大学语文第一单元试题

大学语文第一单元（100题）

一、《大同》（选择题11题，判断题5题，共16题）

（一）选择题

1．《大同》一文选自是 ( C )。☆

A. 《论语》

B. 《孟子》

C. 《礼记》

D. 《尚书》

2．孔子所认为“大同”、“小康”，其二者最本质的区别是（ D ）。☆☆

A．物质文明建设 B．精神文明建设 C．人事制度 D．所有制形式

3.《礼记》所代表的思想体系属于( A )。☆☆

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

4.最早提出“大同”理想的人是( B )。☆

A.庄子

B.孔子

C.梁启超

D.孙中山

5．“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。”其中“三代之英”指的是（ C ）☆

A．尧、舜、禹 B．夏、商、周

C．夏、商、周三代的开国君主 D．舜、禹和商汤

6．汉代时有“诗、书、礼、易、春秋”的“五经”之说，其中的“礼经”指的是（ A ）☆☆☆

A．《仪礼》 B．《周礼》 C．《小戴礼记》 D．《大戴礼记》7．“大同”社会最本质的特征是（A）☆☆

A．天下为公 B．选贤与能 C．讲信修睦 D．社会安定

8．“小康”社会最显著的外在特征是（D）☆☆

A．天下为家 B．各亲其亲 C．职位世及 D．礼义为纪

9．“大同”“小康”社会与我们今天所倡导的“和谐社会”最显著的不同是（D）☆☆☆

A．道德品质 B．生产力水平

C．礼法制度 D．物质水平与精神追求的统一

10．儒家的“大同”思想与墨家的“尚同”思想的主要区别在于（C）☆☆☆A．社会和谐程度不同 B．人们的道德水平不同

C．社会管理方式不同 D．文字表述的方式不同

11．“故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。”这句话的意思是（C）☆☆

A．这六位君主都是通过战争夺取天下的杰出人才

B．这六位君主是超拔杰出的人才

C．这六位君主都是谨遵礼法的杰出人才

D．这六位君主是通过选举而产生的人才

（二）判断题

1．对于上古时代，儒家与道家的认识是不同的，儒家的上古时代并非自然原始的时代，而是他们所称赞的尧舜时代。这个时代虽然也“无为而治”，却不是自然无为，而是道德的自然远行，没有强迫的礼义制约。（对）☆☆

2．《礼记》是战国至秦汉之间儒家思想文献的汇编，以对古代礼制的讨论与阐发为主要内容，其中还结集了如《中庸》、《大学》、《礼运》等蕴含深邃的思想内容的学术论文，它们是中国学术思想史上的名作，影响极其深远，是了解儒家的礼学思想的重要参考依据。（对）☆

3．“昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。”仲尼叹鲁的原因是鲁国作为诸侯国却举行蜡祭，有违礼制。（错）☆☆☆

4．大同社会人人都有一颗关爱他人、扶危济困、恪尽职守、不贪私利之心，这是因为这一社会天下为公、任人为贤、讲求诚信所造成的。（对）☆☆

5．儒家所论述的大同社会不只是一种理想，在现实历史中也是存在的。（错）☆☆

二、《封建论》（选择题16题，判断题8题，共24题）

（一）选择题

1．在《封建论》一文中，作者所援引的朝代，因实行郡县制而获得成功统治的是（C）。☆☆

A．商 B．周 C．秦 D．汉

2．柳宗元下列作品中，属于“永州八记”的是（A）。☆☆

A．《始得西山宴游记》 B．《捕蛇者说》

C．《段太尉逸事状》 D．《黔之驴》

3．在“唐宋八大家”中，与柳宗元同时代的作家是（A）☆

A．韩愈 B．白居易 C．王安石 D．曾巩

4．柳宗元的《封建论》中“封建”一词指的是（A）☆

A．分封建国制度 B．蕃镇割据制度

C．郡县制度 D．分封诸侯与实行郡县并举制度

5．秦汉以后，许多政治家主张实行封建制，下列作品中不属于这类作品的是（A）☆☆

A．贾谊的《六国论》 B．曹冏的《六代论》

C．陆机的《五等论》 D．李百药的《封建论》

6．柳宗元的《封建论》的中心论点是（A）☆

A．故封建非圣人意也，势也。

B．然而公天下之端自秦始

C．自天子至于里胥，其德在人者，死必求其嗣而奉之。

D．秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。

7．《封建论》中作者从秦汉之际的历史得出郡县制度的合理性，下列句子不能说明郡县制度合理性的是（D）☆☆

A．（秦）时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。

B．（汉）时有叛国而无叛郡。

C．（唐）时有叛将而无叛州。

D．（周）周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集。

8．在《封建论》中柳宗元运用多种推理逻辑来阐论封建制的弊端，下列不属于本文运用的推理逻辑是（D）☆☆☆

A．运用归纳逻辑，归纳了郡县制与封建制的历史。

B．运用假设逻辑，设问自答，推理阐述郡县制的合理性。

C．运用比较逻辑，分别比较了郡县制和封建制的优劣差别。

D．运用演绎逻辑，阐释封建制的实行是情势所造成的。

9．在《封建论》中，柳宗元从不同角度来阐述封建论的弊端，下列不属于本文运用的论述角度的是（D）☆☆☆

A．从历史的角度，论述封建制与郡县制的利弊得失。

B．从人性的角度，论述郡县制超越人性的局限。

C．从对比的角度，论述封建制与郡县制的差别。

D．从考证的角度，考查了秦朝设置郡县制的过程。

10．经历“安史之乱”后，唐朝进入藩镇割据时代，朝廷政令不出都门，柳宗元写作《封建论》其目的是（C）☆☆

A．总结封建制与郡县制的利弊得失。

B．论述封建制非圣人本意，而是情势的产物。

C．为唐朝的政治现实服务，希望加强中央集权，撤销藩镇。

D．作为唐朝后期王叔文革新集团的主力干将，《封建论》是其革新主张的体现。11．“宗元之论出，而诸子之论废矣，虽圣人复起，不能易也。”这是（C）评价柳宗元的《封建论》一文的话。☆

A．王安石 B．曾巩 C．苏轼 D．孔平仲

12．“是故有里胥而后有县大夫，有县大夫而后有诸侯，有诸侯而后有方伯、连帅，有方伯、连帅而后有天子。自天子至于里胥，其德在人者，死必求其嗣而奉之。”将这段话与儒家的“大同”思想与墨家的“尚同”思想比较，可以看出（D）是正确的。☆☆☆

A．这段话的思想与儒家的“大同”思想是一致的。

B．这段话的思想与墨家的“尚同”思想是一致的。

C．这段话的思想与儒家的“大同”思想和墨家的“尚同”思想都不一致。D．这段话既强调了墨家的下级服从上级，上级服从天子的等级秩序，又有儒家的以德服人的思想。

13．在《封建论》中柳宗元认为秦国实行郡县制但很快灭亡，其根本原因在于（D）A．亟役万人 B．暴其威刑 C．竭其货贿 D．咎在人怨，非郡邑之制失也。

14．在《封建论》中柳宗元采用驳论的方式，批驳了三种错误观点，其中不属于这三种观点的是（D）☆☆

A．封建制的地方君长，一定会把所辖土地当作自己的土地来尽心治理，而郡县制的地方长官则大多是得过且过的态度，因此前者的统治会更积极。

B．夏、商、周、汉四代实行分封制，统治的时间都很长，而秦朝实行郡县制，统治的时间却很短。

C．商、周二代的君主都是圣王，他们都没有废除分封制，说明分封制是合理的。D．汉代实行封建制和郡县制两种制度，能各取所长，各补所短。

15．周王朝实行分建制，初期诸侯尊奉周天子如车轮运转时辐条集凑于车毂一样，“合为朝觐会同，离为守臣捍城”。然后至（A）开始，“害礼伤尊”，周室开始衰微。☆☆☆

A．周夷王 B．周宣王 C．周幽王 D．周厉王

16．柳宗元的寓言作品，继承并发展了《庄子》、《韩非子》传统，多用来讽刺来抨击当时社会的丑恶现象。推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。下列作品不属于柳宗元的寓言作品的是（D）☆A．《临江之麋》 B．《黔之驴》 C．《永某氏之鼠》 D．《捕蛇者说》（二）判断题

1．历史上最早的著名史论是贾谊的《过秦论》，此后能与《过秦论》匹敌的名篇就是柳宗元的《封建论》了。（对）☆