蒸发单元操作.

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蒸发实训单元装置说明及操作规程

蒸发实训单元装置说明及操作规程

蒸发实训单元装置说明及操作规程一、装置概述蒸发实训单元是用于模拟和演示蒸发过程的实验装置,主要由蒸发器、冷凝器、循环泵、加热器、温度控制系统等组成。

该装置可以用于教学实验、科研研究以及工业生产过程的模拟。

二、装置结构及工作原理1. 蒸发器:蒸发器是装置的核心部件,用于将待蒸发物质加热并转化为蒸汽。

蒸发器内部设有加热管,通过加热管对待蒸发物质进行加热,使其蒸发并形成蒸汽。

2. 冷凝器:冷凝器用于将蒸发器中的蒸汽冷凝成液体。

冷凝器内部设有冷凝管,通过冷凝管对蒸汽进行冷却,使其转化为液体。

3. 循环泵:循环泵负责将冷凝后的液体从冷凝器中抽出,并重新送回蒸发器,以保持蒸发过程的连续进行。

4. 加热器:加热器用于为蒸发器提供热源,通过控制加热器的加热功率,可以调节蒸发过程的速度。

5. 温度控制系统:温度控制系统用于监测和控制蒸发器和冷凝器的温度,以确保装置在安全和稳定的工作状态下运行。

三、操作规程1. 准备工作a. 检查装置的电源和供水是否正常,并确保设备接地良好;b. 检查蒸发器和冷凝器内部是否清洁,并清理积聚的污垢;c. 确保加热器和循环泵的工作状态正常;d. 检查温度控制系统是否准确,校准温度传感器。

2. 开机操作a. 打开电源总开关,启动温度控制系统;b. 设置蒸发器和冷凝器的目标温度,并确保温度传感器与控制系统连接良好;c. 打开循环泵开关,使液体循环流动;d. 打开加热器开关,开始加热蒸发器。

3. 实验操作a. 观察蒸发器和冷凝器的温度变化,确保温度控制系统能够稳定维持设定的温度范围;b. 根据实验需求,调节加热器的加热功率,控制蒸发过程的速度;c. 观察蒸发器内的液位变化,确保循环泵正常工作,液体能够顺利回流到蒸发器;d. 根据实验要求,记录蒸发器和冷凝器的温度、压力、液位等数据。

4. 关机操作a. 首先关闭加热器开关,停止加热蒸发器;b. 关闭循环泵开关,停止液体循环;c. 关闭温度控制系统,关闭电源总开关。

《化工单元操作蒸发》课件

《化工单元操作蒸发》课件
生,提高设备利用率。
蒸发过程中的安全问题
1 高温
严格控制操作温度,采取 防热措施,避免操作人员 受热伤害。
2 高压
加强设备密封性能,防止 发生泄漏和事故。
3 燃爆
使用防爆设备和合适的工 艺参数,预防燃爆事故的 发生。
蒸发技术的应用
生物质能源利用
通过蒸发技术,将生物质转化为能源,实现绿色能 源利用。
1 传热
确保蒸发设备能提供充足的热量,促进液体快速蒸发。
2 传质
维持蒸发器内的浓度差,使溶液在蒸发过程中能充分挥发。
3 操作参数的调节
控制温度、压力、流量等操作参数,以获得理想的蒸发效果。
蒸发过程中常见问题及解决方法
结垢
使用清洁剂和定期维护设备, 防止结垢对蒸发效果的影响。
泡沫
加入消泡剂,控制溶液表面 泡沫的产生,提高蒸发效率。
《化工单元操作蒸发》 PPT课件
本课件将介绍化工单元操作蒸发的概念、设备和关键因素,解决常见问题, 以及蒸发技术的应用和意义。
操作蒸发的概念
蒸发是指液体通过升温变成气体的过程。蒸发广泛应用于化工行业,具有高 效、节能等优势。
蒸发的分类
自然蒸发
自然条件下,液体表面经过 长时间蒸发产生气体。
强制蒸发
通过加热增加蒸发速率,提 高产量和效率。
真空蒸发
在低压下进行蒸发,使液体 在较低温度下蒸发。
蒸发设备及其操作
管式蒸发器
通过管道中的加热介质将液体加热蒸发,广泛用于 工业生产。
循环蒸发器
利用冷凝和蒸发过程中的再循环,提高蒸发效果。
多效蒸发器
通过多级蒸发,充分利用热量,提高能源利用效率。
蒸发操作中的关键因素
食品工业

化工单元操作:蒸发案例

化工单元操作:蒸发案例

2.润滑油溶剂精制过程溶剂的回收
在润滑油生产过程中,为了满足润滑油油的使用要求,必须除去一些非理想组分。

目前除去非理性组分常用的方法就是溶剂精制。

溶剂精制即把合适的溶剂加到生产润滑油的原料中,溶剂对非理想组分的溶解度较大,而对理性组分溶解度较小。

这样非理想组分就会溶解在溶剂中而被除去。

为了节约资源,溶剂需要回收循环利用。

溶剂回收采用的就是蒸发的方法,把溶剂和非理想组分分开。

溶剂回收所需能耗很大,所以各炼厂都把溶剂回收作为节能工作的重点,一般采用双效或三效蒸发,流程如图2所示。

图2糠醛精制溶剂回收三效蒸发工艺流程
1-低压蒸发塔;2一中压蒸发塔;3-高压蒸发塔;4-汽提塔;5-加热炉;6-干燥塔;7-蒸汽发生器 3.氯碱生产
氯碱系统是由电解、盐水、氯氢、液氯、冷冻、盐酸、漂液、蒸发、循环水组成的系统。

其主要流程是盐水生产的精盐水经电解生成主要成分是NaOH、NaCl的电解液和氯气/氢气三种物质。

电解液由蒸发经浓缩,并分离其中的NaCl,加水溶解后供盐水工序生产精盐水用。

NaOH经冷却沉降后,送成品桶作为成品销售。

其中蒸发部分工艺流程如图3所示电解液经两台串联的螺旋板式换热器预热至90℃—100℃,进入Ⅰ效蒸发器,料液靠压差过料到Ⅱ效蒸发器强制循环浓缩,然后由Ⅱ效采盐泵送至Ⅱ效旋液分离器采盐,盐泥流入盐泥高位槽,Ⅱ效旋液分离器顶部清液,当过料时送至Ⅲ效,不过料时回流至Ⅱ效,碱液在Ⅲ效蒸发器中强制循环浓缩至30%或42%,由Ⅲ效采盐泵送至Ⅲ旋液分离器采盐,盐泥入盐泥高位槽,顶部清液,当出料时送至出碱桶,当浓度不合格时回流入Ⅲ效蒸发器中。

图3 氯碱生产蒸发部分流程。

化工单元操作案例

化工单元操作案例

化工单元操作案例一、案例背景。

咱就说有个生产果汁饮料的小工厂吧。

这个工厂想要把刚榨出来的果汁进行浓缩,为啥呢?因为浓缩后的果汁运输起来更方便,保存的时间也能更长些。

这就用到化工单元操作里的蒸发操作啦。

二、蒸发操作过程。

1. 设备准备。

首先呢,他们有一个专门的蒸发器。

这个蒸发器就像一个大蒸锅,不过可比咱们家里的蒸锅高级多了。

它有加热室和蒸发室两部分。

加热室里有管道,管道里通着蒸汽。

就好比给这个蒸发器的锅底加了一把超级大火。

为了让果汁在里面好好地被蒸发,还得有一个进料装置,能把新鲜的果汁均匀地送进蒸发器里。

这就像我们给蒸锅加水得慢慢倒进去,不能一下子倒太多,不然会扑锅的。

2. 进料。

新鲜的果汁就通过进料装置缓缓地流进了蒸发器的蒸发室。

这果汁一进去,就像一群小绵羊进了一个大牧场,准备接受“阳光”(其实是蒸汽的热量)的洗礼。

3. 蒸发过程。

蒸汽在加热室的管道里呼呼地跑着,把热量传给了蒸发器里的果汁。

果汁里的水分就像一群调皮的小精灵,得到了足够的热量后就开始变成水蒸气飞走了。

随着水分的不断蒸发,果汁就越来越浓稠啦。

这时候蒸发器里就像一场魔法表演,果汁在下面慢慢地变浓,水蒸气在上面不断地冒出去。

4. 出料。

当果汁达到了预定的浓缩程度后,浓缩后的果汁就从蒸发器的出料口流出来啦。

这时候出来的果汁已经从原来稀稀的状态变成了浓浓的精华。

就像把一杯水变成了一小勺糖浆一样神奇。

三、操作中的小插曲和解决办法。

1. 果汁沸腾太剧烈。

有一次,工人发现果汁在蒸发器里沸腾得太厉害了,就像开水在锅里翻滚得要溢出来一样。

这可不好,因为这样可能会让果汁溅到蒸发器的顶部,弄脏设备不说,还会影响果汁的质量。

他们想了个办法,调整了蒸汽的流量。

就像我们在家里做饭的时候,如果锅里的水开得太猛,就把火关小一点。

他们把通到加热室管道里的蒸汽流量稍微降低了一些,这样果汁就慢慢平静下来,正常地蒸发了。

2. 蒸发器结垢。

过了一段时间,工人们发现蒸发器的加热室管道壁上有一些污垢。

蒸发技术—确定蒸发操作条件(制药单元操作技术课件)

蒸发技术—确定蒸发操作条件(制药单元操作技术课件)
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02
任务二 确定蒸发条件
3.蒸发操作是一个传热和传质同时进行的过程,蒸发的速率决定于过程 中较慢的那一步过程的速率,即热量传递速率,因此工程上通常把它归类为 传热过程。
4.由于溶液中的溶质的存在,在溶剂汽化过程中溶质易在加热表面析出 而形成污垢,影响传热效果。
5.蒸发操作需在蒸发器中进行。沸腾时,由于液沫的夹带而可能造成物 料的损失,因此蒸发器在结构上与一般加热器是不同的。
3.培养严谨的工作态度及质量意识,具备工程管理能力;
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4.培养分析问题和解决问题的能力;
5.创新能力培养等。
02 任务二 确定蒸发条件
子任务2 确定蒸发分离条件
掌握单效蒸发水量、流量以及蒸发后的浓度计算等。能根据生产 任务和工艺的要求计算蒸发水量、流量以及蒸发后的浓度等。
36
02 任务二 确定蒸发条件
24
02 任务二 确定蒸发条件
(3)平流加料流程 在平流蒸发流程中,原料液分别加入到各效蒸
发器中,完成液分别从各效引出,蒸汽流向是从第 一效进生蒸汽,产生的二次蒸汽进入第二效并释放 热量后冷凝成液体,第二效产生的二次蒸汽进入第 三效,在第三效释放热量后冷凝成液体而排出。平 流加料蒸汽的走向与并流相同,但原料液和完成液 则分别从各效加入和排出,这种流程适用于处理黏 度大、易结晶物料,例如食盐水溶液等的蒸发,也 可以用于两种或两种以上不同液体的同时蒸发过程。
3
1
02 任务二 确定蒸发条件
能力目标

1.具有识别与判断的蒸发工艺分类的能力。

2.具有根据工艺要求选择蒸发工艺流程的能力。


学习要求 与目标
知识目标
1.掌握蒸发工艺的分类与应用。 2.掌握蒸发工艺流程、特点以及适用范围。

蒸发单元的操作方法

蒸发单元的操作方法

蒸发单元的操作方法
蒸发单元是一种用于将液体转化为蒸汽的设备,操作方法如下:
1. 准备工作:确定所需蒸发量和操作条件,检查设备是否正常运转,如电源、冷却水等是否正常供应。

2. 加热液体:将待蒸发的液体加入蒸发单元内部的容器中,可以通过加热外壁或使用加热器来加热液体。

3. 控制温度:使用控制装置来监测和调节蒸发单元的工作温度,以确保液体保持在蒸发温度范围内。

4. 收集蒸汽:蒸发过程中,蒸汽会逐渐产生。

通过蒸发单元的出口处或连接的管道将蒸汽收集起来,并将其用于需要蒸汽的其他工艺或处理中。

5. 清洗和维护:操作结束后,及时清洗蒸发单元内部的残留物,并定期进行维护保养工作,以确保设备的正常运行和延长使用寿命。

需要注意的是,不同类型和规格的蒸发单元操作方法可能稍有不同,具体操作时应参照设备的使用说明书或请专业人员指导。

蒸发技术—操作蒸发装置(制药单元操作技术课件)

蒸发技术—操作蒸发装置(制药单元操作技术课件)
(6)调整进料量:根据蒸发器的物料液位和出料量情况,适当调节进料量,使得效 体内的液位保持平稳。
9
4 操作蒸发装置
5.停车操作 (1)停蒸汽:因氯化钙溶液槽内无料或需要洗效停车时,关闭蒸发器的进汽阀。 (2)停止进料:关闭氯化钙溶液泵的出口阀,停泵关闭进口阀,关闭储槽的出料阀,当 出料浓度低于40%时,关闭蒸发器的出料阀。 (3)停循环泵:当蒸发器的温度降到60℃时,关闭循环泵出口阀门,停循环泵关进口阀 门,停泵后关闭密封水阀门。 (4)停收集槽:当收集槽出料口无物料流出时关闭蒸汽阀门,关闭槽出口阀门。 (5)排料、排气:打开循环泵进料管处的排料阀,利用一次滤液输送泵将效体内的剩余 料液反抽到一次滤液槽内,打开蒸发器、蒸发预热器上的排气阀把设备内的压力排掉。
操作蒸发装置
04 操作蒸发装置
掌握按照生产工艺和设备操作规程的要求,完成设备的操作、设备故 障与处理、维护以及保养等。
2
04 操作蒸发装置
能力目标

1.具有蒸发设备的操作能力。




知识目标

学习要求

与目标
1.掌握蒸发设备开车前检查、开车、停车以及运行过程中的各项

参数检查等。

素质目标
1.培养诚实守信、团结协作、爱岗敬业精神;
2.培养安全、环保、健康生产意识;
3.培养严谨的工作态度及质量意识,具备工程管理能力;
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4.培养分析问题和解决问题的能力;
5.创新能力培养等。
04 操作蒸发装置
子 处理蒸发操作故障
对常用蒸发设备的异常现象进行分析,给出处理的方法。通过学习能对蒸 发器操作过程中出现的故障进行判断和处理。

蒸发实训单元装置说明及操作规程

蒸发实训单元装置说明及操作规程

蒸发操作实训装置安全事项使用之前,请仔细阅读本手册,以便正确使用。

危险若不采取适当的预防措施,将造成严重的人身伤害、伤亡或重大的损失。

为了防止触电或者产生错误动作和故障,在确认安装完成之前,请不要接通电源。

接通电源后,请不要触摸端子,否则会有触电危险。

装置在接通电源的状态中,不要把水溅到控制柜的仪表以及端子排上,否则会有漏电、触电或火灾的危险。

切断电源并挂上禁止通电警示牌后,才可以进行设备单元的拆卸或检修,否则会有触电危险。

注意化工类实验应在良好的通风环境下进行。

实验物料请勿直接排入生活地沟。

使用装置前,首先检查本装置的外部供电系统,本装置供电电压为380VAC,频率50Hz。

请勿将运转设备长时间闭阀运行。

外部供电意外停电时请切断装置总电源,以防重新通电时运转设备突然启动而产生危险。

如遇到意外情况,请立即切断电源。

每次停车后请及时切断总电源,并将装置内的物料排放干净。

注意定期对运转设备进行保养,尤其是长时间未使用的情况下,以保证装置的正常使用。

第1章装置说明1.1工业背景使含有不挥发溶质的溶液沸腾汽化并移出蒸汽,从而使溶液中溶质组成提高的单元操作称为蒸发。

在化工、轻工、制药、食品等许多工业行业的生产过程中,常常需要使用蒸发操作过程,将溶有固体溶质的稀溶液浓缩,以达到符合工艺要求的浓度,或析出固体产品,或回收汽化出来的溶剂。

例如,由电解法制得的烧碱(NaOH)溶液中,只含有大约10%左右的NaOH,要达到工艺要求的约42%的浓度必须用蒸发操作除去部分水分,或将浓缩液结合其他操作进一步加工处理以获得固碱;食糖、果汁、奶粉、抗生素等的生产也需要利用蒸发操作使溶液得到浓缩;利用蒸发操作可使海水淡化(制取淡水)等。

本装置是以“NaOH-水溶液”为体系,选用升膜式蒸发器、以导热油代替水蒸气作为热源,结合高校实训教学大纲要求设计而成的。

1.2实训功能1.2.1膜蒸发岗位技能:加热温度测控操作;进料浓度及进料量测控操作;1.2.2质量控制岗位技能:蒸发浓缩液取样及成分分析操作;浓缩液浓度控制;1.2.3现场工控岗位技能:进料泵的变频调节及手阀调节;加热器温度测控;蒸汽输送压力测控;各换热器总传热系数测定;1.2.4化工仪表岗位技能:变频器、差压变送器、热电阻、无纸记录仪、声光报警器、调压模块及各类就地弹簧指针表等的使用;单回路、串级控制等控制方案的实施;1.2.5就地及远程控制岗位技能:现场控制台仪表与微机通讯,实时数据采集及过程监控;总控室控制台DCS与现场控制台通讯,各操作工段切换、远程监控、流程组态的上传下载等。

蒸发与蒸馏单元安全操作要点

蒸发与蒸馏单元安全操作要点

蒸发与蒸馏单元安全操作要点1.蒸发过程安全运转操作(1)蒸发器的选择应考虑蒸发溶液的性质,如溶液的黏度、发泡性、腐蚀性、热敏性,以及是否容易结垢、结晶等情况。

(2)为了进一步提高蒸发器的生产能力,应提高加热蒸汽压力和降低冷凝器中二次蒸汽压力,有助于提高传热温度差。

(3)提高传热效果:①应当定期停车清洗、除垢;②应该积极改善蒸发器的结构,如把蒸发器的加热管加工光滑一些,使污垢不易产生,及时生成也易清洗,这就可以提高溶液循环的速度从而降低污垢生成的速度;③应提高溶液的循环速度和湍动程度,从而提高蒸发器的蒸发能力(4)在操作中,必须密切注意蒸发器内液面的高低,以提高蒸发器的传热量。

2.蒸馏过程安全运转操作(1)常压蒸馏①在常压蒸馏中,对于易燃液体的蒸馏禁止采用明火作为热源,一般采用蒸汽或过热水蒸气加热比较安全②对于腐蚀液体的蒸馏,选择防腐耐温高强度材料,以防止塔壁、塔盘腐蚀泄漏,导致燃烧、爆炸、灼伤等危险。

③对于自燃点很低的液体蒸馏,应当注意蒸馏系统的密闭,以防止因高温泄漏遇空气自燃。

④蒸馏高沸点物料时,应防止产生自燃点很低的树脂油状物遇空气自燃。

同时应防止蒸干,使残渣转化为结垢,从而引起局部热而燃烧、爆炸。

油焦和残渣应经常清除。

⑤高温的蒸馏系统应防止因设备损坏使冷却水进塔,水快速汽化,导致塔内压力突然增高,将物料冲出或发生爆炸。

在开车前应对换热器试压,并将塔内和管道内的水放尽。

⑥冷凝器中的冷却水或冷冻盐水不能中断。

⑦应当注意防止凝固点较高的物质凝结,堵塞管道。

(2)减压蒸馏(真空蒸馏)①真空蒸馏系统的密闭性是非常重要的,否则吸人空气,与塔内易燃气混合,形成爆炸性混合物,就有引起爆炸或者燃烧的危险。

②当易燃易爆物质蒸发完毕,应充入氮气后再停止真空泵,以防止空气进人系统,引起燃烧或爆炸危险。

③真空泵应安装单向阀,以防止突然停泵而使空气倒灌进入设备。

④真空蒸馏操作时应该先开冷却器进水阀,然后开真空进气阀,最后打开蒸汽阀门。

蒸发技术—认识蒸发装置(化工单元操作课件)

蒸发技术—认识蒸发装置(化工单元操作课件)

01 任务一 认识蒸发装置
列文蒸发器中循环管的截面积比一般自然循环 蒸发器的截面积大,通常为加热管总截面积的2~ 3.5倍,这样,溶液循环时的阻力减小;加之加热管 和循环管都相当长,通常可达7~8m,循环管不受 热,因此,两个管段中溶液的温差较高,密度差较 大,从而造成了比一般自然循环蒸发器要大的循环 推动力,溶液的循环速度可以达到2~3m/s,整个 蒸发器的传热系数可以接近于强制循环蒸发器的数 值,而不必付出额外的动力。
模块四 蒸发技术
目录
CONTENTS
01 任务一 认识蒸发装置
工业中的应用
糖厂的甘蔗原料先被破碎成片 状或条状制成蔗料,然后送入压榨机 压榨。压榨出的蔗汁经过亚硫酸清 净、预灰和加热、硫熏中和、沉降 和过滤等工序后得到清汁,此时清汁 的浓度约为12%-14%,清汁必须经 过多效蒸发浓缩为60%的糖浆,并经 过硫熏、过滤制成清净糖浆,清净糖 浆经煮糖、结晶、离心、干燥制成 原糖。
工业中的应用
糖厂的甘蔗原料先被破碎成片 状或条状制成蔗料,然后送入压榨机 压榨。压榨出的蔗汁经过亚硫酸清 净、预灰和加热、硫熏中和、沉降 和过滤等工序后得到清汁,此时清汁 的浓度约为12%-14%,清汁必须经 过多效蒸发浓缩为60%的糖浆,并经 过硫熏、过滤制成清净糖浆,清净糖 浆经煮糖、结晶、离心、干燥制成 原糖。
蒸发单元过程的主要目的: (1)稀溶液的增浓,直接制取液体产品,或者将浓缩的溶液再经进一步处理 (如冷却结晶)制取固体产品,例如:在化工生产中,用电解法制得的烧碱 (NaOH溶液)的浓度一般只在10%左右,要得到42%左右的符合工艺要求的浓 碱液则需通过蒸发操作。由于稀碱液中的溶质NaOH不具有挥发性,而溶剂水具 有挥发性,因此生产上可将稀碱液加热至沸腾状态,使其中大量的水分发生汽化 并除去,这样原碱液中的溶质NaOH的浓度就得到了提高。 (2)纯净溶剂的制取,此时蒸出的溶剂是产品,例如海水蒸发脱盐制取淡水。 (3)同时制备浓溶液和回收溶剂,例如中药提取过程中,酒精浸出液的减压 蒸发、农药生产过程中甲苯溶剂的浓缩与回收等。

化工单元操作:蒸发简介

化工单元操作:蒸发简介
的、连续性的生产一般都采用多效蒸发。
蒸发技术 ---蒸发简介
蒸发简介
蒸发的概念
将含有不挥发溶质的溶液加热沸腾,使其中的挥发性溶剂部分汽化从而 将溶液浓缩的过程称为蒸发。
蒸发的应用
蒸发操作广泛应用于化工、轻工、制药、食品等许多工业中。
1.制取增浓的液体产品,如电解法制得的烧碱液的浓缩、蔗糖水溶液的浓 缩以及各种果汁、牛奶的浓缩等;
2.制取纯净的溶剂,如海水蒸发脱盐制取淡水; 3.同时制备浓缩溶液和回收溶剂,如中药生产中酒精浸出液的蒸发。
蒸发简介
蒸发分类
按二次蒸气的利用情况分:单效蒸发、多效蒸发 1、单效蒸发:将蒸发中汽化出来的二次蒸汽直接冷凝排放,不再利用,这样的蒸发
操作称为单效蒸发。 2、多效蒸发:如果把汽化出来的二次蒸汽引到下一个蒸发器作为加热蒸汽使用,并
将多个这样的蒸发器串联起来,这种蒸发操作称为多效蒸发。 蒸发的效数由串联的蒸发器的个数划分,分为二效、三效、四效等。大规模
2. 加压蒸发 :加压蒸发的操作在高于大气压的情况下进行。
3. 减压蒸发:减压蒸发(或称真空蒸发)就是在低于大气压的条件下进行操作。化工 生产中的蒸发操作大都采用减压蒸发。
了溶液的沸点低,可以增大传热温度差; • 当热负荷一定时,蒸发器的传热面积可以相应减小; • 适用于不耐高温热敏性物料的蒸发; • 因为溶液的沸点降低了,就可以利用低压蒸汽或废汽作为加热剂; • 操作温度低,热损失相应地减小了。 减压蒸发也有一定的缺点: • 溶液的沸点降低,使得溶液粘度增大,导致总的传热系数下降; • 减压蒸发还要配置如真空泵、缓冲罐、汽液分离器等辅助设备,使设备投资和操作
费用相应增加。
蒸发简介
蒸发分类
按操作过程是否连续分: 间歇蒸发、连续蒸发 1、间歇蒸发:溶液的浓度和沸点随时间而改变,传热的温度差和传热系

蒸发实训单元装置说明及操作规程

蒸发实训单元装置说明及操作规程

蒸发实训单元装置说明及操作规程
该蒸发实训单元装置是应用于工程师学习蒸发原理及工况模拟的操作训练装置,可模拟多种实际工况情况,供实验人员进行实验训练和指导教学。

该实验装置的结构简图如下:
该蒸发实训单元装置由进料池、溢流器、换热器、加热器、蒸发器、出料池、活塞式贮存器、龙头和电磁阀组成,供电部分包括仪表台、操作控制器和液位开关。

实验人员操作该装置时,可通过操作控制器,调节加热器、换热器和活塞式贮存器的工况,以模拟实际工况。

一、安全操作规程
1、在操作前应检查设备确认有无安全隐患;
2、每次操作前应及时检查各件及控制器等的连接线是否接好,电源插座是否正确插入;
3、禁止进行关于实验装置及电气部分的修改、拆装等操作;
4、应确认实验介质的浓度、温度等物理参数,以保证实验的准确性和可靠性;
5、禁止擅自拆卸本实验装置上的任何零部件,以免造成安全隐患和危险;
6、操作过程中,如遇急停,应立即按下急停按钮,并保持安全距离以免受伤。

二、使用说明
1、接通电源,按下“启动”按钮,等待各件的运行达到稳定状态;
2、根据实验要求。

第五章蒸发(概述、1节)

第五章蒸发(概述、1节)

二、单效蒸发流程
二次蒸汽
不凝性气体
冷却水
冷凝器
原料液 加热蒸汽
(生蒸汽)
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除沫器 蒸发室
加热室
冷凝水
完成液 单效蒸发器
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2019/5/10
概述:蒸发的基本原理 (4)
1、加热剂——饱和蒸汽,也称为新鲜蒸汽,或生蒸汽,一般来自锅炉,
用于加热稀溶液使之沸腾,其冷凝水在在饱和状态下排出;
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2019/5/10
第一节 蒸发设备(10)
二、强制循环型蒸发器:
强制型与自然 循环的最大区别是 增加了循环泵,加 强了溶液在蒸发器 内的流速,其速度 可达2~3.0m/s, α较大,速度增大 则阻力损失增大, 耗能增大。
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2、真空蒸发:为什么多数采用真空蒸发?
(1)可以降低溶液的沸点: 提高蒸发的传热推动力——Δtm=T-t
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2019/5/10
概述:蒸发的基本原理 (12)
(2)明确以下概念:对于t(沸点)—p(操作压强)的关系:
①浓度x一定,p↑,t↑;p↓,t↓; ②操作压强p一定,浓度x↑,t ↑(溶质的沸点升高) ③同一压强p,同一浓度x,沸点t的高低决定于物料种类。 ④ 若保持 p↓,t↓,Δtm不变,可以降低加热蒸汽的饱和温度Ts, 进一步可以减少热损失。
溶液物料走管程 以管式为例
沸腾
蒸发是 有相变
加热蒸汽走壳程
被冷凝
蒸发过程的推动力:Δtm=T-t
的传热 过程;
加热蒸汽的饱和蒸汽压 Ps↔饱和温度T

蒸发单元操作

蒸发单元操作

平流加料蒸发流程
多效蒸发流程
蒸汽流向不变,料液和完成 液分别从各效加入和排出, 各效溶液的流向互相平行。
适用于蒸发过程中易结晶的物料 可避免在各效间输送含有大量结晶的溶液。
蒸发器的生产能力和蒸发强度
生产能力:单位时间汽化的水量,可用传热速率来表示。 三效蒸发各效热流量:
Q1 K 1 A1t1
概述 (Introduction)
(1) 沸点升高:溶液中含有不挥发性溶质,故溶液的蒸汽压较 纯溶剂的蒸汽压为低(沸点高),当加热蒸汽温度一定,蒸 发溶液的传热温差就比蒸发纯溶剂的传热温差小;且浓度 越高,沸点越高, 温差越小。 (2) 能耗大:工业蒸发规模很大,需要耗用大量的加热蒸汽, 应充分利用二次蒸汽(多效蒸发),降低过程的能量消耗; (3) 溶液的特性决定蒸发器的结构特性。易结垢或析出结晶的 溶液,设计上应设法防止或减少垢层的生成,使加热面易 于清洗。对热敏性、高粘度或强腐蚀性的物料,应设计或 选择适当结构的蒸发器。
单程型蒸发器
升 | 降 膜 式 蒸 发 器
循环型与单程型蒸发器的不同特点
单程型比循环型更具优点:

溶液只通过加热室一次,不需循环,所以溶液 在蒸发 室停留时间短,沸点不太高,适于热敏性物料; 单程型溶液呈膜状流动,α提高; 膜状流动液柱静压头造成的温差损失小,有效 温差大;
需控制成膜,对进料速度有一定要求。
水蒸发总量:W= W1 + W2 + W3=3D-2E1-E2
D W 2 1 E1 E 2 3 3 3
推广至n效:
W n 1 n2 1 D E1 E 2 En 1 n n n n
二、冷凝水自蒸发的利用:
前一效温度较高的冷凝水通 过自蒸发器被减压至下一效 加热室的压力时,放出热量 ,少量冷凝水自蒸发产生蒸 汽,作为下一效加热蒸汽, 提高生蒸汽的经济程度。

食品工程原理第六章-传热单元操作精选全文完整版

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1—加热室 2—中央循环管 3—二次 蒸汽室 4—除沫器 5—冷凝器
(二)压力蒸发、常压蒸发和真空蒸发 通常根据二次蒸汽的压强将蒸发分为压力蒸发、常压蒸发 和真空蒸发。 真空蒸发的特点如下: (1)在加热蒸汽温度不变的情况下,真空蒸发使物料的 沸点下降,从而加大了传热的温差; (2)由于物料的沸点降低,可以利用低温低压的蒸汽作 为热源,有利于节能; (3)低温防止了热敏性物料的变性和分解,但增大了溶 液的粘度,使传热系数降低。
0.0162 (273 76)2
f
0.85
2319
D’=fD’0=0.85×3.3=2.8℃
p=133.3e[18.3036-3816.44/(227.03+76)]=40211 Pa
pm
p
Hg
2
40211
11260 9.81 2
40211 6180
46391
Pa
Δ"
3816.44
227.03 T'
第六章 传热单元操作
第一节 蒸发
一、概述
蒸发的定义:藉加热作用使部分溶剂汽化,从而与不挥 发性溶质分离的操作。
蒸发进行的条件: (1)溶剂可挥发,溶质不可挥发; (2)供给汽化用的热量; (3)除去二次蒸汽(防止闷罐)。
作为一种传热过程,蒸发具有以下特点:
(1)一侧沸腾,另一侧冷凝,T,t 均为常数;
(三)单效蒸发和多效蒸发
(四)多效蒸发的加料流程 (1)并流加料
1
2
3
T1>t1>T’1>t2>T’2>t3>T’3
优点:各效压强递降,物料自动过效;存在自蒸发,节约加 热蒸汽;操作方便。 缺点:末效浓度高,温度低,粘度高,加热蒸汽温度低,故 传热差。

蒸发单元操作练习题(含答案)

蒸发单元操作练习题(含答案)

蒸发单元操作练习题(含答案)
1.在单效蒸发中,从溶液中蒸发1kg水,通常都需要()1kg的加热蒸汽。

C
A.等于;
B.小于;
C.不少于
2.蒸发器的有效温度差是指()。

A
3.中央循环管式蒸发器属于()蒸发器。

A
A.自然循环;
B.强制循环;
C.膜式
4.多效蒸发可以提高加热蒸汽的经济程度,所以多效蒸发的操作费用是随效数
的增加而()。

A
A.减少;
B.增加;
C.不变
5.采用多效蒸发的目的是为了提高()。

B
A.完成液的浓度;
B.加热蒸汽经济程度;
C.生产能力
6..蒸发操作中,从溶液中汽化出来的蒸汽,常称为()。

B
A.生蒸汽;
B.二次蒸汽;
C.额外蒸汽
7.蒸发室内溶液的沸点()二次蒸汽的温度。

B
A.等于;
B.高于;
C.低于
8.在蒸发操作中,若使溶液在()下沸腾蒸发,可降低溶液沸点而增大蒸发器
的有效
温度差。

A
A.减压;
B.常压;
C.加压
A.加热蒸汽温度与溶液的沸点之差;
B.加热蒸汽与二次蒸汽温度之差;
C.温度差损失。

蒸发操作实训报告

蒸发操作实训报告

一、实训目的通过本次蒸发操作实训,使学生掌握蒸发的基本原理和操作技能,熟悉蒸发操作过程中的注意事项,提高实验操作能力和分析问题的能力。

二、实训时间2023年X月X日三、实训地点化工实验楼蒸发实验室四、实训设备1. 蒸发装置:包括蒸发器、加热器、冷凝器、冷凝水槽等。

2. 实验仪器:温度计、流量计、搅拌器、电子天平等。

3. 实验材料:待蒸发溶液、加热源、冷却水等。

五、实训原理蒸发是指液体在加热条件下,表面分子能量增加,逃逸到气相中的过程。

蒸发操作是化工生产中常见的单元操作,用于浓缩溶液、回收溶剂和提纯物质等。

本实训通过蒸发操作,使待蒸发溶液中的溶剂蒸发,从而实现溶液浓缩。

六、实训步骤1. 实验准备:检查蒸发装置各部分是否完好,连接好加热器、冷凝器等设备,调整好温度计和流量计。

2. 待蒸发溶液的配制:根据实验要求,配制一定浓度的待蒸发溶液。

3. 加热:开启加热器,将待蒸发溶液倒入蒸发器中,开始加热。

4. 调节温度:根据实验要求,调整加热器功率,使溶液温度保持在设定范围内。

5. 蒸发过程:观察溶液蒸发情况,记录蒸发时间、温度、溶液体积等数据。

6. 冷凝:当溶液蒸发到一定程度时,开启冷凝器,使蒸发出的蒸汽冷凝成液体。

7. 收集:将冷凝后的液体收集在指定容器中,记录收集量。

8. 实验数据整理:将实验过程中记录的数据进行整理和分析。

七、实验结果与分析1. 实验结果:(1)蒸发时间:XX分钟(2)溶液温度:XX℃(3)溶液体积:XX毫升(4)收集量:XX毫升2. 实验分析:(1)根据实验数据,计算出溶液的浓缩倍数,分析蒸发效果。

(2)分析实验过程中存在的问题,如溶液温度波动、蒸发器内壁结晶等,并提出改进措施。

八、实训心得体会通过本次蒸发操作实训,我深刻认识到蒸发操作在化工生产中的重要性。

以下是我对本次实训的一些心得体会:1. 实验操作要规范:在实验过程中,要严格按照操作规程进行,确保实验安全、准确。

2. 注意实验数据记录:实验数据是分析实验结果的重要依据,要保证数据的真实性和准确性。

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(3) 管内流体阻力损失使饱和蒸汽压降低,沸点升高,存在温
度差损失,’’’ 。
蒸发器总温差损失
溶液蒸汽压降低而引起的温度差损失 ’
常压下求’:查文献或手册 t T
非常压溶液沸点的计算:
经验公式: f 0.0162 T ' 2732
r
f
T'——操作压力下二次蒸汽的饱和温度
r’ ——操作压力下二次蒸汽的汽化潜热
蒸发操作
概述
蒸发:将稀溶液在沸腾状态下进行浓缩的单元操作。
蒸发的目的:溶液中பைடு நூலகம்剂的汽化, 获得溶剂产品或不挥发溶质产品。
蒸发的必要条件:不断供给热能 ,不断排除蒸汽,溶剂易挥发。
蒸发分类 :
单效蒸发 多效蒸发
常压蒸发 加压蒸发 减压蒸发
概述
蒸发过程的基本概念: 加热蒸汽(生蒸汽) 二次蒸汽
蒸发流程:
K1 K2 K3 K
Q KA(t1 t2 t3) KAtT tT —总传热温差
结论:效数越多,生产能力越小
蒸发器的生产能力和蒸发强度
蒸发强度:蒸发器单位面积上的生产能力。 若三效蒸发和单效蒸发生产能力相同,每个蒸发器的面积和传
热系数相等。 则 单效蒸发强度:Q/A 三效蒸发强度:Q/3A
杜林规则:某溶液在两种不同压力下的沸点差与另一标准液 体在相应压力下的沸点差的比值为常数。
tA t 0 A K tw t 0w
tA t 0 A K (tw t 0w)
液柱静压头引起的温度差损失 ’’
溶液内部的沸点按液面和底部平均压力计算,由静力学方程
p p p 1 gL
2
tpp tp
式中:tp+Δp — 水在平均压力下的沸点,℃; tp — 蒸发室二次蒸汽压力下算得的沸点,℃。
二次蒸汽流动阻力引起的温度差损失 ’’’
’’’与流体流速、物性及管道尺寸等有关, 一般取为 0.5~1.5 ℃;
多效蒸发
❖ 单效蒸发:1kg水/1kg多生蒸汽
❖ 多效蒸发:加热蒸汽通入蒸发器,液体受热沸腾产
有效温差的限制
效数越多, 有效温差和生产能力越小,蒸发强度越小。
设备投资的限制
多效蒸发效数的限制 :
U W Q Kt A Ar r
提高生产强度:提高总传热系数 K 和传热温差Δtm
多效蒸发的唯一优点:提高蒸汽的经济性
多效蒸发的计算:
总物料衡算:
溶剂总蒸发量W: W = W1 + W2 + W3
W2=W1-E1=D-E1
D t1
t2
W3=W2-E2=D-E1-E2
水蒸发总量:W= W1 + W2 + W3=3D-2E1-E2
D W 2 E1 1 E2 33 3
推广至n效:
D
W
n 1 E1
n2
E2
1
En 1
nn
n
n
E3
W3
t3
提高加热蒸汽经济性的措施
二、冷凝水自蒸发的利用:
前一效温度较高的冷凝水通
t1
过自蒸发器被减压至下一效
加热室的压力时,放出热量
,少量冷凝水自蒸发产生蒸
汽,作为下一效加热蒸汽,
提高生蒸汽的经济程度。
提高加热蒸汽经济性的措施
三、热泵蒸发器: 通过压缩机提高二次蒸汽的 压力,使饱和温度提高至原 来的压力时,重新送回蒸发 器加热室。
蒸发设备中的温差损失
蒸发纯溶剂的温差 tT Ts T
蒸发溶液的温差
t Ts t
tT t (Ts T ) (Ts t) t T
即温度差损失在数值上等于沸点升高。
温度差损失的原因
(1) 溶液蒸汽压降低而引起的温度差损失,’ ;
(2) 加热管内不同高度静压力不同,使溶液沸点升高,’’ ;
蒸发器的型式 标准式(自然循环) 标准式(强制循环) 悬筐式 外热式(自然循环) 外热式(强制循环) 升膜式 降膜式 刮板式
总传热系数K, W/(m2·K) 600-3000 1200-6000 600-3000 1200-6000 1200-7000 1200-6000 1200-3500 600-2000
蒸汽流向不变,料液和完成 液分别从各效加入和排出, 各效溶液的流向互相平行。
适用于蒸发过程中易结晶的物料 可避免在各效间输送含有大量结晶的溶液。
蒸发器的生产能力和蒸发强度
生产能力:单位时间汽化的水量,可用传热速率来表示。
三效蒸发各效热流量:
Q1 K1A1t1
QQ23KK23AA23tt23
三效总传热速率:Q Q1 Q2 Q3 K1A1t1 K 2 A2t2 K3A3t3 不考虑各效温差损失,假设: A1 A2 A3 A
缺点: 效间溶液需用泵输送,能量消耗较大。 由低温到高温,各效进料温度都比沸点低,无自蒸发现象。
多效蒸发流程
错流加料蒸发流程
特点:各效都是并流和逆流 的组合。 流向:
3→1→2或 2→3→1 利用两法优点:省去并流部 分的泵送,并可使浓溶液在 高温下蒸发浓缩,有利于传 热蒸发。
多效蒸发流程
平流加料蒸发流程
Fx0=L1x1=L2x2=L3x3
每一效物料衡算:
F=L1+W1 L1=L2+W2 L2=L3+W3
W F (1 x0 ) x3
W1
W2
W3
F x0
D
L1 x1 L2 x2
L3 x3
提高加热蒸汽经济性的其他措施
一、额外蒸汽的引出: 若沸点进料,Ql = 0 , D/W=1
E1 E2
W1
W2
则 W1=D
水蒸气 联苯 熔盐
蒸发过程的特点:
(1)沸点升高: (2)能耗大: (3)溶液的特性决定蒸发
器的结构特性。
物料衡算和热量衡算
蒸发器的传热面积A
1 K
1 K2
d 2 Rs1 d 2
1d 1
d1
bd
d
2 m
Rs2
1
2
A Q Kt m
Q DR t m T s t
A DR K (Ts t)
并流加料蒸发流程
优点: 后一效蒸发室压力较前效低, 无需用泵输送; 后效溶液沸点较前效低,溶 液流入后效由于过热而自蒸 发(闪蒸)。
缺点: 后效溶液浓度较前效大,沸点又较低,粘度较大,后效传热 系数较前效小,后两效中尤为严重。
多效蒸发流程
逆流加料蒸发流程
优点: 随着溶液浓度越高,溶液的 温度也越高,故各效溶液粘 度不太大,传热系数也不小。
生的蒸汽作为二次蒸汽加以利用引入下一级蒸发器,
多个蒸发器依次连接形成多效蒸发。
二次蒸汽作为加热蒸汽的条件:该蒸发器的操作压力和溶液 温度应低于前一蒸发器。
蒸发1kg水所需生蒸汽(D/W)
1
23
效数 单效 双效 三效 四效 五效
D/W—加热蒸汽利用率
D/W 1.1 0.57 0.4 0.3 0.27
多效蒸发流程
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