孩子学习英语怎样进步快,方法是什么

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高中英语偏科方法

高中英语偏科方法下面给大家分享一些关于高中英语偏科太严重怎么办？过来人的经验，希望对大家有所帮助。

1、鼓励孩子的进步对于偏科的孩子，父母不能只看分数，要看进步，哪怕只是从50分考到了51分，也要肯定孩子的每一分进步。

平日的学习里，偏科的孩子总会比别的孩子理解得慢些，父母别着急，只要他理解过来了，哪怕慢些都应该给他鼓励。

2、找对学习方法尤其是英语和数学这两门课，学习方法很重要。

对于英语来说多开口练习，培养语感以及日常积累都很重要，更重要的是理解老师讲解的做题方法和一些语法规律，熟知规律等于认识了一条捷径。

数学是很多初中孩子都头疼的问题，尤其对于基础不好的孩子来说，总结典型例题的解题思路以及收集错题本是非常重要的方法。

3、耐心帮助孩子克服困难偏科往往是一次次不想学、不认真、学不会积累下来的结果，所以在每一次孩子学习遇到困难的时候，家长一定要耐心鼓励孩子，或者请辅导老师、或者去辅导班，总之一定要想办法帮孩子克服困难，而不是任孩子放弃这一门课。

4、提升学习英语的兴趣对英语学习偏科的学生很重要有些学生英语偏科严重，他就越不喜欢学习英语，学习其它科目是一种快乐，而学习英语对他来说就是一件很痛苦的事情。

人本身就是对痛苦的事情是比较抗拒的，越是这样恶性循环下去，学习英语的信心越会受打击。

5、家长要正确鼓励和引导孩子英语偏科严重，作为家长首先自己不要一味的指责孩子。

先自己反省思考一下，平时在孩子学习方面有没有正确的引导和培养，有没有监督和督促到位，有没有实质性的关心和了解孩子的英语学习情况。

(有些家长平时不关心孩子学习情况，临到孩子没有考好就批评一顿)，家长是孩子的第一监护人，应第一时间了解孩子的学习情况。

6、调整孩子学习英语态度想要树立孩子学习英语的信心，可以跟孩子老师沟通，让孩子跟英语成绩好的同学坐在一起，学习别人的方法和习惯，同时作为学生也应该自我总结适合自己学习英语的方法。

英语包括听说读写译，每一个板块都需要学好，英语才能好。

英语学习的三大方法及建议大分享

英语学习的三大方法及建议大分享今天小编为大家整理的是关于英语学习的三大方法及建议，这对大家的英语学习会很有帮助哦，希望大家可以好好利用起来，下面就让我们一起来学习一下吧。

第1部分整体建议1。

We'd better develop our interest in English at the beginning of our study。

To develop interest in English study is not very hard。

We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters。

在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣。

培养对英语的兴趣并不难。

当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。

请注意,这种满足感和成就感很重要!2。

Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study。

And we should certainly carry out these plans to the letter。

制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划。

并且我们一定要严格执行这些计划。

请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命。

3。

Notes should be made whenever we study any book。

怎样才能学好英语学好英语的20个小技巧

怎样才能学好英语学好英语的20个小技巧如何学好英语？学习英语的最高境界是什么，是习惯，习惯了使用英语，那么才有可能掌握英语。

学英语并无捷径和秘诀可寻，但经历告诉我们，总有些技巧和方法可以对学习有些帮助。

如何学好英语？学习英语的最高境界是什么，是习惯，习惯了使用英语，那么才有可能掌握英语。

学英语并无捷径和秘诀可寻，但经历告诉我们，总有些技巧和方法可以对学习有些帮助。

学习英语的二十个小绝招五部并用：英语既是一种外国语言，学习时便应眼心耳手口五部并用，也就是说眼睛看，心里记，手要写，口要念，耳要听。

不断的重复学习，练习。

国外留学：学习不是靠人的事，学一种语言文字，也不是三天两天的事，这乃是一分耕耘一分收获。

专修练习：假如你的时间允许，或是对英语特别有兴趣，可多利用课余时间，或是工余时间，找专门教英语的补习班或夜校专修学习，这都会使你的英语有很快很大的进步的。

外国友人：倘假设你能交到一位外国朋友，当然你便会有更多的时机练习英语，外国友人不是容易找到的，而且外国友人不见得有很多时间。

假如你教她中文，他教你英语，彼此交换互助，也是很公平的事。

假如你能有这样的时机，最好不要错过。

参加活动：这是指参加英语社团或其他单位主办的英语训练节目，如英语剧团，英语研讨会，英语会话班等。

在这里学好英语的真是大有人在。

英英词典：一般读者查阅字典，多用英汉词典，因为用中文解释，一看便懂。

可是英语学到相当程度后，总是用英汉的词典那么不易求得进步。

假如用英英词典来查生词，倘假设可以理解，无形中英语就会有很大进步，对于英语阅读那么有很多帮助。

心中暗译：这是一种神不知鬼不觉的自我训练方法。

无论在什么地方，当你听到有人说话或是演说，你都可以借机训练自己的听力或是翻译才能。

英语日记：不需长篇大论，只要每天能写50 到100 词的笔记，也是好的。

但是每天写时，不能千篇一律，必须每天要用些新的词，新的开头，新的思路来写。

假如写日记的范围太小或是一些事情没有什么意思，也可以每天从报纸上或杂志上选几条标题或是小方块文章来试着翻译，也会使你词汇不断增加和扩大。

如何才能让孩子在英语学习中取得进步？

如何才能让孩子在英语学习中取得进步？好家伙，说起来英语学习这玩意儿，真是一门大学问啊！我跟你讲，别看现在各种学习方法满天飞，什么AI，什么“沉浸式”学习，其实归根结底，孩子能不能学好英语，还是得靠咱们家长和孩子自己。

就说我自己孩子吧，今年上小学三年级了，说实话，刚开始学英语的时候，我可是操碎了心。

每天跟着他一起学，什么单词啊，语法啊，课本上的内容都给他讲了无数遍。

可这小子就是记不住，一到考试就各种出错，看得我都快崩溃了。

后来，我发现了一个问题，就是孩子总是把英语当成是考试要考的东西，而不是一种沟通的工具。

就说一个最简单的例子吧，有一次我们去超市买东西，我问孩子："Do you want some juice?" 他愣了一下，然后就开始背书似的说："I like apple juice." 哎呦，我当时就笑了，这孩子，怎么把学过的东西都用进来了呢？根本没用上实际的对话场景啊！这可怎么办呢？总不能天天带着他去超市练习吧？后来我想了一个办法，我开始每天晚上陪孩子一起看英文动画片，而且不是那种单纯看图说话的动画片，我选的是那种剧情稍微复杂一点的，还能锻炼孩子思维的那种。

比如有一部叫《小猪佩奇》的动画片，我们就经常一起看，然后我会故意问他一些简单的问题，比如“佩奇今天去哪里玩了？”，然后让他用英语回答我。

一开始他回答得磕磕绊绊，还老是说错，但是我每天都坚持练习，慢慢地他就习惯了用英语表达自己的想法。

你看，这就是一个很小的细节，看似不起眼，但其实它能帮助孩子把英语从书本上解放出来，融入到实际的生活中。

关键是要让孩子觉得学英语是一件有趣的事情，而不是负担。

所以，想要孩子学好英语，千万别想着用什么捷径，还得一步一个脚印，慢慢来。

就像我孩子一样，现在已经能用英语和外国人简单的交流了，虽然说得还不是很流利，但我相信，只要我们坚持下去，他一定能够越来越好。

对了，我还想跟你说一个秘密，其实学英语最重要的是“坚持”和“兴趣”。

小学英语学习方法和考试答题技巧汇编

小学英语学习方法和考试答题技巧精（汇)编（仅供老师和学生家长参考）第一篇小学英语学习方法具有一定的学习英语的方法，才能提高和发展学习能力，好方法事半功倍，坏方法事倍功半！。

一、小学英语学习的误区和正确方法1、背单词禁忌：千万别死背拼写千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别,谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码（即英语)。

英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音.其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。

请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是,而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字,同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。

中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。

要想记住英语单词的拼写，必须发准英语音。

请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界.2、英语学习5误区众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。

其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择.误区一：“钱花到了就行”对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。

家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。

选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。

学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉.家长们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。

误区二：背单词是外语学习的首要对策:语言运用能力最重要.有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。

在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。

六年级英语提高方法

六年级英语提高方法想要针对性地提高六年级学生的英语水平的话，我们要怎么做?下面是店铺给大家整理的六年级英语提高方法，供大家参阅!六年级英语提高方法六年级毕业班是小学阶段的关键时刻，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生的成绩优劣与否，将为学生的未来发展起着关键性作用。

对于一个学校、教师来说，毕业班学生的成绩也是衡量其工作成效的重要指标。

那么，如何提高小学毕业班成绩是摆在教师面前的一个重要问题.一、了解情况，提高认识我校2015年小学毕业班共有学生59人。

通过去年六年级期末统考成绩来看，成绩也不是很理想，有一定的偏科现象，语、数、英成绩不平衡。

针对这一情况，我们在本学期毕业班工作会议上，校长要求毕业班老师针对本班学生的情况对学生进行学习品质、有效学习等方面的教育，以促进学生语、数、英全面提高。

二、严格教学常规管理，努力提高六年级教学质量(一)、提高学生听课效率在课堂上，我要求学生上课必须认真听。

听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前要求学生预习，预习中发现的问题，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自主学习能力。

2、听课要全神贯注。

要求学生做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

我随时注意观察学生的上课状态，及时提醒。

3、作好笔记，在平日的教学中，我要求学生把知识重点及拓展练习记在当堂课内容相关的地方，以便复习。

(二)、坚持“多听”、“多说”、“多读”、“多写” 英语教学要求做到听说读写，怎样才能做到呢?我的做法是：1、在课堂上多放录音，让学生多听，跟着多说，强调语音语调，培养语感，营造一种常常说英语的气氛，让孩子习惯说英语，爱上说英语。

让他们扮演小老师进行领读，提问，发挥主动能力，提高兴趣，还要听其他同学的发音，评价该同学发音及纠正错误。

四年级学英语方法和技巧

四年级学英语方法和技巧一、兴趣培养兴趣是最好的老师。

在孩子开始接触英语时，家长应该积极引导孩子对英语产生兴趣。

可以通过英语儿歌、英文动画、英语游戏等方式让孩子在快乐中学习英语。

同时，家长也可以适当鼓励孩子，让孩子感受到自己的进步和成就，从而激发孩子对英语学习的热情。

二、基础字母四年级是学习英语的基础阶段，其中字母学习是重中之重。

家长可以引导孩子从认识字母开始，逐渐掌握字母的发音和书写规则。

可以通过字母卡片、字母表、字母拼图等方式帮助孩子巩固字母学习。

三、单词记忆单词是英语学习的基础，记忆单词是每个英语学习者的必经之路。

家长可以引导孩子从读音入手，通过音节划分、联想记忆等方法帮助孩子记忆单词。

同时，也可以鼓励孩子尝试使用英汉互译的方式练习翻译，提高孩子的语言转换能力。

四、基础语法语法是英语学习的框架，掌握基础语法对于孩子英语学习至关重要。

家长可以引导孩子从简单句型入手，逐渐掌握各种时态和语态的用法。

可以通过例句讲解、语法练习册等方式帮助孩子巩固语法知识。

五、口语练习口语是英语学习的另一重要环节。

家长可以引导孩子多听英语原声材料，如英语儿歌、英语故事等，同时鼓励孩子多说英语，可以和同伴一起进行英语对话练习，或者模仿英语原声材料进行口语模仿。

这样可以帮助孩子提高口语表达能力和语音语调。

六、阅读理解阅读是提高英语综合能力的重要途径之一。

家长可以引导孩子多读英文原版书籍或文章，从简单的开始，逐渐增加难度。

在阅读过程中，可以鼓励孩子尝试理解文章中的意思和中心思想，并逐步提高阅读速度和准确率。

七、写作练习写作是检验英语综合运用能力的有效方法。

家长可以引导孩子从简单的句子开始练习写作，逐渐增加难度，让孩子尝试写一些小故事或段落。

在练习过程中，可以指导孩子注意语法、单词的拼写和用法，并鼓励孩子在写作中发挥自己的想象力和创造力。

八、学习资源学习资源对于孩子英语学习至关重要。

家长可以积极寻找各种学习资源，如英语教材、在线课程、英语学习软件等，为孩子提供全方位的学习支持。

初二学生英语成绩不好是何原因？让孩子喜欢上英语,有什么方法？

初二学生英语成绩不好是何原因？让孩子喜欢上英语，有什么方法？英语作为一门通用语言，它的重要性已经不再需要强调。

但是很多同学在学习时，其他的科目都能学得很好，在英语上却总是遭遇滑铁卢。

家长们为此想了很多方法，为孩子报辅导班似乎也没有太大的效果。

今天，小编为大家整理了一些英语学不好可能遇到的问题以及针对这些问题给出的一些对应的解决方法，希望能够帮助大家解决困惑，提升孩子的成绩。

英语是一门需要勤奋才能学好的科目，和智商的关系不太大，孩子若其他科目没有大问题，那就是因为不够勤奋在英语上付出的时间不够，导致成绩不好。

一、原因分析很多家长都在问这个问题：如何让孩子对英语有兴趣？现在孩子英语成绩不好，自然是没有兴趣；所以孩子就更不愿意花费时间在上面，学习英语不花时间又没法进步，这样就进入了一个死循环，要想解开死循环，就得让孩子先喜欢英语。

二、解决方法1、培养兴趣因为现在英语的使用范围很广，不妨从孩子已有的兴趣爱好入手，比如超级英雄，NBA,迪士尼动画，美剧美国电影，喜欢的美国歌手，演员等等；若孩子没有这方面的爱好，家长可以选择其一进行引导，先不要谈学习，只是以娱乐为目的培养起他的爱好；等他自己喜欢了他会自己主动去发掘，慢慢的也就增加了和英语的接触时间，也许还能建立起感情，这样孩子在学校学习过程中也就不排斥英语了。

2、知识学习这时可以再给孩子报一个英语班，推荐大班，选一个幽默风趣的老师，孩子在课堂上学多少东西是次要；先要喜欢上这个老师喜欢上英语，这样老师讲课孩子慢慢也会愿意去听。

3、课后工作此时家长在课后要做好辅助工作，比如监督背诵听写单词作业完成之类的，务必让孩子不掉队；只要坚持一半个月成绩自然有进步，有了付出有了回报，孩子此时发现自己能够学好英语，自然愿意继续学；这样就重新进入了良性循环。

说起来简单，但在操作过程中还是会遇到各种各样问题，欢迎随时提出。

怎么学英语最快最有效的方法

怎么学英语最快最有效的方法学习英语是许多人的目标，但是如何快速有效地学好英语却是一个让人困扰的问题。

在这篇文章中，我们将探讨一些最快最有效的学习英语的方法。

1. 创造英语环境要学好一门语言，最关键的是要暴露在这门语言的环境中。

创造一个沉浸式的英语学习环境是学习英语最快的方法之一。

可以通过观看英语电影、听英语音乐、阅读英语书籍或者参加英语交流活动来提高英语水平。

2. 制定学习计划制定一个详细的学习计划是学习英语的关键。

在学习计划中可以包括每天的学习目标、学习内容和学习时间等。

通过制定学习计划可以帮助学习者更有条理地学习英语，提高学习效率。

3. 多听多说听力和口语是学习一门语言最基本的能力。

通过多听多说可以锻炼听力和口语能力，提高对英语语音和语调的敏感度。

可以通过听英语广播、英语电台、英语对话等方式来锻炼听力和口语能力。

4. 多读多写阅读和写作是提高英语能力的重要方式之一。

通过多读多写可以扩大词汇量、提高语法水平和提高阅读理解能力。

可以通过阅读英语杂志、英语小说、英语报纸等来提高阅读能力，通过写英语日记、作文等来提高写作能力。

5. 利用科技手段现在有许多科技手段可以帮助学习者更方便地学习英语。

可以通过英语学习APP、英语学习网站、英语学习软件等来提高英语水平。

这些科技手段可以帮助学习者学习更多的单词和语法知识，提升英语水平。

6. 参加英语培训课程参加英语培训课程是学习英语的一种有效方法。

可以选择线下或者线上的英语培训课程，通过专业的老师指导和培训来提高英语水平。

英语培训课程可以帮助学习者系统地学习英语，了解英语的基本知识和技巧。

7. 坚持不懈学习英语是一个持久的过程，需要学习者坚持不懈。

学习者需要保持学习的热情和动力，不断地提高自己的学习效果。

通过不断地坚持学习，可以最终学好英语，达到学习的目标。

综上所述，要学好英语最快最有效的方法是创造一个沉浸式的英语学习环境，制定详细的学习计划，多听多说，多读多写，利用科技手段，参加英语培训课程和坚持不懈。

高效英语学习方法(15篇)

高效英语学习方法(15篇)高效英语学习方法(15篇)高效英语学习方法1 阅读是语言输入的重要途径，阅读才能历来受到重视。

许多英语学习者在理论中积累了丰富的经历，讨论了很多有效的方法。

主要有：1.抑制不良习惯在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，全身心的投入到阅读活动中。

阅读过程中要努力抑制阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧。

2.猜测法对阅读中出现的新词，要主动、大胆的根据上下文、构词法知识和常识猜测词义。

对那些不影响全篇大意的新词，少;对那些频频出现的新词，而应多查词典。

而且，的时间应该是在阅读完后，而不是在阅读中，否那么思路被打断，会影响阅读的速度和效果。

3.略读法运用略读(skim)、扫读(glance)方法，理解掌握文章大意。

略读就是快速阅读文章的标题、文章的首尾段、每段的首尾句、【【关键词】：^p 】：和图表等，把握文章的主旨。

初阅读时一般宜采用略读法，略读不需要掌握详细内容，此法最适宜处理与文章主旨有关的文章。

4.跳读法跳读与略读不同，它不要求理解中心内容，只需理解某一特定的内容。

通过跳读，仔细阅读相关部分，理解其内容，理解其深层含义。

要获取一些信息时可以采用跳读法，答复与文章详细内容相关的问题时，运用这种方法。

在文章中找到与题目相关的部分，就很容易找到正确答案。

5.积累好词好句阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好时机，对于经常出现的有用单词或句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。

6.关注关联词要学会利用词汇的衔接手段(语义重复、替代等)猜测生词的意思，还要学会利用关联词分析^p 时间、空间、因果关系及作者的态度等。

高效英语学习方法2 一、充实根底1、单词的记忆。

现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。

而机械记忆的单词量再大，也不会真正进步英语程度。

语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规那么，又有语法内容，还能说明某个词在详细语言环境中的特定含义。

英语学习的小妙招

英语学习的小妙招英语学习是许多人的难题，但是只要掌握一些小妙招，就能够事半功倍地提高英语水平。

本文将介绍几个实用的英语学习小妙招，帮助读者更好地学习英语。

一、多听多说听力和口语是英语学习的基础，因此多听多说是提高英语水平的关键。

可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提高听力。

同时，多与他人交流，尽量用英语表达自己的想法和观点，这样可以锻炼口语能力。

二、背单词背单词是英语学习的必备技能。

可以通过使用单词卡片、手机应用程序等方式来背单词。

同时，可以将单词应用到实际生活中，例如在日常对话中使用新学的单词，这样可以加深记忆。

三、阅读英语文章阅读英语文章是提高英语水平的有效方法。

可以选择适合自己水平的英语文章，从简单的开始，逐渐提高难度。

阅读英语文章可以帮助扩大词汇量，提高阅读理解能力。

四、写作练习写作是英语学习的重要环节。

可以通过写日记、写作文等方式来进行写作练习。

写作可以帮助提高语法和词汇运用能力，同时也可以提高思维能力和表达能力。

五、参加英语角参加英语角是提高口语能力的好方法。

在英语角可以与其他学习英语的人交流，提高口语表达能力。

可以通过与他人讨论话题、进行角色扮演等方式来锻炼口语能力。

六、利用网络资源互联网是学习英语的宝库，可以利用各种英语学习网站、应用程序等资源来提高英语水平。

可以通过在线课程、英语学习网站、英语学习社区等方式来学习英语。

七、制定学习计划制定学习计划是提高英语学习效率的重要步骤。

可以根据自己的时间和能力制定合理的学习计划，明确学习目标和学习内容，合理安排学习时间，提高学习效果。

八、保持积极态度学习英语是一个长期的过程，需要坚持和耐心。

保持积极的学习态度是提高英语水平的关键。

可以与其他学习英语的人互相鼓励和交流，共同进步。

总之，英语学习需要持之以恒，通过多听多说、背单词、阅读英语文章、写作练习、参加英语角、利用网络资源、制定学习计划和保持积极态度等方法，可以提高英语水平，更好地掌握英语。

让孩子英语进步的两个窍门

让孩子英语进步的两个窍门让孩子英语进步的两个窍门一、要有正确的学习态度1.要勤学苦练。

学英语没有捷径可走，要真正把握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不行。

下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。

语言学问应当了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难把握英语这一交际工具的应当是LearningEnglish而不是Learning aboutEnglish。

就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论把握再好，不通过反复训练是永久也学不会的。

2.要持之以恒。

学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。

要不怕困难，坚持学习。

学如逆水行舟，不进则退，最忌"三天打鱼，两天晒网'。

要日积月累，付出长期的努力。

人贵有志，学贵有恒。

二、要把握正确的学习方法1.要过语音关。

语音是学习英语的第一关。

不把握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。

要认真听老师的发音和录音带，大胆实践，反复效仿，对比订正。

不要怕出错。

对中国同学来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信念，有急躁就肯定能够胜利。

2.留意英语和汉语的区分。

英语和汉语是两种不同的语言系统。

如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。

英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。

英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。

中同学的汉语习惯已相当坚固，对英语学习有肯定的干扰作用。

从一开头就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。

一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步削减犯"中国式英语'的错误的机会。

3.把握规律，事半功倍。

虽然学习英语没有捷径可走，但把握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。

如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即把握拼读规章，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很简单记住，也有兴趣。

家长如何帮助孩子学好英语

家长如何帮助孩子学好英语这些年，随着少儿英语热的越少越热，家长们也越来越热衷于为孩子报读各种英语培训班，希望能加强孩子的英语水平。

而在家庭里，家长也同样希望能帮助孩子巩固学习成果，然而，让大多数家长比较苦恼的是，自己的英语基础比较差，不知道该怎样才能帮助孩子把英语学得更好。

对于家长们的这些困扰，瑞思学科英语的老师也提出了自己的见解与解决方法。

其实，家长英语基础差并不要紧，重要的是要把辅导方法用对了，自然也就能对孩子的学习提供最强而有力的帮助。

那么，家长们应该怎么做呢?一、孩子学英语要早很多研究报告表明，从生理学和心理学的角度上看，幼儿阶段是人类语言学习的关键期。

早期儿童对任何语言都具有极大的敏感性，他们的语言感受能力极强，模仿能力也极强，他们听觉敏锐，心理障碍少。

0-6岁是孩子语言发展的敏感时期，而2-4岁则是模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，学得也最快;到了4-8岁的阶段，孩子的记忆力会出奇地好，这也是孩子语言的最佳学习时期，所以家长们完全可以在孩子能较准确表达自己的意思的时候，就开始逐步让孩子接触英语了。

二、家庭英语气氛要浓英语，是一门语言学科，跟学中文一样没有语言环境是学不好的，因此在家庭里营造良好的英语气氛对于孩子的学习来时是非常重要的，然而这个学习氛围又该如何营造呢?孩子天生爱动，注意力容易不集中，因为，瑞思老师建议，可以采用动态时的方式先引起他的兴趣，在进一步引导他去学习。

例如陪他一起看英语原版动画片或者有声故事等，让孩子在不经意间吸收到英语的发音及词汇等，从而逐步形成他们的英语思维。

另外，也可以考虑把家庭妆点成小小的英语王国，在很多孩子喜欢替家中的物品贴标签，让孩子自己动手，家长辅助，在家里各个角落贴上各种色彩的标签，写上英语，可以物品的英文，也可以是日常用语，那么孩子每天看、每天读、每天说，并定期更换。

这样让孩子将英语词汇直接与实物及意义联系起来，不必用母语的任何解释。

家长怎样鼓励孩子学习英语

家长怎样鼓励孩子学习英语一、培养孩子学习的兴趣1、创设良好的家庭学习氛围。

在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。

在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。

作为现代父母，应多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。

2、鼓励孩子多接触英语。

在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典；当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。

另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。

如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。

3、注意倾听和赞赏。

家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。

如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。

父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯1、培养孩子听说习惯。

每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。

除此之外，还可以要求孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。

如果持之以恒地训练，不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。

2、培养孩子的观察习惯。

家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情；书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。

属于你的英语学习方法是什么(精选12篇)

属于你的英语学习方法是什么〔精选12篇〕篇1：属于你的英语学习方法是什么第一，学英语就要无法无天，要天不怕地不怕;第二，学英语要眼尖，耳明，嘴勤，手快。

只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日;第三，不要把自己局限在只读洋文的圈子，一定要具备良好的国学根底;第四，光学几句干巴巴的英语不行，不要总是把阅读的目的放在进步英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收语言了。

你的英语学习方法2、有规矩可循学习英语在一般情况下可以用如下规那么描绘：动因+兴趣-----决心-----持之以恒-----见效①既要珍惜课堂教学和老师指导的学习时机，也要抓住【习得】英语的时机。

后者指学会自己主动听播送，听录音，看电视录像，读书报读小说。

与说英语的人用口语和书面语交流。

②模拟英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚和表达自然上面。

大胆张口，有时不免背诵，以致自说自话。

③阅读时对那些不影响全文大意的新词，多，理解其意义与用法。

④做任何事情都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书又何乐而不为呢?你的英语学习方法3、通过文化来学习语言通过文化来学习语言，语言也会学得更好。

语言之魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个很大的精神世界;但这两者又必须艺术地交融在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。

文体，风格的研究是有实际用处的，它可以使我们更好的深化观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在英语学习时应该特别注意或警觉的地方。

因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心使用者面前布满了陷阱。

篇2：属于你的英语学习方法是什么①先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不防止某些翻译腔。

②抛开原文，只看译文，依原文风格修改译文文字。

这时会发现好多问题，往往是上下文照应联络问题和整体风格问题。

③再对原文，看看走了意思没有。

④放几天甚至几个星期后再看。

怎样快速提高孩子的英语成绩

怎么样才能提高孩子的英语成绩提起孩子的学习，对于“望子成龙”“望女成凤”的家长们肯定是希望自己的孩子能更上一层楼，尤其是作为主修课程的英语。

那么家长怎样才能提高孩子的英语成绩？小编发现对于这个问题，许多家长都手足无措。

下面，知名英语培训品牌鼎校智能教育专家来告诉您。

原来，无需繁琐的步骤，家长就能够帮助孩子提高英语成绩，从而拿到高分。

（一）给孩子创造良好的英语学习环境出于各种原因不敢开口说英文，是如今中国孩子在学英语时普遍存在的问题。

不管在学校里，还是在英语培训班里，孩子都会因为害羞或者害怕犯错被嘲笑而不敢开口，如果此时老师不能及时发现孩子在学习时存在的问题，那么孩子的英语成绩自然提高不上去，反而会因为各种问题积累产生厌学心理。

鼎校智能教育的专家建议让孩子在良好的环境下学习英语，这也是鼎校教育一对一教学模式的原因。

在一对一的老师教导下，没有任何紧张感和束缚感，孩子的英语水平肯定会有更大的进步。

（二）正确的学习方法总是依靠死记硬背来让孩子学英语，这样不仅不能提高孩子的英语成绩，反而会因为时间长了，会让孩子渐渐讨厌学英语。

对于这种情况，鼎校教育专家指出，家长要学会让孩子树立正确的英语学习观念，想要孩子学好英语，要先培养起学习兴趣，结合孩子的兴趣，再让孩子接受英语学习。

这样一来，孩子的英语学习自然有进步，成绩自然提高得快。

针对孩子这一学习特性，鼎校智能教育的专家设置个性化课程，老师会根据每个孩子的兴趣爱好，为其安排合适的课程。

因为有兴趣，孩子上课自然不会走神。

而且老师开朗的性格也会渐渐对孩子产生影响，提高孩子的自信心。

鼎校记单词学习效果可实现学习者1分钟识记一个单词，7小时识记一学期单词，3天可识记三年单词，并且遗忘率极低。

可以说，鼎校的专家们发现了记单词的最大奥妙，为英语学习者解决了最头痛、最痛苦的问题。

（三）多鼓励、赞美孩子如果家长和老师在学习的过程中多鼓励、多赞美孩子，孩子受到肯定，那么在学习英语过程中就会充满自信和动力，学习的效果也自然会更加明显。

四年级学生英语能力提升的实用方法

四年级学生英语能力提升的实用方法在四年级这个关键的学习阶段，学生的英语能力正处于一个快速发展的时期。

为了帮助他们在这一过程中取得显著的进步，以下是一些实用的方法，可以有效提升他们的英语水平。

首先，培养日常英语语言环境是至关重要的。

为学生创造一个充满英语的学习氛围，能够大大提高他们的语言感知能力。

例如，在家里可以设置英语时间，每天固定一段时间让孩子用英语进行对话，或者观看适合他们年龄的英语动画片。

通过这种方式，学生能够在轻松的环境中自然地学习和使用英语，从而增强他们的语言技能。

其次，利用游戏化学习方法也是提升英语能力的有效途径。

孩子们对游戏充满兴趣，因此可以通过设计一些有趣的英语游戏来激发他们的学习积极性。

例如，词汇接龙、英语拼图或角色扮演等游戏，不仅能帮助学生巩固已学的词汇和语法知识，还能提高他们的英语表达能力。

通过游戏，学生能够在玩乐中提高英语能力，增加学习的乐趣和动力。

另外，阅读是提升英语能力的核心部分。

在四年级阶段，选择适合孩子年龄和语言水平的英语书籍是非常有益的。

可以选择一些简单的故事书或有趣的科普书籍，鼓励孩子每天阅读一定的篇幅。

家长可以与孩子一起讨论书中的内容，提出问题并鼓励他们用英语回答。

这不仅能提高孩子的阅读理解能力，还能帮助他们积累词汇和提高写作水平。

除了阅读，写作练习也是提高英语能力的重要方面。

学生可以通过写英语日记、故事或者简单的文章来练习写作技巧。

在写作过程中，鼓励孩子尝试使用新学到的词汇和句型，并给予适当的反馈和指导。

这样可以帮助学生逐步提高他们的写作能力，并培养他们的创造力和表达能力。

此外，口语练习也是英语学习中不可忽视的一部分。

通过与家人、朋友或同学进行英语对话，学生可以提高他们的口语表达能力和听力理解能力。

家长可以定期组织一些英语交流活动，如家庭英语晚餐或者英语讨论小组，让孩子在实际交流中不断提升他们的口语技能。

为了更好地评估学生的进步，可以使用一些英语学习的评测工具和资源。

怎样才能让孩子在英语学习中取得进步？

怎样才能让孩子在英语学习中取得进步？
哎呦喂，说真的，现在这帮熊孩子学英语，可真是愁死家长了！各种方法都试过，英语水平还是原地踏步，你说气人不气人？
我最近就遇到一个家长，来问我，说她家孩子学习英语非常吃力，每次背单词都记不住，考完试就全忘了。

当时我就问她，孩子平时怎么背单词的？她说，就是翻着书，一个一个死记硬背，然后用手机软件测试一下。

嘿，你说这办法能管用吗？
我当时就想起我小时候学习英语，可有意思了！我妈给我买了一本《牛津英语字典》，我没事就翻着它，看单词的图片和例句，还喜欢找一些有趣的词语，比如“butterfly”，“rainbow”，然后就拿这些词来造句，编故事。

那段时间，我简直对英语充满了兴趣，而且学的还挺快。

后来，我才知道，这就是“沉浸式学习”嘛，就是让孩子在自然的场景中接触语言，而不是通过死记硬背的方式来学习。

我建议这位家长，可以尝试用一些更生动的学习方法，比如用英语绘本、电影、歌曲，来激发孩子的兴趣，让他们在快乐中学习。

比如，可以给孩子看一些英语动画片，像“Peppa Pig”这种，孩子非常喜欢看，而且里面有很多日常对话，听着听着就学会了不少英语单词和句子。

我儿子小时候就特别喜欢看“Peppa Pig”，后来竟然还能跟着动画片里面的角色一起说英语，简直太棒了！
当然，最重要的还是要有耐心，慢慢引导孩子，不要给他们太大的压力，相信他们一定能学好英语的！
你瞧，孩子学英语，关键在于调动兴趣，找到学习的乐趣，这才是真正有效的学习方法。

你说呢？。