《我与集体共成长》PPT课件
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我与集体共成长PPT优秀课件3(2份) 人教版(共15张)
探究与分享
你如何看待下边观点?你认为七年级(3 )班输了比 赛是丢了尊严还是赢得了尊严?
(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉 心呵护。
苏霍姆林斯基说:“ 一个人对于另一个人的责任心在集体生 活中所起的作用, 正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一 样:没有水泥浆,就造不了房子,而 没有一个人对另一个人的 责任心,也不存在集体了。” 梁启超说:“自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。” 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有---------
学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习 成绩最好的。
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你 希望四人中谁当选班长?你认为选班长的重要标准是什么?
(2)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定组织领导者。 ①共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者 的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任 心的组织领导者。 ②让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力 达成共识。
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。
①集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做。②集体中 没有旁观者, 人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
有一个装扮得像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇 人说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出 美味的汤来,我现在就煮给大家喝。” 这时,有人找了一口大锅,也有人提了一桶水,并且架上炉子 和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚 烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋地说:“太美味了,如 果再加入一点洋葱就更好了。” 立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口:“太棒了, 如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。 “再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。 在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了 其他材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天 底下最美味的汤。 问题:1.想一想,汤的美味是从汤石那儿来的吗?2.这锅天底下 最美味的汤里有什么?这些原料从何而来?3.这个小故事对于我 们集体建设有什么启示? (2) 为集体出力,需要每个人从实际做了些什么?你觉得自 己做得怎么样?集体中的其他人也这么认为吗?
我与集体共成长ppt优秀课件7 人教版
(4)主动参与集体建设,积极参加集体集体活动,自觉 维护集体荣誉,共同创造良好氛围。
设计班徽
二、在担当中成长
2、为什么说每个人都是集体的主人?
答:(1)集体建设需要每个人的智慧和力量。 (2)集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做。
(3)集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人 都是集体的主人。
6、我们走向社会的“必修课”是什么?
答:在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人; 学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
在共建中尽责 在担当中成长
1.共同确定愿景 2.共同商定规则与制度 3.共同创造良好氛围
1.要有主人翁意识 2.要勇担责任
9 、善于发现,善于思考,处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的,总想着成功的人,在什么地方都能受到启迪。 9 、我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 14 、男人最大的武器是眼神,女人最大的武器是眼泪。 16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中,消除惰性,敢于超越自己的人,会使自己的智慧充分显现,使自己获得最后的成功。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中,消除惰性,敢于超越自己的人,会使自己的智慧充分显现,使自己获得最后的成功。 3 、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到 ,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。
(2)集体的事务,无论大小都要要认真对待,努力 做好。
《我与集体共成长》PPT【完美版课件】
3.“自治”精神有哪些表现? 每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉 维护_集__体__荣__誉__。
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4.在担当中成长有哪些表现? (1)集体的建设需要每个人的_智__慧__和__力__量__。
(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其 能,_发__挥__所__长__。 (3)维护集体的_荣__誉__。 (4)_勇__于__担__责__,体现在实际行动中,落实于具体的事情
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
最新我与集体共成长--课件
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在集体生活中,我们要 不要像刘鹏程那样“恪 尽职守”?为什么?
1.在共建中尽责的重要性
重要性:集体建设有赖于每个成员的自觉愿 望和自主行动,需要我们自主建设、自我管 理;在集体中,我们对共同愿景、共同目标 的理解和认同需要时间,也需要共同经历的 过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝聚 每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和 目标经过努力一定能够实现。
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过 程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关 系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每 个人的努力。
一二一 探究点二:在担当中成长
有两个十几岁的小伢每天都在铲垃圾,天气这么热,他们 真的蛮不错!”2016年7月18日中午12时许,记者在武汉市洪山 区板桥中学安置点听到一群大妈这样议论道。记者发现人群中, 有两个带着“洪山街救援”袖章的小伙子格外显眼,稚嫩的脸 庞与坚毅的眼神让人无法将他们与“灾民”联系起来。他们一 箱一箱地搬着矿泉水,穿梭在库房与操场之间,在火辣辣的太 阳下,前胸和后背都已湿透。安置点负责任说:“他们总是随 叫随到,任劳任怨,年轻人,了不起!”他们在接受记者采访 时说:“总是听到电视里说年轻人要‘勇于担当’,我想我们 现在所做的就是年轻人应该担当的吧!”
2.承担建设集体责任的做法
勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的 事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动 作为,使集体活动得以有序开展。勇于担责,不是 为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。
在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人; 学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 这些是我们走向社会的“必修课”。
生活中,我们应该
(D )
①学会接纳他人,理解和包容他人 ②学
在集体生活中,我们要 不要像刘鹏程那样“恪 尽职守”?为什么?
1.在共建中尽责的重要性
重要性:集体建设有赖于每个成员的自觉愿 望和自主行动,需要我们自主建设、自我管 理;在集体中,我们对共同愿景、共同目标 的理解和认同需要时间,也需要共同经历的 过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝聚 每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和 目标经过努力一定能够实现。
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过 程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关 系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每 个人的努力。
一二一 探究点二:在担当中成长
有两个十几岁的小伢每天都在铲垃圾,天气这么热,他们 真的蛮不错!”2016年7月18日中午12时许,记者在武汉市洪山 区板桥中学安置点听到一群大妈这样议论道。记者发现人群中, 有两个带着“洪山街救援”袖章的小伙子格外显眼,稚嫩的脸 庞与坚毅的眼神让人无法将他们与“灾民”联系起来。他们一 箱一箱地搬着矿泉水,穿梭在库房与操场之间,在火辣辣的太 阳下,前胸和后背都已湿透。安置点负责任说:“他们总是随 叫随到,任劳任怨,年轻人,了不起!”他们在接受记者采访 时说:“总是听到电视里说年轻人要‘勇于担当’,我想我们 现在所做的就是年轻人应该担当的吧!”
2.承担建设集体责任的做法
勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的 事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动 作为,使集体活动得以有序开展。勇于担责,不是 为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。
在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人; 学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 这些是我们走向社会的“必修课”。
生活中,我们应该
(D )
①学会接纳他人,理解和包容他人 ②学
我与集体共成长ppt优秀课件12 人教版
12 、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 20 、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人,但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回,固守心的航向,需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟,愿你收获一路精彩! 15 、我走得很慢,但我从不后退。 13 、你不能因为自己是刘翔,就看不起哪些参加全民健身的。 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强,你只需要强过自己的对手或同行,就足够能显示你的价值。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 15 、学会自己欣赏自己,每天送给自己一个微笑。我喜欢出发,凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还 有未来。
民主选举班干部
共同商定班级事务
火车跑得快,全靠车头带
班干部的选拔原则:德才兼备。
共同商定集体规则与制度
我们共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组 织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务 集体、有责任心的组织领导者。
让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上 努力达成共识。
班级成员共同参与集体规则的制定
民主选举班干部
共同商定班级事务
火车跑得快,全靠车头带
班干部的选拔原则:德才兼备。
共同商定集体规则与制度
我们共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组 织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务 集体、有责任心的组织领导者。
让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上 努力达成共识。
班级成员共同参与集体规则的制定
8.2 我与集体共成长 课件(17张PPT)
思考:同学们自己制定班规体现了什么精神?这种精神的表现是什么? “自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活 动,自觉维护集体荣誉。
笔记一: 1.怎样在集体的共同建设中尽责(怎样建设美好集体)?(P77-79) ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自 主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的 才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品 格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组 织领导者。④需要我们的“自治”精神,表现为每个成员主动参 与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。⑤共同创 造良好的集体氛围。
本 课 课
我
共同确定愿景和目标
与
在共建中 共同商定规则与制度内容
集
尽责
发挥“自治”精神
体
共同创造良好的集体氛围
思 维
堂
共
小
成
需要每个人的智慧和力量
导
各尽其能,发挥所长
结
长
在担当中
维护集体荣誉
成长
承担责任
图
具体实际行动
课堂练习
1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神,下列做法没 有体现这种精神的是( ) A.甲:放学主动打扫卫生 B.乙:自发带领同学给参加运动会的同学送水 C.丙:迟到了但为了维护班级荣誉,在门卫处签了隔壁班级小 明的名字 D.丁:悉心准备,闯入了演讲比赛的决赛,为班级争光
“我把自己学习搞好就算为班级做贡献了,其他事情我顾不上。 ” “文明班级只是一个虚名,没有文明班级,我们依然可以健康成 长。” “这次落选文明班级,是班长和班主任没管好,跟我没关系。”
笔记一: 1.怎样在集体的共同建设中尽责(怎样建设美好集体)?(P77-79) ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自 主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的 才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品 格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组 织领导者。④需要我们的“自治”精神,表现为每个成员主动参 与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。⑤共同创 造良好的集体氛围。
本 课 课
我
共同确定愿景和目标
与
在共建中 共同商定规则与制度内容
集
尽责
发挥“自治”精神
体
共同创造良好的集体氛围
思 维
堂
共
小
成
需要每个人的智慧和力量
导
各尽其能,发挥所长
结
长
在担当中
维护集体荣誉
成长
承担责任
图
具体实际行动
课堂练习
1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神,下列做法没 有体现这种精神的是( ) A.甲:放学主动打扫卫生 B.乙:自发带领同学给参加运动会的同学送水 C.丙:迟到了但为了维护班级荣誉,在门卫处签了隔壁班级小 明的名字 D.丁:悉心准备,闯入了演讲比赛的决赛,为班级争光
“我把自己学习搞好就算为班级做贡献了,其他事情我顾不上。 ” “文明班级只是一个虚名,没有文明班级,我们依然可以健康成 长。” “这次落选文明班级,是班长和班主任没管好,跟我没关系。”
我与集体共成长ppt优秀课件17 人教版
(在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。 但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能 力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。)
比一比
分小组竞赛,说一说关于责任的诗词名言或故事, 看哪个小组说得多
大禹治水“三过家门而不入”;
诸葛亮任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;
范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;
板块二:在担当中成长
讨论交流
1、我们应向视频中的男同学学习什么?
2、班级是谁的?
3、集体中的事与我们有关吗?
4、在集体中我们应当承担哪些责任?
集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力,
需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵
护。 承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发 展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我 磨砺的过程。
在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容 他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与, 学会担当。
歌曲《为了谁》体现了军人的责任与担当。 明确自己的责任,在承担责任、自我磨砺、 感受成长的过程中,逐渐将责任由他律走向自律, 就形成责任感。
责任感是一个人意识到,并下决心履行个人的社 会角色的反映,是个人发展目标与集体目标协调一致 的具体表现,也是个发展的动力基础。勇于担责可以 为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多 发展机会。
3、某班准备组织一次春游活动,有的同学 想到景区去玩,有的同学想去野炊,有的同 学建议到福利院做自愿者活动。针对这一问 题,我们应该 (A ) A.民主制定规则,参与管理与决策 B.自觉遵守规则,维护集体的荣誉 C.拒绝购买校服,置身于集体之外 D.坚持自己看法,不尊重他人意见
比一比
分小组竞赛,说一说关于责任的诗词名言或故事, 看哪个小组说得多
大禹治水“三过家门而不入”;
诸葛亮任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;
范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;
板块二:在担当中成长
讨论交流
1、我们应向视频中的男同学学习什么?
2、班级是谁的?
3、集体中的事与我们有关吗?
4、在集体中我们应当承担哪些责任?
集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力,
需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵
护。 承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发 展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我 磨砺的过程。
在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容 他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与, 学会担当。
歌曲《为了谁》体现了军人的责任与担当。 明确自己的责任,在承担责任、自我磨砺、 感受成长的过程中,逐渐将责任由他律走向自律, 就形成责任感。
责任感是一个人意识到,并下决心履行个人的社 会角色的反映,是个人发展目标与集体目标协调一致 的具体表现,也是个发展的动力基础。勇于担责可以 为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多 发展机会。
3、某班准备组织一次春游活动,有的同学 想到景区去玩,有的同学想去野炊,有的同 学建议到福利院做自愿者活动。针对这一问 题,我们应该 (A ) A.民主制定规则,参与管理与决策 B.自觉遵守规则,维护集体的荣誉 C.拒绝购买校服,置身于集体之外 D.坚持自己看法,不尊重他人意见
我与集体共成长PPT课件13 人教版
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有 责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好 的。
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
1、如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长, 对班级会有什么影响?
小伟当选班长,很容易让班集体形成不良的风 气,不利于建设美好班集体。
(一)在共建中尽责
4.培养“自治”精神,主动参与集体建设,积极 参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
相关链接
学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则, 乃是大家立法守法;不是放任,不是和学校宣布独立,乃是 练习自治的道理。
议一议
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明 班评选结果出来了,七年级某班争当文明班级的愿 望又一次落空了。于是,班上几个同学展开了讨论:
怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?
1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。 2、为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各 尽其能,发挥所长。 3、集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们 悉心呵护。 4、勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的 事情里。 5、在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他 人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
(一)在共建中尽责
1.集体建设有赖于每 个成员的自觉愿望和 自主行动,需要我们 自主建设、自我管理。
在共建中尽责
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉 车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子,自己拉 住了绳子的另一头,然后,展翅飞向高空。虾呢,它 只会往后蹦,它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至 于梭子鱼呢,它更干脆,拉住另一个绳头,往池塘底 下猛拽。它们三个都在拼命地拉,可是忙了半天,车 子还是在原处打转。
学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好 的。
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
1、如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长, 对班级会有什么影响?
小伟当选班长,很容易让班集体形成不良的风 气,不利于建设美好班集体。
(一)在共建中尽责
4.培养“自治”精神,主动参与集体建设,积极 参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
相关链接
学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则, 乃是大家立法守法;不是放任,不是和学校宣布独立,乃是 练习自治的道理。
议一议
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明 班评选结果出来了,七年级某班争当文明班级的愿 望又一次落空了。于是,班上几个同学展开了讨论:
怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?
1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。 2、为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各 尽其能,发挥所长。 3、集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们 悉心呵护。 4、勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的 事情里。 5、在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他 人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
(一)在共建中尽责
1.集体建设有赖于每 个成员的自觉愿望和 自主行动,需要我们 自主建设、自我管理。
在共建中尽责
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉 车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子,自己拉 住了绳子的另一头,然后,展翅飞向高空。虾呢,它 只会往后蹦,它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至 于梭子鱼呢,它更干脆,拉住另一个绳头,往池塘底 下猛拽。它们三个都在拼命地拉,可是忙了半天,车 子还是在原处打转。
8.2 我与集体共成长 课件(32张幻灯片)
成绩,但其他方面不一定能做好。大帆的想法是小 团体主义思想,他若当选,不利于班级建设。我希 望小东当选班长。 2.你认为选班长的重要标准是什么?
示例:乐于服务集体、乐于助人、有责任心、做 事踏实。
探究与分享三(教材P80): 选择一个你愿意与大家分享的集体,谈谈你对做主人
翁的认识。 示例:做主人翁的感受:有自豪感和责任感。 做主人翁的义务:努力学习;自觉遵守纪律;讲究卫
2.你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了 尊严? 示例:赢得了尊严。在努力拼搏的过程中,队员 们形成了团结、拼搏的精神,这是我们应该珍惜的精 神财富。
探究与分享五(教材P81): 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有
: 示例:维护学校的利益和荣誉;遵守学校的规章制度
2. 怎样真正成为集体的主人?(在担当中成长)(教材P80、82) (1)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,_各__尽__其__能_,
发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做 好。 (2)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们_悉__心__呵__护_。 (3)勇于担责,体现在_实__际__行__动_中,落实于具体的事情里。
会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这些是 我们走向社会的“必修课”。
【易误易混】 班级建设是班干部的事,与其他学生无关。(×) 纠正:集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的
事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁 观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
知识拓展与探究
探究与分享一(教材P78): 1.选择一个你所在的集体,根据集体的特点和愿景,尝
2.在民主制定规则的过程中需要“自治”精神,“自 治”的表现是什么?(教材P79) “自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参 加集体活动,__自__觉__维__护____集体荣誉。
我与集体共成长ppt优秀课件7 人教版
他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截,根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进 时,他却只能停在原地,垂头丧气,追 悔莫及……
We all have our crosses to bear. 《每个人都背负着属于自己的十字架》 漫画中的每个人,都是背负着 属于自己的十字架,而当沟壑出现时,他们也正是利用自己背负的十字架 帮助自己跨越沟壑,继续前进。
6、我们走向社会的“必修课”是什么?
答:在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人; 学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
在共建中尽责 在担当中成长
1.共同确定愿景 2.共同商定规则与制度 3.共同创造良好氛围
1.要有主人翁意识 2.要勇担责任
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
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2.在共建中尽责的具体要求
共同商定集体的规则与制度内容,
协商确定对组织领导者的品格与才能要
求,通过民主程序选举乐于服务集体、
有责任心的组织领导者。
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体 的意愿,形成相对稳定的秩序。在这个过程中,需 要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个 成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉 维护集体荣誉。
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过 程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关
系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每
个人的努力。
一 二 一 探究点二:在担当中成长
有两个十几岁的小伢每天都在铲垃圾,天气这么热,他们 真的蛮不错!”2016年7月18日中午12时许,记者在武汉市洪山 区板桥中学安置点听到一群大妈这样议论道。记者发现人群中, 有两个带着“洪山街救援”袖章的小伙子格外显眼,稚嫩的脸 庞与坚毅的眼神让人无法将他们与“灾民”联系起来。他们一 箱一箱地搬着矿泉水,穿梭在库房与操场之间,在火辣辣的太 阳下,前胸和后背都已湿透。安置点负责任说:“他们总是随 叫随到,任劳任怨,年轻人,了不起!”他们在接受记者采访 时说:“总是听到电视里说年轻人要‘勇于担当’,我想我们 现在所做的就是年轻人应该担当的吧!”
课堂小结
随堂训练
1.近年来,围绕校服,争议不少,有的嫌样 式难看,有的对质量不满,还有的觉得定价 太高。针对这一问题,我们应该 ( A ) A.民主制定规则,参与管理与决策 B.自觉遵守规则,维护集体的荣誉 C.拒绝购买校服,置身于集体之外 D.坚持自己看法,不尊重他人意见
2.每个人都生活在一定的集体中,在集体 生活中,我们应该 ( D ) ①学会接纳他人,理解和包容他人 ②学 会关爱他人,互相帮助 ③学会参与,学 会担当 ④始终将捍卫自己的尊严放在第 一位 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.承担建设集体责任的做法
勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的 事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动
作为,使集体活动得以有序开展。勇于担责,不是
为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。
在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人; 学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 这些是我们走向社会的“必修课”。
学习目标 1.理解在共建中尽责的原因,并学会在共 建中尽责。 2.理解在集体中承担责任的原因,并且学 会在集体中承担责任。
新课探究
一 探究点一:在共建中尽责 一
18年来,他始终如一,恪尽职守,用行动和誓言诠释职责, 在平凡的岗位上树立了良好的交警形象,他就是吉林省松原市 公安局交警支队事故处理大队的交警———刘鹏程。从警以来, 刘鹏程始终坚持严格执法,对各类案件都严格履行法律程序, 无论是轻微事故还是重特大事故,都一丝不苟,认真对待。在 进行法医鉴定和伤残评定时,他严格坚持标准,尸体鉴定准确 率达100%。近年来,一些当事人为了获取较多赔偿,在进行伤 残评定时,找人说情、送礼,都被他拒绝了。
对于小昕和小迪的 行为,你有何感想?
1.承担建设集体责任的原因
原因:集体的建设需要每个人的智慧和力量。 为集体出力,需要每个人从实际情况出发, 各尽其能,发挥所长。集体荣誉是我们共同 的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。承担责 任既是个人有所成就的基础,也是集体发展 的必要前提。在集体生活中学会承担责任, 是自我磨砺的过程。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
第八课 美好集体有我在
我与集体共成长
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美国前总统林肯说:“每一个 人都应该有这样的信心:人所 能负的责任,我必能负;人所 不能负的责任,我亦能负。如 此,你才能磨炼自己,求得更 高的知识而进入更高的境界”。
对这句名言你是如何理解的?
我们要学会尽责任,负责任。
看到左 边这幅 图,你 想到了 什么?
在集体生活中,我们要 不要像刘鹏程那样“恪 尽职守”?为什么?
1.在共建中尽责的重要性
重要性:集体建设有赖于每个成员的自觉愿 望和自主行动,需要我们自主建设、自我管 理;在集体中,我们对共同愿景、共同目标 的理解和认同需要时间,也需要共同经历的 过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝聚 每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和 目标经过努力一定能够实现。