经典真题解析

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初中历史真题与经典题一题多解解法与解析

初中历史真题与经典题一题多解解法与解析

初中历史真题与经典题一题多解解法与解

在初中历史考试中,经常会出现一些题目存在多重解法和解析,这对于学生来说是很困扰的。

本文将会对一些历史真题和经典题进
行分析,解答可能存在多重解法和解析的问题。

一、真题解析
1. 下列选项中,国民党政府工商政策的特点不包括()
A. 和平利用外资
B. 鼓励民族工商业的发展
C. 提高关税
D. 发展实业
此题正确答案为 B,原因是国民党政府在工商政策上确实鼓励
了民族工商业的发展。

但是,还存在一种解法:D选项也可以被视
为不正确,因为国民党政府在实际实施过程中并没有完全发展实业,
而是吸收了外资引进了许多实业。

因此,此题的正确答案存在多种解法。

二、经典题解析
2. 以下属于我国封建社会经济特点的是()
A. 原始社会的自然经济发展到初级农业经济
B. 商品经济以手工业经济为主
C. 商品经济以商业为主
D. 商品经济以农耕经济为基础
此题正确答案为 D。

但是,存在第二种解法:B选项也可以被认为是正确答案。

因为,封建社会的手工业经济是发达的,是社会生产的重要组成和经济生活的主要形式,体现了商品经济的存在。

因此,此题也是存在一题多解的情况。

综上所述,历史真题和经典题存在一题多解的情况。

对于学生来说,要善于积累多种解法和解析,同时在解答题目时,要根据题
目中提供的信息进行逐一分析,寻找可能存在的多种答案,并确定正确答案。

应用题五年级经典题型真题带答案解析

应用题五年级经典题型真题带答案解析

应用题五年级经典题型真题带答案解析一、人教五年级下册数学应用题1.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果4月25日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?2.把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。

(1)每根短彩带最长是多少厘米?(2)一共可以剪成多少段?3.将58L水和一个铁块一起放入一个长7dm,宽5dm,高6dm的玻璃缸中(铁块完全浸没在水中),这时水面离缸口2dm。

你能求出铁块的体积是多少吗?4.如图,从长方体上挖去棱长为2cm的小正方体,求这个立体图形的表面积。

5.长75厘米、宽60厘米的长方形纸,要把它裁成同样大小的正方形,边长为整厘米,且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少厘米?至少可以裁成多少个这样的正方形?6.张阿姨去超市买饼干,已知每包饼干的价格是5元,张阿姨付给收银员50元,找回12元。

你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?说说你的理由。

7.一种盒装纸巾的长、宽、高(如图1)所示。

用塑料包装纸将3盒这样的纸巾包装起来(如图2),至少需要多少平方厘米的塑料包装纸?(接头处忽略不计)8.把一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形,如果要求纸没有剩余,裁出的正方形边长最大是多少厘米?一共可以裁出多少个这样的正方形?(在图中画一画,再解答)9.一根方钢,长6米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。

(1)这块方钢重多少吨?(1立方厘米钢重10克)(2)一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢?10.一个盛满水的长方体容器,从里面量,它的长是60厘米,宽是35厘米,高是20厘米。

在它里面已经完全沉入一块长方体钢块,取出后,容器中的水面下降了6厘米,此时,容器中剩余的水和长方体钢块的体积各是多少立方分米?11.蓬溪县某小学校五(2)班组织植树活动,在活动中发现,小宇和小斌同时栽第一棵树苗,小宇在每隔6分钟栽一棵树苗,小斌在每隔8分钟栽一棵树苗,至少多少分钟后两人再次同时栽树苗?此时,小宇和小斌各栽了多少棵树苗?12.用长5厘米、宽4厘米的长方形,照下图的样子拼成正方形。

图形推理经典例题及答案解析真题

图形推理经典例题及答案解析真题

【题型】单选题【题干】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【选项】A.①③④,②⑤⑥B.①③⑥,②④⑤C.①④⑥,②③⑤D.①③⑤,②④⑥【答案】C【解析】属性类。

1、4、6轴对称,2、3、5中心对称。

故正确答案为C。

【题型】单选题【题干】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【选项】A.①⑤⑥,②③④B.①③⑤,②④⑥C.①②③,④⑤⑥D.①②⑥,③④⑤【答案】B【解析】1、3、5是曲线,2、4、6是直线。

故正确答案为B。

【题型】单选题【题干】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【选项】A.①②③,④⑤⑥B.①⑤⑥,②③④C.①②④,③⑤⑥D.①④⑥,②③⑤【答案】C【解析】考查数量类。

1、2、4是一个整体,3、5、6图形是分开的。

故正确答案为C。

【题型】单选题【题干】把下面的六组图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【选项】A.①④⑥,②③⑤B.①③⑥,②④⑤C.①③④,②⑤⑥D.①②④,③⑤⑥【答案】A【解析】考查样式类。

1、4、6右边的大图形,在左边的图形的里面,2、3、5左边的大图形在右边的里面。

故正确答案为A。

【题型】单选题【题干】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【选项】A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】本题属于位置类,题干中每行图形都在逆时针旋转,且每行中第一和第二个图形眼睛旋转后再发生翻转,嘴只是发生旋转,第二和第三个图形眼睛只发生旋转,嘴旋转后再发生翻转。

所以选择C选项。

故正确答案为C。

【题型】单选题【题干】左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?【选项】A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】本题属于空间重构类,利用相邻关系排除A、B选项,选项C的折叠方向错了,排除。

专题1 声现象 (解析版)

专题1  声现象 (解析版)
A. 某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调;
B. 表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同;
C. 某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的;
D. 在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故
【答案】B。
【解析】A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,改变振动的弦的长度,弦越长振动越慢,音调越低,弦越短振动越快,音调越高,因此其目的是改变音调,故A正确,A不符合题意;
考点2
【经典真题】
(2022·湖南郴州)为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音,老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的( )
A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率
【答案】B。
【解析】声音的强弱叫响度,音调是声音的高低,音色是声音的品质与特色。老师上课时常常使用扩音器,扩音器改变了声音的响度,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
A. “水瓶琴”的“琴声”因为振动产生;
B. 敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同;
C. 敲击同一个瓶子,用力越大响度越大;
D. “琴声”通过水传播到小芳的耳朵
【答案】D。
【解析】A.“琴声”是瓶和水振动产生的,故A正确,不符合题意;
B.由于不同的瓶子中水量不同,敲击不同瓶子时,瓶和水振动的快慢不同,即振动频率不同,因此发出声音的音调不同,故B正确,不符合题意;
D.声音的传播需要介质,歌声通过空气传到观众耳朵里,故D正确,不符合题意。
2.甲乙两人在月球上进行考察,若甲向上发射信号弹,则乙()
A.有可能看到闪光,但听不到响声B.有可能听到响声,但看不到闪光C.有可能先看到闪光,后听到响声D.有可能先听到响声,后看到闪光

【经典】四川广安小升初语文真题(含答案解析)

【经典】四川广安小升初语文真题(含答案解析)

经典四川广安小升初语文真题及答案(试卷满分100分,考试时间120分钟)题号一二三总分得分温馨提示:请小朋友仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色表现。

一、知识积累与运用(共38分)1. 下列划线字的注音全对的一组是()(3分)DA. 塑(shù)料歼(jiān)灭侍(shì)奉树冠(guàn)B. 箬(nuó)笠禀(bǐn)报蕴(yùn)藏褪(tuì)色C. 雕琢(zhuó)烙(luó)印憧(tòng)憬荡涤(dí)D. 回眸(mòu)内涵(hán)炽(chì)热慷慨(kǎi)2. 我能选择正确的词语。

(4分)①我正在长时间地(观赏欣赏)_______着这条大鲈鱼时,却听父亲(平静安静)_______地说:“把它放回湖里去!”②但是看那孩子的面孔,看那使人(胜任信任)_______的神情,我又(断定判断)_______他不是那种人。

3. 照样子,补充词语。

(5分)例如:(分享)果实________婴儿________光芒 ________气氛________秘密________来历4. 同样一句话,重音位置不同,意义就不同。

如果要表达“别人可能去”的意思,重音标注正确的一项是()(3分)A. 明天我不去电影院。

B. 明天我不去电影院。

C. 明天我不去电影院。

D. 明天我不去电影院。

5. 小明特别讨厌劳动,每次大扫除总是找各种理由逃避。

作为组长,你打算劝说他改掉这个缺点。

以下劝说的话中最得体的一句是()(3分)A.你太自私自利,净拖咱们组后退。

你再这样我就告诉老师了!B.你参加了大扫除,我就把游戏机借你玩。

C.劳动是我们的义务,也是我们的责任。

来,我陪你一起干!D.你看你都胖成什么样儿了,该劳动劳动减减肥啦。

6. 下面有打乱顺序的4句话,顺序排列正确的是()(3分)①母校就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;②当我即将离开母校时,我不禁一次又一次地回眸母校的每一个角落。

江苏省公务员考试申论真题经典解析及参考答案

江苏省公务员考试申论真题经典解析及参考答案

历年部分江苏省公务员考试申论真题解析及参考答案一、“给定材料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题,假设你是一名普查员,请你提出解决这些问题的具体措施。

(15分)要求:问题明确、措施得当、具有针对性。

分条作答,不超过300字。

【解题思路】本题属于对策类试题,考查了考生提出与解决问题的能力。

通过审题可知,题目涉及的主体是出现于给定材料5中的“某市”,而阅读给定资料发现,涉及此市的问题和解决方法的只有给定材料5,所以答案应出自这一则材料。

通过审题目要求中的“问题明确”可知,回答此题,不仅要提出具体措施,还应指出主要问题。

主要问题出自这则材料的第一、二、三段;具体措施出自第四段,对其分别进行归纳概括即可。

【参考答案】遇到的主要问题包括主观、客观两方面。

在主观方面,民众由于不信任普查、担心个人信息被泄露、被打扰日常生活而不愿配合普查员进行入户登记,从而造成入户难。

在客观方面,“人户分离”现象多,住户或其证件不在家、住户非房东等导致住户难以及时提供证件。

解决措施有:第一,各区人口普查办应携街道、居委会普查人员,通过在小区门口摆设展台、悬挂横幅、发放宣传材料等方式,对居民就入户登记问题进行介绍与宣传。

第二,将各区相应普查人员的照片张贴在小区门口,取得群众的信任。

第三,由普查办依法制定保密承诺书,对个人信息做出依法保密的承诺,普查人员入户时与普查对象现场签订保密承诺书,并留下监督举报电话,确保普查对象的个人隐私不被泄露。

二、根据给定材料,概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息,并分析指出,掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。

(20分)要求:准确、全面、不超过400字。

【解题思路】本题属于归纳概括类试题。

仔细阅读题干可知,本题实际包括两小问:一是人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息;二是掌握这些信息对于我国经济社会发展的重要意义。

因此,在作答本题是应分两部分作答。

第一问难度较大,有的需要通过材料中的问题进行反推,第二问根据意义的要点,可以按照制定政策、保障民生、社会管理、经济发展这些方面进行整合。

抛物线高考经典真题和解析

抛物线高考经典真题和解析

抛物线高考经典真题和解析1. (2020·新高考卷Ⅰ)斜率为3的直线过抛物线C :y 2=4x 的焦点,且与C 交于A ,B 两点,则|AB |=________.2. (2018·全国卷Ⅲ)已知点M (-1,1)和抛物线C :y 2=4x ,过C 的焦点F 且斜率为k 的直线与C 交于A ,B 两点.若∠AMB =90°,则k =________.3. (2020·全国卷Ⅰ)已知A 为抛物线C :y 2=2px (p >0)上一点,点A 到C 的焦点的距离为12,到y 轴的距离为9,则p =( ) A .2 B .3 C .6D .94. (2020·全国卷Ⅲ)设O 为坐标原点,直线x =2与抛物线C :y 2=2px (p >0)交于D ,E 两点,若OD ⊥OE ,则C 的焦点坐标为( ) A .⎝ ⎛⎭⎪⎫14,0B .⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0C .(1,0)D .(2,0)5. (2018·全国卷Ⅰ)设抛物线C :y 2=4x 的焦点为F ,过点(-2,0)且斜率为23的直线与C 交于M ,N 两点,则FM →·FN →=( )A .5B .6C .7D .86.(2019·全国卷Ⅲ)已知曲线C :y =x 22,D 为直线y =-12上的动点,过D 作C 的两条切线,切点分别为A ,B .(1)证明:直线AB 过定点;(2)若以E ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,52为圆心的圆与直线AB 相切,且切点为线段AB 的中点,求四边形ADBE 的面积.7.(2019·全国卷Ⅰ)已知抛物线C :y 2=3x 的焦点为F ,斜率为32的直线l 与C 的交点为A ,B ,与x 轴的交点为P .(1)若|AF |+|BF |=4,求l 的方程; (2)若AP →=3PB →,求|AB |.答案解析1.解析 ∵抛物线的方程为y 2=4x ,∴抛物线的焦点为F (1,0),又直线AB 过焦点F 且斜率为3,∴直线AB 的方程为y =3(x -1),代入抛物线方程消去y 并化简得3x 2-10x +3=0,解法一:解得x 1=13,x 2=3,∴|AB |=1+k 2|x 1-x 2|=1+3×|13-3|=163. 解法二:Δ=100-36=64>0,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则x 1+x 2=103,过A ,B 分别作准线x =-1的垂线,垂足分别为C ,D ,如图所示,|AB |=|AF |+|BF |=|AC |+|BD |=x 1+1+x 2+1=x 1+x 2+2=163.2.解析 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则⎩⎨⎧y 21=4x 1,y 22=4x 2,所以y 21-y 22=4x 1-4x 2,所以k =y 1-y 2x 1-x 2=4y 1+y 2.取AB 的中点M ′(x 0,y 0),分别过点A ,B 作准线x =-1的垂线,垂足分别为A ′,B ′.因为∠AMB =90°,所以|MM ′|=12|AB |=12(|AF |+|BF |)=12(|AA ′|+|BB ′|).因为M ′为AB 的中点,所以MM ′平行于x 轴.因为M (-1,1),所以y 0=1,则y 1+y 2=2,所以k =2.3.解析 设抛物线的焦点为F ,由抛物线的定义知|AF |=x A +p 2=12,即9+p2=12,解得p =6.故选C .4.解析 因为直线x =2与抛物线y 2=2px (p >0)交于D ,E 两点,且OD ⊥OE ,不妨设点D 在第一象限,根据抛物线的对称性可得∠DOx =∠EOx =π4,所以D (2,2),代入y 2=2px ,得4=4p ,解得p =1,所以其焦点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0.故选B.答案 D5.解析 根据题意,得过点(-2,0)且斜率为23的直线方程为y =23(x +2),与抛物线方程联立⎩⎪⎨⎪⎧y =23(x +2),y 2=4x ,消去x 并整理,得y 2-6y +8=0,解得y 1=2,y 2=4,所以x 1=1,x 2=4,令M (1,2),N (4,4),又因为F (1,0),所以FM →=(0,2),FN →=(3,4),从而可以求得FM→·FN →=0×3+2×4=8.故选D.6.解 (1)证明:设D ⎝ ⎛⎭⎪⎫t ,-12,A (x 1,y 1),则x 21=2y 1. 因为y ′=x ,所以切线DA 的斜率为x 1,故y 1+12x 1-t=x 1.整理得2tx 1-2y 1+1=0.设B (x 2,y 2),同理可得2tx 2-2y 2+1=0. 故直线AB 的方程为2tx -2y +1=0. 所以直线AB 过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12.(2)由(1)得直线AB 的方程为y =tx +12. 由⎩⎪⎨⎪⎧y =tx +12,y =x 22可得x 2-2tx -1=0.于是x 1+x 2=2t ,x 1x 2=-1, y 1+y 2=t (x 1+x 2)+1=2t 2+1, |AB |=1+t 2|x 1-x 2| =1+t 2×(x 1+x 2)2-4x 1x 2=2(t 2+1).设d 1,d 2分别为点D ,E 到直线AB 的距离, 则d 1=t 2+1,d 2=2t 2+1. 因此,四边形ADBE 的面积S =12|AB |(d 1+d 2)=(t 2+3)t 2+1.设M 为线段AB 的中点,则M ⎝ ⎛⎭⎪⎫t ,t 2+12. 因为EM →⊥AB →,而EM→=(t ,t 2-2),AB →与向量(1,t )平行, 所以t +(t 2-2)t =0,解得t =0或t =±1. 当t =0时,S =3;当t =±1时,S =4 2. 因此,四边形ADBE 的面积为3或4 2.7.解 设直线l :y =32x +t ,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2). (1)由题设得F ⎝ ⎛⎭⎪⎫34,0,故|AF |+|BF |=x 1+x 2+32. 又|AF |+|BF |=4,所以x 1+x 2=52. 由⎩⎪⎨⎪⎧y =32x +t ,y 2=3x可得9x 2+12(t -1)x +4t 2=0,则x 1+x 2=-4(t -1)3. 从而-4(t -1)3=52,得t =-78.所以l 的方程为y =32x -78. (2)由AP →=3PB →可得y 1=-3y 2. 由⎩⎪⎨⎪⎧y =32x +t ,y 2=3x可得y 2-2y +2t =0,所以y 1+y 2=2,从而-3y 2+y 2=2,故y 2=-1,y 1=3. 代入C 的方程得x 1=3,x 2=13,即A (3,3),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,-1.故|AB |=4133.。

应用题四年级经典题型真题带答案解析

应用题四年级经典题型真题带答案解析

应用题四年级经典题型真题带答案解析一、四年级数学上册应用题解答题1.小点、小蕊和小红坐三辆不同的车上午7点从宿迁出发去苏州。

到上午10点时,小点坐的车行了240千米,小蕊坐的车行了225千米,小红坐的车行了255千米。

(1)小蕊坐的车平均每小时比小红坐的车慢多少千米?(2)照这样的速度,小点坐的车大约还要4个小时就可以到苏州了。

宿迁到苏州的路程大约有多远?(3)自己再提一个问题,并解答。

2.小马虎在计算有余数的除法时,把被除数374看成了734,结果商比原来大24,但余数恰巧相同。

请你求出除数和余数分别是多少。

3.兄弟两人早晨7时同时从家里出发去上学,兄每分钟走100米,弟每分钟走60米,兄到了学校后休息了5分钟才发现英语书没带,立即回家,途中7时25分与弟相遇,学校离家有多远?4.新学期红星小学准备买50个篮球,其中有三家文体超市篮球的价格都是50元,但三家超市的优惠办法各不相同。

A店:买10个篮球免费赠送1个,不足10个不赠送。

B店:每个篮球优惠5元。

C店:购物每满200元,返还现金20元。

为了节省费用,红星小学应到哪家超市购买篮球?请计算说明。

5.为不断提高教师专业水平,某小学安排24名教师到北京参加培训,查询车票信息如下图,请你帮忙算一算,买票(不包括回程)至少需要多少元?(温馨提示:图中的张数指的是各类票剩余张数)6.快餐店重新装修,张经理带8000元钱去市场采购.已知每张桌子128元,每个凳子24元,每台电磁炉195元。

(1)张经理要买11张桌子和108个凳子,共需花多少钱?(2)张经理用剩下的钱还想买19台电磁炉,钱够吗?7.有一条宽6米的人行道,占地面积是720平方米.为了行走方便,道路的宽度要增加到18米,长不变.问扩宽后这条人行道的面积是多少?8.甲、乙两地高速铁路总里程为1318千米.一列高速列车以320千米/时的速度从甲地出发,行驶3小时后,列车距乙地还有多远?9.奶牛场有24头奶牛,每头奶牛每天吃草10千克。

经典公考真题推理答案解析

经典公考真题推理答案解析

经典公考真题推理答案解析在公务员面试中,推理能力是非常重要的一个考核要素。

通过推理,考官可以评估考生的逻辑思维能力和问题解决能力。

经典公考真题中的推理题目通常涉及各种场景和情境,考生需要运用科学的方法进行分析和推断。

下面将针对一道经典的公考真题进行答案解析,并分享一些解题思路。

题目:假设在某个城市的公园内发生了一起盗窃案,一个市民被抢劫并失去了贵重物品。

下面是五个嫌疑犯的信息:1.张三是一个周围居民,并且被证实在案发当天上午10点钟到公园里散步;2.李四是一名职业罪犯,并且被证实在案发当天上午11点钟出入了公园;3.王五是一个中学教师,并且目击者证实他在案发当天上午9点钟前往公园;4.赵六是一名证券交易员,并且他的同事证实他在案发当天上午一直在工作,无法离开办公室;5.刘七是一名失业青年,并且被证实在案发当天上午10点半到达公园。

根据以上信息,哪位嫌疑犯最有可能是盗窃案的嫌疑人?请选出最有可能的答案:A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六E. 刘七解析:通过对题目和嫌疑犯信息的分析,我们可以得出以下几点推理:首先,根据目击者的证词,张三在案发当天上午10点钟到公园里散步,因为他是案发地周边的居民,他的出现是合理的,不排除他有可能是嫌疑人之一。

其次,李四是一名职业罪犯,并且被证实在案发当天上午11点钟出入了公园。

作为职业罪犯,他有犯罪的潜力和机会,因此他是比较可疑的对象。

再次,王五是一个中学教师,并且目击者证实他在案发当天上午9点钟前往公园。

作为一名中学教师,他可能没有犯罪的动机和时间,因此排除他是嫌疑人的可能性。

接着,赵六是一名证券交易员,同事证实他在案发当天上午一直在工作,无法离开办公室。

由于他无法离开办公室,所以他参与该案的可能性较小。

最后,刘七是一名失业青年,并且被证实在案发当天上午10点半到达公园。

虽然他是案发当天10点半才到达公园,但他仍然在案发前后的时间段内出现在案发地点,因此他也是嫌疑人之一。

组织管理经典真题解析

组织管理经典真题解析

组织管理题(讲义)1、我市志愿者服务活动搞得不好,但是有个组织搞得好,领导派你去学习,你怎么保证学习到位?2、为宣传社区医院,设计了一个APP,但是老人不会用,要怎么宣传?3、你是市政府工作人员,农产品准备网上出售,需要邀请外来电商企业,你们市的电商企业要参加洽谈会,你的工作重点是什么?4、领导派你去调查全市企业农民工工资发放问题,你怎么做?【具体解析】1.我市志愿者服务活动搞得不好,但是有个组织搞得好,领导派你去学习,你怎么保证学习到位?【解读】(1)遇到这种题目可能会很蒙,但是万变不离其宗,要回归命题规律本身和解题方法本身思考,同时在解题的过程中会补充新的解题思路,但基本围绕大框架。

本题是计划组织类题目的变形,“你怎么组织”改成“你怎么保证学习到位”,分成事前-事中-事后进行保证。

(2)事前:调研+准备。

如果考试时直接说“我要做调研和准备”很模板化,心中有模板,但是说出来是大道无形的。

①首先要做调研。

需要把调研个性化,扣紧题目中的关键词,把“调研”直接改成“心中有数”,“数”就是要明确和谁调研,需要配合主体分析法,要调研志愿者、我市志愿者的组织、服务对象(即市民),志愿者、志愿者的管理者和市民都知道志愿者问题,通过这三个主体调研基本比较全面。

可以说:首先我们要做到心中有数,对志愿者活动遇到的困难进行细致的了解,对市民对志愿者活动的看法进行相关座谈。

②准备阶段:可以准备“人、财、物、地、时”并表述丰富,但是如果考试时间比较紧张,可以缩短内容并说出最重要的要点。

a要去学习首先要联系组织的兄弟单位,即确定人。

b 确定好相应的时间。

c车辆和食宿等安排要完成好。

(3)事中:怎么做。

《新闻联播》30分钟中,前10分钟国家领导人很忙,中间10分钟中国人民生活得很幸福,最后10分钟外国人民生活在“水深火热”之中。

在前10分钟内,领导人有时开会、讲话很忙,有时出国考察,领导人考察一般是一看、一座(座谈会)。

如温总理经常考察,到田间地头了解干旱情况,拔起一株禾苗,深情地看着禾苗说:“2008年是我们国家经济最为困难的一年”,之后在座谈室和当地基层领导干部进行座谈,发表重要讲话。

行测经典真题解析

行测经典真题解析

职业能力测验[山东省真题]2,4,6,9,13,19,( ) A.28 B.29 C.30 D.31【中人教育精析】答案为A 。

解法一:后项减前项为2,2,3,4,6,(9),该数列的规律为前两项的和减1等于第三项,所以空缺项为19+9=28。

解法二:第三项为前两项的和减去一个从零开始的自然数到。

[湖南省真题]2,23,910,87,2518,( ) A.145B. 1811C.2713D.4926【中人教育精析】答案为B 。

原数列可化成12,46,910,1614,2518,( ),分子构成以4为公差的等差数列,分母构成自然数平方数列,所以下一项为3622,即1811,选B 。

[广西自治区真题]分数94、3517、203101、73、301151中最大的一个是( )。

A.94 B. 3517 C.203101 D.301151【中人教育精析】答案为D 。

选取中间值法,所有这些数都接近21。

21-94=181,21-3517=701,21-203101=4061,21-73=141,21-301151=-6021,显然301151大于21。

所以,最大的一个应为301151。

[浙江省真题]有一本畅销书,今年每册书的成本比去年增加了10%,因此每册书的利润下降了20%,但是今年的销量比去年增加了70%。

则今年销售该畅销书的总利润比去年增加了( )。

A.36%B.25%C.20%D.15%【中人教育精析】答案为A 。

每册书的利润值下降了20%,为原来的0.8,销量增加了70%,为原来的1.7,1.7×0.8=1.36,1.36-1=0.36,即为36%。

[北京市真题]某单位有三名职工和六名实习生需要被分配到A ,B ,C 三个地区进行锻炼,每个地区分配一名职工和两名实习生,则不同的分配方案有多少种?( )A.90B.180C.270D.540【中人教育精析】答案为D 。

解法一:由题意,分配方案有C 13〃C 26〃C 12〃C 24=540种。

清代工艺美术真题答案解析

清代工艺美术真题答案解析

清代工艺美术真题答案解析清代工艺美术是中国传统文化艺术的重要组成部分,其精湛的工艺和独特的美学风格,深受人们的喜爱。

在清代工艺美术的考试中,经常会涉及到一些经典题目,下面我们就来解析一些常见的真题,帮助大家更好地理解这一时期的工艺美术。

题目一:清代工艺美术的特点是什么?请结合具体实例进行说明。

解析:清代工艺美术的特点主要表现在以下几个方面。

首先,清代工艺美术注重继承和发扬古代传统技艺,同时又借鉴了西方艺术的一些元素,形成了独特的风格。

例如,清代陶瓷在传统瓷器的基础上,引进了西方绘画的技法和题材,创作出了精美绝伦的珐琅彩瓷。

其次,清代工艺美术注重实用性和装饰性的结合,追求实用品的美学价值。

比如清代家具,不仅具有实用性,还注重雕刻和装饰的精致,使家居生活更加美观。

再者,清代工艺美术跨越了各种表现形式,不仅包括陶瓷、家具等传统工艺品,还涉及到绘画、雕塑、刺绣等不同艺术门类,形成了多元化的艺术体系。

题目二:清代工艺美术对现代设计的影响是怎样的?解析:清代工艺美术对现代设计产生了深远影响。

首先,清代工艺美术注重平衡与谐调的原则,讲究整体效果的统一和搭配的协调,这一理念对于现代设计也同样适用。

现代设计师在进行空间布局和色彩搭配时,都可以借鉴清代工艺美术的设计原则,创造出和谐美观的作品。

其次,清代工艺美术对于材料的运用非常讲究,注重挖掘材料的特点和表现力,这一思想也对现代设计产生了启发。

现代设计师在选择材料时,可以从清代工艺美术中获取灵感,将材料的质感和纹理融入到设计中,创造出更具艺术性的作品。

再者,清代工艺美术的创意和精湛技艺也激发了现代设计师的创作灵感。

现代设计师在接触和学习清代工艺美术作品时,可以从中汲取美学和技术的营养,将其转化为自己的设计语言,展现出独特的艺术魅力。

题目三:请分析清代工艺美术的发展趋势和流派。

解析:清代工艺美术在发展过程中出现了多种流派和趋势。

首先,清代工艺美术从数量上看,呈现出越来越多的创作种类和艺术作品。

奥数真题推理题及答案解析

奥数真题推理题及答案解析

奥数真题推理题及答案解析在奥数竞赛中,推理题一直是让学生头疼的一部分。

这些题目要求学生通过分析、推理和逻辑思维来解决问题,常常需要一定的观察力和抽象思维能力。

在本文中,我们将探讨几个经典的奥数真题推理题,并提供详细的解析过程。

题目一:小明有一本书,他一共读了5页。

如果他每天读的页数都是连续的,而且每天读的页数都比前一天多2页。

那么,他读完这本书需要多少天?解析:这个问题涉及到连续数列的求和问题。

我们可以用数学公式来解决。

假设小明第一天读的页数为x,则第二天读的页数为x+2,第三天为x+4,以此类推。

因此,我们可以列出等差数列的求和公式,计算小明读完书需要的天数:5 = (第一天读的页数 + 最后一天读的页数)* 天数 / 25 = (x + x + (5-1)*2 ) * 5 / 25 = (2x + 8 ) * 5 / 210 = 2x + 82x = 2x = 1所以,小明第一天读的页数为1,他需要5天时间读完这本书。

接下来我们看看另一道推理题。

题目二:有5个人坐在一排,每个人都穿着不同颜色的衣服。

以下提供了一些线索,请你找出每个人穿着的衣服颜色。

1. A不穿红色衣服,B不穿蓝色衣服2. C和D都不穿绿色衣服3. E的衣服颜色和D的不同解析:这道题目需要我们通过逻辑推理来找到每个人穿着的衣服颜色。

第一条线索告诉我们A不穿红色衣服,B不穿蓝色衣服。

所以,A和B 不可能穿红色或蓝色衣服。

根据第二条线索,C和D都不穿绿色衣服,那么C和D可能穿红色衣服或蓝色衣服。

第三条线索告诉我们E的衣服颜色和D的不同,也就是说E不会穿D穿的颜色。

综上所述,我们可以得出以下结论:A穿什么颜色的衣服我们不知道,但不可能是红色或蓝色;B穿什么颜色的衣服我们不知道,但不可能是红色或蓝色;C和D可能穿红色或蓝色衣服,但不穿绿色;E不会穿D穿的颜色。

因此,根据题目的描述和逻辑推理,我们可以得出以下答案:A穿绿色衣服;B穿绿色衣服;C穿红色或蓝色衣服;D穿红色或蓝色衣服;E穿绿色衣服。

客观题真题解析及答案大全

客观题真题解析及答案大全

客观题真题解析及答案大全作为一种常见的考试题型,客观题在各类考试中占据重要的地位。

无论是学科类考试还是职业资格考试,客观题都是考生们必须面对的挑战。

本文将从不同领域的客观题真题解析及答案入手,为广大考生提供一份实用的参考。

一、语言类题目1. 下列词语中下划线部分的读音相同的一组是:A. 谷歌B. 蛛丝C. 观察D. 莼菜解析:该题考查读音辨析。

根据汉字拼音的音节结构和声母韵母的组合规律,可以排除选项A和D。

剩下的选项B和C中,都有韵母"u",但是观察的韵母"v"相当于"u"。

因此,选B项。

2. 下列短语中能和"早上"搭配的是:A. 玩游戏B. 武术C. 画画D. 公园解析:该题考查搭配运用。

根据常规搭配习惯,"早上"常与"画画"选项搭配,因此选C项。

二、数学类题目1. 25+35=?A. 60B. 55C. 70D. 50解析:该题属于简单的加法题目。

25+35=60,因此选A项。

2. 若(a+b)(a-b)=a^2-b^2,则a^2-b^2的值为:A. abB. (a+b)^2C. ab(a+b)D. 0解析:该题考查平方差公式。

根据平方差公式,(a+b)(a-b)=a^2-b^2,所以a^2-b^2的值为0,因此选D项。

三、科学类题目1. 下列哪个物质能发光?A. 木头B. 石头C. 金属D. 火焰解析:该题考查物质的特性。

根据常识和实验经验,只有火焰可以发光,而木头、石头和金属不能发光,因此选D项。

2. 常见的人体器官中,下列哪个器官空气通道和食物通道共用?A. 肺B. 胃C. 肝D. 肾解析:该题考查人体生理结构。

根据人体生理学知识,只有食道同时是空气通道和食物通道,而肺、胃、肝和肾都不具备这样的功能,因此选A项。

四、文学类题目1. 下列哪位作家被誉为20世纪最伟大的戏剧家之一?A. 莎士比亚B. 狄更斯C. 菲茨杰拉德D. 托尔斯泰解析:该题考查文学知识。

2023年法硕非法学考研专业综合课真题及解析经典资料法理学部分

2023年法硕非法学考研专业综合课真题及解析经典资料法理学部分

2023法硕(非法学)考研: 专业综合课真题及解析(3)法理学部分一、名词解释(本题共2小题, 每题3分, 共6分)1.公法;【答案】公法是在民法法系中和私法相对旳一种法旳分类.古罗马法学家将公法定义为有关国家利益旳法律;现代法学一般认为但凡波及到公共权利, 公共关系, 公共利益和上下服从关系, 管理关系, 强制关系旳法就是公法.包括行政法, 刑法和组织法等.2.法系;【答案】法系旳含义和划分原则并没有完全一致旳共识.一般认为, 法系是根据若干国家和地区基于历史老式原因和由此体现出旳不一样旳外部特性对法律进行旳一种分类;但凡具有共同历史老式和相似外部特性旳法就构成一种法系, 法系是某些国家和地区旳法旳总称.西方社会最重要存在两大法系, 即大陆法系(民法法系)和英美法系(一般法法系).二、判断题(本题共19小题, 每题1分, 共19分;)原始社会旳习惯就是习惯法。

【答案】错误。

本题考察旳知识点是: 本题重要考察古代法律旳产生形态;重点区别原始社会习惯和习惯法旳关系;【考点分析】法律旳产生是一种长期渐进旳由习惯到习惯法再到成文法旳漫长过程。

重要表目前两个方面:首先, 法经历了从个别调整到一般调整旳过程.社会关系旳调整总是从个别调整再发展到一般调整.个别调整数量旳增多, 就需要形成一种一般旳行为规则, 以便对社会关系进行调整.另首先, 法又经历了从自发调整到自觉调整旳过程.习惯法是国家有关机关承认旳并由国家强制力保障实行旳习惯, 属于法律旳正式渊源, 它和习惯相比已经有了质旳变化.因此说原始社会旳习惯并不就是习惯法。

故本题选错。

2.非规范性法律文献也具有法律效力。

【答案】对旳。

本题考察旳知识点是: 非规范性法律文献旳效力【考点分析】国家机关制定旳具有法律效力旳文献, 可以分为规范性法律文献和非规范性法律文献;前者针对一般旳状况、一般旳主体公布, 可以反复合用, 属于法旳范围。

后者针对特定状况, 特定主体公布, 并且一次性合用。

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一、简单地介绍下自己尊敬的各位考官以及所有工作人员,大家好!今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常荣幸,我会好好珍惜这次难得机会把一个真实的我展示给在场的各位,下面介绍一下我的基本情况。

我是某重点高校2008届**专业本科毕业生,报考的岗位是****。

我生活作风简朴踏实,为人乐观友善;热心国事,积极参与党团组织活动;有着较高的政治觉悟和一定的理论水平;喜欢从事事务性工作,服务意识较强;爱好写作、读书以及户外运动。

我接受过全方位大学基础教育,**专业学习锻造了我扎实的理论基础、缜密的逻辑思维能力以及敏锐的发现问题、分析问题、解决问题的视角。

在求学的过程中,我积极参与调研和社会实践活动,曾担任学生社团负责人,组织策划过多次学生社团活动;参加过我校大学生暑期三下乡社会实践活动,参与撰写的社会实践论文获我校暑期三下乡社会实践优秀论文二等奖。

通过大学的学习和锻炼,我培养了较强的文字处理、社会调研、人际交往以及计划组织协调能力。

在大学期间,获得了省级高校三好学生、校级三好学生、校级奖学金以及校级优秀毕业生等荣誉和奖励。

大学毕业后,我在服务零售业工作近两年,曾担任经理助理一职,协助经理处理好区域各项事务,负责公文写作、会议组织、活动策划、行政管理等相关工作。

服务零售业的工作经验,进一步强化了我的服务意识,积累了解决实际问题的经验,更加深了我对基层工商行政管理部门在市场经济活动中,履行准入、监管、执法、维权等职能以规范市场经济秩序、保障国民经济又好又快发展的理解。

总之,较为全面的知识储备以及两年来的工作经历,使我具备了一定的文字功底和较强语言表达能力,锻炼较强的人际关系处理、计划组织协调、应变及自我情绪控制能力。

面向未来,就我的工作意愿、兴趣爱好、能力和经验而言,我有信心能在公务员这一神圣的岗位上,为社会做出应有的贡献,实现自我价值。

谢谢!二、领导前一天交代你将文件交给甲,第二天领导一上班就责怪你,本应将文件送给乙,为什么却送给了甲,你该如何处理?在工作中会碰到各式各样的问题,如题中出现的情况,就是一个很正常的现象,因为工作就是在解决纷繁复杂的矛盾中个人能力得到不断提高,从而更好地服务他人,实现自我价值的过程。

如果我碰到上述问题,我会从以下几个方面去处理:首先,我要摆正心态、正确地对待这个问题,既然领导责怪我把文件送错地方了,那我在第一时间将甲处的文件取回,送给乙。

同时,跟甲道歉,由于自己的疏忽把文件误送给甲,请求他的谅解,我相信通过我的沟通,甲能够谅解的。

其次,我会虚心接受领导对我的批评,当然不会跟领导顶撞,否则会使事情复杂化。

待将错误弥补后,我会对这件事情进行反思。

在我的印象中明明是领导交代我将文件送给甲的,是我记错了还是领导突然该改变想法,又不便于表明。

这些都不是重点了,自己的反思是为了将这件事情弄清楚,给自己一个反省。

第三,事后,若该事是领导的失误造成的,对此我也不会单独找领导说明情况,毕竟是一件小事。

我更不会因此抱怨,尤其在同事之间抱怨。

我会把这件事情当做对自己的一种历练。

对于以后的类似事情,我会跟领导再次确认文件送往的处室和人员,并将送往的处室和人员写在便条上附在文件后与领导核实。

总之,在工作中犯错误并不可怕,可怕的是再次犯同一错误。

在以后的工作中,我会更加细致、耐心并加强业务学习,确保把工作做得尽善尽美。

三、你新到单位,对单位不了解,领导交给你任务,你没有完成好,领导不信任你了,你怎么办?任何人进入一个新的环境都会有一个由陌生到熟悉、不适应到适应的过程,作为新到单位的公职人员,肯定会遇到由于对单位的不熟悉不了解,而产生这样或那样的问题。

不管遇到任何难题,我们一定要摆正心态、积极主动地应对一切。

如遇到上述情况,我会从以下几个方面来做:首先,领导交给我任务,我没有完成好,是自己的失责,我一定会虚心接受领导的批评和建议,积极改正错误,加班加点保质保量将任务完成好,直到领导满意为止。

其次,在以后的工作中,我会更多地向有经验的老同志请教,在最短的时间内熟悉单位工作流程和规章制度,同时利用休息时间加强知识学习,切实提高自身业务技能。

第三,我不会因为这件事情而气馁,我会将这种压力转化为做好本职工作的动力,在尽职尽责做好本职工作之余,遇到自己有把握做好的任务,我会积极主动地向领导“请缨”,并竭尽一切力量确保圆满完成新的任务。

我相信通过自己努力的学习、诚恳的工作、积极的态度,一定能重新获得领导的信任。

其实在工作中,尤其是在公务员这个神圣的岗位上,我们将会面临更加错综复杂的问题,不管任何时候,都要坚定信心、千方百计排除万难,将自己有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。

为人民、为国家做出自己应有的贡献。

四、领导安排一个与你有矛盾的同事一起出差,你会如何做?人心齐,泰山移。

和谐的同事关系是做好工作的基础和保证。

领导安排我和一个有矛盾的同事一起出差,正是给了化解我们矛盾的一个机会。

在执行任务的时候,我会从以下几个方面来做:首先,认真反思,我和这位同事产生矛盾的原因,是由于自己的过失,还是他的误解,或者其他方面的分歧因处理不当留下的“后遗症”,同时,仔细考虑采取何种方式化解矛盾。

其次,无论矛盾的起因如何,过错在谁。

在出差的过程中,我都会提前做好后勤保障工作,落实好交通、食宿、联络等相关事项;在工作上,多与同事沟通,互相交换意见。

第三,如果造成矛盾的主要原因在我,我会找个恰当的机会、以合适的方式向同事道歉,请求他的谅解;若由于他的误解造成了矛盾,我也会向他讲明事情原委,委婉地表明是他误解了。

最后,如果做了上述努力后,矛盾仍未化解,我会以大局为重、以工作为先,尽力与同事共同完成任务,在总结工作向领导汇报时,我会将功劳多归功于同事;如果在出差的过程中,同事非但不配合还从中作梗,我会严肃地提出批评,指出其错误,必要的时候如实向领导汇报。

我相信,通过自己的努力和相互的沟通,我们一定能“化干戈为玉帛”,成功化解彼此之间的误解,重归亲密无间的伙伴关系。

除此之外,在以后的工作中,我会时刻以宽容的心态对待同事、时刻注意团结同事、时刻注意维护单位的整体形象,这样才能最大限度发挥大家的合力,形成一个高效和谐的团队。

五、单位派你去山村扶贫一年,但是因为基层执法人员的一些不当的执法行为,使得当地老百姓不相信法律,有什么事情就靠找关系或者其他门路解决,你怎么扭转这个局面?依法治国是党和政府治理国家的基本方略,各级政府和相关部门必须做到“有法必依、执法必严、违法必究”,人民群众也要学会用法律来维护自己的合法权益。

如果遇到上述问题,我会这样来处理:首先,仔细调研群众反映的执法不公现象,向群众、执法人员以及相关部门了解清楚事情原委,获取第一手资料。

其次,经调查如果发现确实存在部分基层执法人员不当的执法行为,我将提出建议和意见,督促其纠正错误、严格执法;情节严重触犯法律法规的,我会向司法检察机关反映,绝不姑息这些违法违纪行为。

如果调查结果表明,不存在这样的现象,我会公布调查结果,打消群众疑虑消除误解,维护好干群关系。

第三,无论调查结果如何,老百姓不相信法律质疑法律权威,表明当地或多或少存在执法不公、执法不严的现象。

我将向上级部门反映,加强地方政府尤其是执法人员法律法规学习,严厉打击违法违纪行为,强化依法行政、严格执法观念。

同时,采取法律知识巡讲、免费法律咨询等方式,做好山区群众普法教育,提高老百姓知法守法用法意识。

温家宝总理曾说过:公平正义比太阳还光辉!公平正义是构建社会主义和谐社会的重要目标,无论是地方政府还是基层执法人员都必须恪守国家法律法规依法行政、严格执法,为提高整个国家的法治水平实现公平正义做出自己的贡献,让人民群众生活地更加幸福、更有尊严!六、某住宅楼有一个住在顶楼的住房将住宅改成餐厅,吸取了很多人来就餐,导致下面的住户意见很大!如果你是居委会办事人员,派你去处理此事,你将怎么办?社区是居民生活的公共场所,社区事情无小事,身为居委会办事人员,我有责任和义务做好社区工作,如果出现上述情况,我会这样来处理:首先,针对住户反映的情况,我将展开详细的调查,实地考察这个违规餐厅的基本情况,与餐厅老板和楼下住户进行沟通,从而对餐厅的违规程度以及造成的影响有个详细的了解;同时,查阅有关违规建筑和违法经营的法律法规。

其次,我将根据自己掌握的资料,及时向相关部门反映情况,配合城管、工商等有关部门做好餐厅老板的说服教育以及行政执法工作;同时对社区进行一次大的排查,整顿违规行为,杜绝安全隐患,并及时做好这起违规餐厅事件处置情况的通报,告知其他居民处理结果,以这个事情为契机,宣传相关法律法规,提高社区居民法律意识,避免类似事情再次发生。

第三,在事情处理好之后,我会做好餐厅老板和楼下住户矛盾的协调工作,恢复和谐的邻里关系。

另外,之前来餐厅就餐的人不少,表明在这个社区开餐厅还是有一定市场的。

如果餐厅老板愿意在社区继续开餐厅,我将积极引导其合法经营,并尽可能的提供帮助。

总之,和谐的社区环境、友好的邻里关系有助于提高社区居民的生活质量。

作为基层管理者,要尽职尽责、尽心尽力做好本职工作,为构建和谐社区做出自己应有的贡献。

七、对于广州法制办“咆哮哥”事件,你有什么看法?全心全意为人民服务,接受人民群众监督是每一个公务员要履行的基本义务。

广州法制办的那名公职人员因其恶劣的服务态度被戏称为“咆哮哥”值得我们深思,关于这件事我有以下几点看法:首先,公务员是代表国家从事公共事务管理的,时刻代表着国家和政府的形象,忠于职守、勤勉敬业是我们的本分,为人民群众提供公共服务是我们应尽的义务。

在这一点上这位公职人员是失职的,同时也给我们政府和整个公务员队伍造成了较大的负面影响。

然而值得可喜的是,事后,那名公职人员意识到自己的错误,主动向当事人道歉,改正错误,这种行为值得肯定。

其次,咆哮哥事件暴露出了当前我国公务员队伍建设上的一些问题,部分公务员自身修养不够;工作态度不端正,官本位、官僚主义作风浓厚;对于公务员行政执法缺乏有效监督机制和内部纠错机制。

第三,公务员队伍作风建设事关建设服务型政府大局,相关部门要强化公务员队伍素质修养学习和业务规范培训,同时进一步完善公务员考核机制,把公务人员作风考核推向社会,让社会参与考评,构建起公务员作风监督平台。

防止类似事件再次发生。

总之,作为一名公务员,在以后的工作中,我们必须严格遵守法律法规、做好本职工作,时刻注意自身行为、时刻注意倾听群众意见,时刻注意维护群众利益,兢兢业业、勤勉尽责,履行好“全心全意为人民服务”的庄严承诺,为努力建设人民满意的服务型政府作出积极的贡献。

八、一个艺术家问一个书法家什么字最难写,书法家回答:是“一”字。

请发表你的看法?老子曾说过:“有无相生,难易相成”,其中“难易相成”指的就是事情没有绝对的难和易之分,难易是可以相互转变的。

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