部编版四年级上语文24延安我把你追寻.pptx
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最新部编人教版语文四年级上册《延安,我把你追寻》ppt教学课件
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
为什么要追寻？该怎样追寻？
延安，／你的／精神／灿烂辉煌！ 如果／一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
啊！／延安，／我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
24* 延安，我把你追寻
领略延安
领略延安
延安，／我把你／追寻
深情
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
迫切
01 你 仿 佛 看 到 了 什 么 ？ 感 受 到 了 什 么 ？ 02 这 一 小 节 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？
追寻你，／延河／叮咚的／流水， 追寻你，／枣园／梨花的／清香， 追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。
诗人在追寻什么？
追寻曾发生在延安的故事，追 寻“自力更生、艰苦奋斗、实 事求是、全心全意为人民服务” 的延安精神
读第三、四小节，你有什么发现？
一排排／高楼大厦／像雨后春笋， 一件件／家用电器／满目琳琅； 我们／永远／告别了／破旧的茅屋， 却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。
部编版四年级上册语文《延安,我把你追寻》PPT优质课件
为什么要追寻？该怎样追寻？
延安，／你的／精神／灿烂辉煌！ 如果／一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
啊！／延安，／我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
感情充沛 语调高昂
再见
诗人在追寻什么？
追寻曾发生在延安的故事，追 寻“自力更生、艰苦奋斗、实 事求是、全心全意为人民服务” 的延安精神
读第三、四小节，你有什么发现？
一排排／高楼大厦／像雨后春笋， 一件件／家用电器／满目琳琅； 我们／永远／告别了／破旧的茅屋， 却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。来自二、初读课文，整体感知
1.初读全诗。借助工具书学习生字新词，扫除朗读障碍，把诗句读准、 读通。 2. 了解延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些有纪念意义的地方，为理解全 诗作铺垫。 3.再读全诗，质疑。
4.自由朗读，整体感知作者表达的思想感情。
延河
枣园
南泥湾
杨家岭
三、理解诗句，突破难点 1.初读课文时提出的问题进行整理，及时解答简单的问题
2.联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。
在学习、生活中，要团结同学，助人为乐，全心全意为人民 服务；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋 斗的精神，节约一张纸、一粒米、一滴水、一度电，，不求 索取，只讲奉献
3.全班感情朗读课文。
六、课堂练习，扩展巩固 1.结合全诗内容，谈谈你对延安精神的理解。 2.联系自己的学习和生活，谈变怎样把延安精神发扬光大。
部编版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》优秀课件(共88张PPT)
追寻的赤诚
第二节诗中的“叮咚的流水”“梨花的清 香”“开荒的䦆头”“讲话的会场”有什 么含义呢？
延河是黄河的一条支 流，它流经延安。“叮咚 的流水”实际上是讲人们 在延安度过的革命岁月。
枣园在延安西北，曾是党中央所在地。 “梨花的清香”实际上是讲毛主席等中央领 导同志在这里从事的革命活动。
南泥湾在延安南部，当年八路军曾响应党的 号召，在这里开展大生产运动。“开荒的䦆头” 实际上是讲大生产运动所体现的自力更生、艰苦 奋斗的革命精神。
毫不犹豫：做事情立即 果断,不犹豫不决。
为抢救落水儿童，他 毫不犹豫地跳进了冰冷刺 骨的湖水里。
顶天立地：头顶云天， 脚踏大地。形容形象 高大，气概豪迈。
识字方法 换偏旁： 吭—坑—炕 换一换： 共-八+日=昔 形声字：笋 茅 炕 煌 媚
识字游戏
小熊钓鱼，鱼儿吓跑了
笋
炕
媚
昔
煌
延
茅
词语解释
窑洞：指土山的山崖挖 成的作为住屋的山洞或 土屋。
温热：温暖，热乎，暖和。
雨后春笋：春天下雨 后竹笋长得很多很快， 文中比喻高楼大厦大 量出现。
新建筑像雨后春笋般到处出现。
从反面说明没有了延安精神就仿佛没有了灵魂。
啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 从正面再次咏叹对延安精神的追寻。作者画龙点 睛，用“理想”“春光”“太阳”表明，对延安精神 的追寻不仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，更是面向 祖国美好的明天，令人振奋和鼓舞。
字词识记
yán
延安
琳琅
dàn
一旦
读一读
xī
昔日
má
o茅屋
第二节诗中的“叮咚的流水”“梨花的清 香”“开荒的䦆头”“讲话的会场”有什 么含义呢？
延河是黄河的一条支 流，它流经延安。“叮咚 的流水”实际上是讲人们 在延安度过的革命岁月。
枣园在延安西北，曾是党中央所在地。 “梨花的清香”实际上是讲毛主席等中央领 导同志在这里从事的革命活动。
南泥湾在延安南部，当年八路军曾响应党的 号召，在这里开展大生产运动。“开荒的䦆头” 实际上是讲大生产运动所体现的自力更生、艰苦 奋斗的革命精神。
毫不犹豫：做事情立即 果断,不犹豫不决。
为抢救落水儿童，他 毫不犹豫地跳进了冰冷刺 骨的湖水里。
顶天立地：头顶云天， 脚踏大地。形容形象 高大，气概豪迈。
识字方法 换偏旁： 吭—坑—炕 换一换： 共-八+日=昔 形声字：笋 茅 炕 煌 媚
识字游戏
小熊钓鱼，鱼儿吓跑了
笋
炕
媚
昔
煌
延
茅
词语解释
窑洞：指土山的山崖挖 成的作为住屋的山洞或 土屋。
温热：温暖，热乎，暖和。
雨后春笋：春天下雨 后竹笋长得很多很快， 文中比喻高楼大厦大 量出现。
新建筑像雨后春笋般到处出现。
从反面说明没有了延安精神就仿佛没有了灵魂。
啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 从正面再次咏叹对延安精神的追寻。作者画龙点 睛，用“理想”“春光”“太阳”表明，对延安精神 的追寻不仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，更是面向 祖国美好的明天，令人振奋和鼓舞。
字词识记
yán
延安
琳琅
dàn
一旦
读一读
xī
昔日
má
o茅屋
部编版四年级语文上册第24课《 延安,我把你追寻》公开课PPT课件
追寻你，/延安/丁冬的/ 流水， 航天飞机/探索/宇宙的/奧秘， 追寻你，/枣园/梨花的/清香， 电子计算机/奏出/美妙的/交响; 追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头， 我们/亳不犹豫/丢掉了/老牛破车， 追寻你，/ 杨家岭/讲话的/会场。却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
延安，/你的/精神/灿烂辉煌! 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/ 美好的/未来/展翅飞翔?
根据下列解释写出对应的词语。
1.轻快地来临。
（ 翩翩归来 ）
2.健康地成长。
（ 茁壮成长 ）
3.满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。
（ 满目琳琅 ）
4.形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。
（ 毫不犹豫 ）
5.形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引
人注目。
（ 灿烂辉煌 ）
6.比喻事物迅速大量地涌现出来。 （ 雨后春笋 ）
今天，我们就来学习一首诗歌《延安，我把你追寻》。
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。 3.通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得
发扬延安精神的重要。
作者简介
祁念曾，出生于1946年12月，笔 名祁星，汉族，河南洛阳人，毕业于 北京大学中文系，中共党员。
曾任《红旗》杂志社记者，陕西 某高校中文系副教授，《惠州晚报》 总编辑，现任深圳商报社新闻研究室 主任、高级编辑、中国作家协会会员。
字词乐园
yán xī
延安 昔日
kàng
脊梁 土炕
mèi jué
明媚 䦆头
sǔn máo
春笋 茅屋
dàn
部编版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》优秀PPT课件
资料链接
南泥湾，在延安南部。当年 八路军120师359旅响应党中央 的号召，在这里垦荒种粮，开 展大生产运动。著名的歌曲 《南泥湾》就是歌颂359旅的。
资料链接
祁念曾，出生于1946年12月，河南洛阳人， 毕业于北京大学中文系。曾任《红旗》杂志社 记者，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社 新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会 员。在学生时代，曾以《大学生进行曲》《校 园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来，出版 诗集《人生之恋》《春天的歌》《站立的河 流》，散文集《红烛之歌》《艺术家的脚步》。
yán
xī
sǔn
máo
延昔 笋 茅
kàng
mèi
dàn
炕媚 旦
发音分析
前鼻音
延 yán 旦 dàn
后鼻音
炕 kàng 煌 huáng
延安
昔日
一旦 茅屋
土炕 春笋
辉煌
明媚
第一部分（第1、2节） 讲了对于延安精神的追寻。
第二部分（第3、4节） 讲了实现现代化需要延安精神。
第三部分（第5、6节） 讲了追寻延安精神的重要。
三.按要求写句子。
（1）怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈 述句）
不__能__向__美__好__的__未__来__展__翅__飞__翔__。______ （2）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车。（改为 “被”字句）
老__牛__破__车__被__我__们__毫__不__犹__豫__地__丢__掉__了__。
说明家用电器数量多，品 种多。
我们永远告别了破旧的茅屋，
“破旧的茅屋”代表贫穷 的生活条件。
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
革命战争年代亲密的军民关 系、党群关系，火热的斗争生活。
部编版语文四年级上册《24 延安,我把你追寻》课件
课堂集中营
“杨家岭”在延 安西北部，党中央 许多重要的会议就 在这里召开。
学习思考：
课堂集中营
结合以上资料，说说什么是延安精神？
延安精神就是全心全意为人民服务的精神，
为崇高理想献身的精神，自力更生、艰苦奋斗
的精神。
课堂集中营
一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 比喻，新生事
物迅速大量地 我们永远告别了破旧的茅屋， 涌现出来。 却忘不了延安窑洞温热的土炕。
寻延安那独特的精神。 2．我认为作者追寻的是_自__力__更___生__、_艰__苦___奋__斗__的延
安精神。
我会认
字词乐园
yán xī sǔn máo kàng dàn mèi
延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 元旦 明媚
左右/左中右 结构
炕媚
上下/上中下 结构
昔笋茅
旦
半/全包围结 构
延
多音字字Βιβλιοθήκη 乐园像茁壮成长的小树，在追寻雨露（lù）和太阳。
露
lù
露水
lòu
露头
他刚一露（lòu）头，就暴露（lù）了目标。
实战练习
一、填入合适的词语。 ___火__红_____的太阳 _茁__壮___成__长__的小树 ___破__旧_____的茅屋 ___温__热_____的土炕 _顶__天__立__地___的脊梁 ___明__媚_____的春光
实战练习
二、填空。 1．作者分别到__延__河___、_枣___园___、南___泥__湾__、杨__家___岭__追
像茁壮成长的小树，
用两个比喻句来描写这 种追寻，点明了追求延 安精神的必要性。
在追寻雨露和太阳。
“燕子和春光”“小树和雨露阳光”是什么关系？
部编版小学四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》优质课件(共121张PPT)
课前预习
助读资料我先看
在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党 中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑 洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油 灯。尤其是1939 年至1943 年期间，日军的大举 “扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁， 自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局 面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各地 进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中 国人民艰苦奋斗的革命精神。
欣赏暮色中挺拔的你。 天空澄净，晚霞正扯着一面红旗，
渲染西边的天空。
我要离你近一点， 嘉岭古道上，一步一停，
仿佛踩着唐朝的尘土， 明清的风云。耳旁回响的风声，
似金戈铁马，似悲声哭号。
我要在你的怀中歇息一会儿， 像当年追随圣火的战士，
举着信仰的火把， 肩扛赤诚的向往， 把你的形象装进眼里，铭在心上。
羊羔羔吃奶望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你……
思考：文中的“母亲”是指什么？运用了什么修辞手法？ 表达了诗人什么样的思想感情？
傍晚的宝塔山
我要离你远一点， 在延河之滨，用仰望的姿态，
扬
重要 温暖 灵魂
光明
本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安 精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延 安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意 义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们 在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
艰苦奋斗 无论是战争年代，还是现代化建
设时期，延安精神都是一笔宝贵的财富。在当今 和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和 艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更 强大而努力学习！
助读资料我先看
在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党 中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑 洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油 灯。尤其是1939 年至1943 年期间，日军的大举 “扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁， 自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局 面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各地 进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中 国人民艰苦奋斗的革命精神。
欣赏暮色中挺拔的你。 天空澄净，晚霞正扯着一面红旗，
渲染西边的天空。
我要离你近一点， 嘉岭古道上，一步一停，
仿佛踩着唐朝的尘土， 明清的风云。耳旁回响的风声，
似金戈铁马，似悲声哭号。
我要在你的怀中歇息一会儿， 像当年追随圣火的战士，
举着信仰的火把， 肩扛赤诚的向往， 把你的形象装进眼里，铭在心上。
羊羔羔吃奶望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你……
思考：文中的“母亲”是指什么？运用了什么修辞手法？ 表达了诗人什么样的思想感情？
傍晚的宝塔山
我要离你远一点， 在延河之滨，用仰望的姿态，
扬
重要 温暖 灵魂
光明
本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安 精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延 安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意 义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们 在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
艰苦奋斗 无论是战争年代，还是现代化建
设时期，延安精神都是一笔宝贵的财富。在当今 和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和 艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更 强大而努力学习！
部编人教版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》优秀课件(共96张PPT)
“枣园梨花的清香” 当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花 时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主 席等中央领导同志在这里从事的革命活动。
枣园在延安西北，距市中 心约七千米，曾是党中央所在 地，毛主席的《为人民服务》 等著作就在这里写的。
“南泥湾开荒的钁头”
南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪 谷，此地野兽出没，杳无人烟。1941年春，由于当时 国民党反动派对陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封 锁，所以，中共中央命令八路军三五九旅进驻南泥湾， 实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没 有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，短短的 三年，由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生， 艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒无人烟的南 泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。
有感情地 朗读诗歌， 找出诗歌 的韵脚。
延安，你的／精神／灿烂辉煌 ！ 如果／一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔 ？
啊！延安，我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想 ； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳 ！
小结
全诗押的是 ang 韵，基本上每 节诗二、四句末尾的一个字都有ang。 韵脚是：光、阳、看、场、琅、炕、 响、梁、煌、翔、想、阳。
著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。讲 “开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现 的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。
垦荒南泥湾，是一个悲壮又 令人产生革命浪漫情怀从而振奋 的故事，还唱响了《南泥湾》。
“杨家岭讲话的会场”
杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的 会议曾在这里召开。例如 1942年 5月，在中央办 公楼的会议室召开了延安文艺座谈会，毛主席在会 上发表了重要讲话。1945年4月，在中央大礼堂举 行了党的第七次全国代表大会，毛主席在会上作了 题为《论联合政府》的著名报告。
新版四年级上册-24 《延安,我把你追寻》人教部编版(共30张PPT)
用重点符号画出诗的韵脚 我们／永远／告别了／破旧的茅屋，
运动；召开了具有伟大历史意义的第 却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕。
如今的南泥湾，与往年不一般，再不是旧模样，是陕北的好江南。 追寻你，／延安／丁冬的／流水，
七次全国党代会；著名的延安文艺座 追寻你，／枣园／梨花的／清香，
追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光；
_____________________________________________
追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
延安，／你的／精神／灿烂辉煌！ 如果／一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
啊！／延安，／我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
傍水，环境优美。
追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。 追寻光明，追寻火红的太阳！
我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。 三、把下列词语补充完整，并用带点的词写一句话。
延安，／我把你／追寻
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，／延安／丁冬的／流水， 追寻你，／枣园／梨花的／清香， 追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。
一排排／高楼大厦／像雨后春笋， 一件件／家用电器／满目琳琅； 我们／永远／告别了／破旧的茅屋， 却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
运动；召开了具有伟大历史意义的第 却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕。
如今的南泥湾，与往年不一般，再不是旧模样，是陕北的好江南。 追寻你，／延安／丁冬的／流水，
七次全国党代会；著名的延安文艺座 追寻你，／枣园／梨花的／清香，
追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光；
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追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
延安，／你的／精神／灿烂辉煌！ 如果／一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
啊！／延安，／我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
傍水，环境优美。
追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。 追寻光明，追寻火红的太阳！
我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。 三、把下列词语补充完整，并用带点的词写一句话。
延安，／我把你／追寻
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，／延安／丁冬的／流水， 追寻你，／枣园／梨花的／清香， 追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。
一排排／高楼大厦／像雨后春笋， 一件件／家用电器／满目琳琅； 我们／永远／告别了／破旧的茅屋， 却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
最新部编版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》优质课件(共59张PPT)
课堂练习
一、给加点字选择正确的读音。
1.一排排高楼大厦像雨后春·笋（sǔ√n shǔn)。
2.一件件家用电器满目·琳（lí√n línɡ）琅。 3.杨家岭讲话的会·场（chánɡ chǎn√ɡ）。 4.却不能丢宝塔山顶天立地的·脊（jí j√ǐ）梁。
二、在下面的括号中填入恰当的词语。
（ 探索 ）奥秘
杨家岭在延安西北，许多重要会议在这里 召开。“讲话的会场”实际上是讲当年党中央 和毛主席对中国革命的正确领导。
用最具代表性的几种事物来描 写延安，写出了作者对延安的美好 回忆，表达了作者的依恋之情。
第三、四节描绘了哪些画面？
我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。
土炕
茅屋
革命战争年代亲密的军民关系、党群关系， 火热的斗争生活。
英雄肯登攀， 众志弥坚。 摘星揽月只等闲。 抽得宝剑截昆仑， 唯我延安!
课文入
追寻延安，怀念的是信念和深情，歌颂的是真情和意志， 弘扬的是传统和精神。今天让我们走进诗歌中，一起去追寻延 安，追寻那令人肃然起敬的延安精神吧！
我会认
yán
延安
kàng
炕上
xī
昔日
dàn
一旦
sǔn
竹笋
mèi
明媚
máo
整体感知 1.读诗歌，想一想作者要追寻的是什么？ 作者要追寻的是延安的精神。 2.作者通过哪些事物来追寻延安？ 延河、枣园、南泥湾、杨家岭。
追寻的赤诚
第二节诗中的“叮咚的流水”“梨花的清 香”“开荒的䦆头”“讲话的会场”有什 么含义呢？
延河是黄河的一条支 流，它流经延安。“叮咚 的流水”实际上是讲人们 在延安度过的革命岁月。
枣园在延安西北，曾是党中央所在地。 “梨花的清香”实际上是讲毛主席等中央领 导同志在这里从事的革命活动。
四年级上册语文课件第七单元24.延安我把你追寻人教部编版共22张PPT
延河 延安市第二大河。由于延安是中国共产党革命的根据地
，延河被称为“中国革命母亲河”。对中国历史发展的进程产 生了巨大和深远的影响。
枣园 曾经是中共中央书记处所在地。1944 年至1947 年3 月
，中共中央书记处由杨家岭迁驻此地，在这里领导了全党的整 风运动和大生产运动，筹备召开了中共七大，领导全国军民取 得了抗日战争的胜利，并为抗战胜利后争取民主团结、和平建 国，同国民党进行了针锋相对的斗争，为粉碎国民党发动的全 面内战作了充分准备。毛泽东在此写下了《学习和时局》《关 于重庆谈判》等著作。
从正反两方面写追寻 延安精神的重要。
第5小节从反面说明 如果失去延安精神会怎样。
第6小节从正面说明 为什么要追寻延安精神。
主题归纳
作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延安 精神，抒发了作者追寻延安精神的迫切心情，教育我 们要珍惜今天的幸福生活，继承发扬中国共产党和中 国人民在延安时期形成的革命精神、革命传统，建设 美好的明天。
南泥湾开荒 南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪谷
，此地野兽出没，杳无人烟。1941年春，由于当时国民党反动派对 陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁，所以中共中央命令八路军 三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖 窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，他们以惊人 的毅力，在荒山野岭种上了庄稼。短短三年，由王震旅长率领的三 五九旅发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒 无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。 南泥湾精神是延安精神的重要组成部分，其自力更生，奋发图强的 精神内核，激励着一代又一代中华儿女战胜困难，夺取胜利。
形容形象高大，气概雄伟豪迈。造句：做人就要顶 天立地，岂可因贪小利而低头折节。
，延河被称为“中国革命母亲河”。对中国历史发展的进程产 生了巨大和深远的影响。
枣园 曾经是中共中央书记处所在地。1944 年至1947 年3 月
，中共中央书记处由杨家岭迁驻此地，在这里领导了全党的整 风运动和大生产运动，筹备召开了中共七大，领导全国军民取 得了抗日战争的胜利，并为抗战胜利后争取民主团结、和平建 国，同国民党进行了针锋相对的斗争，为粉碎国民党发动的全 面内战作了充分准备。毛泽东在此写下了《学习和时局》《关 于重庆谈判》等著作。
从正反两方面写追寻 延安精神的重要。
第5小节从反面说明 如果失去延安精神会怎样。
第6小节从正面说明 为什么要追寻延安精神。
主题归纳
作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延安 精神，抒发了作者追寻延安精神的迫切心情，教育我 们要珍惜今天的幸福生活，继承发扬中国共产党和中 国人民在延安时期形成的革命精神、革命传统，建设 美好的明天。
南泥湾开荒 南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪谷
，此地野兽出没，杳无人烟。1941年春，由于当时国民党反动派对 陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁，所以中共中央命令八路军 三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖 窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，他们以惊人 的毅力，在荒山野岭种上了庄稼。短短三年，由王震旅长率领的三 五九旅发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒 无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。 南泥湾精神是延安精神的重要组成部分，其自力更生，奋发图强的 精神内核，激励着一代又一代中华儿女战胜困难，夺取胜利。
形容形象高大，气概雄伟豪迈。造句：做人就要顶 天立地，岂可因贪小利而低头折节。
部编版语文四年级上册《24 延安,我把你追寻》课件
延安，我把你追寻
延安：位于陕北南半部，延河南岸，是中国革命的圣地和摇篮。全 国优秀旅游城市和爱国主义、革命传统、延安精神三大教育基地。 1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经 从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。
我会写
yán xī máo kàng dàn mèi
“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。“雨后春笋”的 意思是，春天下雨后竹笋长得很多很快，这里比喻高楼大厦 大量出现。“满目琳琅”，一般写作“琳琅满目”，这里为 了押韵，把词的顺序颠倒了一下。“琳琅”是美玉，比喻优 美珍贵的东西，“满目琳琅”形容家用电器，如各种收录机、 电视机、电冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。
延安，／我把你／追寻
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
你仿佛看到了什么？感受到了什么？ 这一小节运用了什么修辞手法？追寻雨露和太阳。燕子是一种候鸟，要追寻春光， 雨露和阳光是小树成长必不可少的，所以小树要追寻雨露和太阳。 我们追寻延安是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神， 是我们健康成长所不可缺少的精神。
延昔茅炕旦媚
字词乐园
翩翩归来 满目琳琅 茁壮成长 灿烂辉煌 毫不犹豫 雨后春笋 顶天立地
全诗可以分为几部分？每一节各讲了什么？
第一部分（第1、2节）
分
讲了对于延安精神的追寻。
为
三
第二部分（第3、4节）
部
讲了实现现代化需要延安精神。
分
第三部分（第5、6节）
讲了追寻延安精神的重要。
整体感知 1.有感情地朗读诗歌。 2.想一想，诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么呢 ？
感情充沛
延安：位于陕北南半部，延河南岸，是中国革命的圣地和摇篮。全 国优秀旅游城市和爱国主义、革命传统、延安精神三大教育基地。 1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经 从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。
我会写
yán xī máo kàng dàn mèi
“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。“雨后春笋”的 意思是，春天下雨后竹笋长得很多很快，这里比喻高楼大厦 大量出现。“满目琳琅”，一般写作“琳琅满目”，这里为 了押韵，把词的顺序颠倒了一下。“琳琅”是美玉，比喻优 美珍贵的东西，“满目琳琅”形容家用电器，如各种收录机、 电视机、电冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。
延安，／我把你／追寻
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
你仿佛看到了什么？感受到了什么？ 这一小节运用了什么修辞手法？追寻雨露和太阳。燕子是一种候鸟，要追寻春光， 雨露和阳光是小树成长必不可少的，所以小树要追寻雨露和太阳。 我们追寻延安是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神， 是我们健康成长所不可缺少的精神。
延昔茅炕旦媚
字词乐园
翩翩归来 满目琳琅 茁壮成长 灿烂辉煌 毫不犹豫 雨后春笋 顶天立地
全诗可以分为几部分？每一节各讲了什么？
第一部分（第1、2节）
分
讲了对于延安精神的追寻。
为
三
第二部分（第3、4节）
部
讲了实现现代化需要延安精神。
分
第三部分（第5、6节）
讲了追寻延安精神的重要。
整体感知 1.有感情地朗读诗歌。 2.想一想，诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么呢 ？
感情充沛
24 延安,我把你追寻 课件 (共26张PPT).ppt
2 有了延安精神,国家和民族的繁荣振兴才有希望。
指导朗读
朗读全诗，读出对延安精神的向往、崇敬、赞美之情。
总结提升
联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样 把延安精神发扬光大？
发 扬 光 大
布置作业
有感情地朗读全诗，读出诗的节奏和韵脚。
宇宙飞船探索宇宙的奥秘，
什 么？
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
诗人在追寻什么?
追寻延安，追寻的是延安精神。 延安精神是 为人民服务、艰苦奋斗的精神。
“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。
“雨后春笋”，春天下雨后竹笋长得特别快，这里比喻 高楼大厦大量出现。 “满目琳琅”，一般写作“琳琅满目”，这里为了押韵， 把顺序颠倒了。“琳琅”是美玉，比喻优美珍贵的东西。 “满目琳琅”形容家用电器，如各种收音机、电视机、 冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。
理解诗句
小组合作交流，理解诗句内容。组内解决不了的问题 由组长作上记号。
理解诗句
代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很慢。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山 顶天立地的脊梁。
鲜明对比
代表延安精神。
我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却
不能丢掉伟大的延安精神。
追寻你，延河叮咚的流水，
延河是黄河的一条支流，它流经 延安。当年人们常在延河边漫步， 讨论革命的道理。 讲“叮咚的流水”，实际是讲人 们在延安度过的革命岁月。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘， 电子计算机/奏出/美妙的/交响； 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/灿烂辉煌！ 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
指导朗读
朗读全诗，读出对延安精神的向往、崇敬、赞美之情。
总结提升
联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样 把延安精神发扬光大？
发 扬 光 大
布置作业
有感情地朗读全诗，读出诗的节奏和韵脚。
宇宙飞船探索宇宙的奥秘，
什 么？
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
诗人在追寻什么?
追寻延安，追寻的是延安精神。 延安精神是 为人民服务、艰苦奋斗的精神。
“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。
“雨后春笋”，春天下雨后竹笋长得特别快，这里比喻 高楼大厦大量出现。 “满目琳琅”，一般写作“琳琅满目”，这里为了押韵， 把顺序颠倒了。“琳琅”是美玉，比喻优美珍贵的东西。 “满目琳琅”形容家用电器，如各种收音机、电视机、 冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。
理解诗句
小组合作交流，理解诗句内容。组内解决不了的问题 由组长作上记号。
理解诗句
代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很慢。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山 顶天立地的脊梁。
鲜明对比
代表延安精神。
我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却
不能丢掉伟大的延安精神。
追寻你，延河叮咚的流水，
延河是黄河的一条支流，它流经 延安。当年人们常在延河边漫步， 讨论革命的道理。 讲“叮咚的流水”，实际是讲人 们在延安度过的革命岁月。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘， 电子计算机/奏出/美妙的/交响； 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/灿烂辉煌！ 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
部编人教版四年级语文上册24延安我把你追寻课件ppt
电子计算机有多种复杂的功能，在社会主义建设 的各个领域发挥着重要的作用，仿佛在奏出美妙的交 响乐。
宝塔山
在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了 中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制 定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其 领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。 因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象 征，经常出现在文人和画家的笔下。
整体感知
默读诗歌，说说这首诗歌着重讲了哪几个地方？
延河
枣园 南泥湾
杨家岭
有感情地 朗读诗歌， 找出诗歌 的韵脚。
延安，我把你／追寻 像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，延河／叮咚的／流水， 追寻你，枣园／梨花的／清香， 追寻你，南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台，下面有孔 道同烟囱相通，可以烧火取暖，土炕可以用来睡觉，也可以坐 在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡 在一个炕上，跟老百姓聊家常。这里说“温热的土炕”，是指 革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗 争生活。这是“忘不了”，也不应该忘记的。
毫不犹豫：做事情立即 果断,不犹豫不决。
为抢救落水儿童，他 毫不犹豫地跳进了冰冷刺 骨的湖水里。
顶天立地：头顶云天， 脚踏大地。形容形象 高大，气概豪迈。
男孩子从小就要立志， 长大成为顶天立地的男子汉。
认读词语
茁壮 茅屋 辉煌
枣园 窑洞 满目琳琅
竹笋 土炕 毫不犹豫
近义词
辉煌——光辉——灿烂——璀璨 毫不犹豫——当机立断——干脆利落 顶天立地——气慨豪迈——傲然挺立
宝塔山
在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了 中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制 定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其 领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。 因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象 征，经常出现在文人和画家的笔下。
整体感知
默读诗歌，说说这首诗歌着重讲了哪几个地方？
延河
枣园 南泥湾
杨家岭
有感情地 朗读诗歌， 找出诗歌 的韵脚。
延安，我把你／追寻 像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，延河／叮咚的／流水， 追寻你，枣园／梨花的／清香， 追寻你，南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台，下面有孔 道同烟囱相通，可以烧火取暖，土炕可以用来睡觉，也可以坐 在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡 在一个炕上，跟老百姓聊家常。这里说“温热的土炕”，是指 革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗 争生活。这是“忘不了”，也不应该忘记的。
毫不犹豫：做事情立即 果断,不犹豫不决。
为抢救落水儿童，他 毫不犹豫地跳进了冰冷刺 骨的湖水里。
顶天立地：头顶云天， 脚踏大地。形容形象 高大，气概豪迈。
男孩子从小就要立志， 长大成为顶天立地的男子汉。
认读词语
茁壮 茅屋 辉煌
枣园 窑洞 满目琳琅
竹笋 土炕 毫不犹豫
近义词
辉煌——光辉——灿烂——璀璨 毫不犹豫——当机立断——干脆利落 顶天立地——气慨豪迈——傲然挺立
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新课导入
延安是中国革命的摇篮，它记载着中国革命的 历史，是一本真实的教科书。它凝聚着共产党人的 精神，谱写着中国革命闪光的篇章。今天，我们就 来学习这篇课文，《延安，我把你追寻》。
写作背景：在抗日战争和解放战争时期，延安是党中
央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是 小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至 1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包 围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的 困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步 青年纷纷奔向延安，延安集中体现了中国人民的革命精神。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘， 电 子 计 算 机 / 奏 出 / 美 妙 的 / 交 响·； 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
·
延 安 ， / 你 的 / 精 神 / 灿 烂 辉 煌·！ 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
追寻你，杨家岭讲话的会场。
杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许 多重要的会议曾在这里召开。例如1942年5 月，在中央办公楼的会议室召开了延安文 艺座谈会，毛主席在会上发表了重要讲话 。1945年4月，在中央大礼堂举行了党的第 七次全国代表大会，毛主席在会上作了题 为《论联合政府》的著名报告。“讲话的 会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对 中国革命的正确领导。
我会认
yán
xī
sǔn máo
延昔笋茅
kàng huáng dàn mèi
炕煌旦媚
我会读
yán
延安
kànɡ
土炕
xī
昔日
sǔn
春笋
huánɡ dàn
辉煌 一旦
máo
茅屋
mèi
明媚
词语解释 【翩翩】形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。 【茁壮】（动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。 【满目琳琅】琳琅，精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。
追寻你，南泥湾开荒的䦆头，
著名的歌曲《南泥湾》就是 歌颂三五九旅的。讲“开荒的䦆 头”，实际是讲大生产运动中所 体现的自力更生、艰苦奋斗的革 命精神。
南泥湾是位于延安城东南45公里处 的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无 人烟。1941年春，中共中央命令八路 军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生 产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没 有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、 铁铲，三年时间，把延安变成“处处是 庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。
追寻你，/延河/叮咚的/流水，
追 追
寻 寻
你 你
， ，
/ /
枣 南
园 泥
/梨 湾/
花 开
的 荒
/清 的/
蹶香·
， 头
，
追 寻 你 ， / 杨 家 岭 / 讲 话 的 一 件 件 / 家 用 电 器 / 满 目 琳 琅· ； 我们/永远/告别了/破旧的茅屋， 却 忘 不 了 / 延 安 窑 洞 / 温 热 的 / 土 炕·。
延安宝塔山
杨家岭
南泥湾
延安是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史，是一本 真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪 光的篇章。
今天，我们就来学习这篇课文——《延安，我把你追寻》。
引入新课
祁念曾 ，出生于1946年12月， 笔名祁星，汉族河南洛阳人，毕业于 北京大学中文系，中共党员。曾任 《红旗》杂志社记者，陕西某高校中 文系副教授，《惠州晚报》总编辑， 现任深圳商报社新闻研究室主任、高 级编辑、中国作家协会会员。
告别——相逢 破旧——崭新 温暖——寒冷
光明——黑暗 毫不犹豫——犹豫不决
妙解课文
用重点符号标出这首诗的韵脚。
要求：读准字音、读通句子。 思考：诗中所说的追寻延安是什么意思？
本课是一首新体诗，追寻延安是追寻延安精 神。抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。
延安，/我把你/追寻
像/翩翩/归来的/燕子， 在 / 追 寻 / 昔 日 的 / 春 ·光 ； 像/茁壮成长的/小树， 在 / 追 寻 / 雨 露 和 太 阳· 。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。
“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”有什么具体所指？
追寻你，延河叮咚的流水， 延河是黄河的一条支流，它
流经延安。当年人们常在延河边 漫步，讨论革命的道理。
讲“叮咚的流水”，实际是 讲人们在延安度过的革命岁月。
追寻你，枣园梨花的清香，
当年毛主席所住的窑洞前面 有几株梨树，开花时发出清香。 讲“梨花的清香”，实际上是 讲毛主席等中央领导人在这里 从事的革命活动。
杨家岭位于延安城西北约2.5公里 处，原是一处只有十几户人家的小山 村，中共中央的主要领导在这里居住， 在此期间，领导全党展开了伟大的整 风运动，召开了具有伟大历史意义的 七次全国党代会，著名的延安文艺座 谈会也是在这里召开的。
诗人在追寻什么?
追寻延安，追寻的是延安精神。 延安精神是 为人民服务、艰苦奋斗的精神。
·
啊！/延安，/我把你/追寻， 追寻/信念，追寻/金色的/理想； 追 寻 / 温 暖 ， 追 寻 / 明 媚 的 / 春 光· ； 追 寻 / 光 明 ， 追 寻 / 火 红 的 / 太 阳·！
想一想：诗歌可以分为几大节，分别讲了什么?
这首诗可以分为三大节： 第1、2节：写人们追求延安精神。 第3、4节：写实现现代化需要延安精神。 第5、6节：写追寻延安精神的重要意义。
思考：作者用什么方法写出了追寻延安精神的迫切心情？
像/翩翩/归来的/燕子，
在/追寻/昔日的/春光；
比 喻
像/茁壮成长的/小树，
在/追寻/雨露和太阳。
我们追寻延安精神，就像燕子追寻春光，小树追寻
雨露和太阳。延安精神是不可或缺的，我们需要它。
追寻你，/延河/叮咚的/流水， 追寻你，/枣园/梨花的/清香， 追寻你，/南泥湾/开荒的/蹶头， 追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。
形容美好、完美的事物很多。 【毫不犹豫】毫，一点儿；犹豫，迟疑，拿不定主意。一
点儿也不迟疑。 【明媚】（景物）鲜明可爱。
词语对对碰
归来——回来 茁壮——健壮
追寻——寻找
永远——永久 告别——告辞 破旧——陈旧
奥秘——奥妙 美妙——动听 温暖——暖和
满目琳琅——美不胜收
归来——离去 茁壮——枯萎 永远——短暂
延安是中国革命的摇篮，它记载着中国革命的 历史，是一本真实的教科书。它凝聚着共产党人的 精神，谱写着中国革命闪光的篇章。今天，我们就 来学习这篇课文，《延安，我把你追寻》。
写作背景：在抗日战争和解放战争时期，延安是党中
央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是 小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至 1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包 围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的 困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步 青年纷纷奔向延安，延安集中体现了中国人民的革命精神。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘， 电 子 计 算 机 / 奏 出 / 美 妙 的 / 交 响·； 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
·
延 安 ， / 你 的 / 精 神 / 灿 烂 辉 煌·！ 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
追寻你，杨家岭讲话的会场。
杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许 多重要的会议曾在这里召开。例如1942年5 月，在中央办公楼的会议室召开了延安文 艺座谈会，毛主席在会上发表了重要讲话 。1945年4月，在中央大礼堂举行了党的第 七次全国代表大会，毛主席在会上作了题 为《论联合政府》的著名报告。“讲话的 会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对 中国革命的正确领导。
我会认
yán
xī
sǔn máo
延昔笋茅
kàng huáng dàn mèi
炕煌旦媚
我会读
yán
延安
kànɡ
土炕
xī
昔日
sǔn
春笋
huánɡ dàn
辉煌 一旦
máo
茅屋
mèi
明媚
词语解释 【翩翩】形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。 【茁壮】（动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。 【满目琳琅】琳琅，精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。
追寻你，南泥湾开荒的䦆头，
著名的歌曲《南泥湾》就是 歌颂三五九旅的。讲“开荒的䦆 头”，实际是讲大生产运动中所 体现的自力更生、艰苦奋斗的革 命精神。
南泥湾是位于延安城东南45公里处 的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无 人烟。1941年春，中共中央命令八路 军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生 产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没 有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、 铁铲，三年时间，把延安变成“处处是 庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。
追寻你，/延河/叮咚的/流水，
追 追
寻 寻
你 你
， ，
/ /
枣 南
园 泥
/梨 湾/
花 开
的 荒
/清 的/
蹶香·
， 头
，
追 寻 你 ， / 杨 家 岭 / 讲 话 的 一 件 件 / 家 用 电 器 / 满 目 琳 琅· ； 我们/永远/告别了/破旧的茅屋， 却 忘 不 了 / 延 安 窑 洞 / 温 热 的 / 土 炕·。
延安宝塔山
杨家岭
南泥湾
延安是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史，是一本 真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪 光的篇章。
今天，我们就来学习这篇课文——《延安，我把你追寻》。
引入新课
祁念曾 ，出生于1946年12月， 笔名祁星，汉族河南洛阳人，毕业于 北京大学中文系，中共党员。曾任 《红旗》杂志社记者，陕西某高校中 文系副教授，《惠州晚报》总编辑， 现任深圳商报社新闻研究室主任、高 级编辑、中国作家协会会员。
告别——相逢 破旧——崭新 温暖——寒冷
光明——黑暗 毫不犹豫——犹豫不决
妙解课文
用重点符号标出这首诗的韵脚。
要求：读准字音、读通句子。 思考：诗中所说的追寻延安是什么意思？
本课是一首新体诗，追寻延安是追寻延安精 神。抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。
延安，/我把你/追寻
像/翩翩/归来的/燕子， 在 / 追 寻 / 昔 日 的 / 春 ·光 ； 像/茁壮成长的/小树， 在 / 追 寻 / 雨 露 和 太 阳· 。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。
“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”有什么具体所指？
追寻你，延河叮咚的流水， 延河是黄河的一条支流，它
流经延安。当年人们常在延河边 漫步，讨论革命的道理。
讲“叮咚的流水”，实际是 讲人们在延安度过的革命岁月。
追寻你，枣园梨花的清香，
当年毛主席所住的窑洞前面 有几株梨树，开花时发出清香。 讲“梨花的清香”，实际上是 讲毛主席等中央领导人在这里 从事的革命活动。
杨家岭位于延安城西北约2.5公里 处，原是一处只有十几户人家的小山 村，中共中央的主要领导在这里居住， 在此期间，领导全党展开了伟大的整 风运动，召开了具有伟大历史意义的 七次全国党代会，著名的延安文艺座 谈会也是在这里召开的。
诗人在追寻什么?
追寻延安，追寻的是延安精神。 延安精神是 为人民服务、艰苦奋斗的精神。
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啊！/延安，/我把你/追寻， 追寻/信念，追寻/金色的/理想； 追 寻 / 温 暖 ， 追 寻 / 明 媚 的 / 春 光· ； 追 寻 / 光 明 ， 追 寻 / 火 红 的 / 太 阳·！
想一想：诗歌可以分为几大节，分别讲了什么?
这首诗可以分为三大节： 第1、2节：写人们追求延安精神。 第3、4节：写实现现代化需要延安精神。 第5、6节：写追寻延安精神的重要意义。
思考：作者用什么方法写出了追寻延安精神的迫切心情？
像/翩翩/归来的/燕子，
在/追寻/昔日的/春光；
比 喻
像/茁壮成长的/小树，
在/追寻/雨露和太阳。
我们追寻延安精神，就像燕子追寻春光，小树追寻
雨露和太阳。延安精神是不可或缺的，我们需要它。
追寻你，/延河/叮咚的/流水， 追寻你，/枣园/梨花的/清香， 追寻你，/南泥湾/开荒的/蹶头， 追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。
形容美好、完美的事物很多。 【毫不犹豫】毫，一点儿；犹豫，迟疑，拿不定主意。一
点儿也不迟疑。 【明媚】（景物）鲜明可爱。
词语对对碰
归来——回来 茁壮——健壮
追寻——寻找
永远——永久 告别——告辞 破旧——陈旧
奥秘——奥妙 美妙——动听 温暖——暖和
满目琳琅——美不胜收
归来——离去 茁壮——枯萎 永远——短暂