我喜爱的书课件
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我最喜欢的一本书ppt课件
16
《卖火柴的小女孩》作者是谁？ 安徒生（丹麦）
第十一本书猜一个成语？ （脑筋急转弯） 不可思议（book十一）
17
你知道中国古代的“四大美女”分别是谁吗？ 西施、貂蝉、王昭君、杨贵妃
18
你知道四大神兽分别是什么吗？
青龙 白虎 玄武 朱雀
19
你知道“四大才子”分别是哪几个人吗？
唐伯虎 祝枝山 文征明 徐祯卿
的《离骚》。从爱国诗人屈原身上，我感受到中华民
族的脊梁。
27
•
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。读过
《中华上下五千年》，我从这句诗中汲取了巨大的力
量。这句诗出自民族英雄文天祥的《过零仃洋》。公
元1277年1月，元军大举进攻南宋。文天祥在率部向
海丰撤退的途中遭到元将张弘范的攻击，兵败被俘。
张弘范让他写信招降张世杰，文天祥说：“我不能保
哲学军事经济教育体育文学艺术历史地理自然科学医学卫生数理科学和化学天文学航空航天综合性图书字典词典百科全书1经常去书店和图书馆2看各种类型的书3专心致志勤做摘录或阅读笔记有好词佳句要多划多记
“三好”口诀
要想成绩好，预习复习不能少。 要想环境好，乱扔乱画不能要。 为了你我好，课间莫要互追跑。
1
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。—— 苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。—— 李苦禅 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困 难的时候，你都可以向它求助，它永远不 会背弃你。——都德
• 一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入 府见曹操。曹操不动声色对刘备说，“在家做得大好事！”说者有意，听 者更有心，这句话将刘备吓得面如土色，曹操又转口说，你学种菜，不容 易，这才使刘备稍稍放心下来。曹操说，则才看见园内枝头上的梅子青青 的，想起以前一件往事（即“望梅止渴”），今天见此梅，不可不赏，恰 逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。刘备听后心神方定。随曹操来到小亭， 只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮 起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至， 曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备，请你说说当世英雄是 谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。 曹操此时正 想打听刘备的心里活动，看他是否想称雄于世，于是说：“夫英雄者，胸 怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问，谁 能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！刘 备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉下地下。正巧突然下 大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说是因为害怕 打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说，大丈夫也怕雷吗？刘备说，连 圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？刘备经过这样的掩饰，使曹操 认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。
《卖火柴的小女孩》作者是谁？ 安徒生（丹麦）
第十一本书猜一个成语？ （脑筋急转弯） 不可思议（book十一）
17
你知道中国古代的“四大美女”分别是谁吗？ 西施、貂蝉、王昭君、杨贵妃
18
你知道四大神兽分别是什么吗？
青龙 白虎 玄武 朱雀
19
你知道“四大才子”分别是哪几个人吗？
唐伯虎 祝枝山 文征明 徐祯卿
的《离骚》。从爱国诗人屈原身上，我感受到中华民
族的脊梁。
27
•
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。读过
《中华上下五千年》，我从这句诗中汲取了巨大的力
量。这句诗出自民族英雄文天祥的《过零仃洋》。公
元1277年1月，元军大举进攻南宋。文天祥在率部向
海丰撤退的途中遭到元将张弘范的攻击，兵败被俘。
张弘范让他写信招降张世杰，文天祥说：“我不能保
哲学军事经济教育体育文学艺术历史地理自然科学医学卫生数理科学和化学天文学航空航天综合性图书字典词典百科全书1经常去书店和图书馆2看各种类型的书3专心致志勤做摘录或阅读笔记有好词佳句要多划多记
“三好”口诀
要想成绩好，预习复习不能少。 要想环境好，乱扔乱画不能要。 为了你我好，课间莫要互追跑。
1
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。—— 苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。—— 李苦禅 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困 难的时候，你都可以向它求助，它永远不 会背弃你。——都德
• 一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入 府见曹操。曹操不动声色对刘备说，“在家做得大好事！”说者有意，听 者更有心，这句话将刘备吓得面如土色，曹操又转口说，你学种菜，不容 易，这才使刘备稍稍放心下来。曹操说，则才看见园内枝头上的梅子青青 的，想起以前一件往事（即“望梅止渴”），今天见此梅，不可不赏，恰 逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。刘备听后心神方定。随曹操来到小亭， 只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮 起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至， 曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备，请你说说当世英雄是 谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。 曹操此时正 想打听刘备的心里活动，看他是否想称雄于世，于是说：“夫英雄者，胸 怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问，谁 能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！刘 备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉下地下。正巧突然下 大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说是因为害怕 打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说，大丈夫也怕雷吗？刘备说，连 圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？刘备经过这样的掩饰，使曹操 认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。
第7课我喜爱的书
将文字某笔画进行添加、置换处理，增强表意 功能，使其更形象。
文字变化要统一
文字周围进行装饰设计
某些笔画进行了卷曲处理
书籍封面以文字作为主体要素设计，文字的主次、疏密、 虚实，以及文字的字体、大小、颜色往往影响书籍封面 的整体效果。
画草图布局排版 字体 •文字大小位置 •色彩
选择喜爱的课外读物，根据内容特点，以 书名为中心，以文字作为主要表现形式，为其 设计一个封面
封面设计
书籍封面又称书皮、封皮，既起到美化作用，又起 到保护作用。
封底
书脊
封面
张三著
出版者名
书 作者名 名
布局对称， 文字庄重，蓝黄 两色对比强烈。
布局均衡， 文字古朴，选用 黄色色系，表现 出怀旧风格。
对称
均
的布
衡
局给 人以
的 布 局
稳定、
既
庄重
稳
的感 觉
定 又 活
泼
书籍封面设计的表现形式很多，一般通过摄影、绘画、 文字、图案等形式进行设计。
摄影为主
绘画为主
文字为主
图案为主
书名是封 面设计的 重点，封 面其他要 素要围绕 书名来Байду номын сангаас 计。
通常在书籍封面设计中会用到哪些字 体呢？
基本字体:包括宋体、黑体、楷体等。
永永 永
宋体
黑体
楷体
仿宋体：点如瓜子，横细竖粗，撇如 刀，捺如帚
黑体字：横平竖直，方头方尾，内方 外圆，粗细一致
创意字体是在基本字体的基础上，根 据需要重新构思设计字体。
我最喜欢的一本书ppt课件
• 一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入 府见曹操。曹操不动声色对刘备说，“在家做得大好事！”说者有意，听 者更有心，这句话将刘备吓得面如土色，曹操又转口说，你学种菜，不容 易，这才使刘备稍稍放心下来。曹操说，则才看见园内枝头上的梅子青青 的，想起以前一件往事（即“望梅止渴”），今天见此梅，不可不赏，恰 逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。刘备听后心神方定。随曹操来到小亭， 只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮 起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至， 曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备，请你说说当世英雄是 谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。 曹操此时正 想打听刘备的心里活动，看他是否想称雄于世，于是说：“夫英雄者，胸 怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问，谁 能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！刘 备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉下地下。正巧突然下 大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说是因为害怕 打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说，大丈夫也怕雷吗？刘备说，连 圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？刘备经过这样的掩饰，使曹操 认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。
• 读《中华上下五千年》这本书，让我又打开心结 的感觉。走进《中华上下五千年》，这些朗朗上口的
诗句变得铿锵有力，震撼我们的心灵。岳飞的“莫等 闲，白了少年头，空悲切”，让我知道抓紧时间，勤 奋学习；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，让 我懂得活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业。
•
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原
(9)多和同学朋友交流分享阅读心得 (10)多看名著 (11)读能够找到的最好的书。 (12)按照一定的阅读计划读. 这样读书，就不会因胡乱 泛览而浪费精力，也不会因为读了不必读的书而耗费时间
• 读《中华上下五千年》这本书，让我又打开心结 的感觉。走进《中华上下五千年》，这些朗朗上口的
诗句变得铿锵有力，震撼我们的心灵。岳飞的“莫等 闲，白了少年头，空悲切”，让我知道抓紧时间，勤 奋学习；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，让 我懂得活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业。
•
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原
(9)多和同学朋友交流分享阅读心得 (10)多看名著 (11)读能够找到的最好的书。 (12)按照一定的阅读计划读. 这样读书，就不会因胡乱 泛览而浪费精力，也不会因为读了不必读的书而耗费时间
小学语文习作指导课《我喜欢的一本书》课件
……
书中描写到：“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个 大字，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。”夏洛就 用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意 为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好朋友，它希望在它 的生命里留下这个好朋友，也希望在自己活着的时候为自己 的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧！其实， 文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中 最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子 女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏 洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这，我哭了， 因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而 感动，被它们之间真挚的友情而感动。
……
……
曹操被耻笑为白脸奸臣，刺杀董卓失败；二打张 绣险失性命；官渡之战差点被袁绍打败；赤壁之战更 是被孙刘联军打得落花流水，狼狈不堪。刘备呢？卖 草鞋时不知受了多少耻笑，多少白眼；徐州之败，他 投靠曹操，每日种菜施肥，为的就是海阔鱼游，天高 鸟飞的出头之日。他们虽然受了许多耻辱，但他们从 未丧失统一天下的志向和称霸一方的霸气，他们遇到 失败时，从不屈服，永不退缩。相反，如果一个人胆 小如鼠、昏庸无能，那他怎能担当什么英雄、霸王呢？ 即使这样，他们也会被别人打败，甚至被消灭，最后 成了别人的阶下囚。《三国演义》中蜀国的后主刘阿 斗就是这样一个人。
…… 文中有这样一句话：“弗恩爱威尔
伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它 放在床上。每天早晨一起来，她就去热 牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。” 从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小 女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯， 还无微不至地照顾它，给予它温暖，从 而让威尔伯感到快乐，也从此有了更多 朋友。……
我最喜欢的一本书
《我喜爱的书》PPT课件
的 提设计 运 方其的同
• 提问： [1]书籍的封面有什么作用？ （保护书页，宣传作用，欣赏收藏价值） [2] 封面设计时应设计哪几部分？
（封面、书脊、封底）
结合语文书的封面说明封面是为书 的内容服务，封面内容不可违背书 的性质，例：语文书不要强加数学 书的封面，违背了设计理念！
书籍封面设计表现形式
教师设计：
谢谢观赏！
书籍封面设计表现形式封面布局形式对称的布局均衡的布局书籍封面展开图书籍封面设计表现形式封面布局形式对称的布局均衡的布局书籍封面设计表现形式利用文字进行封面设计时要根据文字的主次疏密虚实结合文字的字体大小颜色进行整体布局
我喜爱的书
• , ,
,
, .
教学目的
审高 计知用 法 构认种通 美对 进识封 并 成识类过 意书 一进面 学 设了书对 识籍 步行设 会 计解籍不
封 面 布 局 形 式
• 对称的布局
均衡的布局
书籍封面展开图
• 利用文字进行封面设计时，要根据文字的 主次，疏密，虚实，结合文字的字体，大 小，颜色进行整体布局。 对称的布局给人
以稳定，庄重的感觉，均衡的布局既稳定 又活泼。
活动： 选择较厚的单色纸把自己喜爱的书 包好，利用文字图案作为设计元素， 采用对称或均衡的布局形式为它设 计封面。
• 提问： [1]书籍的封面有什么作用？ （保护书页，宣传作用，欣赏收藏价值） [2] 封面设计时应设计哪几部分？
（封面、书脊、封底）
结合语文书的封面说明封面是为书 的内容服务，封面内容不可违背书 的性质，例：语文书不要强加数学 书的封面，违背了设计理念！
书籍封面设计表现形式
教师设计：
谢谢观赏！
书籍封面设计表现形式封面布局形式对称的布局均衡的布局书籍封面展开图书籍封面设计表现形式封面布局形式对称的布局均衡的布局书籍封面设计表现形式利用文字进行封面设计时要根据文字的主次疏密虚实结合文字的字体大小颜色进行整体布局
我喜爱的书
• , ,
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教学目的
审高 计知用 法 构认种通 美对 进识封 并 成识类过 意书 一进面 学 设了书对 识籍 步行设 会 计解籍不
封 面 布 局 形 式
• 对称的布局
均衡的布局
书籍封面展开图
• 利用文字进行封面设计时，要根据文字的 主次，疏密，虚实，结合文字的字体，大 小，颜色进行整体布局。 对称的布局给人
以稳定，庄重的感觉，均衡的布局既稳定 又活泼。
活动： 选择较厚的单色纸把自己喜爱的书 包好，利用文字图案作为设计元素， 采用对称或均衡的布局形式为它设 计封面。
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文字创意变形的方法：
●文字笔划变化（拉长、弯曲、象形、粗细等） ●文字外形整体变化（切 割、重叠、倾斜、大小等） ●以上两种方法结合
书名文字的造型要能体现书籍的内容、情感。
躁动的百年
躁动的百年
《躁动的百年》
中国艺术出版社
《过目不忘》
电子工业出版社
《大母女小世界》
作 者： 郭彭子绘 郑欣编
21世纪出版社
小训练： 请你以“JC”两个字母为书名，运用 文字组合的方法尝试设计一个纯文字组织 的封面。
封面设计步骤：
（1） 构思立意 ， 选择合适的布局方 式，画出草图。 （2） 选择能体现 书籍性质、情感的 文字并进行排版。 （3） 上颜色（可 以用笔直接画，也 可以运用有色纸剪 贴）
实例制作步骤演示
作 者 名 出 版 书社 名名
图 形
色 彩
文字有意识用仿古效果,图形精选民 间刺绣图案,很好的体现了书籍的内容.
文字：文字是必不可少的内容，包括？ 字体，布局，文字的组合
你喜欢哪个封面的书名字体设计呢？你知道它是哪种字体吗？
下面的书名文字用了哪些创意造型方法？你还能思考出其它方法吗？
布局
对称：稳定、庄重
均衡：既稳定又活泼
文字布局：空灵、饱满、主次、疏密、上下、纵横、集点成线等。 文字的主次、疏密、虚实，以及文字的字体、大小、颜色影响封面的整体效果。
以下封面用了哪些文字组合的方法来组织画面？
纯文字的封面设计：
字体大小组合——整体、风格统一 不同字体组合——富于变化、生动 把文字作为抽象图形进行切割、组合、变化——特殊艺术效果 文字组织画面要考虑文字与文字之间的配合以及文字之间大小、字体、颜色的处理。
创作练习：
课后作业：
选择喜爱的课外读物，根据内容特点选用文字为其 设计封面。
要求： 构思新颖、文字的造型美观，布局合理，体现书籍的内容 和情感。
展示评价
猜谜语
我喜爱的书
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书籍封面设计
说 一 说
我们书店买书、图书馆借书时，首先注意的就是 书的封面了
讨论思考：这些书籍封面有什么作用呢？
由此可见：一本书不仅仅有好看的内容， 还要有好看的封面设计，那么怎样来设计一 个好的封面呢？这就是今天我们要学习的内 容。
书籍封面的设计有哪些基本要素？
文字