急诊急救的培训课件ppt课件
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急诊科培训PPT课件急诊科的临床救治技巧
MRI检查
对软组织病变显示效果佳，用 于脊髓损伤等疾病的诊断。
超声检查
无创、便捷，用于心脏、血管 、腹部等病变的评估。
其他辅助检查方法介绍
心电图检查
评估心脏电生理活动，发现心律失常、心肌 缺血等病变。
胃镜检查
直接观察食管、胃、十二指肠黏膜病变，并 可进行止血、取异物等治疗。
纤维支气管镜检查
用于气道异物、肿瘤等病变的诊断和治疗。
保持冷静和耐心
在面对紧急情况和复杂病例时，要保持冷静和耐心，用平和的语气和 态度与患者进行沟通，缓解患者的紧张情绪。
面对困难时如何寻求帮助和支持
及时向上级汇报
当遇到无法解决的问题或困难时，要及时向上级领导或主管部门 汇报，寻求指导和支持。
寻求同事协助
可以与同事进行沟通和交流，共同商讨解决方案，相互支持和帮 助。
利用专业资源
可以充分利用医院和科室的专业资源，如专家会诊、学术交流等 ，获取更多的专业知识和技能支持。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
静脉通路建立方法
01
静脉通路建立的重要性
在急救过程中，建立静脉通路可以迅速补充血容量和给予急救药物，对
于挽救患者生命具有重要意义。
02
静脉通路建立的方法
包括外周静脉穿刺、中心静脉穿刺等方法，要根据患者的具体情况和急
救需求选择合适的方法。
03
注意事项
在建立静脉通路过程中，要注意无菌操作原则，避免感染等并发症的发
急诊科培训PPT课件急诊科的 临床救治技巧
目 录
• 急诊科概述与重要性 • 常见急危重症识别与处理 • 现场初步救治技能培训 • 急救药物使用及注意事项 • 辅助检查在急诊救治中应用 • 团队协作与沟通技巧培训
急诊急救课件ppt
包扎技巧
环形包扎法
将绷带环绕受伤部位，进行环状 缠绕，最后在起始处打结。
“8”字形包扎法
在受伤部位上方和下方交替环绕 ，形成“8”字形，最后打结固
定。
回反包扎法
将绷带从受伤部位的中央开始， 向周围环形缠绕，然后返回中央
打结。
固定与搬运
固定技巧
使用夹板、绷带等工具对受伤部 位进行固定，以减少搬运过程中 的二次伤害。
搬运技巧
根据受伤部位和伤情选择合适的 搬运方式，如单人抱持、双人抱 持、三人抱持等。
人工呼吸与胸外按压
人工呼吸
通过口对口或口对鼻的方式，向患者 吹气，以维持患者的呼吸功能。
胸外按压
通过按压患者的胸廓，产生胸腔内的 压力变化，促进血液循环，维持生命 体征。
急救药物的正确使用
急救药物的分类
根据药物的作用和用途，急救药物可分为镇痛药、镇静药、抗过 敏药、止血药等。
案例三：急性中毒的紧急处理
总结词
通过案例介绍急性中毒的识别和紧急处理方法，强调早期识别和正确处理急性中毒对挽救生命的重要 性。
详细描述
介绍一位儿童误食农药后出现中毒症状的案例。重点讲解急性中毒的识别、紧急处理措施以及在等待 专业救援人员到来前的自救和互救措施。
案例四：急性呼吸道梗阻的抢救
总结词
通过案例展示急性呼吸道梗阻的紧急处 理方法和抢救流程，强调呼吸道梗阻对 生命的威胁和及时正确的急救措施对挽 救生命的关键作用。
案例二：创伤急救的现场处理
总结词
通过案例分析创伤急救的基本原则和现场处理方法，强调创伤急救的时效性和正确的初步处理对伤者预后的影响 。
详细描述
介绍一位年轻男性因车祸导致严重开放性骨折的案例。重点讲解创伤急救的基本原则、止血、固定、搬运等现场 处理方法，以及在等待专业救援人员到来前的自救和互救措施。
2024版急诊急救医学知识培训课件
29
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/30
30
2024/1/30
6
02 常见急危重症识别与处理
2024/1/30
7
心脑血管疾病急危重症
01
02
03
急性心肌梗死
识别典型胸痛症状，掌握 心电图及心肌酶学检查， 及时溶栓或PCI治疗。
2024/1/30
脑卒中
快速识别中风症状，进行 CT或MRI检查，给予溶栓、 降颅压等治疗。
高血压危象
了解高血压危象的诱因和 临床表现，及时降压治疗， 预防并发症。
判断意识与呼吸
轻拍患者双肩，大声询问反应， 观察胸廓起伏判断呼吸情况。
2024/1/30
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法， 确保气道通畅。
按压与人工呼吸比例
单人心肺复苏时，按压与人工 呼吸比例为30:2。
13
止血、包扎、固定、搬运等创伤处理技术
止血
根据出血部位和性质， 采用指压止血、加压包 扎止血、填塞止血等方
制度执行情况分析 回顾过去一段时间内科室环境清洁消毒制度的执行情况， 包括清洁频率、消毒剂使用、清洁效果评价等方面。
存在问题及改进措施 分析制度执行过程中存在的问题，如清洁不彻底、消毒剂 选用不当等，并提出相应的改进措施，如加强培训、完善 监督机制等。
26
医疗器械清洗消毒灭菌操作流程演示
1 2
医疗器械分类及清洗消毒要求 介绍不同类别医疗器械的清洗消毒要求，如手术 器械、检查器械等。
8
呼吸系统疾病急危重症
急性呼吸衰竭
识别呼吸困难、发绀等症状，及 时进行氧疗、机械通气等支持治
疗。
2024/1/30
THANKS FOR WATCHING
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2024/1/30
30
2024/1/30
6
02 常见急危重症识别与处理
2024/1/30
7
心脑血管疾病急危重症
01
02
03
急性心肌梗死
识别典型胸痛症状，掌握 心电图及心肌酶学检查， 及时溶栓或PCI治疗。
2024/1/30
脑卒中
快速识别中风症状，进行 CT或MRI检查，给予溶栓、 降颅压等治疗。
高血压危象
了解高血压危象的诱因和 临床表现，及时降压治疗， 预防并发症。
判断意识与呼吸
轻拍患者双肩，大声询问反应， 观察胸廓起伏判断呼吸情况。
2024/1/30
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法， 确保气道通畅。
按压与人工呼吸比例
单人心肺复苏时，按压与人工 呼吸比例为30:2。
13
止血、包扎、固定、搬运等创伤处理技术
止血
根据出血部位和性质， 采用指压止血、加压包 扎止血、填塞止血等方
制度执行情况分析 回顾过去一段时间内科室环境清洁消毒制度的执行情况， 包括清洁频率、消毒剂使用、清洁效果评价等方面。
存在问题及改进措施 分析制度执行过程中存在的问题，如清洁不彻底、消毒剂 选用不当等，并提出相应的改进措施，如加强培训、完善 监督机制等。
26
医疗器械清洗消毒灭菌操作流程演示
1 2
医疗器械分类及清洗消毒要求 介绍不同类别医疗器械的清洗消毒要求，如手术 器械、检查器械等。
8
呼吸系统疾病急危重症
急性呼吸衰竭
识别呼吸困难、发绀等症状，及 时进行氧疗、机械通气等支持治
疗。
2024/1/30
急诊急救PPT课件
• 急救：指在急诊情况下，执行一系 列紧急且有效的医疗措施，以保障 患者生命安全和健康。
急诊急救的重要性
• 急诊急救能够挽救生命，减轻病情 的恶化。
• 快速而正确的急诊急救能够提高患 者的生存率和康复率。
• 急诊急救是医务人员必备的基本技 能和知识。
02
章节二：常见急诊疾病
章节二：常见急诊疾病
• 心脑血管急症 • 呼吸系统急症 • 外伤及创伤
心脑血管急症
• 心肌梗死 • 中风 • 心律失常
呼吸系统急症
• 哮喘 • 急性呼吸窘迫综合征（ARDS） • 气胸
外伤及创伤
• 骨折 • 出血 • 创伤后应激障碍（PTSD）
03
章节三：急救措施与常用 道具
章节三：急救措施与常用道具
• 基础急救措施 • 常用急救道具
急诊急救PPT课件
2023-09-11
• 章节一：急诊急救介绍 • 章节二：常见急诊疾病 • 章节三：急救措施与常用道具
01
章节一：急诊急救介绍
章节一：急诊急救介绍
• 急诊与急救的定义 • 急诊急救的重要性
急诊与急救的定义
• 急诊：指因突发的疾病、病症或意 外事件等导致生命威胁或功能丧失 ，需要立即处理的情况。
内容，希望对您的演示有所帮助！ 如有需要，请随时联系。
THE END
THANKS
基础急救措施
• C（Circulation循环） • A（Airway通气道） • B（Breathing呼吸） • D（Defibrillation除颤） • E（Exposure曝光）
常用急救道具
• AED自动体外除颤仪 • 呼吸囊 • 简易气管插管器 • 复苏面罩 • 以上是本次急诊急救PPT课件的部分
急诊急救的重要性
• 急诊急救能够挽救生命，减轻病情 的恶化。
• 快速而正确的急诊急救能够提高患 者的生存率和康复率。
• 急诊急救是医务人员必备的基本技 能和知识。
02
章节二：常见急诊疾病
章节二：常见急诊疾病
• 心脑血管急症 • 呼吸系统急症 • 外伤及创伤
心脑血管急症
• 心肌梗死 • 中风 • 心律失常
呼吸系统急症
• 哮喘 • 急性呼吸窘迫综合征（ARDS） • 气胸
外伤及创伤
• 骨折 • 出血 • 创伤后应激障碍（PTSD）
03
章节三：急救措施与常用 道具
章节三：急救措施与常用道具
• 基础急救措施 • 常用急救道具
急诊急救PPT课件
2023-09-11
• 章节一：急诊急救介绍 • 章节二：常见急诊疾病 • 章节三：急救措施与常用道具
01
章节一：急诊急救介绍
章节一：急诊急救介绍
• 急诊与急救的定义 • 急诊急救的重要性
急诊与急救的定义
• 急诊：指因突发的疾病、病症或意 外事件等导致生命威胁或功能丧失 ，需要立即处理的情况。
内容，希望对您的演示有所帮助！ 如有需要，请随时联系。
THE END
THANKS
基础急救措施
• C（Circulation循环） • A（Airway通气道） • B（Breathing呼吸） • D（Defibrillation除颤） • E（Exposure曝光）
常用急救道具
• AED自动体外除颤仪 • 呼吸囊 • 简易气管插管器 • 复苏面罩 • 以上是本次急诊急救PPT课件的部分
急诊急救的培训课件
急诊急救的团队组成与职责
团队组成
急诊科医生、护士、检验师、药剂师、技师等。
职责
各司其职，紧密协作，确保患者得到及时、准确的诊断和治疗。医生负责诊断 和治疗，护士负责观察和护理，检验师负责实验室检查，药剂师负责药物治疗 ，技师负责相关的医疗技术支持。
CHAPTER 02
急诊分诊与评估
急诊分诊流程与标准
知识更新与拓展
定期组织医护人员学习新技术 、新方法，不断更新知识体系
，提高急诊急救水平。
THANKS
[ 感谢观看 ]
急诊分诊流程
根据患者病情的严重程度、病种和需求，将患者分为不同的等级，并按照等级顺 序安排就诊。
急诊分诊标准
根据患者的症状、体征、生命体征、病史等，对患者的病情进行评估，以确定患 者的就诊等级。
患者病情评估与分类
患者病情评估
对患者进行全面的检查和评估，包括生命体征、症状、体征 、病史等，以了解患者的病情严重程度和可能的治疗难度。
与患者及家属的沟通技巧
建立信任
医护人员应以友善、耐心 的态度与患者和家属建立 信任关系，降低他们的焦 虑和不安。
全面评估
在沟通前，应全面评估患 者的病情和需求，以便提 供准确的信息和建议。
有效倾听
医护人员应积极倾听患者 和家属的诉求，理解他们 的关切，并提供相应的支 持和帮助。
与其他医疗团队的协作与沟通
重要性
急诊急救是医疗服务体系中的重 要组成部分，对于挽救患者生命 、提高治愈率和降低伤残率具有 重要意义。
急诊急救的工作流程与内容
工作流程
接诊、病情评估、紧急处理、诊断、 治疗、观察与护理、转归与随访。
内容
急诊急救涵盖了广泛的医疗领域，包 括创伤、中毒、心血管、呼吸、消化 、泌尿等多个学科，旨在为患者提供 全面、高效、专业的医疗服务。
最新急诊急救培训课件
VS
紧急情况下的协作
在紧急情况下，如大规模伤亡事件或自然 灾害等，医护人员需要与其他医疗机构、 红十字会等组织进行协作，共同应对挑战 。此时，快速、准确的信息传递和高效的 协调尤为重要。
THANKS FOR WATCHING
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要点一
总结词
创伤与中毒是急诊中常见的急症之一，如不及时处理可能 会危及患者生命。
要点二
详细描述
创伤包括但不限于骨折、内脏损伤等，症状可能表现为疼 痛、肿胀、出血等。对于这类患者，应迅速评估病情，采 取止血、包扎、固定等措施，必要时进行手术治疗。中毒 包括化学物质中毒、药物中毒等，症状可能表现为恶心、 呕吐、抽搐等。对于这类患者，应迅速评估病情，采取洗 胃、导泻等措施，必要时进行血液净化治疗。
急诊急救人员包括医生、护士、技师等，他们需要具备专业的知识和技能，能够 应对各种急危重症。
急诊急救人员需要具备高度的责任心和敬业精神，时刻保持冷静、果断和敏锐的 观察力，同时具备良好的沟通能力和团队协作能力。
02 急诊分诊和评估
急诊分诊流程
01
02
03
初步分诊
根据患者的主诉，对病情 进行初步了解和分类。
注意事项
在进行静脉输液与输血时，需注意药物的配伍禁忌、患者的过敏 史等问题，以确保治疗安全有效。
05 急救药物与使用
常用急救药物简介
心肺复苏药物
用于恢复心脏停跳患者的心脏 功能，如肾上腺素、阿托品等 。
抗生素
用于治疗感染，如青霉素、头 孢菌素等。
抗休克药物
用于升高血压、抗过敏和减轻 过敏反应，如肾上腺素、去甲 肾上腺素等。
解答疑问
患者及其家属可能会对病情和治疗方案产生疑问。医护人员应耐心解答 疑问，提供清晰明了的解释，以增强患者及其家属的信心和安全感。
2024版急诊ppt课件课件完整版
2024急诊ppt 课件课件完整版contents •急诊概述与重要性•常见急危重症识别与处理•创伤与操作并发症应对策略•急性中毒与药物过敏反应救治措施•感染性疾病在急诊中应对策略•总结回顾与展望未来发展趋势目录急诊概述与重要性01CATALOGUE急诊定义及功能定义：急诊医学是研究和处理各种急性疾病和急性创伤的功能一门临床医学专业，旨在为急性疾病和创伤患者提供及时、有效的医疗救治。
快速评估和处理患者提供24小时不间断医疗服务协调多学科合作，确保患者得到全面救治开展急救技能和知识的培训和教育急诊在医疗体系中地位急诊医学是现代医疗体系的重要组成部分，是医院的窗口和前沿阵地。
急诊科室通常作为医院的第一道关口，负责接收和处理各种急性疾病和创伤患者。
急诊科室的救治能力和水平直接反映了一个医院的综合医疗实力和服务水平。
国外急诊发展急诊医学在发达国家起步较早，已经形成了较为完善的急诊医疗体系。
发达国家的急诊科室通常配备先进的医疗设备和技术，以及专业的急诊医师和护士团队。
•在国外，急诊医学已经成为一个独立的医学专业，有专门的学术组织和培训体系。
01国内急诊发展02我国急诊医学起步较晚，但近年来发展迅速，已经形成了较为完善的急诊医疗网络。
03国内大型医院的急诊科室通常具备较高的救治能力和水平，但基层医疗机构和偏远地区的急诊救治能力仍有待提高。
04我国正在加强急诊医学的学科建设和人才培养，推动急诊医学的进一步发展。
常见急危重症识别与处理02CATALOGUE脑卒中识别症状包括头痛、呕吐、意识障碍、偏瘫等，处理措施包括保持呼吸道通畅、降低颅内压、控制血压和血糖等，同时尽快进行影像学检查和治疗。
急性冠脉综合征识别症状包括胸痛、胸闷、呼吸困难等，处理措施包括立即休息、吸氧、给予硝酸甘油等急救药物，并及时转运至医院。
高血压急症识别症状包括头痛、心悸、恶心、呕吐等，处理措施包括迅速降压、控制心率、减轻心脏负荷等，同时积极寻找和治疗病因。
医疗急诊急救全科培训课件
刺激诱发病人的抽搐发作 ➢控制抽搐痉挛 ➢全程监测 ➢病原治疗 ➢彻底清创、应用破伤风抗毒素和抗生素
5、狂犬病抽搐的处理 ➢将病人置于单人病房，保持安静，避免
声、光和流水声音的刺激 ➢控制抽搐 ➢尽早应用抗狂犬病病毒血清 ➢按传染病管理法处理
6、并发症的处理 ➢消除脑水肿 ➢纠正酸中毒，维持水电解质平衡 ➢对合并呼吸道感染的病人应合理使用抗生素 7、病因治疗
2、药物治疗
原则上应根据平价发作类型、年龄、全身情况来选择在
短时间内能控制发作的药物。
常用药物有： ➢ 地西泮（安定）10~20mg，溶于生理盐水或注射用水20ml中
缓慢静脉注射，30~60分钟后可重复用药。亦可用地西泮 50~100mg加入生理盐水500ml缓慢静脉点滴（12小时左右点 完），一般24小时总用量不超过100mg。用药过程中应严密 观察病人呼吸的节律和幅度，出现呼吸抑制时应停药。 ➢ g肌内注射。每8~12小时可重复使用。 ➢ 苯妥英钠与其他抗癫痫药物合用可延长药效。
钟以上，且有发作间隙病人的意识障碍不恢复。 3、脑电图显示癫痫波形。 4、存在诱发癫痫持续状态的原因，如脑炎、脑寄生虫病、
脑血管病、颅内占位性病变、脑外伤等脑部疾患；某些 重症感染、高热性疾病；某些药物中毒（如异烟肼、有 机磷等）；某些代谢性疾病（如低血糖）；一些结缔组 织病等。癫痫病人在服抗癫痫药过程中减药过快、漏服 药或突然停药，也是常见诱因。
3、 辅助检查 ➢常规检查：血、尿、便常规，生化检查，
心电图 ➢特殊检查：根据临床提示可做肝、肾功能
测定及脑CT检查，脑脊液化验等
【处理要点】
1、 一般处理 ➢ 发现昏迷立即与120急救中心联系 ➢ 松开衣领、皮带，取出假牙及口腔异物，吸氧 ➢ 检查血压、脉搏、呼吸，抽搐病人防止坠床
5、狂犬病抽搐的处理 ➢将病人置于单人病房，保持安静，避免
声、光和流水声音的刺激 ➢控制抽搐 ➢尽早应用抗狂犬病病毒血清 ➢按传染病管理法处理
6、并发症的处理 ➢消除脑水肿 ➢纠正酸中毒，维持水电解质平衡 ➢对合并呼吸道感染的病人应合理使用抗生素 7、病因治疗
2、药物治疗
原则上应根据平价发作类型、年龄、全身情况来选择在
短时间内能控制发作的药物。
常用药物有： ➢ 地西泮（安定）10~20mg，溶于生理盐水或注射用水20ml中
缓慢静脉注射，30~60分钟后可重复用药。亦可用地西泮 50~100mg加入生理盐水500ml缓慢静脉点滴（12小时左右点 完），一般24小时总用量不超过100mg。用药过程中应严密 观察病人呼吸的节律和幅度，出现呼吸抑制时应停药。 ➢ g肌内注射。每8~12小时可重复使用。 ➢ 苯妥英钠与其他抗癫痫药物合用可延长药效。
钟以上，且有发作间隙病人的意识障碍不恢复。 3、脑电图显示癫痫波形。 4、存在诱发癫痫持续状态的原因，如脑炎、脑寄生虫病、
脑血管病、颅内占位性病变、脑外伤等脑部疾患；某些 重症感染、高热性疾病；某些药物中毒（如异烟肼、有 机磷等）；某些代谢性疾病（如低血糖）；一些结缔组 织病等。癫痫病人在服抗癫痫药过程中减药过快、漏服 药或突然停药，也是常见诱因。
3、 辅助检查 ➢常规检查：血、尿、便常规，生化检查，
心电图 ➢特殊检查：根据临床提示可做肝、肾功能
测定及脑CT检查，脑脊液化验等
【处理要点】
1、 一般处理 ➢ 发现昏迷立即与120急救中心联系 ➢ 松开衣领、皮带，取出假牙及口腔异物，吸氧 ➢ 检查血压、脉搏、呼吸，抽搐病人防止坠床
急诊救护知识培训PPT
02
心肺复苏 实施
03
气道异物 急救
04
创伤患者 救护
05
01
急诊急救知识培训
现代救护简介
0 现代救护简介
1
现代救护
现代社会发展和人类生活新的模式结构下，利用科技进步成果，针对生产、生活环境下发生的 危重急症、意外伤害，向公众普及救护知识，使其掌握先进的基本救护理念与技能，成为“第 一目击者”，以便能在现场及时、有效地开展救护，从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的， 为安全生产、健康生活提供必要的保障
急诊急救知识培训
Rescue knowledge training
救护知识培训
普及救护知识，掌握先进的基本救护理念与技能，以便能及时、有效开展救护，从 而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为安全生产、健康生活提供必要的保障
授课人：XX
授课时间：20XX
目录
CONTENTS
现代救护 简介
01
心肺复苏 概况
• 在保持气道畅通的操作下，将气体吹入人的口腔到 肺部
• 吹气后，口唇离开，并松开捏鼻的手指，使气体呼 出
• 观察人的胸部有无起伏，如果吹气时胸部抬起，说 明气道畅通，口对口吹气的操作是正确的
0 心肺复苏实施 3
CPR成功的指标
• 对光反射恢复，散大的瞳孔缩小 • 肢体出现无意识挣扎动作 • 自主呼吸逐渐恢复 • 触摸到规律的颈动脉搏动 • 面色转为红润 • 肱动脉手收缩压大于60mmhg
心肺复苏概况
0 心肺复苏概况 2
什么是现场心肺复 苏？ CPR（cardiopulmonary resuscitation）
心跳、呼吸骤停的现场急救，称现场心肺复
苏，通常采用人工胸外按压和口对口人工呼
心肺复苏 实施
03
气道异物 急救
04
创伤患者 救护
05
01
急诊急救知识培训
现代救护简介
0 现代救护简介
1
现代救护
现代社会发展和人类生活新的模式结构下，利用科技进步成果，针对生产、生活环境下发生的 危重急症、意外伤害，向公众普及救护知识，使其掌握先进的基本救护理念与技能，成为“第 一目击者”，以便能在现场及时、有效地开展救护，从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的， 为安全生产、健康生活提供必要的保障
急诊急救知识培训
Rescue knowledge training
救护知识培训
普及救护知识，掌握先进的基本救护理念与技能，以便能及时、有效开展救护，从 而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为安全生产、健康生活提供必要的保障
授课人：XX
授课时间：20XX
目录
CONTENTS
现代救护 简介
01
心肺复苏 概况
• 在保持气道畅通的操作下，将气体吹入人的口腔到 肺部
• 吹气后，口唇离开，并松开捏鼻的手指，使气体呼 出
• 观察人的胸部有无起伏，如果吹气时胸部抬起，说 明气道畅通，口对口吹气的操作是正确的
0 心肺复苏实施 3
CPR成功的指标
• 对光反射恢复，散大的瞳孔缩小 • 肢体出现无意识挣扎动作 • 自主呼吸逐渐恢复 • 触摸到规律的颈动脉搏动 • 面色转为红润 • 肱动脉手收缩压大于60mmhg
心肺复苏概况
0 心肺复苏概况 2
什么是现场心肺复 苏？ CPR（cardiopulmonary resuscitation）
心跳、呼吸骤停的现场急救，称现场心肺复
苏，通常采用人工胸外按压和口对口人工呼
急诊急救的培训课件
急救设备的选择和配置
设备选择
根据不同的急救场景和需求，选 择合适的急救设备。
配置方案
制定合理的急救设备配置方案，以 满足不同场所和人群的急救需求。
资源配置
根据实际情况合理配置急救资源， 确保在紧急情况下能够迅速有效地 进行急救。
04 急救案例分析
常见急救案例分析
创伤急救
包括交通事故、跌倒、锐器伤等 常见创伤情况的急救处理。
急诊急救的基本原则和流程
基本原则
以患者为中心，遵循时间性、科学性、人道主义原则，确保患者得到及时、专业、全面 的救治。
流程
接到急救电话或患者送抵急诊科后，应迅速进行病情评估，按照紧急程度进行分类处理 。对于危重患者应优先处理，同时进行必要的检查和实验室检查，制定治疗方案并实施 救治。在整个过程中，应保持患者呼吸道通畅、维持生命体征稳定，并做好患者及家属
程质量。
急救培训效果的反馈和改进
及时反馈
在培训结束后，向学员提供详细的反馈报告，指 出优点和不足。
针对性改进
根据反馈结果，对课程进行有针对性的调整和改 进。
定期评估
定期对培训课程进行评估，以便不断完善和提高 课程质量。
急救培训的持续改进和优化
01
02
03
04
更新课程内容
根据医学发展和急救需求的变 化，及时更新课程内容。
急性中毒
如食物中毒、药物中毒、气体中 毒等中毒情况的急救措施。
突发急症
如心绞痛、中风、癫痫等突发急 症的急救流程。
急救案例的教训和改进措施
回顾分析
对过去发生的急救案例进行回顾 分析，总结经验和教训。
改进措施
根据案例分析结果，提出针对性 的改进措施，提高急救成功率。
急诊急救知识培训ppt
急诊急救的注意事项
急诊急救需要注意以下几点：保 持冷静、迅速判断病情、正确使 用急救设备和药品、避免交叉感
染和及时转诊等。
在急诊急救过程中，医护人员还 需要注意自身防护，避免因职业
暴露而感染疾病。
同时，急诊急救部门还需要不断 改进和完善急救流程和设施，提
高急救能力和水平。
02
常见急症的症状与处理
放松技巧
医护人员可以教给患者及其家属一 些放松技巧，如深呼吸、冥想等， 以缓解紧张情绪。
集体支持
利用急诊急救室内的集体支持，让 患者及其家属相互帮助、相互安慰 ，减轻不良情绪的影响。
05
急诊急救的预防措施
常见急症的预防措施
脑中风的预防
避免高血压、高血脂、高血糖 等高危因素，改善生活习惯， 控制饮食，多进行有氧运动。
家中应备有常用的急救物品， 如医用器材、常用药品等，以 便在需要时能够及时使用。
注意安全
在采取急救措施时要注意自身 和周围人员的安全，避免造成
二次伤害。
社区急救体系建设与重要性
完善的急救体系
建立一个完善的急救体系，包括呼叫中心、急救车辆、急救 站点、医护人员等，确保患者能够在最短的时间内得到有效 的救治。
脑梗塞是由于脑血管堵 塞引起，可能导致偏瘫 、失语等症状。患者应 保持血压稳定，戒烟限 酒，控制糖尿病等慢性 疾病，遵医嘱使用抗血 小板药物和降脂药物。
严重创伤可能导致失血 、骨折等严重后果。患 者应立即就医，避免自 行处理或私自用药，以 免加重病情或延误治疗 时机。
04
急诊急救中的心理疏导
急诊急救中心理问题的产生
呼吸系统急症的症状与处理
呼吸停止
观察患者有无呼吸，若呼吸停 止，立即呼叫120并施行人工
急诊急救知识培训 ppt课件
气量:每次吹入气量为700-1000mL(无氧)或400600mL (有氧) ,一般不超过1200ml
频率:成人10-12次/分，儿童15次/分，婴幼儿20 次/分。
36
人工呼吸的注意事项
吹气应有足够的气量，以使胸廓抬起，但一般不超过1200mL。 吹气时间宜短，以占1次呼吸周期的1/3为宜；吹气频率，成人10-12
使用负压吸引器 对牙关禁闭者：使用螺旋开口器
非专业救护者一律使用 仰头举颏法
34
人工呼吸（Breathing，B）
口对鼻、气管造口人工呼吸 面罩和简易呼吸囊人工呼吸 气管内插管 人工呼吸机
35
口对口人工呼吸
方法:在保持呼吸道通畅和口部张开的位置下进行 用按于前额一手的拇指与食指捏紧鼻翼下端、先 缓慢吹气两口,以扩张萎缩的肺脏,并检验开放气 道的效果.施救者深吸一口气后张开紧贴患者口部, 用力向患者口内吹气,吹气要求快而深,直至患者 胸部上抬,每次吹气应持续2秒以上.
（1）绷带 包扎法
（2）三角 巾包扎法
（3）便捷 材料包扎 法
45
固定术
1
固定原则 注意伤员全身情况， 对外露的骨折端暂不 应送回伤口，对畸形 的伤部也不必复位， 固定要牢靠，松紧要 适度
2
固定目的 限制受伤部位的活动 度，避免再伤，便于 转运，减轻在搬运与 运送中增加伤者的痛 苦
46
固定术
固定材料 ①夹板 ②敷料 ③ 颈托、颈围或器具 ④ 就地取材，如木棒、树枝
4.迅速离开密闭和通风不良的现场，以免发生吸入性损伤和 窒息。
5.用身边不易燃的材料，如毯子、雨衣、大衣、棉被等，最 好是阻燃材料，迅速覆盖着火处，使与空气隔绝。
6.冷疗。热力烧伤后及时冷疗可防止热力继续作用于创面使
频率:成人10-12次/分，儿童15次/分，婴幼儿20 次/分。
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人工呼吸的注意事项
吹气应有足够的气量，以使胸廓抬起，但一般不超过1200mL。 吹气时间宜短，以占1次呼吸周期的1/3为宜；吹气频率，成人10-12
使用负压吸引器 对牙关禁闭者：使用螺旋开口器
非专业救护者一律使用 仰头举颏法
34
人工呼吸（Breathing，B）
口对鼻、气管造口人工呼吸 面罩和简易呼吸囊人工呼吸 气管内插管 人工呼吸机
35
口对口人工呼吸
方法:在保持呼吸道通畅和口部张开的位置下进行 用按于前额一手的拇指与食指捏紧鼻翼下端、先 缓慢吹气两口,以扩张萎缩的肺脏,并检验开放气 道的效果.施救者深吸一口气后张开紧贴患者口部, 用力向患者口内吹气,吹气要求快而深,直至患者 胸部上抬,每次吹气应持续2秒以上.
（1）绷带 包扎法
（2）三角 巾包扎法
（3）便捷 材料包扎 法
45
固定术
1
固定原则 注意伤员全身情况， 对外露的骨折端暂不 应送回伤口，对畸形 的伤部也不必复位， 固定要牢靠，松紧要 适度
2
固定目的 限制受伤部位的活动 度，避免再伤，便于 转运，减轻在搬运与 运送中增加伤者的痛 苦
46
固定术
固定材料 ①夹板 ②敷料 ③ 颈托、颈围或器具 ④ 就地取材，如木棒、树枝
4.迅速离开密闭和通风不良的现场，以免发生吸入性损伤和 窒息。
5.用身边不易燃的材料，如毯子、雨衣、大衣、棉被等，最 好是阻燃材料，迅速覆盖着火处，使与空气隔绝。
6.冷疗。热力烧伤后及时冷疗可防止热力继续作用于创面使
急诊急救的培训课件
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东溪镇卫生院 急诊和急救的培训
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概念：急救是是指病情危重，需 要及时诊治和抢救的病人。
复苏成功的指标
瞳孔由大变小，自主呼吸恢复，意识清醒。角膜湿润，血压回升，能扪及大动脉。
01
分类：分为院内和院外急救。
抢救流程
评估病人→测生命体征→建立静脉通道（重者先用硬针，再用软针）→给氧→测指血糖→遵医嘱及时用药并记录→观察病情→保持床铺整洁→防止病人摔伤→再次评估病人的抢救效果→收费
05
03
01
04
02
抢救值要掌握如：血糖、 血压等。 尿量必须记录准确，观察治疗效 果。 死亡病人必须有死亡心电图附于 病历或门诊病历本中，并保存。10、准确记录入院或死亡、出院时 间以及用氧及监测的起止时间。
及时完成护理记录的填写，无
资格者，请有资格者及时签名
，各种记录必须与医生的记
录相符。
院外接入科室的病人到院时间
必须与入院时间一致。
病人拒绝治疗时必须签字并盖
手印如：吸氧等。
如果遇到以下几个问题，最佳处理方式是什么？
5、规定8；30下班，在8：10或8:20门诊有一患者，家 属到科室请示医务人员：老师，我们那个病人走不 动，麻烦你下去看一下，可以不，医生说，等到上 班检查后再上来，马上要上班了，十点钟后，病人 入科室抢救，如你是当班护士，你将如何处理？ 6、抢救时 ，突然停电或无药物时，以及医生没有在场 时，你将如何处理？ 7、外出120，发现病人已经死亡，但家属不放弃，医生 又比较年轻，你将如何处理？ 8、在你值班期间，发现不是你本科室的病人在诉不适 时，（如做检查，而本科室的医务人员又不知晓） 你将如何处理？ 9、医院内部的医务人员（而起住在医院内）打入科室 的电话呼救，你作为当班护士，你将如何处理？
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东溪镇卫生院 急诊和急救的培训
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概念：急救是是指病情危重，需 要及时诊治和抢救的病人。
复苏成功的指标
瞳孔由大变小，自主呼吸恢复，意识清醒。角膜湿润，血压回升，能扪及大动脉。
01
分类：分为院内和院外急救。
抢救流程
评估病人→测生命体征→建立静脉通道（重者先用硬针，再用软针）→给氧→测指血糖→遵医嘱及时用药并记录→观察病情→保持床铺整洁→防止病人摔伤→再次评估病人的抢救效果→收费
05
03
01
04
02
抢救值要掌握如：血糖、 血压等。 尿量必须记录准确，观察治疗效 果。 死亡病人必须有死亡心电图附于 病历或门诊病历本中，并保存。10、准确记录入院或死亡、出院时 间以及用氧及监测的起止时间。
及时完成护理记录的填写，无
资格者，请有资格者及时签名
，各种记录必须与医生的记
录相符。
院外接入科室的病人到院时间
必须与入院时间一致。
病人拒绝治疗时必须签字并盖
手印如：吸氧等。
如果遇到以下几个问题，最佳处理方式是什么？
5、规定8；30下班，在8：10或8:20门诊有一患者，家 属到科室请示医务人员：老师，我们那个病人走不 动，麻烦你下去看一下，可以不，医生说，等到上 班检查后再上来，马上要上班了，十点钟后，病人 入科室抢救，如你是当班护士，你将如何处理？ 6、抢救时 ，突然停电或无药物时，以及医生没有在场 时，你将如何处理？ 7、外出120，发现病人已经死亡，但家属不放弃，医生 又比较年轻，你将如何处理？ 8、在你值班期间，发现不是你本科室的病人在诉不适 时，（如做检查，而本科室的医务人员又不知晓） 你将如何处理？ 9、医院内部的医务人员（而起住在医院内）打入科室 的电话呼救，你作为当班护士，你将如何处理？
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8、在你值班期间，发现不是你本科室的病人在诉不适
时，（如做检查，而本科室的医务人员又不知晓）
你将如何处理？
9、医院内部的医务人员（而起住在医院内）打入科室
的电话呼救，你作为当班护士，你将如何处理？
.
10
第一种方法：接收并评估病人 →返回
治疗室拿血压计 →测量生命体征 →
返回治疗室拿输液瓶→ 输液→返回治
何处理？
2、当你外出接病人，病人已处于频死状态，而且到了
下场口，你发现病人的液体已 漏了或氧气没有
了，你将如何处理？
3、入 科室的重危病人，已决定到碁江治疗，但碁江
120还没有到，病人的费用已结账，你将如何处
理？
4、科室没有氧气，但医嘱需要吸氧，你将如何处理
.
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5、规定8；30下班，在8：10或8:20门诊有一患者，家
属到科室请示医务人员：老师，我们那个病人走不
动，麻烦你下去看一下，可以不，医生说，等到上
班检查后再上来，马上要上班了，十点钟后，病人
入科室抢救，如你是当班护士，你将如何处理？
6、抢救时 ，突然停电或无药物时，以及医生没有在场
时，你将如何处理？
7、外出120，发现病人已经死亡，但家属不放弃，医生
又比较年轻，你将如何处理？
病历或门诊病历本中，并保存。
10、准确记录入院或死亡、出院时
间以及用氧及监测的起止时间。
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7
11、及时完成护理记录的填写，无
资格者，请有资格者及时签名
，各种记录必须与医生的记
录相符。
12、院外接入科室的病人到院时间
必须与入院时间一致。
13、病人拒绝治疗时必须签字并盖
手印如：吸氧. 等。
8
1、当你出去接病人时 ，发现患者已经死亡，你将如
→再次评估病人的抢救效果→收费
.
5
1、首先随时清理好科室的抢救药
品和器材
2、护士保持镇静
3、不准乱说话
4、生命体征必须测准确，用台式
血压计核实
5、医生的口头医嘱必须核实后才
能执行并要及时
.
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6、记录医学术语要准确。
7、常规的正常值要掌握如：血糖、
血压等。
8、尿量必须记录准确，观察治疗效
果。
9、死亡病人必须有死亡心电图附于
.
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概念：急救是是指病情危重，需 要及时诊治和抢救的病人。
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2
瞳孔由大变小，自主呼吸恢 复，意识清醒。角膜湿润， 血压回升，能扪及大动脉。
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3
分类：分为院内和院外急救。
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评估病人→测生命体征→建立静脉通道
（重者先用硬针，再用软针）→给氧→
测指血糖→遵医嘱及时用药并记录→观
察病情→保持床铺整洁→防止病人摔伤
疗室拿血糖 吸氧→ 返回治疗室拿监
测仪→遵医嘱用药→. 记录。
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