟是合家团圆，还是欢乐起来吧。可是我听很多人在说没心思看春晚，我也是，本来对春晚就没什么兴趣，电视里的春晚一片欢笑，我却不知道都播出了什么节目。我的全部注意力都在看传染病的消息上，哪有功夫看春晚呀。我亲耳听有人说，春晚把我看的只想哭，同胞在死亡线上挣扎，谁还有心思歌舞升平呀。也许北京人过于敏感，可是谁敢说我们离被传染不是一步之遥呢？因为北京太大了，来往的人群太广了，传染的机会太多了，爆发的

人教部编版语文三年级上册《我的暑假生活》优秀教学课件

暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情，感觉怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
(1)小组合作交流。交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。 (2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否讲清楚了。
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三年级语文上册第一单元
我的暑假生活
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交际内容
多么丰富的暑假生活呀！这节口语交际课，我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”。说说你们的暑假生活，比比谁说得有趣，说得清楚。
交际要求
1、选择别人感兴趣的内容重点讲述。 2、和同学交流时，要把自己的经历说清楚。 3、可以借助相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。
南山采野花
做一天志愿者
做家务
做手工
拍篮球
暑假里，我天天待在家里，搞各种小玩意儿。我用豇豆、辣子、小西红柿、油麦菜、芹菜摆了个大头、细腿的小女孩。大家夸我心灵手巧，我很高兴。
爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车
都变小了……
介绍暑假生活，可以先说说自己的
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的四宝、贵意见！
点评：这篇口语交际讲述了暑假里，我和妈妈在水磨沟公园玩水枪的事。通过讲述，也让我们感受到了玩水枪的快乐和兴奋！
我也当上了志愿者
我的妈妈是一名志愿者，看到她每天很疲惫，我也想帮帮她。好说歹说，妈妈终于同意了。我穿上防护服，给邻居们买菜包，送菜包。这一天我很高兴。

三年级上册语文口语交际：《我的暑假生活》PPT部编版PPT张

内蒙古——呼伦贝尔草原
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我的暑假生活
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动物园
画漫画
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说一说图中的孩子暑假是怎么度过的？
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我的暑假生活
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学习小任务：
1.猜一猜：大家觉得你做的哪件事最新鲜？
（画笑脸）
2.聊一聊：选择同学的假期活动中最新鲜的内容。
（贴五角星）
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我的暑假生活
尝试丛林飞跃
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我的暑假生活
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三年级上册语文精品课件-口语交际·：我的暑假生活人教部编版 (共19页)

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7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。
1．梳理资料，做好准备。回忆暑假生活，把做过的事情进行梳理，选出最有趣或者最值得交流的事情写出提纲，做好发言准备。
2．认真试讲，听取建议。将要讲的内容整理后，先在家给家人讲，听听他们的建议。
3.大胆交流，展示自己。交流时，大胆发言，把自己准备的资料讲清楚，讲明白，还可以出示相关的图片或者实物，帮助别人更好的理解你讲的内容。
互动交流
去哪里旅行
旅行
自己的收获
有什么美景有什么故事
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互动交流
参加什么活动
为什么参加
活动活动心得体会
活动的过程
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9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品
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11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力

部编人教版三年级上册语文《口语交际：我的暑假生活》教学课件

请你回家后给家人讲述今天课堂上听到的印象深刻的新鲜事吧！
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。
比如：别人没有经历过的新鲜事。
我学会了做简单的农活。能够帮爸爸妈妈做一些事情，我觉得很有意义。
评一评：内容很新鲜，让人感兴趣。
我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。
评一评：
这个事情很多人都没有经历过，很想了解，但听了以后还不是非常清楚。

人教部编版三年级语文上册第一单元口语交际《我的暑假生活》教学课件

图中的小朋友是在和爷爷奶奶学做农活。
让我们一起来观察课本中的第一幅图，想一想图上都有哪些人？他们都在干什么？看看讲了什么新鲜事。
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地除草……
续说：“我”会跟同学们怎样交流呢？
暑假，我去奶奶家常住了一段时间。我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。会给草地锄草、摘茄子、毛豆……让我印象最深刻的是锄草，我和爷爷一起清除杂草，不让它和庄稼抢夺阳光、水分和养分。
(1) 跟爷爷学会了做简单的农活√ 。
√
()
√
(2) 参加夏令营活动 × 。
√
()
点拨：本题考查选材能力。根据教材内容可知，在家里睡大
觉不符合口语交际的要求，不属于新鲜事，故(4) 错误。
二学习交际小技巧。下列做法不正确的一项是( D ) A. 口语表达前要积极参与讨论，多与别人交流。 B. 交流时，可以借助实物或图片，这样会把内容讲述得更准确、具体。 C. 小组交流时，既要说出同学在口语交际时的优点，也要指出同学的不足。 D. 把暑假中所经历的事情讲述得面面俱到。
我学会了做简单的农活。能够帮爸爸妈妈做一些事情，我觉得很有意义。
评一评：内容很新鲜，让人感兴趣。
我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。
评一评：这个事情很多人都没有经历过，很想了解，但听了以后还不是非常清楚。
让我们一起来观察课本中的第一幅图，想一想图上都有哪些人？他们都在干什么？看看讲了什么新鲜事。
评一评：有这样的体验的原因可以讲得更清楚些。
让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看讲了什么新鲜事。
妈妈带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……

三年级上册语文课件口语交际《我的暑假生活》人教部编版

我的暑假生活
我的暑假生活
多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活”展示会，说一说你们的暑假生活。
全家旅游生活照
旅游风景
三年级上册语文课件口语交际《我的暑假生活》人教部编版
暑假活动
三年级上册语文课件口语交际《我的暑假生活》人教部编版
实践活动
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5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻木。
•
6.整个事件的过程中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，唯一的所谓的好友帕勒达帕只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪，反倒是漫不经心地证实了这个噩耗，给了素芭更大的打击。
4. 说读书心得。你可以说自己终于可以利用这个长假好好地一饱眼福，读一读自己一直想读却没时间收获，让读者也能切实地感到你内心的满足与喜悦，让文章更加充实。
5. 说见闻。可能整个假期，我们都没有经历过什么特别的大事，这时候记录一下自己假期中的见闻也是不错的选择。有时候作为一个事件的旁观者，看待问题的角度可能会让你的感受格外鲜明和强烈。因此在说这方面题材的时候，一定要说出事件带给你的启示和触动。
3.交际表观点。把你最感兴趣的一件事讲给同学们听听，注意选择别人感
兴趣的内容重点讲述，注意要把“新鲜”这一特点表现出来。
(1)小组合作交流。交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。 (2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。

三级上册语文课堂课件第一口语交际· 我的暑假生活人教部编本

三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本
交际范例
我在暑假，和爸爸妈妈一起回了农村的老家。夏天的农村有很多有趣的事情，我向爷爷奶奶学习，学会了锄草，还见到了小麦收割的场景。这些事情对我来说特别新鲜，同时也让我知道了粮食来之不易，希望同学们都能和我一起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本
三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本
课堂总结
说一说你的收获。
1.快乐的假期并不是一味地玩耍！
2.每个人都有自己独特的经历。 3.在进行练习时注意说话有条理，不啰嗦。
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互动交流
0 三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本
学什么？怎么学？有什么困难？学得如何？
三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本
互动交流
去哪里旅行
旅行
自己的收获
有什么美景有什么故事
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口语交际我的暑假生活
语文部编版三年级上
交际内容
本次口语交际的主题是“我的暑假生活”，跟大家讲一讲暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？
各抒己见
我的暑假生活
同学们，你们的暑假是怎样度过的呢？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！
九溪十八涧——戏水
去游乐园玩
上补习班
海边度假
三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本
三级上册语文课堂课件第一口语交际 · 我的暑假生活人教部编本

三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页)

三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页) 三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。
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2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。
三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页)
老师的话
暑假给了我们放松身心的机会，但是放松身心绝不是一味地吃喝玩乐。很高兴看到同学通过自己的努力参加了许多活动，做了许多事情，获得了许多经历，祝贺同学们。本次口语交际让老师对大家刮目相看了。给大家点赞！
三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页)
说话要求 1.分小组进行。 2.每个小组在进行中要开展“听”和“说”的练习。
三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页)
三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页)
交流分享
我的暑假生活
小组进行交流分享，说得最好的同学代表小组在全班展示。
三年级上册语文精品课件-口语交际我的暑假生活人教部编版 (共15页)
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。
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部编人教版三年级语文上册口语交际：我的暑假生活课件

人教版三年级上册
明确话题
说到暑假，你会想到什么呢？
在家避暑吃西瓜
明确话题
去大海边度假
明确话题
你的暑假是怎么过的呢？你经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！
交际指导
想一想
1.暑假里，哪件事给自己印象最深？ 2.这件事发生在哪里？都有谁参加？
交际指导
讲一讲
自己讲述时： 1.说出暑假中印象最深的一件新鲜事。 2.这件新鲜事的经历是什么？可以出示图片或者相关纪念品来讲一讲。(主要内容) 他人讲述时：仔细聆听，听到精彩的地方可以和讲述者进行互动，讲述完毕后，提出自己的问题。
游客
赏灯感叹！
第2次：
大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
边读边发现，回答阅读提示中的问题。
他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？
按要求填空：
当时情况
出现次数
时间
地点看到
想到
第一次
清明节前
天安门
广场上
北京的夜晚真美啊。祖国的建
的一个晚上广场
千万盏灯设发展的真快啊！
第二次第三次
战斗前夕
战斗前夕
交通沟交通沟
书中插图
要是能见一见
王愿坚，山东人，当代军旅作家， 15岁参加八路军，做过报社记者和编辑。
主要作品有《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》
读课文，思考：

最新人教部编版三年级上册语文《口语交际：我的暑假生活》精品课件

我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地除草。
你发现小作者是从哪几方面
说的吗？干农活时的动作
从哪几方面说？干农活时的方法把事情说清楚
干农活时的想法
我们还可以讲述有独特的感受的新鲜事。
我学会了做饭，吃自己做的饭特别香，现在我最拿手的就是番茄炒蛋。
评一评：共同经验的事，每个人的感受不一样。
同学们，暑假已经过去了，但是那份快乐和自由却深深印在我们的脑海中，我们一起再来分享一下暑假生活吧！
语文三年级上册
口语交际：我的暑假生活
分享“新鲜事”，尝试交际练习
同桌一组，互相分享自己准备的暑假中的新鲜事吧！
你想到哪些新鲜事呢？去桂来自旅游影视欣赏游泳馆学游泳
树林捉知了
试着讲一个自己的新鲜事吧！
整个暑假我都在城里姑姑家过的，我都不能出去玩，心情很郁闷。
评一评：有这样的体验的原因可以讲得更清楚些。
让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看讲了什么新鲜事。
爸爸带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。
小组交流，全班分享“新鲜事”
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会取得更大的进步。
比如：别人没有经历过的新鲜事。

口语交际我的暑假生活人教部编版三年级上册语文课件

足球、篮球等球类运动
参加球类运动，提高团队协作能力，培养竞技精神。
艺术培训与兴趣发展
01
02
03
04
音乐培训
学习弹奏乐器或歌唱技巧，培养音乐素养。
舞蹈培训
学习舞蹈动作和表演技巧，提升舞蹈水平。
美术培训
学习绘画和手工制作等美术技能，发挥创意和想象力。
其他兴趣班
根据个人兴趣选择参加书法、棋艺、摄影等其他兴趣班，拓
和小伙伴们的欢乐时光
1 2
户外探险
和小伙伴们一起前往附近的公园或者森林进行探险，寻找大自然的奥秘，体验户外活动的乐趣。
游乐园之旅
大家一起去游乐园玩耍，尽情享受各种刺激和有趣的游乐设施，释放了平日的压力。
3
运动挑战
和小伙伴们一起参加各种运动比赛，如足球、篮球等，挥洒汗水，感受运动的激情与竞技的快乐。
暑假总时长：2个月
暑假结束时间： 2023年8月31日
暑假活动计划
旅游计划
计划前往海边或山区旅游，欣赏自然美景。
学习计划
利用暑假时间学习新知识，如阅读、数学、英
语等。
运动计划
每天坚持进行户外运动，如跑步、游泳、骑自
行车等。
社交计划
参加社区或学校组织的活动，结交新朋友。
我的暑假生活主题
第一季度
口语交际我的暑假生活人教部编版三年级上册语文课件
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 暑假生活概述 • 丰富多彩的暑假活动 • 暑假学习成果展示 • 暑假生活中的趣事分享 • 暑假生活对我的影响与启示
01
CHAPTER
暑假生活概述
暑假时间安排