科研课题开题报告范文(共7篇)

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科研课题开题报告范文

科研课题开题报告范文

科研课题开题报告范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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课题研究开题报告优秀6篇

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课题研究开题报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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科研课题开题报告优秀10篇

科研课题开题报告优秀10篇

科研课题开题报告优秀10篇科研项目开题报告篇一文本结构科研开题报告文本由封面、内页内容等部分组成。

封面封面内容分两部分,其中类号、编号、密级由科研主管部门填写,其余部分:项目名称、承担单位、起止时间、填写时间由课题承担人填写。

项目名称应准确、简洁,承担单位指直接从事该科研课题研究的单位或召集单位;起止时间是指该科研课题从立题到完成的时间。

内页内页主要内容包括以下几部分:课题目的、意义:说明课题来源,研究目的、意义,技术经济效益,在国民经济建设和科学技术上作用。

同时说明有关课题所在学科国内外发展情况。

课题内容和技术关键,课题内容包括课题具体由那些部分组成,逐一列出;技术关键是指该课题研究中的关键技术、技术难点、技术指标和预期的研究成果。

课题准备工作,包括实验场地、实验设备、文献资料、研究人员选择及该课题的前期准备情况。

课题进度安排,一般分月度、季度、年度来进行安排。

进度安排要明确、具体,并要留有余地。

完成每个课题进度所要采取的技术措施和组织措施。

经费概算,指完成该课题所必须的材料费、设备购置费、旅差费、资料费等,在概算经费时,要从需要和可能出发,只有这样才有获得批准的把握性。

关键设备和材料,这是指要完成该项课题需要添置的关键设备和材料,包括名称、规格、型号、数量、价格。

承担单位和协作单位,若有几个单位协作承担,要分清主次,为主的单位是承担单位,是该课题的组织单位,对该课题负主要责任。

项目负责人和参加人员,包括姓名、职称、所在单位。

主管部门和审查意见,由主管部门填写。

科研开题报告流程1、选题论证2、研制计划3、申请立项4、组织开题5、实施计划6、总结结题7、运用成果深入研究课题研究的方法篇二有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具体、明确。

目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。

开题报告最新7篇-最新

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开题报告最新7篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

以下内容是为您带来的7篇《开题报告》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

开题报告的参考文献怎么写篇一一、文献综述概述文献综述是在针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论学前教育研究开题报告范文篇二题目:幼儿园游戏与课程整合研究一、课题提出的背景及研究的意义幼儿园游戏与课程整合在幼儿园的教学中具有十分重要的意义。

从课程的发展历史来看,课程整合并非新生事物。

语文课题开题报告篇三一、课题提出的依据长期以来,小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区,阅读面窄、朗读水平差、语言积累少、语言表达能力弱似乎成了小学生的“语文通病”。

“如何切实提高小学语文教学质量?”困扰着我们每一个语文教师。

2001年由国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。

”“……语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力、口语交际能力。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步养成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

”这些论述有意识地将“语文素养”凸现出来,为小学语文教学改革指明了研究方向,也为“如何提高小学语文教学质量”提供了一个极具探究价值的突破口。

但是,学生语文素养的形成和发展仅靠语文课本中的内容是远远不够的,要让学生学好语文,必须要激发学生课外识字、阅读、背诵和习作的兴趣,引导学生拓宽语文学习渠道,激励学生自主识字、自主阅读、自主积累,培育学生热爱祖国语言文字的情感,发展学生的思维,让学生从小养成良好的学习习惯。

科研课题开题报告范文(6篇)

科研课题开题报告范文(6篇)

科研课题开题报告范文(6篇)在生活中,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。

写起报告来就毫无头绪?这里作者为大家分享了6篇科研课题开题报告范文,希望在科研课题开题报告的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

科研课题开题报告分析篇一如何展开课题研究,这是一直困扰着我们一线教师的难题。

如何确立课题,确立了课题又该如何开展?在讲座中李教授向我们介绍了自己探索出的以素质教育为指导思想和基本内容的教学及课题研究总体框架。

这个总体框架以“三小”、“三大”的新认识和新实践为主体内容。

“三小”、“三大”即是:把目前的学校教育看成是“小学校”,把学生未来生活的社会看成是他们的“大学校”把现在学生语文学习的课堂看成是“小课堂”,把当地广阔的农村社会看成是“大课堂”;把学生在校学习的课本看成是“小课本”把他们现在的和未来的社会实践和生产实践看成是“大课本”。

“小学校”是为了学生以后在“大学校”里不断学习、不断提高自身素质服务的;“小课堂”是学生进入“大课堂”前的基础训练;学生学习“小课本”的目的是为了将来能读懂无字的“大课本”。

李教授认为,语文教学的主要任务,就是促使学生由“三小”向“三大”过渡,向“三大”方向发展,为当地两个文明建设培养合格的人才。

中小学教育科研课题主要有两大来源,一是教育实践中需要解决的问题,另一是教育理论文献中提出的关于教育的理论问题。

前者主要体现研究的实践价值,后者主要体现研究的理论价值,两类课题都离不开教育的实践,因而都具有现实意义。

教育实践是教育科研课题的源泉解决教育实际工作中的具体问题是教育科学研究的基本任务,对广大教育工作者来说,更是研究的重点。

对教育实践中的问题,我们一线教师研究的主要是微观领域的问题,主要指教育某一具体方面或者一定范围内的问题。

对教育工作者来说,这些往往是选题的直接来源。

对这类课题又可以概括为以下几方面:1、教育管理研究。

向管理要效益,向管理要质量是现代教育的一个重要观点。

科研课题开题报告(15篇)_3

科研课题开题报告(15篇)_3

科研课题开题报告(15篇)科研课题开题报告1尊敬的各位领导、专家、各位老师:大家好!在这丹桂飘香,秋高气爽的美好季节,我校隆重召开课题研究开题报告会。

这是我校教育科研工作中的一件大喜事。

非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会,这是对我校课题研究工作的信任和支持,也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。

今天的课题研究开题报告会,是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。

在此,我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。

课题研究是项意义深远的教育科研工作,旨在通过教师课题研究的过程,共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响,促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验,分享教学智慧,更好地提升课堂教学的实效性。

引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略,提升教育教学的实效。

课题研究是学校提升办学品味的必由之路。

目前白泽湖中学正在争创省示范,课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶,也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。

开展课题研究有利于教师的个人成长。

课题研究的过程是教师分享教育生命,感受教育幸福的过程,是教师职业价值的精彩绽放。

在研究过程中,教师以理论学习为先导,以探索实践为重点,把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中,在课题研究中形成了自己的特色,积累了较多的卓有成效的做法和经验,既丰富和推进了研究,又丰富和提高了自己,以艰辛的付出换回了丰硕的成果,也为学校的教育科研注入了新的活力。

开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念,并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法,进行反思教学。

育人为本,科研先行。

有没有高规格、高质量的课题研究成果,这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。

因此,争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。

在当前实施新课程改革的大好形势下,我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题,是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破,必将进一步提高我校的教育科研水平。

科研课题开题报告范文(共7篇)

科研课题开题报告范文(共7篇)

篇一:课题研究开题报告范文课题研究开题报告各位领导,各位专家,老师们:世界的竞争,国家的强盛,需要高素质的劳动者和专门人才,而良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质的一项十分重要的内容。

贫困地区中小学生处在身心发展的重要时期,社会、学习、家庭压力很大,所以会遇到各种困惑,心理不安。

如不及时疏导,会导致人格障碍,所以要想完成跨世纪的素质教育工程使学生远离亚健康状态(如嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反、自杀、犯罪)使他们学会求知、生存、共处、做人、做事、理解、尊重、宽容。

针对当前贫困地区中小学生主要的心理问题进行研究、探索、实践是一个跨世纪的行为。

本课题的研究可以缩短我市和其他地区的差距,为提高我市教育教学质量、推动我市教育健康发展有着不可估量的作用,可以减少象马加爵那样的人和现象的发生,对普及义务教育,提高全民素质有着重要的推动作用,对贫困地区中小学生心理的现状分析与策略研究,是从时代发展的需要出发,立足于新形势下教育教学改革的现状,本着培养德、智、体、美全面发展的“对新思想和和新际遇开放的人”的宗旨而展开。

2、把握贫困地区中小学生心理活动中心理问题产生的原因和动态特征,在对调查的资料3、探索并形成贫困地区中小学生心理问题的预防,矫治策略。

研究内容(1) 贫困地区中小学生心理的成因分析研究(2) 当前贫困地区中小学生心理问题的成因及对策研究(1) 撰写开题报告。

(3) 制定第一阶段工作计划,制定学生调查问卷。

(4) 调查问卷分析,形成官庄中学课题调查报告。

1、综合调查法。

2、文献研究法。

通过著作、报刊、杂志、网络等各种渠道,了解实践的研究现状,吸收和借鉴先进的理念,深入挖掘课题理论的深厚底蕴,及时洞悉研究的最新情况,给课题实验与研究以有力的指导。

3、实验研究法。

在常态教学的情况下,选取一定数量的教学班作为研究对象,进行实验,取得实验经验后,再大范围地推广。

4、比较分析法。

对实验对象定期检测。

课题研究开题报告(通用7篇)

课题研究开题报告(通用7篇)

课题研究开题报告(通用7篇)课题研究开题报告(通用7篇)难忘的大学生活将要结束,大家都接到了要做毕业设计的任务,而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告,那么应当如何写开题报告呢?以下是小编整理的课题研究开题报告(通用7篇),希望能够帮助到大家。

课题研究开题报告篇1一、课题名称:音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。

二、课题研究的目的意义。

当前依据新课标的要求,推进素质教育已成为时代的呼唤,成为基础教育改革和发展的必然趋势。

在这项复杂的社会系统过程中,作为学校教育基本组织形式的课堂教学,如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。

我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、发展音乐,挖掘音乐的真理与魅力。

培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力,加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力,使其养成终身学习的能力。

此项研究,不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。

三、课题研究目标。

通过研究本课题,使学生形成正确的人生观、价值观和审美观,通过研究这一课题,加强音乐理论教学,在教学中要求教师采取多种教学方法,达成教学目标。

提高学生学习音乐的兴趣,通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏,提高音乐教师的素质,发挥音乐教师的主要作用。

四、课题研究内容。

1、研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法,在音乐教学中注重多元文化的教育。

2、研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源,在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育,提升音乐素养研究策略的有效性。

3、在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。

开展丰富多彩的第二课堂活动。

丰富学生的课外生活,提升音乐素养研究的现实意义。

五、课题的研究方法。

主要采用的方法:问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。

六、课题研究的步骤和计划。

第一阶段:1、明确实验目的,搜集相关资料。

2、制定研究方案,组织研讨。

3、通过认真学习,观看《音乐课程标准》等书籍。

研究性课题开题报告范文(共7篇)

研究性课题开题报告范文(共7篇)

研究性课题开题报告范文第1篇本课题的实施共分三个阶段:1.前期准备阶段(2015年3月—2015年7月)设计课题研究方案,进行课题申报。

成立课题组,明确个人分工。

组织课题组人员学习有关理论,研究查找文献,收集有关信息资料。

2.实验研究阶段(2015年9月—2017年9月)集中进行实验,我们将对家庭教育指导策略进行深入探讨。

形成幼儿园、家庭二位一体的教育模式。

开展多种形式的家园共育活动,积累实践经验进行中期评估。

3.总结结题阶段(2017年9月—2017年12月):收集、归纳课题研究相关资料撰写课题研究的结题报告展示课题研究成果研究性课题开题报告范文第2篇阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。

历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些研究成果所表达出来的观点是否一致?如有分歧,那么他们的分歧是什么?存在什么不足,通过历史对比,说明各阶段的研究水平。

现状评述,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究的个性及特色。

这一部分的内容应力求精当,力求体现自身研究的价值。

发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。

研究性课题开题报告范文第3篇通过本课题的研究,基本解决了以下主要问题:1、通过评价帮助学生认识自我,建立化学学习的自信心;2、通过实践,使课堂变得活跃,学生积极参与学习,学习效果明显。

3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系,用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。

4、通过该课题的研究,使自己在研究中学会研究,更新了教育观念,用先进的理念指导化学教学,做到学用结合,学用同步,注重实效,结合学校自身优势,不断进行改革尝试,促进自身的专业发展,加快教学方式和学生评价方式的转变。

科研开题报告范文

科研开题报告范文

科研开题报告范文篇一:课题研究开题报告范文课题研究开题报告范文一、课题研究的背景和意义1、农村语文教育问题一直是教育科研工作者关注的问题,他们对农村语文教育存在的问题与特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。

目前研究站在语文教育与社会发展的高度,分析了发展中国家语文教育的现状,提出了如何使语文教育适应当地经济条件,促进学校教育与生产过程结合,增强学校教育对社会的贡献。

指出要“把以学校教育为中心的语文教育活动与生产、健康、营养相关的教育活动结合起来,把以学校为中心的语文教育活动与科学技术的实际作用和生活发展,特别是农村的生活发展结合起来”。

但是,这些实践与研究往往又是站在了农村经济不发达的,贫穷落后这一层面上进行的。

作为21世纪逐步迈向小康社会的新农村,它的教育又将怎样更好地培养适应新农村发展需求的高素质的人才,使我们的教育更好地服务于新农村的建设,这也是一个很值得探索研究的新课题。

2、调查分析农村高中语文高效课堂的实施情况,总结农村中学语文教学改革存在的困惑和困难,探索出一条适合农村中学课堂改革的新路子。

通过对农村中学语文高效课堂的探究,不断转变和升华农村教育教学理念,抬高教育目标,丰富教育内容,优化教育手段,完善有关学生和教师的评价体系,促进农村中学语文教师教育观念和教学行为的转变,建立新型的师生关系,促进学生综合素质的提高,从而提升农村教育质量,发展农村教育。

通过对农村中学语文课堂教学的调查分析,树立以学生为主体的教学意识。

3、从XX年5月份起,我们学校着手进行课堂改革,从学习昌乐二中的“271高效课堂模式”起步,发展到现在有自己一套独特的课堂教学模式,并打算把这种模式推广到全县的各个中小学,进行农村学校高效课堂改革,期间也遇到了不小的阻力,同时积累了相当丰富的经验,怎样走出一条适合农村中学的高效课堂改革的路子,是农村学校教研的重要课题。

4、通过课题研究,进一步发挥学生在新的教学管理模式下,参与语文课堂教学的积极性,优化学生学习方法,养成良好的语文学习习惯。

研究课题开题报告(精编7篇)

研究课题开题报告(精编7篇)

研究课题开题报告(精编7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024科研课题开题报告范文_4

2024科研课题开题报告范文_4

2024科研课题开题报告范文2024科研课题开题报告范文1一、研究意义学校文化建设是国家构建和谐社会的重要组成部分和主要渠道,只有每一所学校的和谐才能成就整个社会的和谐。

因此,《建构“阳光育人”学校文化的实践研究》旨在以“文化引领”,增强学校凝聚力,并让我校“阳光育人,和谐发展”办学理念,“人文求善、科学求真、快乐学习、阳光成长”的办学思想形成共识,从而逐渐彰显我校“阳光个体生命特色”向“阳光集体生命特色”转变的全体师生的价值取向及适应基础教育阶段的教育理想与追求。

学校文化建设经过反复实践与考量,在传承先进文化的基础上,不断滋养了学校特有的文化品性,又将此文化积淀所生成的师生精神生命质量的价值归属感与当前的教育理念相互交融,并试图研制一种行之有效的“治校策略”,构建一套适合九年一贯制学校“二期课改”新理念,新思想,且富有园区与我校特色的“阳光育人”的教育范式与教学体系。

学校文化构建以“阳光育人”理念为核心旨在基于整个社会、家庭背景,乃至个体生命(人)在生活、工作等精神层面上所呈现出的对“生命价值追求”的不同认同度与使命感,责任感,通过问卷调查、访谈等不同研究方式,找到生成此课题的原因。

如:如何让学生快乐学习、阳光成长?何谓教师的归属感、幸福感?教师的终极价值追求究竟是什么?阳光教师、阳光心态的基本素养究竟是什么?如何提升教师的精神境界,提高师生对生命质量的不断追求与超越?二、研究方案(一)研究目标1、理论研究和理念探究:深化拓宽“阳光育人”办学理念的内涵和外延。

2、实证研究和实践探索:构建实施体现办学理念的育人机制和发展机制,实现领导、教师、学生三方之间的积极互动,共同实现和谐发展。

3、氛围营造和文化构建:建设具有我校特色、能够引领学校成员精神生活发展的学校文化,使学校成为学生健康成长的乐园、教师自主发展的家园、与教育园区和谐共进的素质教育实验园。

(二)研究内容学校文化,不仅包括各种静态的、具有一定逻辑结构的文化系统,更包括体现学生主动状态的活动方式,还包括为学生发展服务的教师与领导的工作方式。

科研开题报告(优秀7篇)

科研开题报告(优秀7篇)

科研开题报告(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育科研课题开题报告范文(精选7篇)

教育科研课题开题报告范文(精选7篇)

教育科研课题开题报告范文(精选7篇)教育科研课题开题报告范文一段忙碌又充实的大学生活要即将结束,学生们就要开始做毕业设计了,在做毕业设计之前要先写开题报告,那么应当如何写开题报告呢?以下是小编为大家整理的教育科研课题开题报告范文(精选7篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

教育科研课题开题报告范文1一、文献研究法搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。

已发表过的、或虽未发表但已被整理、报导过的那些记录有知识的一切载体。

过程:提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。

文献搜集的主要渠道:文献的整理与积累:(1)分类(2)排序(3)编目二、观察法研究者通过感觉器官或借助仪器,对研究对象进行自然条件下,有目的、有计划、连续系统的观察,并作出具体和详细的记录,进而获取正确而全面的资料的方法。

这是教育研究最基本的方法。

教育观察的实施步骤(1)观察准备①观察目的。

②观察对象,明确观察的重点和范围。

②观察提纲,列出所需材料的纲目。

④观察方法和步骤,选择观察的方法、途径,安排观察的时间、次数、位置与进程等。

⑤设计观察的记录表格。

⑥确定观察仪器。

⑦观察人员的组织分工。

⑧观察的注意事项,根据观察的特点常用研究方法(2)实际观察①听课。

这是最基本、最常用的观察形式。

②参观。

这也是一种较常用的观察形式。

③参加活动。

包括各种内容、各种层次、各种形式的集体活动。

这是最丰富、最广泛的观察形式。

④个别谈话、召开座谈会、列席会议等其他方式进行的观察。

(3)记录整理观察材料等级法频率法连续记录法三、案例研究法一个教学的故事加上一些精彩点评1、教学案例的类型①单一片断型:一个具体生动的教学片断与评析,反映一个新的教学理念。

②对比片断型:一般是同一个教学内容,两种不同教法的教学片断与评析组成,在比较中倡导新理念、新策略。

③课时综合型:一般是由一节课中各具特点的几个教学亮点与评析组成,反映了一节课教学进程中不同的教学内容与策略。

科研课题开题报告15篇

科研课题开题报告15篇

科研课题开题报告15篇科研课题开题报告15篇随着社会不断地进步,报告的适用范围越来越广泛,报告包含标题、正文、结尾等。

我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理的科研课题开题报告,欢迎阅读与收藏。

科研课题开题报告1随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。

事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

“凡事预则立,不预则废”。

对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。

因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。

科研课题开题报告模板

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科研课题开题报告模板导语:这个社会需要人才,人才造就创新,而创新是一个国家兴旺发达不竭的动力,也是提高综合国力的重要力量。

所以我们要注重素质教育,重点就是培养学生的创新精神和实践能力。

下面是应届毕业生文学网的小编和大家分享的科研课题开题报告模板,欢迎阅读。

科研课题开题报告模板(1)篇20世纪80年代初,我国就进行了旨在培养学生科学志趣及学科学、用科学能力的教学改革。

指导学生自行探究,应用知识,培养学生自行获取知识的能力的教学理念已为广大教师所接受,并取得的很多宝贵经验。

现在,新课程改革已全面开展,在自然课变为科学课的同时,我们的立足点已从过去单纯传授知识与技能转向让学生掌握必要的和基本的科学科研部与技能,体验科学探究的过程和方法,培养良好的科学态度、情感、价值观,培养学生一定的创新精神和创新能力上来。

为学生的全面发展和终身发展奠定基础,是新一轮课程改革的基本要求,也是世界科学发展的总趋势。

而创新意识、创新精神、创新思想和创新能力是人综合素质发展的最终体现。

故在这样的大背景下我们提出如何让小学生玩的天性走进小学科学课堂研究这个课题的研究。

本课题研究现状的预期突破在科学教育中培养学生的创新能力,国外特别是美国和日本等国重视并起步较早。

受历史和如今应试教育的影响,我国科学教育中的创新教育重视程度不够。

国家的课程设置和教材中很少涉及创新能力培养的内容。

虽然有一些研究,但也只停留在表面,学生的创新能力的培养只是注意到课外活动或兴趣活动一个方面,多以描述已有事实、观察现象、仿制手工作品为主,没有形成有目的、有计划、有系统地培养学生创新能力的方法和途径。

课堂教学当中培养学生创新能力的研究成果不多。

本课题的研究预计在以下几个方面取得一些突破:自然(科学)课课堂教育中开展学生自主学习、探究学习、合作学习的尝试,研究在学生提出问题、作出假设、设计实验、搜集分析事实,得出结论的过程中培养学生能力。

积极开展自然(科学)课的课外兴趣活动研究在自然(科学)兴趣小组活动、农科教结合活动和科技创新活动中培养学生的创新能力。

开题报告课题内容模板范文7篇

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开题报告课题内容模板范文7篇开题报告课题内容模板【篇1】一、选题理由1.选题背景近年来尽管我国果汁饮料消费增长迅速,但我国果汁饮料消费水平与世界平均消费水平还有很大差距。

目前,果汁的销售市场主要集中在国内大中型城市,如上海、广州、北京、天津、深圳、南京、杭州、武汉、大连、青岛、成都等。

我国果汁饮料消费市场蕴藏着巨大的潜力。

随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高,人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。

当前学生尤其是大学生的消费心理、消费对象、消费形式等也都发生了深刻的变化,大学生是个基数庞大的群体,个性十足,具有一定的典型特征。

消费者对产品的偏好,在产品选择中有十分重要的作用。

当前企业竞争日趋激烈,消费者对产品属性的偏好对于各个企业的意义都很重大。

大学生作为饮料消费的主要群体,他们的消费习惯和消费行为一直受到关注。

目前的饮料消费市场竞争日趋激烈,品牌不断涌现,饮料消费市场成为典型的买方市场,人们的选择范围越来越大。

大学生要做如何的选择?在消费日益冷静的今天,厂家又将如何面对市场竞争?2.选题目的*将在于杨凌示范区获得的具体调研数据以及文献资料搜集的基础上,对大学生购买果汁饮料的消费偏好进行研究,用联合分析方法来找出哪些因素影响着大学生果汁饮料消费偏好的形成。

3.选题意义(1)现实意义。

消费者是企业经营的上帝,对消费者信息的调查、了解,是企业开发新产品、获得利润、求得生存和发展的关键,果汁饮料消费者中青少年显著多于中老年, 这说明果汁饮料消费者具有明显的年轻化特征。

新生代CMMS 调查结果显示, 20~ 40岁的消费者占据了果汁饮料61. 3%的市场份额。

透过大学生果汁消费偏好的研究可以为企业扩大市场获取利润提供依据。

(2)理论意义。

研究消费者的购买偏好是一个非常复杂的心理形成过程,经济、技术、环境、政策的变化都会影响消费心理偏好。

而通过测量消费者产品属性重要度来准确掌握消费者产品偏好显得尤为重要,用联合分析法分析消费者产品属性偏好在我国应用的还属于初级阶段,因此研究消费者偏好也是对联合分析理论的一种应用与发展。

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篇一:课题研究开题报告范文课题研究开题报告各位领导,各位专家,老师们:世界的竞争,国家的强盛,需要高素质的劳动者和专门人才,而良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质的一项十分重要的内容。

贫困地区中小学生处在身心发展的重要时期,社会、学习、家庭压力很大,所以会遇到各种困惑,心理不安。

如不及时疏导,会导致人格障碍,所以要想完成跨世纪的素质教育工程使学生远离亚健康状态(如嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反、自杀、犯罪)使他们学会求知、生存、共处、做人、做事、理解、尊重、宽容。

针对当前贫困地区中小学生主要的心理问题进行研究、探索、实践是一个跨世纪的行为。

本课题的研究可以缩短我市和其他地区的差距,为提高我市教育教学质量、推动我市教育健康发展有着不可估量的作用,可以减少象马加爵那样的人和现象的发生,对普及义务教育,提高全民素质有着重要的推动作用,对贫困地区中小学生心理的现状分析与策略研究,是从时代发展的需要出发,立足于新形势下教育教学改革的现状,本着培养德、智、体、美全面发展的“对新思想和和新际遇开放的人”的宗旨而展开。

2、把握贫困地区中小学生心理活动中心理问题产生的原因和动态特征,在对调查的资料3、探索并形成贫困地区中小学生心理问题的预防,矫治策略。

研究内容(1) 贫困地区中小学生心理的成因分析研究(2) 当前贫困地区中小学生心理问题的成因及对策研究(1) 撰写开题报告。

(3) 制定第一阶段工作计划,制定学生调查问卷。

(4) 调查问卷分析,形成官庄中学课题调查报告。

1、综合调查法。

2、文献研究法。

通过著作、报刊、杂志、网络等各种渠道,了解实践的研究现状,吸收和借鉴先进的理念,深入挖掘课题理论的深厚底蕴,及时洞悉研究的最新情况,给课题实验与研究以有力的指导。

3、实验研究法。

在常态教学的情况下,选取一定数量的教学班作为研究对象,进行实验,取得实验经验后,再大范围地推广。

4、比较分析法。

对实验对象定期检测。

6、经验总结法。

在实验过程中,组织主研和协研人员定期或不定期地开展经验交流与总结,积极撰写有一定价值的经验论文,采取总体规划,分步推进的实验策略,每个阶段有方案、有计划、有记录、有检测、有总结,定期进行定量和定性分析。

最后汇总阶段成果和实验过程,形成自己的整体实验成果。

七、本课题研究的成果已取得的相关研究成果及其社会评价《初中物理实验与心理探索》获重庆市级二等奖,《家庭缺陷型后进生落后的原因及转化探析》,获县级一等奖,《为了明天的太阳——青少年团结协作和拼搏精神的培养探析》获重庆市级优秀奖(一)研究周期三年,即2006年12月至2008年6月(二)研究步骤分四个个阶段第一阶段:准备阶段2006年12月—2007年1月,制定第一阶段工作计划,制定学生调查问卷。

2007年2月—2007年04月,调查问卷分析,形成官庄中学课题调查报告。

2007年5月--6月,教师培训,统一认识,更新观念,形成对策报告。

2007年9月—2008年1月,实验阶段:对所调查的贫困地区中小学生进行跟踪实验。

2008年3月,制定实验调查问卷。

2008年5月—2008年6月,撰写“研究报告”。

1、课题领导小组顾问:兰英吴国军杨昌斌尚代武吴文胜组长:田勇副组长:陈洪芳姚胜华成员:吕德仁文绍松龙万忠 2、课题研究小组课题指导:田勇课题设计兼学术秘书:杨洪课题研究人员:3、课题录入及微机管理:曾祥军各位领导,各位专家,老师们,本课题研究得到了学校领导的高度重视,在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障,我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。

篇二:课题开题报告范文课题开题报告范文课题开题报告范文更新时间:2010-6-12 16:38:31[1]课题开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。

然后由他们对科研课题进行评议。

亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);(3)大致的进度安排;(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);(6)经费概算;(7)预期研究结果;同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。

[2]如何撰写课题开题报告其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。

1.论文拟研究解决的问题提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。

2.国内外研究现状只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。

3.论文研究的目的与意义4.论文研究主要内容初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。

[3]课题开题报告的格式(通用)1 总述2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。

开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。

开题报告学生:一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、······二、1、2、3、······三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排课题开题报告提纲一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排[4]课题课题是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

篇三:课题开题报告范本沧县教育科学研究“十二五”规划课题开题报告立项编号培养小学生文明礼仪习惯课题名称的研究有效途径课题类别心理健康课题负责人许键沧县杜林乡代营小学(盖章)所在单位沧县教育科学规划领导小组办公室制2012年 5月篇四:开题报告怎么写和课题开题报告范文一个完美的课题研究方案,一般包括以下几个部分:1、课题名称2、课题提出的背景及所要解决的主要问题3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析,本课题与之联系及区别4、课题研究的实践意义与理论价值5、完成课题研究的可行性分析6、课题界定及支撑性理论7、研究目标、内容、过程、方法设计8、完成本课题研究任务的保障措施9、预期研究成果一、课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景主要指特定的时代背景,回答的问题是为什么要进行该课题的研究,该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。

一般从现实需要角度去论述。

例如国家、教育部新近出台的政策法规,时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求;现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。

例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面:一是新课程理念的呼唤,二是新课程实施中的“盲区”。

因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题,所以就有了这个课题。

因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题,课题研究就是奔着问题而来,为问题的解决而研究。

问题是教育科研的支点。

课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性,这是课题研究的生命力所在。

二、本课题国内外研究的历史和现状,阐述本课题与之联系及区别现状评述,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究的个性及特色。

三、课题研究的实践意义与理论价值实践意义,指向操作层面,即通过课题研究对学校、教师、学生的可持续发展有什么促进,在具体的教育教学实践中有哪些好处。

中小学的教育科研更多地取向于应用研究和发展研究,在理论方面的学术研究价值可能比较匮乏,但也不可否认,通过研究,可能达到了对某一相关理论的细化和补充,对某一理论进行了具体阐述与充实,或许还会产生赋予全新内涵的实用理论。

四、完成课题的可行性分析可行性,即研究课题的可实施性,是指课题研究所需的条件是否具备,如研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及研究者的学历、学习能力、研究能力和研究经验等等是否具备。

五、课题界定及支撑性理论界定即定义,课题界定,即对课题的诠释,对课题的核心概念进行说明。

创新精神是指人的综合性的积极稳定的创造性心理品质,是人们在认识世界、改造世界时表现出来的一种不因循守旧而积极求新的精神,是驱动外显创新行为的内隐动力。

人的一切创新活动都是以创新精神为基础,没有创精神便没有人的一切创新活动。

因此人类的创新精神是创新活动的根本动力与灵魂。

支撑性理论也就是课题研究的理论依据。

理论支撑行动,科学的理论是科学研究的保证。

六、课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本课题研究要达到的预定目标:相对于目的而言,研究目标是分解了的、比较具体的。

七、课题研究的内容研究内容是研究方案的主体,是课题研究目标的落脚点,研究内容要与课题相吻合,与目标相照应,具体回答研究什么问题,问题的哪些方面。

要努力从课题的内涵和外延上去寻找,紧密围绕课题的界定去选择研究内容。

八、课题研究的方法研究方法是完成研究任务达到研究目的的程序、途径、手段或操作规律,它具体反映“用什么办法做”。

研究的方法服从于研究的目的,也受具体研究对象的性质、特点制约。

法、比较法、解剖麻雀法等。

如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法;要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。

九、课题研究的过程研究过程即课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。

一般划分为三个阶段:前期准备阶段、中期实施阶段、后期总结阶段。

十、课题研究的保障措施十一、课题研究的成果形式本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。

课题开题报告范文一、课题开题报告含义与作用开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

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