素雅中国风二十四节气PPT
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万
立物 至
夏此 皆 长 大
立，建始也；夏，假也，物至此时皆假大也。立夏是夏天的开始，万物在这个节气中 生长茂盛，焕发出无限的生机与活力。
小 麦 小
粒满
满 渐 小
满满 ，
小满者，物至于此，小得盈满。大麦等夏熟作物籽粒渐饱满，但尚未成熟。各地渐次 进入夏季，南北温差缩小，降水增多。饮食以健脾养胃为原则，注意多饮水，别贪凉。
小 每 小
日暑 热过
暑 三 ，
分
小暑至，季夏时节开始。随着入伏，空气湿度加大，天气由干热转为闷热，迎来“桑 拿模式”。夏令养生注意“养气”，不可长时间待在空调房，经常通风为上策。
大 大 小
暑暑 三不
暑 伏 算
天热 ，
大暑节气正值“三伏”，我国很多地区，经常会出现极端高温天气。此时节饮食上宜 清淡，易消化，可适当多食用些清热、利湿的食物，如莲子、百合、薏苡仁等。
白 一白 夜露
露 凉秋 一分 夜夜 ，
自白露始，我国真正进入秋季，气温逐渐下降。起居要注意保暖，夜晚睡觉时用薄被 盖住腹部，以免着凉。白露之际，正值仲秋，花木仍锦簇繁盛，秋色宜人。
昼
秋夜 均
分而 寒 暑 平
秋分这天起，北半球昼短夜长越发明显，昼夜温差逐渐加大。天气转冷，记得适当添 衣。大雁、燕子、杜鹃等开始成群结队地从北方飞往南方。
惊 荷昨 锄夜 理春
蛰 南雷 陂作 ，
惊蛰就像运动场上启动某项比赛的打令枪一样。一枪打响，那些还在冬眠状态蛰伏得 太久以至昏昏沉沉的昆虫走兽们都惊醒过来，它们听令而努力生长壮大。
春 草岸 长柳
分 莺青 飞青 ，
春分日是春季九十天的中分点，南北半球昼夜相等。春分，中国人又称为“日 中”“日夜分”“仲春之月”。对北半球的很多人来说，春分意味着真正的春天。
冬至节素雅中国风传统二十四节气冬至PPT模板
习俗
古时有“冬至一阳生”的说法，就是说从冬至这天开始， 阳气慢慢开始回升了。就如现代诗所云：冬天到了，春天 还会远吗？
古时漂在外地的人到了这时节都要回家过冬节，所谓“年 终有所归宿”。
《后汉书》记载：“冬至前后， 君子安身静体，百官绝事，不听 政，择吉辰而后省事。”
在民间，人们则亲朋相互拜访， 并以美食相赠。
“小年”
古人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个 循环开始，是大吉之日。因此，后来一般春节期间的祭 祖、家庭聚餐等习俗，也往往出现在冬至。冬至又被称为 “小年”，一是说明年关将近，余日不多；二是表示冬至的 重要性。在现存文字记述中的把冬至作为节日来过最早在 汉代。周历的正月为夏历的冬季十一月，因此，周代的正 月等于如今的农历十一月，所以说拜岁和贺冬并没有分 别；直到汉武帝采用夏历后，才把正月和冬至分开；从现 存文献上考究，专门过“冬至节”是自汉代以后才有，盛于 唐宋，相沿至今。
二、历史渊源
冬至兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也 是一个传统的祭祀祖先和神灵的节日。
冬至大如年
据现存文献上说，人们早在2500多年前的春秋时代就开 始过冬至了。周秦时代是以冬天十一月为正月。《汉 书》说：“冬至阳气起，君道长，故贺……”另外有云：古 人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，即下一个循 环开始了，为“大吉之日”。还有一种说法是，冬至作为 节日来源于汉代。冬至为“冬节”，所以被视为大节日， 有“冬至大如年”的说法。
四、传统饮食
冬至兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也 是一个传统的祭祀祖先和神灵的节日。
传统饮食
北方普遍吃水饺
每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到， 家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。
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立冬是什么
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冬
介
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中国传统二十四节气主题班会辅导图文PPT教学课件
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
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季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
中国民俗文化二十四节气学习课件动态ppt模板
－23日交节。
公历12月6 －8日交节。
公历12月21 公历1月5－ －23日交节。 7日交节。
大寒
公历1月20 －21日交节。
立春
立春，意味着新的一个轮回已开启，乃万物起始、一切更生之义也。立， 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。立春不仅是二十四节气中的第一个 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 节气，而且在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖、鸟语花香，也意 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 味着万物生长、春耕播种，所谓“一年之计在于春”。时至立春，人们明显地
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
夏商时期就已 经对气候的变 化和日照影长 等有所观察
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
寒露
霜降
公历8月07 －09日交节。
公历8月22 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
－24日交节。
公历9月07 －09日交节。
公历12月6 －8日交节。
公历12月21 公历1月5－ －23日交节。 7日交节。
大寒
公历1月20 －21日交节。
立春
立春，意味着新的一个轮回已开启，乃万物起始、一切更生之义也。立， 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。立春不仅是二十四节气中的第一个 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 节气，而且在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖、鸟语花香，也意 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 味着万物生长、春耕播种，所谓“一年之计在于春”。时至立春，人们明显地
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
夏商时期就已 经对气候的变 化和日照影长 等有所观察
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寒露
霜降
公历8月07 －09日交节。
公历8月22 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
－24日交节。
公历9月07 －09日交节。
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素雅 古风
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10中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
目录节气的常识壹谷雨的起源贰谷雨的习俗叁谷雨的诗歌肆壹节气常识谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。
同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。
“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。
节气常识节气常识谷雨时节，南方地区“杨花落尽子规啼”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物告示人们：时至暮春了。
这时，南方的气温升高较快，一般4月下旬平均气温，除了华南北部和西部部分地区外，已达2℃至22℃，比中旬增高2℃以上。
华南东部常会有一、二天出现3以上的高温，使人开始有炎热之感。
低海拔河谷地带也已进入夏季。
节气常识中国古代将谷雨分为三候：“第一候萍始生，第二候鸣鸠拂其羽，第三候为戴胜降于桑。
”这是说谷雨后因降雨量增多，水面的浮萍开始生长，接着布谷鸟振翅飞翔，开始提醒人们播种，然后是在桑树上开始见到戴胜鸟了。
元稹的《咏廿四气诗·谷雨三月中》，就写出了这三候的物象： 谷雨春光晓，山川黛色青。
叶间鸣戴胜，泽水长浮萍。
暖屋生蚕蚁，喧风引麦葶。
鸣鸠徒拂羽，信矣不堪听。
贰谷雨的起源谷雨的起源谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。
同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。
谷雨的起源大约在4年前，轩辕皇帝由部落首领被拥戴为部落联盟领袖，他命仓颉为左史官。
仓颉做了史官以后，用不同类型的贝壳和绳结的大小、横竖为标记记载事务。
可是，随着仓颉主管事务日益繁多，老办法已远远不能适应需求，仓颉很犯愁。
谷雨的起源每年谷雨节，仓颉庙都要举行传统庙会，会期长达七至十天。
年复一年，成千上万的人们从四面八方来到此地，举行隆重热烈的迎仓圣进庙和盛大庄严的祭奠仪式，缅怀和祭祀文字始祖仓颉。
简约中国风动态二十四节气介绍PPT模板课件
表于束的“示个是月
气小，意处炎节二二
温暑我思，热气十二
由、国，去暑。四日
炎大大表也天“节～
热暑部示，结处气二
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八
处 月
二 十 三
暑 日
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因剔的花地冷下热由其露中而秋诠令至正有的“经
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而透太瓣附凝降，于实”也气属释七，如的节白
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五
小月 二 十 一
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时应高游以熟促宜雨预此当饱麦盈中令达月夏
节注温地后作进抓大防时乳满类满，七黄二季
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35℃
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春平。“地十冬立分
季分所日的二至秋是
，，以夜昼日则、春
春各，分夜，处立天
分为春”时太于冬的
正十分民间阳各表中
当二的间相到季示间
春小意有等达的四。
季时义“，黄中季我
三；，春所经间的国
个二一分以零。开古
月是是秋在度每始代
之古指分古。年；习
中时一，代直的春惯
，以天昼春射三分以
平立时夜分赤月、立
十 五
天 文 训 》 中
汉 时 期
中国民俗文化二十四节气学习课件带内容PPT课件演示
终于大寒。现行的“二十四节气”采用的是“定气法”划分，即每一个节气 分别相应于地球在黄道上每运行15°所到达的一定位置；“定气法”把太阳 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 周年运动轨迹划分为24等份，每15°为一等份，每一等份为一个节气，始于 立春，终于大寒，周而复始。“二十四节气”表达了人与自然宇宙之间独特 的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。
寒露
霜降
公历8月07 －09日交节。
公历8月22
公历9月07
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
－24日交节。 －09日交节。
立夏 小满 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
芒种
夏至
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
立春
雨水
惊蛰
春分
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
寒露
霜降
公历8月07 －09日交节。
公历8月22
公历9月07
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
－24日交节。 －09日交节。
立夏 小满 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
芒种
夏至
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立春
雨水
惊蛰
春分
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
二十四节气完整版PPT课件
节气简介
其实，气象学表明：节气至 此，由于天气逐渐转凉，白昼阳 光尚热，然太阳一归山，气温便 很快下降，至夜间空气中的水汽 便遇冷凝结成细小的水滴，非常 密集地附着在花草树木的绿色茎 叶或花瓣上，呈白色，尤其是经 早晨的太阳光照射，看上去更加 晶莹剔透、洁白无瑕，煞是惹人 喜爱，因而得“白露”美名。
宋朝的理学家张载说的： 读书人为天地立心，为生民立命，为往圣继 绝学，为万世开太平。
读书人为天地立心，是说胸罗万象，知天地运行知识，从而不疑 惑这种做法。
为生民立命，是为平民百姓服务，并视为他们申冤作为己任。
为往圣继绝学，同时为了继承古代圣人的学说而努力学而不厌。
为万世开太平，也为万世的太平摇旗呐喊，并阻止不安定的乱世行为。
玉砌的台阶夜里已滋生了白露，夜深久伫立露 水便浸湿了罗袜。
只好回到室内放下了水晶帘子，仍然隔着透明 的帘子凝望秋月。
此诗写一位妇女寂寞和惆怅的心情。前两句写 女主人公无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗 袜，她却还在痴痴等待;后两句写寒气袭人，女 主人公回房放下窗帘，却还在凝望秋月。前两 句写久等显示人的痴情;后两句以月亮的玲珑， 衬托人的幽怨。
秋季 立秋：秋季的开始。 处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露：天气转凉，露凝而白。 秋分：昼夜平分。 寒露：露水以寒，将要结冰。 霜降：天气渐冷，开始有霜。
冬季 立冬：冬季的开始。 小雪：意味开始下雪。 大雪：降雪量增多，地面可能积雪。 冬至：寒冷的冬天来临。 小寒：气候开始寒冷。 大寒：一年中最冷的时候。
二十四节气指十二个“节”和十二个“气”，约15天为一节或一气，每月有一节一气。二十四节气 是根据太阳在黄道上的位置变化而制定的，节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在6日、 21日，下半年在8日、23日，前后不过相差一两天。 上半年来六、二一
中国民俗文化二十四节气学习培训讲座PPT演示课件
二十四节气
“二十四节气”是以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，基本
概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间以及 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
中国第五大发明 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
世界非物质文化遗产
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
发展
夏商时期就已 经对气候的变 化和日照影长 等有所观察
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
春季
立春
雨水
惊蛰
春分
清明
谷雨
公历2月3－ 5日交节。
公历2月18 －20日交节。
清新中国传统二十四节气夏至课件
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简约中国风动态二十四节气介绍PPT
77
每 年
月
日 或 八 日 视 太 阳 到 达 黄 经
105° ……
谓我但大故，中
“国还暑称古为
夏三未三为人大暑时
至伏达伏小认，，为
小
禾
黄
大 六
月 六
暑 日
伏雨
每年7月二3日或二4日太阳到达黄经1二0°时为“大暑”节气。“大暑”与“小暑”一 样，都是反映夏季炎热程度的节令，“大暑”表示炎热至极。《月令七十二候集解》：
露 ” 节 气 标 志 着 炎 热 向 凉 爽 的
“ 九 月 节 ， 露 气 寒 冷 ， 将 凝 结
冷 ， 快 要 凝 结 成 霜 了 。 《 月 令
此 时 期 的 气 温 比 “ 白 露 ” 时 更
度 时
为 二 十
四 节 气
的
寒 露 。
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日 前 后 （
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左 右
节 气
十 四
成 熟
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月
春指“收时争故是、十种麦可月十时，。节的麦日
播忙三种”日又播稷分子、稼节二为太每气意类为
。 《 月 令 七 十 二 候 集 解
古 时 民 间 习 惯 以 立 冬 为 冬
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述
概
气
节
谚
农
关
相
贰
识
知
生
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叁
俗
习
统
传
肆
壹
节气概述
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肆 传统习俗
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清 不风 觉拂 夏院 日 长
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