第8课保护珍稀濒危植物
如何有效保护珍稀濒危物种
如何有效保护珍稀濒危物种在我们生活的这个地球上，有着无数独特而珍贵的生命形式。
然而，由于人类活动的影响以及各种自然因素，许多物种正面临着灭绝的危险。
保护珍稀濒危物种已经成为当务之急，这不仅是对大自然的责任，也是为了人类自身的未来。
要有效保护珍稀濒危物种，首先需要深入了解它们所面临的威胁。
栖息地的破坏是其中最主要的问题之一。
随着城市化进程的加速，森林被砍伐，湿地被填埋，许多物种失去了赖以生存的家园。
比如，热带雨林的减少使得大量珍稀的动植物失去了栖息之所。
非法捕猎和采集也是导致物种濒危的重要原因。
一些人为了获取珍稀物种的皮毛、角、肉或者用于非法的贸易，对它们进行大肆捕杀。
例如，犀牛因为犀牛角的非法贸易而濒临灭绝。
环境污染同样给珍稀濒危物种带来了巨大的灾难。
工业废水、废气的排放，农药的广泛使用等，都对生态环境造成了严重的污染，影响了物种的生存和繁衍。
那么，我们应该如何采取有效的措施来保护这些珍贵的生命呢？加强法律法规的制定和执行是关键的一步。
政府应当制定更加严格的法律法规，加大对非法捕猎、采集和交易珍稀濒危物种行为的打击力度。
同时，要加强执法队伍的建设，提高执法效率，确保法律的严格执行。
保护栖息地是重中之重。
我们需要划定自然保护区，对重要的生态系统进行严格的保护。
在保护区内，限制人类活动的干扰，让物种能够在自然的环境中生长和繁衍。
此外，对于已经受到破坏的栖息地，要积极开展生态修复工作，通过植树造林、湿地恢复等措施，为物种创造适宜的生存环境。
提高公众的保护意识也是必不可少的。
通过教育宣传，让人们了解珍稀濒危物种的现状和保护的重要性。
学校可以将相关知识纳入课程，媒体可以通过各种形式进行宣传报道。
只有当每个人都认识到保护的意义，并在日常生活中采取行动，比如拒绝购买非法的野生动物制品，才能形成全社会共同保护的良好氛围。
科学研究对于保护工作也具有重要意义。
我们需要深入了解珍稀濒危物种的生态需求、繁殖习性等，以便制定更加科学有效的保护策略。
冀少版生物七年级上册1.3.7《我国的珍稀植物》导学案
第七节我国的珍稀植物【学习目标】▲能分析我国珍稀植物濒危的原因学习目标▲能说出我国珍稀植物的种类和分布及多样性的原因重点我国珍稀植物的种类及我国珍稀植物濒危的原因桫椤濒危的原因1.桫椤成年株每年产生孢子数量多,但死亡也多。
2.在自然界,幸存的孢子从萌发至形成幼孢子体这一过程,费时达1年以上。
湿度、温度等生态因素的变化都可能影响萌发孢子的生存或延迟以后的发育进程。
3.适宜生长的区域小。
4.生殖周期很长,生殖过程在离体情况下进行,发育进程完全受变化的环境控制,不利于生存发展。
5.桫椤无完善的根系,很难适应变化较大的生态环境。
6.由于原始森林逐年被破坏,桫椤赖以生存的温暖、潮湿、荫蔽、水分充足、土层肥厚和排水良好的环境受到毁坏或消失。
【教材连线·开卷有益】知识点一我国珍稀植物1.我国特有的珍稀植物:珍稀植物是指现存的珍稀、濒危的植物。
国家一级重点保护植物有8种: 珙桐、金花茶、台湾杉、望天树、银杉、桫椤、人参和水杉。
其中部分植物,在历史上曾经很繁盛,由于冰川的影响,在地球上大部分地区已经灭绝了,只在少部分地区存活下来,被称为“孑遗植物”或“活化石植物”。
知识点二珍稀植物数量减少的原因1.人为因素: 乱砍滥伐、过度采挖,造成了珍稀植物数量的减少和生存环境的破坏。
2.植物自身原因: 对生存条件要求高、繁殖困难、生长缓慢等。
【预习小测·大有裨益】1、我国植被面临的主要问题不包括（）A.森林覆盖率低B.对森林的利用不合理C.草原过度放牧，草场退化、沙化D.退耕还草，退耕还林【解析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。
因此我国植被面临的主要问题不包括退耕还草，退耕还林。
【答案】D2.下列珍稀植物中，既属于“孑遗植物”，又是著名的观赏植物的一组是( )A.银杉、水杉、银杏B.珙桐、银杏、鹅掌楸C.台湾杉、雪松、珙桐D.肾蕨、马尾松、望天树[来源【解析】银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特产的孑遗珍贵树种，中国特有的世界珍稀物种。
保护珍稀植物教案幼儿园
保护珍稀植物教案幼儿园一、教学目标知识目标1.了解珍稀植物的定义、特征和分类；2.能够正确识别珍稀植物的名称、特征和生长环境；3.掌握保护珍稀植物的方法和意义。
能力目标1.培养幼儿观察植物的能力；2.提高幼儿对生态环境的意识；3.培养幼儿保护环境的责任感。
情感态度目标1.培养幼儿珍惜自然、保护环境的良好习惯；2.培养幼儿尊重生命、关爱自然的价值观。
二、教学内容1. 环节一：引入珍稀植物1.老师先介绍珍稀植物的定义、特征及分布；2.在花园或植物园内引导幼儿观察不同的珍稀植物，帮助幼儿了解珍稀植物的名称、特征和生长环境。
2. 环节二：认识珍稀植物1.老师向幼儿展示珍稀植物的图片，让幼儿认识珍稀植物的外观特征和生长环境；2.老师与幼儿一起观察、对比和猜测一些珍稀植物的名称和特征。
3. 环节三：保护珍稀植物1.老师向幼儿介绍保护珍稀植物的方法和意义，如不随意采摘珍稀植物、不破坏珍稀植物的生长环境等；2.老师与幼儿讨论保护自然和珍稀植物的重要性，并搭建工作坊，让幼儿发挥自己的创意和动手能力，制作珍稀植物保护工具。
4. 环节四：检查回顾1.教师总结本节课的内容和目标；2.提醒幼儿珍惜自然、保护环境的重要性，号召幼儿行动起来，共同保护珍稀植物。
三、教学方法1. 观察法引导幼儿通过观察珍稀植物的外观、特征和生长环境，了解珍稀植物的名称、特点和分布区域。
2. 讨论法通过教师与幼儿互动和幼儿之间的互动，让幼儿自发地表达自己的看法，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
3. 制作法利用制作工作坊的形式，让幼儿动手制作珍稀植物保护工具，发挥幼儿的创意思维和动手能力。
四、教学评价1. 鉴定评价通过观察幼儿的行为、言语和心理反应，评价幼儿是否具备了识别、认识、保护珍稀植物的知识、能力和情感态度。
2. 自评评价引导幼儿在学习之后自行评价自己的学习情况和学习收获，让幼儿自觉地追求知识，树立正确的学习态度。
(2024年)新人教版八年级生物上册教案全册完整版
比较法
数学模型法
通过对不同物种或不同环境下的动物行为 进行比较分析，探讨其行为适应性和进化 意义。
运用数学方法和计算机技术建立动物行为 模型，模拟其行为过程并预测其行为结果 。
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04 生物圈中的绿色植物
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绿色植物的主要类群
藻类植物
生活在水中，结构简单 ，无根、茎、叶的分化
推广生态教育
通过生态教育，提高公众对 生物多样性保护的认识和意 识，促进生物多样性保护事 业的发展。
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生物多样性与人类的关系
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生物多样性为人类提供了丰富的自然资源
生物多样性为人类提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料等 自然资源，满足了人类的生产和生活需求。
伦理问题
涉及生命尊严、人类生殖、基因 歧视等方面的伦理问题，如克隆
人、设计婴儿等。
2024/3/26
法律问题
涉及专利保护、生物安全、消费者 权益等方面的法律问题，如基因专 利、转基因食品标识等。
社会问题
涉及生物多样性保护、生态安全、 社会公正等方面的社会问题，如转 基因作物对生态环境的影响、生物 技术的利益分配等。
2024/3/26
营养生长
根、茎、叶等营养器官的生长 和发育，为植物开花结果奠定 基础。
生殖生长
花芽分化、开花、传粉、受精 、结果等生殖过程，实现植物 的繁殖。
植物激素调节
植物激素在植物生长发育过程 中起着重要的调节作用，如生 长素、赤霉素、细胞分裂素等
。
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植物生长与发育的关系
2024/3/26
相互依赖
土壤
国家公园管理_成都理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
国家公园管理_成都理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.“十八大”关于生态文明的重要论述“要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，。
”：答案:控制开发强度。
_调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。
_构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。
_给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
2.在我国国家公园管理体制试点之前，国家对自然保护区实行综合管理与分部门管理相结合的管理体制。
答案:正确3.海螺沟冰川位于贡嘎山的答案:东坡4.主体功能区是指基于不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力等，将特定区域确定为特定主体功能定位类型的一种空间单元。
答案:正确5.划定生态保护红线。
坚定不移实施主体功能区制度，建立国土空间开发保护制度，严格按照主体功能区定位推动发展，建立国家公园体制。
这是在（）年11月在中国共产党十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出的。
答案:20136.三江源国家公园位于我国（）省境内。
答案:青海7.（）年，经三江源国家公园管理局批准，杂多县昂赛乡开始探索特许经营模式。
答案:20098.（）是指保护典型的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹的区域。
具有较大面积，确保主要保护对象安全，维持和恢复珍稀濒危野生动植物种群数量及赖以生存的栖息环境。
答案:自然保护区9.按开发方式，国土空间的可以划分为：答案:优化开发区域_重点开发区域_限制开发区10.美国华盛顿州有（）个国家公园。
【图片】答案:3##%_YZPRLFH_%##三##%_YZPRLFH_%##叁11.截止2018年7月22日，中国已有（）处世界遗产答案:5312.年国家公园管理局成立时，美国国会明确规定了其任务是“要把国家公园内的天然风景、自然变迁遗迹、野生生物和历史遗迹，保持其原貌，世世代代加以保护，不得破坏。
云南省有效保护珍稀濒危植物巧家五针松
口贺 佳飞
巧 家五 针 松 是 云 南 特 有 种 ，国 家 一 级 重 点保 护 野 生 植 物 ，野 外 种 群 数 量 仅 存 ３ ４株 ， 属 于 极 小 种 群 物 种 。 仅 在 云 南 药 山 国家 级 自然 保 护 区 内有
恢 复 与 改造 以及 宣 传 、 科 研 监 测 和人 工 培 育 工 作 。 ２ ０１ ０年 特 大 干 旱 灾 害 时 ， 当 地 群 众 与 保 护 区 管 理
工 作 人 员一 道 背 ７ ． ｋ拯 救 该 物 种 。
， 家五 针 松 护 区 管理 处供 稿
一
云 南省 林 业
找 柴 和 抓 搂 林 下 凋 落 物 ，且 各 个 体 严 禁 攀 爬 和 修
枝 。 三是 加 强 社 区 共 管 共 建 。在 巧 家 五 针 松 分 布 社 区 ，对 保 护 该 物 种 的 重要 性 和 紧 迫 性 、破 坏 该 地 环 境 和 巧 家 五 针 松 将 产生 的 严 重 后 果 以 及 相 关
野 生 动 植 物 保 护 ，组 织 了
落 学 、 生 理 生 态 学 等 方 面 进 行 了 一 系 列 的 研 究 比 较 ，阐 述 了巧 家 五 针 松 的受 危表 现 、 濒 危 机 制 ， 提 出 了保 护 和 发 展 对 策 。二 是 完 成 巧 家 五 针 松 珍
电 视 、报 刊 等 新 闻 媒 体 上 ： 宣 传 折 页 ；举 办 摄 影 大 番
法 律 法 规 政 策 方 针 等 进 行 广 泛 宣 传 。 在 主 要 路 口 和 醒 目 地 点 树 立 宣 传 碑 ２个 、 警 示 牌 ５个 。 四 是
２ ０ ０ ８年 云 南 省 特 大 冰 雪 冷 冻 灾 害 发 生 后 ， 省 政 府 安排 ３ ０万 元 专 项 经 费 ， 用 于 野 生 巧 家 五 针 松 生 境
珍稀濒危及保护植物植物的定义及鉴定 ppt课件
红豆杉属植物 Taxus spp.
匙叶甘松 Nardostachys grandiflora
15
肉苁蓉 Cistanche deserticola
16
兰科所有种 ORCHIDACEAE spp.
17
猪笼草属所有种 Nepenthes spp.
18
桫椤属所有种 Cyathea spp.
19
苏铁蕨Brainea insignis
29
水韭属所有种Isoetes spp.
桫椤所有种Cyatheaceae spp.
30
鹿角蕨Platycerium wallichii
扇蕨Neocheiropteris palmatopedata 31
国家重点保护野生植物第一批保护的裸子植物有7科约65种。
Ⅱ
水韭科
Isoetaceae
水韭属（所有种） Isoetes spp.
Ⅰ
水蕨科
Parkeriaceae
水蕨属（所有种） Ceratopteris spp.
Ⅱ
鹿角蕨科
Platyceriaceae
鹿角蕨
Platycerium wallichii
Ⅱ
水龙骨科
Polypodiaceae
扇蕨
Neocheiropteris palmatopedata Ⅱ
大果青扦 兴凯赤松 大别山五针松 红松 华南五针松（广东松） 巧家五针松 长白松 毛枝五针松 金钱松
Picea neoveitchii Pinus densiflora var. ussuriensis Pinus fenzeliana var. dabeshanensis Pinus koraiensis Pinus kwangtungensis Pinus squamata Pinus sylvestris var. sylvestriformis Pinus wangii Pseudolarix amabilis
【人教版】初中八年级生物上册：保护生物的多样性课件
朱鹮
20世纪30年
代广泛分布在我 国和日本等地,但
由于森林和湿地 的急剧减少,在我
国最后被发现时 只有7只,经过保 护和繁肓,1999 年已达200只.
扬子鳄是一种古老的爬行动物,在
地球上已生存至少1亿年以上,被称为 中生代动物的“活化石”。生活在我 国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅 残存于苏浙皖的交界处。
4、下列有关保护生物多样性的观念中， 恰当的是（ D ）。
A.物种灭绝后，还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身 不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物，以增加 我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的 生物，也应该保留下来
5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要 原因是（ A ）。
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采 伐，对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的合理开发 和利用
青
海 湖 鸟 岛 自 然 保 护
斑 头 雁 、 棕 头 鸥 等
区
主要的自然保护区
四
川
省 大 熊 猫
共 十 六
自个
然
保
护
区
主要的自然保护区
主要的自然保护区 安徽省宣城扬子鳄自然保护区
陕
西 省 洋 县 秦 岭 南 麓
朱 鹮 自 然 保 护 区
主要的自然保护区
主要的自然保护区
浙江省凤阳山
百山祖国家级 自然保护区，
第一节 生物的多样性及其保护
一、生物多样性面临威胁
1、世界生物多样性面临威胁
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
1、世界生物多样性面临威胁
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
小学地方课程教案
小学四年级地方课程教案课题：1、安全使用家电教学目标：1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
教学准备：课前搜集一些常见家电的使用说明书。
活动过程：一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?二、小组交流：1、家用电器使用应注意哪些安全事项？2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道"栏里，再说给大家听听.3、教师归纳:使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。
三、辨析：1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？2、集体朗读“提示"内容，明确正确的操作事项。
3、评一评，自己安全使用家电吗?平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正?四、课外延伸：回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。
课题:2、触电的预防与急救教学目标:1、知道电压与安全电压的基础知识,了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。
2、学会一些基本的发生触电事故的应急措施.3、能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原则。
教学准备：课前要求学生调查本地区触电事故情况。
教学过程：一、教师提问：触电是怎么回事?怎样预防触电？当有人触电时,又该怎么办？二、学生读课文第2、3、4自然段,说说：触电是怎么回事？家庭照明用电压和电器电压一般为多少伏?工业用电电压为多少伏？高压输电电压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？三、说一说:哪些行为、哪些地方容易发生触电事故？请你告诉大家一个触电事故的案例。
四、看课文插图，说说怎样预防触电？五、演一演，有人触电时该怎么做的情景。
师生评议。
六、读一读儿歌，说说触电急救的基本步骤。
七、课外延伸：回家与父母一起做个小调查,调查家里用电的做法.预防触电,养成安全用电的自觉行为.课题：3、火灾可预防教学目标：1、知道火灾的危害。
部编版语文八年级上册 第二单元学情评估(含答案)
第二单元学情评估任务群一一、积累与运用(共27分)1. 校学生会筹备举办“‘名人’主题微展览”活动，邀你共同完成下列准备工作。
“藤野先生”备展区的小导游们对陈列表中个别字词的音形义有不同想法，针对他们的四种意见，你认为正确的一项是()(3分)“藤野先生”备展陈列表典型事件人物品格对应陈列物初见藤野先生不拘小节藤野先生领结歪斜的课本插图A.(添/填)改讲义认真负责有红笔订正痕迹的讲义纠正解剖图治学严谨 B.一幅血(xuè/xiě)管被移动过的解剖图C.关心解剖实习真挚诚恳实验器材、鲁迅正在做实验的画像D.匿名信事件正直无私“你改悔罢”的匿名信A.“添”是在原有的基础上增加，“填”是把空缺的地方写满，此处应选“添”。
B．“血”字有两个读音，“xuè”用于书面表达，“xiě”用于口语，“血管”中的“血”应读“xiě”。
C．“关心解剖实习”中的“剖”字，只有一个正确的读音“pōu”，意思是“分辨；分析”。
D．“匿”的意思是“隐藏”，“匿名信”指的是“隐藏了藤野先生姓名的信件”。
2．根据语境，补写出古诗文名句。
(8分)一切景语皆情语。
李白的“月下飞天镜，①__________________”，洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维用“②__________________，归雁入胡天”抒发了自己漂泊不定、抑郁激愤之情；王绩站在东皋远望，用“③________________，④________________”流露出内心的无限孤独；诗人看到庭中的奇树，想到“攀条折其荣，⑤__________________”，并以此来寄托思念之情；刘桢借松柏之刚劲，用“风声一何盛，⑥__________________”明志向之坚贞；吴均为友人描绘出富春江的奇山异水，用“鸢飞戾天者，望峰息心；⑦__________________，⑧__________________”表明自己厌倦名利、寄情山水之心。
3．名著阅读。
初中生物教案我国珍稀植物
初中生物教案我国珍稀植物目标：1. 了解我国珍稀植物的种类和分布情况；2. 掌握我国珍稀植物的特点和保护措施；3. 培养学生对珍稀植物的保护意识。
教学重点和难点：1. 学习我国珍稀植物的名称及相关知识；2. 理解珍稀植物的重要性和保护意义。
教学准备：1. 幻灯片或图片资料；2. 教材《生物》相关内容；3. 工具箱、植物标本等教具。
教学步骤：一、导入（5分钟）通过幻灯片或图片资料展示我国珍稀植物的图片，引发学生对珍稀植物的兴趣，引入主题。
二、学习我国珍稀植物的种类和分布情况（15分钟）1. 讲解我国珍稀植物的种类和分布情况，介绍几种代表性的珍稀植物，如濒危植物、特有植物等；2. 引导学生讨论我国珍稀植物的保护现状和存在的问题。
三、掌握我国珍稀植物的特点和保护措施（15分钟）1. 学习珍稀植物的特点，如植物结构、生长环境等；2. 讲解珍稀植物的保护措施，如保护区建设、科学研究等。
四、培养学生对珍稀植物的保护意识（10分钟）1. 引导学生讨论保护珍稀植物的重要性；2. 给学生提供保护珍稀植物的行动建议，如不乱扔垃圾、不破坏植物生长环境等。
五、课堂小结（5分钟）通过讨论总结，帮助学生复习今天学习的内容，强化珍稀植物保护的重要性。
六、课后作业1. 查找一种珍稀植物的相关资料，了解其特点和保护现状；2. 思考如何在日常生活中保护珍稀植物。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教案即将结束，老师应对学生对教学内容的掌握情况进行检查，了解学生对珍稀植物的意识和保护意识是否得到提升。
同时，鼓励学生积极参与植物保护相关的活动，营造珍惜植物、珍爱自然的良好氛围。
小学地方课程教案课程
小学地方课程教案课程Newly compiled on November 23, 2020小学四年级地方课程教案课题：1、安全使用家电教学目标：1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
教学准备：课前搜集一些常见家电的使用说明书。
活动过程：一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器各有什么作用二、小组交流：1、家用电器使用应注意哪些安全事项2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。
3、教师归纳：使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。
三、辨析：1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗为什么2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。
3、评一评，自己安全使用家电吗平时哪些做法是正确的哪些做法需要改正四、课外延伸：回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。
课题：2、触电的预防与急救教学目标：1、知道电压与安全电压的基础知识，了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。
2、学会一些基本的发生触电事故的应急措施。
3、能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原则。
教学准备：课前要求学生调查本地区触电事故情况。
教学过程：一、教师提问：触电是怎么回事怎样预防触电当有人触电时，又该怎么办二、学生读课文第2、3、4自然段，说说：触电是怎么回事家庭照明用电压和电器电压一般为多少伏工业用电电压为多少伏高压输电电压在多少伏以上人体安全电压为多少伏触电会造成怎样的后果三、说一说：哪些行为、哪些地方容易发生触电事故请你告诉大家一个触电事故的案例。
四、看课文插图，说说怎样预防触电五、演一演，有人触电时该怎么做的情景。
师生评议。
六、读一读儿歌，说说触电急救的基本步骤。
七、课外延伸：回家与父母一起做个小调查，调查家里用电的做法。
4年级人自然与社会第8课
羊角槭 国家二级保护野生植 中国特有的种类。 物，中国特有的种类。 仅分布于西天目山狭 窄的范围内， 窄的范围内，在西天 目山弯曲只能见到2株 目山弯曲只能见到 株， 长势已哀退， 长势已哀退，树枝损 伤严重， 伤严重，已陷入灭绝 的险境。 的险境。
请大家交流一下 他俩说的对吗？ 他俩说的对吗？ 为什么？ 为什么？ 我觉得野生植物有 很多种， 很多种，灭绝集中 没有关系。 没有关系。 我认为那些对我们 人类没什么用的野 生植物， 生植物，灭绝了也 没关系。 没关系。
百山祖冷杉 国家一级重点保护野生 植物，是世界上最珍稀、 植物，是世界上最珍稀、 濒危的12种植物之一 种植物之一， 濒危的 种植物之一， 被称为“植物活化石” 被称为“植物活化石”。 目前，全球仅剩的3株野 目前，全球仅剩的 株野 生百山祖冷杉， 生百山祖冷杉，生长在 浙南庆元县百山祖南坡。 浙南庆元县百山祖南坡。
保护珍稀濒危植物
徐浠豪 周丰艺
大家一定要保护珍惜濒危植物！ 大家一定要保护珍惜濒危植物！
பைடு நூலகம்
天目铁木 国家一级重点保护野 生植物。 生植物。 分布区域很小， 分布区域很小，仅产于西 天目山。 天目山。 目前只有5 目前只有5株，而且已经损 伤严重，幼苗极少， 伤严重，幼苗极少，有 灭绝的危险。 灭绝的危险。
•
现在， 现在，人们正在努力保护这些珍稀濒 危植物。 危植物。舟山普陀岛佛顶山上独有的一株 普陀鹅耳枥，已被加坝维护，就地保护。 普陀鹅耳枥，已被加坝维护，就地保护。 在丽水松阳县废弃的水田里发现的少量野 生中华水韭， 生中华水韭，一部分已近被迁入杭州植物 园保护起来。 园保护起来。
人自然社会2
8 保护珍稀濒危植物教学目标了解珍稀植物的品种，并学会保护教学重点了解珍稀濒危植物的品种教学流程一课前谈话，激发兴趣二重点讲解（一）、我国森林植物资源概况我国地域辽阔，地形地貌复杂，自然条件多样，从南到北跨越热带、亚热带、暖温带、温带和寒温带共5个气候带，从东到西拥有平原、丘陵、高原和山地等多种地貌类型，而它们海拔高度相差8000多米。
由于不同气候、不同地貌和不同水热的组合条件，孕育了我国丰富的植物资源，形成了山岳森林型、海滨森林型、沙漠森林型、冰川森林型、溶洞森林型、森林湖泊型、森林草原型、热带雨林型等风格各异的陆地生态系统和多种生态类型。
我国是植物大国，植物种类数量居世界第三位，仅高等植物（苔藓、蕨类、种子植物）就有30000种，目前其中至少有3000种生存受到威胁或处于濒临绝灭的境地。
例如，毛莨泽泻、雁荡润楠、广元冬青等已经绝迹?鸦樱果朴、天台鹅耳枥、福建莲座蕨等已经濒临灭绝。
近一个世纪以来，尤其近数十年来，由于人口的剧增，工业的发展，城镇建设迅速扩大，人类对植物资源不合理的索取日趋加重，如森林用材、药用植物、经济植物、观赏植物资源等。
人们向自然索取的植物资源越来越多，甚至发展为掠夺式利用，从而导致以下3方面后果：1．森林面积急剧缩减；2．植被破坏；3．生态环境恶化。
据国际自然和自然资源保护同盟所属保护监测中心统计：截至20世纪末，全世界有5万～6万种植物受到不同程度的威胁，约每5种植物中就有1种植物的生存遭受威胁。
现在，物种以每天1种的速度在消失，如再不采取保护措施，将来很可能几分钟就消失1种。
这不是危言耸听，而是残酷的现实。
世上许多东西凭借人类的才智可以再造，而一个物种一旦灭绝了就不能再生，不可复得，人类将永远失去利用它的可能性。
一个物种的消失，常常还会导致另外10～30种生物的生存危机。
植物是生命的源泉，保护植物就是保护人类自己。
因此，近年来对濒危植物的保护和研究已引起世界各国多方面人士的重视。
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• 绒毛皂荚 现仅存2株 豆科落叶乔木，濒危 种，国家2级保护植物。绒毛皂荚因荚果密 被黄绿色绒毛而得名，花杂性，结实极少。 文献记载，可用皂荚为砧木进行嫁接繁殖， 但技术要求很高，不易掌握。
• 华盖木 现仅存6株 木兰科常绿乔木，稀有 种，国家1级保护植物。华盖木为单型属， 仅1个，且成株过于稀少，虽开花结果正常， 但每果成熟的种子很少，在原生母树周围 一直未见幼苗，天然更新能力很低。
• 滇桐 现仅存6株 椴树科常绿大乔木，濒危 种，国家2级保护植物。为我国西南特有种， 也是滇桐属这一寡种属的主要树种之一， 在区系地理研究和选育珍贵树种应用中均 有重要价值.
• 我国地域辽阔，植物资源丰富，但仍有3千 多种植物处于受威胁或濒临绝灭的境地。 为保护生态平衡，我国相继建立了400多个 自然保护区或国家公园，就地保存那些野 生珍稀濒危动植物物种；在不同地区的植 物园、树木园、种植园内，迁地保存并繁 殖了部分珍稀濒危植物。
• 据统计,浙江省境内4000多种野生植物中,有 200多种野生植物濒临灭绝.其中,天目铁木、 百山祖冷杉、羊角槭等50多种野生植物已 被列入国家保护名录。
百山祖冷杉
• 名称: 百山祖冷杉 别名 ：冷杉 • 保护级别：国家Ⅰ级重点保护野生植物（国务院1999年８ 月４日批准）。 • 分布：分布于浙江庆元县百山祖南坡。 • 现状 ：濒危种。百山祖冷杉系近年来在我国东部中亚热 带首次发现的冷杉属植物。由于当地群众有烧垦的习惯， 自然植被多被烧毁，分布范围狭窄。加以本种开花结实的 周期长，天然更新能力弱。目前在自然分布区仅存林木五 株，其中一株衰弱，一株生长不良。
我觉得野生植物 有很多种,灭绝几 种没有关系。
我认为那些对 我们人类没什 么用的野生植 物，灭绝了也 没关系。
现在，人们正努力保 护这些珍稀濒危植物。
• 普陀鹅耳枥 现存1株。属桦木科落叶乔木， 濒危种，国家1级保护植物，中国特有种。 20世纪50年代在普陀山尚有数棵，后因开 荒垦殖等原因遭到破坏。现在已别 ：国家Ⅰ级重点保护野生植物（国务院1999年 ８月４日批准） • 分布：浙江（西天目山） • 现状：濒危种。天目铁木分布极窄，数量极少。仅产浙江 西天目山，目前只残存5株，损伤严重，其中胸径达1米的 大树主干顶稍已断，另高达18--21米的4株，其中下部侧 枝几乎全部砍掉，生境受到破坏，更新能力很弱，幼苗极 少，若不采取有效措施，将有灭绝的危险。
羊角槭
• 名称：羊角槭 • 保护级别： 国家2级重点保护野生植物（国务院1999年８ 月４日批准） • 分布： 浙江（西天目山） • 现状 ：羊角械仅分布于浙江西天目山狭窄的范围，在西 天目山外曲弯只见到两株，长势已衰退。加以有关单位采 种时不爱护母树，攀折直径达2－4厘米的枝条，严重损坏 树姿；种子不孕率高，天然更新能力很弱。已陷入灭绝的 险境。
植物是自然生态系统中的生产者，即它能把太阳能转 化为化学能并加以贮存，是人类赖以生存的物质基础，其 它生物也直接或间接地依赖植物生存。植物在维护地球的 生态环境和物质循环中起着重要的作用。
本世纪以来，由于人类无计划无节制地向自然界索取 植物资源，致使许多植物失去了赖以生存的自然环境，处 于濒临绝灭的状况，有些甚至已经灭绝。据估计，全世界 有5-6万种植物受到不同程度的威胁。现存物种以每天1种 的速度在消失。物种一旦灭绝，就不可复得，人类将永远 看不它们，更谈不上利用。1个物种的消失，常导致另外 10-30种生物的生存危机。人类必须对此有一个深刻的认识。
羊角槭的保护措施
• 西天目山已建立自然保护区，进行了重点 保护，当地林场开展了繁殖试验。杭州植 物园作为濒危物种已引种栽培。
百山祖冷杉的保护措施
• 目前已由当地林场负责保护。近年为拯救这一树种免 于灭绝，有关方面正在探索 繁殖措施。 被国际物种组织列为世界上最珍稀濒危的12种植物之 一的百山祖冷杉，经过林业专家10多年的精心繁育，目前 迁地保护获得成功。 百山祖冷杉是第四纪冰川期遗留下来的植物，有“植 物活化石”和“植物大熊猫”之称，对研究古气候、古地 质变迁、古生物、古植被等具有重要意义。目前，野生百 山祖冷杉全球仅存3株，均生长在浙江省庆元县的百山祖 国家级自然保护区核心区。这3株百山祖冷杉周围伴生着 亮水青冈，挤压百山祖冷杉实生苗生长空间，难以生长， 因而对实生苗迁地保护尤为重要。 为了抢救百山祖冷杉，1991年林业专家采集一批百山 祖冷杉种子，次年进行人工育苗。2000年3月，林业专家 把这批实生苗移植到庆元县五大堡乡种植。经过专家们10 多年的精心管护，目前迁地保护的11株百山祖冷杉实生苗 株高已达1.95米，冠幅1.3米，地径0.5米，长势喜人
中华水韭
• 在丽水松阳县废弃的水田里发现的少量野 生中华水韭，一部分已经被迁入杭州植物 园保护起来。
• 天目铁木的保护措施： 西天目山已建立自然保护区，对本种的保 护较为重视，在生于路旁易破坏的大树周 围筑有石墙磡。应严禁人畜践踏，让其天 然繁殖，并加强采种、育苗，扩大种植。 杭州植物园、浙江林学院已引种栽培。