江苏小高考生物复习知识点总结
江苏小高考生物知识点资料
江苏小高考生物知识点资料一、植物的营养与生病防治在江苏小高考的生物考试中，植物的营养与生病防治是一个重要的知识点。
植物的营养主要包括光合作用和土壤中的养分吸收。
光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
而土壤中的养分吸收主要包括氮、磷、钾等元素的吸收。
江苏地处于温带湿润气候区，土壤肥沃，适合作物的种植。
因此，在植物的生长过程中，合理的施肥和防治病虫害是非常重要的。
二、动物的结构与功能另一个重要的考点是动物的结构与功能。
江苏的生物考试中，常常会涉及到哺乳动物、鸟类、鱼类、两栖类等不同类型的动物的结构和功能。
例如，哺乳动物具有特化的牙齿结构和大脑，适合各自的食性和生活方式。
鸟类具有翅膀和羽毛，适应了空中生活，并具有良好的视觉和飞行能力。
鱼类适应水中生活，具有鳞片和鳃等结构。
两栖类动物则具有适应性强的皮肤和肺呼吸等特点。
掌握这些结构与功能，对于理解动物的生态结构和生物多样性的形成起到了很重要的作用。
三、遗传与进化遗传与进化也是江苏小高考生物考试中的重要考点之一。
遗传学是研究基因传递和表现规律的科学。
通过了解遗传变异、突变、杂交等基本知识，可以理解个体差异产生的原因。
而进化学则是研究生物种群适应环境变化、形成新的物种和演化规律的科学。
深入了解进化的原理和机制，对于把握生命的发展和变化的趋势非常有帮助。
四、生命科学与环境保护最后一个考点是生命科学与环境保护。
生命科学是指研究生物体生命现象和规律的科学。
而环境保护则是通过保护和修复环境，维护生态平衡，保护人类生存环境的一门学科。
在江苏小高考生物考试中，会涉及到生态系统、生物多样性保护、环境污染物等知识。
特别是对于江苏这样一个工业化地区，环境问题是一个重要的关注点。
因此，学生需要掌握生态平衡的原理，了解环境保护的基本知识，提高环境保护意识。
总结江苏小高考生物知识点涉及了植物的营养与生病防治、动物的结构与功能、遗传与进化以及生命科学与环境保护等方面。
小高考生物知识点 苏州
小高考生物知识点苏州生物是自然科学的一个重要分支，研究生命的起源、结构、功能、发展、演化等方面的知识。
在小高考中，生物是一个必考科目，对于提高成绩，掌握生物知识点十分重要。
本文将为大家介绍一些与小高考有关的生物知识点，帮助大家更好地备考。
一、遗传与进化遗传是生物学的基础，是指生物个体所拥有的遗传信息的传递与表达。
遗传的基本规律是孟德尔遗传定律。
按照孟德尔的遗传定律，基因介导着生物的遗传。
在生物进化的过程中，适者生存原则起着重要的作用。
自然选择和遗传变异是演化的两大驱动力。
二、生物的组成与结构生物体是由细胞组成的。
细胞是生命的基本单位，除了原核细胞外，细胞还分为真核细胞和质体。
细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体等是细胞的重要组成部分。
细胞膜是细胞的保护膜，控制物质的进出；细胞核控制细胞的生命周期和遗传信息的传递和表达；线粒体是细胞内的“电厂”，负责产生能量；叶绿体是植物细胞的特有器官，主要参与光合作用。
三、生物的代谢与能量生物体维持正常的生命活动需要能量。
能量从食物中获取，并通过新陈代谢过程释放。
新陈代谢包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
有氧呼吸需要氧气，产生能量较多；无氧呼吸不需要氧气，产生能量较少。
光合作用是生物体获取能量的重要方式，它将太阳能转化为化学能。
四、生物的繁殖与发育生物体通过生殖细胞进行繁殖。
生殖细胞分为两类：精子和卵子。
有性生殖和无性生殖是两种常见的繁殖方式。
有性生殖通过配子的结合产生新个体，在基因上具有较大的变异性；无性生殖是指通过无性生殖细胞直接产生新个体，保持基因的稳定性。
发育是生物个体从受精卵到成熟个体的过程。
在发育过程中，原始细胞逐渐分化为不同的细胞类型。
五、生物的生态与环境生物与环境相互作用，维持着生态系统的平衡。
生态学研究生物和环境之间的相互关系，包括生物间的相互作用和生物与非生物因素之间的相互作用。
生物圈、食物链、生物群落、食物网等是生态学研究的重要内容。
生物多样性是生态系统的重要指标，它反映了一定地区或群落中不同物种的多样性程度。
(整理)江苏生物小高考必修3完整
3.1植物的激素调节考点1 植物生长素的发现和作用1.生长素（IAA）的发现过程①达尔文实验现象：不生长，不弯曲弯向光源生长结论：生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关现象：生长，不弯曲生长，向光弯曲结论：感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的部位是尖端以下的伸长区。
原因：在单侧光的照射下，使背光侧生长快，出现向光弯曲。
②拜尔实验现象：对侧弯曲原因：尖端产生了一种化学物质，分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长。
③温特实验总结：实验中的几个重点：①生长素的产生部位：胚芽鞘的尖端②生长素发挥作用的部位：尖端下部的伸长区③感受光刺激的部位是：尖端④生长弯曲的部位是：下端伸长区备注：植物激素的概念----由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。
2.生长素的产生、运输和分布：①产生：幼嫩的芽、叶、发育中的种子②运输：极性运输，即从形态学的上端向形态学的下端运输，单向。
③分布：植物体各个器官中都有分布，多数集中在生长旺盛的部位。
3.生长素的生理作用生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，又能抑制发芽；既能防治落花落果，也能疏花疏果。
生长素作用两重性表现的具体实例：①根的向地性；②顶端优势补充：①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根〉芽〉茎4.生长素在农业生产实践中的应用①促进果实发育（例如无子果实的获得）②促进扦插枝条生根（用一定浓度的生长素类似物处理枝条）③防止落花落果备注：生长素类似物是人工合成的物质，具有与生长素相似的生理效应。
（例如α-萘乙酸，2、4-D）3.2动物的生命活动调节考点1 人体神经调节的结构基础和调节过程1．反射与反射弧①概念：反射是动物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反应。
江苏高中小高考生物必修(二)必背知识点
第一章第二节
1．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论 正交还是反交 ，结 出的种子(F1)都是黄色圆粒 。这表明黄色和圆粒是显性性状，绿色和皱粒是隐性性状。
2．孟德尔让黄色圆粒的F1自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲 本所没有的性状组合绿色圆粒和黄色皱粒 。
9．在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精 细胞 ，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。
10．初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞 ， 小的叫做 极体 ， 次级卵母细胞 进行第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极 体 ，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个 卵细胞 和三个 极体 。
7．1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做基因 ，并提出了 表现型和基因型的概念。
8．表现型指生物个体表现出来的性状 ，控制相对性状的基因叫做等位基因，与表现型有关的基因组成叫做基因型 。
第二章第一节
1．减数分裂是进行 有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞 时，进行的染色体数目减半的细 胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次 ，而细胞分裂两次 ，减数分裂的结果 是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
生物必修二复习提纲
第一章第一节
1．孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。
2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄 。
3．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状 。
4．孟德尔把F1显现出来的性状，叫做显性性状 ，未显现出来的性状叫做隐性性状 。在 杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 。
江苏生物小高考知识点
江苏生物小高考知识点江苏生物小高考知识点是指江苏省小学生物学科的考试重点内容。
在小学生物学科的学习中，掌握和理解江苏生物小高考知识点，能够为同学们顺利通过考试打下坚实的基础。
下面将介绍一些江苏生物小高考知识点和相关内容。
1. 生物的基本特征生物是具有生命特征的个体，包括有机体的组织、细胞、有且仅有的一套遗传信息(DNA)，以及能够进行代谢和生长繁殖等特征。
2. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有机体的生命活动在细胞内进行。
细胞根据是否有细胞核分为原核细胞和真核细胞。
3. 植物的生长和发育植物通过光合作用能够合成有机物质，利用根、茎、叶等器官进行吸收和输送水分和营养物质。
植物的生长和发育过程中会经历种子、幼苗、成株等不同的生长阶段。
4. 动物的生长和发育动物的生长和发育过程中，经历胚胎、幼体、成体等不同的发育阶段。
不同动物会有不同的生殖方式，有的通过卵生、有些通过胎生或卵胎生等方式繁殖。
5. 生物的适应性生物为了适应生存环境的不同，会发展出各种各样的适应性特征。
例如，动物会在进化过程中适应不同的食性、生活方式和环境条件，而植物则通过生物的活跃和形态结构等适应生存。
6. 生物的多样性和分类生物种类繁多，根据物种的特征和进化关系，可以将其分为不同的类群。
生物的分类有助于我们更好地认识和理解生物的多样性和亲缘关系。
7. 生态系统与环境保护生态系统是由不同生物种类和非生物要素组成的生态单位，其中包括生物群落、生物栖息地和与之相互作用的环境。
保护生态系统和环境对于维护地球生物多样性和可持续发展至关重要。
8. 健康与卫生生物学中的健康与卫生是指保持身体健康和防止疾病的相关知识。
生物学的学习将帮助我们更好地理解身体结构、各种疾病的防治和保持身体健康的方法。
以上是江苏生物小高考知识点的简要介绍。
同学们在学习生物学科时，要重点掌握和理解这些知识点，并通过课堂学习和练习题的复习，加强对知识点的掌握和应用。
江苏高中小高考生物必修(三)必背知识点
18、免疫分为；体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫（主要是T细胞起作用）
19、体液免疫过程：（抗原没有进入细胞）
浆细胞 抗体
抗原——吞噬细胞——T细胞——B细胞
神经元之间（突触传导） 单向传导
突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制
3、人体的神经中枢：
下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为
脑干：呼吸中枢
小脑：维持身体平衡的作用
大脑：调节机体活动的最高级中枢
脊髓：调节机体活动的低级中枢
22、过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，
也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向
第三章：植物的激素调节
1、在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部
产生生长素的部位在胚芽鞘尖端
第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞
特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线：体液免疫和细胞免疫
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
16、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能
17、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织）
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45
小高考-生物复习内容1
江苏省普通高中生物学业水平复习生物第一章第一章生命的物质基础 6～8 %§1、（B）组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用1、大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPS(主要元素)K、Ca、Mg ]2、微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素（Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新铁门)）植物缺少 Zn （元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。
（花而不实）3、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
§2、原生质细胞内的生命物质，主要成分蛋白质、脂类、核酸，分化成细胞膜、细胞质、细胞核（注：植物特有的由纤维素和果胶构成的细胞壁不是原生质的成分）§3、（B）构成细胞的化合物无机物：①水（约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐（约1-1.5%）有机物：③糖类④核酸（共约1-1.5%）⑤脂类（1-2%）⑥蛋白质（约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）§4、（C）水在细胞中存在的形式及水对生物的意义结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。
（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。
§5、（C）无机盐离子及其对生物的重要性1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。
§6、（C）动植物体内重要糖类、脂质及其作用1、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）糖元（动物）四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP ④根本能源：阳光2、脂类由C、H、O构成，有些含有N、P分类：①脂肪：储能、维持体温②类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用胆固醇、性激素、维生素D；§7、（C）蛋白质的化学结构、基本单位及其作用蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S基本单位：氨基酸约20种结构特点：每种氨基酸都至少．．含有一个氨基和一个羧基，并且他都．连结在同一个碳原子．．．．．．上。
江苏生物小高考必背知识点
江苏生物小高考必背知识点近年来，江苏省的生物小高考备考变得愈发重要，不仅考察学生的综合素质，也对学生在生物领域的知识掌握和思维能力提出了更高的要求。
本文将介绍江苏生物小高考备考中的必背知识点，帮助考生更好地准备考试。
1.细胞生物学细胞是生物体的基本单位，了解细胞结构和功能是生物学学习的基础。
学生需要掌握细胞的组成和功能，如细胞膜的结构、细胞核的功能和遗传物质的特点等。
此外，了解细胞分裂和细胞的生长与分化也是必备的知识点。
2.遗传学遗传学是生物学的重要分支，掌握遗传学的基本原理对于理解生物体的遗传特性至关重要。
学生需要了解基因与染色体的关系，熟悉常见的遗传规律，如孟德尔遗传规律、染色体遗传规律等。
同时，学生还需要了解基因工程的基本原理和应用。
3.生态学生态学研究生物与环境的相互关系，对于认识生物与环境之间的相互作用和生物群落的组成和演替具有重要意义。
学生需要熟悉生物的生态位和生态系统的组成及其功能。
此外，了解生态平衡和生态破坏的原因也是必要的。
4.免疫学免疫学是生物学中的重要分支，研究机体对抗病原微生物的免疫机制。
考生需要了解机体的免疫系统和各种免疫反应的机理。
同时，了解免疫的调节和免疫功能的失调也是重要的知识点。
5.植物生理学植物生理学研究植物的各种生理过程以及植物对环境的适应性。
学生需要了解植物的光合作用、呼吸作用、物质运输、植物激素的功能和作用等。
此外，熟悉植物对逆境的响应也是必备的知识。
6.动物生理学动物生理学研究动物的生理过程以及动物对环境变化的适应性。
学生需要了解动物的呼吸、消化、循环、排泄等生理过程。
同时，了解动物的神经系统和内分泌系统的功能和调节也是重要的知识点。
7.生物技术生物技术是利用生物体的遗传物质和功能特性进行人工操作和应用的技术。
学生需要了解基因工程、细胞工程、克隆技术以及转基因技术等生物技术的基本原理和应用。
同时，了解生物技术在农业、医学和环境保护等领域的应用也是重要的知识点。
江苏省2023年小高考生物常考必背知识点汇总
江苏省2023年小高考生物常考必背知识
点汇总
1. 细胞的结构和功能
细胞膜
- 细胞膜的组成和结构
- 细胞膜的功能
细胞质
- 细胞质的组成
- 各种细胞器的结构和功能
线粒体
- 线粒体的结构和功能
- 线粒体在细胞代谢中的作用
叶绿体
- 叶绿体的结构和功能
- 光合作用的基本过程及公式
细胞核和染色体
- 细胞核和染色体的结构和功能
- 细胞分裂的类型和基本过程
2. 生物的遗传规律
孟德尔遗传规律
- 单纯遗传规律的提出和内容
- 单因素和双因素杂交的结果及其分析DNA与基因
- DNA的组成结构和功能
- 基因的定义和功能
遗传密码
- 遗传密码的解读
- 蛋白质合成的基本过程
基因工程和克隆
- 基因工程的基本原理和方法- 克隆的方法和意义
3. 生物的演化和发展
生物演化的基本概念
- 生物演化的概念和证据
- 进化论的基本内容
生物分类学
- 生物分类学的定义和分类方法
- 生物进化史上的重要事件及其意义生命起源和发展
- 生命起源的理论和实验
- 生命的大事记
4. 生物多样性的维护
生态平衡和生态位
- 生态平衡的概念和特点
- 生态位的定义和类型
生态系统
- 生态系统的基本组成和特点
- 生态系统的功能和分类
生物资源的保护和合理开发
- 生物资源的重要性和分类
- 生物资源的利用与保护的原则和方法
以上是江苏省2023年小高考生物常考必背知识点的汇总，希望对大家备考有所帮助！。
江苏省生物小高考知识点
江苏省生物小高考知识点生物学作为自然科学的一门重要学科，是对生命现象和生命规律进行研究的学科。
在江苏省的高考中，生物学作为必考科目，对考生的综合素质和科学思维能力有着重要的考察意义。
下面将介绍一些江苏省生物小高考的知识点，希望对考生有所帮助。
遗传与进化遗传是生物学中的重要概念，指的是物种在繁殖过程中传递给后代的特征和基因信息。
这些特征和基因信息决定了生物的形态特征、代谢能力、免疫力等方面。
在进化过程中，适应环境变化的个体将更有可能繁殖后代，从而使得有利的基因逐渐在物种中增加，不利的基因逐渐减少。
遗传与进化是生物学的重要基础理论，也是江苏省生物小高考的重要考察内容。
生物多样性生物多样性是指地球上存在的各种物种的丰富性和多样性。
生物多样性的保护是保护地球生态系统平衡和可持续发展的重要任务。
江苏省作为一个人口密集、经济发达的地区，生物多样性的保护具有重要意义。
江苏省的湿地、水生生物资源等都是生物多样性的重要组成部分。
江苏省生物小高考中会涉及到生物多样性的概念、分类、保护等方面的知识。
细胞生物学细胞是生物学的基本单位，也是生命的基本基石。
细胞生物学是对细胞的结构、功能、生理过程等进行研究的学科。
江苏省生物小高考中会考察细胞的基本结构、细胞器的功能以及细胞分裂、细胞生长等知识点。
了解细胞生物学的基本原理可以帮助考生更好地理解生物学的其他知识点。
生态学生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科，是现代生物学的重要分支之一。
江苏省拥有丰富的自然生态资源，生态学在江苏省生物小高考中的考察内容也较为重要。
生态学的研究内容包括生态系统的结构和功能、物种的相互关系、生态平衡和生态恢复等方面。
了解生态学的基本概念和原理，有助于考生更好地把握生物学的整体逻辑和思维方式。
综上所述，江苏省生物小高考中的知识点涵盖了遗传与进化、生物多样性、细胞生物学和生态学等多个方面。
对于考生来说，理解和掌握这些知识点，有助于提高生物学科的成绩，并培养科学思维和创新能力。
高中小高考生物知识点江苏
高中小高考生物知识点江苏高中生物是高中阶段的一门必修课程，也是高中小高考的重要科目之一。
生物作为一门研究生命现象的学科，内容广泛而深入。
为了帮助同学们对高中生物知识点进行整理和复习，本文将以江苏高中生物课程为基础，系统地介绍一些重要的知识点。
一、细胞1. 细胞结构：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞器等。
2. 细胞有七种基本生命现象：营养、呼吸、运动、感应、繁殖、排除废物、生长。
3. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
4. 细胞器的功能：核糖体、内质网、粒状内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体、叶绿体等。
二、遗传与进化1. 遗传基础：基因、染色体、DNA、RNA等。
2. 遗传规律：孟德尔的遗传规律（分离定律、自由组合定律、等位基因定律）。
3. 遗传变异：突变、基因重组、基因突变等。
4. 进化规律：达尔文的进化论、自然选择、适应性进化等。
三、生物类群与生物多样性1. 生物分类学：生物系统分类学和进化分类学。
2. 原核生物：细菌、蓝藻等。
3. 真核生物：原生动物、植物、动物、真菌等。
4. 外来物种对生态系统的影响：入侵物种、生物入侵等。
四、生物的生命活动1. 光合作用：光合色素、光合单位、光合产物等。
2. 呼吸作用：有氧呼吸、无氧呼吸等。
3. 群体生活与群体行为：社会性昆虫、群居动物等。
4. 生物的生长发育：激素、生长发育调控等。
五、生态环境1. 环境因素对生物的影响：温度、光照、湿度等。
2. 生态系统：群落、生态位、食物链、食物网等。
3. 生态环境的保护与恢复：生态红线、生态修复、环境污染等。
4. 生物地理学：生物分布规律和生物地理区划。
六、生物技术与人类生活1. 细胞工程与克隆技术：细胞培养、克隆动物等。
2. 基因工程与转基因技术：基因克隆、基因转移等。
3. 生物制药与基因药物：重组蛋白、重组疫苗等。
4. 生物资源与保护：生物多样性保护、濒危物种保护等。
以上只是高中生物知识点的一小部分，但永远不是一篇文章可以完全覆盖的内容。
江苏小高考高中生物知识点总结(全)
小高考复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
江苏小高考生物复习知识点总结
江苏小高考生物复习知识点总结1.生物的基本单位-细胞是生物体结构和功能的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
-细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
2.生物体的组成-生物体由细胞组成，细胞组织形成组织，不同组织形成器官，多个器官形成系统，多个系统构成一个完整的生物体。
-组成生物体的主要有机物有蛋白质、核酸、多糖和脂质。
3.生物的营养方式-光合作用是绿色植物和一些细菌利用太阳能，将二氧化碳和水合成有机物的过程。
-光合作用可以分为光反应和暗反应两个过程。
-自养生物通过合成有机物来获得能量，如光合作用、化学合成等。
-异养生物无法合成有机物，需要从外界获取有机物作为营养源。
4.遗传与进化-遗传是生物种群内部和个体间的性状传递和变异的规律。
-遗传因素包括染色体、基因、DNA等。
-进化是指物种在数万年中的演变和变化。
-进化的驱动力包括自然选择、突变、基因流和遗传漂变等。
5.生物的繁殖方式-生物的繁殖方式包括无性生殖和有性生殖两种。
-有性生殖指的是两个生物体的配子结合，形成新的个体。
-无性生殖指的是单个生物体通过分裂、出芽或孢子的形式进行繁殖。
6.生物的调节与体内环境稳定-生物体通过神经系统和内分泌系统来实现内部环境的稳定。
-神经系统通过神经递质传递信息，实现对外部刺激的感知和响应。
-内分泌系统通过激素的分泌和传递，调节体内各器官和系统的功能和活动。
7.生物与环境的关系-生物体与环境之间存在着物质和能量的交换。
-生物体通过摄取食物来获取必需的营养物质。
-生物体通过呼吸作用和代谢过程释放能量，并产生二氧化碳和水。
-生物与环境之间存在着相互依赖和适应。
8.生物多样性与生物保护-生物多样性是指生物体在基因、物种和生态系统层面上的多样性。
-生物多样性的保护是保护生物栖息地，减少人类活动对自然环境的破坏。
-生物保护还包括保护珍稀濒危物种，限制非法捕捞和砍伐等行为。
9.生物工程与生物技术-生物工程是将生物科学和工程技术相结合的新兴领域。
苏教版生物小高考知识点
苏教版生物小高考知识点生物学是一门研究生命的科学，它涉及到生物的结构、功能、发育以及演化等方面的内容。
作为一个综合性科学，生物学在我们日常生活中有着非常广泛的应用。
本文将介绍一些苏教版生物小高考的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这门科学的基础知识。
首先，我们来学习生物的基本单位——细胞。
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。
细胞有原核细胞和真核细胞之分，其中真核细胞是高等生物的基本单位。
真核细胞包含细胞核、细胞质和细胞膜，还有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞的结构和功能高度有序分工，从而保证了生物体的正常运转。
接下来，我们来了解一下遗传与进化的知识。
遗传是指生物体与后代之间的基因传递。
人类遗传物质存储在染色体中，由DNA分子组成。
DNA是一个由碱基、糖和磷酸组成的双螺旋结构，它携带了生物体的遗传信息。
通过遗传方式，我们能够了解人类的亲缘关系以及许多遗传病的发病机制。
进化是生物种群遗传变异的积累过程，是生物长期适应环境变化的结果。
进化论是现代生物学的基本理论之一，它揭示了物种的起源和演化规律。
再来看看生物体的结构。
生物体由多个组织构成，不同的组织协同作用，完成各种生命活动。
动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
植物的组织则包括表皮组织、维管束组织和栅栏组织等。
这些组织的结构和功能各不相同，但相互之间协同作用，共同维持生物体的正常运行。
此外，我们还需要了解一些生物的生理过程。
光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
通过这一过程，植物能够制造出自己所需的养分。
呼吸作用是生物体将有机物质氧化为二氧化碳和水释放能量的过程。
这两个过程相互对应，保持了生物体能量的平衡。
最后，我们还需要了解一些生物的繁殖和发育过程。
生物的繁殖方式多种多样，包括无性繁殖和有性繁殖。
无性繁殖是指生物通过分裂、萌芽和孢子等方式，直接产生后代。
有性繁殖是指通过两个生殖细胞的结合，产生新的个体。
江苏省小高考生物必修一.
生物必修一分子与细胞第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞B1：细胞为有机的统一整体1、分类：无细胞结构：病毒有细胞结构：单细胞、多细胞2、细胞是生物体结构和功能的基本单位3、生命系统的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈第二节细胞的多样性和统一性●显微镜：低倍镜：找高倍镜：观察（转动后要调光，移动：偏向哪里往哪里移动）对光（反光镜，光圈）背书：放大倍数=目镜*物镜面积放大=倍数的平方范放大倍数越大，视野越暗，镜越长A1：原核与真核的练习联系1、主要区别：有无核膜（成形细胞核）其他区别：原核细胞真核细胞 DNA 裸露的，无核膜完整的，有核膜细胞质只有核糖体还有其他各种细胞器细胞壁肽聚糖纤维素、果胶2、统一性：都有DNA、RNA，并以DNA为遗传物质都有核糖体，细胞膜3、种类：原核细胞：细菌、蓝藻、支原体单细胞单细胞动物：变形虫有细胞结构真核细胞单细胞植物：藻类（除蓝藻）生物多细胞单细胞真菌：酵母菌无细胞结构：病毒（噬菌体）A2：细胞学说的建立（施莱登、施旺）1、揭示细胞统一性和生物体结构统一性2、细胞为有机体，动植物由细胞发育而来，由细胞核细胞产物构成细胞是一个相对独立的单位，有机子的生命，又可以和其他细胞共同作用新细胞可以从老细胞中产生第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物B1：组成生物体的化学元素及其作用1、种类：基本元素：C H O N 主要元素：C H O N P S大量元素：C H O N P S K Ca Mg 微量元素：Fe Mn Zn Cu B Mo最基本元素：C 鲜重最多：O 干重最多：C2、作用：Fe B：只开花不结果I：甲状腺 Zn：影响人体发育Mg：叶绿素Ca：血钙3、化合物元素：组成细胞的元素大多以化合物的形式存在糖类：C H O 蛋白质：C H O N（P S）脂质：C H O（磷脂N P）核酸：C H O N P ATP：C H O N P 4●实验：1、还原糖鉴定：蓝色-棕色-砖红色沉淀斐林试剂：水浴法加热2、脂肪鉴定：苏丹三（橘黄色）苏丹四（红色）3、蛋白质鉴定：紫色反应双缩脲试剂：不一定要配置，加热4、注意：可以用石英砂研磨；选择的材料要无色第二节生命活动的主要承担者—蛋白质B1：氨基酸的结构以及脱水反应1、氨基酸种类：20（人体必要8种）2、结构通式：H2N-CHR-COOH3、结构特点：脱水数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数至少氨基数＝至少羧基数＝肽链数蛋白质相对质量分数＝氨基酸平均相对分子质量x氨基酸数－18x脱水数①每个氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并连在同一个碳原子上。
小高考江苏生物知识点
小高考江苏生物知识点江苏省小高考是指九年级学生的升学考试，其中生物是一门重要的科目。
在这篇文章中，我将为大家总结一些小高考生物知识点，帮助大家更好地备考。
首先，我们来讨论植物的生殖。
植物的生殖有两种方式，一种是有性生殖，另一种是无性生殖。
有性生殖包括花的结构、传粉和受精等过程。
在传粉中，花粉通过风力或动物的媒介传递到雌蕊上，而受精则是花粉和雌蕊结合形成种子。
无性生殖主要有分蘖、插条和落叶生根等方式。
这些知识点在考试中常常被提及，所以我们要特别留意。
接下来，我们来看一下动物的饮食和消化。
动物根据其饮食习惯可以分为食草动物、食肉动物、杂食动物和腐食动物。
食草动物以植物为主要食物来源，食肉动物以其他动物为主要食物来源，杂食动物则同时进食植物和其他动物，而腐食动物则以腐烂的有机物为食。
在动物的消化系统中，食物经过口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官进行消化。
这些知识点在小高考中也是非常重要的。
此外，我们还要了解一些关于遗传的知识。
遗传是指通过基因传递给后代的特征。
在遗传中，有一个非常重要的概念叫作基因型和表现型。
基因型是指一个个体所有基因的组合，而表现型则是指基因型在外貌或功能上的表现。
遗传的方式主要有显性遗传和隐性遗传。
显性遗传是指一个基因对个体表现有影响，而隐性遗传则是指一个表现必须有两个相同的基因。
了解这些遗传的知识点可以帮助我们理解个体之间的遗传关系。
最后，我们来看一下环境保护的知识点。
环境保护是指保护我们周围的自然环境，以维护人类和其他生物的生存环境。
这包括我们日常生活中的节能减排，保护水资源和植被等。
在小高考中，环境保护也是非常常见的考点，所以我们要重视环境保护的知识。
通过以上的总结，我们可以看出，在小高考中，生物知识点属于重要的考试内容。
掌握植物生殖、动物的饮食消化、遗传以及环境保护等知识点，对于备考非常有帮助。
希望这些总结对大家有所帮助，祝愿大家在小高考中取得好成绩！。
江苏小高考知识点生物
江苏小高考知识点生物江苏小高考是江苏省对初中学生进行的一次重要考试，也是进入高中的关键一步。
而在所有科目中，生物是一个重要的学科，需要掌握的知识点众多。
本文将会为大家详细介绍江苏小高考生物考试中需要注意的知识点。
首先，我们来看看细胞这一重要的基本单位。
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
在江苏小高考的生物考试中，对细胞的了解是必不可少的。
我们需要了解细胞的结构和功能，并且掌握基本的细胞生物学知识，比如质膜、细胞核、线粒体等。
此外，还需要了解细胞的生物膜结构和运输过程，比如渗透、扩散等。
接着，我们来看看生物遗传。
遗传是生物学中的重要概念，在江苏小高考的生物考试中，也是一个重要的考点。
我们需要了解基因的概念和基本遗传规律，比如孟德尔的遗传学定律。
理解基本的遗传交叉、染色体、DNA和RNA等概念也是必不可少的。
除了遗传学，我们还需要了解细胞分裂和生物演化等知识点。
细胞分裂是细胞生物学的重要内容，我们需要掌握有丝分裂和无丝分裂的过程和特点。
生物演化是生物学中的重要理论，在江苏小高考的生物考试中也是一个重要考点。
我们需要了解进化论的基本原理和证据，以及物种形成和进化过程中的一些重要概念，比如自然选择、适者生存等。
此外，生物的分类也是江苏小高考生物考试中的一个重要内容。
我们需要了解不同生物的分类方法和特征，掌握基本的分类依据和分类系统，比如生物界、门、纲、目、种等。
了解不同生物的分类特征有助于我们更加深入地理解生物的多样性和进化过程。
最后，我们来看看生态环境这一重要的考点。
生态环境是生物学中的一个重要分支，我们需要了解生物与环境的相互关系，掌握生态系统的基本概念和结构。
了解生物在不同生态系统中的分布和适应能力也是非常重要的。
以上就是江苏小高考生物考试中需要注意的知识点。
我们需要掌握细胞、遗传、细胞分裂、生物演化、生物分类和生态环境等基本内容。
通过对这些知识点的深入学习和理解，我们将能够在江苏小高考的生物考试中取得好成绩。
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江苏小高考生物复习知识点总结高二生物学业水平测试必修1最后冲刺暨考点过关第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是c、h、o、n、p、s。
2、组成生物体的基本元素：c元素。
3、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素种类，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水?自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）?结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
②参与细胞的各种生命活动。
（如mg2+是构成叶绿素的成分、po43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由c、h、o3种元素组成。
2、分类概念五碳糖单糖不能水解的糖六碳糖水解后能够生二糖成二分子单糖的糖水解后能够生多糖成许多个单糖分子的糖蔗糖麦芽糖乳糖淀粉纤维素糖原植物细胞动物细胞种类核糖脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖分布核糖、脱氧核糖、葡萄糖动植物细胞都有植物细胞动物细胞植物细胞中的储能物质植物细胞壁的基本组成成分动物细胞中的储能物质主要功能组成核酸的物质葡萄糖是细胞生命活动所需要的重要能源物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖1江苏小高考生物复习知识点总结3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
4．糖的鉴定：原理：(1)淀粉：遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)：与斐林试剂反应，可以产生砖红色沉淀。
（3）斐林试剂：配制：0.1g/mL的naoh溶液（2mL）+0.05g/mLcuso4溶液（4-5滴）使用：混合后使用，且现配现用。
条件：隔水加热二、脂质1、元素组成：主要由c、h、o组成，有些还含n、p2、分类：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等）3、共同特征：不溶于水4、功能：脂肪：细胞代谢所需能量的主要储存形式。
类脂中的磷脂：是构成生物膜的重要物质。
固醇：在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。
5、脂肪的鉴定：原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。
（在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒）三、蛋白质（细胞中含量最多的有机物）1、元素组成：除c、h、o、n外，大多数蛋白质还含有s2、基本组成单位：氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约20种）氨基酸结构通式：氨基酸的判断：①同时有氨基和羧基②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
（组成蛋白质的20种氨基酸的区别：R基的不同）3．形成：许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键（-co-nh-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有具有一定空间结构的蛋白质二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。
多肽：由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。
蛋白质结构的多样性的原因：组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；．．．构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同．．．4．计算：一个蛋白质分子中肽键数（脱去的水分子数）＝氨基酸数－肽链条数。
一个蛋白质分子中至少含有氨基数（或羧基数）=肽链条数．．5．功能：生命活动的主要承担者。
（注意有关蛋白质的功能及举例）6．蛋白质鉴定：原理：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应四、核酸1、元素组成：由c、h、o、n、p5种元素构成2江苏小高考生物复习知识点总结2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）1分子磷酸脱氧核苷酸1分子脱氧核糖（4种）1分子含氮碱基（A、T、g、c）1分子磷酸核糖核苷酸1分子核糖（4种）1分子含氮碱基（A、u、g、c）3、种类：脱氧核糖核酸（DnA）和核糖核酸（RnA）种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸核糖核酸DnARnA脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）主要在细胞核中（在叶绿体和线粒体中有少量存在）主要存在细胞质中4、生理功能：储存遗传信息，控制蛋白质的合成。
（原核、真核生物遗传物质都是DnA，病毒的遗传物质是DnA 或RnA。
）第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位——细胞一、细胞学说的建立和发展?创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。
施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。
?在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。
这被认为是对细胞学说的重要补充。
二、光学显微镜的使用1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看2、注意：（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋以下是为大家整理的江苏小高考生物复习知识点总结(2)的相关范文，本文关键词为江苏,高考,生物,复习,知识点,总结,高二,生物,学业,水平，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在高考高中中查看更多范文。
第二节细胞的类型和结构一、细胞的类型原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。
如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。
真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。
如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。
二、细胞的结构1．细胞膜（1）组成：主要为磷脂双分子层（基本骨架）和蛋白质，另有糖蛋白（在膜的外侧）。
（2）结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）；功能特点：具有选择通透性。
（3）功能：保护和控制物质进出，细胞识别（与细胞膜上糖蛋白有关）2．细胞壁：主要成分是纤维素，有支持和保护功能。
3．细胞质：细胞质基质和细胞器（1）细胞质基质：为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
（2）细胞器：?线粒体（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所（第二、三阶段），含少量DnA。
3江苏小高考生物复习知识点总结?叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中。
类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。
含少量的DnA。
?内质网（单层膜）：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
?高尔基体（单层膜）：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。
?液泡（单层膜）：泡状结构，成熟的植物有大液泡。
功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。
?核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。
?中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。
小结：Ⅲ双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体Ⅲ单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡Ⅲ非膜的细胞器：核糖体、中心体；Ⅲ含有少量DnA的细胞器：线粒体、叶绿体Ⅲ含有色素的细胞器：叶绿体、液泡Ⅲ动、植物细胞的区别：动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。
4．细胞核（1）组成：核膜、核仁、染色质（2）核膜：双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RnA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。
）（3）核仁：在细胞有丝分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期），核糖体中的RnA 来自核仁。
（4）染色质：被碱性染料染成深色的物质，主要由DnA和蛋白质组成染色质和染色体的关系：细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态（5）功能：是遗传物质DnA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
（6）原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核（是否具有核膜）5．生物膜系统：在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上紧密联系形成的统一整体的结构体系。
在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物系统也发挥重要的作用。
6．细胞的完整性：细胞只有保持以上结构完整性，才能完成各种生命活动。
第三节物质的跨膜运输一、物质跨膜运输的方式：1、小分子物质跨膜运输的方式：方式被动运输简单扩散易化扩散主动运输浓度高→低高→低载体×√能量××举例意义o2、co2、水、乙醇、只能从高到低被动地吸甘油、脂肪酸收或排出物质葡萄糖进入红细胞各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。
低→高√√2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式：大分子和颗粒性物质通过内吞作用进入细胞，通过外排作用向外分泌物质。
二、实验：观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理：原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜，?当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。
?反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质4江苏小高考生物复习知识点总结壁分离复原”。
第四章光合作用和细胞呼吸第一节ATp和酶一、ATp1、功能：ATp是生命活动的直接能源物质注：生命活动的主要的能源物质是糖类（葡萄糖）；．．生命活动的储备能源物质是脂肪。
．．生命活动的根本能量来源是太阳能。
．．2、结构：中文名：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）构成：腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团简式：A-p～p～p（A：腺嘌呤核苷；T：3；p：磷酸基团；~：高能磷酸键，第二个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂）3、ATp与ADp的相互转化：酶ATpADp＋pi＋能量注：（1）向右：表示ATp水解，所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。