域名及其管理

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中华人民共和国工业和信息化部令第43号——互联网域名管理办法

中华人民共和国工业和信息化部令第43号——互联网域名管理办法

中华人民共和国工业和信息化部令第43号——互联网域名管理办法文章属性•【制定机关】工业和信息化部•【公布日期】2017.08.24•【文号】中华人民共和国工业和信息化部令第43号•【施行日期】2017.11.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】电子信息正文中华人民共和国工业和信息化部令第43号《互联网域名管理办法》已经2017年8月16日工业和信息化部第32次部务会议审议通过,现予公布,自2017年11月1日起施行。

原信息产业部2004年11月5日公布的《中国互联网络域名管理办法》(原信息产业部令第30号)同时废止。

部长苗圩2017年8月24日互联网域名管理办法第一章总则第一条为了规范互联网域名服务,保护用户合法权益,保障互联网域名系统安全、可靠运行,推动中文域名和国家顶级域名发展和应用,促进中国互联网健康发展,根据《中华人民共和国行政许可法》《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》等规定,参照国际上互联网域名管理准则,制定本办法。

第二条在中华人民共和国境内从事互联网域名服务及其运行维护、监督管理等相关活动,应当遵守本办法。

本办法所称互联网域名服务(以下简称域名服务),是指从事域名根服务器运行和管理、顶级域名运行和管理、域名注册、域名解析等活动。

第三条工业和信息化部对全国的域名服务实施监督管理,主要职责是:(一)制定互联网域名管理规章及政策;(二)制定中国互联网域名体系、域名资源发展规划;(三)管理境内的域名根服务器运行机构和域名注册管理机构;(四)负责域名体系的网络与信息安全管理;(五)依法保护用户个人信息和合法权益;(六)负责与域名有关的国际协调;(七)管理境内的域名解析服务;(八)管理其他与域名服务相关的活动。

第四条各省、自治区、直辖市通信管理局对本行政区域内的域名服务实施监督管理,主要职责是:(一)贯彻执行域名管理法律、行政法规、规章和政策;(二)管理本行政区域内的域名注册服务机构;(三)协助工业和信息化部对本行政区域内的域名根服务器运行机构和域名注册管理机构进行管理;(四)负责本行政区域内域名系统的网络与信息安全管理;(五)依法保护用户个人信息和合法权益;(六)管理本行政区域内的域名解析服务;(七)管理本行政区域内其他与域名服务相关的活动。

如何管理企业域名

如何管理企业域名

无论是在企业内部还是外部事务所,传统意义上的知识产权管理通常是指对商标、版权和专利的管理。

然而,域名作为知识产权管理的一部分已经越来越受到企业的重视。

本文将指导您通过域名的注册和维权策略确保企业的权利持续获得保护。

1建立主动的域名注册和维权机制很多企业都会面临这样的问题:发现第三方注册的域名中包含本公司的商标名称或其变形。

此时该怎么办?碰到这种情况,商标权利人可能要克服无数障碍才能将域名转让回本公司或将域名注销。

主动积极的域名策略则可以大幅度减少获得或注销第三方域名的工作量及成本。

更重要的是,这样的策略可以确保公司的商标、品牌,甚至声誉得到保护。

制定策略时,最重要的问题之一是:谁是公司域名管理的责任人?对这个问题的回答,每个公司的结论可能都是不一样的,这取决于公司的组织架构。

虽然很多公司都学会了将专利、商标、版权放在法务部门管理,但对待域名却不一定。

事实上,对域名的注册、管理、维护经常是放在市场或IT部门。

这种安排有其合理性,毕竟域名是网站的地址,市场部是通过网站来传播与公司相关的内容。

而IT则要为公司网站的代码和更新负责。

但问题是市场和IT人员通常是不具备预见法律风险能力的,也无法提出预防此类风险的措施。

所以,市场和IT人员只有遇到与第三方的冲突发生时才会与法务沟通。

这种情况下,可选的应对办法常常是费钱又费时。

更严重的是,某个域名的注册和使用可能已经对商标权利人造成了伤害,因为该域名或者被解析到竞争对手或侵权人的网站,造成品牌的淡化或弱化,或者对商标权利人的名誉已造成损害。

法务参与到公司域名的管理可以明显将潜在的纠纷风险降低,具体方法有:1)基于公司的商标和目标市场监测第三方的域名注册; 2)识别公司计划注册的域名潜在风险; 3)及时采取维权行动,比如发送警告函、提起诉讼或提交争议解决仲裁等。

法务主动采取预防措施的前提是IT、市场和法务之间可以经常且及时沟通,合作起来,共同努力,这样才能用最快的速度高效识别风险。

2.3 网络域名及其管理

2.3  网络域名及其管理
信息技术(选修3)
网络技术应用
第二章 网络的组建与运行
不能查资料。没有联网?
问题
能上QQ,不能打开网页。
分析原因
分组研究。 提示: 硬件(联网?) 软件(换浏览器、中毒?)
探索
QQ原理:链接到服务器ip地址 网页访问:
发现
Ip 与
2.3 网络域名及其管理
域名:主机名.机构名.网络名.地区或者行业名

主机名 www Mail ftp 机构名 网络名
116.111.4.100
地区或者行业名 Com 商业机构 Edu 教育机构 Gov 政府机构 Orgp 日本 Uk 英国 Hk 香港
申请(搜索):
思考
为什么要DNS服务器呢?
安全
法律规定 域名诈骗
解决问题
小组完成设置,能打开网页,解决问题。
法律及其申请
法律性质: (1)标识性 (2)唯一性 (3)排他性
趣味
http://mamashuojiusuanniz长都能搜索出来 例子:
来自 过程用户发送数据到DNS服务器

DNS服务器查询数据库(其他)
116.111.4.100
返回服务器地址8 61.128.192.68 google :8.8.8.8 8.8.4.4 设置?

高中信息技术_域名及其管理教学设计学情分析教材分析课后反思

高中信息技术_域名及其管理教学设计学情分析教材分析课后反思

《域名及其管理》——教学设计一、教材分析《域名及其管理》为广东教育出版社出版的高中信息技术课程选修模块三的第二章第三节,是在继学生学习第一章“网络的组建与运行基础”及第二章第一节“接入因特网”和“IP 地址及其管理”后的继续,学生了解了网络如何组建后,到底网络间是如何访问的,在前面章节IP地址及其管理已经掌握,但学生们上网是使用的网址,原因是什么?网址主要由域名组成,其目的在于引导学生不仅要知道什么是域名,为什么要使用域名,域名的组织构成。

因此,本节的学习是前面内容的重要补充与说明。

同时,通过本课的学习,让学生学会域名的命名规则,及域名的查询和注册,也让学生意识到域名在网络空间中的价值性。

既是学生今后学习信息技术的基础,是学生必备的信息素养之一,也是他们在将来的学习与工作中能有效地利用网络信息为自己服务的必需,因此,本课的学习至关重要。

二、学生分析本节课的教学对象为高二年级学生,通过前面阶段的学习,他们已经具备了一定的网络知识基础。

对于大千世界各种纷繁复杂的网络信息,大部分学生只能会应用,但缺乏认识网络原理,分析网络应用中知识。

高二学生思维活跃,有一定的自主学习能力与分析能力,因此,在教学中借助游戏导入激发兴趣,利用信息技术来优化课堂提高师生交互性。

三、教学目标(一)知识与技能1、知道域名的作用、概念,及特点。

2、掌握域名的组成及域名的命名规则。

(二)过程与方法1、通过合作学习,学会如何为自己网站起恰当的域名。

2、通过对域名相关知识的学习,学会分析问题、解决问题的思路和方法。

(三)情感态度价值观1、能够认识到域名背后技术的人性化思想。

2、通过域名管理分析认识到技术背后的竞争的激烈,意识到技术能力会影响国家在世界的位置。

四、教学重难点教学重难点:网络域名的特点网络域名的组成规则。

五、教学方法1、多媒体教学法:借助多媒体视听结合的优势,引导学生进入真实的信息场,培养学生理论联系实际的能力。

利用电子白板实现交互性教学,充分利用教学助手实现大小屏切换,实时点评学生作品,提高课堂效果。

2.3网络域名及其管理学案

2.3网络域名及其管理学案

网络域名及其管理学案课型:新授课编号:3 日期:2013-03-06学习目标(1)了解域名的概念及其命名规则;(2)知道域名的管理办法和重要的管理机构;重难点顶级域名与二级域名的命名方式课前预习案【自主学习】看书本P49——P50,预习四个知识点:1、域名和域名系统:域名、域名系统、域名的组成、域名空间2、归纳基本知识①域名:在因特网上,具有自然语言特征、方便记忆的文本字符串称为域名(domain name)。

②域名系统(DNS)虽然域名好记,但网络本身只认识二进制的IP地址。

因此,当人们使用域名访问某台远程主机时,计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP地址,然后才能通过IP地址与该机联系。

这个“翻译”的过程,成为域名解析(domain-name resolution);反过来,由IP地址得出域名地址的过程则称为域名反向解析。

注:为方便对域名的管理,使域名与IP地址之间的解析和反向解析能迅速有效的进行,因特网采用了一种分布式分层机制的域名系统DNS(Domain Name System)。

③域名的组成计算机主机名.机构名.网络名.地区域或行业域名(最高层域名)这是一种分层的管理模式,域名用文字表达比用数字表示的IP地址容易记忆。

域名的命名方式称为域名系统(Domain Naming System,简称DNS),域名必须按ISO 有关标准进行。

域名由几级组成,各级之间由圆点"."隔开,格式为:n级域名.? ? ? .二级域名.一级域名其中2<n≤5举例分析:·共有个子域,每个子域由"."分开。

·第1个域为主机名www,注意:主机名是由管理员设定的,并不是所有的域名都是以www开头;·了解域名的方法是从右向左看子域。

域名的结构是为了使每一个子域都告诉你一些有关计算机的信息。

最右边的子域叫做顶级域名,它是最常用的,当你往左边读时,子域就变得愈加专门化。

域名及其管理【习题】

域名及其管理【习题】

1、负责IP地址与域名之间转换的是:()A、UNIX系统B、FTP系统C、WINDOWS NT系统D、DNS域名系统2、域名中可以包含的字符是()。

A、@B、#C、\D、-3、在IE浏览器中输入IP地址202.196.200.23,可以浏览到某网站,但是当输入该网站的域名地址时却发现无法访问,可能的原因是()。

A、本机的IP设置有问题B、该网络在物理层有问题C、本网段交换机的设置有问题D、该网络未能提供域名服务管理。

4、某同学用浏览器上网,输入正确的网址却无法打开网页,但是直接输入网站的IP地址可以打开,可能的原因是:()A、网卡故障B、DNS服务器故障C、本地计算机DNS服务器的IP地址设置错误D、浏览器故障5、因特网中计算机域名的最高域名表示地区或组织性质,以下()代表政府机关。

A、eduB、cnC、govD、com6、在因特网域名中,edu通常表示()A、商业组织B、教育机构C、政府部门D、军事部门7、假设某网站的域名为,可依据其域名推测此网站类型为_____。

A.教育B.商业C.政府D.网络机构8、北京大学的网址是http://,其中"cn"代表的意思是()。

A、国际域名B、中国代码 C 、教育网站D、服务器名9、下列四项中表示域名的是__ _____。

B.hk@C.zjwww@D.202.96.68.1234"10、对于一个主机域名来说,顶级域名是________ 。

A.WWWC.GXOU11、下列说法正确的是_______。

A."http://北京大学.cn"是网络实名B."http://北京大学.cn"是DNSC."http://北京大学.cn"是中文域名D."http://北京大学.cn"是IP地址12、在一个主机域名中,_______表示主机名。

A.wwwB.pku13、下面关于域名的说法正确的是()A、域名必须转换成IP地址才能实现对网站的访问B、域名可以自己任意取C、域名专指一个服务器的名字D、域名就是网址14、()负责将域名解析成IP地址。

域名保护方案

域名保护方案
3.提升企业品牌形象,增强用户信任。
三、方案内容
1.域名注册与保护
(1)选择合适的域名注册商,确保注册商具有良好信誉及服务质量。
(2)注册域名时,尽量选择与企业品牌相关且易记的域名。
(3)注册域名时,填写真实、准确的信息,确保域名的合法性。
(4)及时续费,防止域名过期被他人抢注。
(5)注册相关相近域名注、盗用和侵权行为。
2.维护企业域名资源的完整性,保障企业品牌权益。
3.提升域名管理水平,降低潜在的法律风险和业务中断风险。
三、方案内容
1.域名注册策略
(1)精选域名:选择与企业品牌、产品或服务高度相关的域名,便于用户记忆和识别。
(2)多元化注册:注册主域名及其相关的各种后缀、变形、错拼域名,形成品牌保护伞。
五、结语
本域名保护方案旨在为企业提供一个安全、稳定的网络环境,保障企业域名资源的合法权益。希望各部门高度重视,共同推进域名保护工作的实施,为企业的长远发展奠定坚实基础。
(全文完)
五、总结
本域名保护方案旨在确保企业域名安全,提高域名管理水平,助力企业品牌发展。通过全面、系统的域名保护措施,为企业营造一个安全、健康的网络环境。希望各部门高度重视,共同推进域名保护工作的实施。
(全文完)
第2篇
域名保护方案
一、引言
域名作为企业在线身份的核心组成部分,对企业品牌形象、市场竞争力和客户信任度具有重要影响。因此,制定一套全面、细致的域名保护方案,确保域名资源的稳定性和安全性,成为企业网络战略管理的重中之重。
(3)域名锁定:对于关键域名,启用域名锁定功能,防止域名被非法转移。
(4)安全预警:与注册商建立密切联系,获取域名安全信息,提前应对潜在风险。
4.法律维权措施

2.3 网络域名及其管理学案

2.3  网络域名及其管理学案

高二信息技术学案2.3 网络域名及其管理学案【学习目标】Array1.了解域名的概念和域名解析的基本过程。

2.了解域名管理的办法及相应的重要管理机构。

【自主学习】阅读课本P44-48完成下面的问题1、使用域名方式访问某台远程主机时,计算机必须首先将_______ “翻译”成对应的____ ,然后才能通过_____ 与该主机联系。

这个“翻译”的过程,称为域名解析。

反之,则称之为__________2、域名与IP地址相比具有________、________的优点。

3、为了方便对域名的管理,使域名与IP地址之间的解析和反向解析能迅速进行,因特网采用了一种______________的域名系统DNS(Domain Name System)。

4、一个完整的域名由多级域名组成,每级域名之间用“·”分隔。

其基本格式是:____________________________________。

5、因特网的域名管理方法是:规定顶级域的划分,顶级域名由 ______________负责管理;顶级域以下的划分则由各个域自行管理。

6、因特网的顶级域分为两大类:“_________”和“________”。

7、常用一级域名介绍【合作探究】1.上网查看下列域名地址的IP地址:(如)①域名: IP地址:_____________;属于 _ 类IP。

②域名: IP地址:__________ ;属于类IP。

③域名: IP地址:_____________;属于类IP。

2.请分析以下域名: somebody@2.“开始——运行——cmd”进入DOS输入命令:ipconfig /all,查看本地网络配置,注意查看DNS地址、本机IP地址、网关地址;本机的DNS是:;IP地址是:;网关地址是:。

3.如何申请一个域名?了解申请域名注册的情况,自已尝试申请一个域名。

/services/domain/【拓展延伸】有能力和兴趣的同学。

AD域设置及其管理

AD域设置及其管理

AD域设置及其管理AD域(Active Directory Domain)是一种基于Windows Server的网络服务,用于在企业内部管理和组织用户、计算机和其他网络资源。

AD域提供了集中式身份验证、授权和资源访问的功能,使得网络管理员能够更加高效地管理企业内部的IT环境。

本文将对AD域的设置和管理进行详细介绍。

一、AD域的设置1.硬件和软件要求设置AD域之前,首先需要确保服务器硬件满足要求。

具体要求包括CPU、内存、硬盘空间等方面。

2. 安装Windows Server操作系统在服务器上安装Windows Server操作系统,并进行必要的配置。

安装完成后,系统会自动启动Server Manager。

3.创建域控制器利用Server Manager的角色和功能向导创建域控制器。

在角色和功能的安装向导中,选择“Active Directory域服务”作为要安装的角色。

4.设置域和域名在安装向导中,输入要创建的域和域名。

域名是一个唯一的标识符,用于识别网络中的计算机和用户。

5.设置域控制器选项在安装向导中,对域控制器进行必要的设置,如设置数据库和日志文件的位置、密码策略等。

6.完成安装向导根据安装向导的指导完成安装过程。

完成后,系统会自动重新启动。

二、AD域的管理AD域的管理包括用户管理、计算机管理、策略管理等多个方面。

以下是对几个重要管理操作的介绍。

1.用户管理AD域的用户管理功能非常强大,可以进行用户的创建、修改和删除等操作。

管理员可以根据需要设置用户的权限、密码策略等,并可以将用户分组进行更方便的管理。

2.计算机管理AD域允许管理员管理整个网络中的计算机。

管理员可以加入新的计算机到AD域中,也可以监控和管理已经加入AD域的计算机,包括配置计算机的安全策略、更新软件和操作系统等。

3.策略管理AD域提供了策略管理功能,管理员可以根据需要设置和配置不同的策略。

策略可以用于控制用户的权限、设置计算机的安全策略、禁用特定的功能等。

网络域名及其管理

网络域名及其管理

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二. 域名的组成 域名的取名是分层级的,一个完整域名由多级域名组成, 每级域名之间用“.”分隔。其基本格式:
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实例分析:
这表示清华大学计算机科学系一台主机的域名,其中顶级域 名是cn ,然后依此是二级域名edu,三级域名tsinghua…….
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拓展:
注册域名与注册商标和企业名称的规则相似,采用抢先原 则和唯一性原则。 据了解,早在1996年,我国就有大量的商标在国际上被海 外公司抢先注册了域名。其中包括海尔、亚都、中纺、中化、 中国五矿和同仁堂等。而一家香港公司在美国将长虹、同仁堂、 五粮液、红塔山、中华、青岛啤酒、海尔等一大批知名商标 在.com之下注册为域名,并一再向被注册的企业发信,表示愿 意以不菲的价格将这些域名卖给他们。 团团圆圆网络域名被抢注 /c/2006-02-05/10048126050s.shtml
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复 习
1、目前的ip地址版本是Ipv4,由 32 位二进制构成,下一个版本将会是:Ipv6 , 由 128 位二进制构成 。 2、IP(Ipv4)地址是一个 32 位二进制数组成,为了便于记忆,平均分成四段, 每段 8 位,并把每段相应的二进制转化为十进制,每个IP地址由两部分构成的,分别 是网络号标示和主机号标示。 3、Ip地址共分为5类,分别位: A类-E类 ,依据就是网络号的大小。A类IP 地址范围是 1-126 可用的A类网络有126个,B类Ip地址首首段范围是 128-191 可用的B类网络有16382个,每个网络能容纳6万多个主机 。C类Ip地址首段范围是 192-223可用的C类网络可达209万余个,每个网络能容纳254个主机。 4、动态主机地址分配协议英文缩写是: DHCP ,目前家庭ADSL拨号上网过程,就 是采用这种技术,这种拨号上网方式用户不需要设计ip地址,由DHCP动态服务器动态分配。

网络域名及其管理 说课稿

网络域名及其管理 说课稿

《网络域名及其管理》说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是考生,今天我要和大家分享的说课题目是《网络域名及其管理》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。

一、说教材域名及其管理是是选修模块《网络技术应用》的的内容。

域名是因特网组织与管理的两个重要方式之一,介绍了“域名的一般知识”和“域名的管理”。

二、说学生:高中学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况比较扎实,但是由于学生的兴趣爱好不同,每个学生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。

另外,由于学生的身心发展存在着不均衡性,对知识理解程度的不同,所以在教学中应注重个体差异,课堂上采取分层教学,使不同学生自主的掌握所学知识,调动了学生的能动性。

因此,针对教材的内容和学生的实际情况,根据教学安排,我确定这一课时的教学目标如下:三、说教学目标1.知识与技能:了解域名的概念及命名规则,知道域名的管理办法和重要的管理机构。

2.过程与方法:学会动手注册域名,提高学生的语言组织能力和表达能力。

3.情感态度与价值观:理解并遵守域名注册的道德与法规;形成规范使用域名的意识。

四、说重难点教学重点:域名的基本结构和命名规则教学难点:动手注册域名五、说教法①采用“任务驱动”和“分组合作”的教学方式,即“确定目标,设计任务;自主探索,积极协作;归纳总结,评价成果”。

②采用分组抢答竞赛的教学方式,培养学生动手解决问题和交流合作的意识与能力,从而体现信息技术课程的基本理念,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;进而培养学生自主学习、探究学习的能力,为学生的终身发展奠定基础。

六、说学法课堂教学要充分让学生自主学习,发挥学生的主观能动性,使学生真正成为学习的主体。

在学生上机过程中,采用竞赛法、发现法、观察法、协作学习等方法,紧扣上课所讲知识点,在网上搜集典型例子,利用“小组制”进行知识抢答竞赛,考虑整个班级水平差异,分6小组,在每组中选出两名电脑较好学生负责这组学生的答疑和管理这组纪律;这样能够更好地让学生当堂掌握知识,并且有问题可以及时解决,学生更能发挥主体作用,老师负责组织教学、检查总体、指导个别等,这样调动课堂气氛,形成竞争氛围,激发学生对电脑的兴趣和热情,也培养了他们的团队合作精神。

高中信息技术_域名与域名的管理教学设计学情分析教材分析课后反思

高中信息技术_域名与域名的管理教学设计学情分析教材分析课后反思

域名与域名的管理教学设计【教材分析】域名与域名的管理是教育科学出版社的选修模块《网络技术应用》的第二章第一节的内容,域名是学生了解因特网的一个入门知识,和以后网站的建设等知识有着密切的联系,是因特网组织与管理的重要方式,本节主要介绍了“域名的相关知识”和“域名的注册管理”。

【学生分析】本节课所要面对的是高二年级的学生,他们对网络已有了初步的认识,能够熟练地打开网址,使用搜索引擎,对网址也已经很熟悉,但是对网址中的“域名”并不了解。

学生对网络知识有着浓厚的兴趣,所以会急于了解新知识。

【教学目标】1.知识与技能:了解域名的概念及命名规则,学会设计申请域名,知道域名的管理机构。

2.过程与方法:通过尝试查询注册域名,实现学生动手能力和操作能力的提升。

3.情感态度与价值观:通过体验域名的设计申请过程,形成规范使用域名的意识;提升辨别钓鱼网站的能力。

【教学重点】域名的基本结构和命名规则;【教学难点】域名设计的规范性;借助域名辨识钓鱼网站【教学课时】 1课时【教学方法】任务驱动、自主探究、小组合作【教学环境】网络教室【教学思路】以问题引导,互动;以举例、打比方的方法加深学生的理解。

【教学反思】本节课学生通过设计申请域名真实体验了域名的设计申请过程直至付费,课程中还添加了利用域名防范钓鱼网站的内容,通过实例的分析讲解,使学生学会辨识域名,利用域名防范钓鱼网站,开拓了学生的视野,提高了学生的信息素养。

本节课中既有学生讨论又有学生操作展示,因此在教学的时间上必须做到详略得当,否则难以在规定的时间内完成教学内容。

信息及其特征学情分析本节课所要面对的是高二年级的学生,他们对网络已有了初步的认识,能够熟练地打开网址,使用搜索引擎,对网址也已经很熟悉,但是对网址中的“域名”并不了解。

学生对网络知识有着浓厚的兴趣,所以会急于了解新知识。

域名与域名的管理效果分析域名与域名的管理教材分析1.本节的作用和地位域名与域名的管理是教育科学出版社的选修模块《网络技术应用》的第二章第一节的内容,域名是学生了解因特网的一个入门知识,和以后网站的建设等知识有着密切的联系,是因特网组织与管理的重要方式,本节主要介绍了“域名的相关知识”和“域名的注册管理”。

网络域名及其管理教案

网络域名及其管理教案

网络域名及其管理教案教案标题:网络域名及其管理教案教学目标:1. 了解网络域名的概念和作用。

2. 掌握网络域名的结构和分类。

3. 理解网络域名管理的重要性和方法。

4. 能够使用相关工具进行网络域名管理。

教学内容:1. 网络域名的定义和作用介绍a. 什么是网络域名b. 网络域名的作用和意义2. 网络域名的结构和分类a. 网络域名的组成部分b. 域名的顶级域名分类c. 国际通用顶级域名和国家顶级域名的区别3. 网络域名管理的重要性和方法a. 域名管理的意义和目的b. 域名注册和续费流程c. 域名转移和解析的方法4. 使用相关工具进行网络域名管理a. 域名注册商和管理平台介绍b. 域名解析工具的使用方法c. 域名管理常见问题解答教学过程:1. 导入:通过提问和讨论引导学生了解网络域名的概念和作用。

2. 知识讲解:介绍网络域名的结构和分类,让学生了解域名的组成和不同类型的域名。

3. 理论运用:讲解网络域名管理的重要性和方法,通过案例分析和讨论,让学生理解域名管理的意义和具体操作方法。

4. 实践操作:引导学生使用相关工具进行网络域名管理,包括域名注册和续费、域名转移和解析等操作。

5. 总结归纳:对本节课的内容进行总结,强调域名管理的重要性和学到的知识点。

6. 拓展延伸:鼓励学生进一步了解网络域名管理的相关知识,如域名隐私保护、域名交易等。

教学资源:1. PowerPoint演示文稿2. 域名注册商和管理平台的演示和实践操作3. 相关案例和资料评估方式:1. 小组讨论:学生分组讨论网络域名管理的重要性和方法,并进行展示和总结。

2. 实践操作:学生使用相关工具进行域名注册和管理,并完成相应任务。

3. 课堂练习:布置相关练习题,检测学生对网络域名及其管理的理解程度。

教学建议:1. 结合实际案例:通过引入真实的域名管理案例,增加学生的兴趣和实际应用能力。

2. 注重互动和实践:鼓励学生积极参与讨论和实践操作,提高学习效果和能力。

中国互联网络域名管理办法

中国互联网络域名管理办法
(七)管理本行政区域内其他与域名服务相关的活动。
第五条中国互联网域名体系由工业和信息化部予以公告。根据域名发展的实际情况,工 业和信息化部可以对中国互联网域名体系进行调整。
第六条“.CN”和“.中国”是中国的国家顶级域名。 中文域名是中国互联网域名体系的重要组成部分。国家鼓励和支持中文域名系统的技术 研究和推广应用。
(二)制定中国互联网域名体系、域名资源发展规划;
(三)管理境内的域名根服务器运行机构和域名注册管理机构;
(四)负责域名体系的网络与信息安全管理;
(五)依法保护用户个人信息和合法权益;
(六)负责与域名有关的国际协调;
(七)管理境内的域名解析服务;
(八)管理其他与域名服务相关的活动。
第四条各省、自治区、直辖市通信管理局对本行政区域内的域名服务实施监督管理,主 要职责是:
第七条提供域名服务,应当遵守国家相关法律法规,符合相关技术规范和标准。
第八条任何组织和个人不得妨碍互联网域名系统的安全和稳定运行。
第二章域名管理
第九条在境内设立域名根服务器及域名根服务器运行机构、域名注册管理机构和域名注 册服务机构的,应当依据本办法取得工业和信息化部或者省、自治区、直辖市通信管理局(以 下统称电信管理机构)的相应许可。
中国互联网络域名管理办法
经 2004 年 9 月 28 日信息产业部第 8 次部务会议审议通过,二○○四年十一月五日中华 人民共和国信息产业部令第 30 号公布,自 2004 年 12 月 20 日起施行。为促进中国互联 网络的健康发展,保障中国互联网络域名系统安全、可靠地运行,规范中国互联网络域名系 统管理和域名注册服务,根据国家有关规定,参照国际上互联网络域名管理准则,制定本办 法。在中华人民共和国境内从事域名注册服务及相关活动,应当遵守本办法。

2.3网络域名及其管理

2.3网络域名及其管理

3. 域名空间: 众多域名组成一个巨大的域名空间,按 照域名的分层机制,可以把这个空间的结构 看作一棵倒向生长的树。如下图示:
总结归纳: 一个完整的域名由二个或二个以上部分 组成,各部分之间用英文的句号“.”来分隔, 最后一个“.”的右边部分称为顶级域名 (TLD,也称为一级域名),最后一个“.” 的左边部分称为二级域名(SLD),二级域 名的左边部分称为三级域名,以此类推,每 一级的域名控制它下一级域名的分配。
类别 科研机构 教育机构
域名 .gov .org
类别 政府部门 各种非盈利 性的组织 互联网络、 接入网络的 信息中心 (NIC)和 运行中心 (NOC)
工、商、金 .net 融等企业
请分析以下域名所属的行业、国家(地区):
主机名 网络名 行业 域名 “中国” 地区域名
2. 域名的组成 一个完整域名由多级域名组成, 每级域名之间用“.”分隔。其基本格 式:
“中国”地区域名

主机名 丹凤中学校园网 网络名 网络服务机构 行业域名
注意: ①每级域名由“ . ”分开。 ②第1个域为主机名www,注意:主机名是由管理 员设定的,并不是所有的域名都是以www开头; 例如: 提供www 服务 提供email服务 提供ftp服务 此时,用 户无须在域名前面再多加一个www。 ③了解域名的方法是从右向左看子域。域名的结 构是为了使每一个子域都告诉你一些有关计算机 的信息。最右边的子域叫做顶级域名,它是最常 用的。④此域名在因特网上是唯一的。
二、域名管理
因特网的域名管理方法是:规定顶级域的划分,顶级域 名由Internet网络信息中心负责管理;顶级域以下的划分则由 各个域自行管理。 因特网的顶级域分为两大类:行业域名和地区域名

域名管理系统

域名管理系统

域名管理系统在如今互联网高速发展的时代,域名管理系统的重要性在不断凸显。

域名管理系统是一个能够帮助企业或个人有效管理和控制域名的工具,它能够简化域名注册、续费、转移以及解析等操作,提高域名管理的效率和便捷性。

本文将探讨域名管理系统的作用及其优势,并分析其在实际运用中的重要性。

一、域名管理系统的作用1. 帮助注册和维护域名域名管理系统具有方便快捷的域名注册功能,让用户能够迅速完成域名注册的过程。

此外,系统还提供域名的续费和管理功能,使得用户能够及时维护已经注册的域名,确保域名的有效性和稳定性。

2. 简化域名解析域名解析是将域名与IP地址相互转换的过程,是互联网正常访问的关键。

域名管理系统能够帮助用户快速进行域名解析的设置,避免繁琐的手动配置步骤,提高解析的准确性和速度。

3. 支持域名转移有时候,用户需要将已注册的域名从一个服务提供商转移到另一个服务提供商。

域名管理系统提供了域名转移的功能,方便用户在不影响域名正常使用的情况下进行转移操作。

二、域名管理系统的优势1. 高效便捷域名管理系统集成了多项功能,用户可以通过一个平台实现域名相关操作的全流程管理。

不需要在不同的网站、系统间来回切换,减少了操作的复杂性和繁琐性。

用户只需登录域名管理系统,即可一站式完成所需的域名管理任务,提高了工作效率。

2. 安全可靠域名管理系统具备高级的安全防护机制,可以保护用户的域名免受黑客攻击和恶意篡改。

同时,系统会提供域名的备份和恢复功能,防止因系统故障或人为操作失误而导致域名数据的丢失。

3. 数据统计与报表通过域名管理系统,用户可以方便地获取域名相关的统计数据和报表信息。

这些数据和报表能够帮助用户更好地了解域名的使用情况,进行域名管理决策和规划。

三、域名管理系统的重要性1. 提升品牌形象拥有一个简洁、易记的域名对企业来说非常重要。

通过域名管理系统,企业可以及时进行域名注册和维护,确保域名的稳定性和可用性。

一个稳定可靠的域名能够有效提升企业的品牌形象,为企业带来更多的流量和商机。

公司网络域管理制度

公司网络域管理制度

第一章总则第一条为加强公司网络域名的管理,保障公司网络资源的合理使用,维护公司网络安全,提高公司信息化水平,根据国家相关法律法规,结合公司实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有网络域名及其相关设备、软件、服务等。

第三条公司网络域名管理遵循以下原则:(一)统一管理,分级负责;(二)合理规划,有效利用;(三)安全可靠,防范风险;(四)规范操作,提高效率。

第二章域名申请与审批第四条公司内部网络域名申请,应遵循以下程序:(一)申请部门向信息技术部门提交网络域名申请表,说明域名用途、申请理由等;(二)信息技术部门对申请进行初步审核,符合规定的,报请公司领导审批;(三)审批通过后,信息技术部门负责域名的注册、解析等工作。

第五条域名申请应遵循以下要求:(一)域名应简洁、易记、符合公司形象;(二)域名不得使用国家禁止的词汇;(三)域名不得侵犯他人合法权益;(四)域名不得违反国家法律法规。

第三章域名使用与管理第六条域名使用单位应遵守以下规定:(一)正确使用域名,不得将域名用于非法活动;(二)定期检查域名解析记录,确保解析正确;(三)域名变更、撤销等事项,应及时通知信息技术部门。

第七条信息技术部门负责以下工作:(一)域名注册、解析、续费等管理工作;(二)定期检查域名使用情况,确保域名合规;(三)对域名使用单位进行指导和培训;(四)及时处理域名使用中的问题。

第四章域名安全与防范第八条域名安全是公司网络安全的重要组成部分,应采取以下措施:(一)定期对域名系统进行安全检查,发现漏洞及时修复;(二)对域名使用单位进行安全培训,提高安全意识;(三)加强对域名注册、解析等环节的监控,防范域名劫持、篡改等风险;(四)建立健全域名安全应急预案,提高应对突发事件的能力。

第五章域名撤销与回收第九条域名使用单位因故需撤销域名,应向信息技术部门提出申请,经审批后予以撤销。

第十条撤销的域名,信息技术部门应在一定期限内进行回收,重新分配给其他单位使用。

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如同给自己的孩子起名字,域名的选取会受到各种因素的影响, 如同给自己的孩子起名字,域名的选取会受到各种因素的影响, 比如:是否足够响亮?是否便于记忆?应遵守什么样的起名规则? 比如:是否足够响亮?是否便于记忆?应遵守什么样的起名规则? 8848商务网 商务网网络一度成功,很大程度上得益 网络一度成功, 商务网 网络一度成功 其响亮的域名。 其响亮的域名。
主机名.机构名 网络名 主机名 机构名.网络名 地区域或行业域名 机构名 网络名.地区域或行业域名
www. sina.
主机名 机构名
com.
网络名
cn
区域名
blog. sina.虽然域名好记,但网络本身只认识二进制的IP地址。因 此,当人们使用域名访问某台远程主机时,计算机必须首先 将域名“翻译”成对应的IP地址,然后才能通过IP地址与该 机联系。这个“翻译”的过程,成为域名解析(domainname resolution ),简称DNS服务。 ) DNS CCTV 服务器
返回请求的页面数据 查询数据库返回CCTV的IP 的 查询数据库返回 问的IP 的
DNS 服务器
发出浏览网页请求
提示:我们的计算机要准确无误的用“域名”上网, 提示:我们的计算机要准确无误的用“域名”上网,必须正确配置 DNS服务器。 服务器。 服务器
如:清华大学的IP地址为166.111.4.100,我们访问清 华大学的网站时,在地址栏输入。
网络域名
教学目标 知识与技能:了解并掌握网络域名的命名规则 过程与方法:通过学生分组讨论域名的基本结构,培养学生的交流合 作能力。 情感态度与价值观 :通过学生自己设计域名,激发和保持学生对信息 技术的求知欲,形成积极主动学习的态度
教学重点: 网络域名的命命规则
一、域名与域名系统
1、域名 、
在因特网上,具有自然语言特征、方便记忆的、用来 代表网络主机的 文本字符串 称为域名(Domain Name)。
如 .info .biz .aero .coop 等共15个姓.
⑵、为了减少重名,还可以国家作为顶级域名— —所谓“地区域” .cn——中国 .jp——日本 .uk——英国 .tw——中国台湾 .hk——中国香港
2、域名的基本结构 、
域名的组成是分级的,一个完整的域名由多级域名组成, 每级域名之间用“.”分隔。其基本格式是:

FLASH就是闪的意思
母亲网 (育儿保健信息)
“母亲”爱上的网 站
莱芜政府网
/
官方标准名称
莱芜在线

莱芜知名的 网络
⑴、域名所谓“行业域”的几个“大姓” .com——商业机构
.net——网络服务机构
.edu——教育机构 .gov——政府机构 .mil——军事部门 .org——民间团体或组织 还有几个“小姓”
要掌握: 要掌握:域名的基本结构
主机名.机构名 网络名 地区域或行业域名 主机名 机构名.网络名 机构名 网络名.地区域或行业域名
要了解:行业域名的几个“大姓” 要了解:行业域名的几个“大姓”和域名解析过 程
练习: 练习:自己申请一个域名
1.如果自己做一个感兴趣的网站,准备用什么域名? 1.如果自己做一个感兴趣的网站,准备用什么域名? 如果自己做一个感兴趣的网站 根据域名命名的一般规则(课本31 31页 根据域名命名的一般规则(课本31页)。 网站内容 顶级域名 网络名 组织机构名
2.讨论所取域名是否合适,别人是否已经申请! 2.讨论所取域名是否合适,别人是否已经申请! 讨论所取域名是否合适
请选择一些网站,看看别人是如何选择域名的,评价其域名的价值。 请选择一些网站,看看别人是如何选择域名的,评价其域名的价值。
网站内容 域名 思考为何取此域名
网站内容
域名
智联招聘 (招聘人才信息) 闪吧 (FLASH动画网站)
思考为何取此域名
“招聘”的拼音

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