《电工电子技术与技能实训指导》ppt课件
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《电工电子技术与技能实训指导》课件
2.5 思考问题
1、口对口人工呼吸的操作应注意哪些事 项？ 2、人工胸外心脏挤压操作应注意哪些事 项？ 3、单人操作心肺复苏法操作应注意哪些 事项？ 4、双人操作心肺复苏法操作应注意哪些 事项？
2.6 实训报告和要求
1、记录本次实训各种触电急救方法的操 作要领。 2、回答思考问题完成实训报告。 3、总结本次实训的认识、收获和建议。
装与调试
技能训练10 集成逻辑电路的测试
技能训练1 认识电工实训室
1.1 技能训练的目标 1、了解电工实训室的电源配置、常用电 工电子仪器仪表和工具的类型及应用； 2、掌握实训室操作规程及安全用电的规 定； 3、了解人体触电的类型及常见原因，掌 握防止触电的保护措施； 4、掌握电气火灾的防范及扑救常识。
技能训练4 指针式万用表的正确使用
4.1 技能训练的目标 1、学习万用表的使用方法。 2、学习用万用表测量电阻，电压和电流 的方法。
4.2 技能训练仪器与器件
1、直流稳压电源（0~30V）； 2、交流电源（0~220V）； 3、万用表（以MF500型为例）一块；小 功率电阻5个；导线若干。
技能训练5
电阻、电感和电容的识别与检测
5.1 技能训练的目标 1、学习识别电阻阻值和功耗的方法 2、了解测量电阻的方法 3、学习识别电容器的方法 4、了解测量电感的方法
5.2 技能训练仪器与器件
1、指针式万用表 2、单臂电桥 3、各种电阻、电容和电感
5.3 技能训练内容与步骤
1、可调直流稳压电源（0～30V）、 2、直流电流表(0～200mA)、直流电压 表(0～200V)、 3、1.5V干电池一节、 4、电位、电压测定实验电路板。
《电工电子实训》课件
03 推广可持续发展理念
在实训过程中应推广可持续发展理念，引导学生 关注环境保护和可持续发展。
06
实训总结与展望
实训收获与体会
掌握电工电子基本技能
增强解决问题能力
通过实训，学生们能够熟练掌握电工 电子的基本技能，如电路分析、电子 元件识别、电路板制作等。
在实训过程中，学生们通过解决遇到 的问题，提高了分析问题、解决问题 的能力。
注意事项
学生在实训过程中应注意安全，正确使用设备和 工具，避免发生意外事故；同时要爱护公物，保 持实训场所整洁卫生。
02
电工基础
电工基本概念
电流
单位时间内通过导体横截面的 电荷量，是电荷移动速度和密 度的度量。
电容
表示电容器容纳电荷能力的物 理量，由电容器两极板间的距 离和介质决定。
电压
描述电场中电位差的概念，表 示电场力移动单位正电荷所做 的功。
电子电路分析
电路分析方法
掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本 电路分析方法，能够对简单电路进行 分析。
电路仿真软件
了解并掌握一种电子电路仿真软件， 如Multisim，能够对电路进行模拟和 测试。
集成电路应用
集成电路简介
了解集成电路的基本概念、分类及发展历程。
常用集成电路
掌握常用模拟和数字集成电路的原理、特性及使用方法，如运算放大器、数字 逻辑门电路等。
数字化
数字化技术不断发展，电 工电子技术将更加数字化 ，实现数字化控制和监测 。
THANKS
感谢观看
教学内容需要更新
随着电工电子技术的不断发展，教学内容也需要不断更新。建议定 期更新教学内容，保持与行业发展趋势同步。
电工电子技术发展趋势
01
在实训过程中应推广可持续发展理念，引导学生 关注环境保护和可持续发展。
06
实训总结与展望
实训收获与体会
掌握电工电子基本技能
增强解决问题能力
通过实训，学生们能够熟练掌握电工 电子的基本技能，如电路分析、电子 元件识别、电路板制作等。
在实训过程中，学生们通过解决遇到 的问题，提高了分析问题、解决问题 的能力。
注意事项
学生在实训过程中应注意安全，正确使用设备和 工具，避免发生意外事故；同时要爱护公物，保 持实训场所整洁卫生。
02
电工基础
电工基本概念
电流
单位时间内通过导体横截面的 电荷量，是电荷移动速度和密 度的度量。
电容
表示电容器容纳电荷能力的物 理量，由电容器两极板间的距 离和介质决定。
电压
描述电场中电位差的概念，表 示电场力移动单位正电荷所做 的功。
电子电路分析
电路分析方法
掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本 电路分析方法，能够对简单电路进行 分析。
电路仿真软件
了解并掌握一种电子电路仿真软件， 如Multisim，能够对电路进行模拟和 测试。
集成电路应用
集成电路简介
了解集成电路的基本概念、分类及发展历程。
常用集成电路
掌握常用模拟和数字集成电路的原理、特性及使用方法，如运算放大器、数字 逻辑门电路等。
数字化
数字化技术不断发展，电 工电子技术将更加数字化 ，实现数字化控制和监测 。
THANKS
感谢观看
教学内容需要更新
随着电工电子技术的不断发展，教学内容也需要不断更新。建议定 期更新教学内容，保持与行业发展趋势同步。
电工电子技术发展趋势
01
电工电子技术与技能 ppt课件
． 直流电压的测量
测量方法与交流电压基本相同，但要注意下面二点：
（1）与测量交流电压一样，测量前要将转换开关拨到 直流电压的档位上，在事先不清楚被测电压高低的情 况下，量程宜大不宜小；测量时，表笔要与被测电路 并联，测量中不允许拨动转换开关。
（2）测量时，必须注意表笔的正负极性。红表笔接被 测电路的高电位端，黑表笔接低电位端。若表笔接反 了，表头指针会反打，容易打弯指针。如果不知道被 测点电位高低，可将表笔轻轻地试触一下被测点。若 指针反偏，说明表笔极性反了，交换表笔即可。
交流电压的测量
图3．9
用互感器扩大交流电压表量程
直流电压的测量
通常采用磁电式电压表。 直流电压表有正、负极性，测量时，必须将电压表的正端钮接被 测电路的高电位端，负端钮接被测电路的低电位端，如图3．10 所示。 在电压表外串联分压电阻扩大量程 ，如图3．11所示。
图3．10
直流电压的测量
图3．11
电流表与电压表
电流表又称为安培表，用于测量电路中的电流。
电压表又称为伏特表，用于测量电路中的电压。
按其工作原理的不同，分为磁电式、电磁式、电动式三种类型， 其原理与结构分别如图3．2（a）、（b）、（c）所示。
图3．2 电流表、电压表的原理与结构
直流电流的测量
通常采用磁电式电流表。 直流电流表有正、负极性，测量时，必须将电流表的正端钮接被 测电路的高电位端，负端钮接被测电路的低电位端，如图3．5所 示。 被测电流超过电流表允许量程时，须采取措施扩大量程。对磁电 式电流表，可在表头上并联低阻值电阻制成的分流器，如图3．6 所示。 对电磁式电流表，可通过加大固定线圈线径来扩大量程。也可将 固定线圈接成串、并联形式做成多量程表，如图3．7所示。
电工电子技术与技能(通用版)完整ppt课件(2024)
选型原则
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
34
电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
35
调试过程检查项目清单和验收标准
27
06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
28
电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
6
安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
34
电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
35
调试过程检查项目清单和验收标准
27
06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
28
电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
6
安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
《电工电子技术》全套课件(完整版)
集成运算放大器的使用注意事项
介绍在使用集成运算放大器时需要注意的事项，如电源的选择、输入信号的幅度限制等。
直流稳压电源设计实例
直流稳压电源的基本原理
阐述直流稳压电源的工作原理及组成，包括整流电路、滤 波电路和稳压电路等。
直流稳压电源的设计步骤
介绍直流稳压电源的设计步骤，如确定电源类型、选择整 流电路和滤波电路、设计稳压电路等。
电工电子技术在现代 社会中的应用
课程目标与要求
01
02
03
04
掌握电工电子技术的基 本概念和基础知识
能够分析和解决简单的 电路问题
了解电子元器件的基本 特性和应用
具备一定的实验技能和 动手能力
基础知识：电路基本概念
01
02
03
04
电路的定义与组成
电流、电压和电阻的基本概念
欧姆定律和基尔霍夫定律的应 用
正弦交流电基本概念及表示方法
正弦交流电的产生和描述
01
阐述正弦交流电的产生原理，包括发电机的工作原理和正弦交
流电的波形、频率、幅值等基本概念。
正弦量的表示方法
02
介绍解析法、曲线法、相量法和复数表示法等多种表示正弦量
的方法，以及它们之间的转换关系。
正弦交流电的相位和相位差
03
阐述相位和相位差的概念，以及它们在正弦交流电分析中的意
、特性及应用
03
电力场效应晶体管（ MOSFET）的原理、特性及
应用
04
05
绝缘栅双极型晶体管（IGBT ）的原理、特性及应用
整流与逆变技术原理及应用
整流电路的工作原理及分 类
逆变电路的工作原理及分 类
可控整流电路的工作原理 及控制方式
介绍在使用集成运算放大器时需要注意的事项，如电源的选择、输入信号的幅度限制等。
直流稳压电源设计实例
直流稳压电源的基本原理
阐述直流稳压电源的工作原理及组成，包括整流电路、滤 波电路和稳压电路等。
直流稳压电源的设计步骤
介绍直流稳压电源的设计步骤，如确定电源类型、选择整 流电路和滤波电路、设计稳压电路等。
电工电子技术在现代 社会中的应用
课程目标与要求
01
02
03
04
掌握电工电子技术的基 本概念和基础知识
能够分析和解决简单的 电路问题
了解电子元器件的基本 特性和应用
具备一定的实验技能和 动手能力
基础知识：电路基本概念
01
02
03
04
电路的定义与组成
电流、电压和电阻的基本概念
欧姆定律和基尔霍夫定律的应 用
正弦交流电基本概念及表示方法
正弦交流电的产生和描述
01
阐述正弦交流电的产生原理，包括发电机的工作原理和正弦交
流电的波形、频率、幅值等基本概念。
正弦量的表示方法
02
介绍解析法、曲线法、相量法和复数表示法等多种表示正弦量
的方法，以及它们之间的转换关系。
正弦交流电的相位和相位差
03
阐述相位和相位差的概念，以及它们在正弦交流电分析中的意
、特性及应用
03
电力场效应晶体管（ MOSFET）的原理、特性及
应用
04
05
绝缘栅双极型晶体管（IGBT ）的原理、特性及应用
整流与逆变技术原理及应用
整流电路的工作原理及分 类
逆变电路的工作原理及分 类
可控整流电路的工作原理 及控制方式
电工电子基础技能实训 ppt课件
3、额定功率：在正常的大气压力90-106.6KPa及环境温度为－55℃～＋70℃的条件
下，电阻器长期工作所允许耗散的最大功率。
线绕电阻器额定功率系列为（W）：1/20、1/8、1/4、1/2、1、2、4、8、10、16、
25、40、50、75、100、150、250、500
非线绕电阻器额定功率系列为（W）：1/20、1/8、1/4、1/2、1、2、5、10、25、50
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13
2.电容器
电容是电子设备中大量使用的电子元件之一，广泛应用于隔直，耦
合， 旁路，滤波，调谐回路， 能量转换，控制电路等方面。用C表示 电容，电容单位有法拉（F）、微法拉（uF）、皮法拉（pF） ,1F=10^6uF=10^12pF
PPБайду номын сангаас课件
14
一、电容器的型号命名方法
国产电容器的型号一般由四部分组成（不适用于压敏、可变、真空电容 器）。依次分别代表名称、材料、分类和序号。 第一部分：名称，用字母表示，电容器用C。 第二部分：材料，用字母表示。 第三部分：分类，一般用数字表示，个别用字母表示。 第四部分：序号，用数字表示。 用字母表示产品的材料：A-钽电解、B-聚苯乙烯等非极性薄膜、C-高频 陶瓷、D-铝电解、E-其它材料电解、G-合金电解、H-复合介质、I-玻璃釉 、J-金属化纸、L-涤纶等极性有机薄膜、N-铌电解、O-玻璃膜、Q-漆膜 、T-低频陶瓷、V-云母纸、Y-云母、Z-纸介
线机来绕制，折点越多，分布电容越小
3、铁氧体磁芯和铁粉芯线圈
线圈的电感量大小与有无磁芯有关。在空芯线圈中插入铁氧体磁芯，可增加电感
量和提高线圈的品质因素。
4、铜芯线圈
铜芯线圈在超短波范围应用较多，利用旋动铜芯在线圈中的位置来改变电感量，
《电子电工实习》课件
相关资料和资源
电子电工实习手册
详细介绍了电子电工实习涉及的知识和技能，并提供了实习注意事项和实验步骤指导。
电路模拟软件介绍
介绍电子电工实验中常用的电路仿真软件，帮助学生更好地理解电路原理。
网络资源推荐
推荐一些实用的电子电工学习网站和社群，帮助学生获取更多有用的电子电工知识和资源。
Q&A
常见问题解答
感谢老师和同学们的帮助和支持，为实
所有参与人员感谢
4
习提供了更好的工作和学习条件。
感谢所有参与电子电工实习的人员，为 这个精彩的课程注入了更多的活力和成果。ຫໍສະໝຸດ 致谢1 策划人感谢
感谢所有为编写和制作本PPT课件提供支持和帮助的相关人员。
2 合作团队感谢
感谢所有协作制作此PPT课件的老师和同学们，为课件的制作和完善做出了重要的贡献。
3 所有参与人员感谢
感谢所有参与本次电子电工实习和PPT课件编制的老师和同学们，共同创造了一个精彩 的学习和实践过程。
解答学生在学习和实习中遇到的各种问题和疑惑， 帮助学生更好地掌握电子电工知识。
学生提问交流
鼓励学生提出问题和交流意见，促进学生间的互动 和合作。
实习感言
1
教师鼓励
鼓励学生积极投入到实习中，充分发挥
学生发言
2
自身的潜力和能力。
学生分享自己在实习中的心得和感悟，
表达对电子电工实习的喜爱和热爱。
3
合作团队感谢
实验步骤演示
通过实验步骤的演示，加深对电 路原理的理解，锤炼电子电工实 践能力。
实习总结及展望
1 实习经验分享
学生分享自己在实习过程 中的发现和成长，为大家 提供实用的经验和启示。
2 实习成果展示
《电工电子技术与技能》课件
二端电路
无源二端电路
二端电路等效的概念
结构和参数完全不相同的两个两端电路B与C，当它 们的端口具有相同的电压、电流关系(VCR),则称B与C是 等效的电路。
B
C
相等效的两部分电路B与C在电路中可以相互代换，代换前的 电路和代换后的电路对任意外电路A中的电流、电压和功率而言 是等效的，即满足：下图所示
短路通常容易导致 严重的事故，应尽量避 免发生，为了防止短路 事故，通常在电路中接 入熔断器或断路器，以 便在发生短路时能迅速 切断故障电路。
3.负载状态（通路状态）
电源与一定大小的
负载接通，称为负载状 态。这时电路中流过的 电流称为负载电流。如 图所示。
负载的大小是以消耗 功率的大小来衡量的。 当电压一定时，负载的 电流越大，则消耗的功 率亦越大，则负载也越 大。
果有偏差应校对。
3．电位和电动势 参考点：即零电位点，原则上说，参考点可以任意选定。
在电工领域，通常选电路里的接地点为参考点，在电子电路里， 常取机壳为参考点。
电位：电路中某一点与参考点之间的电压即为该点的电位。 电位用符号V表示。电位的单位和电压的单位一样，也是伏特， 简称伏，用符号V表示。
电路中任意两点之间的电位差就等于这两点之间的电压，
电压的单位是伏特，简称伏，用符号V 表示。此外还有千 伏（KV），兆伏（MV）他们的换算关系是：
1MV 103 KV 106V
电压的大小可以用电压表进行测量。测量需注意：
①电压表应该并接于被测电路的两端，且使电流从电压表 的“+” 接线柱流入，从“-”接线柱流出。
②注意被测电压不能超出电压表的量程。 ③测量前应检查电压表的指针是否对准“0”刻度线，如
1）电路中流过每个电阻的电流都相等。 2）电路两端的总电压等于各电阻两端的分电压之和，即
电工电子技术与技能(中职)第一章ppt课件
；
活动一 电工实训室 的配置
活动二了解常用电工电 子仪表的类型及功能
〔7〕丈量交流大电流〔见图1-22〕。 当被测电流为交流电流且大于200mA时，量
程开关应置于“ACA〞挡，选择“10A〞插孔与 “200mA/10A〞挡位。 〔8〕检查电路通断〔见图1-23〕。
检查电路通断时，表笔插入的插孔与丈量 电阻时一样。把量程开关置于“通路蜂鸣〞挡。
活动二了解常用电工电 子仪表的类型及功能
一、电工仪表的分类 电工仪表按照其任务原理可分为指针式和
数字式。按指针任务原理的不同，指针式仪表 又可分为磁电式、电磁式和电动式。
；
活动一 电工实训室 的配置
活动二了解常用电工电 子仪表的类型及功能
二、钳形电流表的运用 1.认识钳形电流表
钳形电流表简称钳表，主要用于在不断开 电路的情况下，直接丈量低压交流电路的电流。 T301型钳形电流表用于丈量交流电流；MG28型 钳形电流表除能丈量交流电流外，还能丈量交 流电压、直流电流、直流电压和电阻等。
；
活动一 电工实训室 的配置
活动二了解常用电工电 子仪表的类型及功能
〔4〕丈量直流小电流〔见图1-19〕。 丈量直流小电流时，表笔接反将显示负数。
黑表笔插入“COM〞插孔，当被测电流小于 200mA时，红表笔应插入“mA〞插孔，量程开关 置于“DCA〞范围的适当挡位，此时读数单位为 mA或μA。
；
活动一 电工实训室 的配置
活动二了解常用电工电 子仪表的类型及功能
〔5〕丈量直流大电流〔见图1-20〕。 当被测电流大于200mA时，红表笔应插入
“10A〞插孔，量程开关应置于“20mA/10A〞处， 此时读数单位为A。 〔6〕丈量交流小电流〔见图1-21〕。
《电工电子技能训练》PPT课件
由绝缘性能良好的特种橡胶制成，有高压、低压两种. 操作高压隔离开关和油断路器等设备、在带电运行的高压电器和低压 电气设备上工作时，预防接触电压。 2. 绝缘靴 也是由绝缘性能良好的特种橡胶制成，带电操作高压或低压电气设备 时，防止跨步电压对人体的伤害。 3.绝缘棒 又称绝缘杆、操作杆或拉闸杆，用电木、胶木、塑料、环氧玻璃布棒 等材料制成,结构如图1．4所示。主要包括: 1 工作部分、2 绝缘 部分、3 握手部分、 4 保护环。
使用方法 一手拿喇叭筒对准火 提起圈环，干粉即可 拔下铅封或横锁，用
源，另一手打开开关。 喷出。
力压下压把。
1．5．2 防爆
1．由电引起的爆炸 主要发生在含有易燃、易爆气体、粉尘的场所。
2．防爆措施 在有易燃、易爆气体、粉尘的场所，应合理选用防爆电气设备，
正确敷设电气线路，保持场所良好通风； 应保证电气设备的正常运行，防止短路、过载； 应安装自动断电保护装置，对危险性大的设备应安装在危险区域
触电急救
也可用干燥木棒、竹竿等将电线从触电者身上挑开，如图1．6所示。
图1．6 将触电者身上电线挑开
（2）如触电发生在火线与大地间，可用干燥绳索将触电者身体拉离 地面，或用干燥木板将人体与地面隔开，再设法关断电源. （3）如手边有绝缘导线，可先将一端良好接地，另一端与触电者所 接触的带电体相接，将该相电源对地短路. （4）也可用手头的刀、斧、锄等带绝缘柄的工具，将电线砍断或撬 断。
静电感应雷 ： 电磁感应雷 ： 感应雷产生的感应过电压，其值可达数十万伏。
防雷
（3）球形雷 雷击时形成的一种发红光或白光的火球。
（4）雷电侵入波 雷击时在电力线路或金属管道上产生的高压冲击波。 雷击的破坏和危害，主要在四个方面：一是电磁性质的破坏；
使用方法 一手拿喇叭筒对准火 提起圈环，干粉即可 拔下铅封或横锁，用
源，另一手打开开关。 喷出。
力压下压把。
1．5．2 防爆
1．由电引起的爆炸 主要发生在含有易燃、易爆气体、粉尘的场所。
2．防爆措施 在有易燃、易爆气体、粉尘的场所，应合理选用防爆电气设备，
正确敷设电气线路，保持场所良好通风； 应保证电气设备的正常运行，防止短路、过载； 应安装自动断电保护装置，对危险性大的设备应安装在危险区域
触电急救
也可用干燥木棒、竹竿等将电线从触电者身上挑开，如图1．6所示。
图1．6 将触电者身上电线挑开
（2）如触电发生在火线与大地间，可用干燥绳索将触电者身体拉离 地面，或用干燥木板将人体与地面隔开，再设法关断电源. （3）如手边有绝缘导线，可先将一端良好接地，另一端与触电者所 接触的带电体相接，将该相电源对地短路. （4）也可用手头的刀、斧、锄等带绝缘柄的工具，将电线砍断或撬 断。
静电感应雷 ： 电磁感应雷 ： 感应雷产生的感应过电压，其值可达数十万伏。
防雷
（3）球形雷 雷击时形成的一种发红光或白光的火球。
（4）雷电侵入波 雷击时在电力线路或金属管道上产生的高压冲击波。 雷击的破坏和危害，主要在四个方面：一是电磁性质的破坏；
相关主题
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《电工电子技术与技能实训指导》
电工电子技术与技能实训指导
技能训练1 认识电子电工实训室 技能训练2 触电急救的方法 技能训练3 直流电压表与直流电流表的
正确使用
技能训练4 指针式万用表的正确使用 技能训练5 电阻、电感和电容的识别 与检测
电工电子技术与技能实训指导
技能训练6 电路焊接的基本技术 技能训练7 二极管、三极管和晶闸管的 识别与检测技能训练 技能训练8 家用调光台灯的安装 技能训练9 共发射极基本放大电路的安
★电气火灾的防范及扑救常识
电气火灾不仅直接造成电气设备的毁坏 和人身的伤亡，而且还可能造成大规模 或长时间的停电，带来不可估量的间接 损失，因此电气火灾对国民经济和人民 生活的危害极大。
★安全用电常识
随着时代的变迁，社会的进步，人们的生活水 平不断提高，家里的用电器也不断增加，但人 们是否也会更懂得安全用电呢？相信也不是每 个人都会清楚地知道一些有关安全用电的知识。 但是不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、 电气火灾、电器损坏等意外事故，所以，“安 全用电，性命攸关”。下面我们首先介绍触电 事故的一般原因：
1.3
技能训练内容
电气火灾的防范及扑救 电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电 弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发 生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切 断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按 一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警； 若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带 电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的 安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯 化碳、1211和干粉灭火剂。
★ 电工安全操作规程
1．电工安全知识： （1）电工必须接受安全教育，在身体不 适合实验情况下停止参加； （2）在安装实验线路进行实训时，必须 严格遵守各种安全操作规程中的规定； （3）在习作电工实训项目时必须穿上电 工绝缘胶鞋。
★实训安全Leabharlann 作规程：
（1） 将实训的设备停电，把各方面的电源完全断开。禁止在只 经断路器断开电源的设备上实训工作。对于多回路的线路，要注 意防止其他方面突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。 在已断开的开关处挂上“禁止合闸，有人工作”的警示牌，必要 时进行加锁。 （2）对实训的设备或线路停电后，对设备先进行放电，消除实 训设备上残留的静电。放电需采用专用的导线进行绝缘操作，人 手不得与放电导体相接触。应注意线与地、线与线之间均应进行 放电。 （3）为防止意外送电和二次系统意外反送电，以及消除其他方 面的感应电，在被检修部分外端装设携带型临时接地线。 （4）检修或安装实训完毕后应拆下携带型临时接地线，并且清 理好工具及所有零角余料，然后才能通电实训测试。
装与调试
技能训练10 集成逻辑电路的测试
技能训练1 认识电工实训室
1.1 技能训练的目标 1、了解电工实训室的电源配置、常用电 工电子仪器仪表和工具的类型及应用； 2、掌握实训室操作规程及安全用电的规 定； 3、了解人体触电的类型及常见原因，掌 握防止触电的保护措施； 4、掌握电气火灾的防范及扑救常识。
1.2 技能训练仪器与器件
随着科学的不断发展和创新，电工电子基础知识已渗透众多专业 与领域，也已成为学生一项必须掌握的技能。所以实验课是本专 业教学的重要环节，科学地进行实验过程是工程技术人员必备的 技术素质。 根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学实验与安全 要求，首先实验设备所用的电源应有最基础的多种安全保护，如： 短路保护、过载保护、欠压保护、漏电保护和接地保护等。 交流电源的输入容量大于实验中的总负载。电源输入：三相五线 AC380V±10%50Hz。 固定交流电源：三相四线380V接插式与插座式，单项220V接插式 与插座式。 可调交流输出：0~250V 直流：110V 0~220V 可调稳压直流电流：±0~30V
1.5 思考问题
1、实训教室的试验台上提供有哪些电源 的输出端？有哪些调节旋纽、开关和仪 表？ 2、电工电子实训室主要有哪些制度和操 作规程？ 3、电气火灾的扑救首先要进行什么操作？
1.6 实训报告和要求
1、了解实训室所用仪器仪表的型号并记 录名称、铭牌数据、表面标识和编号； 2、按照技能训练的目标做好本次实训的 预习报告； 3、按电气火灾的扑救消防方法模拟操作， 进行灭火演习； 4、回答思考问题完成实训报告。
技能训练2 触电急救的方法
2.1 技能训练的目标 1、掌握检查触电者受伤情况的方法。 2、掌握口对口人工呼吸的操作方法。 3、掌握人工胸外心脏挤压的操作方法。 4、掌握心肺复苏法的操作方法
2.2 技能训练仪器和器件
1、急救挂图或多媒体课件 2、急救用器材：急救模拟人；医用消毒 酒精；医用消毒棉。
1.4 注意事项
严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确 保人身和设备安全的必要保证。 （1） 实验前认真阅读讲义，明确实验（实训）的目的和任务， 掌握实验中的方法和步骤； （2） 熟悉实验设备及安全用电规则； （3） 合理选择实验仪器仪表的类型和量程，了解其使用方法； （4） 正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘 的带电部位； （5） 实验中应“先接线后通电，先断电再拆线”； （6） 实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后 方可再做实验； （7） 认真做好实验中的各项记录，完成实验报告； （8） 实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使 用记录。
2.3 技能训练内容
1、检查触电者是否有自主呼吸 2、检查触电者是否有心跳 3、口对口人工呼吸法（适用于有心跳无 呼吸者）： 4、胸外心脏挤压法（适用于无心跳无呼 吸者）：
2.4 注意事项
1、抢救过程中要注意观察触电者的变化， 每隔数分钟检查一次是否恢复自主心跳、 呼吸。 2、如果恢复呼吸，则停止吹气。 3、如果恢复心跳，则停止按压心脏。 4、如果心跳呼吸都恢复，则可暂停抢救， 但要密切注意呼吸和脉搏的变化。
电工电子技术与技能实训指导
技能训练1 认识电子电工实训室 技能训练2 触电急救的方法 技能训练3 直流电压表与直流电流表的
正确使用
技能训练4 指针式万用表的正确使用 技能训练5 电阻、电感和电容的识别 与检测
电工电子技术与技能实训指导
技能训练6 电路焊接的基本技术 技能训练7 二极管、三极管和晶闸管的 识别与检测技能训练 技能训练8 家用调光台灯的安装 技能训练9 共发射极基本放大电路的安
★电气火灾的防范及扑救常识
电气火灾不仅直接造成电气设备的毁坏 和人身的伤亡，而且还可能造成大规模 或长时间的停电，带来不可估量的间接 损失，因此电气火灾对国民经济和人民 生活的危害极大。
★安全用电常识
随着时代的变迁，社会的进步，人们的生活水 平不断提高，家里的用电器也不断增加，但人 们是否也会更懂得安全用电呢？相信也不是每 个人都会清楚地知道一些有关安全用电的知识。 但是不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、 电气火灾、电器损坏等意外事故，所以，“安 全用电，性命攸关”。下面我们首先介绍触电 事故的一般原因：
1.3
技能训练内容
电气火灾的防范及扑救 电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电 弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发 生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切 断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按 一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警； 若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带 电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的 安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯 化碳、1211和干粉灭火剂。
★ 电工安全操作规程
1．电工安全知识： （1）电工必须接受安全教育，在身体不 适合实验情况下停止参加； （2）在安装实验线路进行实训时，必须 严格遵守各种安全操作规程中的规定； （3）在习作电工实训项目时必须穿上电 工绝缘胶鞋。
★实训安全Leabharlann 作规程：
（1） 将实训的设备停电，把各方面的电源完全断开。禁止在只 经断路器断开电源的设备上实训工作。对于多回路的线路，要注 意防止其他方面突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。 在已断开的开关处挂上“禁止合闸，有人工作”的警示牌，必要 时进行加锁。 （2）对实训的设备或线路停电后，对设备先进行放电，消除实 训设备上残留的静电。放电需采用专用的导线进行绝缘操作，人 手不得与放电导体相接触。应注意线与地、线与线之间均应进行 放电。 （3）为防止意外送电和二次系统意外反送电，以及消除其他方 面的感应电，在被检修部分外端装设携带型临时接地线。 （4）检修或安装实训完毕后应拆下携带型临时接地线，并且清 理好工具及所有零角余料，然后才能通电实训测试。
装与调试
技能训练10 集成逻辑电路的测试
技能训练1 认识电工实训室
1.1 技能训练的目标 1、了解电工实训室的电源配置、常用电 工电子仪器仪表和工具的类型及应用； 2、掌握实训室操作规程及安全用电的规 定； 3、了解人体触电的类型及常见原因，掌 握防止触电的保护措施； 4、掌握电气火灾的防范及扑救常识。
1.2 技能训练仪器与器件
随着科学的不断发展和创新，电工电子基础知识已渗透众多专业 与领域，也已成为学生一项必须掌握的技能。所以实验课是本专 业教学的重要环节，科学地进行实验过程是工程技术人员必备的 技术素质。 根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学实验与安全 要求，首先实验设备所用的电源应有最基础的多种安全保护，如： 短路保护、过载保护、欠压保护、漏电保护和接地保护等。 交流电源的输入容量大于实验中的总负载。电源输入：三相五线 AC380V±10%50Hz。 固定交流电源：三相四线380V接插式与插座式，单项220V接插式 与插座式。 可调交流输出：0~250V 直流：110V 0~220V 可调稳压直流电流：±0~30V
1.5 思考问题
1、实训教室的试验台上提供有哪些电源 的输出端？有哪些调节旋纽、开关和仪 表？ 2、电工电子实训室主要有哪些制度和操 作规程？ 3、电气火灾的扑救首先要进行什么操作？
1.6 实训报告和要求
1、了解实训室所用仪器仪表的型号并记 录名称、铭牌数据、表面标识和编号； 2、按照技能训练的目标做好本次实训的 预习报告； 3、按电气火灾的扑救消防方法模拟操作， 进行灭火演习； 4、回答思考问题完成实训报告。
技能训练2 触电急救的方法
2.1 技能训练的目标 1、掌握检查触电者受伤情况的方法。 2、掌握口对口人工呼吸的操作方法。 3、掌握人工胸外心脏挤压的操作方法。 4、掌握心肺复苏法的操作方法
2.2 技能训练仪器和器件
1、急救挂图或多媒体课件 2、急救用器材：急救模拟人；医用消毒 酒精；医用消毒棉。
1.4 注意事项
严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确 保人身和设备安全的必要保证。 （1） 实验前认真阅读讲义，明确实验（实训）的目的和任务， 掌握实验中的方法和步骤； （2） 熟悉实验设备及安全用电规则； （3） 合理选择实验仪器仪表的类型和量程，了解其使用方法； （4） 正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘 的带电部位； （5） 实验中应“先接线后通电，先断电再拆线”； （6） 实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后 方可再做实验； （7） 认真做好实验中的各项记录，完成实验报告； （8） 实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使 用记录。
2.3 技能训练内容
1、检查触电者是否有自主呼吸 2、检查触电者是否有心跳 3、口对口人工呼吸法（适用于有心跳无 呼吸者）： 4、胸外心脏挤压法（适用于无心跳无呼 吸者）：
2.4 注意事项
1、抢救过程中要注意观察触电者的变化， 每隔数分钟检查一次是否恢复自主心跳、 呼吸。 2、如果恢复呼吸，则停止吹气。 3、如果恢复心跳，则停止按压心脏。 4、如果心跳呼吸都恢复，则可暂停抢救， 但要密切注意呼吸和脉搏的变化。