作文批改评语范例字迹A

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作文批改评语范例（通用12篇）

批改作文评语（精选15篇）

批改作文评语批改作文评语(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的批改作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

批改作文评语11、思路（不太）清晰，标点使用（不够）正确，结构（不够）完整，用词（不够）准确。

2、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发3、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

4、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

5、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

6、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

7、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

8、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评9、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

10、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

11、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？12、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗13、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

14、详略得当，写出了春节喜庆的气氛15、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们16、表达了作者的无限快乐17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

作文批改评语模板(二篇)

作文批改评语模板，____字尊敬的同学：你的作文篇幅较长，展现了你广泛的思考和深入的分析能力，这是一种难能可贵的品质。

在这篇作文中，你呈现了自己对某个主题的深入思考并给出了自己独特的见解，这显示了你对于写作的掌握和表达的能力。

以下是对你作文的一些指导和反馈：1. 首先，你的作文结构比较清晰，通过引入、正文和总结部分，使读者能够更好地跟随你的论述。

然而，有时候在过渡段落或句子方面，你可能需要更好地连接和衔接各个观点和段落，以确保整篇文章的连贯性。

2. 在论述观点时，你给出了一些有力的论据和例子，以支持你的论点。

但有时候你的论证可能显得过于简略，需要更多的细节来支撑你的观点。

举例来说，当你提到某个观点时，可以通过提供更具体的事实、数据或者具体案例，使你的论点更加有说服力。

3. 正确使用适当的语言和词汇是写作中很重要的一点。

你的作文中，使用了丰富的词汇和表达方式来描述你的观点，这非常值得肯定。

然而，有时候你的写作可能显得过于冗长或者过于复杂，建议你在表达的时候更加简洁明了地呈现观点。

4. 语法和拼写方面，你的作文表现还是不错的，只是偶尔会出现一些小错误，如动词时态的使用、主谓一致等等。

在检查作文时，建议你多花一些时间来仔细审查和纠正这些错误，从而进一步提升你的写作水平。

总的来说，你的作文展示了你对于某个主题的深入思考和清晰的表达能力。

在写作中，你还可以更多地注重逻辑的连贯性和论证的充实性，同时要注意语言的准确性和简练性。

继续不断地努力和写作，相信你的写作水平会有更大的提升。

祝你继续进步！批改老师作文批改评语模板（二）文采飞扬的你，愿意接受我对你的作文进行批改评语吗？让我们一起来看看如何对一个____字的作文进行批改评语吧！首先，我要赞扬你的勇气和毅力，能够写出如此长篇的文章，展示了你对这个话题的深入思考。

同时，你的构思能力也值得称赞，你选择了一个有深度和广度的话题，并且用细致入微的观点来支持你的论点。

实验中学精选作文批改评语范例

实验中学精选作文批改评语范例字迹A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双贼眼吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。

关于作文字迹的评语大全

关于作文字迹的评语大全写一手好字会给人留下深刻的印象，字迹可以说是人的第二张脸，关于作文字迹的评语有哪些呢?下面是小编为您分享的关于作文字迹的评语大全，希望对您有帮助!关于作文字迹的评语大全推荐 1. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字2. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?3. 丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?4. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

5. 错别字多得像马蜂窝已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?6. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

7. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

8. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

9. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

10. 缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢11. 全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发12. 习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

13. 人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

14. 本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

15. 全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

16. 作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

17. 标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评18. 文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

小学语文作文批改评语范文(3篇)

小学语文作文批改评语范文(3篇)【篇1】小学语文作文批改评语1、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中更上一层楼2、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

3、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生4、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?5、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?6、你的作业进步很快，这是你努力的结果。

老师相信你能行!7、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!8、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

9、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

10、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!11、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

12、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

13、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

14、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

15、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!16、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

17、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

18、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受19、孩子，老师相信你能行，再加把劲!20、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

【篇2】小学语文作文批改评语一个果实累累的秋天，一个小女孩和她的妈妈去公园玩耍，到大自然里去找秋天。

她们进了公园，她们看见公园里有高大的树木，树上的叶子都黄了，飘落的叶儿就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

小女孩高兴地对妈妈说：妈妈，我找到秋天啦，秋天就在飘落的黄叶里。

小女孩又看见天上的大雁成群结队往南方飞去，正在嘎嘎地叫着，小女孩兴奋地对妈妈说：妈妈，大雁往南方飞去了，我又找到秋天啦!小女孩又看见远处有一个古色古香的亭子，小女孩孩觉得这个公园太美了。

批改作文评语(优秀3篇)

批改作文评语（优秀3篇）作文批改评语篇一1、好词佳句不断往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡还要多，佩服。

——鲍提多小老师2、字能不能写好看点，都成鸡爪子了，请客啊。

——朱文静小老师3、语句十分通顺，许多地方不用修改，让我的钢笔休息得很爽。

——张静小老师4、拜托以后把标点符号的位置打正确了，以免它们笑话你。

——刘浩小老师5、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

——胡蕾小老师6、读你的作文，就像有人在给我催眠。

——潘美琴小老师7、有的句子没法读通，犹如一条堵塞的下水管道。

——张静小老师8、根据要求应该是写你妈妈小时候的故事，后面怎么把她表哥的事情写了一大堆？这是严重跑题，都跑到北京去了。

——鲍提多小老师9、标题比较新鲜，如活蹦乱跳刚网到的鱼。

——胡蕾小老师10、文中第三小节和第四小节之间缺少过渡句，读到那儿感觉独脚跳一样，一蹦一蹦的，让人莫名其妙。

——潘美琴小老师作文批改评语篇二一个仙人球种在玻璃盆里。

有一天仙人球透过玻璃盆看到了自己的身体，它说：“看我的身体圆圆的，绿绿的，多么美！”一点响声传来，仙人球忽然看到了自己的刺，说：“我身体上的刺太丑了，还挡住了我美丽的身体。

”深夜，一个小偷来了，他蹑手蹑脚地来到阳台，由于夜深，他没有看见有一盆仙人球，而以为那是一盆金子，一摸，被仙人球的利刺弄到了。

他大叫了一声“哎呀”，主人听到了声音连忙起来，小偷想逃跑，仙人球大叫起来：“抓小偷，抓小偷……”邻居们堵在门口。

小偷一看大事不妙，又往里跑，看见主人正在打110，便一下子坐在地上，大哭起来。

警察叔叔来了把他抓走了。

直到现在仙人球还是想不明白，为什么丑陋的利刺帮助了主人抓小偷，美丽的身体却什么忙也没帮上。

评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思向我们叙述了仙人球和小偷的故事，叙述详细具体，语言生动形象。

作者用具体的事例诠释了丑陋与美丽的关系，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。

作文批改评语篇三1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

作文批改评语大全

作文批改评语大全字迹类好：1.本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。

2.端端正正的字迹，让人看了真舒服。

3.字迹清秀端正，像印的一样漂亮。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

不好：1.书写上随随便便，字哪能像猫掏的似的，态度上一定要端正。

2.很失望，字都不在格子中间，你的作文当然看起来不顺眼。

3.你的字东倒西歪，态度十分不端正。

4.我不相信你的字写不好，永远就这么潦草，认真耐心地写，你会写的比我还要棒。

内容类好：1.这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……2.你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……3.你的作文内容具体，我读的十分过瘾……4.你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……5.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间。

1.干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……2.不如某某字数多，你不觉得有点难为情吗……语句1.流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……2.比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……3.你怎么想出这么巧妙的拟人句的……4.反问句运用在这里多么合适……5.这个感叹句表达了你当时真实的感情……6.古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……7.歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……8.作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……9.句子像被谁切断了，不完整……10.写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……11.不要怕麻烦，好文章都是改出来的……12.不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……1.题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……2.题目很有意思，让人忍不住想看下去……3.告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……4.题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……5.我很喜欢你这个有趣的题目……2.题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……3.这样的题目人人都会起，太一般……4.内容写的似乎和题目对不上号……5.动动脑筋，换个啥题目更合适……6.我看题目不如叫《……》更恰当一些……标点类1.标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……2.标点用得十分准确……3.内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……4.丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……5.标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……6.希望你认真打好每个标点……一7.句话意思说完了应该打句号……8.省略号占两格，不能打在一个格子里……1.这篇写的超过上一篇，继续加油啊……2.内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……3.多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表…4.他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色5.每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……6.世上无难事，只怕有心人……7.现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……8.你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……9.上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。

优秀作文的评语范本(五篇)

优秀作文的评语范本评语范本：1. 这篇作文语言流畅，表达清晰，内容丰富。

逻辑清晰，观点明确，论证有力。

文章结构合理，段落过渡自然。

作者的思维深入，见解独到，文采斐然。

整体来说，这是一篇优秀的作文，给读者留下了深刻的印象。

2. 这篇作文展示了作者出色的写作能力。

文章开篇引人入胜，切入点独特。

通过对细节的描写和具体的例子，作者展示了自己深厚的文化底蕴和独特的观察力。

论据充分，论证有力，逻辑严密。

字里行间体现了作者的才华与思考能力，给人以启迪与思索。

3. 这篇作文言简意赅，字字珠玑。

文章结构严密，条理清晰。

作者通过生动的描述和深入的分析，展示了独到的见解和见地，使人深思。

逻辑思维严密，论证有力，论据丰富。

整篇文章给人以启示与启迪，非常值得一读。

4. 这篇作文用词精准，句式多样。

作者在论证过程中，通过对比、比喻等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。

结构完整，段落过渡自然，层次分明。

逻辑清晰，理论联系实际。

思维深入，洞察力独到。

这是一篇才思敏捷、逻辑严密的优秀作文。

5. 这篇作文立意高远，主题鲜明。

作者通过大量的事实、数据和案例，支撑论点，使文章有力地呼吁和影响读者。

措辞精准，语言简洁明快，展示了作者的才华和魅力。

综合来看，这篇作文写作水平高超，思想深邃，给人以很大的启发和思考空间。

6. 这篇作文语言优美、文采斐然。

作者运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动、形象，给人以强烈的视觉冲击力。

论证充分，观点明确，逻辑严密。

同时，作者的思维敏捷，见解独到，表达深刻，给人以深思。

整篇文章思路清晰，结构严谨，是一篇出色的作文佳作。

7. 这篇作文文辞优美、意境深远。

作者通过简洁明了的语言，抒发了自己对于人生、社会等问题的独到见解，发人深省。

论证严密，观点明确，论据充足。

同时，作者在阐述观点时，运用了恰当的引用、例证等手法，使文章更加有说服力。

总之，这是一篇思维独到，文采斐然的优秀作文。

8. 这篇作文论证严谨，观点独到。

作文批改评语集锦(全)【范本模板】

作文批改评语集锦（全）一、开头1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。

3、以景喻情,开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境.4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

＊6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？二、结构1、对精彩地方进行简单描述;点面结合.2、过渡自然,每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段；5、简要叙述前因，进行铺垫。

＊6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

三、语言1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。

介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了＊＊＊的方法,很形象.5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美.比喻句用得精当。

加入了古诗进行联想，富有韵味。

*6、这部分参照课文中的例子，语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾1、结尾含蓄,点明主题。

2、结尾简炼、感人.3、结尾呼应应开头，结构完整.4、由景生情,结尾自然。

5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

＊6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

观察细致,描写生动.※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张、好激动.仿佛就在那激烈的赛场上。

你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

※你阅读广泛,积累了大量的词句。

因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴。

只要继续努力.你的作家梦定会圆.※你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好，棋风更好。

作文老师评语模板(2篇)

作文老师评语模板尊敬的家长：您好！我是您孩子的作文老师。

在过去的一段时间里，我对您的孩子的作文进行了认真的学习和评价。

以下是我对您孩子作文的综合评语模板。

一、总体评价：1. 这段时间以来，您的孩子表现出了良好的写作能力。

他/她能够抓住主题，展开论述，并用恰当的语言表达自己的观点。

2. 您的孩子在写作中有很好的思维逻辑和组织能力。

他/她能够合理地安排段落和句子，使文章结构清晰，层次分明。

3. 在文章的论述过程中，您的孩子能够有效利用丰富的语言和词汇，使文章更加生动有趣，并能够运用多种修辞手法提升文章的艺术性。

二、优点：1. 写作思维独到：您的孩子在文章中能够用自己独特的角度思考问题，并给出合理的解决方法。

2. 用词准确恰当：您的孩子能够运用丰富的词汇和恰当生动的表达，使文章更加生动有趣。

3. 语言流畅有节奏感：您的孩子能够遣词造句得当，表达流畅，语言节奏感强，读者能够感受到阅读的愉悦感。

三、进步方向：1. 更加注重作文结构的合理性：您的孩子在写作中有时候会存在段落过长或过短的情况，需要进一步注重段落结构的合理搭配以及句子之间的过渡。

2. 加强细节描述：尽管您的孩子能够用优美的语言表达自己的观点，但有时候在细节描述上会显得有些不够充分，需要进一步加强。

3. 提升修辞手法的运用：虽然您的孩子能够灵活运用一些修辞手法，但需要进一步学习和掌握更多的修辞手法，以丰富作文的表现力。

四、建议：1. 多读优秀的范文：建议您的孩子多读一些优秀的作文范文，学习他人的写作技巧和思维方式，以提升自己的写作水平。

2. 多进行作文写作练习：鼓励您的孩子多进行作文写作训练，通过练习可以提高写作技巧和思维能力，加强对写作结构和修辞手法的理解和运用。

3. 参加作文比赛或交流活动：为了激发孩子的写作兴趣和动力，可以鼓励他/她参加一些作文比赛或交流活动，通过与其他同学的交流和分享，提高自己的写作水平。

感谢您的支持和理解！同时，希望孩子能够保持这样良好的写作状态，坚持不懈地提升自己的写作技能。

作文批改示例

作文批改示例作文批改示例作文批改评语范例字迹A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的`十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……air pollution(标题大写)As depicted in the picture, large cloulds (clouds)of smoke from chimneys cover the sky. Obviously, chimneys in cities caused a lot of pollution; the air is nearly suffocating. It can be seen that the symbolic meaning the picture conveys deep (前面加be动词，否则句子不通顺)and profound. We thereby can conclude that coal burning has brought about great hazards to the city.Firstly, factories were usually placed (用lie的相关形式，usually lie)in the center of cities, among (between)residential and businearea. Even people lived near location of factories. (删掉)If functions of different areas of city are confused, smoke, which contains of deleterious gases, will continue to be a public trouble. In addition, the number of such chimneys has a lot to do with the harm. (不通顺)That is partly explained by the fact that nearly every block has several chimneys for heating system, which makes the whole city immersed in thick smoke. Last and the most important one, respiratory diseases have been reported to be rising and old people dying of the wirsening(删掉)air pollution.Confronted with this problem, we should find several solution(复数)to it. On one hand, factories with chimneys should be moved out of the center of the city and(用or)it(删掉)made sure the waste gases are at least not bad. For another, other ways of heating should be developed to stop using coal. Only by doing so, can we kill two birds with one stone.点评：12分该文基本完成了试题任务，能够按照试题的原意进行分析陈述，包含了一些内容观点，使用了较为丰富的语法结构与词汇，前后衔接还算连贯。

作文批改评语(精彩5篇)

作文批改评语（精彩5篇）作文批改评语篇一1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手5、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

6、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

7、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

8、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

9、情节变化平淡无奇缺乏新意。

10、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

11、过程详细结尾却简略不全。

结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

12、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

13、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

15、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

作文批改评语篇二1.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

2.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

3.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

4.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

5.作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

6.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

7. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

8.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

9.文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。

作文批改评语

初中作文批改评语范例一、字迹A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……二、内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

③详略安排不当，主次不够分明。

④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

作文批改评语范例

作文批改评语范例备注：A. 优点 B. 缺点字迹A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写得比我的还要棒--------------------------------------------------------------------------内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗你的作文像90 岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风--------------------------------------------------------------------------语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用得妙啊，把我肚子都笑疼了B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话-------------------------------------------------------------------------层次A、小节分得清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上--------------------------------------------------------------------------详略A、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了B、第X 节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写--------------------------------------------------------------------------题目A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同我很喜欢你这个有趣的题目B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些--------------------------------------------------------------------------标点A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事挺认真的人标点用得十分准确B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里--------------------------------------------------------------------------鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表张文雪、吴晓艳不是神童，她们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色都是李老师教，你还怕写作水平不上升吗坚持多看课外书，我就是这样掌握了很多好词语的世上无难事，只怕有心人现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧，让敏锐的观察使你笔下生花上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。

四年级作文书写和字迹方面的批语

四年级作文书写和字迹方面的批语全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们:老师最近批改了你们的作文,有好有坏,让我们一起来看看吧!首先,让我们从字迹谈起。

小明同学啊,你的字太潦草了,就像小鸡啄过的一样!老师看得头都大了,你可得多加练习哦。

小红同学的字倒是娟秀有致,就是笔画时有虚实,有些字的下笔不太准确,需要继续用心修炼呢。

至于小李同学,你的字就更不用说了,活像只大只小、歪歪斜斜的蚯蚓团,让人看了头都晕了,你一定要重视基本功的训练。

再说说你们的书写内容吧。

小张同学啊,你这篇《我家的小狗》写得太单薄了,就像放了一张皮,缺乏丰富的细节描写,让人有点"望文生义"的感觉。

要多观察生活,多思考,把你所见所闻、所思所感都细细道来,作文才会生动有趣。

小李同学的《我的理想》倒是内容不错,谈了自己的抱负和今后打算如何实现,很有前途感。

不过它缺乏层次感,行文较为平铺直叙,可以适当加入一些比喻、设问等修辞手法,增强可读性。

小刘同学的《秋游纪实》则让我刮目相看。

开头便抓住了"金秋时节"这一时间背景,紧接着就生动形象地描写了大自然的景色、树木、飞鸟等,镶嵌了很多细腻的观察,让人身临其境,读后让人如沐秋阳、心旷神怡。

结构安排也很巧妙,中间还专门介绍了一下同伴的所作所为,增添了不少生动有趣的细节。

不过结尾语稍显单薄,没有很好地将全篇核心思想概括出来,这需要下功夫改进一下。

说到结构,小刚同学的《我最崇拜的人》可就值得一提了。

它先是勾勒了一位警察阿姨英勇无畏、救死扶伤的形象,接着讲述了自己朝夕相处、衷心仰慕的故事,最后对警察阿姨的品行和操守做了高度赞扬。

由此可见,作文结构分明,由浅入深、由表及里,行文层次分明。

当然啦,也还有待改进之处,比如开头部分过于直白笼统,细节描写不够丰富,中间部分也缺乏一些情节的张驰等。

总的来说不失为一篇好作文。

最后说说修辞手法的运用吧。

小王同学的《雪地里的足迹》在这方面很有亮点。

优秀作文评语范本(二篇)

优秀作文评语范本下面是一个关于优秀作文评语的范本：亲爱的同学，首先，我要恭喜你写出了一篇出色的作文！你的文字流畅、思路清晰，展现出你对问题的深刻思考和敏锐观察的能力。

你的作文充满了个人的独特见解和创意，让人读后有一种耐人寻味的感觉。

你的文章结构严谨，有清晰的开头、中间和结尾。

开头引人入胜，很好地引发了读者的兴趣。

中间部分主题鲜明，各个段落有条不紊地展开内容，每个段落之间都有恰当的过渡，使得整篇文章看起来连贯又紧凑。

结尾给人以深思的余地，让读者对文章的观点和主题有了更深入的思考。

同时，你的作文语言表达也很出色。

你的词汇丰富，用词准确恰当。

句子结构多样化，有简单句、并列句、复合句等等，使得你的文章更加丰富多样。

另外，你的语言细腻生动，形象描写和比喻的运用恰到好处，使得读者能够更好地理解你的观点和思想。

此外，我注意到你在作文中还对一些具体的细节和例子进行了详细的描述和分析。

这些例子既充实了你的作文内容，也展现出你的知识面和阅读广度。

你对相关事实的准确引用和分析展示了你的扎实功底和深度思考能力。

然而，就像任何优秀的作文一样，还有一些地方可以继续改进。

首先是对一些观点和论据进行更加系统和深入的阐述。

你可以通过提供更多的论证、举例或者引用相关研究来支持你的观点。

其次是语言的细节处理。

在一些地方，你可以进一步完善句子和段落的结构，使得表达更加精确和流畅。

最后，对于文章的结尾部分，你可以进一步提出一些具体的建议或者展望，使得作文更加具有启发性和可操作性。

总的来说，你的这篇作文在思想深刻、逻辑清晰、语言生动等方面都表现出色。

希望你能继续保持这样的优势，不断努力提升自己的写作能力。

相信你的未来作文会更加出色，争取获得更大的进步！祝你学业进步、马到功成！诚挚的【你的老师的名字】优秀作文评语范本（二）评语范文如下：首先，这篇作文表达清晰，结构合理。

作者在文章开头明确提出了自己的观点，并通过论据展开论述。

在文章的主体部分，作者按照一定的逻辑顺序，提出了多个相关观点，每个观点都经过了充分的阐述和支撑论据，使得整篇文章逻辑严密，条理清晰。

作文字迹工整的评语

作文字迹工整的评语
《关于字迹工整的那些事儿》
哇塞，咱来说说这字迹工整的事儿哈。

我记得有一次改学生的作文，那真的是让我印象深刻极了。

当时我拿到一篇作文，一翻开，那字迹，简直就像是印刷出来的一样，工工整整，每个字都规规矩矩地站在那里，看着可太舒服了。

我就开始读那篇作文，读着读着，感觉就像在欣赏一件艺术品。

那些字呀，一笔一划都透着认真，完全没有潦草的痕迹。

我都能想象到那个学生是多么用心地在写每一个字，肯定是一笔一划慢慢地写出来的。

因为字迹工整，我读起来特别顺畅，思路都不会被打断。

而且呀，我发现我对这篇作文的好感度直线上升，感觉这学生态度太好了。

后来我给这篇作文的评语就是狠狠夸赞字迹，说这字迹简直就是模范呀，看着就赏心悦目。

所以说呀，字迹工整真的太重要啦！就像那次看到的工整字迹一样，能给人留下超好的第一印象，还能让读的人心情愉悦呢！大家都要好好写字呀，把字写得工工整整的，准没错！。