2020年高考生物知识点归纳总结
2020届高考生物必背的85个知识点梳理(人教版)
2020年高考生物必背的85个知识点梳理（人教版）1.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
2.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
3.隐性基因在哪些情况下性状能表达？...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。
4.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。
染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY.5.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。
6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。
7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，（抗原加记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧（这个点昨天一摸理综就考了），判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，（三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。
）12.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
13.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
14.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。
15.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点归纳汇总(完整版)
高中生物全部知识点 总结第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系化学元素无害元素Al、Si等非必需元素有害元素Pb、Hg 等1.2生物体中化学元素的组成特点C、H、O、N 四种元素含量最多不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m，构成蛋白质的肽链条数为n，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a，蛋白质中的肽键个数为x，蛋白质的相对分子质量为y，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则肽键数＝脱去的水分子数，为x m n ①蛋白质蛋白质的相对分子质量y ma 18x ⋯⋯⋯⋯②或者ry a 18x ⋯⋯3⋯⋯③1.6蛋白质的组成层次核酸（DNA和RNA）核苷酸①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂（甲液和乙液）临时混合加热砖红色脂肪苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）切片高倍镜观察桔黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂（A 液和B液）先加试剂A 再滴加试剂B紫色DNA 二苯胺加0.015mol/LNaCl 溶液5Ml沸水加热5min蓝色1.10 选择透过性膜的特点选择透过性膜的特点1.12 线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质—— DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统1.11细胞膜的物质交换功能 物质交换 亲脂小分子高浓度——→低浓度膜不消耗细胞能量（ ATP ）的离子、不亲脂小分子流低浓度——→高浓度动需载体蛋白运载性消耗细胞能量（ ATP ）膜的流动性、膜融合特性离子、小分子 大分子、颗粒8、能自我分裂增殖注：设间期染色体数目为2N 个，未复制时DNA 含量为2a。
2020高考生物必背知识汇总
2020高考生物必背知识汇总高考之前，生物的复习要全面，将需要背诵的知识点整理出来，进行查漏补缺。
下面是小编为大家整理的关于2020高考生物必背知识点汇总，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点汇总动物和人体生命活动的调节6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.静息电位：内负外正;兴奋部位的电位：内正外负。
9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。
11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。
分为负反馈调节和正反馈调节。
14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。
18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
种群和群落26.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
种群密度是种群最基本的特征。
27.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。
2020高考生物知识点总结
2020高考生物知识点总结真核细胞的结构和功能(一)细胞壁植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁，其主要成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶来除去。
细胞壁作用为支持和保护。
(二)细胞膜对细胞膜进行化学分析得知，细胞膜主要由脂质(磷脂)分子和蛋白质分子构成，其中脂质最多，约占50%;此外，还有少量的糖类。
在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。
细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流(三)细胞质在细胞膜以内，核膜以外的部分叫细胞质。
活细胞的细胞质处于不断流动的状态，细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
1、细胞质基质细胞质基质含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶，在细胞质中进行着多种化学反应。
2、细胞器(1)线粒体线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为"动力车间"。
光镜下线粒体为椭球形，电镜下观察，它是由双层膜构成的。
外膜使它与周围的细胞质基质分开，内膜的某些部位向内折叠形成嵴，这种结构使线粒体内的膜面积增加。
在线粒体内有许多种与有氧呼吸有关的酶，还含有少量的DNA。
(2)叶绿体叶绿体是植物、叶肉、细胞特有的细胞器。
叶绿体是绿色植物的光合作用细胞中，进行的细胞器，被称为"养料制造车间"和"能量转换站"。
在电镜下可以看到叶绿体外面有双层膜，内部含有几个到几十个由囊状的结构堆叠成的基粒，其间充满了基质。
这些囊状结构被称为类囊体，其上含有叶绿素。
(3)内质网内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的"车间"。
(4)核糖体细胞中的核糖体是颗粒状小体，它除了一部分附着在内质网上之外，还有一部分游离在细胞质中。
核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为"生产蛋白质的机器"。
(5)高尔基体高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关。
2020高考必背的生物知识点及口诀汇总
2020⾼考必背的⽣物知识点及⼝诀汇总与理科其他学科相⽐，⽣物知识点零碎、记忆性知识点⽐较杂乱，落实知识与下笔做题间距离较⼩，这就说明对课本的熟练掌握就变得尤为重要。
下⾯是“考前必背知识点合集”可以帮⼤家提⾼学习效率，仅供参考。
⾼考⽣物知识点必修1分⼦与细胞第⼀章⾛近细胞1.细胞是⽣物体的结构和功能的基本单位;细胞是⼀切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有⽆以核膜为界限的细胞3.细胞学说的主要内容：细胞是⼀个有机体，⼀切动植物都由细胞发育⽽来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是⼀具相对独⽴的单位，既有它⾃⼰的⽣命，⼜对与其他细胞共同组成的整体的⽣命起作⽤;新细胞可以从⽼细胞中产⽣。
4.⽣命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→⽣态系统→⽣物圈。
第⼆章组成细胞的分⼦5.细胞中的化学元素，分⼤量元素和微量元素。
组成⽣物体的化学元素在⽆机⾃然界都可以找到，没有⼀种化学元素是⽣物界所特有的，说明⽣物界和⾮⽣物界具统⼀性。
6.细胞与与⾮⽣物相⽐，各种元素的相对含量⼜⼤不相同，说明⽣物界与⾮⽣物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋⽩质。
蛋⽩质是以氨基酸为基本单位构成的⽣物⼤分⼦。
每种氨基酸分⼦⾄少都含有⼀个氨基(-NH2)和⼀个羧基(-COOH)，并且都有⼀个氨基和⼀个羧基连接在同⼀个碳原⼦上。
连接两个氨基酸分⼦的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
8.⼀切⽣命活动都离不开蛋⽩质，蛋⽩质是⽣命活动的主要承担者。
蛋⽩质的功能有：结构蛋⽩、催化作⽤(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由⼀分⼦含氮碱基、⼀分⼦五碳糖和⼀分⼦磷酸组成)连接⽽成的长链，是⼀切⽣物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在⽣物体的遗传、变异和蛋⽩质的⽣物合成中具有极其重要的作⽤。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
生物知识点高考2020
生物知识点高考2020生物科学作为自然科学的一门重要学科，常常作为高考科目之一，在高考中占有一定的比重。
为了帮助考生更好地复习和应对生物科目的考试，本文将从细胞生物学、遗传学、生态学和进化生物学等几个方面进行知识点的总结和梳理。
1. 细胞生物学细胞是生物体的基本单位，通过细胞生物学的学习，我们可以了解细胞的结构和功能。
重要的知识点包括：- 细胞膜结构和功能：细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
- 线粒体和叶绿体：线粒体是细胞的能量中心，通过细胞呼吸过程产生能量，而叶绿体则是植物细胞中进行光合作用的地方。
- 染色体和基因：染色体是细胞中的遗传物质载体，基因是遗传的基本单位，通过控制蛋白质的合成来决定细胞功能。
2. 遗传学遗传学是生物科学的重要分支，研究了遗传性状的传递和变异规律。
重要的知识点包括：- 孟德尔遗传定律：包括单因素遗传定律和双因素遗传定律，解释了遗传性状的传递规律。
- DNA结构和复制：DNA是遗传物质的主要组成部分，具有双螺旋结构，通过复制过程实现遗传信息的传递。
- 突变和基因工程：突变是遗传信息发生突然变化的一种现象，基因工程技术可以通过改变DNA序列来实现对遗传特性的改变。
3. 生态学生态学研究生物与环境之间的相互关系和相互作用。
重要的知识点包括：- 生物群落和生态系统：生物群落是由各种生物种类共同组成的一个生态系统，而生态系统则是由生物群落和周围环境组成的一个整体。
- 养分循环：养分的循环是生态系统中的一个重要过程，包括水循环、碳循环和氮循环等。
- 生物多样性和保护：生物多样性是指一个生态系统中物种的多样性，保护生物多样性是保护生态系统和人类生存的重要任务。
4. 进化生物学进化生物学研究物种的演化和变化过程。
重要的知识点包括：- 达尔文的进化论：达尔文提出了天演论，认为物种的演化是通过自然选择和适者生存的过程。
- 人类进化：人类的进化过程包括露西、直立人、尼安德特人和现代人等阶段。
生物2020高考知识点
生物2020高考知识点◆生物2020高考知识点生物学作为一门综合性科学，研究生命的起源、进化和生命现象，对于高中生物的学习来说，掌握高考重点知识点是至关重要的。
以下是2020年高考生物知识点的总结。
一、细胞与代谢1. 细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞器以及细胞核等结构的功能和作用。
2. 细胞的代谢：包括呼吸作用、光合作用和发酵作用等代谢过程以及其产物。
二、遗传与进化1. 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传定律、性染色体遗传和基因突变等相关知识。
2. DNA与遗传信息的传递：包括DNA的结构和复制、基因的表达和调控等内容。
3. 进化与生物多样性：包括进化论、自然选择和人类的起源和演化等内容。
三、生物技术与应用1. 生物工程技术：包括基因工程、克隆技术和遗传改良等相关知识。
2. 细胞工程和组织工程：包括细胞培养以及器官移植和再生等技术应用。
四、生态环境与可持续发展1. 生态系统的结构和功能：包括生物圈、食物链和生态位等概念。
2. 生态环境保护与可持续发展：包括生态平衡、资源利用和环境污染防治等内容。
五、生物科学与人类社会1. 疾病防治和健康知识：包括传染病的预防和控制、免疫与免疫技术等相关内容。
2. 遗传疾病和生殖健康：包括常见遗传疾病的检测和预防、生殖健康知识等内容。
六、生物知识的实验基础1. 实验基本技能：包括实验操作的规范、实验数据的统计和分析等技能。
2. 科学研究与创新思维：包括科学探究和实践创新的能力要求。
以上是2020年高考生物知识点的总结，希望同学们在备考过程中能够重点关注这些知识点，合理安排复习时间，全面提升自己的生物学水平。
祝愿各位考生在高考中取得优异成绩！【相关示范题目】高考题目：请简述RSV是如何引起肺炎的？高考题目：请解释基因工程技术的原理及应用。
高考题目：请描述生态系统中的能量流动和物质循环。
高考题目：请说明疟疾的传播途径和防治措施。
高考题目：请解释DNA复制的过程和意义。
高考题目：请分析近年来我国环境污染的主要问题及应对措施。
2020高考知识点生物
2020高考知识点生物生物学是研究生命现象及生命规律的科学，是高考生物考试的重要科目之一。
为了帮助大家更好地复习和掌握2020年高考的生物知识点，本文将对高考生物考试中的重点知识点进行详细介绍，以供参考。
一、细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，对于理解生物体的结构与功能具有重要意义。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是细胞的外包膜，起到控制物质进出的作用；细胞质包含了各种细胞器，如线粒体、高尔基体、内质网等，这些细胞器参与到细胞的代谢和合成过程中；细胞核则是细胞的指挥中心，负责遗传信息的传递和控制细胞的生命活动。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的核心内容之一。
在高考生物考试中，常涉及到遗传学的基本原理、遗传变异的产生以及物种的进化机制。
遗传学研究的是遗传信息的传递和变化规律，其中包括基因、染色体和基因型等概念；遗传变异是指基因型在一代代中的变化，它是进化的基础；物种的进化是指物种在环境中适应和演化的过程，包括自然选择、基因突变等。
三、生物体的结构与功能生物体的结构与功能是高考生物考试中的重点内容，主要包括人体各个系统的结构与功能、生物体调节与协调等。
人体的各个系统相互联系、相互作用，共同维持机体内部稳态。
例如，呼吸系统负责气体的吸入和排出，以维持氧气和二氧化碳的平衡；循环系统负责血液的循环和输送养分与废物；神经系统负责信息的传递和协调；内分泌系统负责体内激素的分泌和调节等。
四、生态与环境保护生态学研究的是生物体与环境之间的相互关系，也是高考生物考试的重点。
生态学包括生态系统的结构和功能、生物多样性以及生态恢复等方面。
生物多样性是指地球上各种生物的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性等；生态恢复是指破坏的生态系统通过人为手段进行恢复和保护。
五、生物技术与生物工程生物技术与生物工程是通过生物学原理和方法来研究和应用生物相关的技术和工程。
在高考生物考试中，常涉及到转基因技术、细胞工程以及生物医学等内容。
生物高考知识点2020精选【五篇】
生物高考知识点2020精选【五篇】高考生物知识点总结1中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。
但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。
近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)，也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)基因、蛋白质与性状的关系：1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状。
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
基因型与表现型的关系：基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
生物体性状的多基因因素：基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物性状。
细胞质基因：线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。
其主要特点是母系遗传。
高考生物知识点总结2一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA 分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA 与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
生物高考必背知识点2020精选【五篇】
生物高考必背知识点2020精选【五篇】学习任何一门科目都离不开对知识点的总结，尤其是同学们在学习生物时，更要总结各个知识点，这样也方便同学们日后的复习。
下面就是给大家带来的生物高考必背知识点总结，希望能帮助到大家！生物高考必背知识点总结1生命活动的调节向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
生长素对植物生长的影响往往具有两重性。
这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。
一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。
反射活动的结构基础是反射弧。
神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
判断和推理是动物后天性行为发展的级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
生物高考必背知识点总结21.体液：人体内含有的大量以水为基础的液体。
注意：凡是能直接与外界联通部分的液体，就不是体液。
如：消化液(唾液、胃液、胰液、胆汁、肠液)、泪液、汗液、尿液都不是体液。
2.体液的组成：注意：上图箭头表示体液间的相互转化关系，并不是物质交换关系。
另外，如需进一步学习组织水肿成因，只需回复红色关键字即可。
3.内环境是细胞和外界环境交换的媒介正因为细胞无论是向外界排出废物，还是从外界汲取养分，都需要进过内环境，所以内环境是细胞和外界环境交换的媒介。
2020届高考生物必背的85个重要知识点总结
2020届高考生物必背的85个重要知识点总结2020年高考生物必背的85个重要知识点总结：1.人工诱导多倍体最有效的方法是使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，其特点是植株弱小且高度不育。
单倍体育种过程是通过杂种F1单倍体纯合子实现的，其优点是明显缩短育种年限。
2.现代生物进化理论的基本观点是种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
3.物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
XXX自然选择学说的意义在于能够科学地解释生物进化的原因、生物多样性和适应性。
但其局限在于不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
4.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，而三倍体、病毒和细菌等则不能进行基因重组。
5.细胞生物的遗传物质是DNA，其中包含5种碱基和8种核苷酸。
双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
6.高血糖症不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能通过验血来检测，不能使用本尼迪特试剂进行检验，因为血液是红色的。
7.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
细胞克隆是利用细胞增值的原理进行的。
8.细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成的，而赤道板不是细胞结构。
9.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
注射血清治疗患者不属于二次免疫，抗原加记忆细胞才是，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，但这并不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
2020高考生物考点总结
2020高考生物考点总结绪论生物的基本特性生物体具有共同的物质基础和结构基础新陈代谢作用应激性生长、发育、生殖遗传和变异生物体都能适应一定的环境和影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
核酸是遗传信息的携带者。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
生物学发展三阶段：描述性生物学、实验生物学、分子生物学《细胞学说》——为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础；《物种起源》——推动现代生物学的发展方面起了巨大作用；孟德尔；DNA双螺旋结构；生物科学发展生物工程、医药、农业、能源开发与环保疫苗制造——核心：基因工程抗虫棉；石油草；超级菌第一章生命的物质基础生物体的生命活动都有共同的物质基础化学元素在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
分类：大量元素、微量元素化合物是生物体生命活动的物质基础。
化学元素能够影响生物体的生命活动。
生物界和非生物界具有统一性和差异性化合物水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。
自由水是细胞内的良好溶剂，可以把营养物质运送到各个细胞。
水——自由水、结合水无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。
糖类——单糖、二糖、多糖。
脂类——脂肪、类脂、固醇维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。
糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质。
脂肪是生物体内储存能量的物质；减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内脏摩擦，缓冲外界压力。
磷脂是构成细胞膜的重要成分。
固醇——胆固醇、维生素D、性激素；维持正常新陈代谢和生殖过程。
蛋白质与核酸蛋白质和核酸都是高分子物质。
蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
核酸是遗传信息的载体。
蛋白质结构：氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。
蛋白质功能：催化、运输、调节、免疫、识别染色体是遗传物质的主要载体。
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点总结笔记(精华版)
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点总结笔记（精华版）必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3 。
调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
2020高考生物必背知识点总结
2020高考生物必背知识点总结生物是理科学生高考时必考的一门科目，想考的话，首先就要背熟重要的知识点。
下面是小编为大家整理的关于高考生物必背知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点总结生物的生殖和发育1、能启动生物的生殖行为的外界因素是光照时间的长短(长日照：貂、鼬;短日照：山羊、鹿)2、动物的个体发育过程中，细胞数目、细胞分裂方式、细胞种类都不断增加，而细胞全能性降低。
3、极体和极核的比较相同点：都通过减数分裂产生，染色体数目都为体细胞一半;不同点前者在卵巢中形成，后者在胚珠中形成，前者基因型可以和卵细胞不同，后者的基因型与卵细胞相同。
4、大豆种子中与动物受精卵中卵黄功能相同的结构是(子叶)由受精卵发育而来的，小麦种子中与动物受精卵中卵黄功能相同的结构是(胚乳)由受精极核发育而来的。
受精极核形成后直接发育，受精卵形成后经过休眠期后才发育(同时受精，先后发育)5、酵母菌有氧气时有氧呼吸，进行出芽生殖(无性生殖);在无氧情况下进行无氧呼吸(进行有性生殖)6、多年生植物生殖生长开始后，营养生长不停止。
7、枝条扦插成活过程中发生了脱分化与再分化(需要生长素，不需要外界光照和营养物质)8、胚囊中的细胞(植物细胞：卵细胞受精形成受精卵，两个极核受精形成受精极核)和囊胚中的细胞(动物细胞：动物的个体发育到一定时期，此期的细胞具有较高的全能性)9、种子萌发过程中发生：细胞分裂、细胞分化、有机物种类增加、干物质减少、有机物分解、耗氧增加。
高考生物知识重点遗传和变异1、同源染色体之间相对应片段互换属于基因重组，非同源染色体之间相对应片段的互换属于染色体变异2、基因中碱基对增添、缺失、改变属于基因突变，而染色体上整个基因增添或缺失、改变属染色体变异。
3、发生双受精时，参与受精的两个精子基因型相同，参与受精极核形成的两个极核与卵细胞基因型相同。
4、等位基因(D)与(d)的本质区别与D和A的本质区别是相同的：碱基对的排列序列不同。
高考生物知识要点总结
高考生物知识要点总结2020高考生物知识要点总结一性别决定与伴性遗传名词：1、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做性染色体。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。
语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型：(1)XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染色体(_)的性别决定类型。
(2)ZW型：与XY 型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。
其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。
色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型(在写色觉基因型时，为了与常染色体的基因相区别，一定要先写出性染色体，再在右上角标明基因型。
)：色盲女性(XbXb)，正常(携带者)女性(XBXb)，正常女性(XBXB)，色盲男性(XbY)，正常男性(XBY)。
由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X上有 b基因就会色盲，而女性必须同时具有双重的b才会患病，所以，患男>患女。
5、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。
色盲基因不能由男性传给男性)。
6、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
2020高考生物必背知识点
2020高考生物必背知识点高考备考生真的是经历了十年寒窗苦读了，能不能考上一所重点大学，就在于高考这一关了，高考生物必背的知识点背了吗?下面是小编为大家整理的关于高考生物必背知识点，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点1、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP2、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)脂肪：储能;保温;缓冲;减压3、脂质：磷脂：生物膜重要成分胆固醇固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收4、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送5、水存在形式营养物质及代谢废物结合水(4.5%)6、无机盐绝大多数以离子形式存在。
哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
7、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
8、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
10、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
高考必备知识点1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同3、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;基本元素：C;主要元素;C、O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素：C、O、H、N;水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸4、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
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2020年高考生物知识点归纳总结
一、要建立学科知识体系，抓住重点。
按教材顺序一起来梳理一下，希望同学们在梳理的过程中可找到
自己的知识擅长处与薄弱处，抓住学习重点。
1.必修
1：分子与细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物学当然要研究"细胞"了，所以第一本教材便紧紧围绕"细胞"这一中心。
主要包括以下内容：
(1)组成细胞的分子：此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。
(2)细胞结构：细胞膜、细胞质(各种细胞器的结构及功能)、细胞核此部分需掌握各部分的结构和功能。
(3)细胞代谢(细胞中的各种生物化学反应统称细胞代谢)
①物质的跨膜运输：细胞代谢伴随着物质的输入与输出该部分需
掌握三种跨膜运输方式的特点及实例。
②atp：细胞代谢伴随着能量的释放或吸收，而细胞生命活动直接
利用的能量形式是atp。
③酶：细胞代谢需要酶的催化该部分包含的考点主要有酶的化学
本质、酶的作用特点、影响酶促反应速率的因素。
④两种重要的细胞代谢：光合作用与细胞呼吸
(4)细胞的生命历程：细胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌变
2.必修
2：遗传与进化
具有遗传现象是生物的重要特征，在遗传中又存在着变异，变异
的积累使生物产生进化，第二本教材的内容设置主要围绕着遗传、变异、进化这三个主题，而其中的遗传部分是高考的重点也是难点，主
要以非选择题的形式出现。
(1)遗传部分：
①孟德尔杂交实验的过程、结果及孟德尔两大遗传定律：基因分
离定律和基因自由组合定律在解题中的应用
②伴性遗传
③遗传的细胞学基础：减数分裂
亲子代之间遗传物质的桥梁细胞为雌雄配子，遗传的细胞学基础
便是可形成雌雄配子减数分裂。
④遗传的分子基础--dna：主要包括dna的复制、dna上遗传信息的表达(转录、翻译)，它们构成了体现生物遗传信息传递过程的中心
法则。
(2)变异和育种：可遗传变异的类型及特点、各种育种方式的原理
及优缺点
(3)生物的进化
3.必修
3：稳态与环境
这本教材中所讲的稳态既包括生物个体内环境的稳态及调节，又
包括生物所生活的生态环境的稳态及调节。
如今人们对自身健康及生
态环境保护越来越重视，此部分内容所涉及的知识点在高考中出现的
频率也越来越高，对其归纳如下：
(1)植物生命活动的调节：主要指激素调节
(2)动物生命活动的调节：神经调节、体液调节、免疫调节
(3)种群的概念、种群数量变化
(4)群落的概念、种间关系、群落结构、群落演替
(5)生态系统的概念、生态系统的功能(物质循环、能量流动、信息传递)、生态系统的稳态。
以上内容中的生命活动调节几乎为高考必考点，有关生态系统的
考点也频繁出现，但它们的难度并不高，解题所需的时间也不长，所
以相关题目要努力拿到满分。
4.选修
4：生物技术实践
这本教材需要掌握的主要内容如下：
(1)微生物的培养、分离、计数
(2)传统发酵技术的应用：果酒、果醋的制作;腐乳的制作;泡菜的制作及亚硝酸盐含量的测定。
(3)dna的粗提取与鉴定、pcr的过程及条件
(4)植物有效成分的提取
5.选修
5：现代生物科技
这本教材的内容均是目前最前端的一些生物技术或理念，主要内
容如下：
(1)基因工程：基因工程的基本工具、基因工程的操作步骤及注意
事项
(2)细胞工程(克隆技术)：
植物细胞工程：植物组织培养过程及注意事项、植物体细胞杂交
技术的过程
动物细胞工程：动物细胞培养的过程、动物细胞核移植技术(克隆
动物)、动物细胞融合技术(单克隆抗体的制备过程)
(3)胚胎工程：胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎干细胞技术
二、要做好难点突破工作
做好知识体系的归纳和整理后，我们便可以找到自己的知识薄弱
处，接下来要做的事情便是潜下心来去思考、钻研这些地方，将它们
一一攻克，不留死结。
对于这些难点，首先要将知识点掌握到位，然后再找一、两道相
关的题型练习一下，以做到知识的活学活用，我们的时间精力有限，
习题不用做太多，但做过的习题一定要分析到位，注意总结，以提高
学习效率。
怎样才能掌握这些知识呢，说到这里有的同学肯定想起了一个字"背"，其实生物知识不是这么无趣，给大家举几个例子：
①对于"dna子链的合成方向是5，→3，"这个知识点，如果死记
硬背，枯燥无味且记不牢，也做不到知识的活学活用，我们可以这么
做，首先搞清楚"5，端"和"3，端"是怎么回事儿，"dna子链的合成方
向是5，→3，"又是什么意思，最后为了方便记忆它的方向是"5，→3，"，再联想一下"幸运52"这个节目，这样这个知识点便真正属于你了。
在这里想跟同学们提一下联想记忆法，我们要识记的许多知识其实都
可以通过谐音或者其他方式与你感兴趣或熟悉的事物联系起来，这样
通过联想，知识的记忆就比较轻松了。
②对于"糖类的种类"这个知识点，你能发现它跟"3"有缘吗，如糖类分3种：单糖、二糖、多糖;常见的二糖有3种：麦芽糖、蔗糖、乳糖;常见的多糖也有3种：淀粉、纤维素、糖原;这样我们一旦抓住这个"3"，识记这个知识点便不会有遗漏，印象也会更深刻。
在这里想跟
同学们提一下总结和发现的魅力，现在许多教辅上都有总结好的现成
的东西供大家使用，如果同学们可以在学习过程中自己总结和发现一
些东西，那么用起来会更得心应手。
③对于"体液免疫和细胞免疫的过程"这个知识点，有没有感觉到有些乱哄哄呢，别着急，我们可以这么做，首先耐心的把体液免疫和
细胞免疫的过程熟悉一遍，你会觉着它们两个挺像，又有不同，于是
忍不住便要比较一下，体液免疫既有t淋巴细胞参与又有b淋巴细胞参与，细胞免疫就不是了，它只有t淋巴细胞参与;它们都可产生效应细胞和记忆细胞，不过体液免疫产生的是效应b细胞和记忆b细胞，而细胞免疫产生的是效应t细胞和记忆t细胞…，这样经过一番比较和推敲，你对"体液免疫和细胞免疫的过程"便会有清晰的认识了，在需要的时候，还可以循着之前比较和推敲的思维过程再找找它们，孔
子讲"学而时习之，不亦说乎"，反复熟悉它们的过程中，说不定还会
有新体会新发现呢。
这便是"比较学习法"的优势了，通过比较对每个知识点有清晰的认识且可以把两个或多个知识点联系起来，用思维的
网，将这些知识点牢牢地网在我们的脑海中。