读《让读书与教师的生命共成长》随想(四)

读《让读书与教师的生命共成长》随想（四）

孟子曾说过:"爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。"一个人在与别人交往中如果能很好的理解别人、尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。因此，在师生中要如何做到相互尊重、平等，也是值得思考的一个问题。

我读到"师生应相互尊重"这一部分时，感触很深。文摘中告诉我们尊重应该是相互的，当我们因学生回答不出总是讽刺挖苦、不依不饶时；当我们对学生偶然的错误大声呵斥甚至大打出手时，在我们的心中哪里还有"尊重学生"的影子在？请不要以这也是一种"爱"为借口搪塞吧，等等。确实，我们教育工作中存在着这种"尊重学生"的现象，怎不发人深省呢？

作为一名辛勤园丁，我们每天面对几十个纯真的心灵，老师的每一言，每一语，甚至于每个眼神都会对学生产生极深的影响。老师一个鼓励的眼神可能就会让自卑的孩子从此信心百倍，反之，老师一句刻薄的训斥，可能会使一个自信的孩子从此一蹶不振。作为老师，更应该懂的尊重学生，以德服人，一个尊重学生的老师才会永远得到学生的爱戴！