坚守教育理想做一名幸福教师

坚守教育理想做一名幸福教师

夏集镇郭桥幼儿园吴文琴

什么是幸福，幸福是一种感受，是一种体验。

幸福是什么，每一个人的想法都是不同的，有的人认为有了金钱是幸福快乐了，有的人认为没有烦恼就是幸福，有的人身体健健康康就是幸福。

就“健康”而言，有身体健康、心理健康，有的人身体无病无痛，但每天总是怨声哀道，怨天怨地，埋怨世道的不公平，那即使身体健康，他的心里也是不快乐的。有一本书上有这样一句话“我的情绪我做主”，这句话就是告诉我们的生活态度、工作态度取决于我们自己，那么如何做一个幸福的教师呢？

一、立足现实，保持阳光心态

立足现实，就是要正视自己目前所处的环境、工作性质，只有这样你才能生活得快乐。比如，在上海做保姆或做服务员一个月就能挣4仟元左右，做钟点工也能3—4仟元左右，外面的钱是多，你去得了吗？去不了，那繁华的大城市我去不了，享受不到，自然也不好了。最恶劣的环境，我们不去，自然也不坏了。所以说，好的地方去不了，就不好了，坏的地方我不去，自然也就不坏了。只有立足实际，立足现实，从咱们从事的这份工作中，从孩子身上寻找快乐获得幸福感。

立足现实就要心态阳光。人在生活、工作中，每个人不可能一帆风顺的，总会有困难和矛盾出现，也会有烦恼和不快产生。只有自己去寻找生活中的乐趣，你就会觉得自己的生活是最好的。比如：一个人抽烟，在他的面前放40元1包、30元1包、20元1包、10元1包，当你第一天抽一包40元，你会觉得你今天抽的是最好的，第2天你抽了30元1包的仍然是今天最好的，也就是说你每天抽的都是最好的。那么，你会觉得你每天都是最好的。生活工作中也是如此，如：当收到某某小朋友送一个小礼品你会觉得很开心，当你不小心感冒时，听到孩子的问候时你会觉得很温馨，就像有的人说的一样，如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦，如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。

二、立足岗位，做事要有追求

人活在世上要做好两件事，一件事是做人，一件事是做事。教师不仅是一种身份，更是一份职业，必须以做人为本，做事为先。一是立足岗位做事一定要有能力。能力来自书本、

来自反思、来自实践，要静的下心来做事、读书，在读书感悟中不断充实自己的内涵。教育是一项良心的工程，教师是一份良心的职业，我们凭良心做事，但必须要有追求，要刻苦钻研，善动脑筋，在教科研中不断提高自己的业务水平。二是立足岗位要始终坚守。中央10台报导的《寻找最美的乡村教师》，在山区坚守了28年，培养了32名大学生。在过去的28年中，他一直默默地奉献，在山区既当老师有当校长，28年来，由于他的坚守和不放弃，如今成了家喻户晓的“最美”的老师，全国优秀教师。还有，我们身边的卢村幼儿园园长——苗颖。23年来，她带领全园教师立足科研、特色荣园，23年来，她放弃过无数次的机会，只为乡村的孩子，如今，她的努力终于有了收获，她登上了“江苏好人榜”。以上两个事例只想告诉我们在座的所有老师，目前，我们虽然清贫一点，但我们的精神是富有的，我们是受人尊重的。教师心中必须有一轮太阳。带着追求做事，再苦在累的工作也会焕发光彩让人感到幸福。

三、立足当前不断提升自己

勤于学习，充实自我，这是做一名幸福教师的基础。一个成名的教师她必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。我园对教师的培养，要求在座的每一位教师每学期必读一本教育专注，每年订阅一份业务刊物，每月摘抄一些课改前沿信息。我觉得，教师最重要的任务是学习，每一个人都有惰性，关键是看自己是否有与惰性抗争的决心，领导加压这是一个外因的作用，关键还是要靠自己去学习、去思考、去感悟，要养成爱学习、爱读书的习惯。大家是否还记得我曾经给大家留下了一个思考题《面对新形势、新要求，如何重新规划自己》，我们每个人已为自己重新制定专业成长计划书，机遇给大家是公平的，就看大家是否能抓住机遇，成就自己喜欢的事业。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：如果你想你的劳作能给学生带来一些乐趣，使天天上课不至于完成一种单调令味的义务，那你就应该逐渐走上“创新”这条幸福的道路上来，有了创新，有了研究，你才能寻找到快乐，你才能对你从事的工作执着追求。

尊敬的老师们：在这孕育希望、耕耘希望的日子里，面对教育发展的新形势、新机遇、新要求，我们每一位教师都必须立足自己的岗位，相互合作，踏实工作，积极进取、勇于创新，在精彩自己所从事的事业的同时，努力提升自我价值，做一名幸福的教师。