开学第一周小班安全教育系列活动
小班幼儿园一周安全教育
一、安全教育目标1. 帮助幼儿树立安全意识,了解基本的自我保护知识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯,提高自我保护能力。
3. 使幼儿掌握遇到紧急情况时的应对方法,增强安全防范意识。
二、安全教育内容周一:交通安全教育1. 活动主题:认识交通标志,遵守交通规则。
2. 活动目标:- 让幼儿认识常见的交通标志,如红绿灯、斑马线、人行横道等。
- 教育幼儿过马路时要走斑马线,红灯停,绿灯行。
3. 活动内容:- 教师通过图片、视频等形式向幼儿展示交通标志。
- 组织幼儿进行模拟过马路的游戏,巩固交通安全知识。
周二:消防安全教育1. 活动主题:认识消防器材,学习火灾逃生方法。
2. 活动目标:- 让幼儿认识消防器材,如灭火器、消防栓等。
- 教育幼儿在火灾发生时如何正确逃生。
3. 活动内容:- 教师向幼儿介绍消防器材的名称和用途。
- 组织幼儿进行火灾逃生演练,提高应急反应能力。
周三:防拐骗安全教育1. 活动主题:提高警惕,防范拐骗。
2. 活动目标:- 让幼儿了解拐骗者的常见手段。
- 教育幼儿遇到陌生人搭讪时如何拒绝。
3. 活动内容:- 教师通过故事、案例等形式向幼儿讲解防拐骗知识。
- 组织幼儿进行防拐骗情景模拟,提高自我保护意识。
周四:用电安全教育1. 活动主题:认识电器,学会安全用电。
2. 活动目标:- 让幼儿认识常见的家用电器,如电视、冰箱、洗衣机等。
- 教育幼儿不要触摸电源插座,防止触电事故发生。
3. 活动内容:- 教师向幼儿介绍家用电器的名称和用途。
- 组织幼儿进行安全用电知识问答,巩固所学知识。
周五:防溺水安全教育1. 活动主题:认识水域危险,学会预防溺水。
2. 活动目标:- 让幼儿了解水域的危险性。
- 教育幼儿不要在无成人陪同的情况下靠近水域。
3. 活动内容:- 教师向幼儿展示水域图片,讲解溺水事故的危害。
- 组织幼儿进行防溺水知识问答,提高安全意识。
周六:食品安全教育1. 活动主题:认识食品,学会挑选安全食品。
安全教育周幼儿园小班(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园小班幼儿的安全意识,培养他们自我保护的能力,结合我国安全教育周活动,特制定本次安全教育周幼儿园小班活动方案。
通过一系列丰富多彩的活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识,提高安全防范意识。
二、活动目标1. 培养幼儿对安全的认识和重视,提高安全防范意识。
2. 让幼儿掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力。
3. 增强家园联系,共同关注幼儿的安全成长。
三、活动时间安全教育周期间,具体时间可根据实际情况进行调整。
四、活动对象幼儿园小班全体幼儿及家长五、活动内容(一)活动一:安全知识小课堂1. 活动目标:让幼儿了解安全知识,提高安全意识。
2. 活动内容:(1)教师讲解安全知识,如交通安全、消防安全、用电安全、防拐骗等。
(2)幼儿观看安全知识动画或视频。
(3)幼儿分组讨论,分享自己的安全小知识。
3. 活动形式:讲解、观看、讨论(二)活动二:安全主题绘画比赛1. 活动目标:通过绘画比赛,提高幼儿的安全意识和创造力。
2. 活动内容:(1)教师发放绘画材料,讲解绘画主题:安全。
(2)幼儿根据自己的理解,创作安全主题绘画作品。
(3)评选出优秀作品,进行展示。
3. 活动形式:绘画、展示(三)活动三:亲子安全知识竞赛1. 活动目标:增强家园联系,共同关注幼儿的安全成长。
2. 活动内容:(1)家长和幼儿分组,每组出一人参加竞赛。
(2)竞赛内容包括安全知识问答、安全情景模拟等。
(3)评选出优胜组,颁发奖品。
3. 活动形式:问答、模拟(四)活动四:安全演练1. 活动目标:让幼儿在模拟情境中掌握安全逃生技能。
2. 活动内容:(1)教师讲解安全逃生技能,如火灾逃生、地震逃生等。
(2)进行模拟演练,让幼儿在实际操作中掌握逃生技能。
(3)评选出表现优秀的幼儿,给予奖励。
3. 活动形式:讲解、演练、评选(五)活动五:安全主题班会1. 活动目标:让幼儿在班会中交流安全心得,提高安全意识。
2. 活动内容:(1)教师组织幼儿分享自己在安全教育周期间的学习成果。
幼儿开学一周安全教育(3篇)
第1篇一、前言新学期伊始,幼儿们即将重返校园,为了确保幼儿在校园内的安全,提高幼儿的安全意识,我们特制定本幼儿开学一周安全教育方案。
本方案旨在通过一系列安全教育活动,帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力,为幼儿的健康成长保驾护航。
二、安全教育目标1. 帮助幼儿树立安全意识,了解身边存在的安全隐患。
2. 使幼儿掌握基本的自救、互救技能,提高应对突发事件的能力。
3. 培养幼儿遵守校纪校规,养成良好的行为习惯。
4. 增强家园联系,共同关注幼儿安全。
三、安全教育内容1. 校园安全知识教育(1)校园环境安全:教育幼儿认识校园内的各种设施,如楼梯、走廊、教室、厕所等,了解其用途和注意事项,防止幼儿在校园内发生意外。
(2)消防安全教育:教育幼儿认识消防设施,如灭火器、消防栓等,了解火灾发生时的逃生方法和注意事项,提高幼儿的消防安全意识。
(3)交通安全教育:教育幼儿认识交通标志,了解交通规则,培养幼儿遵守交通规则的意识,确保幼儿在校园内外的人身安全。
2. 日常生活安全知识教育(1)饮食安全:教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食品,养成良好的饮食习惯。
(2)防溺水教育:教育幼儿不私自下水游泳,不在无成人监护的情况下游泳,提高幼儿的防溺水意识。
(3)防拐骗教育:教育幼儿不跟陌生人走,不泄露个人信息,提高幼儿的防拐骗意识。
3. 应急处理教育(1)火灾逃生:教育幼儿在火灾发生时,要保持冷静,迅速撤离火灾现场,不乘坐电梯,不拥挤,不踩踏,听从指挥。
(2)地震逃生:教育幼儿在地震发生时,要迅速躲到桌子下、墙角等安全地带,保护好头部,等待救援。
(3)突发疾病处理:教育幼儿在突发疾病时,要及时告诉老师或家长,寻求帮助。
四、安全教育方法1. 课堂教育:通过教师讲解、图片展示、视频播放等形式,使幼儿了解安全知识。
2. 实践演练:组织幼儿进行火灾逃生、地震逃生等演练,提高幼儿的应急处置能力。
3. 家园共育:通过家长会、微信群等渠道,加强家园联系,共同关注幼儿安全。
小小班第一周安全教育
一、引言安全是幼儿园工作的重中之重,对于刚入园的小小班孩子们来说,安全教育尤为重要。
为了帮助孩子们树立安全意识,掌握基本的安全知识,养成良好的安全习惯,我们将在第一周开展以“安全教育”为主题的活动。
以下是本周安全教育的主要内容。
二、安全教育内容1. 环境安全教育(1)认识幼儿园环境:引导孩子们熟悉幼儿园的环境,包括教室、卫生间、活动室等,让他们了解每个地方的基本安全规则。
(2)安全标志教育:介绍幼儿园内常见的安全标志,如消防通道、紧急出口、禁止吸烟等,让孩子们了解这些标志的含义和作用。
(3)防滑教育:教育孩子们在行走时要注意地面情况,避免跌倒;在上下楼梯时,要靠右行,注意脚下,防止滑倒。
2. 生活安全教育(1)饮食安全:教育孩子们不要吃陌生人的食物,不吃过期、变质的食物;饭前便后要洗手,保持个人卫生。
(2)用电安全:教育孩子们不要触摸电源插座,不在潮湿的地方玩电器;不玩火,不玩易燃易爆物品。
(3)防拐骗教育:教育孩子们不要跟陌生人走,不要告诉陌生人自己的家庭住址、父母姓名等信息;遇到危险时,要大声呼救,寻求帮助。
3. 卫生安全教育(1)个人卫生:教育孩子们每天要洗脸、洗手、剪指甲,保持个人卫生;每天要按时作息,保证充足的睡眠。
(2)公共卫生:教育孩子们不乱扔垃圾,保持公共卫生;咳嗽、打喷嚏时,要用纸巾或肘部遮住口鼻。
4. 交通安全教育(1)交通安全:教育孩子们过马路要走人行横道,遵守交通规则;不闯红灯,不追逐打闹。
(2)乘坐交通工具:教育孩子们乘坐公交车、火车等交通工具时,要听从工作人员的指挥,注意安全。
5. 应急安全教育(1)火灾逃生:教育孩子们在火灾发生时,要保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,沿着安全通道迅速逃生。
(2)地震逃生:教育孩子们在地震发生时,要迅速躲到桌子下、墙角等安全地方,保护好头部,等待救援。
三、安全教育方法1. 课堂讲解:通过生动有趣的故事、图片等形式,向孩子们讲解安全知识。
小班一周的安全教育记录
一、安全教育主题本周安全教育主题为“交通安全”。
二、安全教育内容1. 交通安全知识讲解为了提高幼儿的交通安全意识,本周我们向幼儿讲解了以下交通安全知识:(1)过马路时,要遵守交通规则,走人行横道,红灯停,绿灯行。
(2)不在马路上追逐打闹,不翻越护栏。
(3)乘坐交通工具时,要排队上下车,不争抢座位。
(4)行走时,要靠右行走,不随意进入高速公路、铁路等危险区域。
2. 交通安全游戏为了让幼儿更加深入地了解交通安全知识,我们设计了以下交通安全游戏:(1)红灯停,绿灯行:教师出示红灯和绿灯卡片,幼儿根据指示进行相应的动作。
(2)过马路:幼儿模拟过马路的场景,学习遵守交通规则。
(3)安全出行大比拼:幼儿分组,每组进行交通安全知识问答,答对题目获得积分。
三、安全教育实施情况1. 交通安全教育课程本周,我们安排了专门的交通安全教育课程,通过讲解、游戏等形式,让幼儿了解交通安全知识。
2. 家园合作为了提高幼儿的交通安全意识,我们向家长发放了交通安全宣传资料,提醒家长关注幼儿的交通安全。
3. 交通安全检查本周,我们对幼儿园周边的道路交通环境进行了检查,确保幼儿上下学途中的安全。
四、安全教育效果评估1. 幼儿交通安全意识明显提高:通过本周的交通安全教育,幼儿对交通安全知识有了更深入的了解,自觉遵守交通规则。
2. 家长重视程度提高:家长通过参与交通安全教育,认识到交通安全的重要性,更加关注幼儿的交通安全。
3. 幼儿园周边交通安全环境得到改善:通过交通安全检查,我们对幼儿园周边的道路交通环境进行了整治,提高了幼儿上下学途中的安全。
五、下周安全教育计划1. 交通安全知识巩固:继续开展交通安全教育课程,巩固幼儿的交通安全知识。
2. 交通安全主题活动:组织幼儿开展交通安全主题活动,提高幼儿的交通安全意识。
3. 家园共育:与家长保持密切沟通,共同关注幼儿的交通安全。
4. 交通安全检查:对幼儿园周边的道路交通环境进行定期检查,确保幼儿上下学途中的安全。
幼儿园一周的安全教育(3篇)
第1篇一、安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识,增强自我保护能力。
2. 培养幼儿遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强教师的安全教育意识和技能,提高幼儿安全教育质量。
二、安全教育内容第一周:交通安全教育1. 教学内容:(1)认识交通标志和信号灯;(2)学习交通安全歌谣;(3)了解步行、乘车、过马路等交通安全常识。
2. 教学方法:(1)故事法:通过讲述交通事故案例,让幼儿了解交通安全的重要性;(2)游戏法:组织幼儿进行交通安全游戏,巩固交通安全知识;(3)实践法:带领幼儿参观交通安全宣传栏,了解交通安全知识。
3. 教学活动安排:(1)周一:认识交通标志和信号灯;(2)周二:学习交通安全歌谣;(3)周三:了解步行、乘车、过马路等交通安全常识;(4)周四:交通安全游戏;(5)周五:参观交通安全宣传栏。
第二周:消防安全教育1. 教学内容:(1)认识消防器材和逃生方法;(2)学习消防安全歌谣;(3)了解火灾发生的原因和预防措施。
2. 教学方法:(1)故事法:通过讲述火灾事故案例,让幼儿了解消防安全的重要性;(2)游戏法:组织幼儿进行消防安全游戏,巩固消防安全知识;(3)实践法:带领幼儿参观消防器材,了解消防器材的使用方法。
3. 教学活动安排:(1)周一:认识消防器材和逃生方法;(2)周二:学习消防安全歌谣;(3)周三:了解火灾发生的原因和预防措施;(4)周四:消防安全游戏;(5)周五:参观消防器材。
第三周:食品安全教育1. 教学内容:(1)认识食品标签和营养成分;(2)学习食品安全歌谣;(3)了解食品卫生和饮食安全常识。
2. 教学方法:(1)故事法:通过讲述食品安全事故案例,让幼儿了解食品安全的重要性;(2)游戏法:组织幼儿进行食品安全游戏,巩固食品安全知识;(3)实践法:带领幼儿参观食堂,了解食品加工过程。
3. 教学活动安排:(1)周一:认识食品标签和营养成分;(2)周二:学习食品安全歌谣;(3)周三:了解食品卫生和饮食安全常识;(4)周四:食品安全游戏;(5)周五:参观食堂。
幼儿园小班安全教育每周(3篇)
第1篇一、安全教育目标1. 培养幼儿的安全意识,使幼儿认识到安全的重要性。
2. 帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的行为习惯,预防安全事故的发生。
二、安全教育内容1. 第一周:认识幼儿园环境,学习基本的安全常识(1)认识幼儿园的各个功能区域,如教室、活动室、卫生间等。
(2)了解幼儿园的规则,如排队、不乱跑、不爬高、不触摸电器等。
(3)学习简单的安全标志,如禁止、危险、紧急出口等。
2. 第二周:交通安全教育(1)认识交通标志,如红绿灯、斑马线、人行横道等。
(2)学习过马路的基本安全知识,如看红绿灯、走人行横道、等待行人等。
(3)了解乘坐交通工具的安全注意事项,如乘坐公交车、汽车等。
3. 第三周:消防安全教育(1)认识消防器材,如灭火器、消防栓等。
(2)学习火灾逃生知识,如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
(3)了解火源的危险性,不玩火,不触摸电器。
4. 第四周:食品安全教育(1)认识食品包装上的标志,如生产日期、保质期、营养成分等。
(2)了解食品安全知识,如不吃过期食品、不吃陌生人的食物等。
(3)学习正确洗手的方法,预防肠道疾病。
5. 第五周:防拐骗安全教育(1)了解拐骗者的常用手段,如给糖果、玩具、钱物等。
(2)学习防拐骗技巧,如不跟陌生人走、不透露个人信息等。
(3)提高幼儿的警觉性,学会拒绝陌生人的请求。
6. 第六周:居家安全教育(1)认识家庭中的安全隐患,如电器、燃气、水等。
(2)学习家庭安全知识,如不触摸电器、不玩火、不乱动燃气等。
(3)了解紧急情况下的求助方法,如拨打报警电话等。
三、安全教育方法1. 情景模拟:通过模拟真实场景,让幼儿亲身体验,提高安全意识。
2. 图片展示:利用图片展示安全知识,使幼儿更容易理解和记忆。
3. 故事讲解:通过讲述安全故事,让幼儿在听故事的过程中学习安全知识。
4. 角色扮演:让幼儿扮演不同角色,体验不同情境下的安全行为。
5. 家园共育:与家长沟通,共同关注幼儿的安全教育,形成教育合力。
小班第一周安全教育周方案
小班第一周安全教育周方案为了加强对小班幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,我们制定了以下的第一周安全教育周方案。
一、活动目的:1. 帮助幼儿树立安全意识,学会在危险情况下自我保护。
2. 加强家长对幼儿安全教育的重视和参与。
二、活动时间及地点:时间:第一周地点:幼儿园教室、操场、活动室等三、活动内容:1. 开学安全教育讲座:邀请专业人员为家长和幼儿进行开学安全教育讲座,包括交通安全、食品安全、游戏安全等方面的知识。
2. 安全常识教育:通过游戏和实践活动,向幼儿传授安全知识,让他们了解如何在家里、学校和公共场所保护自己。
3. 安全演练:开展火灾逃生、地震避险等安全演练,让幼儿学会如何在紧急情况下采取正确的应对措施。
4. 安全故事分享:组织幼儿听安全故事,让他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
5. 家长参与活动:组织家长参与安全教育周,与幼儿一起参加安全知识学习活动,共同关注幼儿的安全成长。
6. 安全环境检查:组织保安人员和老师对学校的安全环境进行全面检查,并及时进行安全隐患排查和整改。
四、活动过程:1. 开学安全教育讲座:为了让家长更好地参与到幼儿的安全教育中,我们邀请了交通警察、营养师和心理医生等专业人员为家长们进行开学安全教育讲座。
讲座内容包括学校周边交通安全知识、食品安全、游戏安全等方面的知识,希望通过讲座的形式,让家长了解到安全教育的重要性,以及如何在日常生活中保护幼儿的安全。
2. 安全常识教育:在活动室和操场上,我们将组织各种形式的活动,向幼儿传授安全知识。
比如,通过画画、游戏等形式,让幼儿了解家里、学校和公共场所的安全知识,如何正确地使用电器、防止摔倒等。
3. 安全演练:在专业人员的指导下,我们将组织幼儿进行火灾逃生、地震避险等安全演练。
通过这些演练活动,幼儿可以更加清楚地了解在紧急情况下如何采取正确的逃生和避险措施,提高他们的自我保护意识。
4. 安全故事分享:在活动室里,我们将播放一些有关安全的故事动画,以及老师自编的安全故事,并在讲故事的过程中,根据实际情况提示幼儿应该怎样做,让幼儿在轻松的氛围中学会一些安全知识。
小班刚开学安全教育记录
一、背景随着新学期的到来,为了确保幼儿在校园内的安全,提高幼儿的安全意识,我们小班开展了安全教育系列活动。
以下是本次安全教育的记录。
二、安全教育内容1. 入园安全教育(1)交通安全教育在开学第一周,我们对幼儿进行了交通安全教育。
首先,通过图片、视频等形式,让幼儿了解基本的交通安全知识,如过马路要走人行横道、红灯停绿灯行等。
其次,邀请交警叔叔来园为幼儿讲解交通安全知识,并现场演示如何正确过马路。
最后,组织幼儿进行交通安全知识竞赛,巩固所学内容。
(2)消防安全教育为了提高幼儿的消防安全意识,我们邀请了消防员叔叔来园进行消防安全教育。
消防员叔叔向幼儿介绍了火灾发生的原因、火灾逃生技巧以及灭火器的使用方法。
此外,还组织幼儿进行消防演习,让幼儿在模拟火灾现场中学会逃生。
2. 校园安全教育(1)防拐骗教育为了提高幼儿的自我保护意识,我们开展了防拐骗教育活动。
通过故事、图片等形式,让幼儿了解拐骗分子的常见手段,如给糖果、玩具等诱惑幼儿。
同时,教育幼儿不要轻信陌生人,不跟陌生人走。
(2)防踩踏教育在开学初期,我们针对校园内可能出现的踩踏事故,对幼儿进行了防踩踏教育。
通过讲解、示范等方式,让幼儿了解踩踏事故发生的原因及预防措施,提高幼儿的自我保护能力。
3. 生活安全教育(1)饮食安全教育在开学初期,我们对幼儿进行了饮食安全教育。
教育幼儿不乱吃零食,不吃过期、变质的食物,养成良好的饮食习惯。
(2)卫生安全教育为了预防传染病,我们开展了卫生安全教育。
教育幼儿勤洗手、剪指甲,保持个人卫生,养成良好的生活习惯。
三、安全教育实施情况1. 组织幼儿参加安全教育课程,通过图片、视频、讲解等形式,让幼儿了解安全知识。
2. 邀请专业人士来园进行安全教育讲座,提高幼儿的安全意识。
3. 组织幼儿进行安全演练,提高幼儿的自救能力。
4. 定期检查校园安全隐患,确保校园安全。
四、安全教育效果通过本次安全教育系列活动,幼儿的安全意识得到了明显提高。
小班一周安全教育记录
日期:2023年X月X日至X月X日一、安全教育活动概述本周,小班开展了为期一周的安全教育活动,旨在提高幼儿的安全意识,增强自我保护能力。
活动内容涵盖了交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗安全、用电安全等多个方面,通过故事讲解、情景模拟、实际操作等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
二、具体安全教育活动记录1. 交通安全教育活动时间:X月X日活动内容:教师通过讲述《小红帽》的故事,让幼儿了解过马路时要走斑马线,红灯停绿灯行,不要随意横穿马路。
同时,组织幼儿进行交通标志模拟游戏,巩固交通安全知识。
活动效果:幼儿能够熟练掌握交通规则,提高交通安全意识。
2. 消防安全教育活动时间:X月X日活动内容:教师向幼儿讲解火灾的危害,教授火灾逃生方法,如用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃生等。
此外,组织幼儿进行火灾逃生演练,提高幼儿的应急处理能力。
活动效果:幼儿掌握了基本的消防安全知识,能够在火灾发生时正确逃生。
3. 食品安全教育活动时间:X月X日活动内容:教师通过图片和视频,向幼儿展示各种食品安全知识,如不吃过期食品、不吃变质食品、不乱吃野果等。
同时,组织幼儿进行食品安全知识竞赛,巩固所学知识。
活动效果:幼儿了解食品安全的重要性,提高了食品安全意识。
4. 防拐骗安全教育活动时间:X月X日活动内容:教师通过讲述《小猪佩奇》的故事,让幼儿了解防拐骗的重要性。
同时,组织幼儿进行防拐骗情景模拟,让幼儿学会拒绝陌生人的邀请,保护自己。
活动效果:幼儿掌握了防拐骗的基本方法,提高了自我保护能力。
5. 用电安全教育活动时间:X月X日活动内容:教师向幼儿讲解电的危险性,教授安全用电常识,如不触摸电器插头、不玩电源插座等。
此外,组织幼儿进行停电应急演练,提高幼儿的应急处理能力。
活动效果:幼儿了解电的危险性,提高了安全用电意识。
三、活动总结本周的安全教育活动取得了圆满成功,幼儿在活动中学习到了丰富的安全知识,提高了自我保护能力。
以下是本次活动的总结:1. 幼儿安全意识得到提高。
幼儿园入园一周安全教育(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们:随着新学期的开始,孩子们即将步入幼儿园这个温馨的大家庭。
为了确保孩子们在幼儿园的生活安全、健康、快乐,我们特此开展一周的安全教育活动。
以下是幼儿园入园一周的安全教育内容,请您仔细阅读,并配合我们共同为孩子们营造一个安全的学习和生活环境。
一、第一天:安全常识教育1. 认识幼儿园环境(1)带领孩子们认识幼儿园的各个功能区域,如教室、活动室、洗手间等。
(2)讲解各区域的安全规则,如不能随意跑动、不能触摸电源等。
2. 认识安全标志(1)向孩子们介绍幼儿园内的安全标志,如消防通道、紧急出口、危险区域等。
(2)讲解安全标志的含义,教育孩子们遵守标志规定。
3. 交通安全教育(1)教授孩子们基本的交通安全知识,如红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。
(2)实地演练,让孩子们在模拟情境中学会遵守交通规则。
二、第二天:消防安全教育1. 认识消防器材(1)向孩子们介绍消防器材的种类和用途,如灭火器、消防栓等。
(2)讲解如何正确使用消防器材。
2. 消防逃生演练(1)组织孩子们进行消防逃生演练,让他们熟悉逃生路线和方法。
(2)强调逃生过程中保持冷静、有序,不要拥挤。
3. 火灾预防知识(1)讲解火灾的成因和预防措施,如不玩火、不触摸电器等。
(2)教育孩子们发现火灾时要及时告知老师或成人。
三、第三天:防拐骗安全教育1. 认识陌生人(1)向孩子们讲解什么是陌生人,以及陌生人的潜在危险。
(2)教育孩子们不要轻易相信陌生人的话,不要跟陌生人走。
2. 防拐骗技巧(1)教授孩子们防拐骗的技巧,如记住家庭住址、电话号码等。
(2)模拟情境,让孩子们在游戏中学会应对陌生人的搭讪。
3. 交通安全常识(1)再次强调交通安全知识,如不要随意过马路、不要跟车跑等。
(2)教育孩子们在遇到危险时要大声呼救。
四、第四天:饮食安全教育1. 认识食品安全(1)向孩子们介绍食品的种类和营养价值,教育他们不偏食、不挑食。
(2)讲解食品安全知识,如不吃过期食品、不吃陌生人给的食物等。
幼儿园一周内安全教育(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,为了确保孩子们在幼儿园的安全,提高他们的安全意识,本周我们将围绕安全教育展开一系列活动。
以下是一周内幼儿园安全教育的详细安排。
二、周一:交通安全教育1. 活动主题:认识交通标志,遵守交通规则2. 活动目标:(1)让幼儿认识常见的交通标志,了解交通规则;(2)培养幼儿遵守交通规则的意识,提高交通安全意识。
3. 活动内容:(1)教师讲解交通标志的含义和作用;(2)组织幼儿观看交通安全教育视频;(3)开展交通安全知识竞赛;(4)幼儿在户外进行交通安全模拟演练。
三、周二:消防安全教育1. 活动主题:认识消防器材,学习逃生技能2. 活动目标:(1)让幼儿认识消防器材,了解消防知识;(2)培养幼儿在火灾发生时的逃生技能,提高消防安全意识。
3. 活动内容:(1)教师讲解消防器材的使用方法;(2)组织幼儿观看消防安全教育视频;(3)开展消防安全知识竞赛;(4)幼儿在模拟火灾现场进行逃生演练。
四、周三:防拐骗安全教育1. 活动主题:提高警惕,防范拐骗2. 活动目标:(1)让幼儿了解拐骗分子的常见手段;(2)培养幼儿防范拐骗的意识,提高自我保护能力。
3. 活动内容:(1)教师讲解拐骗分子的常见手段;(2)组织幼儿观看防拐骗教育视频;(3)开展防拐骗知识竞赛;(4)幼儿进行防拐骗情景模拟演练。
五、周四:食品安全教育1. 活动主题:认识食品,远离“垃圾食品”2. 活动目标:(1)让幼儿了解食品的分类,认识健康食品;(2)培养幼儿良好的饮食习惯,提高食品安全意识。
3. 活动内容:(1)教师讲解食品的分类和健康食品的特点;(2)组织幼儿观看食品安全教育视频;(3)开展食品安全知识竞赛;(4)幼儿进行食品安全知识问答。
六、周五:防溺水安全教育1. 活动主题:珍爱生命,预防溺水2. 活动目标:(1)让幼儿了解溺水的原因和危害;(2)培养幼儿预防溺水的意识,提高自我保护能力。
3. 活动内容:(1)教师讲解溺水的原因和危害;(2)组织幼儿观看防溺水教育视频;(3)开展防溺水知识竞赛;(4)幼儿进行防溺水情景模拟演练。
幼儿园一周安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。
2. 使幼儿了解常见的安全知识,掌握基本的自救方法。
3. 增强幼儿的团队协作能力,提高应对突发事件的能力。
二、活动时间周一至周日,每天一节课,共计5节课。
三、活动内容周一:交通安全教育1. 教学目标:让幼儿了解交通安全常识,提高遵守交通规则的意识。
2. 教学内容:(1)认识交通标志,如红灯、绿灯、斑马线等。
(2)学习过马路的基本步骤:一看、二停、三通过。
(3)讲解行走规则,如不在马路上玩耍、不追逐打闹等。
3. 教学方法:讲解、示范、游戏。
周二:消防安全教育1. 教学目标:让幼儿了解火灾的危害,掌握基本的防火、灭火和逃生方法。
2. 教学内容:(1)认识火灾的危害,提高防火意识。
(2)学习灭火器的使用方法。
(3)讲解火灾逃生的正确步骤。
3. 教学方法:讲解、示范、实践操作。
周三:防拐骗安全教育1. 教学目标:让幼儿了解拐骗分子的特点,提高防范意识。
2. 教学内容:(1)认识拐骗分子的特点,如外貌、行为等。
(2)学习防范拐骗的方法,如不跟陌生人走、不透露个人信息等。
(3)讲解遇到拐骗时的应对措施。
3. 教学方法:讲解、情景模拟、角色扮演。
周四:防溺水安全教育1. 教学目标:让幼儿了解溺水事故的危害,掌握基本的防溺水知识。
2. 教学内容:(1)认识溺水事故的危害,提高防溺水意识。
(2)学习防溺水的方法,如不在无成人监护的情况下游泳、不在危险水域玩耍等。
(3)讲解溺水时的自救和呼救方法。
3. 教学方法:讲解、示范、实践操作。
周五:食品安全教育1. 教学目标:让幼儿了解食品安全的重要性,掌握基本的食品安全知识。
2. 教学内容:(1)认识食品安全的危害,提高食品安全意识。
(2)学习辨别食品是否安全的方法,如看包装、闻气味等。
(3)讲解食用不当食品的危害和应对措施。
3. 教学方法:讲解、示范、实践操作。
周六:自然灾害安全教育1. 教学目标:让幼儿了解自然灾害的特点,掌握基本的防灾减灾知识。
小班每周安全教育专题
一、引言安全教育是幼儿园教育的重要组成部分,旨在提高幼儿的安全意识,培养幼儿的自我保护能力。
小班幼儿年龄较小,好奇心强,但安全意识相对薄弱,因此,开展针对性的安全教育显得尤为重要。
本专题将围绕小班幼儿的安全教育,每周设定一个主题,旨在帮助幼儿逐步建立起安全意识,提高自我保护能力。
二、小班每周安全教育主题及内容1. 第一周:交通安全主题:认识交通信号灯,学习过马路的安全规则内容:(1)认识交通信号灯:红、黄、绿三种颜色的信号灯分别代表什么意思。
(2)学习过马路的安全规则:走人行横道,看红绿灯,不横穿马路,不追逐打闹。
(3)开展“交通安全小卫士”活动,让幼儿模拟过马路,巩固所学知识。
2. 第二周:消防安全主题:认识消防器材,学习火灾逃生方法内容:(1)认识消防器材:灭火器、消防栓、消防水带等。
(2)学习火灾逃生方法:低姿势弯腰逃生,用湿毛巾捂住口鼻,不乘坐电梯。
(3)开展“消防演练”活动,让幼儿在实际操作中掌握火灾逃生技能。
3. 第三周:防拐骗安全主题:认识陌生人,学习防范拐骗技巧内容:(1)认识陌生人:与家长一起讨论陌生人的特点,如穿着、外貌、行为等。
(2)学习防范拐骗技巧:不和陌生人交谈,不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物。
(3)开展“防拐骗小达人”活动,让幼儿在游戏中提高防范意识。
4. 第四周:食品安全主题:认识食品卫生,学习健康饮食习惯内容:(1)认识食品卫生:食品的来源、保存、烹饪等环节的卫生要求。
(2)学习健康饮食习惯:不挑食、不偏食,定时定量,注意饮食卫生。
(3)开展“食品安全小卫士”活动,让幼儿在活动中了解食品卫生知识。
5. 第五周:居家安全主题:认识居家环境,学习家庭安全常识内容:(1)认识居家环境:家庭中的电器、药品、尖锐物品等。
(2)学习家庭安全常识:不触摸电器、不乱吃药品、不靠近尖锐物品。
(3)开展“居家安全小卫士”活动,让幼儿在游戏中提高居家安全意识。
6. 第六周:防溺水安全主题:认识水域危险,学习防溺水知识内容:(1)认识水域危险:河流、湖泊、池塘等水域的危险性。
小班幼儿第一周安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿是祖国的花朵,是家庭的希望。
然而,幼儿的安全问题一直是我们关注的焦点。
为了确保幼儿的生命安全和身心健康,提高幼儿的安全意识,培养幼儿的安全行为习惯,我们有必要对幼儿进行安全教育。
本文将针对小班幼儿第一周的安全教育展开论述。
二、小班幼儿第一周安全教育目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患,提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防电、防溺水等安全行为习惯。
3. 教育幼儿学会求助,提高幼儿的自救能力。
4. 培养幼儿养成良好的生活习惯,预防意外事故的发生。
三、小班幼儿第一周安全教育内容1. 生活安全(1)饮食安全:教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食物;不随意捡食地上的食物;不将小物品塞入口中。
(2)消防安全:教育幼儿不玩火,不触摸电器;认识消防器材,了解火灾发生时的自救方法。
(3)交通安全:教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯;不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物。
2. 健康安全(1)个人卫生:教育幼儿勤洗手,不揉眼睛,不挖鼻孔;早晚刷牙,饭后漱口。
(2)疾病预防:教育幼儿了解常见疾病,如感冒、手足口病等,学会预防疾病的方法。
3. 活动安全(1)户外活动:教育幼儿在户外活动时,不攀爬高处,不靠近危险物品;遵守游戏规则,不推搡、打闹。
(2)室内活动:教育幼儿在室内活动时,不玩火、水、电等危险物品;不触摸易碎物品,如玻璃、瓷器等。
四、小班幼儿第一周安全教育方法1. 实物演示法:通过展示真实的消防器材、交通安全标志等,让幼儿直观地了解安全知识。
2. 情景模拟法:模拟生活中可能遇到的安全情境,让幼儿在模拟中学会应对方法。
3. 游戏互动法:设计安全主题的游戏,让幼儿在游戏中学习安全知识。
4. 家园共育法:与家长共同关注幼儿的安全教育,共同营造安全的学习生活环境。
五、小班幼儿第一周安全教育评价1. 观察幼儿在日常生活、游戏、活动中是否遵守安全规则。
2. 了解幼儿对安全知识的掌握程度,如消防器材、交通安全标志等。
幼儿园小班一周安全教育(3篇)
第1篇一、安全教育的重要性安全教育是幼儿园教育的重要组成部分,对于幼儿来说,安全意识的培养至关重要。
小班幼儿年龄较小,生活经验有限,缺乏安全意识,容易受到各种伤害。
因此,幼儿园小班的安全教育显得尤为重要。
本周,我们将围绕以下主题进行安全教育:二、本周安全教育主题1. 防火安全2. 防拐骗安全3. 防交通事故4. 防止跌倒、碰伤5. 饮食卫生安全三、安全教育内容1. 防火安全(1)教育幼儿了解火灾的危害,学会预防火灾的发生。
(2)教授幼儿火灾发生时的逃生方法,如:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃生等。
(3)教育幼儿不玩火,不触摸电器,不私自使用煤气等。
2. 防拐骗安全(1)教育幼儿认识常见的拐骗手段,提高警惕,防止上当受骗。
(2)教授幼儿遇到陌生人搭讪时,要拒绝陌生人的邀请,及时告知家长或老师。
(3)教育幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码,以便在紧急情况下求助。
3. 防交通事故(1)教育幼儿遵守交通规则,过马路时要走人行横道,红灯停,绿灯行。
(2)教育幼儿不在马路上玩耍、追逐打闹,不擅自翻越道路隔离设施。
(3)教育幼儿乘坐交通工具时,要遵守秩序,不随意乱动。
4. 防止跌倒、碰伤(1)教育幼儿在活动时注意安全,不追逐打闹,不奔跑。
(2)教育幼儿在上下楼梯时,靠右行,不拥挤。
(3)教育幼儿在活动区域内,注意地面情况,避免跌倒、碰伤。
5. 饮食卫生安全(1)教育幼儿养成良好的饮食习惯,不挑食,不偏食。
(2)教育幼儿饭前便后要洗手,保持个人卫生。
(3)教育幼儿不吃过期、变质、不卫生的食品。
四、安全教育实施方法1. 开展安全教育主题活动,通过故事、图片、游戏等形式,让幼儿了解安全知识。
2. 组织幼儿进行安全演练,提高幼儿的安全意识和自救能力。
3. 加强家园合作,通过家长会、微信群等方式,向家长宣传安全知识,共同关注幼儿的安全。
4. 加强教师培训,提高教师的安全意识和教育能力。
五、安全教育效果评估1. 观察幼儿在日常生活、游戏中的安全行为,评估幼儿的安全意识。
小班上学期一周安全教育
一、安全教育的重要性安全教育是幼儿园教育的重要组成部分,对于小班幼儿来说,安全教育更是至关重要的。
小班幼儿年龄较小,对周围环境的安全意识较弱,容易发生各种安全事故。
因此,加强小班幼儿的安全教育,提高他们的安全防范意识,对于保障幼儿的生命安全和健康成长具有重要意义。
二、小班上学期一周安全教育内容1. 第一天:交通安全教育(1)活动目标:让幼儿了解基本的交通安全知识,提高交通安全意识。
(2)活动内容:1. 通过观看交通安全动画片,让幼儿了解过马路时要走斑马线,遵守交通规则。
2. 教师带领幼儿进行交通安全游戏,如“红绿灯”游戏,让幼儿在游戏中掌握交通信号灯的含义。
3. 教师讲解乘坐交通工具时的注意事项,如乘坐公交车时要排队上下车,不拥挤。
2. 第二天:消防安全教育(1)活动目标:让幼儿了解基本的消防安全知识,提高消防安全意识。
(2)活动内容:1. 通过观看消防安全动画片,让幼儿了解火灾发生的原因和危害。
2. 教师讲解火警电话和灭火器的使用方法,让幼儿掌握基本的消防安全技能。
3. 组织幼儿进行火灾逃生演练,提高幼儿在火灾发生时的自救能力。
3. 第三天:防拐骗安全教育(1)活动目标:让幼儿了解防拐骗的基本方法,提高自我保护意识。
(2)活动内容:1. 教师通过故事讲解,让幼儿了解陌生人搭讪的常见手段和应对方法。
2. 组织幼儿进行防拐骗模拟游戏,让幼儿在实际操作中掌握防拐骗技巧。
3. 教师提醒幼儿,不跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物。
4. 第四天:防溺水安全教育(1)活动目标:让幼儿了解防溺水的基本知识,提高防溺水意识。
(2)活动内容:1. 教师讲解游泳安全知识,让幼儿了解游泳时的注意事项。
2. 组织幼儿进行防溺水演练,让幼儿在水中掌握基本的自救技能。
3. 教师提醒幼儿,不在无成人监护的情况下游泳,不到不熟悉的水域玩耍。
5. 第五天:用电安全、用气安全、饮食安全(1)活动目标:让幼儿了解用电、用气、饮食安全的基本知识,提高安全意识。
幼儿小班一周安全教育(3篇)
第1篇一、前言安全是幼儿园工作的重中之重,对于幼儿来说,安全意识的形成和培养尤为重要。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力,本周我们将围绕幼儿小班开展一周的安全教育活动。
以下是本周的安全教育内容安排。
二、周一:交通安全教育1. 教学目标:(1)让幼儿了解基本的交通安全规则;(2)培养幼儿遵守交通规则的意识;(3)提高幼儿的自我保护能力。
2. 教学内容:(1)认识交通标志;(2)学习行走规则;(3)了解交通安全常识。
3. 教学方法:(1)图片讲解;(2)情景模拟;(3)游戏互动。
4. 教学过程:(1)教师通过图片讲解交通标志,如红绿灯、人行横道、斑马线等;(2)组织幼儿进行情景模拟,如过马路、乘坐公交车等;(3)通过游戏互动,让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握交通安全知识。
三、周二:消防安全教育1. 教学目标:(1)让幼儿了解基本的消防安全知识;(2)培养幼儿的火灾逃生能力;(3)提高幼儿的自我保护意识。
2. 教学内容:(1)认识消防器材;(2)学习火灾逃生方法;(3)了解火灾预防措施。
3. 教学方法:(1)图片讲解;(2)模拟演练;(3)互动问答。
4. 教学过程:(1)教师通过图片讲解消防器材,如灭火器、消防栓等;(2)组织幼儿进行模拟演练,如火灾逃生;(3)通过互动问答,让幼儿巩固消防安全知识。
四、周三:防拐骗安全教育1. 教学目标:(1)让幼儿了解防拐骗的基本常识;(2)培养幼儿的防拐骗意识;(3)提高幼儿的自我保护能力。
2. 教学内容:(1)认识常见的拐骗手段;(2)学习防拐骗技巧;(3)了解求助途径。
3. 教学方法:(1)图片讲解;(2)情景模拟;(3)游戏互动。
4. 教学过程:(1)教师通过图片讲解常见的拐骗手段,如冒充家长、以玩具诱骗等;(2)组织幼儿进行情景模拟,如遇到陌生人搭讪、要求带去玩等;(3)通过游戏互动,让幼儿掌握防拐骗技巧。
五、周四:食品安全教育1. 教学目标:(1)让幼儿了解基本的食品安全知识;(2)培养幼儿的食品安全意识;(3)提高幼儿的自我保护能力。
小班幼儿安全教育第一周
一、活动背景幼儿时期是人生中一个至关重要的阶段,幼儿的安全意识与自我保护能力对于他们的健康成长具有重要意义。
为了提高小班幼儿的安全意识,培养他们的自我保护能力,本周我们将开展小班幼儿安全教育第一周活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患,提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时能够冷静应对、自我保护的能力。
3. 增强家园合作,共同关注幼儿的安全教育。
三、活动内容1. 第一天:认识生活中的安全隐患(1)活动主题:认识生活中的安全隐患(2)活动目标:让幼儿了解生活中常见的安全隐患,提高安全意识。
(3)活动内容:a. 教师通过图片、视频等形式,向幼儿展示生活中常见的安全隐患,如:交通安全、消防安全、饮食安全等。
b. 引导幼儿讨论如何避免这些安全隐患,如:过马路要看红绿灯、不玩火、不吃陌生人的食物等。
c. 邀请家长参与,分享家庭中可能存在的安全隐患及预防措施。
2. 第二天:学习基本自救技能(1)活动主题:学习基本自救技能(2)活动目标:让幼儿掌握基本自救技能,提高自我保护能力。
(3)活动内容:a. 教师讲解如何拨打急救电话,如:110、120、119等。
b. 教师演示如何进行简单的急救处理,如:止血、包扎、心肺复苏等。
c. 组织幼儿进行自救技能演练,巩固所学知识。
3. 第三天:消防安全教育(1)活动主题:消防安全教育(2)活动目标:让幼儿了解消防安全知识,提高防火意识。
(3)活动内容:a. 教师讲解消防安全知识,如:火灾的危害、火源管理、逃生技巧等。
b. 组织幼儿进行消防安全演练,学习火灾逃生方法。
c. 邀请消防员进园,向幼儿展示消防器材,讲解消防员的工作职责。
4. 第四天:交通安全教育(1)活动主题:交通安全教育(2)活动目标:让幼儿了解交通安全知识,提高遵守交通规则的意识。
(3)活动内容:a. 教师讲解交通安全知识,如:过马路要看红绿灯、不横穿马路、遵守交通信号等。
b. 组织幼儿进行交通安全游戏,巩固所学知识。
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开学第一周小班安全教育系列活动
活动一:走在马路上
活动目标:
1.了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备:
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、出示图卡,唤起幼儿已有经验,导入活动。
教师:(1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?
(2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们可以帮助和保护人们安全通行,叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。
教师:爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧。
(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。
马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
(2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。
这就是斑马线。
“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。
是保护我们安全通行的,我们一起走斑马线过马路吧。
(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。
“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。
活动二:防火知多少
活动目标:
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点:让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
重点:防火;难点:自救。
活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,
污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏:"安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:认识标志,设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
活动三:不接陌生人的东西
活动目标:
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备:
1、图片1幅
2、儿歌《陌生人》
活动过程:
一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,
提问:图片上有谁?
他们在干什么?
小姐姐为什么摆手?
教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。
二、学习儿歌《陌生人》
1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。
2、请幼儿跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿讨论:
陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?
引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。
教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。
附:儿歌:陌生人
陌生人给吃的,我不要
陌生人领我走,我不去,
陌生人送礼物,我不要,
陌生人来敲们,我不开。
活动四:如何防止拥挤踩踏事故的发生
活动目标:
1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。
活动准备:
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
活动过程:
1.出示图片,了解踩踏的原因
师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。
)
2.了解预防踩踏的方法
幼儿讨论后师小结:
①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
幼儿讨论后师小结:
①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少
啊?(出示120)
3.说说自己
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。
)(我们小手要扶好扶手,靠右行走。
)
活动延伸:在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
活动五:不靠近危险物品
活动目标:
1、初步培养幼儿的自我保护意识
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
活动准备:
挂图3幅
活动过程:
一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么?他们做
的对吗?
二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。
三、寻找危险的物品
将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
活动延伸:
在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。
家长工作:
请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些安全常识。