一支恸哭的金色钢笔阅读练习(含答案)
一支恸哭的金色钢笔答案
一支恸哭的金色钢笔答案：一、阅读文章，按要求完成题目（60分）一、回答下列问题：1．本文题目是：一支恸哭的金色钢笔（2分）如果给了双引号扣1分。
2．本文作者是：一路开花（2分）如果加了“文/”扣1分。
3．本文出处是：《南方日报》（2分）如果写了“转载……”或“原载”扣1分。
4．用简单的语言，概括文章的主要内容。
（4分）（-1，-1.5，-2，-2.5，-3，-3.5，-4）文章从教师的视角看到了一个自己本来就贫穷的小男孩为了帮助一个买不起钢笔的小女孩而故意跑第三名的故事，老师从中受到教育。
-1分的标准：无老师从中受到教育这句话（类似的话也算）扣一分。
-2分的标准：写了小男孩帮小女孩的故事，但是没有提到教师的视角和悔意或教育等内容，扣2分。
-3分的标准：只写了小男孩不得第一名的事情，未提及小女孩和老师扣3分。
-4分的标准：三个人物都没有出现，概括不出任何内容。
二、判断题。
5．仔细读文章，判断下面题目是否符合文章意思，在字母上打“√”。
（15分）（1）D.第六次（3分）（2）D.派遣、支走、消磨、安排（3分）（3）C.比喻句拟人句（3分）（4）B.先总后分（3分）（5）D.老师的意思是能跑第一，就跑第一。
（3分）三、填空题。
6．依据文章的意思，换词填空，意思与原文相同。
（15分）（1）（不可思议、莫名其妙、不堪设想）3分。
答案不唯一（下同）（2）（略带激情，略带感情，略带热情）3分（3）（即将到手）3分（4）（不懂世事）（心生愧疚）。
6分7．简答题。
（请在扣分上打钩）。
（1）本文通过景物描写衬托出“我”心情的变化，请你举例加以说明。
（5分）答：文章中的景物描写不少，但都和“我”的心情有关。
比如：“那个阳光遍洒的午后，便有了这样一个让人倍觉心酸的场景--我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。
”那个阳光遍洒的午后”，就是老师心情的写照，由于一而再，再而三的要求“她”用钢笔写字而不得的情况下，“我”决定点名批评她，但是看到她默默流泪的样子，我的心从“阳光明媚”突然变成“倍感心酸”起来。
黄浦区初三语文质量测试
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．绮丽（qǐ）祈祷（qí）既往不咎(jiù)B．翘首（qiáo）脂肪（zhǐ）水涨船高（zhànɡ）C．诘责（jié）鸟瞰（kàn）首当其冲(zhònɡ)D．模样（mó）星宿（xiù）言简意赅（ɡāi）2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.近年，虎的生存环境受到严重破坏，野外生存仅有数千只。
虎成为濒临绝种的珍_______（惜、稀）动物，我国已将虎列为国家一级保护动物。
“惜”有“爱惜”的意思，“稀”有“稀有、稀少”的意思，横线处应填“稀”。
B.骗子通常会用各种花招蒙______（蔽、弊）我们，我们一定要增强防范意识，提高能力。
“蔽”有“遮盖、挡住”的意思，“弊”有“害处、毛病”的意思，横线处应填“弊”。
C.我丢在出租车上的手机，被司机师傅送了回来，它终于完_____（壁、璧）归赵了。
真是感谢司机师傅啊！“壁”有“墙”的意思，“璧”有“中间有孔的玉器”的意思，横线处应填“璧”。
D.此时，一向温和的她不知为何一下子声色（俱、具）厉起来，把在场的人都吓坏了。
“俱”有“全、都”的意思，“具”有“具有”的意思，横线处应填“俱”。
3.下列加点的成语或俗语使用错误的一项是A.如果我们不狠抓产品质量，仅仅在包装上下功夫，那就未免太舍本逐末了。
B. 这个说法实际没有什么科学依据，而所谓的解释也是自相矛盾，牵强附会。
C.几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎，想了很多办法，把它捅掉了。
D. 经过多年的刻苦钻研，无论是医学理论水平，还是临床实践经验，他都胜过了他的老师，真可谓是“青出于蓝而胜于蓝”。
最新部编版六年级语文现代文阅读专题练习(附答案)
最新部编版六年级语文现代文阅读专题练习(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．请阅读下面的文字、回答问题。
苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19岁那平，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。
我的母亲读书不多，但是性格要强。
一天，几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蜊，据说用车子载两包回来，一天可以赚100多元。
母亲心动了，非要去试试。
她那年已近50岁，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。
城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子，我还特意跑到一个同学家，借了一架“大金鹿”车子。
第二天一早，天还黑黢黢的，我们就出发了。
天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小贩，胳膊底下（）着包跟商主讨价还价。
我也（）了过去，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。
“行，你要多少?”商主（）着烟，目光在我稚气未脱的脸上（）了一眼，很痛快地说。
我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。
“什么意思?讲好了价想走，没门儿!”他把手里的烟头朝地上重重一摔，上前一把揪住我。
我正是血气方刚的年龄，怕什么?就反身一挡。
我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上抡过来。
鲜血从我的鼻子中流了出来。
母亲冲上去，挡在那人跟前，护着我说：“不就一包蛤蜊吗?买就是了，凭什么打人?有你这样的吗?”“妈，不要买!”我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。
“最少500斤!”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。
明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子!“哪有这种道理?买多买少自己说了算，我就要这一包!”“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子，喷着烟，“这是批发市场的规矩。
”往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蜊，车两边各一包，打横又一包。
起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁吁。
说明文一支金色的钢笔阅读答案
说明文一支金色的钢笔阅读答案1、合欢树阅读答案2、《乡情》的阅读答案3、《山中访友》选段阅读答案4、《散步》阅读答案（龙应台）5、《礼物》阅读答案6、最初的温暖阅读答案7、玉米饼里加了糖阅读答案8、一杯温开水阅读答案说明文一支金色的钢笔的阅读答案(1)这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字!”(2)她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
(3)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
(4)她开始躲我，面色仓皇、神情狠狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反，我内心有了一股悲戚的洪流。
(5)下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廓上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
(6)透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得施上几个月才能勉强缴清。
(7)我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
(8)她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。
临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!”(9)夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。
第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
七年级语文下册第25课短文两篇习题
七年级语文下册第25课短文两篇习题一、积累与运用（26分）1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。
(4分)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
有时流到很逼狭（）的境界，两岸丛山叠（）岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其xiǎn jùn （）。
民族生命的进程，其经历亦复如是。
2．结合语境，解释词语有误的是（）（2分）A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
（机关：这里指秘密的意思。
）B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
（无味：没有味道。
）C.天之涯，海之角，知交半零落。
（知交：知心的朋友。
）D.“闯练，闯练，英子。
”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
（闯练：走出家庭，到生活中去锻炼。
）3．修改病句。
（2分）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
改为：4．下列加点字解释有误的一项是（）（2分）A．卿今当涂掌事（当权）蒙辞以军中多务（推托）B．但当涉猎（粗略地阅读）大兄何见事之晚乎（看）C．惟闻女叹息（只）愿为市鞍马（买）D旦辞爷娘去（早晨）万里赴戎机（战争）5．背诵默写。
（8分）（1）自然美景总会令人心荡神驰。
“深林人不知, ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，”是清朗秀美的秋意；“，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。
（2）思乡怀亲是一个永恒的主题。
“谁家玉笛暗飞声，”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足，”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
（3）《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是: , 。
6．根据《童年》完成下列⑪-⑫题。
（4分）（1）《童年》最基本的主题之一是。
（1分）（2）简要分析外祖父是一个怎样的人。
（3分）7．七年（1）班举行了《黄河，母亲河》综合性学习活动，请根据要求完成下列问题。
（4分）在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。
那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发达，人口繁衍较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。
一支恸哭的金色钢笔阅读理解附答案 一支恸哭的金色钢笔阅读答案
一支恸哭的金色钢笔阅读理解附答案一支恸哭的金色钢笔阅读答案《一支恸哭的金色钢笔》阅读原文(一)阅读《一支恸哭的金色钢笔》，完成第15～17题。
(共15分)一支恸哭的金色钢笔①这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!②她是班里的学生，念五年级。
矮小、瘦弱，怯懦不堪。
很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地批评她、告诫她：请改用钢笔写字。
又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。
于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。
③她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
④当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人倍觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。
⑤她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影;明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃;明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一瞥之后，再度以为自己出现了幻觉……⑥我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反，我的内心却越来越不安。
⑦黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。
⑧透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
⑨我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
⑩她满目感激地收起手中的钢笔微笑着说了声谢谢。
北京门头沟中考语文二模试题(word版)
北京门头沟中考语文二模试题（word版）2．下列词语字形有误的一项是A．搬弄是非变幻莫测不可救药不屑置辩B.触类旁通断壁残垣根深蒂固焕然一新C.迥然不同脍炙人口滥竽充数不言而喻D.买椟还珠毛遂自荐名列前茅破斧沉舟3.下列选项中俗语或成语使用不正确的是A.俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B.创意来自四名小学生的“枯叶制花肥”法既简便易行又清洁环保，真是两全其美。
C. 长达5个多小时的２０10年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
D.公益事业的发展不能只依赖政府，众人拾柴火焰高，人人关注、广泛参与才能使其壮大。
4．下列作家、作品均为同一朝代的一项是①《陋室铭》②《望岳》③《过零丁洋》④《行路难》⑤王安石⑥王维⑦陶渊明⑧苏轼A．① ② ④ ⑥ B．③ ⑤ ⑥ ⑧C．① ④ ⑥ ⑦ D．② ⑤ ⑦ ⑧二、填空（共8分）5．默写（5分）（1），身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）（1分）（2）荡胸生层云，。
（杜甫《望岳》）（1分）（3）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》）（1分）（4）《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的语句是“ ，”。
（2分）6．文学名著。
（3分）一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象。
话说梁山第十四条好汉武松，在景阳冈三拳打死一只猛虎；为兄报仇（情节）、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉孙二娘；醉打_____（人名），替金眼彪施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_____（其后来的绰号）；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。
”三、综合性学习（共8分）住房问题关系国计民生，既是经济问题，更是影响社会稳定的重要民生问题。
房价过高、上涨过快，加大了居民通过市场解决住房问题的难度，增加了金融风险，不利于经济社会协调发展。
国务院总理温家宝在许多场合说过：一定要遏制过快增长的房价。
[初英语阅读理解训练 附答案]现代文阅读理解训练：《支恸哭的金色钢笔》有答案(1)
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[初英语阅读理解训练附答案]现代文阅读理解训练：《支恸哭的金色钢笔》有答案(1)本文将结合初英语阅读理解训练中的《支恸哭的金色钢笔》一文，对该文进行探讨和分析，帮助读者更好地理解该文，并同时提供答案解析。
1. 文章主要内容该文主要讲述了支恸哭的金色钢笔一事。
文中提到，当支恸哭着把自己珍藏的金笔送给同学时，全班同学感动得热泪盈眶。
而作者却还是觉得不解，不明白为什么大家会对这样一支普通的笔如此感动。
直到作者母亲告诉他，这支金笔的来历是“哀思”，他才理解了同学们为什么会感动。
2. 问题解答Q1. 支恸哭的原因是什么？A：支恸哭的原因是他将自己的金笔送给同学。
Q2. 支恸哭的金笔的来历是什么？A：支恸哭的金笔的来历是“哀思”。
Q3. 文中的“哀思”指的是什么？A：文中的“哀思”是指对已故老师的思念和悼念。
3. 读后感想通过阅读该文，让我深深地感受到了“哀思”之情。
一个看似普通的笔，却因为它的来历，使得众人感同身受。
我想，这就是情感的力量。
有时候，一个简单的动作或者一个普通的物品，却可能蕴含着无穷的感情和故事，使人们产生共鸣和感动。
此外，文中也提到了人们在传统文化和文明礼仪中的表现，比如“孝道”、“敬老尊师”等等。
这些虽然有时可能被认为过时或者过分，但也是我们文化的一部分，更是我们作为人类应该遵循和尊重的基本道理。
在现代社会中，这些民族传统和人文关怀，依旧有意义，需要我们去继承和发扬。
总而言之，阅读这篇小小的文章，虽然时间并不长，但却给了我深深的启示，使我增添了一份浓郁的人文情怀。
无论是在回忆故事中，还是在日常生活中，我们都应当珍惜感情，尊重传统，尝试理解和体验一些美好的情感和感动。
说明文阅读题一支金色的钢笔阅读答案
一支金色的钢笔阅读答案说明文阅读题一支金色的钢笔(1)这是我第五次在她的作业本上愤然留言：请用钢笔写字!(2)她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
(3)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
(4)她开始躲我，面色仓皇、神情狠狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反，我内心有了一股悲戚的洪流。
(5)下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廓上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
(6)透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得施上几个月才能勉强缴清。
(7)我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
(8)她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。
临行前，他略带豪情地说了一句：放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!(9)夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。
第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
(10)市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。
接着，他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。
(11)5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的(12)惊人的一幕出现了：他愣愣地站在终点附近的跑道上，看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。
五年级上册部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
五年级上册部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．1.“我”第五次留言让小女孩用钢笔写字不解、愤然为了帮“她”赢钢笔，“他”故意在长跑比赛跑了第三名愧疚2.为下文写小男孩买不起钢笔，而采用参加比赛获奖得到钢笔的情节做铺垫：衬托了小男孩心地善良、乐于助人的性格特征。
（意思对即可）3.“我”为不了解学生、误解学生而感到愧疚；为小男能送给小女孩钢笔，而“我”还想批评小女孩的做法感到愧疚；为自己错怪小男孩的行为而愧疚。
（意思对即可）4.一支金色的钢笔2．27 冷风暖香①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。
走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪．（）。
②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。
行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。
这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。
她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。
第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露．（）出如此清澈的微笑。
不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。
而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话。
便牵着手跑开。
而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。
几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人陡生羡慕。
⑤新年的前两天，我下班路过那条街。
2010届初中语文考试毕业生统一中考试卷原题及答案1
黔西南州2010年初中毕业生学业暨升学统一考试模拟试卷贵州省晴隆县宁交中学赵玖义一、语言积累与运用。
（25分）1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填写在文后的方格内。
（2分）在国庆盛．典上，国家主席胡锦涛一身中山装出现在天安门城楼，立即引起全球瞩．目。
中山装曾经被公认为是中国的国服，流行了一个世纪。
中山装是中山先生亲自设计、chàng导并以他的名字命名的中式礼服。
中山装的出现是中国的服装史上的一大创举，更是一次影响深远的服shì改革，寻求了传统与创新上的突破。
盛：瞩：chàng：shì：2.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）（3分）A.牢牢抓住发展这个执政兴国的第一要务，必须相信和依靠人民，集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（专心致志）B.即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝。
（拍手称快）C.劳动是一曲唱不完的歌，千百年来诉说着生活的艰辛与喜悦；劳动是一本读不尽的书，世世代代传承着创造的智慧与荣光（传播）D.在备受瞩目的男子110米栏决赛上，上海选手刘翔以13秒34的成绩拔得头筹，完成了自己在全运会上的三连冠。
（重视）3.下列句子有语病的一项是（）（3分）A.他不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文。
B.朝鲜为缓和朝鲜半岛紧张局势、改善朝韩关系采取了一些列措施，进行了不懈的努力。
C.全国各地纷纷举行丰富多彩的活动，营造隆重、喜庆、节俭、祥和的节日气氛，喜庆新中国60华诞。
D.望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星子，他的眼睛湿润了。
4.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
（3分）给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，（1），给我一次失败，（2）；给我一次耻辱，（3）。
我感谢每一次带我走向成功的经历。
5.请用《三国演义》中的人物对出下联。
（2分）鞠躬尽瘁，孔明义感天。
，。
6.古诗文填空。
2012学年第二学期阅读训练(第4周)
2012学年第二学期阅读训练（第3周A卷）训练重点：记叙文修辞一、必做部分（30分钟内完成）（一）爷爷的唢呐①在老家，说爷爷的名字，知道的人不多，但你要说“杨吹响”，则名声在外。
②爷爷的职业是“吹响”。
“吹响”就是红白喜事，给人家吹唢呐。
呜呜咽咽的，有各种调，有种沧桑的美。
③记忆中的爷爷，高高大大，身板硬朗，长须飘飘，拿现在的话说，标准的“帅老头”，80多岁，走路直挺挺的，腰不弓腿不弯。
身板硬朗也和职业有关，爷爷说，不同的事情有不同的吹法，里面又分的很细，比如娶媳妇，就有“接客调”、“送客调”、“辞亲调”、“上马调”、“下马调”、“安房调”什么的，啥环节吹啥调，乱不得，乱了就是最大的不吉利，不仅会得罪东家，还有可能丢掉饭碗——谁还敢请乱吹的“吹响”呢！④爷爷说，这些调子，最难的是“上马调”，就是新媳妇告别娘家，骑马往婆家走的时候吹的调。
实际上应该是“上驴调”，那时候娶媳妇，新娘子都骑驴，奢侈点的骑骡子，骑马的少，只有富人，但富人有几个呢。
“上马调”难就难在只要新媳妇一上马，不管十里八里，唢呐声不能断，要一口气吹到婆家，这儿说的唢呐声不断，是说不能有哪怕一秒钟的停顿，吸气吐气，唢呐也照样响，绝对的技术活。
⑤于是，那时故乡崎岖的山路上，常有这样的景致：一行人簇拥着一头毛驴，驴背上的新媳妇红衣红袄，撑一把花伞，驴子后面是“吹响”。
毛驴晃晃悠悠地走，驴铃叮叮当当的响，唢呐呜呜咽咽的吹，那是绝妙的景致，引发人无尽的联想。
故乡十里八乡的新媳妇都是爷爷这样吹进门的，后来，爷爷又把奶奶吹进了门，小脚的奶奶就在爷爷或高亢、或凄婉的唢呐声中过了一辈子。
⑥我有时候好奇，把唢呐倒腾下来玩，却总被爷爷夺了去，我于是缠着爷爷吹给我听，爷爷拗不过，从贴身肚兜里掏出一个铁盒，铁盒里是唢呐的“咪子”（“咪子”是唢呐的发音器，套上“咪子”，唢呐才吹得响）套在唢呐上，爷爷就在土炕上拉开架势，唢呐就响起来了，一种苍凉悲壮的声音顿时在我们家小院里炸开，摄人心魄，爷爷吹得投入，腮帮子一鼓一鼓的，唢呐声时而激越，如万马齐鸣；时而幽怨，如泣如诉；时而又轻松愉快，诙谐幽默……我的心随着爷爷的唢呐声起伏跌宕。
部编版七年级语文下册第二单元试题带答案
对于广大的关东原野，我心里怀着zh ì痛的热爱。
我无时无刻都听见她呼唤我的名字，我无时无刻都听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着血．液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那c ān 天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥．鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响…… （1）请给下列加点字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）（3）选段中划线的句子是病句，请修改。
（1分）（4）划线句中的“她”指代关东原野，用“她”而不是“它”，有什么表达效果？（2分）2.下列句中标点符号使用不正确的一项是（2分）（ ）A.他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。
”C.他，是口的巨人，他，是行的高标。
D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（ ）A.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁．．．．。
B.周末参加社区志愿服务的老师们表示，他们所做的事情是微不足道．．．．的。
C.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发人们对传统礼仪更深层次的思考。
D.古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混为一谈．．．．。
4.对下列文学常识的说法不正确的一项是（2分）（ ）A ．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。
B ．《老山界》中写与瑶民大嫂的攀谈，目的是说明红军不但是战斗机，也是宣传队和播种机。
C ．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
课外阅读理解
一、文言文阅读（17分）（甲）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（乙）板桥幼随其父学，无他师也。
幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸易②之。
然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩③达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
板桥每读一书，必千百遍。
舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。
书有弗记者乎？【注释】①寝陋：相貌丑陋②易：轻视③迩：近1、解释文中加点的字（4分）（1）调：（2）劳：（3）咸：（4）善：2、翻译句子（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨（2）书有弗记者乎？3、郑板桥之所以“善诵”是因为_______________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________（用自己的话概括）（3分）4、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。
（2分）①无丝竹之乱耳5、用甲文语句回答。
（2分）①“陋室”所以不陋的原因是_________________________________________。
②描写“陋室”环境的句子是_________________________________________6、甲文表达了作者_________________________________________的愿望和__________________________________的生活情趣。
（2分）二、现代文阅读（一）花盆里的风信子丁立梅①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。
部编版六年级语文现代文阅读练习题(附答案)
部编版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题。
爱是岁月的书签①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。
拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。
她一愣，随及心底涌起巨大的感动。
②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”③那是母亲的笔迹。
离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。
可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。
④她从小就喜欢看书。
那时常自己制作精美的书签，看到哪一页，便夹在那儿。
而母亲第一次在书签上写字，却是小学四年级时。
那时她正看一本《安徒生童话》，那一天正好看到《海的女儿》，回来继续看时，就见到书签上母亲写了一句：“如果你是那条美人鱼，你会怎么做？”那个晚上，她想了这个问题许久，她都为自己的想象力而惊讶。
⑤可是，她并没有告诉母亲答案，母亲也没有问她。
后来，母亲就常在书签上给她留字，或是提出问题，或是提醒学习，而她，有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问，母亲都会及时作答。
这成了母女间的默契，平时说话从不说起这些事，而她也常常更换书签。
⑥读初中时，她迷上了琼瑶的小说，心中对那些童话般的爱情极为向往，【A】少女的心事也因此绮丽多姿，那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。
甚至有一段时间，她有些喜欢上了班里的一个男生，年少的心里便多了一份牵念。
那个晚上，写完作业，她打开那本《我是一片云》，看到书签上有字迹：“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。
”自从读初中以来，她极少在书签上写下自己的困扰了，而母亲依然能看出她的心事，在最恰当的时间，给予她小小的温暖与帮助。
⑦然后的时光就匆忙起来，学习和繁忙，使得整个高中三年，她看书没有以往一年多。
常常一本书没看完，便被扔在那里，渐渐遗忘。
可是每当想起，重新翻看，依然能看到母亲的话，虽然隔了许久，却是温暖依旧。
⑧大学第一年的寒假，她带了许多书回家。
一支恸哭的金色钢笔阅读练习(含答案)资料
一支恸哭的金色钢笔阅读练习(含答案)一支恸哭的金色钢笔(1)这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”(2) 她是班里的学生，念五年级。
矮小、瘦弱，怯懦不堪。
很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地批评她、告诫她：请改用钢笔写字。
又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。
于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。
(3 )她没有一次照做，（一往无前一如既往）地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
(4)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。
(5) 她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要远隔一整个炎炎的夏季。
譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一piē之后，再度以为自己出现了幻觉……(6) 我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的（威严威武）。
相反，我的内心却越来越不安。
(7) 黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。
透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
(8) 她满目感激地收起手中的钢微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。
[初英语阅读理解训练 附答案]现代文阅读理解训练：《支恸哭的金色钢笔》有答案-V1
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[初英语阅读理解训练附答案]现代文阅读理解训练：《支恸哭的金色钢笔》有答案-V1初英语阅读理解训练附答案作为初学者的英语阅读训练是十分重要的。
本文提供了一篇现代文阅读理解训练，以《支恸哭的金色钢笔》为题，让初学者学习并提高阅读理解能力。
题目：《支恸哭的金色钢笔》One day, Ralph was going to show his friend his new pen. Ralph showed his friend the pen, and the friend went "WOW!" The friend wanted to buy the pen from Ralph, but Ralph refused. The friend was angry and left.Ralph went on using his pen, and one day, he found out that the pen was a faulty one. The pen had a scratch on it, and the ink was running out. He went back to the shop where he got the pen to complain, but the shopkeeper would not listen. Ralph did not know what to do.One day, he saw a poster on a streetlight. It said, "WE PAY TOP DOLLAR FOR YOUR GOLD PEN." Ralph remembered the gold pen he had, and decided to sell it.He went to the address on the poster and knocked on the door.A man opened the door and invited Ralph in. The man askedRalph how much he wanted for the pen, and Ralph said "100 dollars." The man agreed and gave Ralph the money.Ralph left the house, feeling proud of himself for selling the pen for such a high price. He then heard a noise and thought it was someone following him. He turned around, but there was nobody.Suddenly, he realized that he had been followed by his old friend. The friend was crying and shouting, "Why did you sell me the pen? Why?"Ralph was confused and did not know what to do. He handed the friend the money and apologized for what he had done.答案：1. What was Ralph going to show his friend?A. His new phone.B. His new pen.C. His new computer.D. His new book.答案：B. His new pen.2. Why did Ralph refuse to sell the pen to his friend?A. The pen was too expensive.B. Ralph did not want to sell the pen.C. The friend did not have enough money.D. It is unclear why Ralph refused to sell the pen.答案：D. It is unclear why Ralph refused to sell the pen.3. Why did Ralph go back to the shop where he got the pen?A. To thank the shopkeeper.B. To complain about the pen.C. To buy another pen.D. It is unclear why Ralph went back to the shop.答案：B. To complain about the pen.4. What did the poster on the streetlight say?A. "Buy a new pen."B. "Sell your old pen."C. "Donate your pen."D. "Repair your pen."答案：B. "Sell your old pen."5. How much did the man give Ralph for the pen?A. 50 dollars.B. 75 dollars.C. 100 dollars.D. 125 dollars.答案：C. 100 dollars.6. Why did Ralph apologize to his friend?A. Because he had sold him a faulty pen.B. Because he had sold the pen for too high a price.C. Because he had refused to sell the pen to his friend.D. Because he had followed his friend.答案：A. Because he had sold him a faulty pen.通过参与本文的阅读理解训练，初学者们不仅能够提高阅读能力，更能获得很多实用的阅读技巧。
人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (215)
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷（全卷满分 150 分，考试时间 150 分钟）题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、积累与运用（36 分）1.下面词语中加点字注音有误的一项是（3 分）（）A.闷．(mēn)热抖擞．(sǒu)虐．(nüè)杀盘虬．(qiú)卧龙B.蹂躏．(nìn)贮．(zhù)蓄绽．(zhÀn)开慧心未泯．(mǐn)C.梦寐．(mèi)清冽．(liè)丫杈．(chÀ) 庞．(pÁng)然大物D．迸．(bèng)溅吮．(shǔn)吸瞬．(shùn)间苦心孤诣．(yì)2.下面语句书写完全正确的一项是（3分）（）A．芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
B.她或是无尤无虑的嬉戏，或是心旷神怡的赏月。
C.久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
D.影子牵着盲孩子的手，带着他攀上山坡去采摘野花野果，走过木桥去听潺潺的流水声。
3．把下面的词语填入句中空白处完全正确的一项是（3分）（）（1）飞船进入的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。
（2）云，能够帮助我们识别阴晴风雨，天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。
（3）我独自一人，在阴暗的角落里，着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
（4）令人不解的是，这么多的蛇在地震之前停止冬眠，出现在隆冬的雪地上，确实是一个难解的谜。
A．预定告知静听竟然B．预订预知倾听居然C．预定预知倾听竟然D．预订告知静听居然4.下面句子诵读节奏划分不正确的一项是（3分）（）A．清晨/入/古寺，初日/照/高林。
B.莫言/下岭/便/无难，赚得/行人/空/喜欢。
C.街市上/陈列的一些/物品，定然/是世上/没有的珍奇。
1D.明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。
5.下列各句中没有语病，句意明确的一项是（3分）（）A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
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一支恸哭的金色钢笔
(1)这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”
(2) 她是班里的学生，念五年级。
矮小、瘦弱，怯懦不堪。
很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地批评她、告诫她：请改用钢笔写字。
又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。
于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。
(3 )她没有一次照做，（一往无前一如既往）地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
(4)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。
(5) 她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要远隔一整个炎炎的夏季。
譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一piē之后，再度以为自己出现了幻觉……
(6) 我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的（威严威武）。
相反，我的内心却越来越不安。
(7) 黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。
透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
(8) 她满目感激地收起手中的钢微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。
临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!”
(9) 夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。
第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。
同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
(10) 市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。
接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。
(11) 5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。
他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。
我和看看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。
他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。
（12）惊人的一幕出现，即将获得冠军，他却选择了止步。
（13）当有两人（继续陆续）冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向领奖台。
他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。
（14）毫无疑问，他受到了一场最（严格严厉）的批评。
那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。
“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个学校的荣誉?”我一遍遍地责问，他
则顷刻间泪流满面。
（15）“老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……我只要钢笔。
这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。
（16）我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。
面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。
（17）校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。
我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔。
１.看拼音写汉字piē（）（1分）
2、结合语境，用斜线划去文中括号内不恰当的词语。
（2分）
3.文中划直线句运用（）的修辞手法，生动形象地写出了。
（3分）
4、“我“做了一件什么事让小女孩默默地流泪？又做了一件什么事情让小男孩泪流满面？（4分）
5、.细读短文，从文中选择词语按要求填空：面对自己的学生，“我”经历了从“愤然——（）—>（）—>（）—>（）的情感变化。
（4分）
6 .本文标题含义是。
（3分）
7.根据文意，下列说法错误的一项是（）（2分）
A.本文采用顺叙的顺序，清晰的描述了“我”和学生之间发生的事。
B.“请用钢笔写字!”是一个感叹句，强烈的表达了"我"当时的心情。
C.红色处省略号表示小男孩说话断断续续。
D.文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。
8 .将文中的“惊人的一幕出现”扩写成一段８０字以描写为主的文字(4分)
9、文中的“我”是一个怎样的人？（3分）
10、小男孩和小女孩充满童真的友谊一定深深地打动了你。
小男孩为了得到一支钢笔而选择了止步，你认为他这种做法对吗？为什么？（4分）
答案：
1瞥
3比喻小姑娘因被批评后与我产生了隔膜（或“我”的批评对她造成的伤害。
）
4、（1）我不知小女孩因家境贫困而买不起钢笔，点名批评了她。
（2）小男孩在市里的长袍比赛中为了帮助小女孩而放弃第一名的荣誉和奖品，我对他愤怒地斥责。
（答到我点名批评了小女孩；我愤怒地斥责了小男孩放弃第一名也可）
5、心酸——不安——愤怒——愧疚
6.本文标题含义是小男孩在长跑比赛中获得了奖品；小男孩有一颗金子般的心，即使受委屈他也心甘情愿的为友情付出。
7.根据文意，下列说法错误的一项是（Ｂ）
A.本文采用顺叙的顺序，清晰的描述了“我”和学生之间发生的事。
B.“请用钢笔写字!”是一个感叹句，强烈的表达了"我"当时的心情。
C.红色处省略号表示小男孩说话断断续续。
D.文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。
8.将文中的蓝色句子扩写成一段８０字以描写为主的文字
惊人的一幕出现了：他一边放慢脚步，一边不断回头看，最后他干脆愣愣地站在终点附近的跑道上，双眼紧盯着后面的选手们，牙关紧咬，奋力冲刺，当有两人陆续冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向终点。