家长读后感

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家长读后感大全

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家长读后感大全《家长读后感大全》是一本关于家庭教育的书籍,作者通过自己的亲身经历和观察,总结了一些关于家庭教育的经验和教训。

这本书不仅仅适合家长阅读,也适合所有关心家庭教育的人士阅读。

在阅读完这本书之后,我深受启发,对家庭教育有了更深刻的理解和认识。

首先,这本书让我意识到了家庭教育的重要性。

在现代社会,孩子的成长环境受到了各种各样的影响,家庭教育成为了塑造孩子性格和价值观的重要环节。

作者在书中提到了许多关于家庭教育的案例和故事,让我深刻地认识到,家庭教育不仅仅是教育孩子,更是在教育自己。

家长的言传身教对孩子的影响是深远的,我们需要认真对待家庭教育这件事情,给予孩子正确的引导和教育。

其次,这本书让我明白了家长需要不断地学习和成长。

在书中,作者提到了许多家长在教育孩子过程中犯下的错误,这些错误不仅仅是对孩子的伤害,更是对自己的伤害。

家长需要不断地学习和成长,不断地改进自己的教育方式和方法。

只有不断地学习和成长,才能给孩子更好的教育和引导。

最后,这本书让我明白了家庭教育需要有耐心和爱心。

在书中,作者提到了许多家长在教育孩子过程中的挫折和困惑,但是他们都坚持下来了,因为他们有耐心和爱心。

家庭教育不是一蹴而就的事情,需要家长有足够的耐心和爱心,给孩子足够的时间和空间去成长。

只有有耐心和爱心的家长,才能给孩子最好的教育和引导。

总之,这本书让我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。

家庭教育是一个需要家长不断学习和成长的过程,需要家长有足够的耐心和爱心。

我相信,只要我们认真对待家庭教育,给孩子最好的教育和引导,我们一定能够培养出健康快乐的孩子。

希望更多的家长能够阅读这本书,认真对待家庭教育,给孩子一个健康快乐的成长环境。

亲子共读家长读后感范文(精选15篇)

亲子共读家长读后感范文(精选15篇)

亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感范文(精选15篇)当认真看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的亲子共读家长读后感范文(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子共读家长读后感篇1我喜欢读书,我的妈妈也喜欢读书,妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的发展、身心健康有益,一向是妈妈的困惑。

现代物质礼貌的发展,电视、网络对我的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然我喜欢读,可妈妈觉着很多书对我的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对我有教育好处的书,我又不喜欢。

学校开展亲子共读活动十分有好处,让妈妈更加重视我的课外阅读,调动我和家人阅读好书的用心性。

为了我的暑假过得更加充实,妈妈和我共同到书店选书,选书由我作主,这极大地调动了我的用心性,买到我喜欢的书,我爱不释手。

我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟,我有兴趣可多读一些。

在我的阅读过程中,妈妈发现我只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识潜力的培养及教育没起到多大作用。

于是妈妈开始抽空和我一齐读书,但是由于工作忙,要全都与我一齐读是很难做到的,于是妈妈和我比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。

在阅读过程中,我和妈妈互相讨论、交流,提高了我的语言表达潜力。

有时间的时候,妈妈会给我读一段,让我享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让我养成了读书,讨论,思考的习惯。

以前我读书是读书,懒得做笔记,我和妈妈共同读书以来,我们一齐边读书边把看到的画下来,注重引导我记录,让我逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,我基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高我的写作水平。

与妈妈一齐共读不仅仅是分享快乐,同时也要分享困惑。

我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解,或和我一齐查资料,妈妈和我都在阅读中增长了知识,训练了思维潜力。

好父母好家长读后感7篇

好父母好家长读后感7篇

好父母好家长读后感7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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童年家长读后感

童年家长读后感

童年家长读后感
作为家长,当我读完《童年》这本书后,我深深地被书中所描
述的童年生活所感动。

这本书让我更加深刻地理解了孩子们的世界,也让我反思了自己作为父母的责任和角色。

在书中,作者描绘了孩子们在农村的生活,他们天真无邪的心灵,对世界的好奇和对生活的热爱,让我感受到了童年的纯真和美好。

与此同时,书中也反映了农村孩子们的艰苦生活和缺乏资源的
现实,让我深感对孩子们的关爱和呵护的重要性。

作为家长,我们需要给予孩子们更多的关爱和支持,让他们在
童年时能够拥有更多的快乐和美好的回忆。

我们也需要更多地了解
孩子们的内心世界,与他们建立更加密切的关系,让他们在成长的
过程中能够得到我们的引导和教育。

读完这本书,我深刻地意识到作为家长的责任和使命,我会更
加努力地去关爱和呵护我的孩子,让他们能够拥有一个快乐而美好
的童年。

同时,我也会更加珍惜和重视与孩子们之间的交流和互动,让我们之间的关系更加紧密和融洽。

总的来说,这本书让我对童年有了更深刻的理解,也让我对作为家长有了更多的思考。

我会努力成为一个更好的父母,给予孩子们更多的爱和关怀,让他们能够拥有一个快乐而美好的童年。

家长读后感大全

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家长读后感大全《家长读后感大全》是一本让人深受启发和感动的书籍。

它不仅让我们回顾了成长过程中的点点滴滴,更让我们深刻地思考了作为家长的责任和使命。

通过这本书,我们不仅能够感受到作者的深情和智慧,更能够从中汲取到养育子女的经验和智慧。

在这本书中,作者用生动的语言和真挚的情感,讲述了自己在养育子女过程中的心得体会。

他提到了家长在教育子女时需要有耐心、爱心和理解,需要用心去倾听孩子的心声,给予他们足够的关爱和支持。

同时,他也强调了家长应该给孩子一个健康和快乐的成长环境,让他们在自由中学会自律,在快乐中学会坚强。

这些都是非常宝贵的教育经验,对于我们养育子女有着重要的启示作用。

在读完这本书后,我深深地感受到了作为家长的责任和使命。

我们不仅要关注孩子的学业和成长,更要关注他们的内心世界和情感需求。

我们需要给予他们足够的关爱和支持,让他们在成长的过程中感受到家庭的温暖和安全。

同时,我们也要给予他们足够的自由和空间,让他们能够在自由中学会独立和自律。

这样,我们才能真正成为孩子们的良师益友,成为他们成长道路上的坚强后盾。

除此之外,这本书还让我明白了一个道理,那就是家长的榜样力量是无穷的。

孩子们往往会模仿家长的行为和态度,他们会把家长视作自己最好的榜样。

因此,我们作为家长要时刻注意自己的行为和言行举止,要做一个积极向上、乐观向善的榜样,给孩子树立一个正确的人生导向。

只有我们自己做到了,才能教育出健康快乐的孩子。

总的来说,这本书给我留下了深刻的印象,让我对家庭教育有了更深入的思考。

在今后的养育子女过程中,我会更加用心和耐心地去对待孩子,给予他们更多的关爱和支持,同时也会不断提升自己,做一个更好的榜样。

希望每一个家长都能够读到这本书,从中得到启示,让我们共同努力,为孩子们创造一个美好的成长环境。

亲子共读家长读后感(精选5篇)

亲子共读家长读后感(精选5篇)

亲子共读家长读后感当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的亲子共读家长读后感(精选5篇)800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子共读家长读后感1亲子共读是一件很有好处的活动。

为配合学校组织的这项课外作业,到达共同快乐成长的效果,我与妈妈共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。

刚开始,我对读书很不感兴趣。

因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的状况下,读书实在是很困难。

起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由妈妈读完的。

但慢慢的我对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么是善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,资料简洁洗练,插画鲜亮生动。

透过观看书中的插图,我开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

渐渐地我对读书产生了一点兴趣。

对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,我开始尝试着自己读书。

在不认识字的状况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不明白故事讲的是什么意思,妈妈不得不在读一遍,讲述故事的资料给我听,透过讲述故事资料来吸引我对读书的兴趣。

慢慢地经过锻炼,我对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。

不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的资料。

同时学到了很多做人做事的道理,明白如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的我。

透过“亲子共读”,我的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达潜力也在逐步提高了,让我与妈妈也有了更深的沟通和交流,对我的心理成长和情绪发展有了更好的调整。

作为学生的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,老师不止给了我们的关爱,而我增长了许多知识,搭建了平台。

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。

2024年父母课堂家长读后感范文(三篇)

2024年父母课堂家长读后感范文(三篇)

2024年父母课堂家长读后感范文读完《父母课堂》我受益匪浅。

觉得自己很多时候的教育方式都有些问题。

看完关于那篇关于过度辅导的文章,我颇有感触。

望子成龙,望女成凤,希望自己的子女出人头地本事天下父母共同的期盼,但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举,怎样才能爱得得法,爱的恰到好处是我在一直深思的问题。

对于邓家轩我应该怎样好好的引导他我也一直在吸取别人的教育经验,但并是把别人的方法强加到我的孩子身上。

我认为应该因材施教,对于邓家轩这种个性独特,表现力强的孩子我应该用独特的方法去引导他。

记得我看过一篇关于养鱼的>故事,养在鱼缸中的金鱼,三寸来长,不管养多长时间始终不见长。

然而,将这种金鱼放到水池中,两个月的时间金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也一样,孩子的成长需要自由的空间。

而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼,要想让孩子健康强壮成长,一定要给孩子一个自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的鱼缸。

随着社会的进步,知识的日益增加,我们对孩子应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

有句话说:兴趣是最好的老师。

我认为对于孩子不应该采取传统的填鸭式的教学,应该培养孩子的学习能力,培养孩子对于世界的好奇心,让孩子仔细观察生活,用兴趣作为他学习的老师。

我的孩子遇见问题总爱问为什么?我认为这是好的,就应该鼓励孩子多发现问题,多问问题。

这样孩子在未来人生道路上就能够不断对工作有新创见和新灵感。

最后我想说我的体会就是对孩子要宽容。

宽容是一种强于惩戒的力量,就像书里说的,孩子我在等你犯错,7、8岁的孩子怎么可能不犯错呢?关键取决于面对孩子犯错时,我们该怎样。

你会发现教育孩子时那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现自己的孩子会越来越听不进他们的话,每个孩子都可能犯错,父母要容忍自己孩子的缺点,客观、理智、科学的处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好修养工作,因为父母是孩子最好的老师。

《背影》家长读后感

《背影》家长读后感

《背影》家长读后感
今天,妈妈给我读了一篇《背影》,讲的是一个爸爸送儿子去上学的故事。

爸爸的背影走得好远好远,我听了以后,觉得很难过,眼睛都有点湿湿的。

妈妈说,这篇文章让她想起了自己小时候,爸爸妈妈也会送她去学校,每次离开的时候,她都会回头看看,想知道爸爸妈妈会不会伤心。

妈妈说,背影其实代表着父母的辛苦和爱,他们总是默默付出,不求回报。

我也有爸爸,他每天都在忙工作,我常常看着爸爸的背影,他背影很高大,很有力气。

有时候,我觉得爸爸好像很累,我就会想,要是我能帮他做点什么,该有多好。

今天听完妈妈的读后感,我也决定要好好学习,长大了,要像爸爸一样,做一个有责任心的人,不让爸爸妈妈担心。

希望以后,爸爸的背影能看着我走得更远,而我也要加油,快快长大,变得更坚强!
—— 1 —1 —。

2024年父母课堂家长读后感

2024年父母课堂家长读后感

2024年父母课堂家长读后感标题:《2024年父母课堂家长读后感》引言:随着社会的不断发展,新时代的来临,新的教育观念也随之而生。

作为家长,我们始终关注着子女的成长和发展,通过参加2024年父母课堂,我们掌握了很多新的教育理念和育儿方法。

在这篇读后感中,我将分享我个人的感悟和体会,以及在实践中的收获和启发。

一、教育理念的转变在课堂上,我们了解到教育要注重培养学生的创新精神和综合素质,而不是简单地追求分数和知识的灌输。

这一理念的转变深深触动了我内心的某种共鸣。

我意识到,培养孩子的创新能力和综合素质是教育的根本任务,并才能真正让孩子在未来社会中拥有竞争力。

二、养成良好的学习习惯课堂中,我们学习到的一个重要内容是如何帮助孩子养成良好的学习习惯。

我发现,培养孩子的自主学习能力非常重要。

通过给孩子创造良好的学习环境,引导他们制定学习计划,鼓励他们主动思考和解决问题,提高他们的学习效率和学习质量。

在日常生活中,我开始和孩子一起制定学习计划,帮助他们规划学习时间,并对他们的学习情况进行适时的反馈和调整。

三、培养孩子的自信心和社交能力在父母课堂中,我们还学到了培养孩子自信心和社交能力的重要性。

孩子的自信心的培养离不开父母的激励和支持。

我不再过分关注孩子的成绩,而是注重发现和表扬他们的优点和潜力,让他们感受到自己的价值和能力。

同时,我还鼓励孩子参加各种社交活动,拓展他们的交友圈,提高他们的沟通和合作能力。

四、关注孩子的身心健康在课堂上,我们了解到孩子的身心健康对其发展至关重要。

过去,我关注孩子的学习成绩,却忽视了他们的身心健康。

现在,我每天都会和孩子一起进行户外活动,确保他们有足够的运动量,培养良好的生活习惯。

同时,我也注重孩子的情绪管理,鼓励他们表达自己的情感,及时发现并解决他们的心理问题。

五、加强家校合作在父母课堂中,我意识到家校合作非常重要。

学校和家庭是孩子成长的两个重要环境,只有家校共同合作,才能更好地促进孩子的发展。

爱的教育家长读后感优秀5篇

爱的教育家长读后感优秀5篇

爱的教育家长读后感优秀5篇爱的教育家长读后感(篇1)爱像阳光,照亮了我们的心房;爱像雨露,滋润了美丽的花苞;爱像空气,我们处处都能感受得到……是因为爱,我们人世间才变得温暖。

读了《爱的教育》,我更感受到爱的重要。

《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记,塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、卖菜的妇女、铁匠的儿子、少年鼓手、“父亲的老师”、“带病上课的教员”等等。

小说通过他们一个个充满爱心的故事,让我们明白了:人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最基本的东西——爱。

小马尔可为了寻找自己的母亲,用双脚走出了万里长路;马利奥为了让同伴活下去,把唯一求生的希望留给了同伴,而自己却随船沉入海底;小小少年跳入湍急的河流中,不畏惧自己被冲走,救上落水孩子;还有一位小鼓手,为了拯救自己的国家,拖着满是子弹的腿,爬到友军基地,报告情况,打退奥军……这难道不是爱的力量吗?由马尔可,我想到了自己,爸爸妈妈、家人和老师对我的爱是无微不至的。

爸爸妈妈为了我能掌握一门乐器,放弃休息,风里来、雨里去,背着沉重的乐器,和我一起学习;下雨天,年迈的奶奶为了不让我淋雨,不顾体弱多病,到学校给我送伞;我每一点成绩的取得,都离不开平时老师对我的关心和教诲。

点点滴滴都体现出他们对我无私的爱!由马利奥,我想到了“生命的壮歌”中的老羚羊们,它们把生的希望让给了年轻羚羊,把死的痛苦留给了自己。

由见义勇为的小少年,我想到了无数的革命先烈,他们为了我们能过上幸福生活,不怕牺牲……我们不能只是接受,我们也要给予。

我们要尽自己所能,去帮助那些需要帮助的人们。

我们要从我做起,从现在做起,做一个对家庭、对社会有用的人。

世间最美好的就是爱。

爱是人与人之间沟通的桥梁,是生命中美好的篇章。

让我们珍惜爱这个无价之宝吧!爱的教育家长读后感(篇2)读完【爱的教育】后,我的第一感觉就是——爱。

【爱的教育】虽然文字简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出的人与人之间的真挚情感,让人感动不已。

孩子青春期 家长 读后感

孩子青春期 家长 读后感

孩子青春期家长读后感《读〈孩子青春期,家长〉有感》哎呀,最近读了本关于孩子青春期和家长的书,真的是让我特有感触呢。

就说我邻居家那小子吧,以前可是个乖宝宝,见人就笑,嘴甜得跟抹了蜜似的,大人说啥就是啥。

可是一到青春期,那变化就像坐火箭似的。

有一次啊,我去他家串门,刚一进门,就感觉气氛有点不对劲儿。

他头发乱得像个鸟窝,坐在沙发上,耳朵里塞着耳机,眼睛死死地盯着手机屏幕,手指头在屏幕上划得那叫一个快。

他爸妈呢,在旁边那是一脸无奈。

他妈妈小心翼翼地说:“儿子啊,把手机先放一放呗,休息会儿眼睛。

”嘿,这小子就跟没听见似的,眼皮都没抬一下。

他爸爸一看,有点火了,声音提高了几分说:“跟你说话呢,听不见啊!”这时候,那小子“腾”地一下就站了起来,脸涨得通红,冲着他爸喊:“你管我呢!我就玩会儿手机怎么了,天天就知道管我!”说完,气呼呼地就冲进自己房间,“砰”的一声把门关上了,震得我都吓了一跳。

你看这书里写的啊,还真就这么回事儿。

青春期的孩子就像个小刺猬,浑身是刺儿,稍微碰一下就炸毛。

家长呢,以前那套教育方法突然就不管用了。

就像邻居家,以前爸妈说一不二的,现在可好,说啥孩子都不听,还老是顶嘴。

书里提到青春期的孩子心里其实也挺矛盾的。

一方面想要独立,觉得自己长大了,什么都能自己做主;另一方面呢,其实又还没完全长大,很多事情还得依赖家长。

就像我邻居家那小子,有时候晚上还会让妈妈给他热杯牛奶送到房间,可白天又对妈妈的关心爱答不理的。

这孩子青春期啊,真的是让家长头疼的时期。

家长得小心翼翼地,就像在走钢丝一样。

既不能管得太严,让孩子觉得没有自由;又不能完全放手,怕孩子走歪路。

这就跟我邻居家似的,自从那次吵架之后,他爸妈就开始改变策略了。

妈妈会先跟儿子商量着来,比如说:“儿子啊,咱们定个小规矩,玩半个小时手机就休息会儿,好不好呀?”爸爸呢,也不再那么大声呵斥了,而是会找机会跟儿子一起做点事儿,像一起修修家里的小电器之类的,父子俩在这个过程中还能聊聊天。

小学一年级家长读后感范文(精选3篇)

小学一年级家长读后感范文(精选3篇)

小学一年级家长读后感范文(精选3篇)小学一年级家长读后感范文(精选3篇)小学一年级家长读后感1孩子一旦降生,他既属于家庭,又属于国家和社会,一个品行端正有着良好教养和技能的孩子,成人后会对社会产生积极的作用,父母在孩子的教育中是不能缺席的。

前苏联教育家乌申斯基指出“孩子的第一任教师是父母。

”孩子出生后通常都是由家庭抚育孩子成长,孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育,孩子是从家庭走向社会,从家庭进入学校的。

家庭教育是社会教育和学校教育的基矗对孩子的教育是否成功很大程度上取决于家庭教育的质量。

怎样才能做好家庭教育呢?这对80后的父母是一种挑战,在做好家庭教育的同时,父母自己也要与时俱进,共同学习。

通过《家长必读》的学习,找到了很多值得借鉴的地方。

对于孩子好习惯的培养方面:书中说道“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

”美国心理学家威廉詹姆斯说的这段话揭示了行动、习惯、性格、命运之间的关系。

中国古代教育家孔子说:“少成若天性,习惯如自然。

”这句话的意思是,从小的时候养成的习惯,会像人的天性一样自然,坚固,甚至变成人的天性,以至于今后所取得成就,创造的奇迹,多是人小时候形成的习惯所支撑的。

良好的习惯对人的一生起着决定性的作用,习惯的力量是巨大的!人一旦养成某个好习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。

如果是好习惯,将会受益终身,反之,坏习惯也可能影响一生,甚至铸就无法弥补的大错。

我家宝宝在好习惯培养方面,还需要父母一起努力。

每次从幼儿园接孩子回家,第一件事就是洗手。

这点很重要,可以让孩子学会如何去正确的.洗手,养成讲卫生的好习惯。

刚开始时宝宝不是很配合,如果执意让她去洗手会很反感,讨厌洗手。

如果父母和孩子回到家后一起去洗手,告诉她洗手的重要性,然后看到家长们也是这样做的,她会很自然地跟着你的身后,自己洗着手,并且让她在洗手这件事中能够体会到乐趣,久而久之就养成了一个好习惯。

家长反思及感悟心得简短

家长反思及感悟心得简短

家长反思及感悟心得简短家长反思及感悟心得简短篇1我应邀参加幼儿园中班家长会,听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言,深有体会,受益非浅。

作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。

作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有*可做。

听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。

这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。

比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴。

现在想想,自己真的做的不好。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。

好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。

这一点,我是深有体会的,天天有一段时间,每天都不愿到幼儿园,后来我将此事反映给了尹老师,就当天说完后,老师就对天天进行了耐心地教育,也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地到幼儿园了,以后也没有说过不想去幼儿园的话。

原因很简单,就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。

老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说天天真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。

当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。

家长读后感(通用7篇)

家长读后感(通用7篇)

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做最好的家长读后感(精选17篇)

做最好的家长读后感(精选17篇)

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家长必读后感参考5篇

家长必读后感参考5篇

家长必读后感参考5篇读后感是我们记录阅读过程中的思考和感悟的方式,便于日后回顾和反思,每次看完书后,内心的收获都应当在读后感中有所体现,下面是本店铺为您分享的家长必读后感参考5篇,感谢您的参阅。

家长必读后感篇1最近一段时间,我读完了《做最好的家长》一书,这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事,而是提供给所有的家长,也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。

教育孩子是责任、是艺术,是一门深奥的学问。

下面,我谈谈我的几点体会。

教育需要恒心和毅力:李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。

这是他和女儿一起商量定制的,我相信许多家长都做过这样的事,但多数可能是一厢情愿,而且能够坚持下来的可能没有几个,我就是这样的。

李镇西老师却能始终坚持下来,一朵小红花或者月末一本书一张碟,打造一种习惯一种精神。

正如他自己所说:好习惯养成了,不用奖励她也会保持好习惯.其实要培养孩子的恒心和毅力,首先更是考验家长和老师。

鼓励孩子增强自信心:肯定孩子的成绩,夸大他的光荣和自豪,不惜用善意的谎言鼓励孩子,及时抚慰孩子受伤的心灵。

要客观对待孩子的优势和缺陷客观对待成绩和失败,懂得进步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足够了。

李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分,他克制住自己的情绪,在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。

他故作轻松地说:呀,第一次考试就得了77分,下次争取上78分.没有哪个家长不希望孩子考试成绩好,但是,面对已经很糟糕的考试成绩,如果家长一味地责怪,那么孩子的自信心必然会受到挫伤,这比糟糕的考试成绩更糟糕。

还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉,没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。

对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面,李老师给了我们最好的榜样。

做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染,这是家庭教育的上乘境界。

孩子青春期 家长 读后感

孩子青春期 家长 读后感

孩子青春期家长读后感《关于孩子青春期与家长的读后感》最近读了一些关于孩子青春期和家长关系的文章和书籍,感触颇多。

读到那些描述孩子青春期各种变化的部分,我感觉就像在看一个个熟悉的场景回放。

比如孩子突然变得很叛逆,不再像小时候那样听话。

书中提到孩子开始有自己的秘密,不再愿意和家长分享内心的想法,这让我想起我邻居家的孩子。

那孩子以前特别开朗,什么都和父母说,可是进入青春期之后,变得沉默寡言,父母问他什么他都只是简单回答几句。

他的父母特别无奈,不知道如何走进他的内心。

我想这可能是很多青春期孩子家庭都会遇到的问题。

特别触动我的是书中提到家长在这个时候不应该一味地指责孩子的叛逆,而是要理解他们正在经历一个从孩子走向成人的过渡阶段。

这时候我就明白了,为什么有的家长会和青春期的孩子争吵不断,可能就是因为家长没有站在孩子的角度去思考。

他们只看到孩子表面的不听话,却没有意识到孩子内心的挣扎和对独立人格的渴望。

例如我自己的经历,尽管我没有孩子,但我青春期的时候和父母也有过摩擦。

那时候我想要参加一些学校的社团活动,父母却觉得这会影响我的学习,直接拒绝了我。

我当时就特别生气,觉得他们根本不理解我,就想反抗他们的决定。

现在我从阅读中理解到,那其实就是青春期面对家长权威时的一种本能反抗。

我觉得作者想表达的就是家长要在孩子青春期这个特殊阶段,给予他们足够的尊重和信任,引导而非控制。

同时我也有些疑惑的地方。

比如说如何准确地把握尊重孩子和引导孩子之间的度呢?如果过于尊重会不会变成放纵,而过于引导又会变回控制。

我想这可能需要家长不断地在和孩子的日常相处中去摸索和调整。

对了还想说,孩子青春期时,家庭氛围也很重要。

书中也有说到一个和谐温暖的家庭氛围对于孩子顺利度过青春期是非常有帮助的。

这就提示家长们除了关注孩子本身,也要审视家庭环境,夫妻之间的关系等等。

通过这次阅读,我觉得如果未来我有孩子在青春期时,我会先做好自己的心理准备,从一开始就注重和孩子平等的交流沟通,尽量避免因为不理解而产生的矛盾。

爱的教育家长读后感范文(精选5篇)

爱的教育家长读后感范文(精选5篇)

爱的教育家长读后感爱的教育家长读后感范文(精选5篇)爱的教育家长读后感1这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。

说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。

记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是非常不礼貌的。

还有一次,也是在上学的路上,当我走到马路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。

”之后,又把那位老奶奶送过了马路。

看到这些,我非常的后悔,后悔我当时犹豫什么。

我发现我的爱心突然间全都飞走了。

我对自己说,以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德,必须从小事做起。

小事不注意,将来就成不了大事。

今后,我要学会关爱他人。

如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心!爱的教育家长读后感2读完了《爱的教育》,我深深得陷入了沉思,爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。

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家长读后感
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《家长读后感》的内容,具体内容:对家长来说,陪孩子读书是一件很快乐的事。

那他们怎么写阅读感受的?下面是我精心为你整理,一起来看看。

篇1因为家务和工作的繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,...
对家长来说,陪孩子读书是一件很快乐的事。

那他们怎么写阅读感受的?下面是我精心为你整理,一起来看看。

篇1
因为家务和工作的繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的"亲子读书"倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。

我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。

为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。

通过这次读书活动,孩子虽然才上二年级,但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高,这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。

亲子读书活动是个很好的建议,我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子
一直把这个习惯坚持下去,我相信,好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

篇2
孩子小理解能力有限,这就需要家长陪孩子读书,在家长的指导下,在业余时间大量阅读谒上书,以此增加孩子读书的兴趣,培养阅读能力,发展孩子的个性和特长。

陪孩子读《童话、寓言故事》让孩子明白每一个故事都是人们用心编织的梦,也许是美好的,也许是残酷的,但都是不容错过的精彩。

轻轻说一声"芝麻,开门"梦想国度里走出了痴情的美人鱼,穿着水晶鞋的灰姑娘,还有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸......万物都开口说话,爱与智慧之光在他们身上闪耀,每一个故事都是童年的一个美梦,活泼、纯真是永远的特色,在这里让孩子的梦想装上绚丽的双翼尽情飞翔。

陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理,通过读书让孩子开阔了视野,拓宽了思路,增强了读书的兴趣。

陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性,让孩子在读作品的同时,通过语言展开想像,反复回味,找到作品中的描写和现实中的联系,达到阅读和理解的统一。

读书是快乐的,让孩子们在知识的海洋中遨游吧,知识会改变他们自己,改变世界。

篇3
与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!
儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。

他曾经说:"我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。

"呵呵!你瞧瞧孩子,他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个寒假,我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导他探索知识世界的奥妙!。

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