儿化韵发音变化规律表

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儿化韵发音变化规律表

儿化韵发音变化规律表
心眼儿(yǎr)弯儿(wār)
花园儿(yuár)窍门儿(mér)
尾音是nɡ
(inɡ除外)
丢去nɡ,加r,
元音鼻化
门缝儿(fèr)
帮忙儿(már)
药方儿(fár)
没空儿(kòr)
韵母是i、ü
不变,加er
玩艺儿(yìer)毛驴儿(lǘer)
韵母是-i
丢去-i,加er
词儿(cér) 事儿(shèr)
韵母是
ui、in
un、ün
丢去i或n,加er
麦穗儿(sùer)干劲儿(jìer)
飞轮儿(lúer)花裙儿(qúer)
韵母是iቤተ መጻሕፍቲ ባይዱɡ
丢去韵尾,
加鼻化的(er)
打鸣儿(míer)花瓶儿(píer)
电影儿(yǐer)找零儿(líer)
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)
原韵或尾音
儿化
实际读音
韵母或尾音是
ɑ、o、e、u
不变、加r
号码儿(mǎr)花儿(huār)
粉末儿(mòr)书桌儿(zhuōr)
草帽儿(màor)麦苗儿(miáor)
唱歌儿(ɡēr)眼珠儿(zhūr)
小猴儿(hóur)打球儿(qiúr)
尾音是
i、n
丢去i或n,加r
盖儿(ɡàr)一块儿(kuàr)
刀背儿(bèr)味儿(wèr)

韵母儿化啊音变表

韵母儿化啊音变表
尾音素是nɡ
丢nɡ,加r,
元音鼻化
电影儿(diànyir)
板凳儿(bǎndèr)
韵母是i、ü
不变,
加er[ər]
玩艺儿(yìer)小鸡儿(jìer)
有趣儿(qǜer)蛐蛐儿(qǜer)
韵母是-i[前]、-i[后]
丢-i[前]或
-i[后],
加er[ər]
没词儿(cér)瓜子儿(zěr)
铁丝儿(sēr)挑刺儿(cèr)

写字啊(xiězìzɑ)

-i[后]、er

没事啊(méishìrɑ)
小二啊(xiǎo’èrrɑ)

没事儿(shèr)树枝儿(zhēr)
语气词“啊”的音变规律表
“啊”前音节尾音素
“啊”
的变化
举 例
汉字
写法
ɑ、o、e、ê、i、ü

真大啊(zhēndàyɑ)
你说啊(nǐ)
快来啊(kuàiláiyɑ)
下雨啊(xiàyǔyɑ)

u(包括ɑo、
普通话韵母儿化发音表
原韵或尾音素
儿 化
实 际 发 音
韵母或尾音素是ɑ、o(含ɑo、iɑo)、e、ê、u
不变,加r
号码儿(mǎr)豆芽儿(yár)
锯末儿(mòr)麦苗儿(miáor)
唱歌儿(ɡēr)方格儿(ɡér)
半截儿(jiér)木橛儿(juér)
抓阄儿(jiūr)纽扣儿(kòur)
尾音素是i、n
(不含in、ün)
丢i或n,
加r
茶盖儿(ɡàr)一块儿(kuàr)
刀背儿(bèr)一会儿(yíhuèr)
心眼儿(yǎr)聊天儿(tiār)
手绢儿(juàr)打盹儿(duěr)

儿化音变

儿化音变

绕口令练习3

小饭碗儿: 有个小孩叫小兰儿,口袋儿里装着几个小 钱儿。既买醋,又买盐儿,还买了一个小 饭碗儿。小饭碗儿真好玩儿,红花儿绿叶 儿镶金边儿,中间儿还有个小红点儿。

普通话儿化词语表4
ei-er 刀背儿 摸黑儿 en-er 老本儿 花盆儿 嗓门儿 把门儿 哥们儿 纳闷儿 后根儿 高根儿鞋 别针儿 一阵儿 走神儿 大婶儿 小人儿书 杏仁儿 刀刃儿 eng- er 钢镚儿 夹缝儿 脖颈儿 提成儿
绕口令练习1

练字音儿: 进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气 儿,顺手拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一 曲儿 ,练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿, 练字音儿,还有单弦儿牌子曲儿,小快板 儿 ,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿。

普通话儿化词语表2
iɑ-iɑr 掉价儿 一下儿 豆芽儿 iɑn-iɑr 小辫儿 照片儿 扇面儿 差点儿 一点儿 雨点儿 聊天儿 拉链儿 冒尖儿 坎肩儿 牙签儿 露馅儿 心眼儿 iɑng -iɑr 鼻梁儿 透亮儿 花样儿
“-r”是儿化韵的形容性符号,不能把
它作为一个音素看待,如花儿—— huār。
儿化的作用
儿化不是一种单纯的语音现象,它具有区 别词义、确定词性以及表示感情色彩等方 面的作用。 1.区别词义的作用 眼 眼儿 头 头儿 信 信儿 把 把儿


2.确定词性的作用 画儿 盖儿 破烂儿 尖儿

玩意儿 一个劲儿 蛐蛐儿 花裙儿 没好气儿 马驹儿

小鸡儿 今儿 小曲儿 小米儿 卖劲儿 小姨儿
妮儿 一股劲儿 金鱼儿 毛驴儿 没趣儿 打旗儿

5.收- ng的韵母儿化时丢失韵尾后,韵腹变成鼻 化元音,同时加上卷舌动作。 ang[aŋ→ã r] iang[iaŋ→iã r] uang[uaŋ→uã r] eng[әŋ→r] ing[iŋ→ir] ong[uŋ→ũr] iong[yŋ→r] 帮忙儿 药方儿 唱腔儿 着凉儿 竹筐儿 蛋黄儿 凉风儿 门缝儿 铜铃儿 大兵儿 小虫儿 胡同儿 小熊儿普通话Leabharlann 化词语表8

儿化音变规律

儿化音变规律

儿化音变规律儿化音变规律是指在汉语中,某些字词在特定语境下发生音变,将原本的韵母或音节变为带有儿音的韵母或音节。

这种音变规律在口语中非常常见,也是汉语独特的语音特点之一。

本文将介绍儿化音变规律的一些常见情况,并举例说明。

一、单音节词的儿化音变在汉语口语中,一些单音节词在特定语境下会发生儿化音变。

例如,"雨"字在口语中常读作"儿","花"字在口语中常读作"花儿"。

这种儿化音变可以增加语言的韵律感,使语言更加生动有趣。

二、双音节词的儿化音变除了单音节词,一些双音节词在口语中也会发生儿化音变。

例如,"东西"在口语中常读作"东西儿","一点"在口语中常读作"一点儿"。

这种儿化音变可以使语言更加流畅,同时也可以表达一种亲切感。

三、动词的儿化音变在汉语中,一些动词在特定语境下也会发生儿化音变。

例如,"看"字在口语中常读作"看儿","吃"字在口语中常读作"吃儿"。

这种儿化音变可以使动词更加动感,更符合实际口语表达的需要。

四、名词的儿化音变除了动词,一些名词在口语中也会发生儿化音变。

例如,"孩子"在口语中常读作"孩子儿","书包"在口语中常读作"书包儿"。

这种儿化音变可以使名词更加可爱,更加贴近生活实际。

五、形容词的儿化音变在汉语口语中,一些形容词也会发生儿化音变。

例如,"好"字在口语中常读作"好儿","小"字在口语中常读作"小儿"。

这种儿化音变可以使形容词更加婉转,更加具有感染力。

六、儿化音变的作用儿化音变规律的存在,使得汉语口语更加丰富多样,更具有韵律感和节奏感。

十二、多音节词语之儿化

十二、多音节词语之儿化

词语练习,109页。
(3)韵母i、ü因舌位靠前,开口度小,不便于 卷舌,儿化时在i、 ü之后加央元音[ə] (《 汉语拼音方案》就写e),同时加卷舌 动作。如: 小米儿xiǎomǐr 读作xiǎomiěr 米粒儿mǐlì r 读作mǐlièr 小鸡儿xiǎojīr 读作xiǎojiēr 眼皮儿yǎnpí r 读作yǎnpiér 金鱼儿jīnyúr 读作jīnyuér 有趣儿yŏuqùr 读作yŏuquèr 小雨儿xiǎoyúr 读作xiǎoyuér
二、儿化的作用 儿化韵不是单纯的语音现象,它和词汇、语 法、修辞都有关系。它有区别词义、区别词性和 表示感情色彩的作用。 (1)区别词义 头 (脑袋) 头儿(领头的)
笑话 (耻笑) 笑话儿(可笑的故事)
半天 (很久的时间) 半天儿(一个上午或一个下午) 信 (书信) 信儿(口信、消息)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)区分同音词 开伙 (办伙食) 开火儿(交战) (3)区别词性 亮 (形容词) 亮儿(名词) 画 (动词、名词) 画儿(名词) 盖 (动词) 盖儿(名词) 堆 (动词) 一堆儿(量词) 拉练(野营训练) 拉链(拉锁)
(4)表示某些附加意义 A表细小、轻微 细丝儿 门缝儿 针尖儿 眼儿 碴儿 针鼻儿 心眼儿 核儿
B表亲切或喜爱 小孩儿 金鱼儿 鲜花儿 小马儿
办事儿
小狗儿 大婶儿 苹果脸儿 说说话儿 来玩儿
C表轻蔑和鄙视 小偷儿 芝麻官儿 光杆儿 红眼儿病
瘪三儿 冒牌儿
光棍儿 找茬儿
邪门儿
三、儿化韵的发音规律 “儿化韵”是普通话语音的一个特点,方言 区的人不容易发好儿化韵,发音的障碍在于有 些韵母或韵母的韵尾不便于卷舌,需要注意它 们的读音变化规律(书写形式不改)。 (1)韵母中最后一个元音是a、o、e、e、u的, 就在发这个元音的同时加一个卷舌动作,如: 那儿 nàr 鲜花儿 xiānhuār 山坡儿 shānpōr 干活儿 gànhuór 这儿 zhèr 秧歌儿 yānggēr 台阶儿 táijiēr 叶儿 yèr 水珠儿 shuǐzhūr 小狗儿 xiǎogŏur

儿化音

儿化音
瓜子儿 没词儿 小事儿 树枝儿 鱼食儿 细丝儿 写字儿
6、韵尾是ng的,丢掉韵尾,韵腹鼻化,即发 音时口腔和鼻腔同时共鸣,并卷舌。
蛋黄儿 电影儿 小熊儿 赶明儿 帮忙儿 头绳儿 胡同儿
特殊音节儿化后的读音变化
有的词语后面加上了“er”以后,不仅韵母出现了卷舌现 象,其声、韵、调也发生了变化。 如:早早(zaozao)—早早儿(zaozaor) 慢慢(manman)—慢慢儿(manmanr) 桑葚(sangshen)—桑葚儿(sangrenr) 相片(xiangpian)—相片儿(xiangpianr)
ua—uar:脑瓜儿 大褂儿 麻花儿 笑话儿 牙刷儿 画画儿 uai—uar:一块儿 乖乖儿
uan—uar:茶馆儿 饭馆儿 火罐儿 落款儿 打转儿 拐弯儿 好玩儿 大腕儿 门栓儿 猪倌儿 当官儿 撒欢儿
uang—uar(鼻化):蛋黄儿 打晃儿 天窗儿 相框儿
üan—üar:烟卷儿 手绢儿 出圈儿 包圆儿 人缘儿 绕远儿 杂院儿 圆圈儿
3
在普通话中,儿化具有区别词义、区 分词性的功能,如:“画”作动词,“画 儿”作名词;“一点”是名词,表示时间 ;“一点儿”作量词,是“少量、少许” 的意思。在具有区别词义和辨识词性 作用的语境中,该儿化处理的地方一 定要儿化,否则就会产生歧义。
昨天在公交车上,听到身后一个中年妇女用 手机在打电话,一口标准的普通话: “我快到了,你还要半个小时?” “那我就先去点菜了。” “点你最喜欢的那道,好的。” “你要大粪,好的!”(我愕然,居然有人喜欢这 口,旋即明白了原来是“大份儿”)
小孩儿 烟卷儿 小船儿 手绢儿 打盹儿 窗台儿 锅盖儿 刀背儿 心眼儿 零碎儿 拐弯儿 花园儿
3、韵母是in、ün的,丢掉韵尾n,加er。

汉语普通话儿化音词表

汉语普通话儿化音词表

儿化音定义通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这种现象就叫做儿化。

儿化的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r。

儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿(yùr)、老头儿(lǎotóur)等。

发音特点儿化是否使韵母产生了音变,取决于韵母的最末一个音素发音动作是否与卷舌动作发生冲突(即前一个动作是否妨碍了后一个动作的发生),若两者发生冲突,妨碍了卷舌动作,儿化时韵母发音就必须有所改变。

普通话中除er韵、ê韵外,其它韵母均可儿化。

有些不同的韵母经过儿化之后,发音变得相同了,故归纳起来普通话39个韵母中只有26个儿化韵。

功能在普通话中,儿化具有区别词义、区分词性的功能,如“顶”作动词,“顶儿”作名词;“一点”是名词指时间,“一点儿”作量词,是“少量、少许”的意思。

在具有区别词义和辨别词性作用的语境中,该儿化处理的地方一定要儿化,否则就会产生歧义。

但在广播语言中尤其是政治类、科学类、学术类的节目中,对语言的严谨程度要求较高,要尽量少用儿化;在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。

还有一类儿化是表示喜爱、亲切的感情色彩。

如:脸蛋儿、花儿、小孩儿、电影儿。

表示少、小、轻等状态和性质,也常常用到儿化。

如:米粒儿、门缝儿、蛋黄儿。

儿化发音的类型:儿化发音的类型儿化发音练习-i>er瓜子儿石子儿没词儿挑刺儿墨汁儿锯齿儿记事儿ei>er刀背儿摸黑儿en>er老本儿花盆儿嗓门儿把门儿哥们儿纳闷儿后跟儿高跟儿鞋别针儿一阵儿走神儿大婶儿小人儿书杏仁儿刀刃儿eng>er钢镚儿夹缝儿脖颈儿提成儿i>ier针鼻儿垫底儿肚脐儿玩意儿in>ier有劲儿送信儿脚印儿ing>ier花瓶儿打鸣儿图钉儿门铃儿眼镜儿蛋清儿火星儿人影儿ie>ier半截儿小鞋儿uei>uer跑腿儿一会儿耳垂儿墨水儿围嘴儿走味儿uen>uer打盹儿胖墩儿砂轮儿冰棍儿没准儿开春儿ueng >uer小瓮儿ü>üer毛驴儿小曲儿痰盂儿ün>üer合群儿üe>üer旦角儿主角儿a>ar刀把儿号码儿戏法儿在哪儿找茬儿打杂儿板擦儿ai>ar名牌儿鞋带儿壶盖儿小孩儿加塞儿an>ar快板儿老伴儿蒜瓣儿脸盘儿脸蛋儿收摊儿栅栏儿包干儿笔杆儿门槛儿ang>ar药方儿赶趟儿香肠儿瓜瓤儿ia>iar掉价儿一下儿豆芽儿ian>iar小辫儿照片儿扇面儿差点儿一点儿雨点儿聊天儿拉链儿冒尖儿坎肩儿牙签儿露馅儿心眼儿iang>iar鼻梁儿透亮儿花样儿ua>u ar脑瓜儿大褂儿麻花儿笑话儿牙刷儿uai>u ar一块儿uan>u ar茶馆儿饭馆儿火罐儿落款儿打转儿拐弯儿好玩儿大腕儿uang>u ar蛋黄儿打晃儿天窗儿üan>üar烟卷儿手绢儿出圈儿包圆儿人缘儿绕远儿杂院儿u>ur碎步儿没谱儿媳妇儿梨核儿泪珠儿有数儿ong>ur果冻儿门洞儿胡同儿抽空儿酒盅儿小葱儿iong>ur小熊儿ou>-ur衣兜儿老头儿年头儿小偷儿门口儿纽扣儿线轴儿小丑儿加油儿iou>-ur顶牛儿抓阄儿棉球儿ao>-or红包儿灯泡儿半道儿手套儿跳高儿叫好儿口罩儿绝着儿口哨儿蜜枣儿iao>-or鱼漂儿火苗儿跑调儿面条儿豆角儿开窍儿uo o>uor火锅儿做活儿大伙儿邮戳儿小说儿被窝儿耳膜儿粉末儿e>er模特儿逗乐儿唱歌儿挨个儿打嗝儿饭盒儿在这儿朗读文章中的“儿”和儿化1、味儿终究有点寡淡。

普通话教程(精华版)3-语音(声调与音节)

普通话教程(精华版)3-语音(声调与音节)

第三节 韵 母
一、韵母的发音
韵母可以分成三类,即: 单元音韵母 复元音韵母 带鼻音韵母
第四节 声 调
一、声调 二、普通话的声调 三、古今调类比较 四、声调辨正
一、声调
声调是指汉语中音节的高低升降变化,它能 起到区别意义的作用。 ( 1)声调以音高作为主要特征,声调的音高 是相对的。 另一方面,声调也跟音长有关,从发 音长短看,上声﹥阳平﹥阴平﹥去声 (2) 声调的高低、升降变化是逐渐滑动的,而 不是跳跃式的。 (3) 声调具有区别意义的作用。 (4) 声调是汉语音节中不可缺少的组成部分。 (5) 声调的平仄抑扬使语言富于音乐性、节奏 感。
(二)调值改读 同一调类的字,在不同方言中读音调值不一 致,同为上声,有读214的,有读33的,有读35 的,要进行改读。
汉语的声调具有区别意义的作用,声调不准是 造成歧义或语音错误的重要原因之一。从古代汉语 到现代汉语,四声已有很大变化。古汉语的四声为: 平、上、去、入。按传统说法是:平声是平调,上 声是升调,去声是降调,入声是短调。现代汉语普 通话中已无入声,入声分别化入到阴、阳、上、去 四声中。
2 、阳平的辨正
(1)阳平读成平调。 内蒙及河北滦县等地的人,将普通话中的阳平字 读为平调,如“方糖fānɡtánɡ”中的“糖”听起 来像“汤tānɡ”,“去年qù nián”中的“年”又 像似“拈niān”。 权限quánxiàn 提纲tí ɡānɡ 动情dònɡqí nɡ 文教wénjiào 漫游mànyóu
去声
Байду номын сангаас
入声
今四声
阴平
阳平
上声
去声
1、平分阴阳
指平声分成阴平和阳平两类。其条件是声母的清浊, 清声母(包括全清、次清)的平声字归阴平,浊声母 (包括全浊、次浊)的平声字归阳平。即 清声母平声——阴平 浊声母平声——阳平

普通话音变(轻声、儿化)

普通话音变(轻声、儿化)

普通话音变(轻声、儿化)一、变调:1、上声的变调(参见普通话声调)2、“一”、“不”的变调二、轻声:1、什么是轻声?普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。

2、轻声的作用普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。

兄弟xi ōngdì ( [名]哥哥和弟弟)兄弟xi ōngdi ([名]弟弟)能干n énggà ([形]有才能,会办事)能干n éngg a ([形]心灵手巧;精明)言语y ányǔ ([名]指所说的话)言语y ányu ([动]开口;招呼)运气y ùnqì (词组。

武术、气功的一种炼身方法)运气y ùqi ([名]幸运)3、轻声的规律普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系:①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等:是吗他呢看啊走吧②、助词“着、了、过、的、地、得、们”:看过忙着来了我的勇敢地喝得(好)朋友们③、名词的后缀“子、头”:桌子椅子木头石头④、方位词:墙上河里天上地下底下那边⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳⑥、表示趋向的动词:出来进去站起来走进来取回来⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛三、儿化1、儿化和儿化韵:er在普通话里是一个比较特殊的韵母,它不同声母相拼,也不能同其它音素组合成复合韵母,可以自成音节。

er自成的音节很少,常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。

此外,er常附在其它音节后边,使这个音节发生变化,成为一个带卷舌动作的韵母,这就是儿化现象。

儿化后的韵母称儿化韵。

带儿化的韵母的音节,一般用两个汉字来表示。

用汉语音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r”。

2、儿化的作用:儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

儿化音的读法和变化规律

儿化音的读法和变化规律

儿化音得读法与变化规律——《对外汉语教学》(一)儿化得性质与作用er韵母叫儿韵,只有"儿、而”ér、”尔、耳、迩、饵”ěr."二、贰"èr 等很少几个常用字。

有具体得意义.er有另外得作用,它可以与韵母结合起来,使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这就就是"儿化韵”。

一般不表示什么具体得意义。

"儿化韵”就是韵母得一种音变现象。

韵母儿化以后读音要发生变化,在发这个音节得同时韵母就产生卷舌动作,虽然读音只就是一个音节,但就是在书写上一般要用两个汉字。

如:”花儿huar”中得"花"与"儿”结合成一个"儿化音节"。

《汉语拼音方案》规定,用拼音字母拼写儿化韵,一律在原韵母后面加一个r来表示。

普通话里得"儿化”音变现象具有以下作用:1、语法上,区分词性。

例如:画(动词)--画儿(名词) 尖(形容词)--尖儿(名词)2、词汇上,区别词义。

例如:眼(眼睛)--眼儿(”小洞”之义) 头(脑袋)--头儿(”负责人"之义)3、修辞上,表示微小得形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。

如:鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿(二)儿化韵得读音规律方言区人不容易发好儿化韵,主要障碍在于有些韵母(尾)不便于卷舌,需要注意它们得读音变化规律:l、韵母中最后一个元音就是a、o、e、ê、u,在发这个元音得同时加卷舌动作,如:那儿nàr鲜花儿xiānhuār 山坡儿shānpōr 干活儿gànhóur这儿zhèr台阶儿táijiēr水珠儿shuǐzhūr 小狗儿xiáogǒur 2、韵母有韵尾i或n得,丢掉韵尾,在发韵腹得同时加卷舌动作,如:小孩儿háir→hár拐弯儿wānr→wār香味儿wèir→wèr唱本儿běnr→běr3、韵母i、ü要在i、ü后面加上一个[Er](发音比 e 得舌位略前,略低,舌面要放松,《汉语拼音方案》就写 e ),同时加卷舌动作,如:小鸡儿jīr→jiēr金鱼儿yúr→yuér4、韵母就是-i [ü〕、-i〔i〕得,丢掉这个韵母,改成[E],然后卷舌,如:树枝儿zhīr→zēr没事儿shìr→shèr鱼刺儿cìr→cèr细丝儿sīr→sēr5、后鼻音韵母,丢掉韵尾ng ,发韵腹元音时,口、鼻同时出气,形成鼻化元音(国际音标用"~"作为元音鼻化记号),同时卷舌,如:蛋黄儿huángr→huDr小虫儿chóngr→ch?r。

儿化

儿化

儿化是一个音节中韵母带上卷舌色彩的一种音变现象,这种卷舌化了的韵母就叫做儿化韵。

例如:小车儿小孩儿作用:1.区别词义。

眼——眼儿2.区分词性。

尖——尖儿3.表示细小、轻松或亲切喜爱的感情色彩。

小孩儿第二次儿化(一)什么是儿化“儿化”指的是后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象,这种卷舌化了的韵母叫做“儿化韵”。

如普通话念“花儿”时,这个“儿”不是一个独立的音节,而只表示在念到“花”这个字音的末尾时,随即加上一个卷舌动作,使韵母带上卷舌音“儿”的音色。

用汉语拼音字母拼写儿化音节,只须在原来的音节之后加上“r”(表示卷舌作用)就可以了。

例如:“芽儿”—yár,“馅儿”—xiànr,“味儿”—wâir。

但不要见到词末尾有“儿”字就读儿化音,有时还读成独立的音节ãr。

例如“小小的鱼儿、小女儿”就不儿化。

(二)儿化韵的发音普通话韵母除ä、er外都可以“儿化”。

儿话时由于卷舌的缘故,致使舌位较高、较前的韵尾(-i、-n)发不成而丢失,同时使韵腹元音也受影响而“央化”(或把非央元音变成央元音,或增添一个央元音),还使后鼻音韵尾(-nγ)丢失而使韵腹元音“鼻音化”(使元音带鼻音色彩)。

著名语言学家赵元任在《汉语口语语法》中说:儿化遵循的总原则叫“可共存发音的同时性”(可同时共存)。

即如果词根语素的韵母跟卷舌音不能同时共存,则必须改变韵母的结构使之适于卷舌。

从教材p108页的“儿话音变规律简表”可以看出儿话韵母的音变往往不是简单地在韵母后面加上一个卷舌动作,而是伴随脱落、增音、更换和同化(后鼻韵尾脱落,但元音受其同化,保留鼻化色彩)等现象。

要记住儿化音变规律也不难,下面这句话就基本包括了儿化音变规律:大伙儿一块儿到花园儿帮忙儿抓小鸡儿剪树枝儿。

无尾(直接加r) i尾、n尾(丢尾加r) nγ尾(丢尾,鼻化加r)高元音i、ü 舌尖元音-i[ ]、[ ] (以↔过渡加r)(元音脱落,加↔r)(三)儿化的作用儿化这种语音现象,跟词汇、语法、有密切的关系,它具有区别词义、区分词性和表示感情色彩的作用。

儿话音的读法和变化规律

儿话音的读法和变化规律

儿话音的读法和变化规律——《对外汉语教学》(一)儿化的性质和作用er韵母叫儿韵,只有“儿、而”ér、“尔、耳、迩、饵”ěr。

“二、贰”èr等很少几个常用字。

有具体意义。

er有另外的作用,它可以和韵母结合起来,使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这就是“儿化韵”。

一般不表示什么具体意义。

“儿化韵”是韵母的一种音变现象。

韵母儿化以后读音要发生变化,在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作,虽然读音只是一个音节,但是在书写上一般要用两个汉字。

如:“花儿huar”中的“花”和“儿”结合成一个“儿化音节”。

《汉语拼音方案》规定,用拼音拼写儿化韵,一律在原韵母加一个r来表示。

普通话里“儿化”音变现象具有以下作用:1、语法上,区分词性。

例如:画(动词)--画儿(名词)尖(形容词)--(名词)2、词汇上,区别词义。

例如:眼(眼睛)--眼儿(“小洞”之义)头(脑袋)--头儿(“负责人”之义)3、修辞上,表示微笑的形状或者带有喜爱、亲切等感情色彩。

如:鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿(二)儿化韵的读音规律方言区人不容易发好儿化韵,主要障碍在于有些韵母(尾)不便于卷舌,需要注意它们的变化规律:1、韵母中最好一个元音是a、o、e、ê、u,在发这个元音的同时加入卷舌动作,如:那儿nàr 鲜花xiānhuār山坡儿shānpōr干活儿gànhóur这儿zhèr 台阶儿táijiēr水珠儿shuǐzhūr小狗儿xiáogǒur2、韵母有韵尾 i 或 n 的,丢掉韵尾,在发韵腹的同时加卷舌动作,如:小孩儿háir→hár香味儿wèir→wèr拐弯儿wānr→wār唱本儿běnr→běr3、韵母 i、ü要在 i、ü后面加上一个 [Er] (发音比 e 的舌位略前,略低,舌面要放松,《汉语拼音方案》就写 e ),同时加卷舌动作,如:小鸡儿jīr→jiēr金鱼儿yúr→yuér4、韵母是-i [ü〕、-i〔〕的,丢掉这个韵母,改成[E],然后卷舌,如:树枝儿zhīr→zēr没事儿shìr→shèr鱼刺儿cìr→cèr细丝儿sīr→sēr5、后鼻音韵母,丢掉韵尾 ng ,发韵腹元音时,口、鼻同时出气,形成鼻化元音(国际音标用"~"作为元音鼻化记号),同时卷舌,如:蛋黄儿huángr→huDr 小虫儿chóngr→ch?r。

儿化韵的发音规律

儿化韵的发音规律

儿化韵的发音规律
普通话里除了e和er外,其余的韵母都可以儿化。

儿化韵的发音规律如下:
1、韵母或尾音是ɑo e êu的,原韵母不变,只加卷舌动作。

如:
a [a→ar]打杂儿哪儿
o [o-or]坡儿碎末儿
ao [au→aur]口哨儿掌勺儿
u [u→ur]爆肚儿水珠儿
e [γ→γr]打嗝儿挨个儿
ie [i&603;r]锅贴儿台阶儿
2.韵母为i、ü的,儿化后在原韵母之后加上er。

如:
i [i&601;r]小鸡儿玩意儿
u [y&601;r]毛驴儿小曲儿
3、韵尾为i、n的,儿化后丢掉韵尾加卷舌动作。

有的要改变或增加韵腹e。

如:
ai [ar]小孩儿盘菜儿
an [ar]包干儿快板儿
uen [u&601;r]棍儿
in [i&601;r]够劲儿送信儿
un [y&601;r]裙儿合群儿
4、主要元音是- i(前)、-i(后)的韵母,儿化时主要元音变为[&601;]并卷舌。

如:-i(前)[&601;r]台词儿枪子儿
-i (后)[&601;r]树枝儿果汁儿
5、ng韵尾的韵母在儿化时丢失韵尾后,韵腹变成鼻化元音,同时加卷舌动作。

如:ang[a&771;r]药方儿鞋帮儿
eng [&601;&771;r]板凳儿灯儿
ing [i&601;&771;r]瓶儿钉儿
ong [&361;r]胡同儿空儿。

儿化音发音方法

儿化音发音方法

儿化音发音方法“儿化〞指的是后缀“儿〞与它前一音节的韵母合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特别的音变现象。

属于音变中的“合音〞现象。

简单地说,就是在音节的末尾音上附加卷舌动作。

细化分类:儿化的发音特点(1)a,o,e或以之为结尾的韵母后直接加卷舌动作。

例如:打杂儿掉价儿小说儿空缺儿粉末儿山歌儿(2)结尾不是a,o,e但与a,o,e有关的韵母,失去韵尾后在a,o,e上加卷舌动作。

例如:名牌〔ai〕儿花瓣(an)儿抽空(ong)儿八成(cheng)儿钢蹦(beng)儿小摊(tan)儿(3) zi,ci,si zhi,chi,shi,ui后的儿化,[i]→ [ə];[ui]→ [uə]后,再加卷舌动作。

例如:瓜子儿记事儿没词儿墨水儿一对儿跑腿儿(4)舌尖音以外的生母与韵母i,in,ing构成音节时,一律去掉韵尾n,ng后,i→ ie,再加卷舌动作。

例如:针鼻儿小鸡儿米粒儿眼镜儿脚印儿赶明儿舌尖音:指舌的尖部靠近或顶住门齿、上齿龈、硬腭的前部而发的辅音。

一般话语音中的z、c、s,d、t、n、l,zh、ch、sh、r都是舌尖音。

其中舌尖前音有z、c、s,舌尖中音有d、t、n、l,舌尖后音有zh、ch、sh、r。

(5)以u 为韵尾的韵母〔u,iu,ou〕,儿化时直接加卷舌动作〔“媳妇儿〞除外,[u]→ [ə]〕;省略后韵尾为u的韵母〔ui,un,ueng〕,一律u→ uə,再加卷舌动作。

例如:没谱儿抓阄儿小偷儿一会儿桥墩儿(6)以单韵ü或省略后以ü为韵尾的韵母〔ün〕,一律ü→üe,再卷舌。

例如:小女儿有趣儿毛驴儿小鱼儿小曲儿花裙儿当然儿化音也没有特别的约定俗成,这也要靠你在平常的生活中不断积存,信任经过长时间的训练和总结,你肯定能说出一口流利的儿化音。

对外汉语教学:(拼音)卷舌韵母和儿化韵母

对外汉语教学:(拼音)卷舌韵母和儿化韵母

•儿化韵是指卷舌韵母er 附在别的音节后面,使这个音节的韵母发生变化,称为一 个带卷舌动作的韵母。写汉语拼音时,在原音节后面加上r。比如:花儿。Huār 。 兜儿 dour •儿化韵变化规律: 1. 原韵母尾音是a, o, e, u, 变成儿化韵时,发尾音时候,加上一个卷舌动作。例 如:画儿、刀儿、猴儿 2. 原韵母是i,ü ,和在z,c,s,zh,ch, sh,r 后面的i,变成儿化韵时候,在韵母后加上 e的音,然后再卷舌。例如:小鸡儿、刺儿、金鱼儿 3. 原韵母的尾音是i,n, ( ün,in除外),变成儿化韵时,先丢掉尾音的i,n, 然后再卷舌。例如:香水儿、脸盆儿、冰棍儿 4. 原韵母是ün,in,变成儿化韵时候,先丢掉尾音n,加上e的发音,最后再卷舌。 例如:花裙儿、脚印儿
•儿化韵变化规律: 5. 原韵母是ing,变成儿化韵时候,先丢掉尾音的ng,再加上e的发音,最后卷舌。 注意,这时候,音节中i 和e有鼻化现象。例如:瓶儿、杏儿、电影儿 6. 原韵母尾音是ng,变成儿化韵时候,先丢掉尾音的ng,然后卷舌。注意,这是, 音节中的韵母有鼻化现象。例如: 小葱儿、蛋黄儿、墙缝儿
Hale Waihona Puke •儿化韵 的作用: 1. 可以区别词性,使动词或者形容词变成一个名词。例如:画、画儿;盖、盖儿; 尖、尖儿;错、错儿 2. 儿化韵可以区别词义。例如:一点、一点儿;眼、眼儿;丝、丝儿;头、头儿 3. 儿化韵可以表示小的、可爱的等感情色彩,或者生活中常见的,不重要的事物。 例如:警棍(baton)、冰棍儿;鲨鱼、金鱼儿;狼狗、小狗儿;海水、香水儿
儿耳二女儿耳朵幼儿园?儿化韵是指卷舌韵母er附在别的音节后面使这个音节的韵母发生变化称为一个带卷舌动作的韵母
卷舌韵母和儿化韵: 卷舌韵母和儿化韵:

《普通话考试与教师口语技能》第二章 第四节 语流音变之儿化

《普通话考试与教师口语技能》第二章 第四节 语流音变之儿化

(三)儿化韵的发音规律
1、韵尾是a、o、e、ê、u的,原韵母直接卷舌。 -ɑr 刀把儿 -or 粉末儿 -er 高个儿 豆芽儿 大伙儿 模特儿 打杂儿 灯泡儿 在这儿
- ier、 ü er
-ur 白兔儿 小孩儿
半截儿
裤兜儿
小鞋儿
皮球儿 心眼儿
旦角儿
主角儿
2、韵尾是i 、n的韵母,儿化时丢掉韵尾,再加卷舌动作。 一块儿 名牌儿 纳闷儿 露馅儿
语流音变 之
儿化
(一)儿化的定义
所谓儿化,指的是后缀“儿”与它前面的音节合
在一起,并使这个音节的韵母具有卷舌色彩的音变现
象。这种韵母带有卷舌音的音节叫儿化音节。儿化的 拼写,直接在原韵母后加“r ”表示,写成汉字用 “儿”表示。如“花儿”写成“huār”。
注意:出现在词根后面的构词成分(后缀)“儿”,不一 定都是儿化韵。如:婴儿 少儿 女儿 健儿 儿化多用于口语表达中,诗文中起修饰作用或为了音节整 齐时, “儿”均不读儿化。如:花儿朵朵向太阳。
电影儿
抽空儿儿 赶趟儿 火苗儿 合群儿 壶盖儿 老伴儿 一下儿 照片儿
露馅儿
打晃儿
鼻梁儿
杂院儿
花样儿
人缘儿
笑话儿
摸黑儿
饭馆儿
老本儿
夹缝儿
胖墩儿 墨汁儿
提成儿
冰棍儿 垫底儿
主角儿
石子儿 有劲儿
跑腿儿
没词儿 年头儿
走味儿
记事儿 抓阄儿
儿化练习
有个小孩儿叫小兰儿,口袋里装着几个小钱儿,又打 醋,又买盐儿,还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿,真好玩 儿,红花儿绿叶儿镶金边儿,中间儿还有个小红点儿。 作品17号第二段“小山整把济南围了个圈儿……这儿 准保暖和。” 作品5号第三段“推开门一看……显出了一道道五光

汉语拼音的轻声、儿化和变调

汉语拼音的轻声、儿化和变调

汉语拼音的轻声、儿化和变调一、轻声轻声是四声之外的一种特别声调。

在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声。

普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。

轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。

轻声对某些词有区别词义的作用。

如兄弟xi ōn gdi(指弟弟)——兄弟xi ōn gd ì(指哥哥和弟弟)轻声对某些词有区别词义和词性的作用。

如:对头duìtou (仇敌、对手,名词)——对头duìt óu(正确、合适,形容词)另外,还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声,并没有区别词义或词性的作用。

如:神气、商量、丈夫。

一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循:⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。

如:行啊、好吧、去吗。

⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。

如:大的、写了、买得起。

⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。

如:桌子、罐头、老头儿。

⑷方位词读轻声,如:天上、家里。

⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。

如:过来、过去、干起来。

⑹叠字名词读轻声,如:哥哥、娃娃、猩猩。

⑺趋向动词读轻声。

如:过来、过去、干起来。

熟记声调歌:“一声平,二声扬,三声拐弯,四声降”及标调歌:“见到a 不放过,没有Aa 找o、e,i、u 相遇标在后,一个韵母最好说”二、儿化普通话以北方话为基础方言,儿化现象是北方话的特点之一,主要是由词尾“儿”变化而来。

词尾“儿”本是一个独立的音节,由于在口语中处于轻读的地位,长期与前面的音节流利地连读而产生音变,“儿”(er)失去了独立性,只保持一个卷舌动作,使两个音节融合成为一个音节,前面的音节或多或少地发生变化。

这种语音现象就是“儿化”,这种带有卷舌色彩的韵母就叫“儿化韵”。

儿化音节虽然用两个汉字表示,但并不是两个音节,读的时候仍要念成音节,拼写的时候在原来的韵母的后面加上一个“r,”如“花儿”写成huā。

儿化韵和儿化词的发音举例.doc

儿化韵和儿化词的发音举例.doc

儿化韵和儿化词的发音举例下面列出每个原形韵母,用符号表示由哪个原形韵母变为儿化韵。

描写儿化韵中的“:”表示“:”之前的是主要元音(韵腹),不是介音(韵头)。

注意:此处是借助汉语拼音写儿化音节的实际发音,并非拼写规则。

儿化音节的拼写要符合拼写规则。

a>ar 那儿哪儿把儿碴儿价码儿话把儿刀把儿 ai>ar 小孩儿女孩儿男孩儿盖儿鞋带儿 an>ar 老伴儿门槛儿坎儿脸蛋儿白干儿(白酒)腰板儿快板儿光杆儿 ang>ar 药方儿帮忙儿 ia>iar 豆芽儿纸匣儿 ian>iar 一点儿有点儿差点儿片儿心眼儿沿儿聊天儿小辫儿燕儿前儿牛角尖儿iang>iar 好样儿(的)象样儿娘儿(俩)鼻梁儿看样儿 ua >uar 大褂儿 uai>uar 一块儿 uan>uar 好玩儿撒欢儿猪倌儿 uang>uar 像框儿蛋黄儿 uan>er 烟卷儿杂院儿绕远儿韵缘儿 ei>er 倍儿(棒)椅子儿背儿 en>uar 大婶儿嗓门儿纳闷儿压根儿小人儿(书)调门儿串门儿 eng >er 八成儿板凳儿麻绳儿 ie>uer 小街儿一些儿半截儿ue>uer 木橛儿 uei>uer 一会儿这会儿会儿洋味儿那会儿跑腿儿多会儿烟嘴儿 uen>i:er 光棍儿三轮儿打盹儿准儿屁股墩儿 i>i:er 玩意儿几儿妮儿没好气儿 in>i:er 一个劲儿今儿一股劲儿卖劲儿 ing>i : er 明儿零儿打鸣儿ǖ>ǖ:er 蛐蛐儿小曲儿金鱼儿ǖn>ǖ:er 花裙儿—i(前)>i 花子儿石头子儿毛刺儿—i(后)>i 侄儿年三十儿没事儿 e>er 这儿个儿自个儿嗝儿哥儿们下巴颏儿模特儿 u>ur 煤核儿纹路儿身子骨儿指头肚儿主儿ong>or 空儿萤火虫儿 iong>ior 小熊儿 ao>aor 好好儿着儿(招儿)早早儿小道儿一股脑儿半道儿走道儿符号儿iao>oaor 面条儿豆角儿小鸟儿 ou> our 兜儿年头儿纽扣儿头头儿炕头儿两口儿两头儿个头儿高手儿猴儿 iou>iour 一溜儿打球儿蜗牛儿 uo>uor 大伙儿未儿大家伙儿朵儿蝈蝈儿心窝儿酒窝儿饭桌儿坐儿土坡儿下面列出每个原形韵母,用符号表示由哪个原形韵母变为儿化韵。

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韵母是-i
丢去-i,加
er
词儿(c?r)事儿(shar)
韵母是
ui、in
un、?n
丢去i或n,力口er
麦穗儿(suer)干劲儿(j ier)
飞轮儿(Ifler)花裙儿(q(er)
韵母是ing
丢去韵尾,加鼻化的(er)
打鸣丿
电影丿
」(m ier)花瓶儿(p ier)
」(y ier)找零儿(I ier)
心眼丿
花园丿
(g d)一块儿(kucr)」(bar)味儿(war)L(yer)弯儿(wr)
L(yud)窍门儿(m?r)化
门缝儿(far) 帮忙儿(m dr) 药方儿(fd) 没空儿(k?r)
韵母是i、?
不变,加er1
玩艺儿(y ier)毛驴儿(l uer)
原韵或尾音
儿化
实际读音
韵母或尾音 是
a、0、
e、u
不变、加r
号码丿 粉末丿 草帽丿 唱歌丿 小猴丿
」(m dr)花儿(huir)
」(m?r)书桌儿(zhucr)」(m dor)麦苗儿(midor)」(gyr )眼珠儿(zhtr )
」(h?ur)打球儿(qi tr)
尾音是
i、n
丢去i或
n,加r
盖儿
刀背丿
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