小学生读书报告范文模板
小学生读书心得报告6篇
小学生读书心得报告6篇Report document of primary school students' reading e xperience编订：JinTai College小学生读书心得报告6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生读书心得报告2、篇章2：小学生读书心得报告3、篇章3：小学生读书心得报告4、篇章4：二年级小学生读书心得5、篇章5：二年级小学生读书心得体会6、篇章6：小学二年级读书心得体会,即指读于国家、于民族、于人类社会、于自然和于个人有用的书。
下面是带来的小学生读书心得报告，希望可以帮到大家。
篇章1:小学生读书心得报告《格林童话》这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。
他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。
他写作的特点也有三点。
首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。
比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。
其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。
因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。
小学学生课外阅读情况调查报告(模板8篇)
小学学生课外阅读情况调查报告(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学学生课外阅读情况调查报告(模板8篇)随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
小学生读书汇报材料范文三篇
小学生读书汇报材料范文三篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《读书，真好!》高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
”我想对大家说：“读书，真好!”自从“蓓蕾读书工程”开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。
“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。
只要一有时间我就来到这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采摘希望。
在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……在这里，我懂得了许多做人的道理：读了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼;读了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;读了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的顽强而歌唱……哦，书原来这么奇妙!读书，真好!读的书多了,懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。
“经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动，都成了展示自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。
”;“捐躯赴国难，视死忽如归。
”;“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲?当接过一个个凝聚汗水的荣誉证书时;当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时;当“阅读考级”顺利通过时……我就会感到无比的自豪。
读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。
读书，真好!生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我快乐无比。
记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们失去目标迷茫徘徊的时候，书会引领前行让我们不再彷徨;当我们烦恼时，书会让我们快乐的成长。
同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友!读书，真好!我的演讲结束了，谢谢大家!篇二读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就如同和一位高尚的人谈话，书是十分珍贵而富有价值的。
小学生个人阅读总结报告
小学生个人阅读总结报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生作文读书报告（共8篇）（精简篇）
小学生作文读书报告(共8篇)小学生作文读书报告(共8篇)篇一：读书报告范文《中华美德故事》读后感最近，我读了《中华美德故事》这本书。
这本书让我知道了许多中华传统美德，有爱国、自强自立、诚信、重孝、勤学??其中，我最喜欢重孝篇，里面有许多感人肺腑的故事。
《辞官报恩》讲的就是李密孝顺的故事。
他很小的时候就失去了父母，和奶奶相依为命。
李密三天一小病，五天一大病，祖母非常辛苦，只顾抓药。
读这段话时，我脑海里呈现出奶奶照顾李密的情景，是多么感人啊！李密长大了，奶奶老去了。
皇帝招李密为太子的老师，李密想留在奶奶身边照顾她，不想就任，写了一份奏章请辞。
从这里我知道了，李密不仅学识渊博，还是个孝子。
李密不忘奶奶的恩情、照顾，连皇上要封他大官都不想就任。
这件事让我感动，我觉得爸爸妈妈把我抚养长大也很不容易，我要像李密一样，做一个孝子。
《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事，作为中国人，我要把这些美德延续下去。
《三国演义》读后感读了三国演义后，我觉得最吸引我的地方是空城计了。
当时诸葛亮把兵将们都派出去打仗了，这事让司马懿知道了，便带上十万精兵向西城进攻。
这时众官员吓得面色如土，不知怎么办才好，而诸葛亮先是一惊，心想此时此刻西城只有二千五百士兵和一些文官，但是诸葛亮马上镇定下来下令说：“把旗子全部收齐，把城门打开，每个城门都用二十个老兵办成老百姓扫大街。
”诸葛亮吩咐完之后，临危不乱的带着书童登上城楼弹琴、饮酒。
司马懿带领十万精兵来到城下，看到诸葛亮高坐城头弹琴、饮酒、城门大开，几十个老百姓扫大街，不禁疑心大起，害怕中了埋伏，赶紧撤退。
就这样诸葛亮用空城计吓退了司马懿的十万精兵。
通过这个故事使我明白了，做任何事情都要临危不乱，充分的分析、了解对方，做到知己知彼，才能百战不殆。
今后我在学习、生活当中遇到问题，也应该充分运用智慧将各种困难和问题解决好。
《西游记》读后感西游记是中国古典四大著名之一，与《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》共同代表了古代白话长篇小说最高成就，它的作者就是吴承恩。
小学生读书总结范文3篇_学校工作总结_
小学生读书总结范文3篇书读百遍,其义自见。
可见读书的重要性,而且这种在读小学教育中更是举足轻重。
本文是小编为大家整理的小学生读书总结范文，仅供参考。
小学生读书总结范文篇一：小学读书读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。
这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。
具体从以下几个方面去做：为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”的新课程理念。
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。
因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的，为我们的学生树立了榜样。
学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
营造良好的课外阅读氛围。
积极开展评选。
通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。
学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
小学生课外阅读学习总结报告8篇
小学生课外阅读学习总结报告8篇篇1一、引言小学生课外阅读是培养学生阅读兴趣和阅读习惯的重要途径，也是提高小学生语文素养和综合素质的重要手段。
本报告旨在总结本学期小学生课外阅读的开展情况，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供参考。
二、课外阅读开展情况本学期，学校开展了丰富多彩的课外阅读活动，如读书节、读书比赛、读书分享会等。
这些活动不仅激发了学生的阅读兴趣，还提高了学生的阅读能力和表达能力。
在读书节期间，学校还组织了图书漂流活动，让学生们能够借阅到更多有趣的书籍。
此外，学校还设立了图书角，为学生提供了更多的阅读资源。
三、存在的问题1. 阅读资源不足。
尽管学校已经设立了图书角，但是书籍种类和数量仍然有限，无法满足所有学生的阅读需求。
2. 课外阅读指导不够。
部分学生不知道如何选择适合的书籍，阅读时缺乏有效的指导。
3. 阅读氛围不浓。
部分学生课余时间沉迷于电子产品，对阅读没有足够的兴趣和热情。
四、改进措施1. 增加阅读资源。
学校可以与学生家长合作，鼓励学生家长购买适合孩子年龄和兴趣的书籍，捐献给学校图书角。
同时，学校也可以定期更新图书角中的书籍，保证书籍的新鲜度和吸引力。
2. 加强课外阅读指导。
教师可以定期组织阅读指导课，教给学生如何选择适合的书籍，如何阅读和理解书籍内容。
同时，教师还可以推荐一些适合学生阅读的优秀书籍，引导学生养成良好的阅读习惯。
3. 营造阅读氛围。
学校可以通过举办读书节、读书比赛等活动，激发学生的阅读兴趣和热情。
同时，学校还可以在校园内设置读书角、读书廊等设施，让学生在校园内随时随地进行阅读。
五、总结与展望本学期小学生课外阅读的开展情况总体良好，但仍存在一些问题需要改进。
通过增加阅读资源、加强课外阅读指导和营造阅读氛围等措施，我们可以帮助学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和综合素质。
在今后的工作中，我们可以进一步拓展课外阅读的领域和形式，如开展网络阅读、阅读交流会等，让学生们在多样化的阅读体验中感受到阅读的乐趣和魅力。
小学生阅读报告（通用19篇）
小学生阅读报告（通用19篇）小学生阅读报告（通用19篇）在学习、工作生活中，报告十分的重要，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的小学生阅读报告（通用19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生阅读报告篇1一、小学生阅读分析从课外书种类的选择看，根据我的调查，我发现看童话和漫画的小学生较多，看科普知识的人较少。
下面是小学生课外书阅读种类的调查表：从图中可以看出，漫画和童话吸引了众多小学生。
看漫画的小学生占被调查人数的95.4%，看童话的小学生占被调查人数的92.9%。
从阅读时间看，根据我的调查，阅读课外书是小学生课外生活很重要的一部分。
下面是小学生看书时间选择和每天阅读时间的图表：从上图看，小学生周末与寒暑假看课外书的人数分别占被调查人数的100%，90.5%。
别外，平时看课外书的小学生也很多。
平时除了作业以外，他们有多少时间用于看课外书呢?二、根据我的调查，小学生的作业相对偏多，小学生们不得已只从周末抽出一丁点时间看一小会儿书，其他的时间都用到做作业上去了。
但是课外书对小学生有很大的吸引力，每天仍有很多小学生看课外书。
可能由于平时看课外书的时间少，在周末看课外书的人最多。
分析：从图中可以发现，看书时间在1小时之类的人也是最多的。
那是因为由于作业的增多。
从小学生看书感受来看，小学生们都爱看书，看过书后也各有各的感受，下面是小学生的感受：大多数人都认为看书是一种快乐，也有少数人看书的范围是家长或老师规定的，而他们却觉得不想看这些书，认为这是一种负担。
从小学生图书来源分析，小学生的图书来源都不一样，下面是小学生图书来源的图表：看来，从书店购买课外图书是小学生课外书籍的最主要来源，参加调查的同学都从书店买过书。
还有一些同学已经学会在图书馆借书，扩大阅读范围。
此外，也有小学生从朋友手里借书。
存在问题1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著不够，阅读面较窄。
小学生课外阅读学习总结报告8篇
小学生课外阅读学习总结报告8篇篇1一、引言小学生课外阅读是培养学生阅读兴趣、提高阅读能力和拓展知识视野的重要途径。
本报告旨在总结小学生课外阅读的学习情况，分析存在的问题，并提出相应的建议，以促进学生更好地进行课外阅读。
二、课外阅读学习情况1. 阅读时间安排大多数小学生能够合理安排阅读时间，每天保持一定的阅读量。
然而，仍有部分学生缺乏阅读习惯，偶尔进行阅读，没有形成持续的阅读习惯。
2. 阅读内容选择学生的阅读内容广泛，包括童话、寓言、科普知识等。
然而，也存在部分学生沉迷于网络小说或漫画，缺乏对有益书籍的阅读。
3. 阅读方法与技巧大多数学生能够采用正确的阅读方法，如默读、摘抄等。
但仍有部分学生存在不良的阅读习惯，如指读、回读等，影响了阅读效率。
三、存在的问题1. 阅读时间不足部分学生因为作业、兴趣班等原因，没有足够的时间进行课外阅读，导致阅读量不足。
2. 阅读内容不当部分学生选择的阅读内容不适合他们的年龄和认知水平，或者存在不良内容，对学生的身心健康产生负面影响。
3. 阅读习惯不良部分学生存在不良的阅读习惯，如指读、回读等，影响了阅读效率和理解能力。
四、建议与措施1. 增加阅读时间建议学生每天保持一定的阅读时间，可以安排在早晚或者利用课余时间进行阅读。
同时，学校和家长也可以鼓励学生利用假期和课余时间进行阅读。
2. 选择合适的阅读内容建议学生选择适合自己年龄和认知水平的书籍进行阅读，避免选择不良内容进行阅读。
家长和老师也可以推荐一些有益的书籍供学生选择。
3. 培养良好的阅读习惯建议学生养成默读、摘抄等良好的阅读习惯，避免指读、回读等不良习惯。
同时，家长和老师也可以引导学生养成良好的阅读习惯。
4. 开展阅读活动学校可以定期组织一些阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，以激发学生的阅读兴趣和积极性。
家长也可以鼓励孩子参加一些阅读活动，结交志同道合的朋友，共同分享阅读的乐趣。
五、结论小学生课外阅读是提高学生综合素质和培养未来人才的重要途径。
小学生读书心得报告（精选18篇）
小学生读书心得报告（精选18篇）小学生读书心得报告篇1《格林童话》这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。
他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。
他写作的特点也有三点。
首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。
比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。
其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。
因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。
最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多围绕四个主题叙述的。
好有好报，恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。
善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。
诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。
贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。
心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。
这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。
生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀!小学生读书心得报告篇2心灵，就像一颗娇嫩的小种子。
需要充足的阳光与养分。
有了它们，人们才能达到终极的道德目标、培育出心灵的花朵。
小学生读书报告单(共5篇)
篇一：小学生读书报告马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
小学阅读报告的正确格式范文
小学阅读报告的正确格式范文一、阅读书籍的基本信息。
二、阅读的原因。
三、书中的主要内容。
这本书讲的是一个来自B - 612星球的小王子的故事。
小王子的星球特别小，只有他一个居民，还有他心爱的玫瑰。
可是啊，小王子和玫瑰闹了别扭，就决定离开自己的星球去旅行。
他在旅途中遇到了各种各样奇怪的大人。
比如说，有一个只喜欢权力的国王，他觉得自己统治着一切，可实际上他的星球上只有他自己。
还有一个特别爱虚荣的人，只喜欢听赞美的话。
这些大人都很可笑呢。
小王子还遇到了一个酒鬼，酒鬼喝酒是为了忘记自己的羞愧，而他羞愧的原因是喝酒，这听起来就很矛盾。
然后小王子到了地球，在地球上他遇到了狐狸。
狐狸可聪明啦，它教会了小王子什么是“驯养”。
就是说，当你驯养了一个东西，它就变得独一无二了。
就像小王子的玫瑰，虽然地球上有很多玫瑰，但因为小王子驯养了他星球上的那朵玫瑰，所以那朵玫瑰对他来说就是最特别的。
小王子在沙漠里遇到了飞行员，飞行员帮助小王子回到了他的星球。
整个故事充满了对人性、友情、爱情的思考，虽然是童话，但是很深刻呢。
四、书中印象深刻的部分。
我印象最深刻的就是小王子和狐狸的相遇啦。
狐狸说的那些话特别有哲理。
它说：“看东西只有用心才能看得清楚。
重要的东西用眼睛是看不见的。
”这句话让我想了很久呢。
我们在生活中常常只看表面，没有用心去感受身边的人和事。
比如说，我们可能觉得爸爸妈妈每天照顾我们是理所当然的，没有用心去体会他们的爱。
其实他们的爱就像小王子的玫瑰一样，是独一无二的，是需要我们用心去感受的。
还有小王子和玫瑰告别的那一段也很感人。
玫瑰虽然很骄傲，但是她也很爱小王子。
当小王子要离开的时候，玫瑰强忍着泪水，还说自己有刺可以保护自己。
这就像我们有时候和亲人朋友分别一样，虽然心里很难过，但是却故作坚强。
五、阅读后的收获。
读完这本书，我收获可多啦。
我懂得了要珍惜身边的人，不要像那些奇怪的大人一样，只追求一些表面的东西，比如金钱、权力之类的。
小学生读书笔记报告(通用8篇)
小学生读书笔记报告(通用8篇)小学生读书笔记报告篇1《老人与海》读书笔记《老人与海》是美国作家海明威的一部杰出的短篇小说，它讲述了一位老年渔夫与一条大马林鱼在海上搏斗的故事。
通过这个故事，作者展现了人面对自然挑战的勇气和毅力，以及人生的意义和价值。
在书中，老渔夫为了捕获一条大马林鱼，与大海中的各种困难和危险进行了不懈的斗争。
他在海上度过了几天几夜，面临着饥饿和疾病的威胁，最终虽然只捕获了马林鱼的一副骨架，但他却展示了人类面对挑战时的勇气和毅力。
这种精神力量在现实生活中也是非常宝贵的。
从个人角度来看，我认为老渔夫的毅力和坚韧的性格是值得我学习的。
在学习和生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战，而面对这些困难时，我们需要有足够的勇气和毅力去克服它们。
同时，这本书也让我意识到，成功并不是一蹴而就的，需要经过不断的努力和坚持才能实现。
总之，《老人与海》是一部非常值得一读的书籍。
它不仅让我感受到了人面对自然挑战的勇气和毅力，也让我意识到成功需要不断的努力和坚持。
我相信，这本书将会在我的人生道路上起到积极的作用。
小学生读书笔记报告篇2《高老头》是一部批判现实主义的时代小说，它浓缩了时代色彩，展现了当时社会里人与人之间的虚伪、狡诈、残忍……这本书中文版不到十八万字，但是其视野之广，人物形象之多姿多彩，简直够得上一幅全景画卷，从拉丁区与圣马尔索城关之间贫穷寒酸的小街陋巷，到圣日耳曼区富丽堂皇的贵族府邸，把尔扎克给我们展示了一个令人眼花缭乱的巴黎社会，讲述了一个令人热泪相映的故事。
巴黎社会各个阶层、各种身份的人物，带着各自独特的风貌，在这部小说中组成了一个喧闹的、活动着的、真实的社会。
这里有贪婪势利的老板娘，有献身科学的大学生，有苦役帮口里神通广大的秘密头领。
高老头是个面粉商，在革命期间卖面粉赚了一大笔钱。
他在女儿出嫁时一人给了六、七十万的家产，自己只留了五六万作养老金。
随着岁月的流逝，两个女儿渐渐对父亲产生了厌恶，把他赶出了自己的圈子。
小学读书报告
小学读书报告小学读书报告（精选10篇）随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的小学读书报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学读书报告篇1作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。
我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。
每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。
在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。
不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。
其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。
对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。
在此基础上逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。
小学生阅读报告范文3篇（范文）
小学生阅读报告范文3篇小学生阅读报告范文3篇小学生阅读报告范文篇一：小学生阅读调查报告一. 小学生阅读分析从课外书种类的选择看，根据我的调查，我发现看童话和漫画的小学生较多，看科普知识的人较少。
下面是小学生课外书阅读种类的调查表：从图中可以看出，漫画和童话吸引了众多小学生。
看漫画的小学生占被调查人数的9 5.4%，看童话的小学生占被调查人数的9 9%。
从阅读时间看，根据我的调查，阅读课外书是小学生课外生活很重要的一部分。
下面是小学生看书时间选择和每天阅读时间的图表：从上图看，小学生周末与寒暑假看课外书的人数分别占被调查人数的100%，90.5%。
别外，平时看课外书的小学生也很多。
平时除了作业以外，他们有多少时间用于看课外书呢?二. 根据我的调查，小学生的作业相对偏多，小学生们不得已只从周末抽出一丁点时间看一小会儿书，其他的时间都用到做作业上去了。
但是课外书对小学生有很大的吸引力，每天仍有很多小学生看课外书。
可能由于平时看课外书的时间少，在周末看课外书的人最多。
分析：从图中可以发现，看书时间在1小时之类的人也是最多的。
那是因为由于作业的增多。
从小学生看书感受来看，小学生们都爱看书，看过书后也各有各的感受，下面是小学生的感受：大多数人都认为看书是一种快乐，也有少数人看书的范围是家长或老师规定的，而他们却觉得不想看这些书，认为这是一种负担。
从小学生图书来源分析，小学生的图书来源都不一样，下面是小学生图书来源的图表：看来，从书店购买课外图书是小学生课外书籍的最主要来源，参加调查的同学都从书店买过书。
还有一些同学已经学会在图书馆借书，扩大阅读范围。
此外，也有小学生从朋友手里借书。
存在问题1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著不够，阅读面较窄。
小学生读书报告(优秀模板3篇)
小学生读书报告（优秀模板3篇）小学生读书报告第1篇在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。
接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。
当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时，看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。
真奇怪它怎么能以连续三年名列全美畅销书的排行金榜。
但我想排行金榜一定自有它的道理，学校的推荐一定也很有道理。
再捧起书时我就强迫自己以读小说读散文的感觉来读。
还真的有效，看来真的是态度决定一切呀!慢慢我读懂了。
呵，那感觉真的像作者彼得、圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。
在《第五项修炼》中，五项修炼被划分为：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团体学习和系统思考。
“自我超越”是不断反照个人对周边影响的一面镜子;“改善心智模式”专注于以开放的方式，体认我们认知方面的缺失;“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“团体学习”是发展团体力量，使团体力量超乎个人力量加总的技术;“系统思考”极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离，它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。
融合五项修炼的境界就是建立学习型企业组织模型，其中的系统思考是核心，是动力,是扫除学习型企业智障的主力军。
读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后,对"学习型组织"有了一个初步的理解：一,创建学习型组织必须是自主的,是自愿的。
这一点非常重要.只有我们自己切实有这种迫切的需求,才会有效果.如果是上级的指令,是上级的要求,这是一种被动的,应对式的工作观;同时必须不是赶时髦,不是追风,否则只会是形式主义.因此主动与迫切,这两点事关创建的成败.只有发自内心的,是出于对事业的爱,才会有成效.创建学习型组织,就是在为事业打造未来。
小学生读书报告（通用3篇）
小学生读书报告（通用3篇）小学生读书报告篇1历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。
在这两个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。
各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围结合校园文化环境的布置，我们在校园的宣传栏里张贴《三字经》，有关读书的。
二到六年级每两星期出一期以读书为主题的黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。
学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。
放在课室的图书角，供学生随时阅读。
为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。
同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。
“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。
班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。
看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。
3、写好，提高语文水平。
写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。
因此，学校要求五、六年级加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。
学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。
学校统一颁奖，以资鼓励。
4、也是一项比较综合的语文实践活动。
它不但能培养学生的审美能力和创新能力，而且让学生把自己平时阅读所得用手抄报的形式展示出来，与大家分享，更能提高学生的阅读兴趣。
小学一年级阅读报告范文
小学一年级阅读报告范文一、阅读书籍。
二、书籍内容简介。
这本绘本讲述了小兔子和大兔子用各种方式表达对彼此爱的故事。
小兔子努力张开手臂、举起双手，想尽办法描述自己对大兔子的爱有多少，可是每一次大兔子都用更长、更高、更远的方式来表达自己更多的爱。
小兔子在大兔子的怀抱里甜甜睡去，充满了温馨与爱意。
三、阅读收获。
1. 情感认知方面。
- 一年级的我们刚刚开始认识这个世界的情感，通过这本书，我懂得了爱是可以用很多方式表达的。
小兔子和大兔子之间的爱让我感受到亲情的温暖。
就像我和爸爸妈妈之间，虽然我们不会像书里那样用那么有趣的方式表达爱，但我知道他们很爱我，我也很爱他们。
- 在学校里，我也会把这种爱分享给我的小伙伴们。
我会像小兔子和大兔子一样，关心我的朋友，当他们遇到困难的时候，我会去帮助他们，这也是一种爱的表达。
2. 语言学习方面。
- 书中的文字简单又富有童趣。
像“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”这样的句子很容易理解，又特别美。
我学会了很多描述爱的词语，比如“爱”“很多”“非常”等。
在课堂上，老师让我们分享自己读过的有趣句子时，我就把这本书里的句子分享给了同学们，大家都很喜欢。
- 而且，读这本书的时候，我会跟着小兔子和大兔子的对话去模仿他们说话的语气。
这让我的朗读能力也提高了呢，我现在能更有感情地朗读课文了。
3. 想象力培养方面。
- 小兔子和大兔子用身体的动作来表示爱的长度、高度等，这让我觉得很有趣。
我会想象自己也像小兔子一样，把手臂伸得长长的，去触摸天空中的云朵，然后告诉爸爸妈妈我对他们的爱就像云朵那么多。
这种想象的感觉很奇妙，让我在画画的时候也会有更多的创意。
比如我画了一幅我和爸爸妈妈站在彩虹上，我们的爱像彩虹一样美丽又长的画。
四、阅读中的疑问与解决。
1. 疑问。
- 在阅读的时候，我不太明白为什么小兔子最后在大兔子的怀里睡着了呢？2. 解决。
- 我去问了妈妈，妈妈说因为小兔子感受到了大兔子满满的爱，在这种爱的包围下，它觉得很安全、很温暖，所以就睡着了。
小学生读书心得范文报告10篇
小学生读书心得范文报告10篇小学生读书心得报告1《增广贤文》是一本好书，我越读越想读，读起来朗朗上口，里面句子，告诉我们许多知识，更重要地是告诉我们做人的道理，有些句子我每时每刻都牢记在心，作为为人处世的座右铭。
现在我来举个例子：知己知彼，将心比心。
这句话使我深受教育。
以前我做事从来只考虑自己，没有设身处地为他人着想。
记得有一次，我捡了一支钢笔，当时我自己没有笔写，捡了这支笔留给自己用那多好啊!可是第二天，老师在班上说，刘兰掉了一支钢笔，是她外公从北京带给她作纪念的，她心里很着急。
当时我心里一惊，不敢承认，但心里却很难过，心想，假如我这样一支心爱的笔被别人检了，又该多可惜，心里也很难受的。
“知己知彼，将心比心”啊!放学后，我主动来到老师的办公室，把这支钢笔交给了老师，并把我的想法向老师一五一十地说了，老师在班上表扬了我，这是“增广贤文”中的名句教育我这样做的。
小学生读书心得报告2今年我们学习了《增广贤文》，里面都是诗句的语言，读起来感觉很有意思，学到了都许多知识，学会了许多做人的道理。
文中有句话：远水难救近火，远亲不如近邻。
让我感受很深，教育我们要同邻居和睦相处，邻里之间要相互帮助，共同受益。
这句话讲得很清楚，一个地方发生火灾，如果从很远的地方运水救火，这就来不及了;一户人家发生了事情，要远地方亲戚帮助，也是不方便的。
我家曾经和邻居闹矛盾，互不来往。
有一次邻居家晒了稻谷，可是天就要下大雨了，于是就劝我妈妈帮邻居家抢收稻谷，妈妈听了我的话还是去了。
由于有了我们的帮助，邻居家的稻谷才没被淋湿。
后来邻居李大妈很受感动，提了鸡蛋同我妈妈和好了。
她连声说，搭帮你们帮忙，不然的话，我家的谷子早就淋湿了，真是“远亲不如近邻”。
小学生读书心得报告3最近我看了一本书，书名是《笑猫日记》。
故事很长很有趣，耐人寻味……在翠湖公园的秘密山洞里，住着笑猫、虎皮猫和它们的孩子。
二丫是它们的女儿，她看到哥哥三宝已经和黑骑士一起去帮助人类，十分羡慕，也在心里种下一个小小的愿望：能帮助人类。
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小学生读书报告范文模板
导读：本文小学生读书报告范文模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
记得一放寒假，我就匆匆地赶到书店，挑选起我喜爱的课外书。
当我看到盼望已久的《希腊神话故事》时，别提有多开心了!新书一买到后，我就津津有味地看了起来。
《希腊神话故事》里面的人物可真多啊，有：众神之主宙斯，天后赫拉，海王波塞冬，智慧女神雅典娜，射术神及光明神阿波罗……，还有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛丰、忒修斯……
在这么多的人物中，我最喜欢的就要数英雄人物阿喀琉斯了。
书中讲到：古希腊那时期是一个城邦制的奴隶社会，还没有出现真正的国家。
各个独立的城邦之间经常发生战争，有时结成同盟，奉强大的城邦为盟主。
而不属于希腊诸城邦的则被他们称为“异邦人”。
有一天，“异邦人”特洛亚人突然打开了特洛亚的城门，攻击毫无准备的希腊人的船队。
海洋女神的儿子阿喀琉斯带领着士兵勇敢地出现在战场上。
最后，所有的敌人都被击退了，特洛亚人又紧紧关上城门。
之后，特洛亚人和附近的科罗奈人结盟，带着庞大的军队又去攻击希腊。
最终，希腊人阿喀琉斯依然带领着士兵勇敢地与敌人作战，又一次取得了战争的胜利……
读着读着，我仿佛看到了阿喀琉斯在战场上英勇的样子。
他戴着
头盔，一手执着盾牌，一手挥动着长矛向敌人投去。
“擒贼先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科罗奈国王库克诺斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝盖压住他的胸膛，用自己头盔上的皮带紧紧勒住他的喉咙……。
为了保护城邦，阿喀琉斯不顾牺牲，顽强作战的伟大精神真让我佩服!
看完了《希腊神话故事》，不仅使我更了解了希腊，而且使我学习了勇敢、顽强、无私的英雄精神，真使我受益非浅。